双榆树第一小学一班2015年元旦联欢会串词

第一篇：双榆树第一小学一班2015年元旦联欢会串词

开场白：

男1：尊敬的各位老师，女2：各位同学，合：大家好！

男3：时光匆匆，2014年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，女4：随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至;男1：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光;女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!合：老师们、同学们，现在双榆树第一小学一（2）班2015年元旦联欢会正式开始！主持人串词：

1、美丽的中国我的家，56个民族56朵花，大家看美丽的维族小朋友跟我们一起来庆祝新年啦，有请张珈宁、祁佳怡出场，为大家表演舞蹈《维族小姑娘》，大家欢迎！

2、谢谢张珈宁、祁佳怡的表演。雪花飘飘，冰雪奇缘，阿尔莎公主来为我们唱歌啦，有请林可歆出场，为大家表演歌曲《Let it go》，大家欢迎！

3、感谢林可歆的精彩演出！秋去冬来，我们也都变成了真正的小学生，你们感觉爽不爽呀？（回答……），下面请张荣添为大家表演舞蹈《倍儿爽》！

4、感谢张荣添的表演。你们知道吗，有几只快乐的小青蛙也来凑热闹，过新年啦！有请周文婧、高一鸣、杨栩为大家表演歌曲《几只小青蛙》！

5、谢谢周文婧、高一鸣、杨栩的表演。现在我问一下大家，1+1等于几？（回答……），可是有个小朋友有其他的答案呢，大家想听吗？有请林子涵、丁秋彤出场，给大家讲个笑话《1+1=几》，大家欢迎！

6、谢谢林子涵、丁秋彤。跟着孔雀一起跳，阳光洒满小溪边，看呀看呀，金孔雀来为我们跳舞啦，有请宋秋彤，为大家表演歌曲《金孔雀轻轻跳》。

7、谢谢宋秋彤的表演。你知道吗，音乐世界中的国王是钢琴，王后是谁？她就是小提琴啦，下面请欣赏音乐王后的优雅！有请李欣怡，为大家表演小提琴独奏！

8、感谢李欣怡的表演。请问大家都知道蝴蝶是什么变的吗？对，毛毛虫，可爱的毛毛虫，让我们来听听它是怎么变出来的？有请吴童为大家表演歌曲《毛毛虫变蝴蝶》。

9、感谢吴童，公园里很多老爷爷在玩空竹，有谁见过呀？我们班也有位空竹高手，现在请他上台吧！有请杨铮。

10、感谢杨铮的表演，我们的教室即将焕然一新，是谁的功劳呢？一定有粉刷匠的努力吧，让我们来听听粉刷匠的心声吧！有请张提静为大家表演歌曲《粉刷匠》。

11、感谢张提静的表演，让我来告诉你，全世界跳舞最棒的人是Macker Jackson，我们班的小Macker要求在新年来临之际为大家献舞啦！欢迎雷佳祎！

12、感谢雷佳祎，请欣赏《两只老虎》，看看她们有什么不一样！有请高一鸣、韩沐希出场！

13、请问咱们班的同学有谁吹过口琴呢？口琴是可以跟着你到天涯海角的乐器，它长得小却本领大，请听孙行伟的口琴表演！

14、男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

下面让我们和侯天烁、陈锦仪一起歌唱《Happy New Year》.结束语

男：新年是新的乐章，女：让我们用行动，男：让我们用真诚，女：让我们用奉献---合：迎接充满希望的2015!双榆树第一小学一(2)班2015年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们学百尺竿头，更上一层楼!

双榆树第一小学一（2）班2015年元旦联欢会

节目单

1、舞蹈：维族小姑娘，表演者：

2、歌曲：Let it go，表演者：

3、舞蹈：倍儿爽，表演者：

4、歌曲：几只小青蛙（3人合），表演者：

5、笑话：1+1=？，表演者：

6、歌曲：金孔雀轻轻跳，表演者：

7、小提琴表演，表演者：

8、歌曲：毛毛虫变蝴蝶，表演者：

9、空竹表演，表演者：

10、歌曲：粉刷匠，表演者：

11、舞蹈：Dangerous / Billy Jean /Jam，表演者：

12、歌曲：两只老虎，表演者：

13、口琴表演，表演者：

14、歌曲：Happy new year，表演者：

第二篇：小学2016元旦联欢会串词（定稿）

小学2016元旦联欢会串词

小学三年级元旦联欢会主持词

（1、3)敬爱的老师，（2、4)亲爱的同学们，(合)大家好!

1：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

2：伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，迎来了2013年元旦。

3：新年拉近了我们成长的距离。

4：新年染红了我们快乐的生活。

1：新年让我们截取下了四季的片段。

2：新年给了我们人生的畅想。

3：在这一刻，我们已经感受到了新年的气息。

4：在过去的一年里，我们三年级三班全体同学在张老师和各位老师的辛勤培育下。

1：我们的班级有了新的面貌，我们的学习有了更高的起点，在这里，让我们真诚的说一声。

合:老师，你们辛苦了!

2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

3：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

4：三年级三班2013年元旦联欢会

合：现在开始!

闭幕词：

1：追求与梦想，盛开了一朵朵艳丽的花，2：奋斗与拼搏，谱写了一曲曲腾飞的歌。

3：在这里，有我们对生活的激情，4：在这里，更有我们对未来的渴望。

1、人生的足迹一步步向前延伸，新年应是新的征程。

2：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿。

3：祝xx小学三年级三班

合：再创新的佳绩、再铸新的辉煌。

4:2013年元旦联欢会到此结束，再次祝大家

合：新年快乐，万事如意，心想事成!

小学一年级联欢会主持人串词

开场白

A(女)：各位老师!B(男)：各位家长!C(女)：各位同学!D(男)：女士们!先生们!ABCD合：大家上午好!A：今年9月，我们携手踏入校门。

B：今天，我们相聚这里，享受美好时光!C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩!D：听，金钟朗朗，新年的旋律即将奏响!AB合：感谢父母的关心和照顾;CD合：感谢老师的鼓励和培养。

A：今天，是过去的终点，也是新年的起点;

B：回首过去，我们热情、奔放!

C：展望未来，我们振奋、激昂!

D：这里将成为我们欢乐的海洋!

A：XXXX小学 B：一年级X班

C：2009年 D：元旦联欢会

ABCD合：现 在 开 始！

首先请听XXX同学为我们带来的独唱《 》：

好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来，不过，听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏XXX同学为大家表演的跆拳道：

真是太精采了，这可是我们保家卫国的本领，谁想学找XXX啊。好，咱们言归正传，下面有请XXX为大家表演 配乐诗朗诵《 》。

朗诵的太棒了，我还以为是录音呢。谢谢XXX同学的表演。下面请欣赏独唱：

虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，请听笑话：

能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏XXX为大家表演的手风琴独奏，请大家欢迎。

要是我也有手风琴就好了，唉，XXX，待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯，但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演，表演者 XXX、XXX。

一段充满青春活力的健美操表演过后，我们来共同欣赏歌曲《 》。

现在是游戏时间，这个游戏叫做„„

各组选手配合得真不错，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手，我们的校园才会变得更加暖和，更加漂亮。下面请欣赏独唱：

广义的来说：凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而我们下工夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的现象，就是『表演魔术』。下面请欣赏XXX给我们表演的魔术，让我们想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?

脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋，参与XXX同学给我们带来的脑筋急转弯。

“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧，下面请听绕口令《 》。

请欣赏XX乐器独奏：

好优美的旋律啊!谢谢XXX同学。我们大家都知道，习武之人练的就是精气神。要站如松，立如钟，下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请XXX表演武术《 》：

和XXX(表演跆拳道的)一样，想学武术的同学课间再找XXX切磋去啊。下面我们请XXX给我们讲个成语小故事《 》。

„„„

结束语

A：亲爱的老师、家长和同学们，B：在欢快的游戏和丰富多彩的表演中，时光总是过得太快。

C：相信大家会记住，所有的欢歌我们都曾共同吟唱;

D：所有的笑语让我们共同珍藏!

AB合：让我们记住今天，CD合：让我们期待明天。

A：也许前进中道路并不平坦;

B：也许我们还会遇到难关;

C：没有什么能动摇;

D：没有什么能扭转;

ABCD合：我们将毫不畏惧，勇往直前!

A：有爸爸妈妈的关爱;

B：有老师的教育和培养;

C：我们会在奋斗中前进!D：我们要在拼搏中成长!ABCD合：有这么多朋友和同学相伴，我们会奋发图强、乐观向上!感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束，再见!

第三篇：元旦联欢会串词

元旦联欢会串词

a ：小朋友们你们知道什么节日快来到了吗？（元旦）。

b ：你们真聪明，那你们要怎么庆祝呢？（幼儿自愿回答）

a ：今天我们把爸爸妈妈请到班里来，和我们一起庆祝新年的到来。你们愿不愿意呀？

合：中一班元旦联欢会现在开始。（幼儿拉着家长进场，一起跳舞）音乐（恭喜恭喜 中国娃娃）

a ：刚才的音乐好不好听呀？小朋友们高兴不高兴呀？我们今天的活动还准备了很多节目和游戏呢。

b：是吗?那让我们赶快来看看吧！

a ：请我们班漂亮的女孩子带来的舞蹈《十个印第安人》

b ：女孩子们表演的好不好呀！让我们给他们拍拍手，鼓励一下。

a ：女孩子们真棒，男孩子们是不是不能示弱呀？赶快把你们的武术展示出来吧！

b：听听男孩子们的声音多有气势，那就请男孩子们表演武术《小哪吒》。

a：男孩子们的动作真有劲也很帅呀。希望你们继续加油。

b ： 黎老师您刚才还说有游戏呢？我们都等的着急了，快说是什么游戏。

a ：好的，那我们先玩一个《我说你猜》的游戏。

规则：以个人为单位，老师说谜语。等谜语说完后，老师说开始幼儿抢答。说对的幼儿可以得到一个小贴画。（响板当做抢答器）

b ：你还别说，小朋友们还真的很棒。这么多的谜语都猜对了。

a ：这样就厉害了。我告诉你吧，我们班还有的小朋友会跆拳道呢，想不想看看？

b ：是吗？那我要好好的看看。

a ：下面请我们班的魏宇峰和魏文涛给我们表演跆拳道，欢迎。

a ：他们厉害吗？让我们用掌声鼓励他们。

b ：我听说你们还有一个打击乐的节目，赶快让我们看看吧！

a ：你的消息怎么这么灵通呀。好，我满足你这个愿望。请欣赏打击乐《我是一个粉刷匠》

b ：你们刷的真认真，看你们表演的真么好。我也想表演一个节目，你们想看吗?（想）

a ：下面请欣赏老师带来的舞蹈《浪漫樱花》，你们也上来和我们一起跳吧！

b ：老师们表演的怎么样呀？（好）

a ：刚才有一个小朋友告诉我，她想自己表演钢琴。让我们一起来欣赏李瑶宣、高芷涵带来的钢琴独奏。

b：看了这么多的节目让我们也来轻松一下。来玩一个《击鼓传球》的游戏。

规则：教师敲鼓，鼓声停止后。拿球的小朋友来抽一个签，根据上面内容表演。

b ：没有想到你们还会这么多的知识呢？真是不简单呀？咦，为什么每个女孩子都带一个皇冠呀？

a ：这你都不知道，因为每个女孩子都希望自己是一个可爱、时髦的芭比公主。为了能让自己变成漂亮的芭比公主、女孩子们还准备了一个好看的舞蹈呢。让我们一起看看吧！

b ：请欣赏女孩舞蹈《芭比公主》

a ：各位王子们我们的公主跳的好不好呀。（好）那你们想不想和我们美丽、活泼的公主共同跳舞呀？（想）请你赶快找一个公主。舞会开始啦！（音乐欢乐颂）

b ：爸爸妈妈们你们觉得我们的小朋友棒不棒呀？（棒）孩子们都表演这么多的节目了，爸爸妈妈们是不是也应该来一个节目呀，孩子们你们想不想看呀？

a ：既然孩子们这么想看，家长们赶快吧！

规则：家长自行分成3队，每对8个人。俩俩一组猜词语，一个人做动作，另一个猜。先完成的一组为胜利。

b ：赶快给爸爸妈妈加油呀！

a ：时间过得真快，我们的联欢会马上就要结束了。在新的一年里，爸爸妈妈对我们有很多的话呀说，让我们来听一听！

b ：谢谢爸爸妈妈对我们的关心和爱。你们是我的阳光，因为有了你们我才能在茁壮成长。

第四篇：元旦联欢会串词

元旦联欢会串词

a：尊敬的各位领导，各位同事

b：各位深圳*局的家属们：

共同：大家晚上好！

a：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜

b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的鸡年。（现场征询关于鸡的成语或典故，并发小礼品）。

a：回顾过去的一年：在局领导班子的正确领导下，我们团结一心，群策群力，～的完成了各项工作，这是我们的荣誉，这是我们的自豪。下面首先请**副局长作圣诞贺辞（大家鼓掌）

b：谢谢**局。应该说，即将过去的一年是不平凡的一年，深圳*局的各位员工作了大量的工作，付出了辛勤的努力。

a：不过，老虎，你还记不记得有一句话：一个成功的男人背后，一定有一个默默奉献的女人，同样，一个成功的女人背后，也一定有一个默默奉献的男人。今天，我们要对深圳*局的家属说一声：辛苦了，谢谢你们的大力支持。有了你们的支持和理解，我们深圳*局的每位同事才能够后顾无忧的全心工作，也才有深圳*局的不断壮大与发展！（大家鼓掌）

b：回首过去的一年，我们有收获，也有失落；但不管怎样，我们努力过，奋斗过，我们无怨无悔；

a：新的一年，风险与机遇并存，只有经风雨，才能见彩虹，我们的a天将会更加美好。

b：在这回首往事、百感交集的时刻；在这辞旧迎新、祥和欢庆的夜晚，让我们珍惜这难得的相聚，让今夜成为欢乐的夜晚，幸运的夜晚。

a：为了让今晚的聚会更加的绚丽多彩，我们的同事将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目。

b：好！首先让我们以热烈的掌声欢迎深圳*局f4上场！

a：他们带来的节目是：f4现代动感组合街舞。

a：刚才的舞蹈充分展示了我们深圳*局的激情和力量，f4们追随时尚的劲舞，调动全身动感的细胞，将青春与活力，将欢乐喜悦演绎的淋漓尽致。不过下面这个节目，却是个非常传统的民族保留曲目，请欣赏由办公室带出的现代京剧《沙家浜》选段：智斗！

a：谢谢阿庆嫂、刁德

一、胡××，大家看我们的老虎扮演刁德一还真是惟妙惟肖啊，老虎你可以将这个作为第二职业考虑考虑

b：别瞎说了，反派人物可是我深恶痛绝的。下面请欣赏由**处带来的男女对唱：祈祷

b：**和**两个人唱的是情深款款，看的我都有点嫉妒了

a：哎，你嫉妒啥呀，人家是一个处的，当然近水楼台先得月啦。

b：好了好了，不多说了，咱们继续看节目吧

a：行，下面这个节目非常搞笑，肯定能抚平你心中的创伤。请欣赏由**处带来的双簧表演。

b：非常精彩的双簧表演，看来咱们中国真是博大精深啊，传统节目还是十分有底蕴的。

a：对呀，不过下面这个节目戏份更重，是由我们局长室表演的神秘节目！就在10分钟前，我才知道呢，请欣赏局长室带出的：×××××

b：谢谢局长室的精彩表演！看来咱们的局长们个个也是深藏不露的娱乐高手呀，a：是呀，今天才发现咱们深圳*局真是卧虎藏龙的地方

b：大家欣赏了这么多的节目了，为了使大家玩得

更加开心，有所收获，今晚的演出中我们将穿插“幸运大抽奖”的环节。

a：好！那么现在我们就来抽取今晚的三等奖，24名。

b：我提议，请6位处长上台，每人为大家抽出4张员工姓名，这24位同事就是今晚的三等奖。有请6位处长上台

（三等奖抽奖，请办公室××将抽奖箱拿上台，处长抽奖后，读出姓名。奖项下周一到局里兑奖，请办公室××做好获奖人员登记工作）

a：我们怀着非常复杂的心情，既恭喜他们获奖，也为他们失去得更大奖的机会遗憾

b：（手遮前额，做望远状）

a：老虎，你这是在干嘛？

b：（仍自顾自做望远状）你看不懂？

a：（摇摇头）看不懂。

b：（仍自顾自做望远状）我在看咱们深圳*局的美女。

a：啊？嗨！我以为你在望风呢。

b：你就这悟性啊？看来咱们心无灵犀怎么点都不通啊。

a：谁跟你心有灵犀啊。不过，我倒知道很多人会心有灵犀，特别是美女。

b：是吗？

a：不信，咱们弄个游戏测试一下。

b：好。

a：这个游戏就叫做——心有灵犀一“比”通

b：不是一“点”通啊？

a：是一“比”，动作“比划”的“比”。大家看屏幕，我们这儿有×类词组，每组包含了20个词，请3个业务处的处长亲自点一名异性同事，两人上场，一个人只准用手势或表演，另一个人根据同伴的提示说出同伴所表示的是什么词。

b：请大家注意，提示的一方不准用语言提示，但可以说这个词有几个字组成，可以模拟声音。

a：我们先示范一下给大家看。比如：老虎从屏幕看到“大狗熊”这个词，（b对a说，3个字，然后扮熊直立行走的样子；a猜“大灰熊”，b摇头，说中间一个字不对，然后扮狗叫，a猜“大狗熊”，对了。）

b：大家都a白了吧？猜测过程限时4分钟，不懂比划的词语可以选择放弃，进入下一题。猜对词组最多的处获胜。

a：现在就请王、马、汤处长点本处异性同事一名，掌声鼓励6位同事登场！

（音乐响起）

（……**处2名参赛者上台，分工，选词组，开猜。以此类推，各处选人分批上。）。

b：看来我们的xx和xx确实是心有灵犀啊，配合的那叫默契！不过下面这个节目也需要高度的默契配合，因为是个集体舞，请欣赏由人教处带来的圣诞兔子舞

b：一曲激情四射的兔子舞，似乎又把我们带到了学生时代，大家无忧无虑，就像兔子一样单纯可爱，感谢人教处这四只可爱的小兔子！下面有请**处的王影处长带来女生独唱：爱的奉献

a：特别值得一提的是，王处的女儿昨天出现了一点点意外，不过吉人自有天象，目前已经没事了。我想王处这首歌也表达了一个母亲对女儿无私的奉献，让我们在这个平安夜里，祝福她的女儿早日完全康复，平平安安！

a：下面这个节目是我们今天的男主持的拿手好戏—笛子独奏，昨天老虎说何处是个非常内秀的人，不过我今天试听了一下老虎的笛子独奏，才发现原来老虎也是个内秀的人！下面有请老虎带来笛子独奏—姑苏行，让我们一起体味那烟雨朦朦，那吴侬软语，那垆边人似月。

a：真是语音缭绕，三日不绝于耳呀，回头老虎你在我们深圳*局开个笛子班得了，也培养培养我们的音乐素养。

b：见笑见笑了。闲话少说，我们还是来抽取大家一直关心的二等奖吧，刚才一直听下面的同事嘀咕这事儿呢。

a：好的。下面有请*局上台为我们抽出今天的二等奖！我们的二等奖一共有6位

（二等奖抽奖，请办公室××将抽奖箱拿上台，局长抽奖后，读出姓名。奖项下周一到局里兑奖，请办公室××做好获奖人员登记工作）

b：下面这个节目非常了得，不可不看！

a：为什么？

b：因为他们表演的是一个原创节目，自编、自导、自演，是一个大手笔呀

a：那我们就赶紧一块来欣赏吧，有请**处带来的原创三句半

a：刚才**处的三句半的确是妙趣横生，非常有专业水平，不过下面这个节目也是一绝，因为这个节目是参与人数最多的一个节目，有请办公室带来的群星合唱：明天会更好

a：刚才的歌曲唱出了我们大家的心声，让我们共同祝愿：祝愿我们深圳*局，百尺竿头，更进一步；

b:祝愿我们的生活，红红火火，甜甜美美

a：祝愿我们的家庭，平平安安，财源滚滚。

b：下面这个游戏，非常有难度，在此请出我们深圳*局的青春美少女—**给大家介绍一下游戏规则

（**介绍游戏规则，开始表演，由人教处、统研处、办公室派人参加

b：今晚我们的节目真是异彩纷呈，下面这个节目应该算是我们国家的国粹级节目，有请**处的**给我们带来单口相声—马三立

a：老虎，我想问你一个问题；

b：什么问题：

a：今年宋祖英出新歌了吗？

b：好像没有，a：李谷一出新歌了吗？

b：没有，a：彭丽媛出新歌了吗？

b：好像也没有。

a：你知道为什么吗？

b：不知道，a：因为今年办公室的*姐出新歌了，大概他们大腕都怕撞车，b：好，让我们一起欣赏由*姐带来的女生独唱—谁不说俺家乡好，

b:激动人心的时刻又来临了，下面请*局上台抽出我们今天的一等奖3名，看看大家谁会有好运当头

a：有请*局

（一等奖抽奖，请办公室××将抽奖箱拿上台，局长抽奖后，读出姓名。获奖者当场上台领奖）

a：轻轻的，我走的，正如我轻轻的来，我轻轻的挥一挥手，不带走一片云彩

b：夷，你怎么突然诗性大发呀

a：哦，主要是下面这个节目引发了我引吭高诗的兴致

b：你说的是咱们深圳*局的现代诗双雄*和*吧，早就听说他们是文学愤青了，今天终于可以百闻不如一见了

a：是呀，下面有请*和*为我们带来配乐诗朗诵—

b：星光点点 烛光摇曳 ；远方的人依远旧没有改变 ；

a：流萤飞悬 恍如从前，时隐时现。歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，宛如天籁之音。请欣赏*处*带来的英文歌曲：《昨日重现》《yesterday once more》：

b：今天我们的晚会真是一场文化大餐，既有民族精粹，又有异国风情

a：下面这个游戏要考验大家的反映能力，再次请出我们的青春美少女**介绍具体的游戏规则

b：～年即将过去，新的一年就要来临，在辞旧迎新的时刻，请欣赏**处带来的合唱——走进新时代

a：好！最激动人心的时刻来临了！现在让我们屏住呼吸，默默祈祷，愿幸运能降临到您的头上。让我们以热烈的掌声请出*局，为我们抽出今天的一个一等奖。

（一等奖抽奖，请办公室××将抽奖箱拿上台，局长抽奖后，读出姓名。获奖者当场上台领奖）

b：（访问获奖者）请问你今天得到特等大奖有何感受？

（获奖者回答）

a：今夜歌如潮

b：今夜花如海

a：今夜激情四溢

b：今夜高潮跌起！无人入眠！

a：回首往事我们无限感慨，展望明天，我们激情满怀，b：让我们心手相连，大步向前，演唱同一首歌，祝福深圳*局：

共同：一唱雄鸡铺新篇！与时俱进莫等闲！再创辉煌更发展！明年圣诞再相见！

b：祝大家晚安

（dj放出同一首歌，大家同唱

第五篇：元旦联欢会串词

最新2014元旦联欢会串词范文

下面的元旦联欢会串词范文是由

甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，2013年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。

丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。

丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。2014年的第一个黎明总是那样令人难忘，2014年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。

甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰100周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。

乙：曾记得，XX年在XX小学举办的以“放飞希望”为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。

丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。

丁：曾记得，在迎接XX省，国家教育部“两基”督查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。

甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。

乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。

丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

丁：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们

乙：敬爱的各位老师们

丙：亲爱的的同学们

丁：田头乡的父老乡亲们

(齐)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，(丙、丁)：共同畅想美好的未来。(齐)：这是我们所有人的期盼。

(摘):

放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀，展现教育的风采，讴歌勃勃生机的田头。下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。大家掌声欢迎!

......

喜桃李芬芳林丰果茂，数风流人物还看今朝。同学们，朋友们，当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候，是谁在下面为我们做着默默的付出呢?当我们在学习上取得优异成绩时，你第一个想要感谢的人是谁呢?当我们在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?是老师!对呀，是老师。当我们在这里尽情联欢时，你不想听到老师动听的歌声吗?你不想在这时给老师来点热情的掌声吗?(同学们，大声地，深情的)：想!下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们演唱《 》!

......

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们田头乡教育战线上就有这样的一扇“窗口”：她聆听时代的潮流，和着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神!大家知道这是哪所学校吗?(学生)：方边希望小学。对呀，下面请方边希望小学的刘玉霞老师给我们表演精彩节目《为了谁》，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧!

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教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根草去，这就是他们的写照!下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目《 》。掌声有请!

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教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌!下面请岩上中心小学程度平老师为我们表演《 》。掌声欢迎!

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“学高为师，身正为范。”这是对教师职业内涵的精确概括。早晨，校园的铃声最清脆;课堂，老师的话语最悦耳;夜晚，老师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大树!下面有请田头中心学校 老师为我们表演《 》。大家掌声有请!

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结 束 语

甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的2014年正微笑着向我们走来。

乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。

丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的2014年。

丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的2014年!

甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。

(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!

音乐起，全体演职员同唱《同一首歌》。

以上元旦联欢会串词范文是由