文明美德--心灵的明镜

第一篇：文明美德--心灵的明镜

文明美德

------心灵的明镜

民乐二中

初一11班

苏瑶志

文明进步的现代社会保障着人们的合法权益，而就在这样的社会中却出现了一些不道德行为：不尊重他人、随地吐痰、破坏教育教学设施、出口成脏、不遵守交通规则、乱扔垃圾„„文明美德，这是我们常常挂在嘴边的，它美好而阳光，可爱而优雅，可是，在这美好的背后有不良行为，使我们的国家伤痕累累，甚至面目全非。

举一个简单的例子来说：随地丢垃圾——没错，就是这一小小的生活细节，他就可以体现出我们的精神品质，我们的为人。文明美德这一行为看似简单，但是事实是十分重要的。

一次，我走在放学回家的路上，旁边走着一个学生，他穿着高中学生校服，看起来文质彬彬，他一边走，一边吃雪糕，大概走了两分钟，雪糕只剩下雪糕袋了，他手一松，雪糕袋就随风飘起来。我想，当时一定在想：雪糕带飘起来还蛮好看的，为城市增添了一份姿色。我认为这个“姿色”实在太难看了。如果这个学校像他这样的人很多，那么这个学校中的学生将来很可能成为国家的拖累。而且，这样的行为，最终会使我们的家园像陨石一样，从宇宙中坠落下来。

即使这样，但在我们生活的社区、学校等地方，还涌现出来一些活雷锋，他们保护环境，排斥不道德行为，他们是我们学习的榜样！

上一周星期三下午吃晚饭时，我看见有一个初二的学生，他是一个残疾人，走起路来一跛一跛的。这时他发现了一块垃圾，那垃圾看起来好脏，可他毫不犹豫，捡起来放到离他较远的垃圾桶中。看到这种情景，我的内心受到了很大的触动。我的脚促使向他走去。我扶他走向了教学楼。在这短短的路途中，我发现他走起来多么困难。他虽然人残，但心不残，我认为，校园中的垃圾，有半数以上，都是像他一样的人拾起来的。相比之下，那些乱扔垃圾的人是多么可恨。

在这里，我想倡议同学们，也想告诉全天下的人们，请你们以文明作为座右铭，请你们爱护环境。我的建议如下：

1、爱护校园公共设施，不随意破坏。

2、同学之间和谐相处，不动手动脚。

3、在公共场所要遵守规则，不扰乱秩序。

4、在校园楼道内不大声喧哗，保持安静。

5、在公共汽车上给老弱病残让座。

6、在马路上走人行道，不闯红灯。

同学们，文明美德是我们的自生修养，是靠后天不断完善的，它如同一棵小树，在我们心中扎根、成长。同学们，前进的道路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强地走下去。没有美德的人不算高尚，别让陋习陪伴我们度过人生最美好的时刻。让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

（辅导老师：陈晓兰）

第二篇：文明美德演讲稿-我们心灵的归宿

文明美德——我们心灵的归宿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家上午好!我演讲的题目是《文明美德——我们心灵的归宿》。文明美德是我们心灵的归宿，它是春风，能吹化心潮的冰层；它是清泉，能滋润心田的禾苗；它是氧气，能解放心房的窒息；它是火花，能照亮心头的昏暗。走在人生之路上，我用心去探寻着我们心灵的归宿。

行进途中，我找到了“诚信”。

遥想多年前，一位北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家、北大副校长——季羡林先生。事后，这位学生说，季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。

诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

行进途中，我还找到了“团结”。

团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。2008年5月12日，祖国大地山崩地裂，风雨欲摇。8.0级大地震袭向汶川。这场突如其来的地震灾害，来的太突然，来得太猛烈。然而在灾害面前，我们毫

不退宿，我们一起战斗。所有的中华儿女聚在一起，团结一致，众志成城，抗震救灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民行动起来，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。我们共同战胜了灾难。历史再一次用铁的事实告诉我们：团结就是力量。

行进途中，我又找到了“廉洁”。

几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中，依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙……他们恪守“不贪为宝”的人生信条，抵挡住各种诱惑，清清白白做人，明明白白做官。他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。

“诚”——求真务实的品质；“信”——立身兴业的基点。“忠”——尽己报国的责任；“孝”——生生不息的爱心；“礼”——人际文明的规范；“义”——人间正义的向导；“廉”——清白正气的根基；“耻”——人之为人的底线……

日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去，亘古稳定的始终是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。让我们每个人都像爱惜生命一样，珍惜这些文明美德，守护我们心灵的归宿！

第三篇：一面能折射出人心灵动态的明镜

一面能折射出人心灵动态的明镜

我是一名刚从学校毕业走上工作岗位的大学生，在阿克苏车间学习售票员，学习完孙奇同志的先进事迹后，我掩卷沉思——作为一名售票员，到底应该怎样对待旅客，服务社会？孙奇同志就像夜里的启明星，为我指明了道路和方向。

就像孙奇同志说的，“售票岗位是铁路服务旅客的第一个窗口，售票员不仅仅代表个人，而是代表整个铁路的形象，工作平凡，责任重大啊！”，学习售票员二十天以来，我深刻体会到售好一张票并不难，售好每一张票就不在是一件简单的事；微笑着对待一位旅客并不难，微笑着对待每一位旅客同样不在是一件容易的事。学习完孙奇同志的先进事迹后，“以服务为遵旨，待旅客如亲人”，这句话像磁铁一样吸引了我。

当我读到“她从事售票工作7年，发售车票150多万张，实现了无差错、零投诉”时，我被深深地震撼了。150多万张，这是多么令人震撼的数字；售票7年，无差错，零投诉，更不是一件简单的事，再想想自己这二十多天以来，小错接二连三，真是惭愧不已。我在想，为什么孙奇同志能做的那么好？其实，她的热情来自于她对铁路事业的热爱，对旅客朋友的关爱，更重要的是她有一颗乐于奉献的心。

当我读到“窗口外，是一位聋哑旅客，孙奇正与她手语交流着。孙奇合起手掌，放在脸颊边，偏过头，那个“卧铺” 1 的手语，她做得那样美”时，我被深深地感动了，她能体会每一位旅客的难处，想方设法地满足不同旅客的服务需求，为了这个，她还专门报辅导班，当插班生，学习各种语言，可见孙奇同志真是设身处地的为每一位旅客着想。再想想自己，连最简单的几句维语也没有完全掌握，有时候会因为语言障碍耽误旅客朋友的时间。

孙奇同志面对旅客的误解和不理解时，总是耐心地跟旅客解释，不管自己对错，总是微笑着面对旅客。先是安慰旅客，然后再自己替旅客想出解决问题的办法，到最后，总是用真情打动旅客，用爱心融化误会。我印象最深的要算他给一位先生想办法卖了四张郑州的卧铺票，转眼间那位先生又回来说少给了他一张票，嘴里还带着脏字，孙奇同志耐心的解释他也听不进去，孙奇就让他留下联系方式，她帮这位先生找。果然第二天她在退票窗口堵到了这张票。再想想自己这二十几天以来，面对旅客的误会时，感觉自己特别委屈，就想长出一张翅膀，飞出售票厅。现在想起来，感觉那是在逃避现实

当我读到“孙奇突然晕倒在地，脸色苍白，双眼紧闭，双手紧紧抓着椅子扶手。我想把她抱起来，她却怎么也不松手。我说：“孙奇，快松手，松开手才能卖票呀！”听我这么一说，她的手果然慢慢松开了”时，我的眼眶湿润了，这究竟是对铁路，对售票工作怎样的一种热爱和执着啊！我们可能会因为自己多干了活而斤斤计较，孙奇同志7年间，几乎 2 没有请过假，而她替班顶岗却达1200多个小时，这又是怎样的一种高贵品质呢？要是我们每一个人都像孙奇同志这样，我们的铁路事业又是怎样的一种景象呢？孙奇同志为我树立了榜样，带来了思考......未来的路还很长，在这祝愿孙奇姐姐能早日康复，也很感谢孙奇姐姐带给我的震撼和反思，在我刚刚踏上工作岗位，初次接触售票工作之际，能有这样一位品质高尚，技艺精湛的老师为我指明前行的方向，真是我无比宝贵的财富，我将继承和发扬“以服务为遵旨，待旅客如亲人”的服务精神，以孙奇同志为榜样，售好每一张票，微笑着对待每一位旅客......3

第四篇：文明美德

肖家桥九校

开展五好小公民“文明美德伴我成长”

主题教育读书活动方案

2011年9月

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人思想道德建设的主要任务之一是“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。通过“文明美德伴我成长”主题教育读书活动的开展，让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使学生成为传承文明、复兴中华的实践者。为了进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，确保我校“文明美德伴我成长”主题教育读书活动工作顺利开展，培养好新一代社会主义建设者和接班人，并结合实际，特制定本方案。

一、活动内容

读书是主题教育读书活动的重要组成部分。各个班级要认真组织学生阅读《文明美德伴我成长》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

二、竞赛活动

参加班级：四--九年级

各班级在引导学生深入开展读书活动的基础上，开展征文评比、演讲比赛。

各班评选出5篇优秀作文交团、队辅导员处参加学校评比。

1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动；要求原创，切忌假大空。字数限800字以内。

2、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。

3、实践活动

各班要结合本班实际，遵循教育规律和青少年成长规律，主动开展有益于青少年身心健康的校园文化活动、社会实践活动等。

三、活动步骤

1、第一阶段（2011年8月----2012年3月）：宣传发动、读书实践、征文演讲竞赛。组织学生阅读《文明美德伴我成长》知识读本，参与实践。指导学生写作征文，开展演讲，进行表彰。

2、第二阶段（2012年4月）：全校征文评比表彰。并将活动情况报送教育局活动领导小组工作办公室。

四、活动措施

学校将不定期对每个班级开展读书活动情况进行检查，发现问题及时整改，并解决遇到的困难和问题，使主题教育读书活动健康深入开展。各班级要将主题教育读书活动渗透于教育教学的各个环节，组织好本班读好主题教育读本；采取多种多样、生动活泼的形式，通过演讲比赛、主题班会、社会实践引导少年儿童在主题教育中认识

自己、锻炼自己、提高自己；要注意把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育取得实效。

五、参加办法

1、课堂内外官方网站（http://）主题教育专栏将公布活动方案，课堂内外杂志社将出版内容丰富多彩的《文明美德伴我成长》知识读本。

2、各参赛的班级，可通过登陆课堂内外官方网站主题教育专栏了解活动进展。

六、活动组织机构：

组长：舒爱生

副组长：覃珍范文娟

成员：各年级组长及各班班主任

第五篇：文明美德

《文明美德，伴我成长》读后感

董堡中心完小五年级1班卢向仙

读了《文明美德，伴我成长》这本书后我感到豁然开朗，很多事情也明白了

读了《文明美德，伴我成长》这本书，使我知道，我们的祖国是文明古国，礼仪之邦；还知道了文字的最早来源。最早的文字是来自河南偃师二里头遗址出土陶器上的文字刻符，仓颉造字是源于春秋战国时期的传说，但是这也是真实的。其实，甲骨文才是中国最早的成熟文字。商朝的时候，王室大大小小的事情都要占卜，占卜的结果就刻画在牛的肩胛骨或乌龟背壳上，这种文字叫“甲骨文”。我国是历史悠久的文明古国，几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦。”礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富富。

原来，文明国家是一个文明古国呀！

诚信是我们的主要原则。诚实守信人人敬爱，人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。

我读了《诚信老爹苦难不毁信誉》这篇课文，我知道了诚信是多么重要啊!“ 诚信老爹”吴乃宜再苦再穷都坚持把债还上，四个儿子也失去了三个，当他知道时，做出了让人意想不到的决定：坚持还债。他与老伴不停地编织渔网赚取微薄的收入外，做的另一件事就是节衣缩食，“抠”钱还债。

吴乃宜，一个驼着背，站起来只有1.6米左右的老人，用老百姓最朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义。所以，我们要做一个诚实守信的学生，不要背信弃义，答应别人的事不能反悔。有时候，人家在你身上寄托着很大的希望，然而，你答应了却又反悔，这会令人对你感到很失望，还有人会仇视你。我们要诚实守信，实现诺言，说到做到，一言既出，驷马难追。

这就是我的感想。