放胆作文大赛(定稿)

第一篇：放胆作文大赛(定稿)

屋后一角

谢君

菊，是四君子之一；竹，虚心而有节气。我家屋后就有一大片竹林，一小丛菊花。走出后门，首先映入眼帘的是一大片绿色。走近些，只见绿色的草地之中又隐隐约约夹着一些鹅黄色、淡紫的小野花，点缀着地毯一般柔软的草地。

再走近一些，一大片竹林扑入眼帘。露珠在竹叶上快乐地跳跃着，在微风的吹拂下，更加卖力地舞蹈，踏着轻快的脚步。

走进竹林里，一抬头，只见修长的竹子直插云天，密密的竹叶似乎连阳光也无法穿透进来。敲一敲竹竿，会发现竹子里面是空的，据说古代的隐士最喜欢用竹节做的酒杯饮酒呢。

竹林中还有一条鹅卵石铺成的小路。小路的尽头是一丛菊花，有白色的，就像是用象牙雕刻的一般；有的则是黄色的，就像小小的太阳一样；有的似乎是淡紫色的，像天仙一般神秘„„要不是担心惊扰正在采蜜的蜜蜂，我真想摘下一朵，戴在头上。

这就是我家屋后的一角，虽小却别有洞天，它犹如仙境，美妙奇幻；犹如名画，令人遐想„„只不过一切都隐于屋后，无法向世人展示它的美丽„„

姓

名：谢君

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com

我与小狗的情缘

凌晓冉

我在外婆家玩，突然听到“汪、汪、汪”的声音。我一听见这声音就急得直冒汗，我从小就怕狗，一听到狗叫就会莫名其妙地害怕，有时侯甚至害怕得哭了起来了呢。可是去年寒假我和一只胖乎乎的小狗玩了一个月。

一天，一看是条胖乎乎的小狗向我跑来。我本想撒开腿就跑，可又一想我都这么大了，还怕这么小的小狗吗？简直太可笑了。于是我咬紧牙装出一副若无其事的样子，我本想跑开不见它，没想到这一跑却把小胖狗给惹怒了。我跑的速度也越来越快，小狗也撒开四条胖乎乎的小腿紧紧地跟着我，不一会就追上了我，“讨厌”我一边跑一边叫，当我停下来时，小狗时而跑开，时而围着我直打转，突然小狗在我的脚下张开大嘴，我吓得眼睛一闭心想“死定了” 可是当我睁开眼时一看我的脚还在，心想它怎么没吃我的脚呢？低头一看小狗正在打哈欠呢！当它张开小嘴的同时，我看见一个个小小的尖牙。哦，这是一只小乳狗，不咬人。

我蹲下去，从口袋里掏一颗糖，扔在地上。小狗立刻跑过来，“啊呜”一口吃了。奶糖粘住了它的牙齿。它叫又叫不出，只好“呜、呜、呜”地向我求援，逗得我哈哈大笑。

就这样这只小狗和我接下不解的情缘，成为我儿时可爱的玩伴了。

姓

名：凌晓冉

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班

邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com

养蚕记

李雅豪

春天，流行养蚕，我也养起了几只小蚕。

蚕卵就像小小的黑芝麻，中间有点凹下去，得放在温暖的地方孵化。几天后小蚕们纷纷破壳而出了。它们像蚂蚁一样细小的，黑乎乎的，头大大的，时不时扬起大头晃晃。

慢慢地，蚕宝宝长大了，脱了一次又一次的皮，渐渐变灰了再变白了，身子也变大了，有的蚕身长3厘米，有的都5厘米了，可唯独不变的就是还是有个大头。

“我啃、我啃、我啃啃啃······”一只小蚕正在大口大口地吃桑叶，其它的小蚕也不甘示弱，露出尖尖的镰刀小嘴不停地吃，就仿佛永远吃不饱似的。它们一圈一圈地吃，犹如古代人在读书——“床前明月光，疑是地上霜”。它们边吃边把尾部竖起，理理缠在身上的丝儿，像女人梳头似的。咦？怎么回事？这只活泼可爱的小蚕怎么停食了呀？一动不动地趴在桑叶上，莫非要去天国了？我刚想凑近看看时，小蚕突然动了，它把尾部抬了一下，一个小黑球便滚了下来，原来它是拉粑粑啊！

我拿起放大镜仔细观察，蚕的身子软软的，上面还有些细毛。蚕的前面长着8只脚，后面长着6只脚。要是你不仔细，可能看不见后脚呢。我还发现蚕的身体两边有一些小黑点，那是什么呢？我去问了“知识百科全书”——妈妈，妈妈说那些小点点是蚕呼吸空气的地方，真有趣啊！我想嘴、脚、鼻找到了，可眼和耳朵在哪？妈妈又告诉我蚕的眼睛和耳朵已经退化了，它是用嗅觉和皮肤来感受世界的。哦！怪不得它总是动来动去的，原来它在感应世界呀！啊，蚕身上的秘密还真多！

又过了几天蚕不吃桑叶了，懒懒地趴在盒子里，原来是要结茧啦！只见它头一摆一摆的，丝就出来了，两天后就成了白的，黄的，长圆的茧，真漂亮！几天后蚕就从茧里出来了，样子完全变了，变成蚕蛾了，身体有点黄，长了翅膀，但不能飞，头上还有触角呢，但是蚕蛾出来下完蚕卵就要死了，我很伤心，我对它们说明年再见。

养蚕让我学到很多知识，我喜欢蚕！

姓

名：李雅豪

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com

童年糗事

程璧雯

童年就像清澈见底的小溪，童年就像充满活力的浪花，童年就像五彩缤纷的万花筒„„每个人的童年都有很多美好的回忆。虽然有许多事随着时间的车轮悄悄地模糊了，但有一件事却像精灵般永远刻在我心里，那就是我一周岁时“抓周”的事。

记得那天，妈妈把我放在桌子的一个大筛子里，筛子里面有许多东西，葱、罐头、钱、算盘、玩具„„妈妈摸摸我的头，说：“今天你抓周，如果抓到葱就表示你长大聪明，抓到罐头就表示你长大贪吃，抓到钱就表示你长大有财，抓到算盘表示长大会算术，抓到玩具表示你长大贪玩„„”那时，我却一点也听不懂妈妈说的是什么意思，眼睛只是滴溜溜地看着罐头。奶奶看见我在看罐头，生怕我把罐头抓走，连忙把罐头藏在了她的口袋里。我看见了，急得又哭又闹，向奶奶要罐头。一旁的亲戚朋友看见了，有的说：“奶奶口袋里的是小老虎会咬人。”有的说：“奶奶口袋里是毛毛虫。”有的干脆把钱和算盘直往我手里塞，可我理也不理他们，眼睛直勾勾地看着奶奶的口袋，而且哭声越来越大，双手向前使劲伸，要奶奶口袋里的罐头。旁边的人看我这番模样，乐得哈哈大笑。奶奶也忍不住乐了起来。可一旁的妈妈早羞红了脸，心想：我怎么养了这样一个好吃精的丫头。后来，奶奶只好把罐头还给了我。我双手抱起罐头连忙啃了起来。看见我这幅馋相，大家又是一阵哄笑。看见大家笑，我也跟着傻笑起来。

现在长大了，一提到我小时候抓周的糗事，我就羞愧万分。

姓

名：程璧雯

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

兄妹大战

贺恒淼

我，一个爱调皮捣蛋的野丫头，人称“假小子”；我还有一个文质彬彬的哥哥，人称“小书生”。“哎，真拿我家的淼淼没办法，这么点大，就皮得不得了，长大可怎么管住她„„”“没事，长大上学就听话多了，你看你家小磊一点都不让你烦神。”每次听到别人夸赞哥哥，我就羡慕、嫉妒、恨。

有一天，看见哥哥正专心致志地写作业。我就悄悄地来到哥哥身后想整整他，谁叫他样样都比我强呢！我先用了“A计划”——摆弄他的头发，可是这招不灵了，无论我怎么弄他，他都一声不出。气得我只好使出我的“杀手锏”了——哼！一把拽掉他手中的笔。果然吧！这招灵了，他一脸气愤地对我喊道：“快还给我！”我也毫不示弱，使出我的“阴招”假装受委屈大哭了。于是，我一屁股坐在地上，“哇——哇”哭了起来，妈妈一听，连忙跑了过来，问哥哥发生了什么事，还没等哥哥开口，我一边揉着眼睛，一边哭着说：“哥哥欺负我！”我一脸委屈的样子。“妈妈，她在撒谎，我在写作业，她拿我的笔，还„„”哥哥气极了。妈妈又说：“妹妹小，你让让她。”看见哥哥哑巴吃黄连——有苦说不出的样子，我心里暗暗窃喜：嘻嘻，怕了我吧。

又过了几天，我又想用这招去整哥哥，谁知，聪明反被聪明误啊！哥哥已经做好了准备。我悄悄地拽走了哥哥的笔，非缠着他带我出去玩。哥哥看我故伎重演，一本正经地说：“今天，我非不陪你出去玩，看你拿我怎么样？”“不陪我玩，你也写不成作业。”“你„„”哥哥一脸气愤。可他只是摇了摇头，然后就像变魔术似的从书包里又拿出了一支一模一样的笔继续写起了作业。原来，为了防止我这“假小子”又来捣蛋，他早有所准备，提前买了好几支笔。看来，今天这一招不灵了。

“哼哼！你这‘书呆子’可不要得意早了，战斗还没有结束！”

姓

名：贺恒淼

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

馋嘴的阿旺

张新意

外婆家养着我最喜欢的一只狗，它叫阿旺。

阿旺的毛白白的，长长的，身子胖嘟嘟的，一条尾巴总是摇来摇去的。每当我到外婆家，它便亲热地扑上来，尾巴一摇一摇地“汪汪”直叫。

阿旺虽说是狗，但它却与猫一样，不爱啃骨头，偏爱喝鱼汤。每当外婆家吃饭时，它总是鬼鬼祟祟地跑到桌子下面转来转去，像守株待兔的农夫一般。过了一会儿，阿汪忍不住了，在桌子下面大叫，嚷着要吃东西。外公外婆大喝一声，它便不叫了。可是刚过不久，它又扑到凳子上大叫。我们没办法，只好给嘴馋的阿汪一点食物。有时候，我们把鱼骨头扔给一旁的猫咪，阿汪总是霸道地赶走猫咪，把鱼骨头抢走独自享用。

阿旺还爱吃瓜子和水果。每当我们在嗑瓜子时，阿旺就从外面大叫着飞奔过来，我变丢几颗瓜子给它，阿汪用两只前爪抓住瓜子，用大门牙把瓜子咬开，然后一下就吞下去，最后把瓜子壳吐在外面。

有一次，阿旺正和往常一样跑来跑去，看见我在吃甘蔗，它猛地停下脚步，“汪汪”地叫起来，示意它也要吃。我想与阿旺开个小玩笑，于是把甘蔗皮丢给它。阿旺走过去闻了闻，就把甘蔗皮一脚踢开。我又想试试它到底会不会吃甘蔗，便把甘蔗肉给了阿旺。阿旺可聪明了，竟然把甘蔗的汁水吸光后就把渣吐了出来。这时再看看阿旺已经变得垂涎三尺了。

以后，我就给它取名“馋阿旺”，没想到它一听就活蹦乱跳，一副兴奋的样子！

姓

名：张新意

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

吃核桃

张瑞阳

童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像彩虹一般五彩斑斓；童年就像浪花一般充满活力。童年，多么让我回味，它像含在嘴里的一颗糖，一眨眼就化了。童年，多么让我留恋，可它却用层层薄雾将我挡住。

人们都说“经常用脑，多吃核桃。”可是，有些小孩不爱吃核桃，我却和他们恰恰相反。

我记得前几天，张慧茹带了一些核桃，我跟她刚好是同位，所以他就给了我几个。我一看是自己最爱的美食，恨不得马上就把他解决掉。于是，我打算利用大课间的半个小时来吃核桃。可是，到了大课间我又遇到了一个难题，现在没有剥核桃的工具，怎么才能掰开核桃呢？我想了好一会也没有想出好办法。于是我就去请教张慧茹，张慧茹神气十足地对我说：“唉！你咋这么笨呀?直接往地下摔不就行了吗？”

“哦！知道了！”我恍然大悟地说。

于是，我找了一个无人、空旷、干净的地方来摔核桃，我轻轻摔了一下，核桃没有打开，我有轻轻摔了一下，核桃依然丝毫不动，这次我火了，用力往地下一摔，只听“啪”的一声。我在心里暗想：这次摔开了吧。我兴高采烈地走了过去，糟糕，核桃被摔了个稀巴烂。“摔开是摔开了可是吃不成了。”我垂头丧气地自言自语。原来，吃个核桃尽是如此的困难，我在心中暗想着。

从这件事中我明白了：有些事情看起来简单，但是做起来却很困难。

姓

名：张瑞阳

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

桃 花

马欣雨

外婆家菜园里种了一棵桃树，桃树外观很奇特，枝干弯弯曲曲的，枝叶三三两两的。

春天来临了，桃树上挂满了花骨朵，像一颗颗粉红色的宝石。晚上下了一场春雨，到了第二天早晨，花骨朵就悄悄地绽放了，像一个个小滑滑梯，上面滚着晶莹的露珠。远看，像一片朝霞；近看，像在翠绿色的树枝上点缀着无数颗小绒球，红红的、淡淡的；又像是一盏盏小灯笼挂在枝头。把桃树装扮的非常美丽。邻居见了都忍不住说：“多美的桃花啊！”

看着看着，仿佛我自己也成了一朵桃花，我穿上了粉色的连衣裙来到桃花中间，桃花们都惊讶的叫起来：“呀！仙子来了。”这时的我更是洋洋得意，便翩翩舞蹈起来，微风吹起了我粉色的衣裙，似乎我真的成了桃花仙子一般。这时，我情不自禁地想摘一朵桃花来玩玩，于是就像猴子一样爬上了树。刚要伸手摘桃花，外婆看见了，对我说：“你摘了一朵桃花不就等于摘了一个桃子吗？不要想着好玩就把桃花摘了。”我想了想：外婆说的很有道理啊！于是，我就从树上下来了。

风一吹桃花的花瓣落下来，就像一个个红衣仙女在空中舞动，我自言自语地说：“桃花多漂亮啊，今年的桃子一定会大丰收！”

姓

名：马欣雨

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

学溜冰

高秀秀

上个星期五的晚上，妈妈带着我去公园玩。

突然，有个黑黑的身影从我的身边闪过，我问妈妈那是什么，妈妈说是有人在溜冰。我不敢相信，那个溜冰的人竟然可以滑的那么快，我真羡慕！于是，我就暗下决心说：“我也要学溜冰！”

不久后，我的舅舅知道了我要学溜冰的事情，就特地送了我一双溜冰鞋，还到我家来教我溜冰呢！

我一开始觉得穿上溜冰鞋肯定会倒，可舅舅却说站立很稳当，于是，我试了一下，果然像舅舅说的那样，站立比较稳当。这时，我心里得意起来：切！原来就这样呀，那么简单！真是太“小儿科”了！

想到这里，我便慢慢地滑了起来。舅舅连忙叫住我，我却停不下来，突然，“啪”的一声，摔倒了。我摸着疼痛的屁股，哎哟叫个不停。舅舅赶忙把我拉起来，说：“学溜冰要有耐心，不能直接让鞋滑起来，必须要从基础开始。刚学的时候要先练习原地踏步，之后再练习走路，不能让轮子滚动起来；最后再练习滑。”我听了之后，直点头。

舅舅开始教我原地踏步。舅舅拉着我的手，做着示范，我便学着舅舅的模样开始“闯关”了。练了一会儿我觉得腿很酸，但还是坚持了下去。

“好了，你可以去歇一会儿了，待会儿我们继续连走路，原地踏步你已经通过了” 耶！我等这句话，都等得心痒痒了！哈!过了一会儿，舅舅开始教我走路了。

舅舅仍然握着我的手，把我拉着，让我走路。我又心痒痒了，盼着早点儿“通关”。

突然，舅舅把手放开了，本想让我表现一下，但是——我又摔了个大跟头，这时，我已经把我之前说过的话远远得甩在了脑后。我再次抚摸着我疼痛的屁股，生气地说：“我不干啦！学得这么慢，哪一天才能学会呀？哼！”

舅舅语重心长地我说：“别泄气嘛！干什么事都要有耐心。” 我听了，又再次爬了起来，继续练走路。

不一会儿，舅舅说我的走路也通过了，就让我练习滑。

这次，舅舅不拉我的手了，让我自己练。我感到很奇怪，但我还是听舅舅的，自己滑了起来。

嗯？我怎么会了呀！我才刚练呀！！

舅舅说：“知道了吧？做什么事情都要从基础开始。只有基础打得牢，后面的才会顺利进行。”

我终于会溜冰了！通过这件事情，我明白了一个道理：无论做什么事情，都要有耐心，都要从基础做起。

姓

名：高秀秀

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

山 村 美 景

刘欣雨

山村的自然、恬静让人流连忘返。

山村的早晨是一幅美丽的水墨画。清晨，淡红色的太阳从薄雾中偷偷地起床了。一望无际的田野里，小麦变成了绿色的地毯。小麦的细叶上，一颗颗露珠晶莹地闪动着，远远望去，仿佛无数的珍珠洒在一块块翡翠上面，绿得动人，亮得耀眼。那一缕缕悠悠升起的炊烟，让小山村显得朦胧而柔美。

山村的夜晚是一首美妙动人的乐曲。每当天色暗下来的时候，田野里的“小艺术家们”就开始表演它们那精彩的节目，它们正在协力演奏交响曲。蝈蝈们深情地唱着月光曲，蛤蟆们用粗大的声音演奏着大提琴，青蛙像男高音歌唱家似的唱着高亢的歌曲，而风吹着“沙—沙——”声更增添了这道交响曲的神秘和美妙。人们听着这美妙的歌曲，好好地吃一顿饱饭，人们听着这美妙的歌曲，带着甜甜的微笑进入梦乡。

这美丽的山村是我梦中常去的地方！

姓

名：刘欣雨

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：***

电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

胜 似 亲 人

方欣琳

爱，是夏天的一把伞，给人遮阳避雨；爱，是冬日里的一把火，给人温暖；爱，是一颗大树，给人依靠；爱是一丝清泉，给人解渴······

一条幽深的小巷里，居住着一位白发苍苍的苗族老奶奶，她有一个女儿在县城教书，很少有时间回来。老奶奶一个人孤苦伶仃地生活着。

汉族小姑娘英子是老奶奶的邻居。有一天，英子到老奶奶家去借东西，看见老奶奶一手拿着拐杖，一手拿着衣服，正艰难地洗着，还不时停下来捶一捶腰。英子看到这个场面，心里非常难过，决定帮老奶奶洗衣服。

“奶奶，您歇歇吧，我来帮您洗。”英子忙上前说道。

老奶奶一怔，然后缓过神来不好意思说“那怎么好，还是我自己洗。”

“没关系，我洗得很干净的，在家里，我也经常洗自己的衣服，而且，我现在也没事干，还是我来吧。”

只见英子麻利地系上围裙，高高地挽起袖子，快速地洗了起来。一会儿打肥皂，一会儿用手搓，一会儿用棒子锤打。没过多久，英子把衣服洗的干干净净，又快速地晾好，动作很是熟练。

老奶奶见此情景既高兴又感激，她亲热地搂着英子，笑眯眯地说：“你真是一个好孩子，你比我的女儿还亲啊！”英子不好意思地笑了。

从那以后，英子就经常来帮老奶奶做家务，老奶奶也不再孤独寂寞了。这真是“不是亲人，胜似亲人”呀！

姓

名：方欣琳

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

蝴蝶选美

蔡梦雅

在很久很久以前，有一个蝴蝶村，里面住着很多美丽的蝴蝶，它们各有各有的特点，而

且都特别美丽。

一天，蝴蝶村的村长对大家说：“过几天,我们村要进行一场选美比赛，大家回家准备准备，到时候我们要选出本年度最美的蝴蝶仙子来！”

选美比赛的日子很快就到了，大家都打扮得漂漂亮亮的，都想摘夺选美大赛的桂冠。有的蝴蝶认为孔雀最漂亮，就飞到孔雀的身上，于是，这只蝴蝶就变成了孔雀蝶；有的认为凤凰最漂亮，就飞到了凤凰的身上，于是，这只蝴蝶就变成了凤凰碟„„

其中，一只小蝴蝶非常美丽，可是，这只蝴蝶看见别的蝴蝶那么美，就想让自己变得更加美丽。于是，这只小蝴蝶就跑出去找好看的动物，可是，小蝴蝶找呀找，眼看比赛的时间就要到了，可怎么都找不到合适的动物，急得小蝴蝶团团转。正当小蝴蝶要走时,突然从远处传来了一声“救命”。小蝴蝶回头一看，原来是一座房子失火了，而且里面还有一对母子正在大声呼救，小蝴蝶急得像热锅上的蚂蚁，可是，小蝴蝶再急，也帮不上忙啊，小蝴蝶那么小，房子那么大，小蝴蝶怎么可能把房子上的火给灭了呢！于是，小蝴蝶急中生智，急忙飞到大街上，使劲地喊着：“大家快来呀！那边失火了，”大家听后，都拿着大水桶跟着小蝴蝶前去救火。

人们赶来后，都把大水桶里的水往房子上洒，房子上的火不一会儿就灭了，可是里面的孩子——小爱已经昏迷不醒了，人们都不知如何是好。“我知道了”，小蝴蝶高兴地说，“这个世界上有一种植物叫做‘舞草’，这个‘舞草’能治感冒、烧伤等”，人们都高兴极了，可是，小蝴蝶又害怕地说：“这‘舞草’可不容易取，它们被毒蛇、猛兽包围着，搞不好会有去无回，不过大家放心，我能飞，不会受伤，我去吧！”小蝴蝶说完就去找“舞草”了，在找“舞草”的过程中，小蝴蝶受尽磨难，被老鹰袭击、被从天而降的石头砸中，历尽千辛万苦的小蝴蝶总算在一片茂盛的树林里找到了“舞草”。

回家后，小蝴蝶把“舞草”煎好，给小爱服下，小爱真的醒了。晚上，小蝴蝶说：“明天就是选美比赛了，我的身上一点没变，我一定不会被选上的”。

第二天，小蝴蝶去参加选美比赛，在宣布蝴蝶仙子的时候，小爱来了，原来，小爱把小蝴蝶不顾生命危险救她们母子的事告诉了大家。于是，大家一致同意本年度的“蝴蝶仙子”非小蝴蝶莫属。

美，不光是外表美，更重要的还是内心美。

姓

名：蔡梦雅

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

特殊的作业

郭成燕

魔法月亮幼儿园里，山羊老师正在布置家庭作业：“小朋友们，老师今天布置一项特殊的作业，希望大家能完成好这项特殊的作业。”“是什么呀？”小动物们都很奇怪。山羊老师清了清嗓子，说：“小朋友们，这项特殊的作业既不是写字，也不是背书。母亲节快到了，我希望小朋友们不用魔法，亲手做一件可以逗妈妈开心的事，大家可以做到吗？”小动物们互相看了看，大声地对老师说：“做——到——”老师看了看小朋友们，笑着说：“好，那我们下课吧！”“老师再见——”“小朋友们再见！”

小熊一边回家一边想着，走着走着，就回到家。刚回到家，小熊就想好了，但它不想告诉妈妈，想给妈妈一个惊喜。

吃过了晚饭，小熊妈妈一边收碗筷，一边问小熊：“小熊，作业写完了吗？”小熊笑了笑：“妈妈，作业还没有做呢！”小熊妈妈生气地说：“什么，作业没做，那你还不赶快去写！”小熊委屈极了:“妈妈，你听我说完吗！今天的作业不是背书，也不是写字，是一项特殊的作业，而且这项作业还需要您的配合。”“什么，不是背书，也不是写字，还需要我的配合，那是什么作业呀！”小熊走到妈妈的身后，笑着说：“今天的作业是——帮您按摩！”“什么，帮我按摩？”小熊妈妈惊讶地张大了嘴巴。“是呀，因为山羊老老师说母亲快到了，让我们给妈妈一个礼物，这个礼物必须是可以逗妈妈开心，而且是亲手做的，不能用魔法，所以我就想给您 按摩！”小熊一边帮妈妈按摩一边解释道。“妈妈，舒服吗？”“舒服，咱们小熊按得就是舒服！”熊妈妈欣慰地笑了，“咱们的小熊长大啦！”

小象早就想好了，它兴冲冲地回到家，一回家就对妈妈说：“妈妈，吃过饭我帮您淋浴吧！”象妈妈笑了：“小象，有作业吧，快去写吧，别在这里胡说了。”小象急了：“妈妈，我没有胡说，作业就是帮您淋浴呀！”“啊？帮我淋浴？”“对呀，母亲节快到了，我要帮您淋浴！”象妈妈高兴极了，连忙点点头！“好，吃过饭我们就淋浴”。

吃过饭，小象和妈妈来到了小河边，小象用长鼻子深深地吸了许多水，往妈妈身上洒，妈妈见了也连忙往小象身上洒水。它们母子俩玩地开心极了。

小猴子想了半天，也没想出来。于是呢它决定回家问妈妈。刚回到家小猴子就兴冲冲地跑到妈妈面前，迫不及待地问妈妈：“妈妈，母亲节快到了，山羊老师让我们做一件可以逗妈妈开心的事，你想要什么呀？”“去去去，写作业去，作业写完了再说。”猴妈妈不耐烦地说。“作业就是做一件能逗您开心的事吗！”小猴说道。猴妈妈听了，一开始还没反应过来，然后兴奋地说：“那真是太好了！”小猴说：“我帮您洗脚吧！”猴妈妈开心地说：“好呀！”

吃过饭，小猴让妈妈坐在沙发上面，它去放水。水放好了，小猴端着洗脚盆，刚走到妈妈面前，水就洒得剩下一点儿了。猴妈妈很着急：“快去重放一盆水，小心一点啦！”于是小猴又去放水，结果忘了放冷水，妈妈的脚刚碰到水，就说：“哎哟，烫死我了！”妈妈的脚被烫了一个大包，小猴见了，连忙向妈妈道歉：“对不起呀！妈妈，我忘记放冷水了！”妈妈生气地说：“你还好意思！快去拿烫伤药呀！”小猴听了说：“好好，我马上去拿！”说着就去拿药了。结果拿烫伤药又拿成香水。哎！小猴妈妈说小猴：“你呀，真是个马大哈！”

第二天，小朋友们都很开心，山羊老师问大家：“小朋友们，你们都怎么逗你们的妈妈开心的呀？”小白兔高兴地说：“我跳舞给妈妈看了！”小天鹅说：“我唱歌给妈妈听了！”小猫咪说：“我画了一幅画给妈妈了！”“我编个花环给妈妈了！”“我给了妈妈一个大大的拥抱！”......山羊老师很高兴，“小朋友们，你们做得都很好，老师为你们骄傲！”

姓

名：郭成燕

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

难忘的第一次

袁梦婷

在生活中，我们常常会遇到许多第一次，第一次溜冰、第一次写字、第一次认字„„在我印象最深的一次就是第一次上学。

小时候，我就是一个彻头彻尾的“胆小鬼”。我什么都怕，怕一个人睡觉，怕一个人呆在家里，怕老鼠，甚至一点响声都让我怕得要死。妈妈经常担忧地对我说：“你胆子这么小，看你长大怎么办？”哎，也是呀！长大了，我总有一天要离开父母。为了克服我胆小的毛病，我又经历了我人生的“第一次”——第一次一个人走弯路。

在我9岁时的一个冬天放晚学，我由于值日，天黑才回家。妈妈因为加班没能来接我。怎么办？眼看天越来越好，不能坐以待毙呀！不行，我得自己回家。天黑黢黢的，寒风呼呼地刮着。我艰难的迈上了我人生的第一步，我捂着嘴巴慢慢走，突然在一个有石子的地方我滑了一下，身体一个趔趄，我摔了个大跟头，浑身沾满了泥水。我不敢哭，只在心里默默喊痛，我想：怎么办？这么点挫折我都经不起，这以后的路还那么长，我又该怎么办呢？想到这些我就难受。看见旁边的石子，立马就扔了一个，我伤心极了，正准备放弃的时候看到石头落地，我又想了想，石头可以被人扔，石头也就去了又一个地方。我为什么不行？带着坚定的信心我又开始一步一步往家赶„„

人生总会有第一次，而每一个第一次总会是人生中最宝贵的一次。

姓

名：袁梦婷

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

地球妈妈病了

吕默

我们都知道地球是孕育生命的摇篮，她像一位和蔼可亲的母亲。

可就是这样一位母亲，有一天突然病得很严重。以至于让整个急救中心忙得不可开交。急救室外，一位白发苍苍的老人，此时也焦急地等待着。原来他是太阳公公。里面的患者正是他最爱的孩子——地球。

几天过后，大夫终于走出了急救室，他看上去很累。太阳公公赶紧上前焦急地问：“我的孩子没事吧？怎么了？”大夫轻轻地叹了口气说道：“幸亏抢救及时，捡回了一条命。但现在病情还不稳定，随时都会有危险！”这么严重，到底得了什么病？“感染、高烧，皮肤受到严重损伤，头发也脱落了很多。”

太阳公公听了心疼得不行。用颤微微的声音问：“怎么这么多病啊？”大夫有些气愤，说道：“这还不是她的孩子——人类，惹的祸。现在的人们早就忘了哺育他们的母亲，忘了母亲多年来无偿提供于他们的宝贵生命空间。他们大量破坏自然，破坏环境，砍伐森林，污染河流，粉尘漫天飞舞，现还有一种新的交通工具叫汽车，从它尾部排放的二氧化碳是对地球伤害最大的。”

太阳公公听到这，忙问：“还有没有挽救的方法？”大夫说：“有！”“快说！”太阳公公急切地问道。“只有停止乱砍树木，植树造林，让那些工厂不要再向外吐污气、向江河排放污水。这样地球姑娘才会很快好起来的。”

我知道大家谁都不想让我们的母亲再次受到生命的威胁。为了母亲的健康，为了我们有个美好的家园，请停下你们手中砍伐的刀吧！

姓

名：吕默

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

爱 吹 牛 的 小 老 鼠

胡文杰

从前有一只小老鼠，他特别喜欢吹牛。

有一天，他正站在树桩上，对他的兄弟马说：“我说兄弟，你长这么大个子，有什么用呢？你别看我长得小，我可厉害着呢！虽然狮子是百兽之王，可是我一钻进他的耳朵里面，他就会痛苦不堪，却对我毫无办法。我说兄弟，你敢和我比试比试吗？”马连连说：“不敢不敢，我也害怕你钻进我的耳朵里。”小老鼠得意地哈哈大笑起来。

“这么说，您比狮子还要厉害，你就是真正的百兽之王了？”马儿小心翼翼的问。小老鼠不假思索地回答：“当然啦！无论谁与我较量，我都可以把它打趴下！”

“真的吗？”马儿又问，“最近我的楼上来了一位客人，你是否愿意见他一面？” 小老鼠问：“他比牛大吗？”“不，小得多！昨天我看见他和狗打架，连狗都打不过！”马回答。

“叫他出来吧！”小老鼠大声喊道。

突然一只猫从楼上应声跳下，小老鼠一见到猫，便一下子晕倒了。这个故事告诉我们：名声不能靠吹牛得到，应该靠努力，要有真本事。

姓

名：胡文杰

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

假如我有一支魔术棒

凌晓冉

假如我有一支魔术棒，我就会给小鸟变许多谷粒，鸟妈妈再也不用去远方寻食。假如我有一支魔术棒，我就会给上不起学，贫穷的人变许多衣服、房子和学校，还给他们许多金钱，让他们过上幸福的生活。假如我有一支魔术棒，我就会让孤儿拥有爸爸、妈妈，会让他们在父爱和母爱当中幸福地成长。假如我有一支魔术棒，我就会让生病的人变健康，让他们早日康复，和家人早日团圆。假如我有一支魔术棒 我就会让坏人洗心革面，让世上只有好人，没有坏人。假如我有一支魔术棒，我就会让痛苦的人变得开心、快乐起来。假如我有一支魔术棒，我就会给小动物变一个大森林 再建一个“动物之家”，把小动物都放进去。假如我有一支魔术棒，我就会把有污染的小溪、小河变干净，让小鱼们有个干净的家。假如我有一支魔术棒，我就会让看不上电视的人看上电视，让他们可以看见精彩的节目。假如我有一支魔术棒，我就会让破坏树木、浪费水源的人受到惩罚。假如„„

姓

名：凌晓冉

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：***

电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

美好的愿望

马智伟

我有一个美好的愿望，就是让我家变成一座高大的城堡，我的妈妈是王后，爸爸是国王，弟弟是小王子，我就是公主。下面我来介绍一下大城堡。

大城堡是粉红色的，上面有许多花、爱心的图案，很漂亮。大城堡边有许多人在那守着，以防有人冒充闯进来，他们守得很森严。我的房门是爱心形状的，粉红色的，要输入密码才能打开，密码只有我知道，爸爸妈妈和弟弟都不知道。我的房间很漂亮，房间里还有一个小白兔灯，床很软，也是粉红色的，有两层纱挡着。被子是粉红的，有爱心图案。我房间里有个衣柜，里面有许多公主裙，很漂亮，我房间里还有许多女孩子的玩具，还有两只大绒熊。弟弟的房门是汽车形状的，是蓝色的，小门边有个飞机按钮，只有弟弟的指纹才能打开门，弟弟的床是蓝色的，也很软，被子也是蓝色的，有蓝色汽车的图案。里面还有许多玩具。爸爸和妈妈的房门是方形的，是白色的。门有遥控器，可是遥控器只有两个，爸爸和妈妈各有一个，装衣服的口袋里，谁也拿不到，因为口袋也有密码。

城堡的大厅很大，有一扇大门，还有一个顺着大门到宝座的大红长毯。大厅有两个大宝座，是爸爸和妈妈的宝座。爸爸的宝座边有个小宝座，是弟弟的宝座。妈妈的宝座边也有个小宝座，是我的宝座。我爸爸和弟弟戴着皇冠，妈妈带着皇冠，神气极了。

城堡后面有个大花园，那里百花齐放、花儿争香斗艳、芬芳扑鼻，美丽极了。我经常去那看书，弟弟经常去那玩，妈妈和爸爸也经常去那散步、聊天。

这就是我的愿望。

姓

名：马智伟

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

矛盾

陶冉

今天我和葛云风吵架了！

事情的经过是这样的。今天我又去找葛云风玩，可葛云风却说：“陶冉，每次和你玩都是你赢，而我每次都输，你这么讨厌，我不跟你玩了！”我心想，葛云风今天怎么这么讨厌？于是我说：“你不跟我玩，我还可以去找别人玩”！说着我俩就分开了。

放学的时候，我在想：葛云风虽然是讨厌了一点，可是我是不是太凶了？现在我应不应

该同他道歉？我去道歉会不会丢脸？

第二天早上，我正独自一个人上学，心里正在想着昨天和葛云风说的话，这时葛云风竟然跑过来对我说：“陶冉，咱们一起去上学吧”！原来他压根就没把昨天的事放在心上！于是我们就一起上学去了。

我们又成了形影不离的好朋友。

姓

名：陶冉

学校地址：安徽省肥西县上派镇民生小学四（6）班 邮

编：231200 联系电话：*** 电子邮箱：tairanok@163.com 指导老师：徐良杜

第二篇：放胆作文

“儿童作文发展性评价研究”之

------关于“放胆作文”教学的研究

一、课程的现实背景及意义：

1998年某省的高考试卷，据抽样调查，有不少作文都出现了“在父母双亡”的“考验”下“战胜了脆弱”的假话，以至于引起了全社会的震惊和批评。认真反思我们的作文教育，学生习作早已落入了程式化、成人化语言主义的巢臼。作文说假话早已蔚然成风，文章竟成了与学生心灵毫不相干的东西，它只是为了换取分数的一种筹码：为了得高分，不敢抒发自己的情感，惟恐它不是那么的高尚；为了得高分，不敢表露自己的思想，惟恐它是肤浅的、片面的；为了得高分，不敢用自己的语言，惟恐它太幼稚、不成熟、不深刻。于是，作文中充塞着伪圣化的情感、功利化的思想和成人化的语言。这种作文因分数而受束缚带来的危害是：不但形成了假话连篇的不良文风，而且造成了学生“文章是一套，内心是一套”的双重人格。

2001年秋季颁布的《语文课程标准》关于写作的基本理念是：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”新课标特别重视鼓励学生自由表达，放开种种束缚，在写作中培养创新精神。课标在第一学段的目标中提出“写自己想说的话”；在第二学段中提出“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”，就隐含着自由表达的意思；在第三、四学段分别作了这样的表述：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻”、“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”其重在淡化以往提出的“选择表达方式、安排祥略、条理清楚、中心明确”等技术性要求，从而让学生放飞心灵、开阔视野、直抒胸臆，以求得写作的个性化和独特性。

基于上述背景思考和理念的指导，本实验就提出了“放胆作文”教学的研究。即在作文教学中，教师尽可能多的为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚。本着“用我心思我事，用我口抒我情，用我手写我心”的原则，鼓励学生自由表达和有创意的表达，努力激发学生的写作兴趣；提高学生语言运用能力；开发学生创造能力；促进学生持续发展；全面提高语文素养。

二、国内外同类课题的研究综述：

日本产生于明治时期，复兴于二战后的“生活作文”教学思想代表人物芦日

惠之助与小砂丘忠义等强调：要将学生作文从形式训练的束缚中解放出来，作文的过程是塑造自我的过程，要把无任何约束的人放在作文的核心地位。

前苏联著名教育家列、符、赞科夫的作文教学思想核心就是“使学生的个人特点及完整的个性得以充分发挥”。为此，必须让学生自由地写作，让他们充分表达自己的感情。

著名女作家冰心在谈及她的写作体验时曾说过：“心里有什么，笔下写什么，此时此地只有‘我’„„只听凭此时此地的思潮自然奔放，从脑中流到纸上，从纸上流到笔尖。微笑也好，深愁也好，洒洒落落、自自然然画到纸上。”

北京景山学校曾开展过“学生写放胆文”的实验，他们认为“作文最好令学生自己出题目”，主张对学生习作的内容和形式不加限制，顺乎自然。让学生写平时喜欢写的东西„„

上述研究及思想，都是“放胆作文”实验有意的借鉴，更是革除现行组问教学弊端，实施作文改革的有力思想武器。

三、课题研究的内容和预期目标：

（一）研究的内容：

“放胆作文”是一种整体性的作文教学改革实验。因此，其研究内容涵盖面

教广，要逼近较为完整的境界，尚须在实验过程中日臻完善，现将内容初步定位于几个急需突破的作文敏感区。

努力拓宽学生视野，力求使作文内容最大限度地贴近学生生活本身，使学生尽可能惯犯地获得直接的感性材料，以消除学生习作畏惧心理，增强习作兴趣。

切实把学生防在作文教学的主体地位，让学生自由地、自在地、自发地写，表现自己觉得新奇有趣或印象最深的内容，从成功体验中增进写作动机和习作自信心。

依照儿童个体心理发展特点进行作文教学,淡化文体要求,按照学生的智慧风格和思维水平自由选择各类文体的写作,珍视学生的独特感受,激发学生创造意识。

改革现行教师“一锤定音”式的作文评价方法，把态度的主动性；内容的真实性；思维的独立性和创新性以及语言的丰富性这4个维度作为学生作文评价的主要指标，教师评价角色有“教练”、“裁判”转变为“帮助者”或是“指导者”，努力培养学生自改、互改作文的能力。

（二）研究的预期目标：

近期目标：减少学生写作的束缚，增强写作的兴趣，使学生勤于阅读积累、乐 于书面表达，培养学生习作的自信心。

远期目标：使学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特体验；提高学生书面表达能力，积累运用能力；开

发学生创造潜能，促进学生持续发展，全面提高学生人文素养。

四、研究的操作措施：

（一）、开放

1． 命题开放 ：教材的命题、教师的命题和学生的自由命题“优化组合”，即教师出宽题，学生根据自己的实际情况自由出题。

2． 文体开放 ：淡化记叙文为主的理念，结合班队活动、兴趣小组活动，多进行随机作文训练，同时应将学生较为熟悉的广告词、儿童诗、童话、故事、寓言、笑话等引入学生的习作训练。

3．内容开放：可从绝对强调写真人真事到允许“虚构”。

4． 程序开放： 突破原先特别强调的低中高年级从句到段再到篇的训练序，有序和无序训练应有机结合，互补共存。

（二）、随机

：

1、训练内容随机：注意因材施教，随机调整作文教学内容，不完全为教材所束缚，善利用偶发事件，善运用大多学生感兴趣的话题、感兴趣的文体，善引发学生的写作冲动。

2、训练时间随机：不再把作文训练只放在每周的两节作文课中进行。利用阅读学表达，小作文的训练可随机穿插在阅读教学中进行。

3、指导程序随机：根据实际情形可先指导再让学生写，也可先让学生自由静想，再动笔，然后组织讨论给予相机指导，尽量让学生的写作不受别人思路束缚，促成学生别具一格的表达。

（三）、沟通

1、沟通作文训练与各学科教学。

2、沟通课堂作文训练与课外、校外、社会生活，为学生提供“热点话题”论坛。

3、沟通课内与课外阅读。教师要下水读书，并要积极开展活动。

4、沟通师生心弦。教师要营造和谐的写作心理场，不以权威自居，不以学生的评判者自居，写什么，该怎样写，尽可启发学生自由讨论，促其自我感悟，发散思维。

（四）、合作

1、写作时，增加同伴交流的时间、空间，允许窃窃私语，允许寻求教师，同学帮助。

2、突破每人独立完成一篇作文的框框，可以小组为单位合写。每个成员从各人不同角度写，再把各位所写的材料缀成一个具有可读性的故事；

四、各学段内容的侧重：

一、二年级：古诗文阅读、广告词的撰写、儿童诗、童话、读书笔记。

三、四年级：儿童诗、童话、想象作文、事件作文、话题作文、生活素

描作文、读书笔记。五、六年级：书信应用文、科普小论文、手抄报编制、网络作文、读书笔记。

五、课题研究的步骤及人员分工：

（一）研究步骤： 2004、2----2004、3（实验准备阶段）：学习新课程标准理念，搜集相关研究资料、制定研究方案、落实研究人员、召发动会议。2004、4----2005、7（实验实施阶段）：研究组内成员分工合作，实施研究：

指导学生习作、调查实验情况、及时提出整改、搞好教学观摩、撰写心得体会、实施过程评价。2005、8----2005、12（实验结题阶段）：总结研究成果、汇编学生习作、作出理性思考、写出结题报告及研究论文。

六、（二）人员分工： 课题研究条件的分析：

（一）拥有基础教育改革的大环境：

2001年6月，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”的任务。新课程已经与2001年9月在全国38个国家实验区进行了实验。今年9月，上虞市的客改实验也将全面启动，新课程正在走进校园；走进师生生活，昭示其强大的生命力。

（二）借鉴国内外同类课题的成果：

从北京市景山小学搞的“放胆文”的实验反馈信息来看，着项作文教学的成

效是十分显著的，在很大程度上转变了参与课题研究的教师的传统作文教学观念，从而带动了学校作文教学的整体改观，尝试着多方面改革作文教学。如：随笔作文、日记接力、触发生活、命题改革、评价改革、个性写作等等。激活了作文教学日趋僵化的局面，呈现出勃勃生机„„

（二）结合学校课程改革的有效保障：

1、组织保障：1）成立“放胆作文”教学实验工作小组，具体负责实验的实施工作。2）三位在国内享有较高知名度的特级教师参与课题的全程指导。

2、队伍保障：为保证本实验顺畅实施，特精选学校中骨干教师构建了业务精湛的实验队伍。

3、经费保障：2002年，学校成立了“城东小学教科研基金”，依据实验所需，由实验组申请，基金委员会将拨出专项资金专款专用于本课题研究。

第三篇：去中博会参观(放胆作文)

观中博会建筑物

九月的一天，妈妈带着我去即将召开的中博会参观，听说那里的建筑物别具壮观，勾起我急于想参观中博会建筑物的兴趣。

走过天桥，首先映入眼帘的是山西省科技馆，远远望去，石材与玻璃交错组成的科技馆，显得那么雄伟。走到近处一看，不看不知道，一看吓一跳，一个巨大的地球仪镶嵌在科技馆玻璃墙里，带给人遨游世界的无限遐想。科技馆前边是一系列从猿到人进化过程的雕塑，在雕塑中还记录了从石器时代到计算机时代，从四大发明到科技应用的发展行程，浏览一圈后似乎走过了一个历史进程。

在科技馆旁边，有五个灯笼形状的建筑物，它就是太原市博物馆，这五个灯笼颜色各异，前三个灯笼是大红色的，代表着中华五千年泱泱文化，后两个灯笼是棕红色的，代表三晋文化源远流长。五大灯笼之间用通体玻璃连接起来，在汾溪河畔，这五个大红灯笼高高挂起，像一串红色火焰熊熊燃起。

绕过科技馆，走近了山西大剧院，号称“山西大门”的山西大剧院为人们打开了一扇音乐殿堂的大门，用一个一个金色音符摞在一起，就像跳动的节奏一样弹响希望之声。

再往前走，就来到山西省图书馆了，它好像把图书一层一层摞在一起，横着放的竖着放的，仿佛就是叠起的层层“书山”，象征着书籍是人类数千年文化的积累和沉淀。

走过图书馆，太原市美术馆近在眼前，从东、南、西、北四个方向看它都有所不同，有时像一片等待收获的梯田，有时像一艘即将远航的巨轮，不久的将来，我们就会在这样一个艺术殿堂里尽情享受美术给我们带来的巨大魅力。

煤炭交易中心像一个巨大的飞碟，交易中心大楼的形状上方下圆，好似古代皇亲国戚身上佩戴的玉佩，展览中心标志性的会徽上绽放的六色花瓣代表着安徽、江西、湖南、湖北、河南和山西六大省份，在交易中心四周插满了世界各国的国旗，体现了“海纳百川”的一种宽厚的胸怀，整体建筑像一只展翅欲飞的凤凰神鸟，展现出中博会走出六省走向世界的决心和信心！

当我们参观完中博会六大建筑物以后已经是暮色黄昏了，夕阳照射下的六大建筑物显得更加充满魅力和风采，伴随着音乐喷泉四处流洒的水珠和振奋人心的节奏，夜色中的太原显得更加漂亮了！

第四篇：解放思想 放胆争先

解放思想 放胆争先——一论山西转型跨越发展

“任何事物都是从无到有、由小到大，关键看有没有胆气，敢不敢干„„一定要敢往大处想，敢往大处做。”

“面对发展的关键期、攻坚期，领导干部要带头解放思想，敢为人先、敢于争先，立足本地打造企业平台，眼睛向外拓展发展空间„„”

一个多月来，省委书记袁纯清走遍了三晋大地，从南到北，从东到西，一路走、一路问，一边看、一边想，一面听、一面讲，其中解放思想是他反复提到的话题。

对于山西这样一个内陆省份、能源资源大省，解放思想远比占有技术更为重要，远比拥有资金更为珍贵。强调解放思想，抓准了山西的要害，抓住了制约山西转型发展、跨越发展的关键。

改革发展的历史证明，经济社会中每一次大的发展变迁，都是以思想解放为先导的。思想解放了，经济社会发展就快，人民群众生活质量提高的幅度就大；而思想观念受到束缚，经济社会发展就慢，人民群众生活质量就难以有效提高。解放思想的过程，就是解放生产力的过程，就是激发内在动力的过程，就是释放群众积极性创造性的过程，也必将成为山西今后一段时间和“十二五”实现转型跨越发展的过程。思想解放的程度，决定着经济发展的质量，决定着经济发展的速度。

现在山西经济社会正处于转型发展的关键期、攻坚期和机遇期，经济要转型是贯彻落实科学发展观的现实要求，发展要跨越是山西面临的最紧迫的课题，也是山西3400万人民群众的热切期盼和福祉所在！而要在转型发展中实现新的跨越，就必须破除僵化保守、阻碍发展的思想。山西发展所取得的一切进步和成就，都与解放思想有着内在的联系；山西发展的差距和不足，也无不与思想还不够解放紧密关联。改革开放以来，山西同全国一样，经济社会得到长足发展，人民群众生活水平不断提高。但是，与发展较快的省市比较，山西在发展方式、社会事业、创新能力、对外开放、利用外资以及发展环境等诸多方面，仍然存在不小的差距。这些差距归根到底是解放思想的差距，发展胆气不足的差距：

在改革创新方面，由于体制机制创新不够，框框套套、陈规陋习颇多，以致一事当前，往往是找红头文件和规定来套，循规蹈矩，缺乏胆气。于是，在不敢想、不敢碰、不敢做的瞻前顾后中，在多一事不如少一事的思维定势里，时间一点一点流失了，好多本来可以办成的事情流产了。

在经济结构方面，资源依赖的方式没有真正转变，产业链也没有拉长延伸到高端，优越的资源禀赋不仅没有变成发展的优势，反而成为环境的负担和转型的包袱，以致金融危机来袭，经济就大起大落，受到沉重的一击。

在工作作风方面，把过多的精力用在官场上、应酬上，泛谈政治多，着力经济少；关注官场多，研究市场少；表面文章做得多，实实在在的事做得少。习惯于按部就班、四平八稳，缺乏创业的激情、拼搏的锐气和敢为人先的精神。

在开放招商方面，缺乏全球视野和世界眼光，也缺乏鸿鹄之志和务实精神，招来一点、引来一点就沾沾自喜，所签项目并未落地也懒得研究，总觉得山西不沿海、不沿边，不靠东、不靠西，对外开放、招商引资难有大的作为，直至悲观泄气。

诸如此类，方方面面，不一而足。

若此，思想解放不到位，旧观念的藩篱没有真正冲破，旧体制的坚冰没有真正融化，导致山西凡事不能先人一步，不能快人一拍，不能高人一招，左顾右盼，走走看看！

山西要解放思想，怎么来解放？山西要放胆争先，怎么来争先？

从根本上说，解放思想就是要打破一切阻碍科学发展、阻碍转型跨越的旧观念、旧框框。也就是说，怎么有利于科学发展、怎么有利于转型跨越，怎么能带给山西人民更多的福祉，我们就怎么干。

解放思想是一个宏大的命题，但同时也是非常具体的，体现在地区、部门和单位的发展思路、系列措施和工作方法之中。在总体发展上解放思想，就既要在预定目标上解放思想，“胆子再大一点”；也要在实现路径步骤上解放思想，使“发展的步子再快一点”。在开放招商上解放思想，就要了解全球大势，具备世界眼光，突破以往小打小闹的局面，大招商、招大商，把世界五百强、中国五百强引进来。还有，如何把资源、资金、技术在市场规范中结合起来，如何以煤为基寻求更高层次上的多元发展，如何以循环经济拓展更大的发展空间，如何使我们丰富的文化历史资源活起来，如何从战略高度立体推进城镇化进程，也都需要开动脑筋，解放思想。

总之，解放思想不是坐而论道，不是纸上谈兵，而是要以观念的更新推动改革的突破，要以理念的提升带动发展的加速，把解放思想真正落实在观念的变化上，落实在办法的创新上，落实在跨越发展的推动上。前进的道路上遇到 “绊脚石”“玻璃门”之类阻碍发展的东西，要大胆地突破它；思路要放开，眼界要开阔，多说“怎么办”，少说“不能办”；要敢为人先，敢于争先，要有闯和“冒”的精神，勇于做前人没有做过的事，真正走出山西转型跨越发展的路子来。

解放思想领导干部要带头。要实现转型跨越发展，全省干部群众都需要在思想上来一次大的解放。其中各级领导干部承担着决策和组织群众的重大责任，更要站在解放思想的前头，做解放思想的表率。老话云“破山中贼易、破心中贼难”，解放思想也是如此。说到转型发展，许多领导干部都说要进一步解放思想，而又不愿意承认自己思想不够解放；说到招商引资，一些领导干部也认为项目不够多不够大，但自身又懒于放开思路、研究市场去抓项目。因此，领导干部要带头解放思想，不能只是会上讲讲而已，签发一个解放思想的文件而已，而是要真正身体力行，率先垂范，在转型跨越的实践和实效中加以体现。

解放思想就必须加强学习。不仅要了解本地本行业本单位的实际，还要有全球的视野、世界的眼光，只看到眼前巴掌大一块地是不行的，知己知彼才能百战不殆。因此，要树立学习者智、学习者胜的理念，善于学习各种知识。只有学习才不会坐井观天、夜郎自大，只有学习才能登高望远，才能发现和找到解决问题的正确方法。全省人民特别是各级干部，要围 2 绕我省转型跨越发展的需要加强学习，包括学习新材料、新能源、物联网等新型产业知识和科技前沿知识，以适应信息社会的新特点和新挑战。要通过学习全面提高自身素质和本领，要通过学习发现和捕捉发展的机遇。

解放思想其实是一种精神状态。思想解放了，就有了一种干事创业的胆气，就会三步并作两步走，不达目的不回头；就有了一种把握机遇、与时俱进的进取意识，就有了用心力、多思考、善谋划的状态，有了这种状态，才能会谋事、敢干事、干成事！

解放思想能够释放出神奇的能量，只要我们坚持解放思想，放开胆量，争先发展，山西一定会迸发出无限的生机和活力，实现大步赶超，大步跨越！

发展要有新跨越——二论山西转型跨越发展

省委书记袁纯清在近期调研中强调：“山西要实施赶超战略，实现跨越发展，努力在‘十二五’时期发展得更好更快。”全省干部群众都应该准确领会其中的深意，立“赶超”之志，行“跨越”之为，使我们山西早日跻身全国经济社会发展的先进行列。

实践证明，跨越式发展是欠发达地区赶超战略的必由之路。道理就如赛跑，前面的人跑一步，你也跑一步，那永远也追不上；如果你的步子再小一点，那差距会越来越大。就山西而言，欠发达是我们的省情，要想尽快缩小与先进地区的差距，就必须以“人一之我十之、人十之我百之”的精神，加倍努力、奋起直追。用袁纯清书记的话说，就是要“三步并作两步走”。

山西的发展要有新跨越。为什么？

第一，激烈的竞争迫使我们跨越发展。随着经济全球化浪潮，科技进步日新月异，生产要素流动和产业转移步伐加快。我国东部地区率先发展，中部地区迅速崛起，西部省区你追我赶。这几年山西的发展取得了很大成就，但是与兄弟省市相比，我们还有一定差距。一个直观的事实是：2009年全国人均GDP为3700美元，山西只有3046.80美元，未达全国平均水平。国家权威研究报告显示：2008年全国GDP过千亿（美元）的城市有88个，山西只有太原入列，以1648亿的成绩排在59位，与山东德州、陕西榆林在一个水平线上，而河南入列的市有7个，内蒙古入列的市也有3个。百舸争流，不进则退。山西实施跨越发展是科学发展观的必然要求，是全省人民的共同期盼。在发展问题上，我们没有更多的选择余地，只有奋起直追，迎头赶上。

第二，宝贵的机遇激励我们跨越式发展。专家预测，“十二五”期间国家仍处于发展机遇期，经过国际金融危机洗牌重组之后，仍然会保持较高的增长速度。尤其是工业化、城镇化的过程没有完成，这个过程必然对能源、原材料、工业装备和制造有大量的需求，这都 3 给高速发展提供了基本动力和发展空间。这是极其宝贵的机遇，山西必须抓住，不可错过。同时，我们山西尚有许多宝贵的政策空间。全省有50个边远山区县，享受西部大开发政策；4个老工业城市，享受“振兴东北老工业基地”的政策；按照国家煤炭工业可持续发展规划，山西的煤炭产能还有空间；1500万吨化工产品容量，现在仅仅用了1/10；中央批准山西省循环经济发展规划，很多涉及到煤电铝。此外，山西作为一个大板块，国家资源型经济转型综合配套改革试验区方案，正在获得批准。政策也是机遇，用足用活政策也是山西的希望所在。

第三，已有的发展基础支撑我们跨越式发展。近几年，山西坚持不懈推进产业结构调整，取得一定的成效。产业结构进一步优化升级，节能减排和生态建设成效显著。此外，基础设施建设也取得了长足的发展。特别是2009年山西全面推进产业结构调整，制定实施十大产业调整振兴规划，尤其是在煤炭资源整合、煤炭企业兼并重组方面取得重大进展。这些生动的实践，都为山西下一步实现更高层次的跨越发展提供了较好的基础保障和实践经验。作为量的积累，已经为质的飞跃提供了必要的条件。从量变到质变，是必然的规律。

山西跨越发展的出路在哪里？

所谓“跨越式发展”，是指一定历史条件下落后者对先行者走过的某个发展阶段超常规的赶超行为。毫无疑问，跨越式发展要求较快的速度，要求大步赶超。但是，现代意义上的“跨越式发展”，又与传统工业发展过程中的“赶超”不同，它必然要突破传统工业化道路中单纯“速度型”增长的模式，而追求一种速度与效率并重、当前与长远兼顾、经济与社会生态环境协调发展的模式。

对此，省委书记袁纯清有精辟的论述：“对山西来说，能不能实现跨越发展，关键是能不能实现转型发展。跨越发展不是建立在现有模式的产能上，而是建立在转型发展的程度、广度和深度上。转型文章做好了，跨越发展也就实现了。”转型是什么？转型就是转变经济发展方式，就是要在经济增长的质量上下工夫，在可持续发展上下工夫，转型发展就是科学发展。转型是手段，跨越是目的。跨越发展是质的飞跃，而不是量的累加。

山西要实现新的跨越，务必要突出重点。一是要以先进的煤化工为重点，实现资源型产业转型的新跨越；二是以招商引资为重点，实现对外开放的新跨越；三是以规模化为重点，实现农业产业化的新跨越；四是以做大中心城市为重点，实现城镇化的新跨越；五是以学习为重点，实现干部素质提升的新跨越。

发展要有新跨越，令人精神振奋，眼前一亮。全省干部群众要增强紧迫感、危机感和使命感，进一步解放思想，敢于打破陈规陋习，敢思、敢谋、敢想、敢干，上大项目，上高端项目，招大商，大招商。就如袁纯清书记所言：“在符合政策框架内，不要说不能办，多说怎么办。”就如小平同志所言：“没有一点‘闯’的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”

我们过去讲 “无功就是过”，现在讲“发展慢也是过”。因为机遇稍纵即逝，挑战无处不在。如果我们没有紧迫感，没有危机感，没有使命感，没有时不我待的精神，慢慢腾腾，山西也可能发展，但是绝对谈不上跨越式发展。跨越式发展本来就是超常规发展，那就必须用超常规手段。

在转型发展中实现新的跨越，这就是山西发展的新路径。我们对此有百倍的信心。然而，每一个发展环节，都需要百倍的努力。

关键在转型——三论山西转型跨越发展

时间：2010-07-24 02:47 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

刚刚过去的国际金融危机给山西人留下了难以磨灭的印象：全省上下积极应对危机，经济实现了回升向好；煤炭资源整合科学合理推进，取得了重大进展。但在危机的冲击和影响下，山西经济出现了多少年来少有的负增长。

刚刚过去的金融危机也使山西人更为清晰地看到一个现实：山西经济大船在全球化的洋流中负重前行，由于其结构缺陷还难以抗击惊涛骇浪——山西转型刻不容缓！山西转型时不我待！山西实现跨越发展的关键在转型！

应该说，近年来山西经济社会发展取得了显著成绩：经济总量翻番，发展质量提升，人民生活明显改善，社会事业长足进步。但在危机的冲击面前，为何表现得如此脆弱呢？说到底，是我们的发展方式并未得到根本转变，经济结构并没有得到有效调整，转型发展的步子还不够坚实，新兴替代产业还没有形成气候。

履新不久的省委书记袁纯清在深入全省各地各部门各企业进行深入调研后深刻地指出：山西能不能实现跨越发展，关键看能否做到转型发展，关键看转型发展的深度和广度。跨越发展不是建立在产能扩张上，而是建立在转型发展上。转型的文章做好了，跨越发展也就实现了。

这番话一针见血，一语中的。从山西实际出发，抓住了山西跨越发展的关键。既立足当前，更着眼长远，高屋建瓴，令人深思。

转型发展的实质，就是要在科学发展观的指导下，实现发展方式的根本转变，实现传统优势产业的全面提升，实现新兴产业的做大做强，实现循环经济的全面发展，为跨越发展奠定坚实的基础，提供强大的动力。

从我省当前的产业结构来看，煤炭年产量7亿吨，煤炭、焦化、冶金、电力四大传统产业占到工业增加值的90%，而煤炭又占到其中的60%。我省“一煤独大”“四柱擎天”的格局并未根本改变。

不久前，我省2009工业企业30强评选揭晓，其中煤炭、焦化、冶金、电力企业就占了24户，其主营业务收入占到30强企业总收入的94%，占到全省规模以上企业总收入的一半以上。我省工业经济超重型结构可见一斑。

这种畸重的结构使资源环境不堪重负，企业对资源的依赖过分倚重，适应市场变化的能力不强，经济发展的内生力不足，跨越发展受到了严重制约。

当前，山西正处在发展的关键时期，如何实现一个能源大省的发展转型，是我省最现实最紧迫的课题，也是山西实现科学发展的关键所在。对此，我们必须要有一种强烈的责任感和紧迫感：山西要实现跨越发展，不转型不行，转得慢了也不行。放眼全国，山西还在欠发达经济省份之列徘徊；环顾周边，我们也并未走在前面。跨越发展，时不我待！转型发展，关键所在！

山西是传统的资源大省，资源丰富，潜力巨大，实现转型，大有可为。实现转型发展，必须有新的思路和战略布局，必须选择科学的路径。我们要紧紧抓住转型发展的机遇，把全面推进资源型产业循环化作为转型发展的着力点，把开放引进作为转型发展的创新点，把全面推进城镇化作为转型发展的新的目标点，把干部队伍建设作为转型发展的坚强保证。

结合山西经济社会发展实际，推动全面转型要从以下四个方面加大力度：一是资源转化要有大的突破，重点发展煤化工、精细化工，要有大项目和产业支撑；二是新兴产业要有大的发展，重点发展文化旅游、会展、物流、新材料、节能环保等产业；三是装备制造业要有大的跃升，努力实现产品的高端化，在关键领域培养一流产品；四是农业产业化要有大的提高，规模化经营，板块化推进，着重发展都市农业，特别是在设施农业、生态农业、观光农业、农产品加工上有新的发展。

煤炭是资源，也是资本。我们不能辜负老天的赐予，务必要用好这一资源，用活这一资本。

山西煤炭储量丰富，产业基础雄厚。要实现转型发展，必须发挥和依托煤炭资源优势，以煤为基，以煤兴产，以煤兴业，多元发展，在用好煤上下工夫，切实做好煤炭这篇大文章。

山西煤化工优势明显，并已有了可观的发展。要实现转型发展，必须用节能、节水、低碳、环保、清洁的方法，着力发展新型煤化工业，做大做强煤化工产业，为加快转型发展提供产业支撑，为推动跨越发展提供新的经济增长点。

山西作为产煤大省，煤机装备制造不乏支撑。要实现转型发展，必须搭建创新平台，加大研发力度，使我省的煤机制造在核心技术、主要产品和关键部件等方面达到世界一流水平，在煤机领域拥有更多的话语权，切实引领我省装备制造业水平质的跃升。

转型发展，任重道远，不可能一蹴而就，还有许多具体的工作需要我们扎扎实实去做。在加快转型发展的过程中，我们一定要把循环经济作为主要发展方式，全面提升传统优势产业；要以新兴产业为突破口，打造新的高端产业，努力解决煤炭产业链条不长的问题；要坚持项目带动战略，把我们的比较优势、优惠政策与发达地区产业转移结合起来，以企引企，以资引资，以商招商，大力发展新能源、新材料、物流、装备制造等产业，在一些优势领域占领制高点。

转型发展，前程似锦。只要我们把转型发展作为贯彻落实科学发展观的重中之重，牢牢抓住转型这个关键，解放思想，放胆争先，扎实工作，奋发努力，山西赶超跨越的宏伟目标就一定能够实现。

以煤为基 多元发展——四论山西转型跨越发展

时间：2010-07-25 02:18 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

山西富煤产煤，资源占有得天独厚，这是山西的禀赋和优势。

山西一煤独大，产业结构畸重难解，这是山西的现实和困境。

在山西不同的历史阶段，“煤”都是绕不开的结。但凡要做好经济社会发展这篇大文章，首先必须做好煤炭这篇“老”文章。山西的发展与煤炭紧密相连，息息相关。近来，省委书记袁纯清在调研中多次强调：“煤炭是大自然赐予人类的宝贵财富，它不仅是能源资源，也是碳材料资源，开发利用价值极其广阔。山西作为煤炭资源大省，要实现转型发展和可持续发展，必须以煤为基，多元发展。要充分发挥煤炭资源优势，以煤兴产，以煤兴业，特别要用节能、节水、环保、低碳、清洁的方法，大力发展新型煤化工产业，建设以煤为基的现代产业大省。”这是基于山西省情的深刻认识和准确判断，这是山西煤炭产业发展的定弦之音，这是山西主导产业未来的发展之路。

我们高兴地看到，“以煤为基，多元发展”在我省已经具备一定的现实支撑。去年以来，我省的煤炭资源整合和煤矿兼并重组取得阶段性成果，矿井数量减少、规模扩大，企业主体也大大精减，预示着山西煤炭产业的规模化、集约化、机械化、信息化水平将得到显著提高。此外，我省的煤化工行业已形成一定的产业基础，技术水平不断提升，涌现出潞安煤基合成油、山西三维精细化工、山西合成橡胶集团的氯丁橡胶等示范项目，2009年全行业产值占工业总产值的比重达到5%。这些努力和业绩，无疑为“以煤为基，多元发展”奠定了良好的基础。

但是，问题与不足也不容回避。

山西经济发展主要靠工业，工业中煤、焦、冶、电四大支柱产业占80%，挖煤卖煤又占到其中的60%。煤炭之重可见一斑。分业来看，炼焦实质就是煤炭产业，冶金高度依赖焦炭，而晋电又以火电为主，对煤炭的依赖性极强。山西的主导产业可以说都是与煤关联度极高的产业。这种产业模式造成了对煤炭资源的“依赖症”，且大多处于低层次、简单化的依赖，形成了一煤独大的现状。

近3年，山西煤炭年产量均在6亿吨以上。按照目前的产量，山西的煤炭资源很难有更大的规模扩张，煤炭依靠价格优势赢利的空间越来越小，边际效益呈递减趋势，作为初级产品的煤炭很难发挥更大的价值。

改革开放30年间，山西外送能源总量达到61.18亿吨标准煤，年均2亿吨标准煤左右。山西每年煤炭出省销量，占全国省际间煤炭净调出量的3/4。高强度的挖煤卖煤不仅形成了单一的产业结构，更造成了部分地区的资源枯竭。煤炭产业可持续发展需要内涵式的增长，高度依赖煤炭的山西经济将难以为继。问题就是挑战，不足就是机遇。要走好“以煤为基，多元发展”这条路子，就必须抓住机遇，迎接挑战，解决问题，弥补不足，并争取在短期内有跨越性的发展。

要重新认识煤的价值。我们不能再囿于过去的眼界与认识，必须解放思想，开阔眼界，对煤炭进行深入全面的再认识，在认识上有一个质的飞跃。正如袁纯清书记所言，煤炭，不仅是能源资源，也是碳材料资源；不仅是燃料，更是原料。煤的价值有多大？以一千克标准煤为例，烧掉它，释放约7000大卡的热量。但是，同一块煤含有碳、氢、氮、硫等元素，分解后可以制得乙醇、甲醚、氨化物等多种化工产品。

要延伸煤的产业链。如果说以前是要挖好煤，那么现在更重要的是要用好煤，即大力延长煤炭产业链，提升煤炭综合利用价值。不是在煤炭的产能上，而是在深度和广度上下工夫，以煤炭为基础、为原料，在煤炭产业的相关产业、延伸产业上有新的作为，培育具有战略性的新兴主导产业的多元崛起。

要提高煤的附加值。从挖煤卖煤到多元发展，就是要把煤炭的资源优势变成创新发展优势，依靠科技进步提高煤炭的附加值，实现价值倍增效应。以煤化工为例，原煤的市场价值与肥、醇、烯烃、油的市场价值比约是1誜2誜3誜4誜5。由此可见，煤化工前景十分广阔。加上我省现有的资源优势、产业基础和龙头企业，经过精心培育，完全可以后来居上，抢占煤化工技术与市场的制高点。

以煤为基，多元发展，需要突出重点，统筹兼顾。一是全面提升传统优势产业，改造提升煤炭产业这个拳头产品。要以循环经济模式实现清洁发展、安全发展、绿色发展，在用好煤上下足工夫，就地就近实现煤电、煤气、煤化工，让有限的资源创造出更多的价值。二是推进煤化工产业规模化，做强、做精、做细煤化工。从我省的资源条件和环境条件出发，开辟山西特色的现代煤化工路径。从水耗低、资源消耗少的角度出发，以科技为支撑，多联产、循环化、抓高端，更多依靠焦炉煤气、煤层气、劣质煤、瘦煤做化工产品，发展新型煤化工。三是以煤机制造为突破口，着力发展新兴产业。要顺应经济发展和科技进步趋势，全力打造高端装备制造业、新材料、新能源、高新技术等新兴产业，提高服务业发展水平，不断培育经济跨越发展的支撑点和增长点。

依托煤炭而非依赖煤炭，跳出煤炭而非放弃煤炭，传统产业改造提升，新兴产业做大做强——山西现代产业以煤为基、多元发展之路就在脚下。现在，我们需要做的就是加倍努力，奋起赶超。

发展要有新跨越：以循环求拓展————五论山西转型跨越发展

时间：2010-07-26 03:33 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

对山西而言，煤炭既是诱人的“资源馅饼”，也是可怕的“资源陷阱”。由于独特的资源优势，山西形成了以能源原材料为主导和支柱的产业结构，煤、焦、冶、电四大传统产业产值占到工业总产值的80%。但是，由于技术、管理水平的落后，导致资源消耗强度大、能源利用率低、环境污染和生态破坏严重等一系列突出问题，增长和发展付出了十分沉重的代价。

煤挖完了，水漏完了，山西怎么办？这个原属于“未来”的问题，如今现实地摆在山西面前。面对如此紧迫的形势，大力发展循环经济，彻底转变发展模式，成为山西艰难而必然的选择。

“要加大资源型产业循环化力度，清醒认识潜力在循环、希望在循环、发展在循环，抓循环就是抓转型。”履新不久的省委书记袁纯清，在近期调研时勾勒出山西实现跨越发展的清晰脉络：跨越发展的主线是转型，转型的着力点是循环经济。

循环经济是对“大量生产、大量消费、大量废弃”传统增长模式的颠覆，它以“减量化、再利用、资源化”为基本原则，核心是资源的高效利用和循环利用。由此观之，发展循环经济不仅是科学发展观的具体实践，也是人类社会可持续发展的重大课题；对我们山西来说，不仅是当前转变经济发展方式的重要途径，也是一项功在当代、事关长远的大事要事。

发展循环经济是山西转变发展方式、提升经济竞争力的现实需要。今后5年，是我省转型跨越发展的关键时期，机遇和挑战并存。尤其是在我省工业结构中，煤、焦、冶、电等高投入、高消耗、高污染行业比重较大，经济发展的粗放型特征仍很突出。这种粗放型模式越来越受到资源和环境的制约，越来越受到国家产业政策的限制，越来越受到市场的强烈冲击。我们要有紧迫感和使命感，加快循环经济的发展步伐，以推动我省发展方式的转变，提升我省的经济竞争力。

发展循环经济是山西缓解资源约束矛盾、实现可持续发展的客观要求。我省是典型的资源型地区，“大量开采、大量消耗、大量排放”的传统生产方式，已经超越了资源承载能力和环境净化能力。随着工业化、城镇化进程的加快和消费结构的逐步升级，资源需求将持续扩大，资源供需矛盾也会越来越突出。发展循环经济能够以最小的资源代价，换取最大的经济产出，从而缓解资源供需矛盾，是我省可持续发展的必然选择。

近年来，循环经济在山西始终在向前推进：加速淘汰落后产能，不断优化产业结构，资源利用效率得到提升，单位GDP能耗逐年下降。但是，与全国先进省市相比，与山西跨越发展的要求相比，我们转型发展的步子还不够快、不够大，发展循环经济的广度深度还有欠缺和不足。换言之，山西发展循环经济的空间还很大，发展循环经济的任务还十分艰巨。这 10 就需要我们像省委书记袁纯清指出的那样：“循环经济要成为政府的施政理念和企业的普遍行为。”要加大发展循环经济的力度，把循环经济作为主要发展方式，以循环求发展，以循环求拓展。

以循环求拓展，就要改造提升传统产业。资源型企业必须走加快循环发展的路子，用循环经济模式改造提升传统资源型产业。在我省传统的煤炭、焦化、冶金、电力等重点行业、重点企业，要全面实现清洁生产。要利用好我省的劣质煤、煤矸石等资源优势，从中开发新型化工产品，提高废弃物循环化利用水平，减少污染和土地占用。

以循环求拓展，就要坚持循环经济门槛。新上项目要把循环经济作为标准和准入门槛，推进集群化和园区化，从而使全省产业结构趋向合理，经济增长方式根本转变，资源利用效率大幅度提高，废弃物排放明显减少。

以循环求拓展，就要对煤炭资源实行保护性开采。要积极推广应用先进技术、装备和工艺，提高煤炭资源开采利用率，提高企业经济效益，发展洁净能源生产。同时，要延伸煤基产业链，发展煤炭深加工，不断增加煤炭产品的附加值，真正实现资源的“吃干榨尽”。

以循环求拓展，就是多联产、循环化、抓高端。对煤电、焦化等产业产生的废气、废渣等废弃物，要通过煤化工技术加以循环利用，提高废渣、废气、废水的资源利用效率，变废品为产品，并向下延伸产业链。

发展循环经济对我省来说是一个重大的历史机遇，也是一个任重道远的宏大课题，需要我们付出艰辛和努力。只要我们聚全省之智，集全省之力，坚持不懈地推进这项工作，相信3400万三晋人民“要金山银山更要青山绿水”的梦想就一定能实现。

让文化资源“活”起来——六论山西转型跨越发展

时间：2010-07-27 03:34 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

转型是跨越的支撑，跨越是转型的目标。可以说，要想实现跨越，必先倾力转型。

山西转型离不开文化，因为我们除了拥有丰富的地下资源——煤炭，还坐拥令人羡慕的地上资源——文化。“煤”和“文化”对山西来说如同鸟之两翼，两翼展翅山西才能高翔。所以，从挖煤到挖文化既符合山西的转型实际，又符合科学发展观的要求。再者言，文化的复兴最终代表着发展的复兴，因为所有的发展无不是社会文化的集中反映。

胡锦涛总书记在上周中共中央政治局集体学习时指出：“我们一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用，以高度的责任感和紧迫感，顺应时代发展要求，深入推进文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。”袁纯清书记在近期省内调研时也明确指出：“山西发展文化事业，壮大文化产业，是有条件、有基础、有空间的，是大有可为的。文化产业应该成为山西发展的一翼，更应该成为转型发展的先头部队。”

客观地讲，近年来我省向文化产业迈进的速度和力度前所未有。去年省政府出台《文化产业发展规划纲要》，提出要把文化产业作为经济发展新的支柱产业；年底又如期完成了全省文化体制改革的阶段性任务，为根本上扫除文化发展的体制和机制性障碍奠定了基础；今年的政府工作报告再次提出大力实施“文化强省”战略，文化“五个一工程”由此在各市全面推开。但是，我们所作的努力和所取得的成效，与文化资源大省的地位并不吻合，与文化产业自身发展的时代要求尚有差距，与人民群众日益增长的精神文化需求距离很大。

我省文化资源的“盘子”究竟有多大？盘点家底，我们的清单里有一大串独一无二的称号：表里山河、戏曲之乡、民歌海洋、佛教圣地、晋商家园、古建筑博物馆、壁画艺术宝库、华夏文明主题公园„„这些都是，但不全面。山西的文化资源还应包括老陈醋、汾酒、万荣笑话等一大批具有悠久历史文化传统的“特产”，我们的面食、剪纸、木版画等充分反映民风民俗的历史传承也均属此列。不仅如此，众所周知的广播电视、新闻出版、演艺娱乐、动漫游戏、博览会展、旅游休闲等，无不是可以大力演绎本地文化的产业资源。

然而，资源不等于财富。要实现从资源到财富的转变，关键在于和市场的对接，也就是让资源在市场中“活”起来。唯有此，我们才能完成从自然人文资源大省向经济强省和文化强省的跨越。实践证明，文化产业是21世纪最具发展潜力的优势产业，文化产业2009年8400亿元的增值是最好的注脚。

那么，如何将文化资源与市场进行对接呢？

袁纯清书记在调研中要求 “在这方面要下点儿工夫，做点儿文章”，并就依托文化资源、发展文化产业具体指出： “要尽快形成产业化的载体、企业化的团队，找到发展的着力点和突破口；要分层研究文化景点，重点抓几个具有国家级意义的文化符号；要把 ‘华夏文明看山西’这个概念做实，再推出一批精品力作。”袁纯清还以自己的工作实践鼓励大家：“没有做不到，只有想不到；只要能想到，就一定能做到。”

反弹琵琶不难发现，我们的文化资源没有“活”起来的原因固然很多，如市场要素不够、骨干企业不多、开发规模不大、品牌效应较弱、创新能力不足等等，而最根本的，恐怕 12 是我们对文化资源内涵的理解还不够深入，产业的定位还不够准确，发展的思想还不够解放，行动的眼界还不够开阔。

围绕“让文化资源活起来”这一主题，深入理解文化资源的内涵实质，遵循市场经济运行的规律，我们必须在如下五方面作出实质性的努力，以推动我省文化产业跨越发展。

第一，大作品表现。五千年的文明史使山西汇集了浩瀚的文化资源，为我们提供了不尽的创作源泉。大视角、大制作、大场景，出大戏、出大作、出大片，方能既叫座又叫好，赢得社会效益和经济效益双丰收。

第二，大集团运作。任何项目开发都离不开人力、财力、物力的支撑，实力永远是无可争辩的话语权。开发文化资源尤其如此，无论是高起点规划，还是强力度实施，都需要实力雄厚的大集团运作，小打小闹不仅成不了大气，还可能起到破坏性作用。

第三，大景点支撑。没有重点就难有印象，有了龙头才能带动全身，因此必须确立大景点支撑战略。各地都要全力打造好那些承载着独特的文化内涵、在国内外负有盛名、具有品牌影响的景点，以支撑和带动当地文化旅游业的发展。

第四，大服务承载。此举涉及文化产品、旅游景点、基础设施、交通安全、信息咨询、医疗卫生等诸多方面。我们既要在吃、住、行、游、购、娱等硬件设施上下工夫，又要在社会生态环境等软件建设上下工夫，要用大服务承载文化大发展。

第五，大会展集聚。省城太原有诸多有利条件。气候上，冬无严寒，夏无酷暑，四季宜人；地理上，紧靠京津，承接东西，连接南北，便利八方；优势上，物产丰富，成本低廉，设施齐全、消费能力强。因此，太原培育会展品牌大有可为。

不久前，在省委中心组学习报告会上，袁纯清书记就全省城镇化建设讲话，“历史”“文化”等字眼是其反复强调的要素。由此看来，文化资源不仅是我们可以直接拿来赚钱的本钱，还能以元素的形式贯穿在经济和社会生活的各个层面，无声地诠释可持续、科学、和谐等发展理念。

用世界眼光开放招商——七论山西转型跨越发展

时间：2010-07-28 03:16 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

山西作为内陆省份，对外开放不足一直是制约经济社会跨越发展的短板之一。省委书记袁纯清在全省各地调研后也认为，开放引进不足是山西发展的薄弱环节，并提出 “要利用自身的劳动力、矿产、土地等资源优势，以招商引资为重点，实现对外开放的新跨越。”

改革开放以来，山西同多数内陆省份一样，经历了一个不断自我解剖、不断扫除障碍、不断取得成就的曲折而艰难的开放进程。特别是2006年全省对外开放大会后，通过搭建两届“煤炭博览会”和 “沪洽会”“港洽会”“珠洽会”，以及借助4届“中部博览会”等众多平台，扩大开放和招商引资实现了新的突破。目前，在晋投资外商涉及国家和地区已超过40个，世界500强企业中有13家、18个项目落户山西。

但是，如果把山西放到全国省区市百舸争流、千帆竞发的大格局中，山西对外开放的步子还是明显小、明显慢。“十五”末期，山西实际利用外资在中部6省排在倒数第一。2009年，山西实际利用外资13.5亿美元，按照商务部口径为4.93亿美元，无论哪个口径在中部排位都是垫底。再与周边省区同年利用外资数据相比，陕西15.1亿美元，内蒙古29.84亿美元，河北36.9亿美元，河南48亿美元，我们也还是处于末位。必须老老实实承认，在新一轮的开放进程中，山西的的确确是落后了。

我们决不能甘居落后，我们必须奋力赶超。那么，在此山西转型发展、跨越发展的关键期、攻坚期，我们怎样才能 “三步并作两步走”，尽快缩小与先进地区的差距呢？

在基层调研的一个多月中，袁纯清书记与干部群众谈的最多的是如何开放招商。“实现转型发展、跨越发展，必须以开放的胸怀、主动的姿态，积极走出去，引进项目、引进技术、引进资金、引进人才。从一定意义上讲，开放即发展。在激烈的市场竞争中，面对产业的梯度转移和层出不穷的新技术新项目，谁先发现谁就有可能先获得，谁就有可能先发展。”“发现即发展，开放即发展，招商决定发展。”“要用世界眼光、战略思维，以招商引资为重点，实现对外开放的新跨越。”

用世界眼光开放招商，袁纯清书记一锤定音。这既是山西推进转型的现实选择，也是山西实现跨越的必由之路。

何谓世界眼光？在世界经济一体化的今天，中国经济已融入世界经济，任何一个区域的经济都必须在与世界的交往与互存中发展。山西也是如此。世界眼光，对于山西来讲，就是要站在全球化、现代化的高度，用人类历史发展的眼光和世界经济潮流的坐标来审视自身的发展，从而确定转型发展和跨越发展的目标和路径。有人说，我们天天在讲全球化，经常与跨国公司打交道，怎么还会缺少世界眼光呢？事实上，真正的世界眼光，不是简单的引进，14 而是在把握全球大势、权衡利弊的前提下，有选择地引进符合产业转型发展、经济社会跨越发展的资金、项目、技术和人才。由此观之，世界眼光实质是一种地球村意识，一种全局性的战略思维。

用世界眼光开放招商，就要把开放招商作为扩大内需的切入点。国际金融危机爆发后，我省围绕重点工程和基础设施建设内引外联，戮力招商，为扩大内需、拉动固定资产投资提供了海量资金支持，增强了我们应对国际金融危机的底气。“十二五”时期，国内外经济形势仍然复杂多变，扩大内需依然是经济保持平稳较快增长的核心任务。因此，我省要把开放招商作为扩大内需的切入点和抓手之一，大招商、招大商，通过完善基础设施建设拉动消费增长，以加快经济发展方式的转变，增强经济发展的活力和后劲。

用世界眼光开放招商，就要把开放招商作为转型发展的创新点。我省要实现转型发展，单靠目前的资金、技术和实力还远远不够，必须要借用外力、借用外资、借用外智，进行大规模的招商引资、大范围的市场化运作、大动作的对外开放，加快经济结构的调整和发展方式的转变。要通过引进先进的技术、设备和人才，全面改造和提升煤焦冶电等传统产业。在做强做大装备制造、煤化工、新型材料等新兴产业方面，我们的目光要瞄准世界500强和行业领军企业，以企引企，以资引资，以商招商，引进大企业、大项目，为经济起飞提供强劲支撑。

用世界眼光开放招商，就要把开放招商作为延伸发展半径的着力点。山西要实现跨越发展，必须要以宽广视野延长发展半径，融入区域发展的大格局中。山西承东启西、连接南北，要勇于成为对外开放的桥头堡和大通道。一方面要加强与中部省份、黄河经济圈的经济合作交流；另一方面，要加快推进融入环渤海、携手长三角、联动珠三角的区域发展战略，积极承接产业转移，推动山西与各经济增长极间的经济、文化等诸领域的合作交流，促进山西经济的区域联动与融合发展。

说到底，开放招商，就是引进经济发展的新动力、新引擎。用世界眼光开放招商，无疑将为山西配置上全球经济的先进驱动力，引领山西在更高层次、更广领域实现新的跨越。惟此，山西“十二五”必将有所作为。我们拭目以待。

从战略高度加快城镇化——八论山西转型跨越发展

时间：2010-07-29 02:58 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

“十二五”时期，是我省城镇化加速期。省委书记袁纯清在近期市县调研中，几乎每到一地都讲城镇化问题，还亲自牵头进行《山西城镇化推进战略研究》。袁纯清特别指出：“要把握机遇，发挥优势，从战略高度加快城镇化进程。”

凡是对社会结构和现代化进程有所了解的人都知道，城镇化是个大问题，是现代化建设的必经阶段。分项观之，城镇化吸引生产要素向城镇聚集，促进产业结构的调整和资源的优化配置，是扩大就业、扩展市场、推进新型工业化的重要举措；城镇承接大量的农村富余劳动力，在带动农民增收的同时，还在很大程度上缓解农村人地紧张的矛盾，从而推进农业产业化；城镇化有利于实施国家区域发展总体战略，破除城乡二元结构，统筹城乡协调发展，缩小城乡区域差别。可以说，城镇化是人类文明进步和经济社会发展的大趋势，是落后的农业国向现代化工业国转变的必由之路，也是衡量一个国家或地区社会组织程度和管理水平的重要标志。

诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨认为，21世纪影响世界的两件大事之一就是中国的城镇化。这是因为13亿人口的规模和相对偏低的城镇化率，蕴含着具有全球意义的巨大内需空间。将近二十年来，中国经历了空前绝后的城镇化过程，而新一轮城镇化浪潮正在到来。就山西而言，城镇化是又一次难得的机遇，也是一次严峻的挑战。抓住机遇，迎接挑战，科学、合理、快速、有效地推进城镇化，就可顺利实现经济社会的全面转型，尽快实现一个欠发达省份的跨越发展。

近几年来，我省积极推进城镇化建设，城镇化建设水平稳步提升。2009年底，全省城镇化率达到45.99％，接近全国46.6％的平均水平。但从总体上看，仍然存在两个突出问题，影响和掣肘着城镇化的进程。一是总体水平低。按照国际通行标准，人均GDP1000美元的地区，城镇化水平应在60%以上。而山西2009年人均GDP3154美元，城镇化为45.99%，明显低于60%。可以看出，城镇化水平滞后，与经济发展水平并不相称。二是功能布局差。一般而言，一个城市的人口在100万到400万之间其净规模收益最大。而山西的11个地级市中，城镇人口除太原市超过200万，其余7个市刚超过100万，还有3个市不达100万。可见，城市规模偏小，难以形成积聚效应。区域中等城市和小城镇也多数规模偏小、功能不全、设施缺乏、环境不佳，积聚辐射能力有限，区域带动作用不强。造成这一现状的原因种种，主要是城镇化进程中重建设而轻发展，城镇规划缺乏科学性和前瞻性，尚未形成城乡一体的发展模式，城镇化发展的体制性障碍依然存在。

我们必须正视这些差距，我们必须解决这些问题。要提高对推进城镇化重要性的认识，总结以往城镇化实践中的经验和不足，按照袁纯清书记的要求 “从战略高度加快城镇化进程”，使城镇化成为山西实现转型跨越发展最积极、最重要的因素。

从战略高度加快城镇化，就要精心谋划和科学布局。要综合考虑自然特点、经济发展、人文历史等因素，优化城镇空间布局。从省会城市圈到地级和县级区域性中心城市，从县城 16 到重点镇,构架大中小城镇协调发展、互促互动的城镇体系。围绕改善人居环境、发展环境、社会环境完善城镇功能,提供高效的公共服务,健全要素市场体系,发展社会事业,满足居民生产生活需要。高起点规划、高水准建设,着力提升城镇品位。把历史感、生态性、文化味有机结合起来,让建筑有内涵、城市有灵魂，把山西历史文化底蕴充分体现在城镇建设中。

从战略高度加快城镇化进程，就要提高城镇建设的质量和水平。太原城市圈是重中之重,要以扩容提质为重点,改旧城、保古建、建新区、创精品,提升市区的建设水平、管理层次和文明程度。区域性中心城市是重要节点,要发挥优势，找准定位，建设辐射带动作用强的大中城市,形成若干个有活力的城镇群。县城是重要支点,要把人口更多地向县城集中,把新兴产业更多地向县城布局,把各类生产要素更多地向县城聚积,使县城具有比较充分的城市功能。中心镇是坚实基础,要形成各自的产业特色、文化特色、景观特色,成为县域经济新的增长点和城镇化建设的新亮点。

从战略高度加快城镇化进程，就要加强对城镇化建设的组织领导。各级干部特别是领导干部要注重学习城镇化新知识,借鉴国内外城镇化的经验,加强政策研究,完善相关制度。要有效推进体制机制创新,加大市场化运作力度,吸纳更多民间资本、社会资本到城镇化当中来。县一级城市要积极深化户籍制度改革,引导农村富余劳动力向城镇有序转移。

加快城镇化是一项具有战略意义的重大行动，是山西“十二五”时期转型发展的新的目标点。可以说，如果我们山西要实施赶超战略，那么首先要在城镇化上赶超；如果我们山西要实现跨越发展，那么首先要在城镇化上跨越。当然，城镇化是一个渐进的系统工程，不可能一蹴而就。但正因为如此，我们才需要认真对待，尽快做起。

学习学习再学习——九论山西转型跨越发展

时间：2010-07-30 04:28 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

当前，山西经济社会发展进入一个新阶段。如何实现一个能源大省的发展转型，是最现实最紧迫的课题；如何实现一个欠发达省份的跨越发展，是社会的关切和群众的期盼。

面临新的形势和任务，我们各级领导干部“知识不足、本领恐慌”的问题再次凸显出来。怎么办呢？省委书记袁纯清在最近的一系列调研活动中反复强调：“在新理念、新知识、新技术不断涌现的今天，要加快转型步伐、实现跨越发展，必须重视学习、加强学习，促进干部素质提升的新跨越。”这既是对破解发展难题提出的根本性应对之策，也是对各级领导干部增强现代化建设能力提出的新要求。

当今社会乃信息社会，新理念、新知识、新技术日新月异；当今社会乃知识社会，知识海量并不断更新是其显著特点。在这样一个信息社会、知识社会，学习工作化、工作学习化成为必然要求，学习成为衡量干部精神状态和工作状态的重要标尺。

在推进山西转型发展跨越发展的进程中，我们一定要高度重视和解决“知识不足、本领恐慌”的问题。世界眼光的养成和战略思维的具备离不开学习，综合素质的提高和调控能力的增强离不开学习，传统产业的提升和新兴产业的开拓离不开学习。一言以蔽之，山西要实现转型跨越发展，我们必须学习学习再学习。不错，学习本身还不是创新，但创新必定有赖于学习。学习者智，学习者胜。只有学得好，才能发展得好；只有学在前头，才能走在前头；只有学得更多、更深刻，才能掌握工作的主动权、引导权；只有学以致用，才能做到人无我有、人有我优、人优我特。重视学习、加强学习是我们的优良传统，更应当成为每个领导干部的自觉行为和良好习惯。

应当说，我们的绝大多数领导干部还是重视学习、勤于学习、善于学习的。但也不可否认，在我们的一些领导干部中，还存在着不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的问题，更没有把学习作为一种自觉行为和良好习惯，作为一种精神状态和工作状态。因此，现在强调重视学习、加强学习，很有针对性，十分必要和重要。其实，山西作为欠发达省份同发达省市的差距，从表象上看，似乎是经济总量、人民生活水平、社会发展程度的差距，但从实质上看，却是思想观念、思维能力、知识素养、科技水平、发展眼光上的差距。一句话，就是学习上的差距。我们的学习热情、学习氛围、学习能力、学习效率，同发达地区的干部存在着相当大的距离。对此，我们必须有一个深刻的、清醒的认识，激起我们的警觉，认真地、迅速地加以改进。

历史和现实已经反复证明，无论是一个政党、一个国家、一个民族，还是一个集体、一个个人，只有热爱学习、勤于学习、善于学习、持续学习，具有良好的学习习惯、学习能力和学习效率，才能不断提升自身素质、增强本领、强化能力，顺应时代潮流，应对各种挑战，把握难得机遇，肩负起历史的使命和责任。否则，就一定有“知识不足、本领恐慌”之虞，跟不上发展的步伐，完不成历史的使命，贻误党和人民的事业，难免落伍和被淘汰。

从现在起，特别是“十二五”期间，山西必将有一个大的发展。进入新的发展阶段，实施赶超战略，推进转型发展，实现跨越发展，必须有新的思路和战略布局，必须选择科学的路径。新阶段、新思路和新发展、新要求，有许多重要课题迫切需要我们去研究、去破解，特别是在煤、焦、冶、电等传统产业的改造提升、循环化发展上，在培育壮大煤化工、环境保护、生命科学、信息科学等新兴产业上，在加快城镇化步伐、构建中心城市圈、优化城镇布局、提升城市品位上，都需要全省上下特别是各级领导干部具有新理念、新视野和新知识、18 新本领。遗憾的是，我们一些领导干部却对特色城镇化、新型工业化、现代服务业、新兴产业知之不多、知之不深，更缺乏时代精神、世界眼光和战略思维。这样的知识结构必然眼界受限和能力缺失，是很难适应转型发展跨越发展的新形势和新要求的。

正因为如此，我们在此提出要学习学习再学习，并强调要在全面学习以提高综合素质的基础上，特别要加强新知识新本领的学习，以提升各级领导干部宏观指导经济社会发展的能力，尤其是具体组织转型发展跨越发展的能力。

要盯住跨越发展目标，围绕转型这一主线，加强对当代经济社会发展新理念、新思维的学习，加强对经济发达地区成功经验和发展路径的学习，加强对扩大开放和大招商、招大商思路和方法的学习，加强对国家支持发展的新兴产业相关政策和信息的学习，加强对提升传统产业及循环经济知识的学习，加强对新的产业形态和科技前沿知识的学习，加强对煤化工、新能源、物联网等先进技术的学习，还要加强对农业产业化及板块经济的学习，加强文化资源与市场对接模式、路径的学习，加强城镇化战略并分层推进相关知识的学习。须知，诸多领域蕴藏着可观的空间，诸多新知识新信息中隐含着巨大的商机。我们惟有通过学习，才能及时发现这些发展空间，准确捕捉这些商机，并在这一过程改善自身的知识结构，提升自身的领导能力，成为山西转型发展跨越发展称职的领导者和组织者。

学习学习再学习——这是21世纪信息社会知识社会的内在要求，更是山西实施赶超战略、转型跨越发展的呼唤。群众需要学习，干部需要学习，我们各级领导干部尤其需要学习。

在省第十一届人民代表大会第四次会议上的讲话（图）

时间：2010-07-30 04:28 来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛

手机读报

我要评论

﹙二○一○年七月二十九日﹚

各位代表、同志们：

山西省第十一届人民代表大会第四次会议，选举我担任省人大常委会主任，这是各位代表和全省人民对我的信任，我深感责任重大。在此，我向各位代表表示衷心感谢和崇高敬意！向全省人民致以良好祝愿！

省十一届人大换届两年多来，山西改革开放和现代化建设取得新的成就，放眼三晋大地，社会和谐稳定，发展充满生机。省人大及其常委会坚持围绕中心、服务大局，积极开拓进取，依法履行职责，立法、监督、决定重大事项和代表工作等都取得突出成绩，人大自身建设切实加强，促进和保障了全省经济社会又好又快发展。张宝顺同志担任省人大常委会主任期间，为山西发展和人大工作及自身建设倾注了大量心血，作出了重要贡献。对此，省人 大常委会和全体代表不会忘记，全省人民不会忘记！从今天起，我就是省人大常委会的一员了，我将以对党和人民事业高度负责的精神，在省委的领导下，与各位副主任一道，团结常委会组成人员，紧紧依靠广大代表，尽职尽责、尽心尽力，科学决策、民主决策、依法决策，为加快山西发展、造福山西人民不懈奋斗。我将坚守勤政为民、公道为政、廉洁为官的信念，牢记党的宗旨，永葆公仆本色，对工作立说立行、只争朝夕，对同志以诚相待、团结合作，对代表虚心学习、努力服务，奋力开创人大工作新局面，不辜负中央的重托，不辜负全省人民的期望。

各位代表，面向大局、放眼未来，山西正处于改革发展、转型跨越的重大历史关头。世界经济正经历大变革大调整大融合，我国把加快经济发展方式转变作为战略之举，各省区市都在谋划“十二五”时期大发展大跨越的思路和举措，科技进步日新月异，经济转型方兴未艾，产业转移加速推进。我们要着眼“十二五”乃至整个战略机遇期，把转型发展、跨越发展作为贯彻落实科学发展观的主线、主题和主调，登高望远，科学谋划，顽强拼搏，努力实现黑色资源到绿色发展、地下资源到地上资源同时利用、煤炭资源变为产业资本的转型跨越，推动经济社会又好又快发展，在全面建设小康社会征程上创造美好新生活。

一、以解放思想为先导，不断提升发展的胆气和魄力。实践永无止境，解放思想也永不停歇。当前新一轮思想解放大潮风起云涌，如果山西不能在解放思想上有新突破，就不可能在事业发展上有新突破。我们必须以无畏的胆略和务实的举措，从煤炭依赖、政府依赖、计划依赖中解放出来，从封闭守成、小农意识、畏难情绪中解放出来，焕发新的精神风貌，以思想的跨越推动发展的跨越。

要牢牢树立发展是第一要务的思想，以经济建设为中心布局各项工作，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，让想干发展的人有舞台，让干好发展的人有回报，形成人人想发展、个个谋发展、处处干发展的浓厚氛围。要牢牢树立转型跨越是山西发展必由之路的思想，作为能源资源大省，山西不转型没有出路，不转型就没有发展、没有和谐，也没有民生的改善，必须加快形成集约、高效、低碳的发展模式，实现绿色发展、清洁发展、安全发展；作为欠发达省份，山西不跨越发展就会落伍，就会后退，必须强化逆水行舟、不进则退、慢进也退的忧患意识，实施追赶战略，发展新兴产业，创造一流业绩。要牢牢树立敢为天下先的思想，资源型地区转型是世界性课题，没有现成的模式可以沿用，没有一劳永逸的灵丹妙药，只有靠我们自己去闯、去奋斗。既能够“有中生有”，又敢于“无中生有”，冲破一切禁锢人的积极性和创造性的樊篱，破除一切不利于转型发展、跨越发展的桎梏，敢于在优势领域创制技术路线、生产模式、经营框架，把山西资源禀赋最大化，为资源型地区转型发展趟出新路。

二、以转型发展为主线，努力抢占未来发展制高点。转型发展是世界潮流、国家取向、山西主题。要把转型的思想、转型的理念、转型的方法，变为全省干部群众的自觉行动，贯穿到经济社会发展全过程，通过转型化压力为动力、化弱势为优势、化挑战为机遇，开创发展的新天地。要加快推进以煤为基、以煤兴产、以煤兴业、多元发展，全力做好煤炭资源转化这篇大文章，地下地上齐抓，煤与非煤并举，把资源优势转化为产业优势、资本优势、经济优势，延伸、拓展、提升产业链条，从材料加工向加工材料转变，建设以煤为基的现代产业大省。要加快推进传统产业的循环化，坚持多联产、全循环、抓高端，把循环经济作为基本的技术标准和准入门槛，大力发展新型煤化工、新能源新材料等战略性新兴产业，走资源消耗低、环境污染少、发展可持续的路子，开发具有领先水平的高端业态、高端产品、高端品牌，实现由资源大省到“可循环资源大省”再到“循环经济大省”的跨越。要加快推进一、二、三产业的协调发展，大力发展现代服务业，以璀璨夺目的历史文化为魂、以创意创新为路径，推进旅游、会展、物流业一体化发展，以“一村一品”“一县一业”为抓手、以新农村建设为目标，推动农业产业化、规模化、标准化，大幅度提高农民收入。要加快推进由要素驱动型向创新驱动型转变，围绕主导产业推进科技创新，营造创业、创新、创造的环境和条件，把发展动力转到依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新上来，建设创新型省份。

三、以跨越发展为目标，努力建设中部强省。山西具有独特的比较优势和巨大的发展潜力，只要我们上下一心、方法对头、奋力拼搏，就可以实现未来五年经济总量翻一番的目标，使全省经济迈上一个大台阶。为此，一要大手笔谋划，用世界眼光和系统思维来谋划发展，走一步、看两步、想三步，不要小打小闹，敢于大作大为，借助国际一流的策划团队，对资源、资金、技术、人才、管理等要素进行新的整合和开发，对产业、项目、投资作出新的布局。二要大企业引领，省属大企业要作转型发展、跨越发展的先锋队、排头兵，走资产多元化和市场运作的路子，加快关联产业的整合重组和跨地区、跨行业、跨所有制的运作，用国家赋予的宝贵资源创造更多的财富，支持从煤炭产业积累的民间资本进入发展产业链，形成集群化、板块化、园区化推进态势。三要大项目支撑，项目是华、发展是实。着眼又好又快发展，在基础设施和新兴产业等方面策划引进一批大项目强项目，用足、用好、用活国家政策和资源要素，积极有效地破解审批、土地、环评等制约难题，千方百计把项目扎下去、建起来。坚持“谁发展得快就支持谁”的原则，对项目多、潜力大的地区加大政策倾斜力度，通过扶优扶强激发积极性。四要大城镇承载，完善规划，优化布局，促进城镇群、经济圈的协调互动，加快太原都市圈建设，加快区域中心城市和大县城、中心镇建设，全面提升城市的综合承载功能和辐射带动能力，使城镇化更好地带动经济发展，带给人民幸福。

四、以开放引进为突破口，为发展注入源泉活力和持久动力。当今时代是知识经济时代和“地球村”时代，转移交融的速度越来越快，可以说“发现即发展、开放即发展、招商即发展”，谁先发现项目谁就有了商机，谁先有了商机谁就把握了发展先机。要坚持干事业 21 的舞台在山西，发展的空间在山西之外。立足比较优势延伸、拓展发展半径，全方位地融入环渤海经济圈，加强与长三角、珠三角经济圈的交流互动，借船出海，把山西发展融入全国乃至全球经济的大循环中。要用好“拿来主义”，以战略的眼光、开放的胸怀，走出娘子关，到东部沿海地区、到经济发达省份去寻找项目、发掘商机，围绕重点项目实施以企引企、以资引资、以商引商，让更多的战略投资者把产业转移的支点建在山西，把项目建设的目的地选在山西。要善于“把一个资源优势变成多个产业优势”，把资源优势作为招商引资的资本优势，根据高端产业需要予以配置，用资源换资本、换技术、换市场、换项目，大力引进有利于发挥我省比较优势的新能源新材料、高端制造等新兴产业。要以政府为主导、企业为主体实行定点式、跟进式、持续式的精细化招商引资，围绕主导产业进行大规模、全方位的招商引资，把招商引资的能力和成效作为衡量干部的重要标尺，加快建设服务型政府，营造良好的政务环境、法制环境和人文环境。

五、以改善民生为根本，让人民群众共享改革发展成果。转型发展、跨越发展的出发点是以人为本，落脚点是惠及民生。要围绕满足群众衣食住行等基本需求，扩大基本公共服务覆盖面，加大对低收入群众的帮扶救助，切实解决上学难、看病难、住房难、养老难等关系群众切身利益的问题。要围绕提高群众生活质量，进一步增加公共财政对民生关怀和科教文化等社会事业的投入，实施重点民生工程，抓好棚户区改造、采煤沉陷区治理，加快建立覆盖城乡的社会保障体系，提高劳动报酬占经济总量的比重，让劳动者有体面劳动和更高收入。要围绕提升群众健康水平，大力推进生态兴省战略，加强植树造林和生态环境治理，让人民群众喝上干净的水，呼吸上清洁的空气，吃上放心的食物，用健康的环境保障人民群众健康地工作生活。

各位代表、同志们，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是社会主义民主政治的重要实现形式。加快转型发展、实现跨越发展，为人大履行职能提供了广阔天地，提出了更高要求。要加快制定和完善结构调整、节能减排、城乡统筹、循环经济、社会事业等方面的地方性法规。要通过法定程序和方式，畅通群众诉求的表达，把民智集中起来，把民心凝聚起来，使各项工作最大限度地体现人民意志。要扩大代表对常委会活动的参与，进一步拓宽代表知情知政渠道。要正确处理监督与支持的关系，以有力有效的监督促进转型发展各项政策措施落到实处。同时，要依法行使重大事项决定权和人事任免权，及时作出决议或决定。

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是做好人大工作的根本保证。要把党的领导贯穿于人大依法履职的整个过程、落实到人大工作的各个方面。各级党委要更加重视人大作用的发挥，为各级人大及其常委会依法行使职权、开展工作创造良好条件。要加强人大常委会自身建设，加强各专门委员会和基层人大组织建设，建设一支过硬的人大工作队伍，提高人大工作的制度化、规范化水平。

各位代表、同志们，党中央、国务院对山西发展寄予厚望，全省人民盼望发展得更好些更快些。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，振奋精神、埋头苦干，坚定不移推进转型发展、跨越发展，以不懈奋斗和扎实努力开创富民强省新局面！

紧扣转型主题 推动跨越发展——省委书记袁纯清赴11市调研录

他下车间，看项目；入农家，问民生„„

他一路走，一路问；一边看，一边想；一面听，一面讲。问得很细，想得很深，讲得很透。

应读者要求，为了方便广大干部群众学习掌握袁书记调研中的讲话精神，本报搜集摘录了他赴11市调研时见诸媒体的讲话，今天集中刊出。借此希望各级党政部门以创优争先为契机，大兴勤政务实之风，共谋跨越发展之策；希望全省上下统一思想，凝聚共识，同心同德，掀起一轮绿色发展、清洁发展、安全发展的新高潮。

太原要在转型发展和城市化进程中发挥率先作用

调研时间：6月5日 调研地点：太原市

讲话摘录：太原要进一步解放思想，抢抓机遇，开拓创新，转变作风，加大结构调整力度，加快城市化进程，在全省加快转型发展和城市化进程中发挥率先作用。

在转型发展和结构调整方面，一是资源转化要有大的突破，重点发展煤化工精细化工，要有大的项目和产业支撑；二是新兴产业要有大的发展，重点发展文化旅游、会展、物流、新材料、节能环保等产业；三是装备制造业要有大的跃升，努力实现产品的高端化，在关键领域培育一流产品；四是农业产业化要有大的提高，重点发展都市农业，特别是设施农业、生态农业、观光农业，农产品加工业上有新的发展。袁纯清指出，太原市城市建设具有很大潜力，一要扩大规模，同步推进太原经济圈和太原城市圈建设；二要完善功能，加大基础设施建设和生态建设力度；三要提升品位，使城市有历史感，有生态性，有文化味；四要彰显特色，把握倚山载水的独特风光，建设体现山西文化元素的宜居城市。

太原市要实现率先发展，关键是要解放思想，就是要在敢于建设一流城市上解放思想，在做大做强产业上解放思想，在加大改革开放力度上解放思想。要增强紧迫感和危机感，切实转变作风，坚持大干、真干、实干，下工夫论证、策划和推出一批大项目，围绕项目着力抓好落实，建立严格的目标责任考核奖惩制度，调动广大党员干部的积极性，脚踏实地推进 发展。省委、省政府将加大支持太原率先发展的力度，帮助太原解决好发展中面临的困难和问题，真正使太原成为全省发展的龙头。

第五篇：历年高考作文_日作文_日记引路放胆习作_实验研究

各级课题★。

..。..小学作文“日记引路·放胆习作”实验研究

课题主持人：彭文冲

课题组成员：谢大军 王正刚 李朝保

课题级别：云南省教育科研“十五”计划第一批规划课题

研究时间：2001年1月~2003年12月

一 主要研究内容和意义

本课题主要研究内容是指导小学生利用日记引路，进行放胆作文，其主要意义是为了培养学生的观察能力，摄取生活素材能力，想像能力，表达能力等，从而达到全面提高学生习作水平的目的。同时，该课题对于培养学生的探索意识，创新精神及实践能力也有很大帮助。

二 预期目标及成果

2001年1月—2001年12月，搜集学习资料、培养学生对记日记和读童话讲故事的兴趣等；

2002年1月—2002年12月，学生具有一定的观察能力，选材能力，能记简单而有意义的日记，具有一定的想像能力；

2003年1月—2003年12月，学生能利用日记把所思所感和有价值的事等不拘形式，真实自由地表达出来。能写一定字数的想像作文，而且富有新意和个性，能逐步在报刊杂志发表和各种竞赛中获奖，全面提高学生习作水平。

三 对研究课题的论证

①基本内容

基本内容是依据新大纲精神，努力培养学生的写实与写虚的能力，激发低段儿童对写日记的兴趣。以大胆想像为突破口，从童话、寓言、神话、科幻入手，引导学生放胆作文，最终养成勤记日记，敢于想像的好习惯，为学生习作打好牢固基础。②重点和难点

重点是激发习作兴趣、培养写日记能力，想像能力，最终达成“有良好的记日记的习惯，并在日记中培养学生创新精神。”

难点是以日记为出发点，日记作为习作的一个老话题，看似简单，学生真正喜欢写日记却很难培养。实验需要必要的童话书籍，VCD带，故事剧表演、磁带等。因此，也需要一定经费作保障。

③立论依据

a．《小学语文新大纲》对作文教学的论断：“既提倡写实，又提倡写虚”。实验符合新大纲指导思想。

b．作文是一种慢功夫，天天写日记正是培养锻炼这种慢功夫的最佳方法。日记训练灵活方便，易为中小学生所接受、理解、易将口语变成书面语言。在目前由应试教育向素质教育转变的今天，写日记有助于学生把所见所闻，所思所感通过或叙事、或抒情、或议论、审查自己修炼自己，培养“自主、自强、自省、自尊”等优良品质，让学生在日记中去认识、反思、体验、批评、达到深知自己、深知社会的目的。

c．赞可夫教育思想主张，从小学一年级起写小作文；美国教育家B.科勒斯涅克说：

“语文学习的外延与生活的外延相等”，而记日记就是记生活。

d．中国上海“童话引路、大胆想象”的实验已取得了成功。

e．有关教育、心理学对儿童想象力培养的理论，近几年高考作文题反复考想象力的试题等。可以看出，培养学生想像力也就是培养创新精神的具体办法。

f．鲁迅、刘勰等在这方面的论述。

g．瑞士心理学家皮亚杰的“发生认识论”，他称儿童为“万物有灵论”，培养儿童想象力太重要了。放胆习作正好成为突破口，激发学生放胆习作。

四 国内外同类课题研究状况

国内：①山东张在军“日记教学研究”。②上海“童话引路，大胆想像”实验的研究。

国外：外国不足十岁的小孩子到图书馆阅读写作，甚至读书立说。其研究足以证明日记、想像的功效。

五 本课题的理论和实践意义

理论意义：①该课题符合素质教育的指导思想：写作是学生一辈子的能力、是他们安身立命，生存与发展的能力。[曹]丕《典论.论文》中记：“盖文章，济国之大业，不朽之盛事”。②国外的格雷夫斯.赞科夫.苏霍姆林斯基作文教学法都是以兴趣、起步为重点。

实践意义：让学生早起步、增兴趣、不断提高。尽管小学生写出的东西可能很不成熟，非常幼稚，但有了个性，就应该肯定，有了兴趣，就应该激励。因为写日记也是人的一种创造活动，个体创作意识，是人生存的一种重要表示，是生存价值的体现。如今，写作应还人以表现个性的权利，培养学生独抒己见己情的能力，最终达成人的全面发展。

六 对研究课题的实施和完成条件的论证

（1）负责人的研究水平、组织能力和时间保证：

a.研究水平：已在全县成为作文教学的代表。

b.组织能力:较强、多年承担学校行政管理工作。

c.时间保证：有充足时间，“时间像海绵里的水一挤就会有的。”

（2）参加者的研究水平和时间保证：

a.研究水平：都是我校骨干教师，作文教学有专长。

b.时间保证：保证有时间去研究、去实践。

（3）资料设备和科研手段；

a.资料设备：书籍、录音机、摄影、录像等。

b.科研手段：沟通说写，以点带面，调查研究。

（4）课题组人员分工。

彭文冲：主要负责本课题总体规则，全面开展好本课题的一切工作，制定计划，亲自参与实施，总结等工作。以《早起步、敢想像》为课题。

谢大君：参与研究，参与实践。以《日记起步、童话导航》为课题。

李朝保：参与研究，参与实践。以《日记引路想像作文》为课题。

王正刚：参与研究，参与实践，以《日记的兴趣培养》为课题。

七 拟采用的研究方法技术路线

（1）研究工作的总体安排和进度

a.总体安排：本课题研究分三个阶段：初始阶段（2001.1.1—2001.12.31）搜集资料，培养兴趣为主，实施阶段（2002.1.1—2002.12.31），在各班开展以写日记为主实验，并进行定时研究。提高阶段（2003.1.1—2003.12.31），全面提高早出成效。

（2）理论分析、计算、实验方法和步骤及可行性论证

-58-

该课题材以国内国外的先进作文教学理论为依据，预测完成三阶段后，学生能养成记日记的好习惯，并能在想像习作上有突出表现。主要采用讲故事，观察法，调查法，示范法，竞赛法等手段，让学生在乐中去学，在乐中去写。三年后，能为学生出一本专集，学生能在报刊上发表日记、想象文等。

（3）可能遇到的问题和解决的办法

主要是①持久性；可让学校教科室监督、指导。

②经费差；可争取上级予以支持，自己筹集部份资金。

③寻找突破；集思广益，定能成功。

④更上层楼；勤于实践，请教研室指导、大胆探索。