第一篇：值得珍藏的记忆
值得珍藏的记忆
时间似流水，一去不复返，六年的小学生活即将结束。面对传授给我知识的老师，面对我的同学，我却怎么也说不出“再见”二字。在六年的小学生活中，我忘不了尽职尽责的迟老师。
迟老师对我们特别负责，我们的作业总会有人做错，但又因为时间不够，不能在课上讲，于是迟老师就会叫那些同学放学后留下，然后耐心给谈们他们讲解，直到听懂为止。但当时的我却不理解迟老师的良苦用心。
可能是对数学不太敏感，数学成绩一直不太理想，时间久了，自己就有点自暴自弃了。有一天吃过午饭，迟老师叫住了我说：“鲁予，再过2个月就要期末考试了，从下周开始，每天下午放学后，你和其他几位同学留下来，我会辅导你们，把数学再学的扎实些！”。
听了迟老师的话，我有点懵，甚至有点抵触：完了，完了，每天放学后还约好小区的一个小女孩一起玩的，这下泡汤了。但看着迟老师的严肃的目光，我低头小声说“好的”。
一个多月过去了，每天看着别的同学放学后都欢喜雀跃地被接走，而自己却走不了，没法和好朋友一起玩，心里很不是滋味。接下了的几天里，我均以身体不舒服、家里有事等种种理由向迟老师请假，实际上是跑回去和好朋友玩。一天迟老师叫我来到他的办公室，我以为会被劈头盖脸地骂，但出乎我的意料，迟老师态度却很和蔼，一直和我讲道理，并对我说：“鲁予，学习好才能不辜负老师和爸妈的一片心，学习好才能让你以后有能力过上自己想要的生活。”看着迟老师温和的面孔，我点了点头。
在以后的日子里，再迟老师耐心细致的辅导下，我的数学成绩慢慢有了起色，一步步地赶上了进度，对数学课不但不讨厌反而喜欢上了。
马上要升初中了，但迟老师对我说的话一直印在了我的脑海里：学习好才能对得起老师和爸妈，长大了才能过上自己想要的生活。
我一定要好好学习！
第二篇：值得珍藏的记忆
值得珍藏的记忆
天津中学 张雪宁
翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣；含著泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
——题记 时光匆匆，岁月如歌。转眼间，我们已步入紧张而悲伤的毕业季了。我承认我的青春没有过多的闪光灯和值得品味的经典，但我会做好一个时光的记录者，记下这些值得珍藏的记忆。
还记得那些一起训练的日子吗？还记得我们一起在朦胧的太阳下跑操吗？那些都是我初中生活里最快乐的日子。每天，我们笑着跟月亮和太阳打招呼，傻愣愣地看着他们偷偷地交接班，心中便升起莫名的喜悦。每天，我们都会一边垫着球，一边聊天。即使在两个班打比赛的间隙中，都不忘了谈几句八卦，玩点儿幼稚的小游戏。。。那些训练日子里的点点滴滴，谱写了一页充满欢笑的日历，一个值得珍藏的记忆。
还记得校园花丛里我们偷偷埋上的花生吗？那个晴朗的下午，你鬼鬼祟祟地拉着我到教学楼后的花丛里，掏出一兜带着壳的花生。我问你要做什么，你一本正经地说，我们来种花生。接着，只见两只黑乎乎的小手把诱人的花生埋进土里，一边埋着，还不忘剥开吃两个。。。就这样，校园的后花丛中，有我们两个的一片花生地，一个值得珍藏的记忆。
还记得我离开任丘的日子吗？那一天，很多同学都不舍的对我说再见，我木讷地看着大家，不知道说些什么。那一天，我没有看到你，却看到了你放在我桌上的一封信。我不埋怨你，因为我知道，你早已在家偷偷地哭了多少次，早已在家不知道想了多少遍我们分别的情景；我知道，你和我一样，都不愿意离开彼此，不愿承认我们长大的事实。。。那一天，我发现，你是我永远值得珍藏的记忆。
即使我们的排球赛没能拿第一，但我相信我们努力了；即使我们的花生地没有结出一颗花生米，但那里却开满了我们的友谊之花；纵使我们分别在两个城市，我永远也不会忘记我的青春年华，我的初中生活。
岁月悠悠，时光如流水，初中的生活很快就要结束了。也许人生的路还很长，但青春，是日历上永不变色的美丽，是一本装满美好的回忆录，而我们的友谊，是我最值得珍藏的回忆。
第三篇：《总有一种记忆值得珍藏》
《总有一种记忆值得珍藏》
【作文原题】 题目：“总有一种记忆值得珍藏”
人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？ 请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。要求：①除诗歌外，文体不限。
②字数600—1000之间。
③文中不得出现真实的校名、人名。【写作指导】
这是一道具有浓厚的抒情色彩的作文题。是的，总有一种记忆值得珍藏，无论是那些唯美的，还是伤感的，都是人生的组成部分，是让人成长、助人成熟的助推器。因为有这些记忆，人生才更美好。也许多少年后再回味，嘴角还是会挂上那一如当初的微笑。
题目“总有一种记忆值得珍藏”表达了作者对过去的某段生活、某种经历、某一事情、某些人物深刻的印象、深刻的记忆、深切的感情，以至于难以忘怀，永藏心间。
根据文题特点，写作时宜采用第一人称的写法，应侧重对自己思想感情的抒发。所选内容应与你的思想感情有密切的关系，适合抒情。当然，这些事情不一定很大，但一定跟你密切相关，是自己耳闻目睹或亲身经历的，这些事情当时或后来对你产生过很大影响，因此使你激动不已，久久不能忘怀。
写此类文题通常以倒叙开头，引出回忆。开头要简洁，快速入题，重点写他（她）给我留下深刻印象的事。这些事应有一定的震撼力，让人觉得触动大，烙印深，这样才能“值得珍藏”。
对一些打动人的场面，人物的突出特点，人物的语言、动作、神态等要进行细腻生动的描写，反复加强印象，还应以突出主体形象。最后，“珍藏”在心中的感情还要靠议论、抒情来阐发。【满分作文】
总有一种记忆值得珍藏
我记得有人说过，母亲像把伞，在冰冷的雨幕里，为儿子撑出一片温暖； 母亲像把伞，在炽热的烈日下，为儿子带来一丝清凉。呵！母亲！您给儿子的生命带来了奇迹，平凡，无私，伟大！儿子永远敬你，爱你！
傍晚,一切像以往一样——安谧幽静。（开篇创设了一个安谧幽静的环境，渲染了美好的气氛这样开头简练精彩，引人入胜。）
灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。（一个“饱”就足以表达“我”感觉到的温馨。）我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。（整个房间，灯下只有两母女两个，这里弥漫的是一种温情。）
偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。（由妈妈织毛衣引发情感，让人感觉亲近，而“似曾相识”不禁吸引了读者。）
“妈妈,教我织毛衣吧!”
“孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗？”
“那„„好吧。”妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:“孩子,你还记得自己小时候拆毛线 的事吗？”（妈妈说的拆毛线引起对往事的回忆，下文就解开了上文“似曾相识”的悬念。）
拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。（同样是“温馨”。）
依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的„„（“未织完”又是一悬念。）
记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣。（强调这件未完成的毛衣妈妈已经苦织了好几天。）刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了。（描写了累坏的妈妈睡觉的情景。把外貌和动作再描写出来会更具体一些。）一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!（这种想法是幼稚的，但也确实反映了“我”对妈妈的心疼和因自己让母亲累坏的愧疚这一真实的心理，让人感动。）
一根,二根,三根„„一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!（一根根的毛线棒掉落地上表现了“我”为毛线不再纠缠妈妈的快乐。独自成段恰当地突出了主题。）
毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。（毛衣的散落，使我感到快活。独自成段突出主题。）
也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线。（所有的一切只记得妈妈搂“我”入怀，足以突出妈妈不为“我”生气，而是因为“我”而欣慰，因为“我”而幸福。）
我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。（这份温暖来自“我”为妈妈“解决”了烦恼的高兴，也来自妈妈对“我”的爱。）
后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱。（当“我”明白妈妈织毛衣的目的时，发觉到的是那一缕缕的毛线中包含的母亲的温情，感悟独特深刻。）
后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了。（“终于又织成”表现妈妈的爱，“我”每次穿上感觉到的是有妈妈爱的幸福。）
毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!（强调了主题。）
点评：
一、选材角度新颖独特。用毛衣表现母爱的文章一般是写妈妈怎么织毛衣的，而本文是从拆毛衣这一角度来表现母女温情的。“我”发现母亲织毛衣太累，于是把毛衣拆掉，想到可以减轻妈妈的劳累，感到非常幸福。当母亲发现后，把我搂在怀中，而后重又织好，为“御寒。后来“我”感悟到了每一缕毛线所包含的妈妈爱。这种记忆不是单方面的，而是双方所感受到的幸福。
二、详略得当。看到妈妈的劳累时的心理，拆毛衣的情景写得很详细，妈妈发现毛衣被拆后的情形只选择了妈妈将“我”搂在怀中，突出地表达了主题。
三、首尾没能很好照应。
总有一种记忆值得珍藏
许多事情，会随时间的流逝而淡忘，但有些记忆，却永远值得珍藏。它们早已被深深地刻进我们生命的年轮中，流淌在我们的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出这些记忆，又一次重温当时的温情。
幼年·祖母
由于父母工作忙，我的幼年时代几乎都是和祖母一起度过的。现在住在城镇，倒也有些怀念当时的生活了。
在我的眼前，忽而又浮现出祖母的样子来。她的头发已变得花白而稀疏，昔日笔直的脊背变得弯曲，一双粗糙的大手布满皱纹，因长期干活的缘故，上面长满了皱纹，粗糙而苍老。但她的和蔼与慈祥的性格，却始终没有变过。
儿时的我，常常牵着祖母的手，和她一起出门买菜。每次回来，我都十分开心，因为她会给我买一根棒棒糖。孩子，总是容易满足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，乐得笑弯了眼，我还记得田野里那金黄的麦浪，那些有趣的动物，那些祖母为我采来的五颜六色的小花。
而现在，我和她却隔得越来越远了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃顿饭，又匆匆离开。每次离开时，祖母都倚在门口，盼望着我有空去看她。我只能将这一切珍藏在我的记忆中，待我思念祖母的时候，一遍遍回忆，将祖母的慈祥和蔼与幼年的快乐一并收藏。
童年·自行车
待我到上学的年纪，父亲就把我从老家接到镇里，从这以后我每天到镇上的幼儿园去上学。对于那段时光，倒是没有什么特别的记忆，唯一剩下的也就只有父亲和他的自行车了。或许是那个阶段是记忆不太好的时候吧，毕竟当时我还年幼。
在我的记忆中，父亲每天都会骑着自行车，送我去上学。我坐在自行车的后座上，靠在父亲温暖而宽厚的背上。冬天，寒风呼呼地吹，地上的水全都结成一个个冰渣子，与车轮摩擦发出“嘎嘎”的声音，父亲的脚有节奏地蹬着踏板，这一切就合成了一支交响乐。我能听到父亲沉重的喘息声，他呼出的气体都因寒冷而凝成了白雾。我将这一切珍藏，让这一切在冬日的暖阳下成为永恒。
少年·离别
后来，父亲工作有了调动，我们家就随之搬到了城里。但我不能忘怀的，是离别时的情景。
我不知道我那天是怎么来到学校的。走到我熟悉的教室门口，我却停住了脚步，这已经不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾经的同学。我看见有朋友在招呼我，但我没有立即向她奔去，只是很悲哀地对她说了一句：“我要走了。”她完全没有心理准备，看得出这一消息使她难以接受。但她竭力掩饰这种感情，对我笑着，说：“以后记得回来，我等你。”我们彼此明白，这一别就再也没有见面的机会，说什么再见，其实是再也不能相见。
我努力记住她的样子，记住我们在一起的日子。我将她珍藏在我的记忆中，现在仍然还记得她的笑容，仿佛她笑着笑着就能从记忆中走出来。
从出生到现在，我们见过了太多的悲欢离合，太多的生离死别，太多太多感动的瞬间。我们要努力记住这些人，这些事，将他们永远珍藏！
总有一种记忆值得珍藏
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中，我在人生的道路上，留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去„„
那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。
我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。
我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。
我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑„„
我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。
我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。
在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人--它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。
第四篇：总有一种记忆值得珍藏
总有一种记忆值得珍藏
父亲是一个严肃的人，甚至有一点霸道。哥哥与他相处的很不好。但我却能与他和谐相处。因为每当我要与他发生争执时，一个场景就在我的脑海中闪现：淡淡的夜色，淡淡的雾气浮在麦田的上方，父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着，手电筒每转一次方向，他就喊一声我的名字。于是，我就闭了嘴，等到心平气和了再去找父亲。父亲其实也是开明的，每到此刻也多半会心平气和。其实这个场景是我想象出来的，但这个场景在我的心里一直显得很真实，因为，那是我第一次真切的感受到严父的爱，并因此而产生感动。
那件事发生在我上高一时。因为是在城里上学，所以难得回家一次。每次到学校前我会告诉母亲下一次回家的时间。那一次我没有乘上回家的车，只好第二天再回家。当时不要说家里，就连村里也没有电话，所以我当天不能回家的事就没法通知家里知道。
当我第二天到家时，母亲一见到我就惊喜的大声向父亲喊道：“儿子回来了。”随后母亲告诉我，当晚，父亲一直等着我回家，后来等不及了竟然拿着手电筒沿路去找我，还喊着我的小名。母亲说的很平淡，还笑着说父亲神经病，儿子没有回来不是没有乘上车就是有事耽误了嘛，看他急的。但那一刻，我胸中忽的开阔了，眼前一片澄明，恍惚看到父亲焦急寻找我的场景。当父亲出现在我的面前，因为刚刚母亲对他的取笑而显得有些不好意思时，一向无趣的父亲，在我的眼里变的有些温柔起来，我有一种抱住他的冲动。就在那时，父亲寻找我的场景在我的心里扎下了根：淡淡的夜色，淡淡的雾气浮在麦田的上方，父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着，手电筒每转一次方向，他就喊一声我的名字。我每一次都被感动着。
与家人相处，总会有一个令你感动的场景，那就是一段值得珍藏的记忆。与他们相处时让那一段记忆作为一种酝酿笼罩在彼此之间，那么你与他们之间的相处就因为加入了感动的佐料而滋味无穷，你与他们的相处一定会变的和谐起来，值得珍藏的记忆也就越来越多，总有一天，你们之间就不再有隔阂，这，不正是我们所追求的吗？
从现在开始珍藏那些令你感动的记忆吧，把你记忆的文件夹中满满的装着感动，直到你的感动散发出来，也能够感动别人，在我们的周围形成一种和谐的气氛。这样的家，就是幸福的。
实验中学初一：陈阳
第五篇：总有一种记忆值得珍藏
总有一种记忆值得珍藏
（一）光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中，我在人生的道路上，留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去„„
那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。
我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。
我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来!我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。
我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域!沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑„„
我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。
我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。
原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。
在生活中，一定有这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆。珍藏在你的心底。回忆这些事，你会再次激动，再次兴奋，再次流泪，欢笑，获得力量。因而现我每当听到同学买书，到周末回家，我都会深深想起过去„„
记得那是我上小学二年级时，我要买一本书，于是我就向母亲要钱。母一听到我要买书，脸色一下子变了但她并没有骂我，而是很“自豪”地说：“好啊!明天我就带你去买。”我一听到这句话，我心中之愉能用笔墨形容吗?母亲也露笑容，可好景不长，母亲终于控制不住自己的心情露出了难
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到后来，也就是我读六年级时才知道那钱是母亲把自己最好的一件衣裳卖给姨妈而换来的。说起这件衣裳也不那么好，但对我母亲是最好的了。发现这些还是和买书有呢?说实话，我们六年级升学考试需要自己买资料。但我还没和母亲说起就被姨妈发现，把当年那20元钱的来励给我讲了一遍。这时我想到母亲为了我哀求人家的时心情，想母亲被讽刺，被嘲笑被看不起的场面。我的眼湿润了，我要买书的念头打消了。„„
记得去年，我已小学毕业。到了中学读初中，也就现在我所在的学校，这学校离我家十多公里路，步行时需要3个小时左右，这时我们本村我没有同伴，来来往往只是我一只人，但我不害怕，不寂寞，因为母亲时常来半路接我送我，接我等我时都到村外几时路，每当星期她就会在原来的地方等着我，我气喘吁吁来到她身边，总是摆给我一幅着急中又有高兴的面庞，从来都没有笑嘻嘻的。可这次不同了，当我来到哪相待的地方，却没有看见母亲，这下我可急了，我担心母亲会不会出事或家里出了什么事，我好害怕又好不习惯。我的脸色一下子变了，我不知走还是在此地等待母亲。就在这拿不定主意的时候，突然听到有人叫我，仔细一听是母亲的声音，这时我更是悲喜交加，前面的担心和忧虑全没有了，只是有说汪清楚的高兴。母亲很快来到我面前，她脸上充满着“歉意”，眼泪快要流出来了。她来到我面前只跟我说让你久等了，今天有点事耽误了些时间„„”
关于我和母亲的往事一说起来可就多了，总有些事情是随着时间的推对于我，对于母亲都渐渐淡忘，但某些事是永远珍藏在记忆里，永远也无法忘却的!
我，一个普普通通的中学生。可掀开往事的记忆，想起他们--关心和帮助我成长的人们，我倍感自己是普通人中的幸运儿，这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣，更多的是自己的亲身感受。
每当别人夸我聪明伶俐，健康活泼时，妈妈总是带着自豪和欣慰，我理解，妈妈在养育我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的宝宝--我有个良好的胎育环境，爸爸亲自下厨，烹制出可口的饭菜，让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴，天天有好心情。如今我能拥有“阳光女孩”的称号，真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。
每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时，我打心眼里感谢朱医生。五岁那年，我因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中，烫伤了手。朱医生为了我以后手上不留下疤痕，能拥有一双女孩所特有的漂亮的手，不顾妈妈抽泣，奶奶的心疼，专注的为我动手术，帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时，朱医生耐心的劝导我：“孩子，要勇敢。”现在想想，要不是朱医生的精心治疗，那有我今天这双灵巧而又白皙的手呢?朱医生，真的好感谢你!
每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时，我就想到我家的保姆刘阿姨，记得在我六岁那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，脚没站稳，头朝下栽了下来，刘阿姨一个箭步冲上来，双手托住了我，她把我抱在怀中，一个劲的说：“不要怕，阿姨在这。”深怕碰伤了我，而她自己却折断了小拇指。刘阿姨，你在老家过的可好，明敏可想你呢!
九岁那年，和妈妈去青岛旅游，我走散了，我害怕极了，一个人在街上大哭，这时一位好心的叔叔帮我一家家旅馆去找，还到广播站去寻呼，才终于找到妈妈。今天，我能拥有我的家，拥有我的爸爸妈妈，还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。
这一幕幕构成了一个普通的我、完整的我、幸运的我，想到这些常常感动不已，真切的感悟到：我的生命并不仅仅属于我自己，我活着也不仅仅是为我自己，因为我成长的每一步有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己，用一生辛勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。此时此刻，我在心中默默的祝福他们：好人一生平安!
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