文艺汇演评分细则(五篇)

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第一篇:文艺汇演评分细则

文艺汇演评分细则

本次比赛采用去掉一个最高分,一个最低分,百分制记分的方式,具体评分标准如下:

一、节目思想内容健康向上,能够体现中学生特点,具有时代气息,符合当前形势。(10分)

二、服装美观大方,能够充分展示中学生的精神风貌,给人以美感。(20分)

三、舞台形象自然大方,精神抖擞,无扭捏造作感,无偏台现象。(10分)

四、每类分数标准分别如下:

(一)舞蹈类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示中学生风采。(2分)

6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)

(二)声乐类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎。(2分)

2、音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)

3、歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)

4、演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)

(三)器乐类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1分)

2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)

3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)

4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)

5、音色优美,富有感染力。(2分)

(四)相声、小品类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)

2、思想内容健康,积极向上。(2分)

3、台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—6分钟,详略得当。(2分)

5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)

(五)诗歌朗诵评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、内容积极向上,宏扬青春活力,有时代气息。(2分)

2、精神饱满,姿态得体大方。(1分)

3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分)。

4、朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(1分)

5、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(2分)

6、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分)

7、朗诵形式富有创意,配以适当配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(1分)

第二篇:文艺汇演评分细则

2017年庆“

六、一”文艺汇演

评分细则

统一采用10分制

一、大合唱的评分细则:

1、指挥得当,服装整齐,精神面貌,各1分

2、音准准确,声音洪亮、节奏正确适当,各2分,共6分

3、整体效果1分

4、题材健康、积极向上2分

二、其它节目评分细则

1、作品健康积极向上,体现少年儿童的身心特点,有创意。2分

2、表演节目时,富有激情,朝气蓬勃,有一定艺术感染力。2分

3、演员表现力准备到位,表情自然、大方,仪表端庄、舞台效果好。4分

4、服装整洁、大方得体,道具有特色、有表现力。1分

5、整体效果好,进退场做到有礼、有序,不混乱。1分

6、采用十分制评分,得分为去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,保留两位小数。

注:大合唱:要求全班同学必须参加,每少一人扣0.1分。

舞蹈:鼓励多让同学参加,以16人为基数,每少1人扣0.2分,多1人加0.05分(注:最多加1分,最多扣1分),报节目时一并上报参加节目人数,表演时由计分员进行核实。

第三篇:6.文艺汇演评分细则

二十六中学2014年庆六.一 才艺展评分细则

一、评分规则

评分采取10分制。评委根据每部分评分标准,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分作为比赛成绩。

二、评分标准

(一)主题与内容:

1、作品主题鲜明,立意新颖,表现形式恰当、活泼。(3分)

2、内容健康向上,能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。(2分)

(二)表演技巧(2分):

1、演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏准确,声线优美动人,能处理好歌曲气息。

2、舞蹈:动作整齐优美、舒展大方,表情自然合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调。

3、曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。

4、其它:根据本标准之水平作相应评分。

(三)舞台风度:

1、精神饱满,朝气蓬勃,仪表大方得体。(0.5分)

2、上下场时秩序井然,表演从容自然流畅。(0.5分)

(四)综合:

1、节目内容具有一定深度和内涵。(1分)

2、观众反应较好。(1分)

三、奖项设立:

本次演出分集体节目和个人才艺两类。根据综合得分高低,按小学低段,小学高段,中学部,颁发集体奖项和个人奖项。

第四篇:小学文艺汇演评分细则

XXXXX小学文娱汇演评分细则

一、评分规则

评分采取10分制。评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分作为比赛成绩。

二、评分标准

(一)主题与内容:

1、表演人员主体阵容来自本班学生。(1分)

2、主题鲜明,立意新颖,表现形式恰当、活泼。(1分)

3、内容健康向上,能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。(1分)

(二)表演技巧(3分):

1、演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏准确,声线优美动人,能处理好歌曲气息。

2、舞蹈:动作整齐优美、舒展大方,表情自然合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调。

3、曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。

4、其它:根据本标准之水平作相应评分。

(三)舞台风度:

1、精神饱满,朝气蓬勃,仪表大方得体。(0.5分)

2、上下场时秩序井然,表演从容自然流畅。(0.5分)

(四)综合:

1、节目内容具有一定深度和内涵。(1分)

2、观众反应较好。(2分)

三、奖项设立:

本次演出按年级分高低两个组,一二三年级为低年级组,四五六年级为高年级组,每组根据综合得分高低,评出一等奖一名,二等奖 二名,三等奖三名,优秀奖若干名。

四、评委名单:

第五篇:“六、一”儿童节文艺汇演评分细则

六、一”儿童节文艺汇演评分细则

总分10分,所有评委的打分,去掉最高分和最低分,按总分多少排列名次,最后得分保留小数点后面两位数。

(一)舞蹈类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示中学生风采。(2分)

6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)

(二)声乐类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎。(2分)

2、音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)

3、歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)

4、演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)

(三)器乐类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1分)

2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)

3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)

4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)

5、音色优美,富有感染力。(2分)

(四)相声、小品类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)

2、思想内容健康,积极向上。(2分)

3、台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—6分钟,详略得当。(2分)

5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)

(五)诗歌朗诵评分(总分10分,评委打分精确到0.1分)

1、内容积极向上,宏扬青春活力,有时代气息。(2分)

2、精神饱满,姿态得体大方。(1分)

3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分)。

4、朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(1分)

5、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(2分)

6、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分)

7、朗诵形式富有创意,配以适当配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(1分)

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