黄家屯小学2012年国庆节活动方案

第一篇：黄家屯小学2012年国庆节活动方案

黄家屯小学2012年中秋节、国庆节

开展活动的方案

一、指导思想：

时值中华人民共和国63华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据《新房乡中心学校关于2012年中秋、国庆节活动安排的通知》文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组：

组长：校长

副组长：教导主任

组员：全体教师

三、活动目的：

以建国63周年国庆节和“喜迎十八大”为契机，结合改革开放34周年，以少先队活动为主要载体，以我校实践活动为主要对象，对我校全体学生进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升学生的国家意识和爱国情怀。

四、活动主题：“迎中秋、庆国庆、喜迎十八大”。

五、活动措施安排：

1．“迎中秋、庆国庆、喜迎十八大”为主题组织升国旗（全体学生带上红领巾）； 2．“迎中秋、庆国庆、喜迎十八大”为主题的黑板报比赛(组织评比)；

3．1-6年级以中秋节为契机开展传统节日经典诵读暨师生诗词创作活动（进行评比）； 4．演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

六、活动图片：

黄家屯小学

二0一二年十月一日

第二篇：黄家屯小学科学实验室简介

黄家屯小学科学实验室简介

实验室是培养学生能力的重要场所，是为师生从事科学实验活动而不止的特定环境，这个环境需要一定的物质条件，为了更好地发挥实验室的作用，进一步整合我校的教学资源，提升全校学生的科学素养，学校领导非常重视实验室教学工作，以及实验室设施设备的建设，为新教育课程改革和发展实施现代化工程的需要作出重要贡献。

我校科学实验室的建设离不开上级有关部门的关心支持，离不开学校领导的高度重视，也离不开老师们的通力合作，为使科学课正常进行，我们在区教育局及上级有关部门的关心支持下，于2003 年耗资元建立了科学实验室并按标准配备了相应设施，仪器前后共计耗资万元。

科学实验室有实验教室和科学仪器室两部分组成，总面积 135多平方米，实验室和实验教室设施先进，实验桌和实验用网络器材即将全部更新到位，经过精心布置，整个教室科学氛围很浓厚，科学仪器室设备器材不断更新，新式的橱具内达到规定的数量，摆放有序。各种制度完善，演示实验和学生实验均达到标准。

第三篇：秦家屯小学经典诵读活动方案

秦家屯镇中心小学校经典诵读活动方案

一、指导思想：

中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是我们生生不息的传播瑰宝。经典诵读能使孩子接受祖国源头文化的熏陶，陶冶自己的道德情操。

二、活动的目的

本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬优秀传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，提高广大学生文化和道德素质，提高文化素养，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，努力打造书香校园。

三、诵读内容

（2015.3.1——2015.12.31）计划用两个学期的时间，以背诵古诗词为突破口，通过全校师生集体诵读氛围的营造，引发学生吟诵古诗词的浓厚兴趣和良好习惯，形成一定的诵读规模。

一二年级：本学期15首

下学期20首 三四年级：本学期20首

下学期25首 五六年级：本学期25首

下学期30首

在进一步做好古诗词诵读任务的同时，各年级补充相应的任务，使得经典诵读真正得到收效。

一年级：《三字经》 二年级：《百家姓》 三年级：《弟子规》 四年级：《声律启蒙》 五年级：《中华千字文》 六年级：《论语》

《笠翁对韵》《增广贤文》《大学》《中庸》《道德经》《中华成语》可以作为辅助选学内容。

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四、活动的口号

我读书

我成长

我快乐

五、参加人员

一~~六年级全体学生

六、活动的原则

重在多读，不求甚解，形式多样，水到渠成。

七、具体实施

1、每天利用早自习20分钟时间进行经典诵读。采用教师带读、优生领读，还可以进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。

2、利用大课间时间背古诗

（1）师生随音乐节奏共同吟诵古诗词。

（2）随着音乐节拍编排手操、韵律操，背诵的同时达到肢体运动的效果。

3、利用住宿生晚课时间开展经典诵读活动。

4、每日课前3分钟诵读形成常规，教师组织，学生全员参与。

5、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

此外，利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。

6、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读日记。

八、（第一次）比赛时间及地点：

时间：2015年9月

地点：三楼多媒体教室

九、比赛安排：

1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年

段组（5，6年级）。

2、按照从低年级到高年级的排序进行比赛。

十、活动准备：

1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本

次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

2、各班语文教师要认真选材（同年级组选同样的古诗词）。

3、各年级将本学期及下学期自选古诗词篇目于下周上报教导处。

十一、评选办法

1.比赛年级组进行，由低到高的顺序。

2、评分标准：

（1）精神面貌好，举止端庄，落落大方。（3分）

（2）普通话标准，读出古诗词的韵味美。（5分）

（3）语速适度，声音洪亮。（2分）

（4）附加分：富有表现力、感染力。（2分）

3、各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。

4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低的顺序，各年级评出一、二等奖。活动流程

一、主持人开场，介绍比赛活动的主旨和形式。

二． 诵读比赛环节：

三、表彰

四、闭幕致辞。

第四篇：秦家屯小学经典诵读活动方案

秦家屯镇中心小学校经典诵读活动方案

一、指导思想：

中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是我们生生不息的传播瑰宝。经典诵读能使孩子接受祖国源头文化的熏陶，陶冶自己的道德情操。

二、活动的目的

本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬优秀传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，提高广大学生文化和道德素质，提高文化素养，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，努力打造书香校园。

三、诵读内容

（2015.3.1——2015.12.31）计划用两个学期的时间，以背诵古诗词为突破口，通过全校师生集体诵读氛围的营造，引发学生吟诵古诗词的浓厚兴趣和良好习惯，形成一定的诵读规模。

一二年级：本学期15首

下学期20首 三四年级：本学期20首

下学期25首 五六年级：本学期25首

下学期30首

在进一步做好古诗词诵读任务的同时，各年级补充相应的任务，使得经典诵读真正得到收效。

一年级：《百家姓》 二年级：《三字经》 三年级：《弟子规》 四年级：《声律启蒙》 五年级：《中华千字文》 六年级：《论语》

《笠翁对韵》《增广贤文》《大学》《中庸》《道德经》《中华成语》可以作为辅助选学内容。

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四、活动的口号

我读书 我成长

我快乐

五、参加人员

一~~六年级全体学生

六、活动的原则

重在多读，不求甚解，形式多样，水到渠成。

七、具体实施

1、每天利用早自习20分钟时间进行经典诵读。采用教师带读、优生领读，还可以进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。

2、利用大课间时间背古诗

（1）师生随音乐节奏共同吟诵古诗词。

（2）随着音乐节拍编排手操、韵律操，背诵的同时达到肢体运动的效果。

3、利用住宿生晚课时间开展经典诵读活动。

4、每日课前3分钟诵读形成常规，教师组织，学生全员参与。

5、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

此外，利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。

6、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读日记。

八、（第一次）比赛时间及地点：

时间：2015年9月中旬

地点：三楼多媒体教室

九、比赛安排：

1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年

段组（5，6年级）。

2、按照从低年级到高年级的排序进行比赛。

十、活动准备：

1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本

次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

2、各班语文教师要认真选材（同年级组选同样的古诗词）。

3、各年级将自选古诗词篇目于下周上报教导处。

十一、评选办法

1.比赛年级组进行，由低到高的顺序。

2、评分标准：

（1）精神面貌好，举止端庄，落落大方。（3分）

（2）普通话标准，读出古诗词的韵味美。（5分）

（3）语速适度，声音洪亮。（2分）

（4）附加分：富有表现力、感染力。（2分）

3、各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。

4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低的顺序，各年级评出一、二等奖。活动流程

一、主持人开场，介绍比赛活动的主旨和形式。

二． 诵读比赛环节：

三、表彰

四、闭幕致辞。

第五篇：沈家屯小学爱眼护眼活动方案

沈家屯小学“爱眼护眼”健康教育活动方案

儿童是祖国的未来，眼睛是心灵的窗户。保护眼睛应当从小做起，养成良好的用眼护眼习惯。而现在的小学生往往存在一些诸如坐姿不正，上网看电视用眼过度，读书时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。

6月1日是儿童节，6月6日是国际爱眼日，以次为契机进行关爱儿童视力健康的科学普查与视力检测活动，是一个长久的活动，我们必须坚持下去，为全面做好我校学生视力保护工作，树立爱眼，护眼意识，积极开展系列防近活动，特制定“爱眼护眼”活动方案。

一、活动目标

1、通过认识、调查、访问等一系列的活动，认识到眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。

2、初步学会查找各种资料，搜集、阅读并能进行整理，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。

3、能利用6月6日全国爱眼日这一大环境，主动向周围的人宣传用眼卫生，获得参与时间的积极体验和丰富经验。

二、活动内容

（一）宣传动员阶段：

在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到

学生近视眼防治工作中来。

（二）组织实施阶段：

1、烘托爱眼气氛：充分利用广播、讲座、板报、班会、国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。、对低年级儿童，通过挂图，让学生初步了解眼睛的构造和产生近视眼的原因，并知道不正确的读写姿势可以导致近视眼。对中年级学生大力宣传用眼卫生守则──“三要”、“六不要”。“三要”即读书写字姿势要端正；读写姿势要做到“三个一”；连续看书写字一小时左右要休息片刻或望远片刻。“六不要”是：不要走路看书；不要在弱光线下看书、写字；不要在乘车时看书；不要在强光下看书、写字；不要歪着头看书、写字；不要躺在床上看书。这“三要”和“六不要”不但要求学生熟记，而且要求学生按照执行，并让学生互相监督，互相学习。

对高年级学生进行活动安排指导，包括课业学习、户外活动、休息、睡眠、自由活动与进餐等。

2、办一期爱眼专题板报手抄报；策划一期爱眼专题校板报、班级爱眼专题板报，学生制作了以“爱眼、护眼”为主题的手抄报，内容丰富，制作精美，个别优秀手抄报在宣传栏进行了展评，不仅起到了很好的宣传效果，而且同学们从中学到了不少的知识。

3、进行一次爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生进行新版眼操与阳光亮眼操的穴位、手法、力度纠正指导。在强化保护眼

睛的重要性同时加强新版眼操与亮眼操的纠正、指导、管理力度，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。

4、开展眼操评比活动：切实抓眼操质量，在全校范围内开展一次眼保健操评比活动。

三、活动时间 2013.6.1-2013.6.6

四、活动地点 沈家屯小学