一日行为规范十五条、十项规定

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第一篇:一日行为规范十五条、十项规定

隆江中学学生一日行为规范十五条

一、天天到校,准时参加早读,不迟到,不早退,不缺课,不到 “铺仔”游荡。

二、进校门,背书包,戴校章,穿戴大方,星期一、三、五穿校服。

三、小预备进教室,准备学习用品等老师上课。

四、上课向老师问好,下课应齐喊“谢谢老师”。

五、上课专心听讲,勤于思考,善于提出质疑,勇于回答问题,认 真完成作业。

六、尊敬师长,礼貌待人,提问要举手,出入教室要报告。

七、团结友爱,助人为乐,不骂人,不说脏话,不给他人起绰号。

八、自觉参加课间操、课间歌、自习课。

九、讲究卫生,不随地吐痰,纸屑、果皮、杂物自觉放进卫生桶、卫生筐,不乱涂画,认真打扫好室内、公共场所卫生。

十、遵守公共秩序,不喧哗、不追赶,不在教学区域周围搞体育活 动。

十一、关心集体,爱护公物,爱护学校的花草,损失东西要赔偿。

十二、遵守交通规则,注意安全,出入不攀爬窗口、围墙等。

十三、生活俭朴,不吸烟,不喝酒,不赌博,不到校外上网或玩电 子游戏,不留长头发,不看黄色书刊,不参与不健康活动。

十四、车辆一律整齐停放在车辆停放处,不乱停乱放,不得进入教 学区域。

十五、诚实谦虚,勇于自我批评,有错就改,敢于与歪风邪气作斗争。隆江中学加强学生组织纪律性十项规定

为进一步贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严肃校纪、校规,建设良好校风,根据我校实际,特制订如下规定,希全体学生遵守执行,违者视情节轻重,学校将给予警告、记小过、记大过的纪律处分。

1、尊重师长,服从师长教导,对师长要有礼貌,不得无理顶撞,严禁污 蔑师长的行为。

2、尊重他人人格,同学之间要团结、友爱,不得欺凌弱小,不给同学起绰号,不准侮辱同学。

3、尊重他人权益,严禁偷窃、损坏他人财物。

4、同学之间要搞好团结,发生矛盾要多做自我批评,并及时报告班主任调 处,严禁采取各种手段的报复行为,严禁谩骂殴打,严禁聚众斗殴,严禁纠集他人在校内或校外寻事生非,违者按《治安管理条例》严肃处理,同时给予纪律处分。

5、上课时不得到校园或外面游荡,不得到摊点吃零食,违者第一次记入学生违 纪记录簿,并着令检讨;二次以上给予纪律处分,着令其家长家长到校协助教育。

6、要养成良好情操,不看色情、凶杀、迷信书刊和录像,不唱不健康歌曲。

7、要养成良好卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢、乱倒垃圾,不准吸烟、喝 酒,违者给予劳动教育,同时给予纪律处分。

8、要爱护公物,严禁损坏公物,无意损坏公物的照价赔偿,有意破坏的除 照价赔偿外,要给予罚款,同时给予纪律处分,情节严重的送交司法机关处置。

9、严禁在校内外赌博、吸毒。违者给予纪律处分。一经发现吸毒,即着令 退学,家长领回教育,并报告公安部门。

10、学期、学年进行德育考核。凡被学校记小过以上处分,尚未撤销处分者,下一学期将延缓其入学注册,下一学期入学注册时要有担保人担保,经班主任、保安队批评教育,政教处同意后方可办理入学手续。毕业班学生德育考核不合格者,不予毕业,只发给肄业证书,同时不准报名参加升学考试。

第二篇:教师行为规范十项规定

学习《教师道德行为规范的十项规定》心得体会

自从学习了教师道德行为规范十项规定以后,我感触颇多。

从教至今,已有十几个年头,通过这些年的工作、学习,我认为师德至少有三个层次,首先有爱,然后是德,最后是师德。

爱究竟要爱什么?我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。教师又要学会宽容,严是一种爱,宽容也是一种爱,宽容是一种信任,是一种激励,更是一种仁慈。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些特困生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们“的闪光点”,尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待每一个学生,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。同时教师还应该无私奉献,关心每一位学生的成长。教育的爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。

其次是德,也就是品德,换一句说就是教师的人格魅力。因为在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。作为教师就要不断地学习,甚至终身学习。不断地完善自己,让自己成长为一名优秀的专业性的教师。这也是对教师提出的一个较高标准,要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则,教师要把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自己变得更为睿智。以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。

以上是我学习了师德规范后的一些粗浅体会,在未来的日子里,我将用德行修业,严格要求自己,自觉加强师德修养,全面提高自身素质,做一名合格的人民教师,为教育发展作出自己的贡献。

神井子小学 赵丽萍

学习《教师道德行为规范》心得体会

第三篇:小学生一日行为规范

小学生一日行为规范

总则 自觉遵守《小学生日常行为规范》,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,使学生终身受益,保证学校正常的教学秩序,校园秩序,做到人人有礼貌,处处讲卫生,个个讲安全。

第一章

第一条 学生要按时到校。不迟到,不旷课。学生因病、因事,由家长向老师请假,班级做好考勤记录。

第二条 学生进校,做到服装整洁,少先队员要佩戴红领巾,见到老师主动问好。

第三条 学生不带零食入校园,保持校园清洁。

第四条 回到教室,同学们可以交作业、看书、读书,做和学习有关的事情,不大声喧哗,影响其它同学。

第二章

第五条 广播操铃声响后,应迅速排好队伍,按照规定的楼道有秩序下楼,做到快、静、齐,杜绝追跑、拥挤现象,上下楼梯靠右行。

第六条 做操时要听从指挥,动作要规范,精神饱满,整齐有力。早操结束,应有序地退场,沿途不喧哗,不拥挤,安静回教室。

第七条 每天要按要求做眼保健操,动作要规范,穴位,节拍要准确,养成保护眼睛的好习惯,不做其它事情。

第三章

课 堂

第八条 上课铃声响前,同学们应该按课程表提前做好准备。上课铃声响后,学生应迅速进入教室,安静坐好,等待老师上课。

第九条 上课时,学生要自觉遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考,大胆发言,不懂就问,不做小动作,不交头接耳。举手发言,声音要响亮。

第十条 学生进入教师办公室或上课迟到的同学,要在室外(体育课在队列外)先“报告!”经老师允许后再进入。

第十一条 学生到功能教室上课,应带齐上课用具,做到安静、整齐,严禁大声喧哗、追跑,排队进入教室,爱护公物。

第四章

课间休息

第十二条 课间休息时,要注意安全,不在楼道内互相追逐,狂奔乱跑,大喊大叫,不得趴窗台,趴栏杆,禁止高空掷物,不打架,不给自己或别人造成不必要的伤害。

第十三条 下午第一节课下课后是学生喝牛奶时间,同学们要按老师要求,自觉排队拿牛奶,然后回到座位上安静地喝,绝对不能在走廊边玩边喝。要做到不浪费食品,讲究公共卫生,喝完的牛奶瓶放回原来的篮子里。

第五章

卫 生

第十四条 保持好个人卫生,做到常洗澡,常理发,不留长指甲,男生不留长发。

第十五条 共同维护好校园环境卫生,不乱扔纸屑垃圾,爱护好公物,不在桌椅、门窗、墙壁、地面上乱写乱画,自觉参加保洁工作,清洁卫生靠大家。

第十六条 要节约水电,学生离开教室要关闭电灯电扇;水是生命之源,要节约用水。

第六章

文明礼仪

第十七条 老师的教育,学生要虚心听取,认真接受,并尽快改正缺点。

第十八条 遇上来校的客人时,应热情大方,主动问好。

第十九条 同学之间要互相谦让,友好相处,先人后已。提倡文明礼貌“十字用语”(请 您早 你好 谢谢对不起)。

第七章 集 会

第二十条 学校每周一都举行庄严的升旗仪式,同学们要认真对待。在操场上参加升旗时,同学们要及时、安静,学生统一穿校服,少先队员要佩戴红领巾,精神饱满。唱国歌时声音整齐,洪亮。

第二十一条 每逢学校集会时,要按规定时间排队入场,在指定区域就坐或站列,保持队伍整齐,一切行动听指挥,要体现班集体的凝聚力;集会结束时,要按次序离场,不争先恐后,保持场地清洁。

第八章 放 学

第二十二条 放学后,学生有秩序地排队踏步走出校门,如家长还没来接,学生应当在等候区内等家长,不互相追逐,到处乱跑。

第二十三条 放学后值日生以快速认真负责的态度打扫室内和公区的卫生,并把垃圾要放入垃圾房内,共同维护班级的卫生和整洁。

第二十四条 提醒家长遵守学校大门秩序,学生不在门口禁停区内上下车。

第二十五条 自觉做到校外不买零食,不在路上逗留,按时回家。

第二十六条 学生在校外遵守社会公德,不进游戏室,舞厅,网吧等不健康场所。

第四篇:学生一日行为规范

学生一日行为规范

一 总 则

第一条 为全面提高我校学生综合素质,搞好“三风”(校风、教风、学风)建设,使学生养成良好行为习惯,促进身心健康发展,培养出与时俱进适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面要求的合格中学生,根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合我校实际情况,制定本规范。

第二条 本规范是学校对学生进行日常行为管理和教育的依据,是学生学习、生活和从事其他活动应该遵守的行为准则。二 政治思想品德

第三条 坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真贯彻党的路线、方针、政策;关心时事,积极参加学校组织的校内外活动。

第四条 维护国家荣誉,保守国家机密。爱护国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

第五条 遵守宪法和国家的各项法律法规,不参加非法组织和非法活动。

第六条 热爱集体,积极参加集体活动,维护集体利益,珍惜集体荣誉。不组织、参与小帮派活动。

第七条 热爱劳动,勤劳肯干。参加劳动时,不怕脏,不怕累,积极参与,认真做好教室、环境、学生公寓等场所的值日工作,自觉养成吃苦耐劳的好习惯。对待劳动,要勇于奉献,培养良好的劳动习惯。

第八条 珍惜劳动成果,生活俭朴。爱惜粮食,节约水电,不攀比,不摆阔气,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求,合理使用学校发放的奖学金、助学金、困难补助等。

第九条 遵守社会公德,谦恭礼让,尊敬师长,体贴父母,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

第十条 维护公共秩序。就餐、购物、购票等,主动排队,不得拥挤;参加集会、观看演出、比赛等,做文明观众,不起哄滋事,自觉遵守公共场所秩序。

第十一条 爱护公共财物。爱惜学校教学实验设备、图书资料及各种公共设施,不乱涂抹、乱刻划。借物按时归还,损坏照价赔偿。

第十二条 团结同学,树立正气。同学间互相学习,互相帮助,正常交往,真诚相待;主动帮扶贫困同学;对同学不叫侮辱性绰号,不欺侮;不在公共场合有意或无意贬低他人;正确处理同学间矛盾纠纷。第十三条 惜时守信,言行一致,爱惜名誉。拾金不昧,不受利诱,不失人格。

第十四条 注重个人品德修养。忠诚老实,谦虚谨慎,虚心接受他人的正确批评;尊重他人的合法权益,说话办事力求有理有据,不制造和传播有损他人利益和人格的流言。

第十五条 上网浏览,情趣健康。遵守网络道德和安全规定,不看淫秽、色情、迷信的书刊、网站等,不沉迷于游戏,利用现代信息传播手段获取健康有益的信息。

第十六条 全面提高自身综合素质,充分展示新时期中学生的新形象,努力把自己培养成基础知识扎实,会思考、能动手、善创新的新型中学生。三 学习生活纪律

第十七条 按时作息。按规定时间起床、晨练、就餐、上课、自习和参加课外活动,不在休息时间从事影响他人的各类活动。

第十八条 上课专心听讲,勤于思考;课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康的文体活动;自觉保持教学和学习场所的安静。

第十九条 遵守学习纪律。不迟到、不早退、不旷课,生病有事提前请假;遵守课堂纪律,不妨碍教师授课和其他同学听课。

第二十条 遵守考试纪律,维护考场秩序,服从考试规定和安排,诚实应考,不舞弊。第二十一条 遵守餐厅纪律,维护餐厅秩序,文明就餐:

1.不在学校附近住的同学午餐必须在学校食堂就餐。校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好午餐,严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。

2.按时就餐,文明就餐。排队拿饭,不拥挤不插队,不大声喧哗,不疯打,不敲击餐具。3.爱惜粮食,不乱扔乱丢饭菜。

4.对饭菜质量及食堂工作人员服务态度有什么意见或建议,有组织向总务处或领导反映,尊重食堂工作人员及值班人员,不顶撞。

第二十二条 文明用厕,爱护卫生设施。严禁在校园随地大小便,班内的清洁工具要爱护,使用后放回原处,摆放整齐,不乱拿别班的清洁工具。

第二十三条 放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。

第二十四条 尊重管理人员,服从管理。不以任何理由顶撞、威胁、刁难学校管理人员,妨碍其正常开展工作,更不准辱骂、殴打管理人员。

第二十五条 不准乱摸、乱触楼道及室内的电器开关、不准毁坏楼内的电器开关,不破坏电线,严禁浪费水电、私接用电器。

第二十六条 塑造良好的个人形象,尊重异性,异性交往要做到自尊、自重、自爱,交往健康、阳光。在校内公共场所,禁止异性间勾肩搭背等不得体的行为。不吸烟、不酗酒,不从事赌博或变相赌博等活动。

第二十七条 生活态度健康积极向上。遇烦恼、无法理解、想不通的事情主动向老师、知心朋友或心理健康老师倾诉、交流,获取帮助,做心理素质好、人格健全的人。四 服饰礼仪举止

第二十八条 着装文明得体,朴素大方,不穿奇装异服。衣着整洁、得体、协调,不得穿不符合中学生身份的时装,上学时一律穿校服。到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。禁止身着超短裤、超短裙、背心、进入教室、图书馆、办公室等学习和工作场所。

1、穿着整洁、朴素、大方

2、按学校要求统一着装。

3、不穿不符合学生仪容仪表的各种服装(如大喇叭裤、灯笼裤、露脐装、高跟鞋、拖鞋等)。

4、不佩带各种饰物(特别是戒指和耳坏)不化妆、不留长指甲、不染指甲。

第二十九条 男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨镜。

第三十条 男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机等电子设备。(若带手机,发现一律没收)

第三十一条 讲究卫生,养成良好的卫生习惯。保持仪容整洁,不留怪发。男生理学生式头发,不留长发(头发不遮住耳朵)和胡子,女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆;经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱泼污水,不乱倒垃圾,不在教室、图书馆、实验室、会场等公共场所吸烟、吃零食。

1、发型整洁、自然、大方

2、学生不烫发、染发、打发胶、剃光头。

3、男生不留长发要求:

(1)前额发下压不超过眼眉毛。

(2)头的两侧和后部头发不得超过发界,两侧鬓角不盖耳,后部头发不得超过发脚。(3)头发不能过厚。

4、女生不理碎发

(1)前额发不遮眼

(2)不留披肩发,发长者必须扎起。

第三十二条 语言文明,说话不夹带粗俗字词,使用礼貌用语。第三十三条 举止文明,不打架斗殴、不赌博酗酒。第三十四条 学生进入办公室、教师活动场所,先敲门或喊“报告”;室内无人或未经许可,不得入内。

第三十五条 遵从交往礼仪。在学校,有老师进入或宾客来访时,以礼相待,起立相迎,热情招呼,问候让座;路遇老师,主动问好、致意;乘车时,应礼让老师先行;参加集会等集体活动时,如有老师和来宾到场,起立并鼓掌致意,散场时,让老师和来宾先行退席。

第三十六条 与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。

第三十七条 向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。

第三十八条 要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。

第三十九条 交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。

第四十条 长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。

第四十一条 公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。

第四十二条 要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

开发区第六中学

第五篇:十项规定

甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定

根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,校园及周边200米范围内为校园安全保护区。为加强校园安全保护区社会治安综合治理,维护校园及周边正常秩序,保障师生生命财产安全,制定以下十项规定:

一、严禁在各级各类学校、幼儿园校(园)门两侧50米范围内摆摊设点及在100米范围内设置经营性占道棚亭;依法打击校园安全保护区内生产和销售“五无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期、无生产许可、无食品标签)食品及销售“仿真枪”等违法行为;严禁向未成年人出售烟酒,烟酒经营场所(含销售点)必须在醒目位置张贴“禁止向未成年人出售烟酒”标志,并公示举报电话。

二、严禁在各级各类学校、幼儿园校(园)门两侧50米范围内设置固定停车位及乱停乱放机动车、非机动车,临街学校、幼儿园周边道路交通标示、标线等交通设施设置应符合国家《中小学与幼儿园周边道路交通设施设置规范(GA/T1215-2014)》标准,主、次干道临街学校、幼儿园上学、放学和师生集体出行等重点时段,应建立交警临时值勤制度;严禁在校园及安全保护区内的各类非法客运行为。

三、严禁在校园周边100米范围内设立危险化学品及其它易燃易爆物品生产、储存设施设备和烟花爆竹销售点;严禁在校园保护区内的道路和街巷设立物流装卸点。

四、严禁在中小学、幼儿园安全保护区内设立营业性网吧和游艺、歌舞等娱乐场所,严禁出售含有淫秽、暴力、凶杀、恐怖、灵异、赌博、迷信等内容的图书、报刊、音像制品或电子出版物。

五、严禁正常教育教学期间,在校园安全保护区内有噪声、粉尘、空气污染的工业生产、建筑施工、交通运输、文化娱乐、商业经营等影响教学的行为;严禁在校(园)门两侧50米范围内设置垃圾转运站。

六、严格落实校园出入人员验证登记制度,中小学、幼儿园实行封闭式管理;严格落实上学、放学时段校领导、教师、家长无缝衔接制度;严禁非法携带管制刀具和其它危险物品进入校园。

七、严格落实保安人员校(园)门定点执勤守护和校内巡逻防控制度,必须配备一定数量的保安,并配置必要的装备器械;每所小学、幼儿园应按照在校人数1%至2%的比例配备专职保安,不足百人的,至少配备1名专职保安;每所中学应按照1‰至2‰的比例配备专职保安,不足千人的,至少配备1名专职保安;农村人数较少的小学或教学点,必须配备专兼职安保人员。

八、严格落实专人负责消防设施器材的检测及维护,严禁在校园消防通道内摆摊设点、停放车辆,不得占用、堵塞、封闭消防通道,确保畅通。

九、依法打击处理校园及周边涉校违法犯罪行为,及时有效处理校园及周边结伙斗殴、寻衅滋事、聚众骚扰学生或敲诈勒索师生等违法行为,确保校园正常教学秩序和师生生命财产安全。

十、严禁在校内和校园网上发布或传播政治谣言、恐怖音视频、淫秽色情及低俗信息,禁止使用或租赁校内电子阅览室等场所从事或变相从事网吧等经营性活动。本规定的具体适用,应按照《〈甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定〉实施细则》执行。

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