错别字调查报告（样例5）

第一篇：错别字调查报告

生活中的错别字调查报告

调查目的：了解错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给我们一个健康良好的生活和学习环境，为了人们一个文明的生活环境。调查人员：翁瑞含 调查过程：

(一)寻找作业本上的错别字：

我经过查看同学们的作业，发现有的把“偏僻”写成了“偏壀“，有的把“步伐”写成了“步代”，还有的把“努力”写成了“怒力”等。

做作业的时候，常有一些错别字，怎样可以避免呢？

（二）街头错别字

一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成 “新形像”，一些服装店把“一见钟情” 写成 “衣见钟情”，“伊拉克” 写成 “衣拉客”，“三国演义” 写成 “衫国演衣”，“挑三拣四” 写成 “挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!

（三）、网络语言中的错别字

网络又总是作为一种休闲的媒体出现在大众眼前，就需要一种轻松随性的表达方式用于调侃和幽默，体现或炫耀发言者的智慧和创意，用于标新立异，体现出一些怪字、错字、别字,完全是病句。具体体现在滥用谐音、数字字母化、错用语法及滥用粗俗词语上。

1、滥用谐音

在网络中我们都经常见到如：衰哥（帅哥）、大虾（大侠）、稀饭（喜欢）、斑竹（版主）、幽香（邮箱）、泥（你）、偶（我）等。这种形式的产生首先与汉字的输入法有关，另外，也与一些网民故意将错就错，以取得轻松诙谐的聊天效果的心态有关。虽然方便却让那些不懂的人难以理解，尤其给正常语言学习阶段的学生带来不利。

2、数字字母化

网民们想出各种办法使得网络用语更简短，多用省略形式。如：9494（就是就是），584（我发誓），3166（日语再见），4（for），555（呜呜呜，表示哭），b4（before），3x（thanks），l8ly（late-ly），How r u（How are you），IC（I see），I真F了U（我真服了你）等等。

3、错用语法

如‚他很阳光‛、‚她很淑女‛等病句在网络聊天室或聊天工具中是司空见惯的了。又如‚有事短我‛,其实际意思是‚有事给我发短信息‛,这里的形容词‚短‛充当了动词。还有‚I服了U‛(意思是‚我服了你‛)、‚IC(I see)‛(意思是‚我明白了‛)、‚这次考试能pass(及格)就好了‛、‚你真让我感到好jealous(嫉妒)‛等等,这些不符合语法规范的语句在网络交际中随处可见,既违反汉语正常的构词规律和语法规则,又破坏汉语的语言完整性和纯洁性。

4、粗俗词语

这主要是指网络交际中使用不文明语言的现象。有人曾通过百度的搜索引擎进行搜索发现:包含‚狗屁‛字眼的中文网页高达30200000个之多,与现代文明极不相称。频繁出现的网络脏话,如‚TMD、‚你BT‛等,趣味低俗、叫人生厌。现实生活中的不文明语言在网络交际中不断地变形翻版,呈有增无减的趋势,蒙上了‚俗气‛的阴影,造成精神污染,对汉语的规范使用造成危害。正如著名作家冯骥才所言,‚语言是一个民族文化的围墙,更深刻的讲是一个民族的心理,直接关系到一个民族的思维方式、情感和下意识等。语言文字又是审美的重要内容。网络语言的异化倾向,影响了中国传统文化的含蓄、严谨和精致,并给我们的民族语言带来了冲击,甚至造成了一定的‘烧伤度’‛。

调查小结：经过多方面调查后，我将错别字种类归为以下几类：

1书写时，在字的笔画、笔形或者结构上写错了，写出了本来不存在的字，即“无中生有”。

2丢失笔画。在汉字构造部件中，丢失该有的笔画是错字产生的一大根源。如：在学生的作业本上经常出现“初”字中的“衣字旁”少了一点，变成了“示字旁”旁了。进而分析，不难发现产生这种类型的错字，不是由于学生在老师对生字字形结构的分析没有认真听讲，深刻记忆，就是学生对该掌握的生字缺乏仔细的观察所致。

3添加笔画。在汉字构造部分中，添加累赘的笔画是错字产生的另一大根源。如把“琴”字下半部分写成“令”；武字多加一撇，将“猴”字的右半部分写成了“候”等等。这类错别字与丢失笔画如出一辙，也是教师对字形分析不到位或者学生辨析不到位所引起的。

4改变字形的某个部件。究其原因，这种笔误大多是源于习惯的错误牵引在作祟。如学生会把“南”字中间部分写成“羊”字；把“游览”的“游”右半边写成反文旁。

5改变字形的组织结构。如“落”字是上下结构，学生将三点水写出来把整个字写成了左右结构。这是错字类型中最具特色的一种。

6在书写过程中，由于几个字字形相近，或字音相同而难以辨别，本该用某个字，却写成了另外一个字，即“张冠李戴”现象。这就要求我们在纠正别字时要从它的音、形、义上综合结合起来考虑。别字也可分为四大类：

（1）字形相似出现的错误。

例如：松弛——误写作“松驰”；潦草——误写作“缭草”。（2）读音相近出现的错误。例如：艰苦——误写作“坚苦”；绝对——误写作“决对”；川流不息——误写作“穿流不息”。

（3）意义相近出现的问题。

例如：擅长——误写作“善长”；泄密——误写作“泻密”；黯然失色——误写作“暗然失色”；

（4）读音、字形相近出现的错误。

例如:急躁——误写作“急躁”；锻炼——误写作“锻练”；漫不经心——误写作“慢步尽心”。

（5）读音、字形、意义都相近出现的错误。例如：摩擦——误写作“磨擦”；

纵观错别字常见错误，我们不难发现，错别字的产生基本上都是因为读音、字形、意义是的某一环节出现了问题。

调查结论：调查结束了，我希望那些写错别字的人，改掉这个坏毛病，让我们中华民族的瑰宝 ——汉字发扬光大，绽放出更多的光彩！

第二篇：错别字调查报告（本站推荐）

调查时间：20 年月日(星期)

调查地点： 市场街

调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。

调查经过：

我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如：我们在一家饭店门口发现 “抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气，零售店铺门口：“另”售，装潢店门口：装“璜” 等;还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字!繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。

调查反思：

在街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。

第三篇：错别字调查报告

《错别字调查报告》教学设计

教学目标：

1、认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。

2、进行社会调查，学写简单的调查报告。

教学重点：

认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。

教学难点：

进行社会调查，学写简单的调查报告。

教学过程：

一、揭示课题

孩子们，中国是四大文明古国之一，汉字是灿烂的文化瑰宝。我们天天与汉字接触，小学生在校学习更是无时不刻与汉字打交道。但是，现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误，我们的作业本中，错别字更是屡见不鲜，司空见惯。下面，我们一起来看一下这些错别字，给我们生活和学习上带来的影响和危害：1、2、3、4、二、1、2、3、三、四、五、六、七、看作业中的错别字（4张）看公共场合中的错别字（4张）看错别字笑话（2张）错别字带来的危害（1张）问卷调查 出示过渡语 学生填写问卷 统计调查结果 分析情况 结论 提出建议 完成习作 总结 lǚjiànbùxiǎn

中国汉字像乐谱中跳跃的音符，他们又像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么优美，那么迷人。我们作为祖国的炎黄子孙，就要保护这些充满灵气的小精灵。所以，就让我们远离错别字，纯洁祖国的语言文字吧！

板书设计：

调查报告

第四篇：错别字调查报告

错别字调查报告

时间：9月15日

调查资料来源：街头、广告、书籍等

调查人：岳晓琴

原因

如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。因此，我决定来一次错别字调查报告。

调查

先就近开始，从我身上开始调查吧。本来我信心满满，认为错别字肯定不会多。一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。有一个成语‚一如既往‛，而我竟然写了一个‚一如继往‛。这不就是一个活生生的错别字例子么，调查到这里，我的脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。‚算了，还是走上街头进行一次调查吧。‛我心中暗想，‚估计小商小贩的错别字也不会少。‛于是，我过去到了商店门口。

我学着孙悟空，大眼一扫，顿时就发现了一个可疑目标——‚臭豆付‛。‚这家是干嘛的，这年头连臭豆付都有了。应该是臭豆腐吧。‛我心中暗笑，迈步走了不去，诚恳地对店主说道：‚您好，您的招牌好像有点问题。‛‚你个小毛孩子懂什么？‛店主毫不耐烦地说道，‚这是为了简单。‛没办法，出师不利，我继续调查。没多久，我就又发现了一个‚顶头上丝‛，可人家却说这是为了迎合潮流。再去看

网上的文章，错别字更是数不胜数，‚的地得‛三兄弟老是玩换位置的游戏；还有的书中总是把‚像‛写成‚象‛……

分析

‚这到底是为什么呢？会有这么多的错别字。‛一番调查之后，我陷入了沉思。‚有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法，例如我把‚一如继往‛给写错了，还有把‘的地得’用错地方；有的人大概是为了简单，减少笔画，比如把招牌上的‘腐’写成‘付’；个别人可能是为了迎合潮流，吸引更多顾客的来临……‛看来，错别字也是多种多样啊。

建议

‚总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧？那该多滑稽啊，真不亚于唐僧娶妻。‛我头疼地想着，好容易才想出了一个解决办法，‚真应该来个错别字宣传班，把那些容易错的字都宣传出去，并且提醒大家注意，告诉大家正确的使用方法。而我们在写的时候也应该多加注意，千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’。这样的话，估计错别字出现的几率就会小多了。‛

这次错别字调查行动也就完美落幕了，如果所有人都能正确使用祖国汉字，这该多好啊。

第五篇：错别字调查报告

错别字调查报告

时间：11月10日

地点：冯献辉家

目的：调查错别字，完成调查报告

分析统计：

形近字错误的有：依（衣）柜

原因：两个字很像

多笔少画错误：大（臭）袜子

同音字错误：意外金（惊）喜，衣

（一）诺千金、积木神珀（魄）、依（衣）柜、魅丽（力）。

原因：粗心大意。

字义理解错误：意外金（惊）喜，衣

（一）诺千金。原因：没把字理解清楚。

建议：现在商家为了引人注目，多让人光顾，而故意把字写错，虽然这样做很有新意，但会误导其他人，建议以后别把字写错了。

编辑：冯献辉、李涛；收集：王凯、任秋宇 自