《再现那一幕》审题分析及素材拓展

第一篇：《再现那一幕》审题分析及素材拓展

再现那一幕

审题思路：

①“再现”就是再一次出现，可以是出现在眼前也可以是出现在脑海。

②再现的内容，是“那一幕”，是在生活中曾经发生的一个场景。那一幕可以是自己亲身经历也可以是看到发生在别人身上的一幕，不过写自己亲身经历的某一幕会比较好写。比如：走在路上看到爸爸牵着小孩过马路的一幕，想起小时候自己的爸爸也是那样保护着自己，引发对亲情的感悟；遇到困难得到朋友帮助的一幕，以前在别人需要帮助的时候自己没有给予帮助，反思自己应该对别人多一份热情与关心；聆听老师教诲的一幕，临近毕业，老师找我到办公室跟我分析学习上遇到的问题，此时此刻感恩老师四年的教诲；看到交通警察执勤的一幕，以前得到帮助忘了说感谢，这一次发自内心地表达了感谢；„„

电视上看到回忆历史——广岛原子弹爆炸那一幕，想到战争导致人民生活水深火热，所以我们要珍惜和平；红白相间的跑道，1500米的漫漫长途，我一直认为自己跨不过去这道坎，但是当我看到里约热内卢奥运会上中国健儿们不放弃的那一幕，我才明白跨越只在一念之间，不放弃终究得到收获„„

③“再现那一幕”的缘由：由某物而引发回忆，使“那一幕”在脑海中再现；或者在日常生活中偶然遇到类似的场景，自然“再现”。

④“再现那一幕”的意义，也就是文章的中心：可以是引起了我的反思或带给我新的领悟；可以是激发了我对朋友或者亲人的某种情感；也可以是肯定某个人的品质„„

范文1：再现那一幕

地铁轰鸣着驶向远方，站台上带起的强风吹落得我瑟瑟发抖。我无力地背靠着凉冰冰的墙壁，蜷缩着蹲在一边。额前的头发被冷汗浸湿，凌乱地贴在脸上，遮住了眼睛。我想此刻我的脸一定如同纸那样惨白。

没有预兆的，在上学路上，我坐着地铁突然觉得胃里一阵绞痛。所幸马上就要到站了。强忍着令人几乎要晕厥的痛感，我咬紧牙对自己说，下车坚持回到学校就好了。

下车后，双腿的力量像是被尘封在了另一个世界里，平时距离不到十米的电梯仿佛远在天际，我像是个精疲力竭的登山者，在触手可及的山顶面前“望峰哀叹”。沉重的书包拖在脚边，我觉得自己根本没有力气爬上电梯，更别提自己走出车站，回到学校了！

腿再也支撑不住自己的身体，我只好靠着墙壁缓缓蹲下来。站台上人熙熙攘攘，我正对的列车门口，上下车的人也络绎不绝。我多么期望此刻有我的老师和同学正巧从这扇门中走出来，如同带着圣光的天使，向我伸出温暖的双手，把我从“苦海”中解救出来！然而似乎在过往的行人眼中，我成了个隐形人，没有任何人注意到我，没有任何人停住脚步朝我望一眼，更别提询问几句，用手扶我一把了。

我从头到脚冷到了极点，心里也揣了一个硕大的冰疙瘩。闭上眼，一个熟悉情景浮现在脑海中。今年暑假，我去找朋友逛街，路上瞥见一个女孩蹲在街边。她的衣着干净，脸上挂着说不清是疲惫还是难过的神情，一只手耷拉在脚边。我没有多想，匆匆走开了。现在我突然明白了，也许她就像此刻的我一样身体不适，或者心情低落。如果有人上前关切地问一问，伸出手帮一把，说不定就可以温暖一颗陷入绝望的心！

形色匆匆的人们啊，能否放慢我们的脚步，能否为身边的人播洒一份关怀？当熟悉的一幕再现的时候，我们能否为故事打造一个温馨的结局？

例文2：再现那一幕

“文文，邹老师叫你去办公室。”数学课代表站在门外大声喊道。我听了立刻站起身拿起笔和纸，习惯性地看了看手表，“天呐！还有五分钟就要上课了”。我着急地想着，飞快地向办公室跑去。

午休的时候走廊里的人分外的多，熙熙攘攘，吵吵闹闹的，刺眼的阳光照着整个走道，我皱了皱眉头，加快步子。“哎呀！”随着一声惊呼，我听到了一沓卷子落地的声音，哗啦啦地似白雪飞了一地。我瞥了一眼那个我撞到的女生和一地的卷子，又看了看手表上那转得飞快的指针，抿了抿唇，顿了一秒，扭头奔向老师办公室······

“文文你来啦，”邹老师听到我的推门声，笑着说，“这次的作业明显比之前的好很多，但是这几道题目还需要再看一下。”“嗯。”“你看这一步，你不应该直接化简，如果……”说着，老师在我的本子上标注上了一个一个的重点，我认真地听着老师的讲解，仔细地思考着。“听懂了吗？”老师放下笔，抬起头，和蔼地看着我。“听懂了。”我轻轻地应道，却不经意间，看到了老师如霜染的双鬓。“赶快回去吧，马上要上课了。”“嗯，谢谢老师。”我认真地点了点头，走出了办公室，轻轻地把门带上。

午后的阳光星星点点洒满了走廊，温暖的落在我身上，看着这个空无一人的走廊，停下脚步四处张望，安安静静的仿佛没人来过，便又迈大了步子，跑回了教室。

“平行于同一条直线的两条线平行…”我嘟囔着，慢慢地将手中的书翻了一页，仔细地温习着，为了明天的数学测试做最后的准备。功夫不负有心人，隔天下午的数学课上我得到了邹老师的表扬。“文文，一百。”邹老师微笑地将卷子递给了我，“我看得出你很努力，你就担任我的数学课代表吧，希望大家能向文文学习。”老师说完，教室里响起了热烈的掌声。

又一个阳光灿烂的午后，我抱着厚厚一叠卷子，穿过长长的走廊走向邹老师的办公室，突然背后一阵大力狠狠地撞到了我，害得我整个人不受控制地向前倒去，手中厚厚的一沓卷子散落一地。“哎，你这人怎么这样！”我一边摸着被撞疼的手臂一边捡试卷。“对不起，对不起，我不是故意的！”肇事的男生一边匆忙地帮我捡试卷一边语无伦次地道歉。阳光洒在他的背上，拉长了他的身影，看着他一脸歉意的样子，我心里的怒气消了大半。蹲下身，和他一起收拾地上的试卷。恍惚间，我觉得这一幕似曾相识……我仿佛看到记忆中那个被我撞到的女生，无奈地注视着满地的试卷，当时一定委屈得快要掉下泪来吧？

如果时间可以倒流，我一定停下脚步跟她道歉，帮她收拾地上的试卷。再现那一幕，我感同身受，才明白了己所不欲勿施于人的道理。

《再现那一幕》同类素材

那一幕，我难以忘怀

尊严是一个人的灵魂，是无价的。可一些流浪者把它变成了有价的。先前我非常瞧不起他们、甚至讨厌他们，但平凡的一幕却改变了我对他们的看法。流逝的时光冲不淡往日的记忆，那一幕在我的心湖激起一圈圈的涟漪，使我难以忘怀„„

一个深秋的下午，我独自在步行街上散步。突然，我看到了一幅奇特的画面：一个双腿截肢的中年人在地上爬着，穿着破烂不堪的衣衫，脸上显得苍白而愁苦。他左手抱着一打报纸，脖子上挂着一个破旧的书包，沿着广场上的花坛，不停地喊着“晚报，晚报”。一边喊，一边在人们脚前爬行。有许多好心人都忍不住地可怜他，这个给他五角，那个给他一元。给钱的人都把他当成了乞丐，并没有注意到他左臂上的报纸。他接过钱，放进那个破旧的书包里，把一份份的晚报递了上去。那些好心人都吃了一惊，这才看见他左手上的报纸，可是谁也没有去接。这时，他那拿着一份报纸的手一直举着，脸上露出坚韧而执着的表情，不停地说：“这是您买的报纸，请拿着。”好心人不解地望着他，直到接过那份硬塞过来的记纸，他这才继续向前爬

眼前的一切，仿佛是晴空中的一道霹雳在我的脑海中炸开，我一遍一遍地重复着刚才中年人那执着的神情。这个用劳动换来生存的人，把我对流浪者的态度改变了。我错了，我不应瞧不起他们，他们之中有好样的，应该挑起大拇指称赞！

都是来外地谋生的流浪者，另一种人，乞丐，多么“聪明”。一人给一元钱，一天下来只要坐着给人磕个头就能赚几十几百元。而看看他，每天在地上爬来爬去，还不知饿多少次肚子，是多么“笨”。

不！靠乞讨得来的钱虽多，但那是用自己的尊严换来的。也许你要说那趴在地上爬来爬去就不失尊严吗？对，那并不失尊严，因为他是用自己的劳动换饭吃。他也向别人伸手要钱，可那是他用自己的辛勤汗水挣来的，他是身残志坚，活得有骨气，我佩服他！

虽然这件事已过去了好久，但中年人那扞卫自己尊严的执着让我深深折服，那艰难爬行卖报的一幕更让我难以忘怀。

那一幕，我难以忘怀

人生的路途中，有着许许多多的精彩瞬间，那些瞬间将长久地定格在我们的记忆当中，而那一幕，却让我难以忘怀。

那是四年级期中考试后，老师在调教室座位，而我的同桌竟然是号称“耍酷仔”的李晨源。此时，我心中埋怨着，不禁产生了一种烦感。

李晨源有一个毛病，那就是老忘带需要带的东西。每次星期一返校，他就会向我借东西，有时心情好的时候还会借他用用，心情不好的时候—免谈！那时我就会置之不理。

有次，他向我借走了一支钢笔，而且拿去之后还把我的文具盒往旁边一甩，不管了，当时真想立马把我的笔要回来，可是，我忍住了。

两天后他还给我时，对我说了一句：“我把这只笔弄坏了，能不能再借我一支？”哟嘿，把人家的笔弄坏了，口气还这么大！我不屑地向他问到：“你的笔呢？”“忘家了啊！”顿时，我实在忍不住了，怒气大发：“忘忘忘！天天忘带东西啊你！你咋不把自己忘家啊！”经过我的一番怒吼，它的锐气似乎减少了几分，不敢说话，而是低着头向门外走去„„

可是有一天，我对他的看法彻底改变了。

那是星期一的早晨，老师要检查语文家庭作业。糟了，语文书忘家里了，怎么办？此时的我像是热锅上的蚂蚁，惊慌失措。“谁的作业没带站起来！”老师严厉的语气让我更加心急。这时，旁边的李晨源仿佛看懂了我的心事，他把他的语文书放到了我的桌子上自己站了起来。“喂，你这是„„？”他只是对我微微一笑，并没有回答。老师把他叫到了外面骂了一顿，我在教室里看着他的语文书，视觉变得模糊了„„

当他回来时，微笑着对我说：“上次是我的不对，对不起，这次我帮你是应该的„„”我的眼泪落在了他的语文书上，我现在多么想对他说声谢谢，可是喉咙就像是被石头堵着了似的，说不出话来„„

直到现在，那一幕，我难以忘怀。

第二篇：作文-再现那一幕

再现那一幕

岁月匆匆流逝，往事像随波逐流的水一样。一走而过，而我最不能忘的却是那一幕„„

一个雨过天晴的早晨，一位年近花甲的老人带着小孙子去买菜，小孙子甚是淘气，看到雨坑便乐呵呵地踩进去，老人一看就皱了眉头，而小孩却又笑出声来，乌云散去了，天上第一缕阳光暖暖地照到他们身上，我靠着窗看到这充满温暖的画面，想到了另一幕„„

也是个阳光明媚的日子，我家乡的橘子树上结的橘子饱满又大，本来就金黄的色泽在阳光的映衬下更让人馋，我刚把手伸过去就被外祖父拦了下来，“等卖了后有多的再给你。”我只得咽了咽口水，外祖父把推车推到了集市，早就跑得汗流夹背了，我们把摊支好，外祖父开始叫卖：“橘子！好甜的橘子！不甜不要钱！”我也在“叫喊”，但是声音却跟针掉在地上那般轻，外祖父看了我一眼，把手放在我的肩上，一脸和善地对我说：“敢叫就很好，加油，你一定能行！”我倍受鼓舞，于是我用了“狮吼神功”喊：“橘子，不甜不要钱！”顾客们看到我在叫卖，颇感兴趣，全都跑到我这边摊来了，大概是因为我才6岁吧！于是我和外祖父开始忙得不可开支，中途休息一下都不行，到了下午5点，橘子终于一个不剩卖完了，我虽然累得不行，但还是充满活力，我闹腾着要求外祖父给我买冰棍，“好，好！”，外祖父笑着答应着，我迈着大步，然后硬要往不平的地方走，我回头看外祖父，以为他要发火了，他一边推着车，一边步履蹒跚地小步跑着，却没有了往日的严肃，一脸和蔼地对我说：“慢点，外祖父腿脚不好，不要太快。”夕阳的余晕把我的影子拉得长长的，与外祖父的影子紧紧靠在一起，就这样缓缓地在这温暖的道路上前进着。

时间一去不复返，转眼间我已十四岁，我的生活早已被学习占了大部分时间，外祖父仍在乡下，对于那一幕，只能是回忆罢了。

第三篇：命题作文“面对那一堵墙”分析及

命题作文“面对那一堵墙”

阅读下面的文字，按要求作文。

在韩非子的寓言中，“墙”是他劝说君主的载体，“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”。在苏东坡的《蝶恋花》里，“墙”是他对青春美的向往，“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”

1993年北大推倒南墙办商业街，8年后，北大拆除商业街，恢复南墙。北大南墙的推倒与重建，曾引起了社会的极大关注。有人说，这南墙，正是北大精神的象征。

生活中，“墙”无处不在。有的“墙”有形，有的“墙”无形。有形的墙，让我们有股情绪在胸中默默流淌；无形的墙，让我们有种思想在心中高高飞翔。

请以“面对那一堵墙”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭，不要套作。教学目标：

1．审清文题，领会文题的深刻喻义。2．学会具体生动地写人叙事。

3．学会运用心理描写，表达自己的情感认识。

4．能展开丰富的联想，巧妙地借用材料中的相关内容，联系现实，阐明自己的认识。教学过程：

一、导入

出示一组词语：灯塔、绊脚石、石梯、跳杆、绳索等，让学生展开丰富的联想。

二、审题点津

审读这道命题作文题，首先，我们可以由题目想开去，如题目中的“墙”具体指什么？实指什么？虚指什么？“一堵”是否有限制，是“一堵墙”“两堵墙”还是“多堵墙”？“面对那一堵墙”引发了“我们”怎样的思考？给了“我们”什么影响？其作用意义是什么？“面对那一堵墙”该怎 么读？语气如何？语气语调不同，表达的意思也各异。

其次，要善于理解、筛选和使用材料。材料中“有形的墙，让我们有股情绪在胸中默默流淌；无形的墙，让我们有种思想在心中高高飞翔”中的“我们”指谁？写“我”可以吗，写历史、写故事、写名人可以吗？是否只能写“我”或“我们”的感情、生活、体验、感想？

材料中的“那一堵墙”在韩非子的寓言中是“他劝说君主的载体”，由“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”可知，这里的“墙”是告诫君主治国必须依靠制度、策略，并自始至终坚持必要的原则，力求效果的完美，避免“坏”后的“通隙”；“那一堵墙”在苏轼的词中是“他对青春美的向往”，由词的内容可知，“墙”引起了“行人”对“墙里佳人”的神往，对青春、对美的想象。北大南墙则是“北大精神的象征”，而作为百年老校、中华第一学府，北大崇尚自由、民主的精神早已渗透到了历届北大学子乃至每一个中国人的心底。

第三，悟透出题人的意图。任何一道试题都是出题人思想的结晶，其目的都是启发考生思考人生，思考生活，反思历史，关注社会，净化心灵。出题人通过这道题要达到什么效果，大家在下笔前不妨好好地想一想。

三、学生交流审题选材的心得

四、习作例文

就是那一堵墙

就是那一堵墙，它高高地屹立在第一个人的心中，沉默着，肃穆着。墙内，是那一片纯净高远的蓝天；墙内，是那一片绿草如茵的芳草地；墙内，是我们每一个人生命中那晶莹剔透的本真之美。

墙外的世界，一开始谁也不知道，后来，大家对墙外的世界产生了好奇，有人跃跃欲试，有人摩拳擦掌，有人探头探脑。大家都想爬过这道墙，去看看墙外的世界。尽管墙内是世外桃源，可贪婪的目光还是望向了墙外。

我也曾望向那个墙外的世界，暗自揣度墙外的世界是否更加精彩？我的目光久久地流连在那个高高的墙头，痴痴地做着墙外的美梦。

有人按捺不住好奇，终于爬过了那道墙。渐渐地，更多的人跟着爬了出去，却很少有人回来。即使是偶尔回来的两三个人，也都沉默着，不是一副垂头丧气的样子，就是一副劫后余生、暗自庆幸的表情。我疑惑了，也更加好奇了，墙外的世界究竟什么样子？

墙外的世界，是否拥有太多的精彩而让人乐不思蜀？我决定爬上墙头 去看一看。

幸好，墙的这一边有许许多多的小台阶，我急忙踩上一层叫做“偷懒”的台阶，哇，仔细一看，台阶真是五花八门啊！有的台阶叫做“欲望”，它斑斓的色彩让我眼花缭乱；有的台阶叫做“冒险”，一踩着它，我就一下子有了要冲到墙外的念头；一碰到那层叫做“野心”的台阶，就仿佛有熊熊燃烧的火焰烘烤着我，让我热血沸腾；脚尖刚触到“嫉妒”的台阶，我的心中就仿佛出现了一条毒蛇，那尖利的毒牙一直不停地啃噬着我的心。“虚荣”“骄傲”“伪善”……一层又一层台阶不断地涌向我的脚下，我抑制不住冲动，越来越快地爬向墙外的世界。

终于，我爬上了墙头。墙外的世界，我终于看到了——红灯绿酒，莺歌燕舞，好一个歌舞升平的花花世界。酒红色的海洋中，美人鱼高举着酒杯，曼声向我发出邀请：“下来吧，这里有你想要的一切！”我顺着她的视线看去，数不清的人伴着震耳欲聋的音乐在狂欢，表情沉醉，却流露出一股让人猜不透是快乐还是痛苦的冷漠。

正当我犹豫着要不要跳下墙时，突然，狂欢的人群里发出一声凄厉的哭叫声，我心一惊，手一松，从墙头掉了下去。慌乱间，我抓住了一根叫做“悔悟”的藤条，用尽全力，一点一点地往上爬。这时，刚才还在狂欢的人群已经变得癫狂，有人号啕大哭，有人低声啜泣，有人愁容满面，有人面无表情。看来，墙外的世界并不是刚才看到的那样祥和美好。幸好，我还可以回去。可是，这根藤条太细太长，无论我怎么努力，好像都爬不回墙内了。唉，一失足成千古恨啊！

奉劝那些正在或准备爬过那道墙的朋友们，停下你的脚步，乖乖地在墙内的世界享受纯净的空气吧！不然，等你爬到墙头，你会看到一个人仍在苦苦地攀爬，希冀回到墙内纯净的世界——那个人就是我。

各位，小心！就是那一堵墙！就是那一堵墙

爸爸是南方人，有着南方人典型的相貌与身材，说话时略微带有乡音。一方水土养一方人，加上现在生活条件这么好，不满18岁的我，已经比爸爸还高了。

尽管身材矮小，但在我心中，爸爸永远是一堵高大而伟岸的墙！听妈妈说，爸爸小时候家里非常穷，每天四点就要起床上山砍柴，然 后走很远很远的路去上学，通常一个礼拜的“口粮”只有两三个馒头和一小罐咸菜。我从未想过妈妈嘴里的“很远很远”究竟有多远，直到今年开车回老家，和爸爸一起回了一趟学校，我才明白，那一段“很远很远”的路，在笔直的马路上开车还需要将近二十分钟。而爸爸小时候，每天都要在这条坑坑洼洼的土路上来回跑4趟。而就是在这样的条件下，爸爸考上了南京理工大学，毕业后分配到了北京。爸爸的坚持，是我心中一堵坚实的墙。

曾经以为爸爸很爱喝咖啡，直到那天晚上，睡得迷迷糊糊的我被东西掉落的声音吵醒。走出去，看见爸爸的书房还亮着灯。推开门，一股浓郁的咖啡香味飘过来，爸爸还在电脑前忙碌着，书桌旁掉落着两本书。而此时，已经凌晨三点多了。我的眼眶湿润了。爸爸白天上班，晚上回家还要熬夜赚“外快”。原来爸爸并不是喜欢喝咖啡，只是为了提神，不得不用咖啡来支撑。想到近几年家中发生的以天翻地覆来形容也不过分的变化，我感觉到有个尖锐的东西在扎我的心。这些变化的背后，是爸爸夜夜辛勤地付出。爸爸的辛勤是一堵墙，坚不可摧。

还记得有一次，我参加课外辅导班，下课时已将近十点。下课铃打响后，我看见爸爸破天荒地出现在教室门口。爸爸平时很忙，已经很久没有来接过我放学了。那晚，我和爸爸聊了很多。爸爸告诉我，他刚帮单位打赢了一场官司，对方的资产已被全数冻结了，怕我有危险，所以特地来接我。我问爸爸是他借出去的吗，为什么他既不是会计也不是审计，更不是领导，却要来负责？爸爸迟疑了一下，轻描淡写地说了一句谁让我是党员呢。我听了以后，看着爸爸坚定的眼神，刚刚产生的一丝害怕顿时烟消云散。爸爸的精神是一堵墙，永远屹立在我的心中，激励我前行。

日子如流水般无声逝去。有一天，我突然发现，爸爸背上有很多痦子。问爸爸，爸爸说那不是痦子，而是老年斑。我听了，突然很想哭，不知不觉间，爸爸已经这么苍老了吗？不，那不是痦子，也不是老年斑，那是一堵墙！

虽然爸爸身材矮小，但他永远是我心中无比伟岸的墙。他的坚持、辛勤、精神，还有那些痦子，都是被我深爱、给我依靠、给我力量的墙！

第四篇：高考作文素材及分析

一月份：

素材一：维吾尔族烤羊肉串男子资助上百名贫困学生

1月13日，他登上新华社“中国网事·感动2010”网络人物颁奖台。整整8年，在贵州省毕节市，阿里木烤羊肉串赚钱为生，同时还用卖烤肉串攒下的10多万元，资助了上百名贫困学生。他的故事，使无数网民为之动容，誉之为“烤羊肉串的‘慈善家’”。

写作应用：1.爱心可嘉2.善举人人可为等

素材二：福建上杭经适房申请者87%为公职人员

据《南方都市报》报道继去年12月陕西山阳县被爆经适房申请者九成是公职人员后，今年1月13日，福建省上杭县的经适房申请名单引发网民强烈关注，因为其申购者中87%为来自政府部门、事业单位的公职人员。令网民意外的是，符合此次申购经适房资格的共有1568个申请购房者，1372名为公职人员。其中来自县委办、财政局、国土局、法院等党政机关的接近600户，来自各中小学校的超过800户。

官方回应称初步核实均符合条件。

写作应用：1.公信力2.民为天等

素材三：人跪狗事件达成谅解

一段名为“男子开车意外撞死小狗，被逼给狗尸体下跪” 的网络视频引起热议。视频拍摄了1月9日发生在苏州高新区马浜花园小区的“人跪狗”事件：一辆面包车在行驶途中，意外撞死一条宠物狗。面对狗的主人要么赔偿5000元钱、要么给狗尸下跪1小时的要求，面包车上的两名男子选择下跪，在寒风中一跪便是1小时。

“人跪狗”事件发生后，引起网友愤慨，苏州市有关方面立即展开调查调解，狗的主人已于近日正式向两名男子致歉，双方达成了谅解。

写作应用：1.社会道德不可丢2.尊严3.加快建设公共管理制度

素材四：山东局部遭200年一遇特大干旱

2010年9月23日以来，山东全省平均降水量仅12毫米，比常年偏少85%。根据降水频率分析，全省气象干旱已达特大干旱等级，为60年一遇；枣庄、泰安、莱芜、临沂、日照、聊城约为百年一遇，菏泽、济宁约为二百年一遇。391座水库干涸。

温家宝主持召开国务院会议研究部署抗旱。

写作应用：1.水利建设事关民生期待2.国家与人民等

素材五：李娜获得澳网亚军

在首项大满贯澳大利亚网球公开赛上，中国金花李娜获得亚军，创造了中国球手的大满贯单打赛事中的历史最佳战绩。对于李娜所取得的成绩，WTA主席兼CEO斯黛西·阿拉斯特如此评价：李娜已经成为中国的“形象大使”，必将在中国掀起新的一轮网球热。

李娜在接受主持人采访时，感激她的教练组、感激她的丈夫，希望中国网球运动得到推广。她的获奖感言幽默、亲切，给观众带来的是欢声笑语。在体育明星当中，李娜以前的奖金并不多，除去开支，所剩无几。但在援助灾区方面她是大方的，竭尽所能。她捐献给地震灾区、泥石流灾区的善款已经超过150万元人民币。

写作应用：1.超越2.素质等

二、2012高考作文素材及运用分析

一、郭美美事件与中国红十字会形象危机

2011年6月20日，一位名叫“郭美美Baby”的网友在微博上公然炫耀其奢华生活，炫富的背后因其认证身份是“中国红十字会商业总经理”而引起轩然大波，并将中国红十字会推向了风口浪尖。6月22日中国红十字会称“郭美美”与红十字会无关，与此同时新浪也对实名认证有误一事而致歉，并将微博一并删除。

6月26日，“郭美美Baby”在微博中声称，“出于无知在新浪微博上自称‘中国红十字会商业总经理’，对此愚昧行为给中国红十字会造成的名誉损害和公众误解深表歉意！本人从未在中国红十字会工作，身份完全本人杜撰。”“决定用更多时间来自我反省和自我教育”。

《北京晚报》披露，由郭美美事件引发的中国红十字会形象危机，中国红十字会已就此事向公安机关报案，并决定启动法律程序。根据我国《红十字会法》中严格限制第三方在未经许可的情况下使用“红十字”的标志与名称的规定，中国红十字会应该首先起诉郭美美滥用“红十字”标志，以维护中国红十字会的良好声誉。

【素材点拨及运用】

主题1：舆论的力量

微博是一个充满活力的舆论平台。“郭美美”在微博上的公然自炫，将中国红十字会的声誉形象推到公众的视野下，使人得以有窥视其瑕疵、漏洞的机会。一个民族、开放、正义的社会，需要有公共舆论的激浊扬清。

主题2：认错的勇气

“知错即改，善莫大焉。”新浪对实名认证有误一事即时致歉，郭美美对自己在微博上的不实言论该中国红十字会造成的名誉损害和公众误解深表歉意；这些都可见当事人的主动认错的勇气。“过而能改，人皆仰之”，我们的社会需要有更多的单位、团体或个人具备此种真诚悔过、及时改过的勇气，才能有风清气正的和谐景象。

主题3：信誉的价值

信誉是最高的价值。中国红十字会是公益组织，其一言一行，一举一动都曝光在公众的视野中；它必须坚守和捍卫自己的良好的信誉。群众的眼睛是雪亮的。2008年以来，中国红十字会先后曝出1300万元购买1000顶帐篷、一桌公务餐饮花费9859元的丑闻，等等；这些行为给中国红十字会的形象抹黑了，引起大家的围观与质疑。自身规范管理，自觉接受监督，信誉才能得以维护。

二、“大师”之惑

近日北京昌平人民法院，对画家范曾状告评论家郭庆祥案所作之一审判决，引起舆论哗然，新闻之热也不禁让人想起范曾的经典自评：“画分九品„„四品，已成大师，凤毛欧伯；五品，谓之巨匠，五百年出一位；六品，可称魔鬼，从未看到„„我是坐四望五，以待来日。”但另一方面，台湾著名演员李立群，月前上电视被安上“戏剧大师”名牌，却当场怒斥“大师”怎可乱用：“德行高超、道法精深，一言一行都令人振聋发聩，才配称作大师！我辈是什么玩意儿？”

【素材点拨及运用】

主题1：谦逊的风度

范曾“大师”的所谓“坐四望五，以待来日”的自我标榜，多少有点“老夫聊发少年狂”的恣肆，似乎太少了点谦谦君子之风。是否真的是“大师”，要考历史的检验；而不可口出狂言、自吹自擂。真君子应该“敏于行”而“讷于言”。艺术创作，靠的是呕心沥血、精益求精、永不知足的历练。

主题2：自知的澄明

台湾著名演员李立群不愿“被大师”，且当场怒斥；可见其有足够澄明的自知，有淡泊的心态。“德行高超、道法精深，一言一行都令人振聋发聩”这是他眼中的大师风范。他自知力不能逮，因而“敬而远之”。这让人不由得想起1926年鲁迅拒绝诺贝尔文学奖的提名，他认为自己没有资格。“知人者智，自知者明”，清醒地自知，才不致自掘陷阱、误入歧途。主题3：浮躁的迷狂

我们置身的当下社会急功近利的浮躁风气可谓甚嚣尘上。好用“大”“最”“巨”之类的极限修饰语几乎成了国人、媒体的通病。对在某方面颇有精深、独到造诣的人士动辄用“大师”的高帽，“大师”泛滥，为包装成“大师”的浪得虚名“小人”的横行创造了温床。无形当中，大师贬值了，这是“浮躁”导致的“迷狂”，在吹捧和膜拜中，真大师已彻底遁形。我们必须敲响警钟：浮名虚誉是真理的死敌！

三、南科大45名学生拒绝参加高考

6月7日上午，全国933万考生走进高考考场之际，曾发表公开信、拒绝教育部让他们参加高考的45名学生，无一走进设在南科大校内的高考考场。对此，南科大相关人员转述校长朱清时的表态：孩子们的拒考并不是对整个高考制度的否定，多元化的人才选拔方式应该提倡。

对于这45名学生的所为，前教育部发言人王旭明在博客上发文表示：孩子们的选择其实也完全符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求。其中就明确提出，教育要发展，根本靠改革，要促进学生成长，树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格降人才，要探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。

【素材点拨及运用】

主题1：改革·创新

南科大45名考生拒绝参加高考，这是对现行高考制度的一种挑战。不独中国教育改革需要这种“敢为天下先”的勇气，其它各行各业各领域，大胆改革、锐意创新的胆识与实践，都是不可或缺的。

主题2：个性·多元·选择

南科大45名考生拒绝参加高考，引发了公共舆论的广泛争议。它让我们看到了中国教育改革的某种端倪——树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，探索多种培养方式。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，尊重受教育者主体的个性选择，构建多元办学和谐发展的教育发展观，才能给中国教育的未来开辟出更广阔的新天地。

主题3：宽容·务实

对于南科大考生拒绝参加高考的探索性行为，主管部门应该保持宽容、理解的心态，并给予必要的支持。任何新生事物的发展、壮大，都要经历曲折、磕碰乃至失败的考验。南科大的一系列大刀阔斧的改革招致某些非议、阻挠等，是必然的。舆论应给予宽容、体谅和正确的引导。此外，改革者必须有务实求真之心，不可有哗众取宠、急功近利之意，不可让改革蜕变为仅仅只耸人听闻的“口号”和花拳绣腿的“炒作”。

四、韩美林的狱中生活

“文革”中，我被押在看守所里，用半截筷子在破了又补、补了又破的裤子上作画。“杠子队”一次次踩碾我的手，甚至用刀挑断我的手筋，可那时候我依然非常热爱生活。看守所里什么都没有，头顶上只有几个蜘蛛，我每天看着它们织网，看着它们逮小虫子，看着它们长大，挺有趣。我进去的时候，大墙上只露出三片柳树叶，出来时，小树已长成一棵大树；进去时，树上拴着一头小牛，我出来时，小牛生的小牛正在叫。出狱后，我觉得什么都可爱，连卖冰棍的都让我感到可亲。小动物喜人，小狐狸不狡猾，小老虎不咬人，虎头虎脑不虎心。——韩美林《活命哲学》

【素材点拨及运用】

主题1：逆境·热爱

韩美林在看守所里受尽非人的折磨，他依然没有颓唐、绝望，“依然非常热爱生活”。可见，身处逆境，需要的是钢铁般坚强的意志力，对未来永葆美丽的憧憬，用热爱来战胜所有的痛苦和磨难！

主题2：乐观·淡定·换一种心态

韩美林饱受蹂躏、践踏，他没有悲观绝望，而是“依然非常热爱生活”，足见其心态的乐观、淡定。这样一种宠辱不惊的心境，是成大事者不可或缺的素质。

看守所里的日子是苦难的，但韩美林却能发现到周围的“生趣”，这是源于他的自找乐子的心态，他没有自暴自弃，没有怨天尤人；而是以恋生的心态、敬畏生命的心态来帮助自己走出人生的沼泽。

第五篇：故事素材及话题分析

故事素材及话题分析

故事素材及话题分析

1、屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。

分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题：“命运”“责任”“精神卫士”

2、春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终饿死在路边。

分析：不吃嗟来之食的故事流传千古，激励着无数后人，体现了中华民族的骨气。

话题：“最高贵的”“品德”

3、公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他，他都没有低下那颗高贵的头。匈奴首领单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊群为伴。１９年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。

分析：敢于以死报国，是苏武忠贞的集中体现。正是如此，他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表，世人效仿的楷模。

话题：“爱国”“忠贞”

4、东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。

陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：“我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤！”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。

分析：没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事世代相传，这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往。

话题：“品德与气节”“人生的追求”

5、祖逖，晋朝人，胸襟开阔，不怎么讲究仪表，但却胸有大志。一天半夜里他忽然听到鸡叫，祖逖说：“这是吉祥的声音呀！”边说边下床，走到院子里舞起剑来。晋元帝时，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之际，他叩着船桨发誓说：“不收复中原，誓不为人！”渡江以后，他率领部下与后赵石勒的军队相持，收复了不少失地，恢复了东晋黄河以南的许多领地。

分析：苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，必将有所成就。

话题：“成功与追求”“听其言，观其行”

6、唐玄奘２５岁离开长安西游。进入沙漠后不幸迷了路，随身携带的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒过来就继续前进，终于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻岭，经碎叶城，登帕米尔高原，闯铁门关天险，经历了近一年多的时间，终于到达天竺国，成为第一个周游古印度的中国旅行家。

分析：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”唐玄奘的成功，更印证了东坡居士的这一论断。

话题：“路在脚下”“开拓者”

7、北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的**年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家？”岳飞一生矢志不渝，终于留下千古美名。

分析：人生短暂，什么最重要？有的人选择及时行乐，有的人选择舒适安逸，岳飞选择的却是为了自己的理想和抱负，为了更多人的幸福而放弃小我。

话题：“生命的价值”“享乐与追求”

8、李清照夫妇二人勤俭度日，常典当衣物，“取丰千钱”，买来一些碑文古迹，回家研习，且全身心投入。她给自己立下规矩：不吃第二道荤菜，不穿第二件绸衣，更不置办贵重饰物。有时她在街市上碰见珍贵史料，宁肯脱掉身上的衣服典当，也要买回。

分析：李清照夫妇为世人所称颂，流芳百世，这与其对治学的不断追求分不开的。

话题：“治学贵在勤奋”“痴”

9、元兵南进，南宋文武官员拥着11岁的端宗皇帝退到广州海面。不久，端宗受惊而死，大家打算各奔前程。大学士陆秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，还能中兴，现在百官都在，兵有数万，如果天不绝宋，岂有不能成功之理！”在他的坚持下，宋军继续与元军作战。逃亡朝廷最后以崖山作根据地，在粮食断绝多日之后，元兵发起猛攻，终于打进崖山。为了不做俘虏，陆秀夫背起幼主，毅然跳进海里，壮烈殉国。

分析：陆秀夫能做出以身殉国的举动，原因只有一个：忠贞爱国。

话题：“气节”“忠贞”

10、《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”

许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨？它已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。”

分析：心灵需要自我维护。纯洁的心灵是智者所追求的，心灵有了污点，人生也就不再完美了。

话题：“心灵的维护”“追求完美人生”

11、明末清初的才子吴梅村，先仕明，后降清，做了贰臣后，不敢原谅自己，悔恨交加，诗风也一变而为苍凉凄楚。其绝命词有云：“追往恨，倍凄咽，故人慷慨多奇节。为当年沉呤不断，草间偷活。......竟一钱不值须说，人世事，几完缺？”称自己为一钱不值，这是失节者在民族气节的正义之旗下的战栗。

分析：人们对失节者的痛恨自古皆然。老百姓心中有一杆秤，失节者也会在这杆秤前战栗不已。

话题：“失节者的战栗”“忏悔”

12、清末著名文学家曹雪芹晚年生活很清苦，但他却从不趋炎附势，巴结权贵。据说有个都统老爷过生日，下帖子摊派送礼。曹雪芹请人挑上两坛清水，自己拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水，心里犯嘀咕的时候，曹雪芹把对联挂了过来，上联是“朋友之交”，下联是“淡淡如水”，把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。

分析：在清贫的生活中，能做到不趋炎附势，不人云亦云，保持自己节操的人，是值得人们尊重的。

话题：“人的品格”“自尊与他尊”

13、王夫之为了事业和理想，从来不为利禄所诱，不受权势所压，就是历尽千辛万苦，也矢志不渝。明朝灭亡后，他在家乡湖南衡阳抗击清兵，失败后，隐居石船山，从事思想方面的著述。他晚年身体不好，生活又贫困，写作时连纸笔都要靠朋友周济。每日著述，以至腕不胜砚，指不胜笔。在他71岁时，清廷官员来拜访这位大学者，想赠送些吃穿用品。王夫之虽在病中，但认为自己是明朝遗臣，拒不接见清廷官员，也不接受礼物，并写了一副对联，以表自己的情操：

清风有意难留我，明月无心自照人。

清指清廷，明指明朝，王夫之借这副对子表现了自己的晚节。

分析：为了事业与理想，为了保持自己的气节与情操，有多少像王夫之这样的人啊！他们的高风亮节将光耀千古。

话题：“气节与情操”“高贵与低贱” 14、1894年9月17日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身倾斜。邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也！”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。

分析：“慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价来表忠心，其爱国之志，苍天可鉴！

话题：“爱国”“视死如归” 15、1911年的“三二九”广州起义，是一次极其悲壮的起义。起义部署工作时遇到了意想不到的困难，原计划一千多人兵分十路的起义军，到了起义的当天只剩下了黄兴带领的一百多人，势单力薄的黄兴毅然打响了起义的枪声。这是一场明知道要失败而为之的起义，黄兴率领着这一百多人与百倍于他们的清军展开了破釜沉舟的决死斗争，起义勇士几乎全部遇难。黄兴何以要飞蛾扑火？因为他要给为此次起义捐款的华侨一个答复，他不能让起义流产，他更要给全国沉睡的人民敲响警世钟，唤醒人民推翻满清。“誓身先士卒，努力杀贼，书以此当绝笔。”这就是黄兴当年写下的遗书，一封寄给了孙中山，一封寄给了为此次起义募捐的南洋华侨。

分析：“明知不可为而为之”有时是任性，偏执，但有时却是一份不知前途却要义无反顾的执著。它折射出一种壮怀激烈的悲剧精神和美学原则。

话题：“诚信”“执着”

16、伟大的革命先行者孙中山，40年如一日，为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产，仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么？就是“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

分析：孙中山执著无悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之弥高。

话题：“成功与信仰”“成功的动力”“可贵的信仰”

17、宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？

话题：“忠贞”“持之以恒” 18、1955年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965年7月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。

分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

话题：“心中的丰碑”“祖国的呼唤” 19、1928年2月，由于叛徒告密，中共湖北省委委员夏明翰不幸被捕，敌人百般摧残他，他毫不屈服。反动派使出了最后一招，宣布对他“就地处决”。夏明翰要来一张纸，写下一首正气凛然的就义诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”夏明翰壮烈牺牲时，年仅28岁。

分析：夏明翰誓死不屈的壮举，是什么支撑着他呢？那就是对党的忠贞和对共产主义的坚定信念。

话题：“信念”“忠贞”

20、被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，1950年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！”钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。

分析：一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。

话题：“成功的因素”“爱国心”

21、老革命家陈少敏一生正直。“文革”期间，在中共八届十二中全会上，表决永远开除刘少奇党籍的决议草案时，陈少敏坚决不举手。会后，康生恶狠狠地质问她为什么不举手，她义正辞严地回答：“这是我的权利！”后来她被下放到河南罗山县，受尽折磨。她坚定地说：“不要犯软骨病，要坚持真理，实事求是，对群众、对国家、对党负责到底。”

分析：坚持了自己的信念，就是坚持了做人的尊严，坚持的真理，也就是维护了个人和民族的尊严。

话题：“信念与尊严”“永不屈服”“骨气”

22、我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。

分析：对事业的追求通常来源于理想以及对事业的信念和拼搏。

话题：“理想与成才”“奇迹的诞生”

23、贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。２０年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。

分析：毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。失败了，不可怕，做一个有毅力的勇敢者，成功定是你的。

话题：“写作之路”“坚持就是胜利”

24、王国维的文化生命中，最深奥的一笔是他的死。

关于他的死，赵万里《王静安先生年谱》有如下记载：“五月初二日夜，阅试卷毕，草遗书怀之。是夜熟眠如常。翌晨（即1927年6月2日）盥洗饮食，赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚，独行出校门，雇车至颐和园。步行至排云轩西鱼藻轩前，临流独立，尽纸烟一支，园丁曾见之，忽闻有落水声，争往援起，不及二分钟已气绝矣，时正巳正也。”

由此大体可以推测，王国维的死，不仅是一种主动的选择，而且平静得很，如同去赴一位老朋友的约会，没有丝毫激昂的成分。正是这种视死如归的平静，为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。他并非死于具体的时事，而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望，对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。从大的历史观来看，他的死，不仅不拘泥于一些具体时务，更超越了个体生命；他以死来将自己同沦落的文化分割开来——他看到，倘肉体不死，精神必定走向泯灭，所以，只有以肉体的死，换取精神的永生。这正是他的大清醒、大智慧处。当时恐怕只有少数有同感者看穿了这一点。

分析：宁静无悔的选择，似乎在追求着什么，也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧！

话题：“选择和追求”“死亡与永生”

25、语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连１８天都跑到图书馆去抄书，一部１０万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。

分析：语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。

话题：“笑声来自勤奋”“学习成就天才”

26、在奥运会上连夺３块金牌的李宁是带伤参加比赛的。１９８４年５月，严重的伤痛使他放弃了在南昌举行的全国体操赛。奥运会临近，伤痛稍有好转，他就参加训练，去洛杉矶后，有一天做双杠后滚翻直倒立拉臂时，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受伤，痛得他痉挛抽搐，攥紧拳头。可他瞒着教练，暗暗发誓：“拼吧，就是比赛后肩膀断了，我也认了！”就这样，李宁不仅靠他的体力、技术，还靠他的坚强意志夺得了３块金牌。

分析：金牌是重要的，比金牌更重要的是精神。体育场上最感动人们的，就是这种拼搏精神。

话题：“最重的金牌”“精神无价” 27、1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。

1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。

话题：“遗愿”“爱国——永恒的话题”

28、美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。

第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。

作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”

分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。

话题：“成功的曲折”“永不言败” 29、19世纪中叶，护士地位低下。出身名门的南丁格尔决心以身作则，改变这一现状，自愿当了一名护士。

1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60％降为0.3％。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说，为现代护理学的创立作出了巨大的贡献。

有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她的生日5月12日定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”。

分析：南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意付出多少。

话题：“牺牲与奉献”“如何正视自己的工作”

30、以下是一个人一生的简历：５岁时，他父亲就去世了；１４岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；１６岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；１８岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。

人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。６５岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这１０５美元保险金创办了自己的一份崭新的事业；８８岁高龄时，他的事业终于大获成功。

他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士！

分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。

话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”