第一篇：文艺汇演评分细则
文艺汇演评分细则
本次比赛采用去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下：
一、节目思想内容健康向上，能够体现中学生特点，具有时代气息，符合当前形势。（10分）
二、服装美观大方，能够充分展示中学生的精神风貌，给人以美感。（20分）
三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感，无偏台现象。（10分）
四、每类分数标准分别如下：
（一）舞蹈类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）
2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）
3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）
4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）
5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示中学生风采。（2分）
6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）
7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）
（二）声乐类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）
2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）
3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）
4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）
（三）器乐类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）
2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）
3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）
4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色优美，富有感染力。（2分）
（四）相声、小品类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）
2、思想内容健康，积极向上。（2分）
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)
4、时间在3—6分钟，详略得当。（2分）
5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）
（五）诗歌朗诵评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、内容积极向上,宏扬青春活力,有时代气息。（2分）
2、精神饱满，姿态得体大方。（1分）
3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1分）。
4、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）
5、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（2分）
6、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
7、朗诵形式富有创意，配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（1分）
第二篇：文艺汇演评分细则
2017年庆“
六、一”文艺汇演
评分细则
统一采用10分制
一、大合唱的评分细则：
1、指挥得当，服装整齐，精神面貌，各1分
2、音准准确，声音洪亮、节奏正确适当，各2分，共6分
3、整体效果1分
4、题材健康、积极向上2分
二、其它节目评分细则
1、作品健康积极向上，体现少年儿童的身心特点，有创意。2分
2、表演节目时，富有激情，朝气蓬勃，有一定艺术感染力。2分
3、演员表现力准备到位，表情自然、大方，仪表端庄、舞台效果好。4分
4、服装整洁、大方得体，道具有特色、有表现力。1分
5、整体效果好，进退场做到有礼、有序，不混乱。1分
6、采用十分制评分，得分为去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，保留两位小数。
注：大合唱：要求全班同学必须参加，每少一人扣0.1分。
舞蹈：鼓励多让同学参加，以16人为基数，每少1人扣0.2分，多1人加0.05分（注：最多加1分，最多扣1分），报节目时一并上报参加节目人数，表演时由计分员进行核实。
第三篇：6.文艺汇演评分细则
二十六中学2014年庆六.一 才艺展评分细则
一、评分规则
评分采取10分制。评委根据每部分评分标准，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分作为比赛成绩。
二、评分标准
（一）主题与内容：
1、作品主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。（3分）
2、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。（2分）
（二）表演技巧（2分）：
1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏准确，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
2、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情自然合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
3、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
4、其它：根据本标准之水平作相应评分。
（三）舞台风度：
1、精神饱满，朝气蓬勃，仪表大方得体。（0.5分）
2、上下场时秩序井然，表演从容自然流畅。（0.5分）
（四）综合：
1、节目内容具有一定深度和内涵。（1分）
2、观众反应较好。（1分）
三、奖项设立:
本次演出分集体节目和个人才艺两类。根据综合得分高低，按小学低段，小学高段，中学部，颁发集体奖项和个人奖项。
第四篇：小学文艺汇演评分细则
XXXXX小学文娱汇演评分细则
一、评分规则
评分采取10分制。评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分作为比赛成绩。
二、评分标准
（一）主题与内容：
1、表演人员主体阵容来自本班学生。（1分）
2、主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。（1分）
3、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。（1分）
（二）表演技巧（3分）：
1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏准确，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
2、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情自然合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
3、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
4、其它：根据本标准之水平作相应评分。
（三）舞台风度：
1、精神饱满，朝气蓬勃，仪表大方得体。（0.5分）
2、上下场时秩序井然，表演从容自然流畅。（0.5分）
（四）综合：
1、节目内容具有一定深度和内涵。（1分）
2、观众反应较好。（2分）
三、奖项设立:
本次演出按年级分高低两个组，一二三年级为低年级组，四五六年级为高年级组，每组根据综合得分高低，评出一等奖一名，二等奖 二名，三等奖三名，优秀奖若干名。
四、评委名单：
第五篇：“六、一”儿童节文艺汇演评分细则
“
六、一”儿童节文艺汇演评分细则
总分10分，所有评委的打分，去掉最高分和最低分，按总分多少排列名次，最后得分保留小数点后面两位数。
（一）舞蹈类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）
2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）
3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）
4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）
5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示中学生风采。（2分）
6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）
7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）
（二）声乐类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）
2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）
3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）
4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）
（三）器乐类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）
2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）
3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）
4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色优美，富有感染力。（2分）
（四）相声、小品类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）
2、思想内容健康，积极向上。（2分）
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)
4、时间在3—6分钟，详略得当。（2分）
5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）
（五）诗歌朗诵评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、内容积极向上,宏扬青春活力,有时代气息。（2分）
2、精神饱满，姿态得体大方。（1分）
3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1分）。
4、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）
5、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（2分）
6、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
7、朗诵形式富有创意，配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（1分）
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