中学生400字读书笔记3篇

第一篇：中学生400字读书笔记3篇

中学生400字读书笔记3篇

《西游记》读书笔记

从小到大，我读过很多回《西游记》，第一次读时，纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。

《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖

脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比较冲动，性格比较火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得的，都是些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧却不信，他不管怎么样都不让悟空杀人，却不去管那些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。

唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人，他总是被妖怪抓走。在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他一定已经去另外一个西天了。他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。可是当悟空打死那些祸害苍生的人时，他却大惊失色，不仅念紧箍咒，有时还要赶走他，难道他就不会想一下，如果悟空不把那些害人的家

伙给杀了，他们又会去祸害别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗?但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了到达西天取得真经造福苍生，他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取，甚至要求自己每一步都是脚踏实地的，也从没让悟空帮他飞过。唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他，甚至给他金山银山，乃至整个国家，可是他都拒绝了，我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪，有时悟空叫他去找点水果给师傅吃，可是他要么就是在路上躺着睡大觉，要么摘了许多水果，却在回来的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去，但总是被机灵的悟空识破，被整得很惨。我觉得八戒在取经的路上总是想这想那，而不是一心向佛，一会儿在这藏一点钱，一会在那藏一点宝，还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥，师傅被抓了，他动不动就说：“我们收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老庄去了”这类丧气的话。他还有一个坏毛病，就是总爱吹牛，有时候，悟空把妖怪打败了，他却绘声绘色地向别人吹嘘着自己如何把妖怪打败的。但是，他有时也会发挥作用，如：在师傅被白骨精抓住时，他来到花果山想着办法把猴哥给请了出来，最后，把师傅救了出来。所以我觉得八戒还是挺可爱的，虽然时不时动点歪脑筋，但也会有智慧的火花。沙和尚是三个徒弟中最老实的一个，他始终对师傅忠心耿耿，对两位师兄也是毕恭毕敬。可是打起妖怪来却是毫不手软，虽然没有悟空那么厉害，但是在关键时刻还是能保护师傅的。而且，在师徒四人中，他是除了悟空以外最警觉的人，也可以提醒一下师傅。

虽然《西游记》已经很老了，可是我相信它的魅力会经久不衰，因为这师徒四人，实在各有妙处，很吸引人。《水浒传》读书笔记

“光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。说时豪气侵肌冷，讲处英风透胆寒。”梁山泊上的一百零八位头领，人人都是好汉，个个尽是英雄。那歃血为盟的情义，一醉方休的气概，真是让人好生佩服。

《水浒传》是一本小说体裁的书籍，为施耐庵所写。它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，其成书经历了一个漫长的流传演变过程。《水浒传》具体描写的是以宋江为首的农民起义的故事。因起义时声势极盛，就在民间产生了许多的奇闻异说，流传中不断得到无名作者的加工修饰。施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工写定成书的。因流传广泛，被定为四大名著之一，与《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》并驾齐驱。

《水浒》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义……总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。

如果说《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而，水浒有一种精神最可贵——讲义气。在水浒里，最贵重的东西，就是义气。换句话说，水浒传就是义气的凝结，就是义气的聚集，就是义气的体现。双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平……这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗?在平日里，我们对朋友也要重情重义。这样，友情才能长久。

其实，水浒传就是义气传、友情传。愿水浒传和它的精神能够长存于世，永

不衰败!《三国》读书笔记

“滚滚长江水，浪淘尽千古风流人物!”《三国演义》是中国四大名著之一，作者罗贯中。该书艺术地为人们描绘了三国时期的历史画卷。从东汉末年宦官之祸到黄巾军起义失败，直到魏蜀吴三国鼎立，终于西晋灭吴，统一中国，共约90年的烽火岁月，大体上分为军阀混战、封建兼并、三国鼎立、西晋统一四个阶段。

《三国演义》之所以流芳百世，千古传诵，主要有赖于精彩惨烈的战争场面描写和对主要历史人物的个性刻画和他们之间纷繁复杂的关系分析。例如：官渡之战，此战发生在东汉末年三国鼎立局势之前，曹操不仅兵力少，且南面有荆州刘表，江东孙策与他为敌处于不利位置。但曹操客观地分析了局势决定以自己所能集中的近万兵力抗击袁绍的进攻。元2xx年，袁、曹两军在官渡作战。在这场战斗中，曹操善于捕捉战机，能够跟据战场姿态的发展灵活地变换战术，以正兵抵挡袁军的进攻，以奇兵袭击袁军的屯粮库，烧毁了袁军的全部粮草，使袁军军心动摇，内部分裂，最后击败了袁军，创造了中国历史上以弱胜强的著名战役。其间各人性格展现的淋淋尽致，战场画面的描述也可圈可点，不失为精典。

《三国演义》毕竟是小说其中有不少不属实的记载，什么诸葛亮火烧博望、新野;关羽温酒斩华雄;三英战吕布;美人计...还有许多历史冤案：周瑜，“性度恢阔”、“曲有误、周郎顾”，与《三国演义》中周瑜完全相反;鲁肃本是一代英雄，结果被说成胆小怕事，唯唯诺诺。曹操……

在我还未看《三国志》前，常为诸葛亮“出师未捷身先死”沉吟良久，并为关公华容放曹、败走麦城而捶胸顿足，还对在彝陵火烧连营大败刘备的陆逊恨之入骨。先在回想，儿时美好的回忆被真实打碎，失望、后悔、伤心最后脸红。

而今吾已长大，理智少许，当我爱

上“是非成败，转头空”后不再为得失而叹息。分久必和，和久必分。我开始钻研每一场战役的天时、地利、人和与人物间复杂的关系。于是我了解到了让国家强大不应只靠武力。在政治上，应联和其它势力，互相帮助。而对内在经济上应跟据民情收税，兴立屯田，发展农业生产。正所谓修内而安外。待时机成熟，再一鼓作气，完成霸业。这说起来很轻松，但要实施并完成，需要大家的不懈努力，并非易事。

其实每个人也是如此，故有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍行，增益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”还46天就开学了，这个班里个个都是高手，逆水行舟，不进则退。不可不学，当效吴下阿蒙。

《昆虫记》读书笔记400字

记得小时候我喜欢在田野中捉小虫子，因为我那时认为它们是我在童年是最重要的玩伴，正是怀揣着这种情感阅读了达尔文的《昆虫记》在这部作品中我领略到了前所未有的昆虫王国，在这里我了解了许多关于昆虫上的知识弥补了在昆虫科学上的欠缺。达尔文倾注了许多心血在这本《昆虫记》中，他对那些昆虫的描述生动形象尤其是在一些细枝末节的地方处理的非常到位，所以说他为我们世人打开了一个全新的昆虫世界并且《昆虫记》是一部出色的文学作品。

全书大概描述了32种不同的昆虫种类而在这些中有一种令我印象深刻也许是因为那句谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所以我才会对螳螂记忆颇深，螳螂的腰部非常的长。不光是很长，还特别的有力与它的长腰相比，螳螂的大腿更要长一些。总而言之它拥有一副娴美而且优雅的身体并且它具有极大的杀伤力可

以说它是一种温柔与残忍并存的小动物。

在这本书中我感受到了科学的奇妙，相信在不久的将来我会对这方面进行深层次的了解。

《昆虫记》读书笔记400字

《昆虫记》这本书使我非常着迷。看了《昆虫记》后，我才知道，原来小小的昆虫世界有这么多的奥秘。

第一次读《昆虫记》的时候，不知怎么的就被它就吸引住了。这是一部描述了昆虫们的生育，劳作，狩猎与死亡的科普书。

《昆虫记》是一本很有趣的书，里面也有两个很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一种十分凶的昆虫。然而，在它刚刚拥有了生命的初期时，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。“‘蜘蛛织网’，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来”。这些丰富的故事情节使我浮想联翩。几乎所有的细节，都让我仿

佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界……还有，作者的精神让我很受他启发：我们应该有追求真理的勇气与毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。

我认为，《昆虫记》是值得我们一生阅读的好书，我想，无论是谁，只要认真地去阅读一下《昆虫记》，就会读出滋味，读出感想，一定会可以知道的更多。

《昆虫记》，的的确确是一本很不错的科普书，建议大家阅读就会深深地所被它吸引。

《昆虫记》读书笔记400字

我最近读了一本书，叫做《昆虫记》。这本书你可能没看过，但是提起法布尔，你可能就会有所知。

法布尔是法国著名的昆虫学家，但与其他科也学家不同的是，法布尔即是文学家，也是昆虫学家。法布尔从小就对昆虫很痴迷，尽管一次又一次地遭到

父母的责骂，但这丝毫未能阻止法布尔对小虫子的迷恋。正是这种对昆虫的迷恋，把法布尔引进了科学的殿堂，我想，在生活中，我们也要向法布尔一样，坚持对一个自己感兴趣的东西，努力钻研。仔细观察，就会有重大的发现。生活中有处处可寻的难题，也有许多答案等着我们去挖掘。不要因为一点挫折，就失去信心，追求自己的目标。生活不可能一帆风顺，只有坚持自己对目标的钻研，努力，才能在后面的人生道路上大展宏图。俗话说的好，只要功夫深，铁杵磨成针。上天对每一个人都是公平的，对懒惰的人，会毫不留情将他的生活变糟;对勤奋好学的人，会奖励他特别的殊荣。每个人都有人生中最耀眼的时刻，把握好机会，就能让身边的人认可你。

《童年》读书笔记400字

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。

外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留

下我们对童年最美好的印象吧!《童年》读书笔记400字

暑假，我读了《童年》这本书，受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。!

高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。

布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢?

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子

故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。

我掩卷沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。

《童年》读书笔记400字

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，很多人关于童年的回忆是充满阳光的，但是，《童年》中的主人公却有着一个不同寻常的灰暗记忆。

主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个

自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的，我们更要珍惜这来之不易的美好童年!

《童年》读书笔记400字

《童年》读书笔记400字

最近，我读了高尔基的著作《童

年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!《童年》读书笔记400字

暑假，我读了《童年》这本书，受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。!

高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。

布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操

心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢?

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学

费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。

我掩卷沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。

《童年》读书笔记400字

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，很多人关于童年的回忆是充满阳光的，但是，《童年》中的主人公却有着一个不同寻常的灰暗记忆。主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破

产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了??

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴??

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。和阿廖沙相比，我们的童年

是灿烂的，是幸福的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的，我们更要珍惜这来之不易的美好童年!

400字的读书笔记

《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说，400字的读书笔记。这位年仅二十五岁的小说家决心学习英国现实主义画家威廉·荷加斯的榜样，勇敢地直面人生，真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。他抱着一个崇高的道德意图：抗-议社会的不公，并唤起社会舆-论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助。正因为如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。对此，我有一些不同的见解：文学艺术是一种特殊的社会意识形态，它必然是社会存在的反映。但是，我们决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学，把“现实主义”的外延无限扩展。事实上，作家运用的创作方法多种多样，因人而异，这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。狄更斯的创作，想像力极为丰富，充满诗的激-情，他着意渲染自己的道德理想，处处突破自然的忠实临摹，借用一句歌德 的话：它比自然高了一层。这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观，读书笔记大全《400字的读书笔记》。冷静、严格写实的方法有显著的区别。

奥利弗——一个孤儿，他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界，忍饥挨饿，挨打挨骂，从来没有人关心他。邪-恶的费金，残暴的比尔•赛克斯，以及一大群窃贼强盗。他们把奥利弗训练成一个神偷手，然后利用他去骗取钱财。可是奥利弗不愿去干这些事情,费金就对他拳打脚踢，迫使奥利弗到处流浪。幸运的是，他遇到了一群善良的人，对他无微不至的关怀，让奥利弗感到非常温暖。

当我想到一个九岁的孩子，在伦敦被-迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中。但他并未放弃，在他的心中仍向往着一个美好的生活，多次在好心人的帮助下，终于过上了自己所想往的生活。我真觉得奥利弗真勇敢、真坚强。而我们生活在蜜罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。

但我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦;正和饥饿、寒冷、疾病作战;正面对着失去亲人，飘泊流浪的生活。他们需要别人的帮助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

我要学习奥利弗的坚强不屈的精神、勇敢的精神。

我们也要学习善良的布朗洛，是他伸出了援助之手帮助奥利弗的。

看了《雾都孤儿》，让我受益非浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。我们

要行动，帮助他们，挽救他们。

我向大家推荐的书是这《雾都孤儿》，这里面突出了一个典型人物，可怜、凄惨、悲苦的南希，她生活在一个残忍的世界中，却挣扎着要忠实于她所爱的人。她为了帮助奥利弗，而背叛了她所爱的人，最后遭到了坏人的毒手……经过这一连串的事奥利弗却坚强不屈，勇于斗争，所以我向大家推荐这本书。

第二篇：中学读书笔记

中学读书笔记

中学读书笔记1

《西游记》可谓是妇孺皆知，从第一回的“石猴出世”再到第二十六回的“观音活树”，故事中的种种情节都是那么的引人入胜，一遍遍的读下来总是让人有一种轻忪愉悦之意，毫无紧张之感；一谈到《西游记》人们立马会联想到孙大圣，在这二十六回当中，孙悟空真可谓是神通广大，不仅有七十二般变化，而且还火眼金睛，更是有一翻腾云驾雾的本领；然而尽管孙悟空神通广大，却被“紧箍咒”而约束，大闹天宫却被佛祖镇压；而正因为这些束缚，孙悟空才不再会因为本领高强而胡作非为。

这二十六回中的人物形象鲜明且栩栩如生：孙悟空，英勇无谓，机智聪明，嫉恶如仇，勇于反抗如他大闹天宫敢于与玉皇大帝斗，敢于与如来佛祖斗，敢于与妖魔鬼怪斗，这种天不怕地不怕，顽强不屈的精神不正是我们要学习的吗？

再说唐僧，举止文雅，性情和善，虽然看起来有些窝囊，但他始终以慈悲为怀，一心向佛，在茫茫的取经道路上播下了一路爱的种子，在这二十六回当中，作者把唐僧描写的顽固执着、迂腐糊涂、不辩是非、软弱可欺，但他却一直保持着他的心地善良和坚定的信仰，诚心向佛。

猪八戒是一个好吃懒做，见识短浅，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，时而又有点淳朴憨厚的一个人，但在关键时刻，他也会挺身而出，一路与他的大师兄孙悟空一同作战，一起降妖除魔，勇猛战斗，可谓是悟空的得力助手，力保唐僧也立下了汗马功劳；我们应该学习其优点，克服其不足。

沙僧淳朴憨厚，一路上牵马挑担任劳任怨，从不叫一声苦，从不喊一声累，忠心耿耿，立场坚定，而且也善良勇敢，我们要向沙僧学习其老老实实做人，勤勤恳恳做事。

这前二十六回，反映了不同的人物性格，塑造了不同的人物形象，运用了风趣，讽刺的手法，批判了现实生活中的一些丑态，鲜明的表达了作者的爱与憎，我们也可以学习作者夸张的描写，大胆的想象，以便更好的运用到我们的文章中去。

读了这二十六回真是让人受益匪浅，特别是悟空拜师学艺的那段，求学七年才学到了真本领，但他从不言放弃，因为他坚信总有一天师傅会将真本领传授于他，他所做的就是耐心等待，这也告诉了我们做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我们消耗的时间而在于我们为获得成功而受的磨炼。

孙悟空保唐僧战妖的英雄形象在我们心中烙下了深深的印记，他不仅给我们讲述了一个脍炙人口的故事，更多的告诉了我们很多深刻的道理，让我受益匪浅。

中学读书笔记2

1、冬天，轻盈透明的雪花缓缓飘落，以一颗晶莹纯洁的心俯视大地，就好像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的白荷，高贵傲然，又像不食人间烟火的仙子，优雅单纯。轻轻落在我的眉，眼，嘴角上，很快的，融化。又是一个雪花飘落的时节，目光微撇，忽而看到不远处的一枝红梅，走近了，才发现旁边还有几多白梅，在这白色的世界中，孤芳自赏，傲然挺立，刺骨的冷风时刻相伴，时不时吹落那枝干上的积雪，在如此寒冷的环境中，却毫不在意一般，迎着风，坚韧不屈。墙角数枝梅，凌寒独自开。好比我就是一温室中还套着塑料袋防风的“野”菊花，什么时候我体会并亲身经历，我才长大了。

2、冬天，在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿！

3、风，依然没有停止，而雪带着冬的气息，在孩子们的翘首期盼中走来了，步履是那么轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落。一片片翻飞的雪花，飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来福音。冬天，如果没有寒风的肆虐，再多点阳光，它便能以十全十美来形容，因为有雪。请你试想，当万里江山变成了粉妆玉砌的世界，映着清晨的阳光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量点缀了，将一切变得神秘、朦胧，如天堂一般，给予人无尽的遐思，此时人们只想对着纯洁的圣物深情地说一个字——“美”！

4、记得春天时，树上的叶嫩绿嫩绿，就好像新生的娃娃，稚嫩单纯；夏天的叶被太阳晒得深绿，浓稠得像墨，化不开；金黄的落叶预示着秋天的到来，也说明了冬天急促的脚步；光秃秃的枝干被积雪压得抬不起头，偶尔刺骨的风吹来，吹下积雪，才缓缓“起身”。

5、洁白，晶莹，容不得半丝纤尘。冬天，是白色的，孕育之梦。万物停止了喧嚣，狂风怒吼着，漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰晶都在诉说着冬的心事。它们是如此的宁静、朴实、纯美、圣洁。冬，寒风中磨砺着风骨，冰雪中孕育着新的希望。这因为这份浪漫，也使冬变得唯美起来。

6、秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤火辣辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的；淫威的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意。

7、人常说，在鹳雀楼顶鸟瞰能看到黄河美景，我一路跑上楼顶——真高呀！我这不常运动的人呀！被累得气喘吁吁~~~终于到了呀！我猛地眼前一亮：好美——落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时更加暗淡，黄河宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。好一幅流光溢彩，金碧交辉的壮丽画面！

8、人逢秋季精神爽。漫步在校园的小径，迎着秋风伸个懒腰，让凉风亲吻脸颊，那些不如意与烦恼尽被抛到九霄，心中满是欢乐的金丝菊在竞相开放。在淡黄的草地上踢上几场足球，这感觉与夏天相比可以说是别具一格。玩累了，温柔的草儿是你最好的休息场所。

9、夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

10、夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

11、一棵棵桂花树耸立在微黄的草间，淡黄的桂花跃上枝头喜迎秋天的到来。你看她们开的多有劲呀！满树的枝丫都缀满了桂花，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可谓是“千朵万朵压枝低”！坐在教室内，一阵阵淡淡的清香透着沁人肺腑的甜味萦绕于鼻，整个校园沉浸在花香中，好似“桂花满阶庭”的意境。

12、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”很多人觉得秋天很荒凉寂寞，但我认为秋天是个秋高气爽。诗情画意。果园里、田野里，到处是秋收的场景，到处是农民的笑声。最美的笑容挂在了农民伯伯的脸上。啊！秋天真美啊，美的令人陶醉，美的像一幅画！

中学读书笔记3

《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。

小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。

春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的。然而，人民的团结一致，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。这一事实，足以证明了团结的力量。

我还想起了以前参加拔河比赛时，由于几个同学观点不一致，比赛开始了，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，一个往右拉，不能形成合力，结果输了。这一事例也从反面告诉了我们不团结必然会失败的道理。

人群的全体同人指的全体一样，只有团结一致，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美好、和谐。

俗话说：“榜样的力量是无穷的，”我们要学习手指们的精神，激励自己健康成长，不断进步！

中学读书笔记4

《爱的教育》这本书给我印象很深。作者通过日记的形式写啦发生在意大利一个名叫安利柯的小学四年级的学生身上及周边的事情。这本书展现给我们的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻里、父母家人之间的感情，有对故土祖国深深的眷恋。

《爱的教育》内容丰富，故事情节真实。书中的人物动作、语言、神态与心理活动都惟妙惟肖，阅读时，我仿佛置身于这些故事当中。当我读到洛佩蒂舍己救人的故事时，我的眼泪不知不觉地流啦出来。

这本书的每个故事都平凡而感人。一个人在平凡的生活中要珍惜亲情、友情，尽力帮助身边有困难的人，如老人、抱小孩的妇人、残疾人……对人要有礼貌。

《爱的教育》这本好书，他让人觉得这个世界充满爱。

中学读书笔记5

放假这段期间我读啦《童年》这部长篇小说，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。

这部小说描述啦阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为啦家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给啦他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖啦他，使他充满啦坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。

外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。

这部书，生动、形象、细腻，的描绘啦当时的生活在社会底层的人们……形象的描述啦当时人们生活的艰辛和困苦。

中学读书笔记6

《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物——斯霞的一本书。这本书我是向学校图书管借阅的，说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感兴趣，一方面作者从事的是小学语文基础教育，这与我自身的情况大相径庭；另一方面这本书已经出版二十多年了，那发黄的书页里的理论，我担心对于今天的我们来说并没太大帮助。但是随着一天天的阅读，当初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益匪浅。

在《我的教学生涯》一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖。”这是斯霞老师忠诚党的教育事业，是她“童心母爱”的真实写照。

斯霞老师从事教学72载，包括解放前20多年和建国后各个历史时期，她所走过的是一条很不平坦的道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫苦的折磨，在新中国成立后又曾被打压和评判，但即使是在这样的逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说过：“信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。”那么，究竟是怎样的信念在支撑着她的行为，又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾？

在书中我找到了这样的答案：“关于信念，斯霞自己也是说过的。‘当我在党的教育下，逐步树立了一切为着孩子的成长，一切为着祖国的未来这样的信念时，我感到我是幸福的。有了对所从事的工作执着的热爱，再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。’”正像苏霍姆林斯基曾经说过的：“信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。”斯霞老师正是如此，她没有让自己的信念成为“花瓶”，而是用她的实际行动丰富了她的信念，让它看起来是有血有肉的。她用她的信念和行为诠释了爱岗敬业的真正含义。

对于一名教师来说什么是爱岗敬业呢，在《中小学教师职业道德规范》中第二条是这样说明的“热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”它是一个标准更像是一个方向标。这让我想起了一则故事：有人问三个砌砖的工人：“你们在做什么呢？”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。”第二个工人有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时9美元的工作呢。”第三个工人哼着小调，欢快地说：“你问我啊朋友，我不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的教堂！”这也许就是问题的症结。有些人，不知道尊重自己的工作。

他们把工作视作取得面包、衣服、房子的一种讨厌的“需要”，一种无可避免的苦役。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是决不能在工作上竭尽所能的。爱眼下的工作吧，选择了做教师，就努力做一名像斯霞一样的人民教师。也许不能像她一样成功，但只要我们努力了就不愧教师这个称谓了。

一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作，就是我们的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵于我们的手中。

人们常说：教师是红烛，牺牲了自己，照亮了别人；教师是人梯，让别人踩着自己的肩头攀登辉煌；老师是艄公，把一批批的学生送达理想的彼岸。这些都是对教师这个职业的赞许，但同时也强调了教师的平凡。教师这个岗位是平凡的，一个人选择了教师这个职业，同时也就选择了平凡和奉献，在芸芸众生中，他平凡得像银河里的一颗星，大海里的一滴水。

在他的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业，然而，只在真正做过教师的人，只有把自己热情和精力投入到教育事业中去的人，才能真正体会到作为一名教师的幸福。

中学读书笔记7

盼望着，盼望着，暑假到了，快乐的生活开始了。夏日的炎热根本挡不住我们的快乐，终于到来的休息总会令我们兴奋不已。但是静心下来，感觉到的却是前所未有的空虚，怎样才能觉得充实呢？于是我想到了书。

打开尘封已久的书柜，各种书香混合着袭面而来，倒也颇有一番古典雅致的味道。我的目光在参差不齐的书中来回穿梭，最终我锁定《朝花夕拾》这本书。

《朝花夕拾》的作者鲁迅原名周樟寿，字豫才，后改名树人。鲁迅原本是学习医术来救治病人的，但后来发现麻木的国民精神比肉体病痛更可怕，他于是放下手术刀，拿起笔纸，改行提倡文艺运动。这一转变在《藤野先生》中有明确交代。鲁迅弃医从文后发表许多著名小说，并撰写了大量杂文、散文批判旧思想旧道德，成为新文化运动倡导者之一。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生回忆他童年和青年生活片段的十篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法，揭露封建文化对人的荼毒，封建守旧势力的反动腐朽，如《二十四孝图》、《猫·狗·鼠》等。整本书也体现鲁迅一生四处奔波的轨迹：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇则是写于医院和木匠房；后五篇却是在厦门大学图书馆的楼上所作成的。

《朝花夕拾》的各个作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友的怀念之情。但这并不仅仅是回忆性的作品，还能反映出当时社会斗争的痕迹，字里行间无不透露出鲁迅对反动、守旧势力的抨击和嘲讽。

鲁迅的文章真是精练犀利，意味深长！这是我看了第一遍之后的感想。虽然看了一遍，但仍是云里雾里的，又细细致致用心重读了一遍才终于有了些眉目。

中学读书笔记8

“待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽。”中的贵端和慈你们知道什么意思吗?贵端是指以端庄为贵，慈的意思是指仁慈，我再来巩固一下这句话的含义吧。

这句话告诉我们：对待家中的婢女仆人，可贵的是注重自己的品行端正，虽然品行端正很重要，但如果能进一步做到仁慈、宽厚，那就更完美了。

在生活中，你在写字，同桌不小心靠了一下你的胳膊，你会在本子上画一条斜线，只得撕掉重写，你会非常生气，并找一个时机故意靠他一下，这样你们就会产生矛盾，对谁都没好处，从今以后，我们要学会宽厚待人，学会容忍。

中学读书笔记9

西游记次数出自于吴承恩，据了解，此书本无随悟空大闹天空这个部分，但是后来因为种种原因，加入了孙悟空大闹天宫这一部，且成为本书最精彩的一部分！

内容：本书写的是江流儿成唐僧并答应皇帝去西天取经，在途中收悟能、悟空、悟净之事，并在这三位徒弟与白龙马的陪同下，度过了九九八十一难取得了真经。途中遇难之事中总能反映出悟空机智勇敢、除恶务尽、疾恶如仇的性格，体现唐僧愚昧，善恶不变，好坏不分，渔夫，但曲靖之心却异常坚定！拔尖好吃懒做，按图好意，有着一颗凡俗之心，但却也嫉恶如仇，憨厚能干，老师，傻傻是一个不起眼的角色，但是他确实一个任劳任怨，诚恳忠厚的人！

感想：在食堂死人西天取经的途中，他们客服层次困难，战胜了自己的内心中终于我，从一开始的不怎么屯街遇到困难重重到最后屯街一直克服重重困难，给我的其实是，在去西天取经的路上，只有师徒童心，才能取得真经，让我明白，在一个集体中，只有每个人都一条心，才能是每个人都愉快，完成事情的效率才高！

中学读书笔记10

1、简·爱抛弃了自卑，选择了快乐，赢得了理想的爱情；喀秋莎抛弃了怨恨，选择了快乐，最终过着幸福的生活。每个人都希望隐痛的心能得到快乐，受伤的头颅都能高高昂起。检点我们与生俱来的人生行囊，或多或少都会有上帝的败笔：或容颜黯淡，或智力平庸，或出身贫寒……这不是你的错。如果你没有高昂头颅，那么你又错在哪儿呢？你错就错在一味沮丧与逃避，而不是微笑着面对困难，你“认输了”。

2、人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它源自于佛祖拈花的智慧。因为微笑，佛教便有了无语的冲机，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你自信而不轻狂，悲伤而不颓废，衰老而不僵化，青春而不摇滚。

3、幸福是一种感受，更是一种心境。有的人因为身体健康而幸福；有的人为取得骄人成绩而感到幸福；有的人为事业有成而感到幸福；有人为自己家庭的平安而感到幸福；有的人因为帮助他人而感到幸福；有的人为自己称心的生活而感到幸福，而有的人甚至为自己经历的苦难而幸福——其实，经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义，才能更加珍惜自己幸福的生活。

4、生活中，总会遇到失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信念，并且紧紧地握住它，准就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝，闯下去，拼下去，就能取得事业的成功。

5、失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想死，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

6、从我懂事开始，受到的只有嘲笑，看着蜜蜂能在花丛中飞舞，我只能羡慕；看着小鸟能在天空翱翔，我只能自叹；望着它们，我心中呐喊道：“为什么，我是一只又丑又讨人厌的毛毛虫？”我要摆脱这副身躯，我知道，唯一的办法就是结茧。

7、挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？

8、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”只要经受刻苦磨炼，成为一个具备成功素质的人，机遇自然会垂青于你，成功也就近在咫尺。不错的，只要我们把握机会，饱经风雨，战胜风雨，也许下一个胡锦涛，下一个贝多芬，就是我们当中的某一个。

9、种子在痛苦中萌生，婴儿在痛苦中分娩，雄鹰在痛苦中展翅。没有痛苦的残阳如血，怎有美丽的朝晖喷薄而出？不经过痛苦的训练，体育健儿就没有了领奖台上的快乐；不经过痛苦的跋涉，登山队员就体味不到红旗插上珠穆朗玛峰的喜悦！

10、心灵的脚步，如此铿锵；心灵的脚步，如此动人；心灵的脚步，如此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈；心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想！

11、请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往……

12、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，再把它储酿成一坛幸福的美酒，享用一生。

13、古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：‘成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。’成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅；成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。

14、乐于奉献便是生命的最高境界。生命的意义不在于索取，而在于给予。雷锋乐于奉献，人们将其铭记；范仲淹处江湖之远而心怀天下，历史为他写下了光辉灿烂的一笔。奉献者付出的是时间、金钱，甚至是无价的生命，而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂，他们的生命境界也因此无限地提升。比尔·盖茨已经是腰缠万贯的世界首富，为了从事慈善事业，他辞去微软总裁的职务，全身心地投身于慈善事业。他曾说过：“许多人死后都希望能够升入天堂，而从事慈善事业便是最好的方法。”奉献为生命的价值加码，生命因奉献而精彩。

15、能够衣食无忧，此乃生命的最低境界。处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度。从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别。在这种安逸的生活中，生命的价值大打折扣。人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐，不劳而获，失去原有的进取心。从表面上看，这些生命仿佛很充实，而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰。

16、生活中有些人却总不相信自己，遇到别人的批评，遇事不顺利就愁眉苦脸。其实如果我们换一个角度看问题，努力去克服，去攀登，在奋斗的过程中，我们会品尝胜利的快乐，为一件事情竭尽全力奋斗的快乐。上帝的败笔不再是阻挡我们前进的“拦路虎”，反而是上帝馈赠给我们的`奠基石，让我们踏着它愈战愈勇，攀上更高的山峰。

17、与心共舞，让微笑作它的舞伴；将嘴角轻轻上扬，展现出微笑的力量。这一刻，心儿轻轻飞扬。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”可不是我们的代表；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也不是我们的写照；“怎一个愁字了得！”更不是我们的口号。

18、人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。

19、欢乐不是人生最好的解脱，痛苦也不是人生最大的失落。生活中总会有痛苦，总会有不如意。其实，失败者都是被自己打敢，被自己的失意、麻木、无奈打败了。这不是身败，而是一种心败。调整好心态，把分数名次看淡些，将你绘画的亮点贡献给班里的板报，让大家喜欢你的开朗活泼，在亲密无间的氛围里，你会感到学校就像一个家，谁也离不开谁。成才的道路有多种，让爸妈的期待随着你的价值展示慢慢扭转，你会快乐的完成学业，收获成长的硕果。

20、生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。

中学读书笔记11

《草房子》这本书里，他没有任何令人厌恶的世俗，也没有一些勾心斗角，却有的是快乐、美、童真无邪的纯真童年。这些却是展现在油麻地小镇上的纯真童年。

在油麻地上，有一个喜欢荣誉的油麻地小学的校长桑乔，在许多集体活动都力争第一；有一个喜欢胡思乱想的小男孩桑桑，是校长的儿子，干过让人哭笑不得的傻事；也有一个走不出情感阴影的男老师蒋一轮，曾经深深地喜欢着一个多才多艺、亭亭玉立的女孩白雀，那个女孩也喜欢他，最后却都被迫成亲……

所有的故事都是围绕着桑桑，这个男主角的。在这本书中，人们可以读出所有孩子的纯真童年，他们都有过一阵光彩照人的往事，也都有一段悲苦心酸的苦日子。但，无论是怎么样的往事，怎么样的苦日子，它们都是纯真的，也都是纯真童年中的其中一段。是的，纯真不一定是光彩照人的，不一定是绚丽多彩的，也不一定是快乐的。悲苦心酸的苦日子却是更高一层的纯真境界，因为只有这段苦日子，才能让孩子们更懂得珍惜，珍惜现在眼前拥有的。但人生路上也必须得有美丽、快乐，否则人生就不精彩了！俗话说，酸甜苦辣，样样齐全。

人生道路，不应该只有苦日子，也不应该只有美丽往事，而应该经历所有的人生味道。

中学读书笔记12

法国作家加缪的《局外人》，很短，很快看完，老实说，我不觉得自己读的多么懂，读完第一感受是意犹未尽，总觉得跟没讲完一样，觉得该有后续。

其次，这个世界上真的有很多人企图用自己的思想去操控别人，把自己以为的东西当作真相，事实上，真正的真相是什么？恐怕只有当事人知道。人的心理是一个相当复杂的东西，尤其在我近半年对心理学的研读之后感触更深，一个人一时一刻的想法可能涉及很多很多方面的东西，生理上的，环境情境上的，过去经历，当时的情绪状态，刚刚读过的书等各方面因素都可能对你接下来一刻的某种行为或言语产生影响，但别人对你行为的猜测却绝不可能完全考虑到所有影响因素。

总是有人试图用他们的思维方式，他们的生活经历，宗教信仰，行为模式，应对方式等等来分析评判某个人的表现出来的外在行为和外在情绪。但是，你怎么知道一个笑着的人内心实际是否在哭泣呢？你怎么确定一个看似对人漠不关心的人不是在内心默默祈祷祝福呢？……这类例子太多了，每天都发生在我们周围，但从没有人在意过，也没有人在去想别人、评判别人之前想到过这个问题。我们有时候就像个局外人一样被别人排除在外，哪怕他们的讨论对象就是你。他们会说你就是这样那样的人，你肯定是这样那样想的，诸如此类的话。他们分析你，评判你，自以为了解你，可以替你做决定，可以为你做辩护（就像小说中的律师），同时把他们认为理所当然的思想强加于你（就像牧师和审判官不愿意相信主人公不信仰上帝一样，非要让主人公承认自己其实信仰上帝）。

可能我们每个人都是自己一个人世界里的主人公，却是社会群体中的局外人，群体拒绝我们有自己的思考和灵魂，在群体中，我们没有自我，我们是自己的局外人，只能看着群体中的自己被信仰，被思考，被了解，被分析。

我认为，每个人内心都有一方世界，没有人能真正完全了解你，正如我觉得释梦这个工作只有梦者本人才能完全的解读，而且其实每个人自己也很难完全说出来自己内心所思所想的内容，人类的言语有时候并不足以表达自己的内心，先不论有很多只能用视觉上的图像呈现在内心，很多无意识层面的东西甚至连图像、梦都难以解释千万分之一。

中学读书笔记13

第一次在书柜里找到这本书，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，这是一幅多么完美的画面，浮此刻我眼前的是淡远、深沉、自然、清新，还有什么比这个更惬意的呢?伴随着这种惬意写下了繁星春水读书笔记。

轻轻掀开扉页，读着一段段轻巧的文字，似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的卧冬静静地也爱上了这种文字，喜欢上了这种情趣。

“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语?沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把这繁星描述的如此可爱，在我面前勾勒出一幅宁静的、自然***的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨，它们互相颂赞，互相交谈，给大自然添了许多清幽、明丽，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒发了自我对“人类之爱”的追求。

中学读书笔记14

我几乎是一气呵成看过了这一部巨著，似乎很深奥又却读懂了什么。精神的复活，似乎比失去了的一切更感到有意义。

一个纯真美好，曾经对生活与生命充满了美好期盼的青年人。在混混沌沌的上流社会中堕落于花天酒地。一个美丽纯洁的姑娘，在长达八年的x女生活中堕落。他们似乎是可以就这样一直生活下去的，他们也许可以满足于生活中自己那种种简单的快乐。但当两人在审判玛斯洛娃的法庭上相遇时，涅赫留朵夫再也不能够心安理得地面对他曾经伤害过的玛斯洛娃直视他的眼神。似乎是灵魂的反省，两个人在重逢时，眼神中充满了疑惑。那个少年，成为了一个漂浮在上流社会中的“老爷”，那个姑娘，成了一个出处卖弄风情的“窑儿姐”。涅赫留朵夫此时感受到了他曾经给予他多么大的伤害，他的灵魂背负了沉重的罪恶感。在一次次探访监狱的过程中，他见证了太多的不公平。当他把自己的土地廉价分给了农民的时候，他收获的是农民怀疑的眼神，贵族们疑惑的言语；当他决定与玛斯洛娃结婚以洗清自己罪恶的时候，他的得到的是亲友们鄙夷的眼神，众人以为不可理喻的回应。他面对这一切困惑了，所有他的精神世界里认为正确的事务无一例外的遭到了鄙薄。然而贵族社会所推崇的却只是花天酒地与吃喝嫖赌。一百多个年轻力壮的青年人只因为把身份证弄错了就被关押到臭虫漫天，疾病四溢的牢中。

但涅赫留朵夫在茫然中似乎也看到了希望，玛斯洛娃的改变。让他足以抛弃官场的地位与金钱的诱惑，他的精神复活了。玛斯洛娃也改变了，她为了不连累涅赫留朵夫，接受了政治犯西蒙林的求爱。

爱过，懊悔过，反思过，最终，他决定，他复活，他重生，他在纷杂的社会中找到了他道德的衡量准则。也许涅赫留朵夫追求的不仅仅是玛斯洛娃，在这条寻求重生，精神复活的道路上，他见到了，他做了，他去积极的改变了。那夜，涅赫留朵夫花了一整夜读福音书，那曾经是他看不懂的教训。经历了这一切，他这次突然看懂了圣经的教训，并且发现在其中有他必须的、重要的、且是喜悦的东西。

去追寻，也许受用的不知是追寻最终得到的。还有这一路上看到的。

中学读书笔记15

五一节前，老师让孩子假期读《城南旧事》。这本书我没读过，但小时候看过同名电影，对活泼可爱的主人公小英子印象深刻，特别是她眨巴着眼睛学骆驼咀嚼草料的样子，充满了童真童趣。于是，向同事借了《城南旧事》这本书，回家和孩子一起读了起来。

读完该书，细细品味，心中时刻萦绕着挥之不去思绪，装满了割舍不下的情愫，是为旧年北京城南迷人的风物？还是为小英子快乐而短暂的童年？或许是为别的什么缘由而空发感叹？一时间琢磨不透。直到昨天，母亲节，突然间才醍醐灌顶，原来是为两位平凡而伟大的母亲：秀贞和宋妈。

秀贞是惠安馆的“疯子”，她眼睛透亮，一笑眼底下就有两个泪坑。说是“疯子”，那是大人们认为的；在小英子眼中，秀贞就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，跟张家李家的大姑娘没有什么两样。随着交往的深入，小英子了解到秀贞“发疯”的原因：一是思康三叔的一去不复返；二是在青草要黄，绿叶快掉，桂花飘香，不冷不热的秋季，她生下的小桂子被扔到了齐化门城根底下。就这样，在封建落后的旧社会和愚昧无知的老人的双重作用下，秀贞做母亲的权利被剥夺了。从此，六年来，秀贞“发疯”了，或倚着门墙呆呆地看过往的行人，或伏着树干掀起衣襟檫伤心的眼泪，或坐在房间密密缝制小桂子的衣衫，或忽然撩起过往小女孩的辫子看脖子上是否有青记……找到小桂子成了秀贞生活下去的动力，带着小桂子寻找思康三叔成了秀贞生活的最高目标。当小英子把妞儿（小桂子）带到惠安馆时，秀贞急切地一件一件给她穿衣服，在寂静的雨夜，她毅然决然地带着妞儿南下了。

宋妈是小英子家的奶妈，为了“一个月四块钱，两副银首饰，四季衣裳，一床新铺盖”，到她家帮佣，一做四年。这位命运凄苦的卑微人物，在小英子的回忆中自有她的智慧和尊严。宋妈善于讲故事，会纳布鞋底子，会抱着妹妹唱儿歌：“鸡蛋鸡蛋壳壳儿，里头坐个哥哥儿，哥哥出来卖菜，里头坐个奶奶，奶奶出来烧香，里头坐个姑娘，姑娘出来点灯，烧了鼻子眼睛！”“槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家姑娘都来到，就差我的姑娘还没来；说着说着就来了，骑着驴，打着伞，光着屁股挽着髻……”就是这样一位善良、乐观的宋妈，因为丈夫黄板儿牙的嗜赌如命，失去了日夜挂念的儿子小栓子和连名字都没有的丫头。宋妈为了找回送人的丫头，跑遍了北京城的马车行，这场无望的挣扎，注定失败了。以前宋妈把思子之情灌注在纳的厚厚的鞋底上，当所有希望破灭后，她总是把手上的银镯子转来转去地呆看着，没有一句话。四年时间，宋妈与小英子家建立了深厚的感情，当她要随着丈夫黄板儿牙回去的时候，念念不忘她一手看大的孩子们，对小英子的殷切希望，对小弟弟的宠爱之情，对燕燕的关怀之意，对珠珠的……宋妈有说不完的话要跟妈妈交代，宋妈分明把他们当成了自己的孩子！

秀贞和宋妈，北方劳动妇女的典型代表，一个因为失去刚刚生下来的孩子而“发疯”，一个为生活所迫不得不抛家舍业到北京城里做奶妈，一个即使“发疯”也从不放弃对孩子的寻找，一个把雇主家的孩子视如己出……在她们身上，母爱的春风吹拂着万物，母爱的雨露滋润着大地，母爱的阳光熠熠生辉！

第三篇：五年级下语文-生字篇

生字篇

第一单元

绿毯tǎn渲xuàn染、勾勒lâ、低吟yín、迂yū 回、襟jÿn飘带舞、马蹄tí、礼貌mào、拘jū束、鄂â温克、羞涩sâ、摔跤jiüo、偏piün西、天涯yá、矗chù立、凹üo眼、大漠mò、戎rïng装、循xún声、作揖 yī、陛bì下、绫líng罗绸缎、包袱fú、鸵tuï鸟、匕bì首、商贸mào、芝zhÿ麻、缫süo丝、犀xÿ牛、美轮美奂huàn、大戈gý壁、清晰xÿ、抚fǔ摸、介绍sh o、新疆jiüng、大伞sǎn、陷xiàn入、妖yüo娆ráo、机械xiâ、隧suì道、开凿záo、巍wēi峨é、冰碴chá 子、媒mãi体、狰zhēng狞níng、逞chþng凶、缺氧yǎng、撕扯chþ、杯水车薪xÿn、效xiào率、废寝qǐn忘食、高歌一曲qǔ、同行xíng、拨转zhuǎn、夹jiü道、冶yþ铁、撕扯chþ、屋脊jí、稀薄bï、柔美、奇丽、回味、洒脱、疾驰、插嘴、分辩、古朴、典雅、守候、贯通、热乎乎、下马威、一碧千里、翠色欲流、浑黄一体、精神饱满、银装素裹、严阵以待、始料不及、第二单元

草铺pū、收篙güo、停棹zhào、翁媪ǎo、亡wú赖、卧剥büo、牧mù童、蓑suō衣、遮zhý盖、沉醉zuì、明媚mâi、锄chú草、毡zhün帽、卸xiâ煤、咀jǔ嚼juã、寂寞mò、皮袄ǎo、长袍páo、傻shǎ事、蚂蚱zhà、嗡wýng嗡、啃kþn树、樱yÿng桃、蚌bàng壳、毛嘟dū嘟、倭wō瓜、水瓢piáo下雨啰luo、胚pýi胎、祸huî患huàn、双臂bì、天赋fù、淘táo气、妨fáng碍、岂qǐ止、痴chÿ迷、绞jiǎo尽脑汁zhÿ、草履lǚ虫、承诺nuî、困窘jiǒng、羞愧kuì、幸亏kuÿ 系(jì)铃铛、一去不还(huán)、味同嚼(jiáo)蜡、鸡笼、莲蓬、交错、幼稚、沙漠、驼绒、滑翔、厘米、羞愧、驱逐、迫害、随心所欲、运转自如、瞎闹、澄澈、困窘、花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、圆滚滚、水墨画、一动不动

第三单元

梁liáng氏、聪惠huì、造诣yì、乃nǎi是、子曰yuý、家禽qín、晏yàn子、侮wǔ辱rǔ、谎huǎng话、临淄zÿ、敝bì国、规矩jǔ、囚qiú犯、笑嘻嘻xÿ、大臣chãn、淮huái南、柑gün橘jú、枳zhǐ实、盗贼zãi、赔pãi不是、啰luō嗦suō、呃â、耗hào子、嘚dý儿啷lüng、甭bãng提、胸脯pú、瞥piý了一眼、威风、矮小、冷笑、为难、招待、出息、取笑、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业、解释、负责、完好无损、不惜代价、了如指掌

第四单元

妮ní、战役yì、雪中送炭tàn、硝xiüo烟、情谊yì、歌谣yáo、噩â耗hào、跺duî脚、大嫂sǎo、挎kuà着、篮lán子、颧quán骨、两鬓bìn、青稞ký面、搪táng瓷、熬过去áo、唉ài、收敛liàn、疙gý瘩dɑ、搀chün扶、奄yǎn奄一息、抽噎yý、红锈xiù、咆páo哮xiào、疯fýng、狞níng笑、流淌tǎng、放肆sì、揪jiū住、豹bào子、瞪dâng眼、呻shýn吟、祭jì奠diàn、胸膛táng、雇gù佣、下旬xún、募mù捐、水泵bâng、筹chïu齐、一声不吭kýng、颠diün簸bǒ、血泊pō、作zuî料、和huî面、背bâÿ转身、着zháo慌、朝cháo鲜、混hùn进、炮弹dàn、宿sù营、拥戴、禁jÿn不住、乱哄哄hōng、吞没mî、兴xÿng奋、奔bân上桥、封锁、暂时、噩耗、刚强、狂奔、清瘦、沙哑、斑白、严厉、粗糙、放弃、节奏、簇拥、宿营地、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、迫不及待、辛辛苦苦

第五单元

赵zhào、和氏shì璧bì、召zhào集、蔺lìn相如、廉颇pō、允yǔn诺nuî、渑miǎn池、胆怯qiâ、鼓瑟sâ击缶fǒu、拒jù绝、诸zhū位、负荆jÿng请罪、上卿qÿng、周瑜yú、曹cáo、都督dū、布幔màn、翎líng毛、私sÿ自、调diào度、水寨zhài、擂léi 鼓、弓弩nǔ、丞chãng相、妒dù忌jì、商议、甘gün心、鲁lǔ肃、延yán迟、呐nà喊、援yuán助、挑tiǎo着一面旗、吓唬hǔ、诡guǐ 计、踉niàng踉跄qiàng跄、蹿cuān下来、腰胯kuà、霹pÿ雳lì、泄xiâ气、簌sù、折shã断、迸bâng裂、酥sū软、遂suì有、獐zhüng鹿、猕mí猿yuán、顽wán劣、瞑míng目、开窍qiào、碣 jié 石、镌juün刻、抓耳挠náo腮、削xuý弱、立即jí、隆重、约定、推辞、能耐、耶yã、伸头缩颈、推却、探听、支援、军令状、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、同心协办、自有妙用、神机妙算、限期、灵通、避暑、楷书、造化、家当、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、第六单元

烽fýng火戏诸侯、昏庸yōng、宠chǒng妃fýi、褒büo姒sì、故伎jì重演、侵略lûâ 驿yì差chüi、陇lǒng头人、报刊kün、基础chǔ、署shǔ名、苏珊shün、瘫tün痪huàn 赫hâ赫、灼zhuï痛、两肋lâi、心急如焚fãn、警惕tì、猝cù死、瞳tïng孔、深渊yuün 毒dú害、铤tǐng而走险、憧chōng憬jǐng、奴nú役、束缚fù、陷阱jǐng、忠言逆nì耳 三氧yǎng化硫liú、皋güo陶、刑xíng法、郭guō、赐cì予

第七单元

小嘎gǎ子、胖墩dūn儿、公鸡鹐qiün架、精神抖擞sǒu、裤裆düng、破绽zhàn、扳bün不动、咕咚dōng、监jiün视、侄zhí子、吐痰tán、皆jiý大欢喜、揩küi眼泪、媳xí妇、丫yü鬟huán、发髻jì、儿郎láng、敛liǎn声屏bǐng气、绾wǎn发、珠钗chüi、盘螭chī、璎yīng珞luò、裉hân袄、绉zhòu裙、风骚süo、贾jiǎ母、王熙xÿ凤、携xiã手、嫡dí亲、祖宗zōng、手帕pà、蹩biã脚、钞chüo票、蛆qū虫、熔rïng岩、窘jiǒng况、阔佬lǎo、撵niǎn跑、刷浆jiüng、屁pì股、师傅fù、露lîu馅xiàn、有诈zhà、穿梭suō、辉煌、苗条、膀大腰粗、刻薄bï、衔xián接、放诞dàn无礼、一模 mú一样、、天衣无缝fâng、郎中、打量、标致、气派、可怜、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、发怔、发傻、魔力、通融、刻薄、武断、雅致、考究、半信半疑、兴致勃勃、妙不可言、十全十美、手疾眼快、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜

第八单元

莞wǎn尔一笑、姹chà紫嫣yün红、脊jǐ梁、花团锦jǐn簇、应接不暇xiá、威尼ní斯、小艇tǐng、船艄shüo、船舱cüng、保姆mǔ、祷dǒo告、熟视无睹dǔ、松弛chí、按摩mï、尴gün尬gà、彬bÿn彬有礼、绅shýn士、芭bü提雅、气氛fýn、色彩斑斓lán、炽chì热、天穹qiïng、充沛pâi、硕shuî大、火炬jù、含情脉mî脉、渗(shân)透、旺wàng盛、聆líng听、巨蟒mǎng、木薯shǔ、红沙瓤ráng、金戈gý铁马、强悍hàn、粗犷guǎng、篝gōu火、天性、宇宙、真切、哗(huá)笑、停泊、家家户户、耐人寻味、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱、悠闲、感染、笨重、陶醉、湛蓝、耸sǒng立、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑、繁花似锦、大饱眼福、目不暇接、多音字篇

莞wǎn尔、分散sàn、哗huü然、交叉chü、占zhün卜、夹jiü子、含情脉mî脉、看了le看碎 东莞guǎn、散sǎn文、哗huá笑、劈叉chà、占zhàn领、夹jiá袄、脉mài搏、了liǎo解、为wâì什么、应yìng声、看kàn见、都dōu是、只zhÿ身、挨üi挤、松散sǎn、撒sü谎、嚼jiáo 为wãi难、应yÿng该 看kün守、首都dū、只zhǐ是、挨ái打、解散sàn、撒sǎ种、咀嚼juã

近义词篇

盼望(渴望)、沉思(深思)、巍峨(高大)、狰狞(凶恶)、融化(溶化)、热闹(喧闹)、响亮(洪亮)、天涯(天际)、舒服(舒适)、洒脱(潇洒)、矗立(耸立)、欢腾(欢跃)、精彩(出色)、庆祝(祝贺)、繁华(繁荣)、凝望(凝视)、清晰(清楚)、分辩(争辩)、软弱(柔弱)、表白(表明)、高昂(昂扬)、提供(供应)、迅速(敏捷)、实验(试验)、威胁(要挟)、确实(的确)、勾勒(勾画)、礼貌(礼节)、乐趣(情趣)、疾驰(飞驰)、惊叹(赞叹)、羞涩(害羞)、守候(等候)、痴迷(着迷)、充满(布满)、幸亏(幸好)、喧闹(喧嚣)、闪烁(闪耀)、瞎闹(乱闹)、存心(故意)、惩罚(处罚)、轻盈(轻巧)、天赋(禀赋)、驱逐(驱除)、甜美(甜蜜)、营养(养分)、平静(安静)、戏耍(玩耍)、天穹(天空)绞尽脑汁(想方设法)、一本正经(道貌岸然)、精神饱满(精神抖擞)、喜出望外(喜从天降)强盛(强大)、侮辱(欺侮)、吩咐(嘱咐)、欺骗(哄骗)、规矩(规则)、招待(款待)、迎接(欢迎)、浓厚(深厚)、乘机(趁机)、聪惠(聪明)、纯洁(纯净)、凝视(注视)、温柔(温情)、猛烈(强烈)、担心(担忧)、休养(疗养)、刚强(坚强)、忘怀(忘记)、焦急(焦虑)、崎岖(坎坷)、情谊(友谊)、看守(看管)、温暖(温和)、封锁(封闭)、特别(格外)、收拾(整理)、增强(增加)、爱惜(疼惜)、信心(信念)、分配(安排)、照料(照顾)、安顿(安排)、弥漫(充满)、严厉(严峻)、咆哮(怒吼)、惊慌(惊惶)、拥戴(拥护)、艰巨(艰难)、放肆(放纵)、逼近(迫近)、祭奠(祭祀)、发抖(颤抖)、干净(洁净)、梦想(梦幻)、爽快(直爽)、请求(恳求)、讨论(高论)、着急(焦急)、商议(商讨)、允诺(承诺)、隆重(庄重)、抵御(抵挡)、削弱(减弱)、才干(才智)、推却(推辞)、紧急(紧迫)、惩罚(处罚)、疑惑(怀疑)、吩咐(叮嘱)、吓唬(恐吓)、诡计(阴谋)、慌忙(急忙)、打量(端详)、标致(美丽)、破绽(马脚)、欺负(欺侮)、趁势(趁机)、吩咐(嘱咐)、打扮(装扮)、规矩(规则)、威严(威武)、到底(究竟)、扎眼(刺眼)、能耐(本事)、衔接(连接)、侵犯(侵略)、难堪(尴尬)、刻薄(薄情)、越发(更加)、考究(讲究)、道歉(赔礼)、耽误(耽搁)、等候(等待)、凝结(凝固)、胆怯(胆小)、天性(本性)、真切(真实)、改变(转变)、奇特(奇妙)、吃惊(惊讶)、确实(的确)、变化(改变)、闻名(著名)、耸立(屹立)、精美(精致)、消失(消退)、静寂(沉寂)、哗笑(哄笑)、残破(残缺)、粗犷(豪放)、继续(连续)、悠闲(闲适)、松弛(松懈)、姿态(姿势)、庞大(浩大)、惊奇(惊异)、沉着(镇静)、抚弄(抚摸)、温和(温顺)、悠然(悠闲)、炽热(灼热)、充沛(充足)、茂盛(茂密)、富裕(富有)、反义词篇

舒服(难受)、洒脱(拘束)、冷清(热闹)、大方(拘束)、羞涩(大方)、淡雅(粗俗)、鲜艳(素净)、漫长(短暂)、丰富(贫乏)、清晰(模糊)、软弱(坚强)、表白(沉默)、复杂(简单)、坚硬(柔软)、凝固(融化)、狰狞(慈祥)、恶劣(优良)、稀薄(浓厚)、高傲(谦逊)、响亮(低沉)、动摇(坚定)、严肃(随便)、失败(成功)、侵犯(保卫)、幼稚(老练)、轻松(沉重)、悦耳(难听)、漂亮(丑陋)、新鲜(腐败)、承认(否认)、黑暗(光明)、澄澈(浑浊)、进化(退化)、安静(吵闹)、明白(糊涂)、湿软(干硬)、柔软(坚硬)、明亮(昏暗)、喧闹(安静)、浮现(消失)、训斥(表扬)、轻盈(笨拙)、聪惠(愚蠢)、侮辱(尊重)、故意(无意)、干净(肮脏)、污染(净化)、奖励(惩罚)、放弃(坚持)、困难(容易)、热烈(冷淡)、幸福(痛苦)、惊慌(镇静)、沙哑(清脆)、放肆(约束)、脆弱(坚强)、粗糙(细腻)、严厉(慈祥)、饱满(干瘪)、增强(减弱)、低沉(响亮)、衰弱(强壮)、崎岖(平坦)、小心翼翼(漫不经心)、了如指掌(一无所知)、雪中送炭(雪上加霜)、放诞无理(彬彬有礼)温暖(寒冷)、坚定(动摇)进攻(撤退)、胆怯(勇敢)、削弱(增强)、惩罚(奖励)、刚强(脆弱、软弱)、光滑(粗糙)、宽阔(狭窄)、齐全(短缺)、陌生(熟悉)、胆怯(勇敢)、刻薄(宽厚)、雅致(俗气)、得意(失意)、素净(鲜艳)、仔细(粗心)、清爽(恶浊)、清脆(沙哑)、雪白(漆黑)、明白(糊涂)、喜欢(讨厌)、慌忙(从容)、标致(丑陋)、流动(静止)、无限(有限)、茂盛(稀疏)、炽热(寒冷)、明亮(昏暗)、富裕(贫穷)、强悍(文弱)、温顺(粗暴)、粗犷(文雅)、惊慌(镇定)、继续(停止)、悠闲(忙碌)、松弛(紧张)、温和(粗暴)、偶尔(经常)、静寂(热闹)、残破(完整)、簇拥(散开)、消失(显现)、美丽(丑陋)、确实(虚假)、奇特(寻常)

词语搭配篇

形容词+名词

清新的空气、明朗的天空、满心的愉快、无边的绿毯、柔美的线条、奇丽的小诗、无限的乐趣、各色的衣裳、静寂的草原、好客的主人、响亮的歌声、会心的微笑、欢腾的人群、恶劣的天气、鲜艳的旗帜、狰狞的面目、寂寞的旅程、轻松的步伐、湿软的土地、甜美的营养、绿色的篷帐、遥远的地方、碧绿的溪水、崎岖的山路、可笑的姿态、庞大的身躯、宽阔的场地、笨重的感觉、独特的笑颜、热烈的气氛、炽热的太阳、充沛的阳光、奇异的景色、奇特的民族、七彩的非洲、浩瀚的天穹、蔚蓝的天空、湛蓝的海、硕大的花、标致的人物、雪白的屏障、蹩脚的衣服、刻薄的嘴脸、轻快的口哨、插嘴的机会、庄严的老人、新鲜的空气、密切的关系、极窄的地方、无限的活力、流动的旋律、凝固的色彩、刚强的孩子、灿烂的光芒、受惊的野马、唯一的亲人、粗糙的手、贴身的衣兜、古朴典雅的石雕、忽飞忽落的小鸟、高大挺秀的身影、浩浩荡荡的大军、一碧千里的草原、发怔发傻的模样、纵横交叉的河道、含情脉脉的少女、黑白相间的斑马、五彩缤纷的蝴蝶、多姿多彩的世界、强悍粗犷的音乐、耐人寻味的境界、见钱眼开的托德、芝麻大小的米粒、形式不同的石桥、色彩斑斓的世界、热气腾腾的热汤、无边无涯的草地

富有心计的小嘎子、膀大腰粗的胖墩儿、爱财如命的严监生、口齿伶俐的王熙凤、美丽温顺的梅花鹿、神圣不可侵犯的威严、世界闻名的水上城市、茫茫的大戈壁、悠悠的驼铃声、悦耳的驼铃声、巍峨的昆仑山、慈母般的温暖、稀溜溜的粉浆、说不完的情趣、白茫茫的世界

动词+名词（动宾结构）

拨转马头、流入云际、表演舞蹈、满载货物、迎候使节、凝望石雕、陷入沉思、浮起微笑、提高效率、表白心愿、轮番进攻、开凿隧道、洗补衣服、解开绳索、钻进屋里、皱着眉头、收敛笑容、拧成疙瘩、安定情绪、服从分配、增强信心、长满红锈、舒展皱纹、露出笑容、坚持原则、混进敌占区

副词+动词

悄悄地爬上、轻轻地翻动、缓缓地拨动、热烈地鼓掌、悄悄地跟着、牢牢地凝结、平衡地行驶、沉沉地入睡、轻轻地抚弄、细细地打量、仔细地搜索、痛苦地呻吟、爽快地答应、焦急地等待、轻轻地摇头、沙哑地喊话、放肆地舔着、严厉地说、不断地变幻着/交织着/渗透着/辉映着 劈头盖脸地砸下来、源源不断地输氧、夜以继日地试验、一点一点地延伸、目不转睛地看着、兴致勃勃地问、喜出望外地跑、迫不及待地冲、整夜整夜地合不拢眼

并列组合

顽强机智、争强好胜、泼辣张狂、动词+副词

睁得溜圆、白得透亮、穿得考究、衔接得天衣无缝、摔得仰面朝天、看得应接不暇、急得哇哇大叫、扯得七零八落、形近词篇

吟(低吟)、蹄(马蹄)、涯(天涯)、戎(戎装)、娆(妖娆)、绍(介绍)、淅(淅沥)、揪(揪住)、挽(挽留)、冷(冰冷)、啼(啼叫)、崖(山崖)、戒(戒备)、浇(浇水)、招(招手)、晰(清晰)、锹(铁锹)、搀(搀扶)、拨(拨转)、驰(疾驰)、袍(旗袍)、助(助手)、蔗(甘蔗)、衰(衰老)、蜓(蜻蜒)、挎(挎包)、洒(洒脱)、拔(拔牙)、弛(松弛)、炮(礼炮)、锄(锄头)、庶(庶民)、蓑(蓑衣)、艇(舰艇)、垮(冲垮)、酒(老酒)、漠(沙漠)、妖(妖怪)、沮(沮丧)、陶(陶醉)、武(武术)、梁(桥梁)、诣(造诣)、艇(舰艇)、梢(船梢)、模(模样)、沃(肥沃)、组(组织)、淘(淘气)、赋(天赋)、粱(高粱)、脂(脂肪)、庭(庭院)、稍(稍微)、惠(优惠)、禽(家禽)、截(半截)、险(危险)、蜡(蜡烛)、糖(糖果)、赔(赔礼)、舱(船舱)、祷(祷告)、慧(智慧)、擒(擒拿)、载(载重)、检(检查)、腊(腊月)、塘(池塘)、陪(陪伴)、疮(疮口)、涛(波涛)、劲(使劲)、搞(搞好)、调(调动)、旬(中旬)、祭(祭奠)、呻(呻吟)、翘(翘起)、粱(高粱)、暇(无暇)、颈(瓶颈)、稿(稿纸)、稠(稠密)、句(句子)、葵(葵花)、伸(伸手)、翅(翅膀)、梁(脊梁)、遐(遐想)、效(效果)、疆(新疆)、媒(媒体)、狰(狰狞)、绕(围绕)、暇(无暇)、锦(花团锦簇)、峻(崇山峻岭)、郊(郊外)、僵(僵硬)、谋(计谋)、挣(挣扎)、饶(求饶)、遐(遐想)、绵(连绵起伏)、俊(俊俏)

、跤(摔跤)、缰(缰绳)、煤(煤炭)、睁(睁眼)、烧(烧饭)、暇(闲暇)、棉(棉花)

、竣(竣工)

、壁(墙壁)、拒(拒绝)、援(支援)、延(延迟)、寨(水寨)、幔(布幔)、难(难过)、慌(慌忙)、狠(狠毒)、璧(璧玉)、矩(矩形)、暖(温暖)、廷(朝廷)、塞(塞车)、慢(慢走)、堆(土堆)、荒(荒地)、恨(痛恨)、避(躲避)、炬(火炬)、缓(缓慢)、诞(诞生)、赛(比赛)、漫(漫长)、雇(雇定)、谎(说谎)、粮(粮食)挠(阻挠)、摔(摔倒)、郎(郎中)、陷(陷阱)、熔(熔岩)、衰(衰弱)、杆(旗杆)、淌(流淌)、谣(歌谣)、浇(浇水)、蟀(蟋蟀)、朗(晴朗)、馅(露馅)、溶(溶解)、哀(悲哀)、秆(麦秆)、趟(一趟)、摇(摇动)、烧(烧饭)、率(率领)、浪(浪花)、鵮(鵮架)、容(容易)、衷(衷心)、竿(竹竿)、躺(躺下)、遥(遥远)、钞(钞票)、换(交换)、碗(饭碗)、尤(尤其)、偏(偏爱)、携(携带)、敛(收敛)、幕(开幕)、瞟(瞟一眼)、抄(抄写)、唤(呼唤)、宛(宛如)、犹(犹豫)、遍(遍地)、镌(镌刻)、剑(宝剑)、墓(坟墓)、漂(漂泊)、炒(炒菜)、焕(焕发)、婉(婉转)、优(优秀)、篇(篇章)、扳(扳动)、怔(发怔)、慕(羡慕)、瓢(瓢泼)、吵(吵闹)、挽(挽留)、豌(豌豆)、忧(忧伤)、编(编写)、板(木板)、证(证明)、飘(飘荡)、暮(暮色)添(增添)、叼(叼走)、(顽)抗、(顽)强、(顽)疾、(勇)武、陶(俑)、(盛)产、(盛)况、(盛)开、舔(舔干净)、叨(念叨)、(玩)弄、(玩)笑、(玩)耍、(涌)现、(踊)跃、(胜)利、(胜)任、(胜)地

成语故事篇

程门立雪(杨时)、入木三分(王羲之)、凿壁借光(匡衡)、半途而废(乐羊)、奉公守法(赵奢)、老马识途(管仲)、洛阳纸贵(左思)、呕心沥血(李贺)、投笔从戎(班超)、望梅止渴(曹操)、卧薪尝胆(勾践)、图穷匕见(荆轲)、量词篇

一（张）长桌、一（截）蜡烛、一（阵）敲门声、一（盏）油灯、一（级）楼梯

一（场）虚惊、一（间）柴房、一（束）百合花、一（窝）兔子、

第四篇：中学《四世同堂》读书笔记

范文一

磕磕绊绊读完了《四世同堂》，如果我说自己被激起了什么爱国主义热情那是假的。我看了太多东西，我没办法恨，我只觉得他们可怜，只觉得悲伤。最让我难过的是书以外的东西——老舍本人。他有多么爱他的北平，仿佛那里每一条河都是他的血脉，每一掊土都是他的身体，每一阵风吹都是他的呼吸。我知道他是真恨，他写道日本人怎样糟蹋北平，汉奸怎样无耻，他恨得咬牙切齿。

他一时温柔地回忆起北平的种种传统和小买卖，一时痛心地描述北平的萧条，一时冷笑讽刺着日本人的恶劣，一时又陷在瑞宣式的矛盾里无法自拔。老舍就是所有人物的集合。是祁老人的圆熟温和，是天佑的老实沉默，是瑞宣的儒雅挣扎，是钱诗人的铮铮铁骨。一种文化到了熟烂的地步，人们就会陷入一种无法言说的分裂。北平太熟了。老舍骂的是外敌，恨的是外敌。即便对于汉奸，他不过说他们无聊。他费尽苦心给小说安排了一个尚为和美的结局——他仍是爱，爱北平，爱北平的老百姓。他也相信自己这份爱，他想如果没有日本，北平人就会和和美美地过下去，祁家就会一代一代，四世同堂，甚至五世同堂。谁曾想，他就是被他所深爱的北平推向了绝路。那天老舍被打得皮开肉绽之后，已经站不起来，有人怕他当场被打死，就把他拖到附近一个派出所。几个红卫兵听说他是反革命，马上又进屋你踢一脚，他踹几下。我知道消息已经是晚上了，到派出所把他扶回了家。第二天，听说我离家不久，老舍整理了一下自己的衣服，拿上一本《毛主席诗词》就出去了。走到院里，他见4岁的小孙女在那里玩，还把小孙女叫到面前，拉着孩子的小手说：跟爷爷说再见。老舍出门后，就一直往北走，走到太平湖(此湖今已不存，改建成地铁停车场)边，坐在那里读起了《毛主席诗词》。整整读了一天，天黑以后，他头朝下、脚朝上投进了那一汪平静的湖水。

一直找到第二天下午，才有人告诉我，太平湖有一个老头儿投水死了，好像是老舍。我找到湖边，见到他已被人捞上来，平放在地上。他嘴、鼻皆流着血，上身穿白衬衫，下身穿蓝裤子，脚上的黑色千层底鞋子，白色的袜子等都干干净净。可见那是他把头埋进水中之后，自己用双手硬性扒住湖崖石头淹死的。(老舍夫人对历史的回忆，节选自《太平湖的记忆—老舍之死》)不是撕心裂肺的痛苦和难以忍受的精神折磨，他怎么舍得以这样惨烈的姿态告别深爱的北平?《四世同堂》里的钱诗人忍受过日本人的虐待，依然不屈不挠反抗着，依然睁大了双眼等到了解放的那一天。我想，老舍先生也可以这样——如果折磨他的是日本人。可是不，偏偏是他深爱的中国人。面对外敌，你或许还可以因了民族大义忍辱负重，可面对自己人，每个人都不可避免陷入分裂：我是对的吗?如果所有人，所有中国同胞，所有北平同胞，都说我是错的，那我怎么证明自己没有错?我怎么知道自己真的没有错?可是如果我错了，我有错在哪里?错在太爱?还是错在把这种爱写了出来?也许你可以想起《四世同堂》里祁天佑正是死于投水自杀，老舍居然把他的死写得凄美，写得历历在目，写得如见如闻，仿佛他的魂灵也在此刻死了一回。如果你是宿命论者，你或许会更加感概。可是在那时的中国，所有人都可以洞见自己的宿命：说不定哪一天，你就是那个今天被革命群众折磨致死的人。爱得太深，就无法忍受来自对方的一点点伤害。

我不知道为什么总是对老舍的事特别心痛，我甚至很难一下子想起他的样子。我想时至今日中国总应越来越宽容才对，我以为能一统整个中国的意识形态已经开始消隐。我不喜欢红宝书，一点也不喜欢，也不喜欢千人一面的蓝衣蓝裤。我以为中国人终于开始珍重个人，终于开始学会自己思考，终于有了一个独立于官方之外的脑子。我一直以为自己是悲观主义者，现在看来，我的估计还是过于乐观。中国人什么时候才能学会爱自己，什么时候才能停止那些表示自己不值得被爱的行为。什么时候我们能学会正常地、正确地、温柔地，爱与被爱。

范文二

《四世同堂》以抗战时期北平一个普通的小羊圈胡同作为故事展开的具体环境，以几个家庭众多小人物屈辱、悲惨的经历来反映北平市民在八年抗战中惶惑、偷生、苟安的社会心态，再现他们在国破家亡之际缓慢、痛苦而又艰难的觉醒历程。看完了老舍先生的名著《四世同堂》，仿佛置身于那血雨腥风的年代里古老的北平城中那处小小的小羊圈，谨慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略带忧郁的瑞宣、由隐士诗人变为革命斗士的钱默吟、任劳任怨的大嫂、热血青年瑞全、耿直的常二爷、狡猾却正直的白巡长、乐于助人的李四爷四大妈、无聊无耻的瑞丰、冠晓荷、阴狠的大赤包、蓝东阳、胖菊子、高亦陀、一步步堕落的招弟、聪明勇敢的桐芳、最终成为革命青年的高弟，还有孙

七、小崔夫妇、陈长顺、小文夫妇、丁约翰...一个个鲜活的人物仿佛在眼前跳动，区区一个小羊胡同，形形色色的人物却已代表了当时千千万万不同心态的中国人，已成为了那个年代整个中国的一个缩影，每个人都有自己不同的特征，但最终，经历了这么多震惊、愤怒、喜悦，老舍先生使我仍然相信，恶有恶报，善有善报!漫长的八年，发生在小羊圈的人们身上、一切北平人身上、一切中国人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗争，使我更深切地了解了中华民族的那段历史，那些从历史教科书上获取的比较抽象空泛的认识，仿佛有了血肉，而激发出无比的责任感、爱国心;虽然没有正面去描写大规模的战争场面，却仍然能使人深刻地体会到战争给人类带来的无穷的灾难。

书中没有绝对的善与恶，无法用只言片语来判断他们。他们因日本人的到来而生，又因日本人的到来而死。这些汉奸们即使到了临死仍执迷不悟。冠晓荷，我一直觉得他被日本人照了魔，无论何时何地，他对日本人永远是必恭必敬，鞠大于九十度的腰，对他们笑脸相应，他对日本人就像当初臣民对皇帝，就连提起都会心惊肉跳。直到临死，日本人要将他活埋的时候，他也没有任何异议，就连日本官宾查他档案的时候，对于他的这些态度都称之为良民。祁瑞丰，蓝东洋，胖菊.，这些都是中国人的败类啊!而当我读到几位汉奸的惨状后，我开始对他们的行为慢慢感到疑问，为什么，为什么他们及至死亡的边缘仍执迷不悟，硬要把自己向死亡的陷阱里推呢?或许这是源于他们对金钱、权利的渴望，当中国没有被侵略的时候，他们无权无势，而日本人的目的是吞噬中国，俘虏中国，他们知道只有凭借汉奸的贪婪以及中国腐朽的封建思想才能达到目的。这样便给了汉奸们升官发财的机会，而汉奸们又意识到了是日本人给他们带来了钱与权，理所当然他们更加拥护日本人，而还没得到这些的，便更会使劲各种手段去讨好日本人，钱与权对人的诱惑实在是太大了!

如果说汉奸是那个时代所造就的，那么我想招弟、野求更是当时的牺牲品吧!作为大赤包的女儿，她注定是不幸的。生活在一个极其虚伪、极其自私，不知荣辱的小人家中，就算她的本性是善良、纯洁，但近朱者赤，近墨者黑，她变了，变成了一个只会享乐，没有思想，不懂正义、使命的女人!在妈妈的引导和妓女们鬼混中，她堕落了。在妈妈的惨死和爸爸的落魄中，她不再是那个纯洁的善良的少女了，珍珠港事变之前，招弟的任务是监视西洋人，她干这种事很在行。她，不光能盯住美国人、英国人，还能弄得德国人、意大利人、法国人、俄国人，一古脑都拜倒在她的石榴裙下。她的肉体已经国际化了。正所谓时代造英雄，时代也可以灭英雄，多少心地善良的人都因为金钱权利的诱惑而失去了自己，失去了生活的方向，一点一点地堕落!野求，曾几何时他也是一位有知识的爱国志士，可为了维持生计，给日本人做事，不得陷入了两难境地，自我堕落，钱先生说得好，他是自己给自己挖了坟墓。

祁家，是全胡同的人们都敬佩的好人家。老一辈的祁老人、祁天佑、天佑太太，是忠厚善良的老实人，他们的形象很容易使我们想起自己的祖父、父亲那一代人，这里暂且不说。单说少一辈的祁瑞宣、祁瑞丰、祁瑞全三兄弟吧，老三瑞全是个爱国者，日本人进了北平城，他第一个逃出北平去参加了抗日的军队;老大瑞宣是贯穿全书的一个重要人物，他在精神上、肉体上受尽了亡国之痛的磨难，既要担负全家的生活重担，又时时受到汉奸们的排挤和迫害，但是，不管生活多么艰难，他始终坚守住内心深处的民族气节。

战争给人们带来多少灾难，造就不计其数的汉奸，也涌现数亿万计的民族英雄，让后人歌功颂德。

第五篇：中学读书笔记 《简爱》

《简·爱》读书笔记

一、主要思想：

人的价值=尊严+爱。通过对简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，成功地塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，刻画了工业革命时期的时代精神。

二、写作特色：

《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，是夏洛蒂·勃朗特所著。整部作品以自叙形式写成。大量运用心理描写是小说的一大特色。全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感情色彩丰富而强烈。这是一本用自己的心与强烈的精神追求铸炼成的一本书，饱含着作者无限的情感和个性魅力，是作者体验生活的结晶，正如《简·爱》中大量的细节可以在作者的生活中得到印证。当然 《简·爱》并不是一本自传，作者只是把自己丰富的生活经历融进了一部充满想象力的文章里。

三、人物：

1.简·爱：一个聪明，善良，坚强，有主见，热心，宽容大度，性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。尽管她出身卑微，相貌平凡，但她并不自卑。她蔑视权贵，显示出自立自强的人格和美好的理想。2.海伦•彭斯：宽容，忍让，博大的胸怀

3.罗切斯特：正直，善恶分明，幽默感。

四、赏析：

在文学史上，许多的名著可以永垂不朽，但能像《简·爱》这样以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，深深地进入人们的灵魂，影响着人们的精神世界，甚至影响了一生的作品并不多。

《简·爱》这本小说，主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就生存在冷漠的世界里，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是在无情践踏地一个孩子的尊严。却正因如此，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。

她，从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。它在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简·爱最具有精神魅力的地方。

《简·爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。