六年级上册语文复习题

第一篇：六年级上册语文复习题

三、比一比，组词。

朴（）黧（）峡（）慨（）峭（）劈（）拢（）

补（）黎（）狭（）概（）俏（）臂（）胧（）

锋（）薄（）陡（）燥（）峦（）励（）缓（）

峰（）礡（）徒（）躁（）蛮（）厉（）援（）

谦（）姿（）擅（）凌（）奏（）谭（）磨（）

歉（）咨（）颤（）陵（）揍（）潭（）魔（）

聂（）概（）捕（）婉（）写（）散（）颠（）

蹑（）溉（）哺（）宛（）泻（）撒（）巅（）

猝（）惕（）竟（）诅（）绕（）审（）摄（）

卒（）易（）竞（）沮（）饶（）申（）蹑（）

衷（）曳（）冽（）恕（）协（）效（）锲（）

哀（）拽（）咧（）怒（）胁（）校（）契（）

虚（）挺（）蜷（）官（）蓬（）颦（）询（）

虑（）蜓（）倦（）宫（）篷（）频（）殉（）

四、补充词语。

心（）肉（）（）（）不安

低（）浅（）

（）声（）气

（）不（）道

（）赞（）绝

饱经（）（）（）有（）成（）手（）脚

（）滋（）长

汹（）澎（）

难（）置（）（）人听闻

（）心（）气

无所（）（）

局（）不（）

风度（）（）

朝气（）（）

（）光（）发

深（）熟（）

继（）开（）

日（）月（）

从（）不（）

化（）为（）得（）应（）

挥洒（）（）

忍（）负（）

眼（）手（）

惊（）动（）

梦（）以（）

天（）夜（）

心（）神（）

得（）独（）

熟视（）（）

倾诉（）（）

奇（）异（）

（）心（）志

（）不（）效

一（）定音

无（）（）比

（）（）十足

（）一（）二

（）心（）力

（）（）牙关

（）（）局面

（）（）挑选

一（）所（）

（）（）曲折

（）作（）受

五、写近义词。

极其（）思索（）咨询（）蒙眬（）简朴（）荡涤（审阅（）抱怨（）依恋（）健美（）无穷（）赞美（情怀（）尘埃（）哺育（）赞美（）浮躁（）懊恼（朦胧（）魁梧（）摇曳（）咨询（）清冽（）闪耀（六、用合适词语填空。

（）的小溪

（）的冈峦

（）的林海

（）的绿浪

（）树干

（）的树冠

（）的宫殿

（）的大海

（）的生活

（）的树林

（）的月光

（）的欢娱

（）的肌体

（）的动力

慎重的（）

可耻的（）

七、补充词语。

（）然而止

（）然无声

（）然长叹

（）然不解

（）然长逝

（）然自得

（）然若失

（）然不同

（）然无味

（）然决然

（）然大波

（）然自在

八、下列场合你可以用上哪些名言警句？

1、体育比赛中，可引用：

2、赞颂老师无限忠诚的献身精神，可引用：

3、某同学不珍惜时间，劝诫他可以说：））））

4、朋友与你分别去远方，赠他一句：

九、按要求改写句子。

修改病句。

1、战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。（修改病句）

2、黄河游览区的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、秋天的三峡是最美丽的季节。（修改病句）

4、兴安岭真美丽。（改为拟人句）。

5、长江静静地流淌（改为比喻句句）。

6、奶奶的额头上布满了皱纹。（用上修辞方法，将句子写具体）

7、林业工人那颗纯洁的心，永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。（缩句）

8、他知道自己错了，心情很繁重。（改病句）

9、一位弱不禁风地对地导弹的姑苏少女，怎么会成为闻名世界的优秀运动员。（改为陈述句）

北师大版语文 六年级上册 复习教案

(2008-12-21 22:36:07)转载 标签： 分类： 工作感悟

杂谈

六年级上册 复习计划

一、教材分析：各单元借一个主题组合在一起，为学生学习语文创设一个情境，可以借题目发挥学生的主动性和创造性。各单元之间体现了学生语文素养形成和发展的“序”，课文内容弹性较大，安排自由灵活。

每个单元大致有五篇课文，前三篇要求精读，后两篇是拓展性阅读。在课文后边都安排了思考题，基本是从内容和形式两个角度设计，是课文应该掌握的知识点。这些问题没有统一的标准答案，要重视学生的自我感悟。

二、教学目标：

（一）知识目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学习借助文中的中心句段，理解课文内容，受到思想教育。

3、借助已有的理解方法，理解课文中重点词语的意思。

4、通过学习，学习文章在表达方法的的技巧，并在写作中运用。

（二）过程与方法。

1、引导学生自读自悟，感情朗读激发情感。

2、通过读与思，读与悟等多种方法进行质疑，品味文章优美词句。

（三）情感目标：

1、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。

2、培养学生的关爱品质，使他们懂得如何帮助别人。认识什么是真正的美。

3、激发学生热爱母亲河，热爱祖国的思想感情，能够自觉地把爱国情思转到环保意识上来。

4、感受体育对于人类的健康和整体发展的巨大作用，积极参加体育锻炼。

5、在回忆往事的过程中，感受生活的美好。培养健康积极的生活态度。

6、学会如何正确积极地实现自己的梦想，造福他人。

7、大胆地评价战争，对战争有一个正确地认识，培养热爱和平的品质。

8、吟诵古诗，理解古诗的诗情画意，学习松、竹、梅 所拥有的不屈不挠的精神。

三、全册教学重点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，深入理解课文内容。

2、从学习课文中，受到思想教育，养成健朗积极的人生观，培养热爱祖国、热爱生活的品质。

3、学习文章的写作技巧，在自己的写作中加以运用。

4、在学习语文的过程中，广泛积累，培养语文素养，为今后的学习打下坚实的基础。

四、复习时间安排：

从12月22日到元月5日弓7天复习时间。每天三课时，一共21课时。

五、复习措施：

上午的语文课，按照单元来组织复习，下午的练习课和晚上的时间做相关的练习。第二天讲解练习中的错误。

六、复习内容：

第八单元

1、背诵默写三首古诗，理解诗意，理解重点词语的意思。斋 疑 些小 曹 岁 迥 乾坤

2、理解每首诗所表达的作者的感情。

3、岁寒三友象征着怎样的精神？

4、听写拓展阅读中的词语。

第七单元

《古诗二首》

1、背诵默写古诗，理解重点词语的意思，明白诗意。君 冢 窦 雉 舂 羹 贻 但使 飞将 不教

2、知道诗歌所表达的感情。

3、你还知道那些关于战争的古诗？默写出来。《夜莺之歌》

1、听写词语。

2、重点问题：

课文为什么以“夜莺之歌”为题？

这是一个怎样的孩子？你从哪里看出来？

重点句子：孩子学夜莺叫，孩子踢松果，说“野兽来了”等。

《小英雄雨来》

1、概括小标题。

2、文中的几处景色描写有社么作用？

3、“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中出现几次？有什么作用？

4、听写本课词语，关键是一些象声词的使用。

5、像雨来这样的小英雄你还知道有谁？

《狼牙山五壮士》

1、听写词语。

2、概括几个部分的小标题。

3、狼牙山五壮士的“壮”有何含义？

《螳螂捕蝉》

1、熟读背诵，明白文章大意。

2、这篇文章说明了什么道理？

第六单元

《期盼世界和平的孩子》

1、听写词语。

2、本文讲了雷棣的几件事情？

3、激励他自强不息的动力是什么？

4、你想对雷棣说什么？（赞扬 鼓励）《 黑孩子罗伯特》

1、听写词语。

2、罗伯特是一个怎样的孩子？

3、在他捐钱的过程中，描写了一些列的动作，从这些动词里你看出什么？

4、在丽莎爸爸的怀里，罗伯特为什么哭了？他想到些什么？ 丽莎爸爸又会想到什么？

5、课文几次提到玫瑰花？都有什么作用？ 《别挤啦》

1、怎样理解诗中所说的“挤”？作者为什么一再呼吁人们不要挤？

2、读到这首诗，你想到了那些“挤”的行为？ 《瑞恩的井》

1、瑞恩是一个怎样的孩子？

2、课文重点写了他攒钱的过程，为什么这样安排？

3、“我希望，非洲每个孩子都喝上干净的水”这句话在文中出现了几次？有什么作用？ 《阳光皮肤》

1、你怎样理解阳光皮肤？

2、假如让你来介绍自己的国家，你会怎样说？

第五单元

《我的伯父鲁迅先生》

1、听写词语。

2、概括小标题。

3、理解重点句子的意思。

碰壁

拉车的为什么光脚在路上跑？

鲁迅先生给拉车的处理完以后为什么变得严肃？

4、鲁迅先生为什么收到那么多人的爱戴？

5、你还知道鲁迅的哪些作品？ 《花脸》

1、听写词语。

2、本文讲了与花脸有关的几件事情？

3、从花脸事件中，我悟出了什么经验？你有过类似的经验吗？ 《荷塘旧事》

1、听写词语。

2、课文中的景色描写有什么作用？

3、作者为什么时时怀念那荷塘？ 《报纸的故事？

1、重点词语。

2、作者失业在家，却要坚持订报，你怎样评价这件事情？ 《 母亲的纯净水》

1、重点词语。

2、你怎样理解文中出现的“穷” 字？

本单元作文：往事

本单元几篇课文的作者，都要记住。

第四单元

《体育颂》

1、听写词语。

2、背诵课文。

3、你所理解的体育精神是什么？ 《把掌声分给她一半》

1、听写词语。

2、孙晋芳有什么样的美好品质？

3、理解文中一些重点词语的意思。

4、理解文中比喻句的作用。《学奕》

1、背诵默写本文。

2、文中的两个人有什么不同？

3、从本文中你收到什么启发？

本单元作文：介绍自己喜欢的运动，并且写出你在活动中的收获。

第三单元

《长江之歌》

1、背诵诗歌。

2、本文用了哪几种修辞？找出有关句子，并且体会这样写的好处。拟人 对偶 比喻

3、关于长江黄河的一些基本常识，判断错对。《三峡之秋》

1、听写生字词语。

2、课文按什么顺顺序写三峡？每个时间段的三峡有什么不同特点？

3、找出文章中的比喻句，知道把什么比做什么，体会这样写好处，并且仿写句子。

4、关于三峡的基本常识。

三峡为于长江上游，西起奉节县白帝城，东至宜昌南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。

《古诗二首》

1、默写背诵古诗。

2、明白诗意，知道诗歌所表达的感情。

《凉州词》表达边关将士的豁达乐观、保家卫国的思想，表达了世人对戍边 将士的同情。

《浪淘沙》表达了诗人奋发有为和豪迈浪漫的气魄。

《黄河之水天上来》

1、听写词语。

2、找出文章中的比喻句，体会其含义。

3、为什么那黄河称为 母亲河？

《 最后的琪琪》

1、听写词语。

2、本文运用了那些写作方法？举例说明。

第二单元

一、听写课文中的重点词语和易错词语。

二、明白两篇古文的意思，会翻译重点句子。明白寓言的寓意。

三、理解课文的含义和表达的感情。

四、根据课文中的重点句子回答问题。

第一单元

一、听写词语。

二、明白课文的内容，理解中的句段的含义。

《一夜的工作》 中总理的品格，课文最后一段表达的作者的感情，细节之中感受到什么。

《穷人》中省略号的用法，桑娜心理活动，为什么课文以“穷人”为题，桑拿一家有怎样的品质？

《白桦林的低语》中，守林人有着怎样的品质？

《杨震暮夜却金》中，杨震的伟大表现在何处？

你尊敬怎样的人？

北师大六年级上册语文复习试卷

（四）作者：李光秀 文章来源：本站原创 点击数：2194 更新时间：2010-1-10 19:20:14

北师大六年级上册语文复习试卷

（四）一、看拼音，写词语。

zī

xún

kuí

wú

shàn cháng

yáng yì

（）

()

（）

（）

qiǎn zī àn zhǎng

cí

xiáng

ráo shù

（）

()

（）

méng

yá

dàn shēng

qīng sù

zhōng cháng

（）

()

（）

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

欢娱（wú

yú）

亲昵（nì

mì）

绞缢(nì

yì)

畸形(jī

qí)羌笛（qiāng jiāng）

浏览（liú

yïu）蒙眬（lïng lún）

荡涤（dī

dí）

三、词语大观园。

1、将词语补充完整。

不（）不（）

不（）不（）

不（）不（）

不（）不（）

2、我想用这些四字词语来形容小英雄雨来：；

3、看到“战争”,我会想到这些四字词语：；

4、我知道描写人物外貌的四字词语有：；

四、我会对号入座.幸福 向往 甜美 陶醉 灿烂 清脆

盲姑娘（）在她的歌声里,从她的（）而又（）的歌声里,从她的（）而又（）的微笑里,我似乎看到了她（）的那个光明的远方.五、我会连线

1、她忐忑不安地想: “他会说什么呢?这是闹着玩的吗„„”

语言描写

2、渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边.动作描写

3、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑.心里描写

4、“你知道吗?”萨娜说“咱们的邻居西蒙死了.”

神态描写

六、我会用恰当的关联词填空.在岁寒三友中,梅花（）有淡雅的香气,（）有清香的姿态,（）王冕用《墨梅图》和题诗来表现自己卓尔不群的气节和人品;郑板桥特别钟爱画竹,（）一有空,（）潜心描摹竹子 的形态,他关心民间疾苦,（）要被罢官,（）要开仓放赈.今天,流传至今的（）是他们的作品,（）有他们高洁的品质.七、我会按要求写句子.1、我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)

2、小道穿过白桦林.(把句子写具体)

3、黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)

4、战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)

5、总理见了我说:“你们送来的稿子,我放在最后,到时候叫你.”(去掉引号)

八、课文内容传真.1、《凉州词》的作者是

代诗人

.诗中描写景物的句子是:

，.2、《东方效颦》这则寓言告诉我们的道理.3、如果不能成为

,那就当一条

为

,那就做

.做河里

中

,做草地上,做天上

成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!(《做一个最好的你》)

4、《学弈》中其中一人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是

;如果不能成,做林

„„决定

.5、2008年是奥运年,学习了近代奥林匹克运动创始人顾拜旦的《体育颂》后,我知道了体育就是

、、、„„(不少于四个)

九、快乐阅读.时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童„„”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”

时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！

1、给下列加点字的正确读音画“√”。

少（shǎo

shào）年

麻将（jiāng jiàng）

返老还(hái huán)童

重（chïng zhîng）复

仍（rén réng）然

勤奋好（hǎo hào）学

2、按要求写词。

（1）“熟悉”的反义词是

（2）“懊悔”的近义词是

3、回答。

（1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“

”画出有关句子。

（2分）

（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事指什么事吗？为什么说这件事是蠢事？

4、读完短文，你有何想法？

十、妙笔生花.生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来.要求:⑴题目自拟.⑵要表达真实、健康的感情.⑶做到内容具体,详略得当.

第二篇：六年级语文上册期末复习题（定稿）

一、给画线的字、词选择恰当的意思。

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美 祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）

2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情； ⑤死亡变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）

4.霸：①强横无理，依仗权势压迫人民的人。②蛮不讲理，强占。③我国古代诸侯联盟的首领。霸主（）恶霸（）横行霸道（）

5.闻：

A听见

B听见的事情

C名声

D用鼻子嗅气味 ①新闻（）②丑闻（）

③百闻不如一见（）④闻一闻（）

6.负： A担负

B遭受

C背

D违背 ①在这次作战中，他身负重伤。（）②我们不能做忘恩负义的人。（）

③既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）7.居：①住②住的地方③在某种位置 安居乐业（）故居（）

8.荡：①清除②摇动③洗④不受约束 荡舟（）倾家荡产（）9.解释“张”

①船上的帆还没张起来。②请把这张喜报发下去。③上课时不要东张西望。④昨天，百货大楼开张了。⑤元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。10.查字典：“颠”字共--（）画，先查音序（），再查音节（）“颠”在字典有A高而直立的东西的顶。B颠簸。C跌落，倒下。“颠覆”中的“颠”应取（）种解释。请按这个意思再组个词（）

11.举：①向上托起，向上抬②发起，兴办③提出④推选⑤全 ⑴为“我不能”举行葬礼。

⑵收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和时间。⑶建国六十周年来临之际，举国上下共同欢庆。⑷同学们一致推举王华做我班的班长。

12.备：①具备，具有②准备③设备④放防备⑤表示完全 ⑴妈妈已备好了年货。（）

⑵鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。（）⑶我们要做德才兼备的人。（）

⑷我军攻其不备，将敌人打了个落花流水。（）

13、异：①不寻常②不相同③分开④奇特⑤另外

⑴异口同声（）⑵独在异乡为异客（）⑶异常（）⑷异想天开（）

14、兴：①举办，发动②引起③旺盛④准许⑤流行 ⑴兴风作浪⑵兴旺⑶兴建

15、尽：①完②达到极端③全部用出④用力完成⑤全，所有的 ⑴武松使尽平生力气。（）⑵孤帆远影碧空尽。（）⑶我们家的小猫尽职尽责。（）

16、固：①结实②坚定，不变动③本来，原来 ⑴人固有一死（）⑵战士们固守阵地（）

⑶赵州桥不但坚固，而且美观。（）

17、逆①向着相反方向②抵触，不顺从③不顺当 ⑴顺者昌，逆者亡。（）⑵逆境可以使人得到锻炼。（）

⑶我们要学会逆水行舟，勇往直前。（）

二、改写句子。（6分）

1.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句。）2.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。（把引述句改为转述句。）

3.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）4.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）5.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）6.月亮升起来了。（扩句）7.小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

8.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）9.他说的话很好笑。（改为夸张句）

10.“喂，妈，今天下午看电影，快给我钱。”（改为礼貌用语）11.只要我有梦想，起步时的踉踉跄跄有什么可怕？（换一种说法）12.小红喜欢《爱的教育》这本书。小红把这本书买下来。（用合适的关联词组成一句话）

13、桑娜一家生活十分艰难。他们决定收养西蒙的孩子。（用合适的关联词组成一句话）

14、有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁华呢？（换一种说法）

15、这不懂规矩的孩子是不能坐小划船的。（改为反问句）

16、这件精美的作品，让人赞不绝口。（改为反问句）

17、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。（改为反问句）

18、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

19、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为反问句）20、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

21、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。（缩句）

22、孩子小心翼翼地放好树苗。（改写把字句）

23、小华对妈妈说：“咱们的邻居去世了。”（改为转述句）

三、修改病句。

1.老师的一句玩笑话，调节了沉闷的空气。

2.《为“我不能”举行葬礼》的作者是美国作家奇克•牧门写的。3.如今，已经过去好几年了这件事。

4.听了这个报告，使我受到了深刻的教育。5.李老师上课时对我们的态度非常严格。6.河水倒映在云朵里，显得更白了。7.梅兰芳是我国京剧四大名旦。

8.王明明确了学习态度，端正了学习目的。9.我基本全部完成了任务。10.朝霞被天空映红了。

11.妈妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。12.大家认真讨论并听取了校长的报告。13.任何一切困难都难不倒我们。

14.上海市的小学生正在开展“学雷锋”。15.泰山是我国五大名山。

16.即使再大的困难，就动摇不了桑娜收养两个孤儿的决心。

四、成语积累

“欢声笑语，各抒己见，谈天说地，高谈阔论”这几个成语都是关于表达与交流的，请选择合适的成语填在下面的句子里。

1,越是一知半解的人，往往越是喜欢（）2.人们聚在一起，（）好不热闹。3.语文课上，同学们（），讨论非常热烈。4.春节快到了，大街上到处张灯结彩，（）。

五、历代名楼皆有名诗佳作。

黄鹤楼崔颢日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。鹳雀楼王之涣欲穷千里目，更上一层楼 岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

六、①晓明为了勉励自己，就把一副春联贴在书房里：

（）（）

②快过春节了，小明想在家门口贴一副春联，你帮他想想吧：

（）（）

七、补充词语

（）精会神心（）胆（）（）机（）算（）然心动（）谈（）论（）然回（）

（）不（）心 说话办事随随便便，不放在心上。我们可以用（）形容专心致志，注意力高度集中。我们可以用（）

形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。我们可以用（）见地高超、范围广泛地谈论。我们可以用（）

八、积累运用

1、历代诗人赞美梅花的诗作很多。请默写陆游词中表现梅花气节的诗句（无意苦争春，一任群芳妒。）毛泽东的词中表现梅花凌寒独放环境的诗句（风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。）两首词虽有很多共同之处，但感情的基调不同。陆游的感情基调定在一个（愁）字上，反映了他（低沉孤傲）的心境；而毛泽东定在（笑）上，说明他(积极乐观，充满信心）的品格。

2、这学期我们学习了《卜算子咏梅》，两首诗都写出了梅花的（不畏严寒）和（不与群芳争春）的特点，两位诗人都以梅花自比，但两首词感情基调不同。陆游定在了一个（愁）字上，反映了他（低沉孤傲）的心境，而毛泽东定在了一个（笑）字上，说明他（积极乐观，充满信心）

3、滚滚长江东逝水，(浪花淘尽英雄)。是非成败转头空：(青山依旧在)，几度夕阳红。

4、默写（元）白朴的《天净沙.秋》的前两句(孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，)5.作者“陶醉般的心境”主要来自碧螺春的(色)、(香)、(味)、(形)这四个方面。

九、根据课文填空

1、古人赠柳寓意有二：一是（挽留）二是：（送友）

2、一弯流水斜阳外，（几缕炊烟老屋中。）3人们总爱站在草坪上，（对落花表示惋惜，而听不到草的呻吟。）

4、拿一本你（喜欢的诗集，挑一首你喜欢的诗歌，放声朗读吧！）

5、俏也不争春（只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。）

6、我们郑重留言：“（热爱生活，珍惜和平）”

7、地球教导我们：（珍惜生存的家园，学会爱和奋斗，不要贪婪地索取，不要奢靡地享受。）

8、天下没有免费的午餐——（收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。）

9、做一件事，（无论大小，倘无恒心，是很不好的。）

10、我们改变不了生命的长度，（但可以改变生命的高度。改变了，风景就扑面而来。）

11、（不管）你是总统（还是）百姓，（不管）你贫穷（还是）富有，每个人都有权力分享阳光的明媚，月光的温柔。

12、船长的（沉着冷静）、（机智）、（果断）给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

13、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《》，因为：

14、学完课文《穷人》，我想到的四字词语是（）因为（）

15.毛泽东的《卜算子•咏梅》中表现梅花谦虚乐观品格的句子是（俏也不争春，只把春来报。）

16.《碧螺春》一文中，作者描写了制作茶叶是的一些列动作（忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。）

17.《用奇谋孔明借箭》节选自我国长篇历史小说《三国演义》，这部小说与《水浒传》《红楼梦》《西游记》并称为我国古典四大名著。18.在括号里填上合适的词语，使句子更生动.（）的水池在（）的阳光下闪耀着（）的光辉。

19.北京申奥成功了，大街小巷都聚满了人，你用（情绪激昂）（欢呼鼓舞）（神采飞扬）（心潮澎湃）等词语来形容当时人们激动欢呼的场面。

20.“神舟六号”发射成功，是中国许多科学家共同合作的结果，你知道哪些词语表示合作的吗？（风雨同舟）（群策群力）（众志成城）（万众一心）21.你用（笃信好学）（好学不倦）（勤学好问）（勤学苦练）（学而不厌）等成语表示课堂上同学们积极参与学习的场面。

22.仿写“面如土色”含比喻的词语（如虎添翼）（心如刀绞）（眉如柳叶）23.仿写“一日三秋”含夸张的词语（一字千金）（一手遮天）（一泻千里）24.仿写“莺歌燕舞”含拟人的词语（鬼哭狼嚎）（虎啸龙吟）（龙飞凤舞）25.仿写“东奔西走”含反义词的成语（上蹿下跳）（南来北往）（南辕北辙）

26.如果你班上有同学不喜欢读书，你会哪句名言来劝说他（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。）

27.看到人们无休止的浪费资源，你真想说（惜衣有衣，惜食有食）

28.请写一则公益广告劝劝人们好好保护地球（美丽舒适的家园，来自我们的双手）（请珍惜绿树蓝天，那是我们的家园。）（树木拥有绿色，地球才有脉搏）29.学了《心的翅膀》，你最大的收获是（）

30.去探望生病的姐姐，我会说（向阳门第春常在，积善人家庆有余。）31.哥哥考上了大学，叔叔祝他（宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来）32.哥哥取得了好成绩，叔叔祝他（芝麻开花节节高，玉兔东升星星亮）33.阿姨的小吃店开张了，我祝他（生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。）34.去给奶奶祝寿，我应说（福如东海长流水，寿比南山不老松。）

35.本学期，我们在课文中接触到了几位主人公：有关心穷人的（桑娜），有果断机智（哈尔威船长），有聪明机智，顾全大局的（诸葛亮），有为自己想得少，为别人想的多的（鲁迅）36.仿写句子：

大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；（大河小河，横横竖竖，恰如棋盘上的线。（大国小国，犬牙交错，好像缤纷的七巧板；大国小国，星罗棋布，好像夜空的繁星。）（高楼矮房，鳞次栉比，好像山谷里的树；高楼矮房，密密麻麻，恰如夜空中的星。）

37.《三国演义》中表现诸葛亮“神机妙算”的故事很多，请写出两个故事名称有(空城计)（草船借箭）(智激周瑜)（三气周瑜）（智算华容）

十、补充词语（每个字0.5分，每词1分，10分）

（聚）精会神心（惊）胆(战)

（神）机（妙）算（怦）然心动（高）谈（阔）论（蓦）然回（首）（漫）不（经）心

①说话办事随随便便，不放在心上。我们可以用（漫不经心）②形容专心致志，注意力高度集中。我们可以用（聚精会神）

③形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。我们可以用（神机妙算）④见地高超、范围广泛地谈论。我们可以用（高谈阔论）

十一、选择正确读音。（4分）

（1）车夫挣扎（zhā zhá zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zhá

zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá

zā）了一剂止疼针。

（2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā cī）。

十二、写出下列句子中省略号、破折号的用法。

1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。表示省略递增的次数。2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来!„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的!那也活该，我自作自受。”

表明心理活动的时断时续。

3．这是一年的最后一天——大年夜。表示解释说明

4．谢谢上帝，总算活着回来啦。„„我不在，你在家里做些什么呢？ 表示语意的跳跃

5.我嘛„„缝缝补补„„

第三篇：六年级语文上册日积月累复习题

关于日积月累

一、描写大自然的诗句：

1． 作者以花自喻，自己虽然处境艰难，但忠贞爱国之心不始终不变的诗句： 2． 赞美天地有情的诗句是： 3． 描写洋溢着春天气息的诗句

4． 描写人们对家乡对亲人思念之情的诗句是：

5． 描写旅客仰卧船中行驶感受的诗句： 6． 赞美菊花的诗句：

二、表现爱国之情的名人名言。周恩来说过： 邓小平说过： 鲁迅说过： 巴金说过：

三、表现中我们中华传统美德的名言 1．关于讲信用的名句。

（1）能提醒人们观察一个人是否讲信用的名句：

（2）从正面要求人们讲信用的名句：

类似的课外名句有：

（3）跟“得人心者得天下”殊途同归的名

句：

2．关于真诚的名句：

（1）从正面说明真诚重要的句子：（2）从反面说明真诚作用的句子：

四、有关环境保护的宣传标语

1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿告诉我们，地球与人类关系密切。

2．世界环境日（6月5日）的主题是： 3．提醒人们为子孙后代着想的宣传标语： 4．暗示人们要合理利用资源的标语：

5．提醒人们行动起来珍惜爱护资源的宣传标语：

自拟两条环保标语：

1．保护环境就是保护生命。

2．保护碧水蓝天，共建绿色家园。

五、关于鲁迅先生的名言警句

1．高度概括鲁迅先生一生爱憎分明精神的名句是：

2．体现鲁迅先生“韧”的战斗精神的名句是：

3．体现“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的名句是：

4．教育我们珍惜时间的名句是： 5．说明广泛阅读好处的名句：

六、古典诗文：

1．通过咏马、赞马及感叹马的命运，来表现志士的奇才异质，远大抱负不遇于时的感慨和愤懑的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．《春夜喜雨》是一首＿＿＿＿＿，人们常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”形容影响人教育人悄无声息。这首诗中押韵的字是：＿＿＿＿＿＿＿。3．《西江月·夜行黄沙道中》是一首词。“西江月”是＿＿＿＿＿，“夜行黄沙道中”是＿＿

《天净沙·秋》是一首小令，其中“天净沙”是＿＿＿＿＿＿＿＿。“秋”是＿＿＿＿＿。4．由于＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的传说，人们把真正了解自己的人叫做“＿＿＿＿＿＿”，用“＿＿＿＿＿＿＿”比喻知音难觅或乐曲高妙。“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”这句话中，“谓”的意

思是＿认为＿＿＿＿＿＿，“乃”的意思是＿于是、就＿＿＿＿。全句的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．小荷才露尖尖角，＿＿＿＿＿＿。6．＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。7．等闲识得东风面，＿＿＿＿＿。8．问渠哪得清如许，＿＿＿＿＿。9．＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来。

第四篇：六年级语文复习题

六年级语文复习题

按要求写句子。

1.景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博览会金奖。缩句

2.蔺相如不动声色地走到秦王面前说：“请您为赵王击缶。”改为第三人称转述。

3.不讲卫生的人是一种不文明的习惯。修改病句。

4.他们像潮水一样涌到我们这位艺术家的面前。缩句

5.这是奇迹。改为双重否定句

6.奶奶经常给我讲过去有趣的往事。修改病句

7.田鼠们仿佛真的看到了田野美丽的景象。缩句

8.田鼠们看到了在金色的阳光下红的花，绿的叶和黄的稻谷。缩句

9.友谊是人我关系中最可宝贵的一种情绪。修改病句。

10.请写一句爱国的名言。

11.孩子看到爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”改为转述句。

12.沙丘下的红柳顽强地开出淡黄色的小花。缩句

13.蔚蓝的天空蓝的像一块蓝玻璃。修改病句。

14.请写一句回文联。

15.请写一句叠字联。

16.他们是张钰哲献身祖国天文事业的丰碑。缩句

17.写一句描写景物的对偶诗句。

18.我们通过并讨论了少先队委的决议。修改病句。

19.打预防针可以预防疾病不发生。修改病句

20.我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。缩句

21.他深情地对电话那头的妻子说：“我要送你一束美丽的点地梅！”改为转述句。

22.他只是在万千青松小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠。缩句。

23.（）进家门，他（）看见了在花园中嬉笑打闹的孩子们。填合适的关联词

24.有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？改为陈述句。

25.深秋时节的北京城很快便以她那壮丽而辉煌的色彩驱除了我的偏见。缩句

26.林外阳光灿烂。密林中却难见天日。用关联词连成一句话。

27.北京的秋天是个美丽的地方。修改病句。

28.写一组趣味对联。

29.他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信。缩句

30.写一句有关学习的名言。

31.紫艳艳的花儿亭亭玉立地缀满枝头。缩句

32.他再也没有力气和孩子们做游戏了，只好坐在一张大安乐椅上休息。改为双重否定句。

33.看了离开雷锋的日子这部电影，受到了极大的鼓舞。修改病句。

34.前线医院条件十分恶劣，所有的走廊都开设成了病房。改为双重否定句。

35.小朋友们在巨人的花园里演唱了优美的歌曲和精彩的舞蹈。修改病句。

36.写出一句唐朝诗人写的送别诗。

37.观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。缩句。

38.在施工时，要预防不发生事故。修改病句。

39.蔺相如对赵王说：“我愿意带着和氏璧到秦国去！”改为第三人称转述句。

40.谁也不能不否认沃尔特迪斯尼的成功是靠他的能力和灵感换来的。修改病句。

41.（）赵国武有廉颇文有蔺相如，（）秦国不跟不敢侵犯赵国。填合适的关联词

42.我（）学会了一些知识，（）了解了他们的一些生活习性。填合适的关联词

43.（）完成一个目标，你（）会觉得自己更加强大。填合适的关联词

44.（）发生什么事，（）必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。填合适的关联词

45.刘老师对同学说：“这节课我要去开会，你们自习吧！”

改为第三人称转述句。

46.在同学们的帮助下，我端正了学习目的，学习更努力了。修改病句

47.廉颇对手下人说，他攻无不克，战无不胜，立下许多大功，蔺相如有什么能耐，竟然做了上卿！改为直接叙述句。

48.写一句夸张句。

第五篇：六年级上册,音乐复习题

六年级上册音乐复习题

1、《黄河颂》的作曲者是、选自钢琴协作曲。

2、《妈妈格桑拉》是一首 儿童歌曲，表达了人世间最美好的情感——。

3、《丢丢铜仔》是 民谣、是一首，作曲者是。

4、歌曲《茉莉花》是 民歌、拍号是、歌曲情绪是。

5、歌曲《妈妈格桑拉》是 民歌、拍号是、歌曲情绪是。

6、《小河淌水》选自 第二组曲，编曲者是。是一首。

7、歌曲《赶圩归来啊哩哩》的演唱速度是，是一首具有浓郁的 地区民族风格的歌曲，曲调采用了民歌的音调为素材，旋律。

8、《木偶兵进行曲》是由 国作曲家 创作的管弦乐曲，整首歌充满。

9、西洋乐器分为、、、四类。

10、歌曲《月亮姐姐快下来》的拍号是、歌曲情绪是。

11、西洋乐器中弓弦乐器有、、、。

12、西洋乐器中木管乐器有、、、、。

13、西洋乐器中铜管乐器有、、、。

14、西洋乐器中木管乐器有、、、、、、。

15、《波斯市场》是一首、作曲者是 国的。

16、京剧中的四个行当是、、、。

17、《包龙图打坐在开封府》选自京剧。

18、《你待同志亲如一家》选自现代京剧。19、2、歌曲《东边升起月亮》选自歌剧《

》，曲作者是

。20、《今天是你的生日》是由 作词, 作曲。

22、歌曲《五彩缤纷的大地》是一首 唱，由 作词、作曲。

23、歌曲《龙的传人》的拍号是、它是一首 的歌曲，词曲作者是。

24、编写的 小品《阿里山的姑娘》又名。

25、《木星—欢乐使者》选自。

26、《日出》选自 第一乐章，由 国 作曲。

27、歌曲《七色光之歌》的拍号是、歌词简练，用七色光比喻，形象生动。

28、歌曲《萤火虫》是一首流行于上世纪90年代的 歌曲，由台湾的、作曲，台湾歌星 作词、演唱。歌词简洁而又童话般的温馨，赞美了的高尚情商。