团队建设培训师-团队建设讲师鹏大导师的118个目标..

第一篇：团队建设培训师-团队建设讲师鹏大导师的118个目标..

导师118个伟大目标

健康：

1、我每天早晨必须养成在8点30分前起床的良好习惯，坚持72年。

——2086年4月25日（享年100岁）。语录：主宰事务不是本事，有本事就主宰自己的生死

2、我坚持做到遇事冷静处理，绝不随意发脾气。

语录：把脾气发出去叫本能，把脾气压下去叫本事

3、我每天必须坚持做120个俯卧撑（早晚各60个，坚持72年）

——2086年4月25年

4、语录：健康第一位，不然全残废

4、我从2015元月1号起体重必须达到64公斤，并且保持72年。

——2086年4月25日

语录：魅力四射不是任何人的专利

学习：

5、我每天必须坚持最少学习2小时（坚持72年——2086年）语录：我虽然没有学历、但是我有强大的学习力

6、我每天必须看两部以上可以触动自己的影片 语录：没有触动就没有行动、因为行动才有结果

7、我每天必须自我反省30分钟 语录：一个伟大的心灵导师、必须要养成自我反省能力

8、我每年必须保持最少2次出国自我深造修炼 语录：小成离家即可 大成必须离国 物质：

9、我要在2014,年9月后从0做到百万。——2015年 语录：只有不敢设定的目标，没有完不成的目标 10、2015拥有自己一台价值百万的保时捷跑车 语录：你有不相信我的权力、我有让你后悔的实力

11、我要拥有自己一栋独立的办公大厦 ——2017年9月1号 语录：人因梦想而伟大，我因目标而强大

12、我要送给在我最关键的时候帮助过我鼓励过我的（力量、化名）一台敞篷宝马，并且彻底改变他（她）的命运 —2016、01、01 语录：我相信只有知恩图报的人才会有大福大报

13、我要送给在我最关键的时候给我无穷力量的（力量、化名）一套价值300万的豪华私人别墅 ——2018、09.01 语录：只有伟大的感恩 才会铸造伟大的人生

14、我要送给岳父岳母各一套他们喜欢的房子，并且帮助岳父找到自己幸福的伴侣 ——2016、年 语录：自己幸福不是本事 有本事就让身边人都幸福

15、我要每年奖励自己12套价值15万以上的西装 ——2016年 语录：让自己找到动力最好的方法就是不断奖惩自己

16、我要每年现金流突破60亿美元 ——2020年09、01 语录：超越首富之前先超越他们的梦想

17、我要一生高空跳伞16次以上 —— 2015——2050年 语录：请不要说你不怕高 因为你站的可能还不够高

18、我要拥有法拉利豪华跑车 ——2017年09、01 语录：用法拉利的速度去追求人生，结果一定不平凡

19、我要拥有劳斯莱斯幻影轿车 ——2018、09、01 语录：上下五千年就没有奇迹，奇迹就从我这里开始 20、我要拥有私人豪华游艇 ——2019 语录：享受巅峰人生 不能没有游艇

21、我要拥有价值4.5亿元人民币的私人飞机 ——2025年 语录：别人驾你上天不是本事 有本事就自己飞上天

22、我要在老婆2015年生日的时候送老婆一台红色保时捷跑车 2015、10、15 语录：你若对我不离不弃 我就对你始终如一

23、我要在老婆2015年生日的时候带她去国外拍一套最好的婚纱照 2015、10、15 语录：在国外拍婚纱照的人生才叫完美

24、我要拥有价值400万装潢的闭关书房 —2019、09 语录：有闭关书房的导师才叫大师

25、我每年要给父母200万做零花钱 ——2016、09、01 语录：为人子女宁可让父母生时笑，也绝不可让父母死后哭

26、我每年必须带上父母妻儿出国度假最少一次 —2015 语录：幸福不珍惜后悔是自己

27、帮助冯千平在他20岁生日的时候买一台价值百万的保时捷跑车 ——2017年 语录：兄弟齐心其利断金

28、在冯千平结婚的时候帮助他买一套价值300万以上的私人别墅 ——2019 语录：兄弟一条心 必须万事兴

29、我要送自己一套400平米的豪华别墅 ——2017 语录：别对我说不可能 我就是为干掉它而生的 30、我要在老家建一套私人豪华度假山庄（超过偶像赵本山老师的山庄）总投资20亿美元。2041年 语录：最大的幸福就是可以和做好的朋友一起享受我的度假山庄 事业：

31、我要建立一支顶尖的律师团队，建立顶级财务会计团 ——2018年 语录：只有专业的人才，方能做最专业的事情

32、我要写20首自己励志的歌曲并且有十首必须上银幕，去影响更多人不要放弃自己的梦想 ——2017年 语录：我不但要做教育界的传奇更要做歌坛界新星

33、我要成立生命星火电影公司 ——2015年 语录：谁说咱穷人就不可以改变命运 我就是为改变命运而来的

34、我要成为影视巨星 ——2020年 语录：我不但要做教育界的传奇、歌坛的新星更要做影视界的巨星（我的电影中必须有一部超过好莱坞大片的收视率）

35、我要成为畅销书作家，畅销2000万册，成为全球最大的畅销书，书名《引爆生命星火》 语录：世界上一切的伟大都是可以被打破的

36、我要月收入突破4.5亿美元。——2020年 语录：吹牛在普通人眼里叫吹牛，在大师眼里叫预告事实

37、我要在全球建立核心骨干成员10万人，去帮助全球最多人成功。——2030年 语录：上下一条心 黄土变成金

38、我要每天运动，问好的问句，问顶尖的问句，听积极正面的音乐，让大脑充满渴望，让自己的情绪保持在巅峰状态。语录：人有多疯狂、事业就有多辉煌 39.我要每个月最少演讲15场，保持年演讲180场。语录：要以最短的时间去唤醒最多的人活出自我 40、我一定要做到年收入突破40亿人民币。语录：想他人不敢想，做他人不敢做

41、我要每年录制6套潜意识CD。——2015年 语录：我的影响力无处不在

42、我要必须要让自己快乐的度过72年。语录：人的一生就是在不断的逃避痛苦追求快乐之中度过的 43，我要每天研究世界上所有被人奉为伟人的思维模式及伟大的事迹。——2014年 语录：想超越伟人首先必须研究伟人，知己知彼方可百战百胜 44.我要用我的智慧才智去写一本震撼全球并且影响人数最多的个人语录。——2070年 语录：出生的时候有多上人为咱欢笑并不牛B,牛B的是咱死的时候有多少人为咱哭泣

45、我必须要让一起与我奋斗的人，除了得到物质满足以外还要让他（她）们和我一样受人传承和尊敬。语录：人要生的伟大死的更伟大

46、我要帮助100万人成为百万富翁，并且每年举办百万圆桌会议2次 ——2015 语录：不成为史上帮助最多人成功的大师，我就是死都不会闭眼。、47、我的《功成名就俱乐部》在国际举办100次，奖杯一生只发500人。———2016年 语录：人的一生物质财富自由以后就必须去追求精神财富，不然就不算活的完美 48.我要在有生之年亲自培养1000个亿万富豪，10000个千万富翁、10万百万富翁，成为全球名副其实的财富大师 语录：不想让他（她）人强大的导师就不配做个导师 49.我要成为80.90.的精神之父，全球影响超过40亿人口 语录：格局决定布局，布局就决定结局 50.我要在全球开50家鹏达银行。——2040年 语录：只有全能的思想才会塑造全能的人才

51、我要和最好的十八朋友一起写一本，《功成名就18雄》 语录：都说18层是地狱我就偏偏让它上天堂

52、我要让我的孩子5岁成为超级演说家。——2017年 语录：记住领袖要从孩子抓起

53、我要拍一部影片《从平凡到卓越》在全球60个国家播放，影响全球3000亿人口（7代入）——2031年 语录：你的伟大已成为过去、我的伟大将无人代替

54、我要和我1118个弟子同台演讲2236次，分享恋爱与经济 2015——2045年 语录：恋爱经济学就是教你运用情商制胜 55.我要在3年之内在全球开设生命星火分公司500家 ——2018年 语录：地球就在我脚下 想去哪就去哪

56、我要吸引全球118个国家的人成为我的合伙人。语录：心有多大路就有多宽

57、我要让生命星火国际教育投资控股集团在美国纳斯达克挂牌上市，语录：不想成为上市公司的公司 就注定做不大

58、我要受邀到全球60个国家做演说，每场超过5000人以上。——2019年 语录：我活着的价值就是要让外国人也听听中国人的演说、59、我要做10大品牌的代言人 ——2015年 语录：不做代言的巨星还叫巨星吗？ 60.我要让国际20个国家首领邀我去他国演说——2018年 语录：凭什么是我邀请你 你的牛B那是没有遇到我 61、我要邀请冯小刚和张艺谋导演给我的电影《从平凡到卓越》做免费导演 ————2020年 语录：一切不可思议的事情、遇到我后就立即变得容易了 62、我要让全球118个明星心甘情愿成为我的弟子 ——2041年 语录：人有多大胆就有多大产 63.我要成为全球20卫视节目的投资人。——2031年 语录：人的一生不可估量 64.我要在我老家建一座富翁度假山庄。——2036年 语录：我的命运我主宰不需要别人指手画脚 65,、我要在我老家投资10个亿把原来生我养我的穷地方 变成最美度假旅游胜地，国家5A级旅游景观 语录：有些事情还就适合疯子去干，相信今天的疯子一定是明天的巨人。66.我要在老家给我父母建一套最美老人养心殿，让父母安享晚年。——2022年 语录：天下最不能等的事情就是给父母幸福 67、我要给父母在老家立一块“教子有方”碑，让后人尊崇爱戴，2051年 语录：心中有爱 无敌天下 68、我要在老家建一座冯氏祠堂总投资100万元人民币 ———2020年 语录：我的存在就是为了光宗耀祖 69、我要花8000万元人民币建一座老家最大的风水宝地陵园墓地，将祖先神位全部移到此地，并且世代祖孙和愿意和我一起的弟子都安居于此。————2048年 语录：生时无需久睡，死后自会长眠 70.我要在安康成立生命星火总部楼高118层。—2027年 语录：一个不服输的人，赢是必须的 71、我要在人民大会堂给政府高官做一场演讲。—2017年 语录：永不言败，是创造奇迹的基本。72、我要把《鹏达先生》制成电影。——2029年 语录：不想当大师的培训师，就不是一个好培训师 73：我要吸引28位百亿富豪成为生命星火国际教育投资控股集团合伙人 2015——2036年 语录：只有敢定不可思议的目标，就可能创造不可思议的结果！74、我要将生命星火教育集团最好的118个合作伙伴带上月球，感受月球能量。——2036年 语录：不带弟子上月球的大师就不是个好大师 75、我要奖励团队118辆和我起步时期开的一样保时捷跑车。2015——2025年 语录：有了保时捷的速度才可以证明事业的开始 76、我要在我38岁的时候进入全球福布斯富豪榜。—2025年 语录：进入福布斯不是我的目的，我的目的就是让曾经的第一不在是第一、77、在我45岁的之前我要成为世界首富，打破一切不可能。————2033年 语录：别对我说不可能、此生必须干掉一切不可能。78、我要在2019——2030年邀请世界重量级嘉宾，名单为：股市巴菲特、比尔盖茨、查理德、布兰森、迈克乔丹、马云、李嘉诚、李彦宏、马化腾与我同台演说！语录：与世界第一名接轨才可以成为世界第一名 79、我要把《生命星火》共翻译成45种语言，在全球120个国家发行，总销量超过2000万册。——2028年 团 队 80、我要在2025年以前帮助团队500人买车买房。——2025年 语录：一个不为团队前途考虑的领导人注定干不大 81、我的团队在全球要超过10万人以上。——2017年 语录：团队因有我而骄傲，我因有团队而自豪、82、我要帮助生命星火的合伙人成为超级亿万富豪。——2020年 语录：我要让今天所有没有选择和我合作的人遗憾终身，要让所有选择与我合作的伙伴美梦成真。83、帮助和我一起奋斗不离不弃的爱心战士完成，买奔驰宝马住别墅的梦想。——2015年 语录;我永远都不会丢下和我一起奋斗的任何战士。84、我每年给团队颁发一次国际免费豪华旅游奖，让他们带上父母一起去感受成功的喜悦。语录：我要给我团队最好的待遇，感恩他（她）们的父母，把伙伴的父母当成自己的父母一样看待。85、我要特别加建一所（鹏达学院，从幼儿园到成人大学，给团队伙伴的子女们最好的教育）和一所（鹏达敬尊院）让所有一起奋斗的伙伴的父母都安享晚年，因为从他们选择与我合作的那一刻起我就把他们的父母和孩子就当成了自己的！语录：宁可我的团队负我，我鹏达也绝不辜负任何一个跟随的伙伴。86、我要帮助500位核心伙伴成为超级演说家。2015——2035年 语录：我的成功不算成功帮助大家成功才是正真的成功。87、我要帮助500位核心伙伴成为畅销书作家。88、我要帮助500位核心伙伴完成电影明星梦。89、我要帮助500位核心伙伴完成音乐梦想梦。90、我要影响5万位核心伙伴成为爱心慈善家。2015——2055年 语录：一个团队一个梦想一起成功 91、我要带领团队破9项吉尼斯纪录。——2016——2020 92、我要帮助所有和我一起奋斗的兄弟姐妹实现财务自由 93、我要带领20位最核心合伙人进入美国华尔街投资 94、我要成为互联网电商巨头之一。95、我要带领团队每年刷新2项世界纪录。——2028年 2016——2045年 96、我要帮助500位核心进入生命星火集团总部合伙人，成为公司股东之一。2018——2036年 97、我要带领核心一起投资、生命星火集团旗下：影视公司、物流公司、银行、保险、基金、教育等行业的投资控股人。2016——2051年 社会贡献 98、我和老婆一起认养318个孤儿，培养58个成为各分公司的接班人。2020——2080年 99、我要在全国连续捐款71年，总额超过100亿元人民币。2015——2086年 100、我要成为年纳税突破200亿人民币的诚信企业家。101、我要在全国捐建100所希望小学。2020——2080年 102、我要在全国捐建100所孤儿院。2020——2080年 103、我要在全国捐建100所敬老院。2020—— 2080年 104、我要帮助老家安康及100个核心伙伴的家乡母校重建。2017——2067年 105、我要捐款200亿美元到（生命星火）基金会继续帮助更多的贫困有梦想的成功。2018——2086年 投资 106、我要在西安投资15间不动产。2020年 107、我要在海南投资15间不动产。2021年 108、我要在海南投资养老度假山庄。2066年 109、我要在北京投资15间不动产。2029年

110、我要在上海投资15间不动产。2030年 111、我要在深圳投资15间不动产。2031年 112、我要在广州投资15间不动产。2032年 113、我要在重庆投资15间不动产。2029年 114、我要在安康老家投资博林度假山庄，此规模超过赵本山老师的上庄。2041年 使 命 115、我要帮助祖国2亿人脱贫致富，2015年开始 116、我要帮助10万个大学生创业成功。2015年开始 117、我要帮助10万个中国企业家学会公众演说，成为杰出企业家。2018年开始 118、我的使命就是用最短的时间唤醒最多正在沉睡的中国人，让中国成为世界第一经济强国。结语：我爱我自己，我更尊重我的118个伟大的目标，我将用我的一生时间去完成这118个伟大的目标，我要打破这世间一切的不可能，一切的神话、将让这一切的伟大都不在伟大，我将要成为这个世界的新神话缔造者，上下五千年就没有大师就从这里开始！鹏达你是最棒的！

第二篇：2016年团队目标建设

2016年团队目标建设

团队是组织提高运行效率的可行方式，它有助于组织更好地利用员工的才能。团队比传统的部门结构或其他形式的稳定性群体更灵活，反应更迅速。事实表明，如果某种工作任务的完成需要多种技能、经验，那么由团队来做通常效果比个人好。这就是我们经常说的“三个臭皮匠抵上一个诸葛亮”。

一、考核财务团队的几项标准

那么，是不是拥有了高效的团队，财务领导人就可能高枕无忧？每月只用看看经营报表，用每月财务人员做出来的一套表格就来鉴定财务团队是否合格？当然用经营报表的质量来考核财务团队工作只是其中的一方面，但并不是全部。

借鉴许多成功的管理办法，这种做法显然行不通。一个团队的表现是多层面的。因此，除了日常工作外，团队的学习能力、执行力、创新力等也是考核一个团队的重要条件。

二、组织学习的重要性

从学习的作用来讲：传统型财务团队的学习性意识不强，每年仅仅依靠一两次的后续教育培训，多满足固有的知识和经验，而不很自觉吸取新知识，我们要在王老师的高层会议学记录中，组织财务团队次日学习，无论是从机制上还是观念上都充满了强烈的再学习意识，善于在实践中将理论和实际相结合，善于发现他人优点，加以吸收。

作为团队来说，组织学习的特点是什么？实际上就是五项修炼，一个学习型组织的理论、工具和方法就是分出三个领域，这三个领域是对核心能力的支持。把它形容为一个三条腿的凳子，三条腿都非常重要，如果拿掉一个腿，凳子就会倒，“左边那条腿叫做热望、欲望，右边的是团队学习，中间就是系统思考”。每一条腿都非常重要，也就是说每个核心能力都非常重要。

在实际工作过程中我们的学习可以采用多种的方式来实现，可以通过培训获取实践与理论知识，通过相互交流学习实践经验，通过财务领导人在工作中的业务指导使团队成员学习业务技能，通过财务每周一次例会或是每天早上晨会学习规章制度等。所以学习的方式可以多种多样，关键看我们如何运用。需要注意的是作为财务团队带头人——财务领导人，自身应当不断的学习，不断加强自身的素质，否则很难将团队带到一个更高的高度。

三、执行力

要保证团队的执行力，关键要在执行过程中明确要实现的目标分哪几个阶段和具体确定工作指标，这是确保任务完成量化的关键，也是保证团队执行力的关键。比如：团队在执行“8日前完成月结账工作”的任务，当天的单据录入必须在次日完成，当天的销售、成本费用必须入账，3号前完成国、地税的申报，5日前完成成本核算，10日前完成财务报表、经营统计报表的编制工作，12日前完成国税财务报表的申报。并适时进行考核与指导，使团队执行起来的效果就会更贴近你的预期，团队的执行结果也有了保障。在规定的期间内保质、保量的完成，从而保障了财务团队的执行力。要保证团队完成工作的质量，也可通过财务KPI考核指标来完成：

（一）、财务处理，按照财务会计制度及时填制凭证、记账，对各种成本、费用、税款及收入进行核算，有关凭证填写完整、准确、清晰；制证及时、规范，保存完好；账务核算准确无误，差错率超过1%，但不超过2%，权重占比为20%。

（二）、财务核算及往来对账，账目清晰准确及时能随时提供经营数据及往来数据，差错率，不超过1%，权重占比为20%。

（三）、成本核算，准确进行产品的成本核算。负责登记材料计成本费用帐目，作好成本控制，账务处理及时准确，可随时提供即时成本核算数据，差错率超过1%，但不超过2%，权重占比为15%。

（四）、依据公司制度，组织配合各部门开展盘点工作，定期展开库存盘点，保证帐实相符，权重占比为10%。

（五）、税务工作，控制税负，掌控税票使用情况，按时报税，税票使用合理，纳税台账清晰，申报及时准确，税务资料保存完整良好，资料保存完整，税票使用合理，申报及时，权重占比为10%。

（六）、能力指标，准确性、团队合作、专业知识和技能团队、解决问题的能力、沟通能力，处理及时准确，可随时提供即时经营数据，差错率超过1%，但不超过2%，权重占比为15%。

（七）、态度指标，是否认真完成任务、是否有责任感，是否愿意承担更多的责任、是否遵守直接上级领导指示及安排的各项工作，是否及时准确、有效向直接上级领导汇报工作，权重占比为10%。

四、创新力

在不断发展壮大的企业，我们在实践过程中采用每周、每月不定时的方式进行业务知识培训，包括：“做人、做事、再做账”、“财务核算原则”、“商品流程”、“财务分析”、“办公软件操作”等等通过不断的教育知识培训提高了整个团队的综合素质。

在日常工作过程中我们先后对财务流程进行优化创新，如通过流程改造对代销、经销分开核算减少了财务录入工作量；对银行结采用每天一笔记录入账，从而减少银行对账的工作量；为加强资金的安全管理，采用相互核对监督的方式进行盘点、监督。如现金出纳对备用金进行监盘，利用财务软件批量运算功能对报表进行提取数据，提高了报表提取的工作效率。其实创新能力也体现为人才培养和知识技能方面，还要考虑品德、情感、志趣等精神层面的东西，考虑企业文化、考虑人才队伍的凝聚力和团队精神，谁在这方面把握得好、做得好，谁就能保持长久的整体创新优势。

五、团队分工与合作

在日常工作中传统的分工是采用串联的工作方式，也就是流水作业，如一名财务人员负责数据录入，然后传递到一下财务人员进行统计汇总，再传递到下一人员进行成本核算，最终进行报表的编制与传送。

具体总结如下：优点：分工明确、能够促进整体的合作。缺点：职责不是十分明确等原因；数据准确性差，如果数据从第一个环节出错那么所有的数据都不正确；

我们可以对财务分工的方式进行重新定位，也就是采用并联的工作方式，将财务团队岗位分为：财务总监、主管会计、成本会计、会计、出纳等。这样的方式优点：进一步明确财务团队各岗位会计人员职责和权限，由多个部分进行单独核算后进行合并汇总，提高了数据的准确性（好比一条线路出现问题但是不影响灯泡的供电），更利于财务管理的执行。

六、在团队中建立共同愿景

也就是说一个共同愿景的建立，是把团队中每个人自己的愿景和团队共同愿景结合在一起。他们个人会问一些问题，我为什么要待在这里？我能够看到什么目标？我能够为自己制定什么目标？只有个人愿望是不够的，还要有一个共同的愿望，一起进行深入思考，最后才能建立起团队的共同愿景。一个共同的愿景建立起来，不是一个下午、一天、一周就可以完成的事情。建立共同愿景的过程其实是不断进行的过程，从某种角度上说，建立一个共同愿景的过程，其实就是进行团队成员间讨论和交流的过程，这个过程就是人与人之间进行互动，真诚地和对方交流自己的想法，这是提高团队凝聚力的最佳途径。

财务团队的建设不是一朝一夕的工作，这是一项持续永恒的工作。需要财务领导不断加强自身的学习与团队的建设，所期待的是通过大家的不断努力将财务团队建设成一个真正有实力、高效的团队，这对我们自身，对企业都是有极大好处的，让我们一起努力吧！

财务部：刘 洋 2016年2月22日

第三篇：TTT培训及讲师团队建设方案

H Foxconn科技集团HR-1001

5TTT培训及讲师认证方案审批联络单

受文单位：发文日期：

抄送单位：发文单位：

一、方案目的1、提升讲师素质、讲师授课技巧、教学质量及学员满意度；

2、选拔优秀技术人才和管理人才充实讲师团队；

二、方案内容

1、成立TTT专案组，进行课程体系设计和主导TTT专案开展组长：XXX

组员：XXXXXXXXX2、TTT专案组根据TTT培训目标，确定课程体系

3、TTT专案组根据课程体系内容组织教材开发

A、TTT专案组内部进行任务分工，确定各自的开发课题；

B、TTT专案组主导教材稿讨论，指导小组成员进行修正后定版；C、TTT专案组主导内部TTT培训教材试讲，并进行演绎技巧指导；

D、TTT专案组主导TTT培训教材认证审核，纳入教材库—TTT培训专题；

H Foxconn科技集团HR-100154、TTT专案组根据《内部讲师管理规定》组织学员报名

A、要求各单位推选内部讲师培养对象；

B、根据《内部讲师管理规定》甄选学员；

C、确定学员名单，并进行公布；

5、TTT专案组主导开班授课

A、确定培训计划（日程进度表）

B、确定培训地点；

C、选定培训设备；

D、管理学员考勤及上课纪律；

E、进行学员满意度调查，并及时与授课老师进行沟通改善；

6、TTT专案组根据培训状况确定最后入选讲师评选晋升名单；

7、TTT专案组对入选讲师评选晋升者布置任务，在规定时间内开发一个教材（题目由参评者自己选定）；

8、TTT专案组对参评者教材进行指导修改和审核，审核通过者参与讲师试讲评审；

9、TTT专案组主导参评者进行讲师评审

A、确定评审时间；

B、确定评审场所；

C、确定评审表单、设备；

D、确定参评顺序；

E、确定讲师评审团名单，并邀请评委与会；

F、主导讲师晋升资格认证会；

G、根据参评者表现及评委评分确定通过名单，并进行公布；

H、对参评通过者进行讲师编码和级别确定，颁发资格认证书；

I、对参评通过者建立档案，纳入讲师库进行管理；

三、附件：

1、TTT课程体系教材库

1、内部讲师参审名单

2、内部讲师参讲教材

3、评审团评委名单

4、内部讲师参审评分表

5、TTT培训课程表

6、参审安排顺序表

7、讲师满意度调查表

8、学员考勤记录表

核准：审核：申请人：

第四篇：团队建设

教学团队；；教学质量

一、概述

当今社会是一个团队至上的时代，几乎所有事业都依赖于团队的努力，依靠个人力量很难取得什么成就。拥有具备向心力、凝聚力、战斗力的团队，拥有了一批彼此互相鼓励、支持、学习和合作的教学团队成员，才能使专业和学科不断发展壮大。教学团队是“以教书育人为共同的远景目标，为完成某个教学目标而明确分工协作，相互承担责任的少数知识技能互补的个体所组成的团队”[1]，教学团队建设目标定位是与提高教学质量和效果、推进教学改革的任务功能相吻合，与教学模式改革和创新人才培养的要求相适应的，团队成员间相互合作、责任共担、利益共享，自身特质鲜明[2]。

二、电气工程专业教学团队存在的主要问题

2002年电气工程及其自动化专业首次招生，我校该专业建设时间相对较短，青年教师教学经验相对薄弱。为了提高本专业的教学质量和人才培养质量，我们以电气工程系为主体成员，以专业建设为平台，启动了“电气工程教学团队”的建设，在建设过程中发现存在如下问题：

（一）电气工程教学团队年轻教师多、绝大部分本科毕业后就从事教学工作。团队中教师学历偏低、职称偏低，团队的职称结构亦不合理，尤其青年教师缺乏工程实践经验、教学经验和科研经验；

（二）电气工程及其自动化开办之初，存在实验室不健全、实验仪器、设备不足和实验室管理不科学等问题；

（三）电气工程及其自动化专业教学涉及电力系统、自动控制和计算机等方面的相关知识，学生在学习过程中感觉所学各门课程知识较为分散，不成体系，难于理解和掌握。

以上问题严重的制约了电气工程专业和学科发展，制约了教师教学和科研能力的提高，也制约学生综合能力进一步提高，通过电气工程教学团队的建设，可以较快、较好的解决上述问题。

三、电气工程专业教学团队建设的内容

电气工程专业教学团队建设着眼于学校和学院的实际情况，实事求是地提出教学团队建设内容：

（一）研究如何通过教学团队建设来增强电气工程专业的办学实力，加强教学管理和课程建设；加强教研活动，达到教学方法和教学手段的提高、探讨教学内容的改革与课程之间的内容有机衔接；

（二）是提高学科专业教师的职称，改进团队职称结构。激励教师在上好课的同时，多从事科研活动，撰写学术论文，提高专业学术水平；

（三）是提高教师的专业实践能力和科研能力，鼓励教师进实验室带学生的实验课，同时加强与供电系统的联系与合作，探索合作点，将毕业设计与工程实践有机结合，制定校内、校外双导师制，既能提高教师的实践能力，又可解决由于扩招学生人数剧增给毕业设计造成的巨大压力的实际问题；

（四）以电气工程专业教学为主线，整合电气工程综合实验室设备与资源，加强学生实践能力的培养。第五是加强教学研究，通过加强教研活动这一行之有效的方法，加强教学管理和课程建设，改进教学方法和教学手段、研究教学内容的改革与课程之间相关内容的分工与衔接。最后也希望通过教学团队建设来增强教学团队中教师和学生联系，来激发学生的学习积极性及创造性。

四、电气工程专业教学团队建设的措施和途径

（一）组建合理的教师团队

电气工程教学团队是以电气工程系为主体成员，以电气工程专业建设为平台，教师规模（13人左右）适当而相对稳定。团队成员既要有擅长做科研的教师，也要有擅长教学的教师；既要有教学、科研经验丰富的老教师，也要有年富力强、发展潜力大的青年教师；既要有科研整体实力强的学术带头人、教学整体实力强的教学“领军人物”，还要有教学、科研骨干成员，筛选团队成员既要看是否具有教学、科研才能，更要看思想品德好坏和是否具有团队合作精神；既要看目前的教学、科研能力，又有看今后的发展潜力和发展后劲，这样才能取长补短，相互提高。

（二）教学团队的文化构建

教学团队的建设需要集体的力量与智慧，没有良好的团队合作文化，没有团队成员对团队的归属感，团队运作就很难成功。首先，共同建立工程服务农业生产的目标，依托学校优势学科，由小到大逐步作强电气工程学科。教师有了共同的奋斗目标，老中青教师的密切结合，使个人价值与团队目标实现紧密融合。其次，共同营造互信、合作、和谐的团队文化。老教师能够积极地引导中青年教师，中青年教师积极配合，青年教师虚心学习，通过互动合作，教师之间能够在知识和信息上充分交流，在思想、信念、态度等方面相互影响和促进；通过互动合作，团队成员之间既尊重、包容彼此之间的差异性和多样性，又能相互信任和依赖，在团队总目标的指引下，将个人力量凝聚成团队的力量，从而建立起和谐的人际关系和融洽的发展氛围，在合作中实现个人的成长和发展。

（三）团队通过形式多样的教研活动，提高教师的教学水平

1、每学期都进行集体备课，并认真检查新学期教师必备的教学资料。通过团队集体讨论帮助年轻执教者备课和修改教案，设计科学、新颖的课堂教学思路、多媒体课件等，探索学术难题，做好技术支持，使团队教师提高了教学责任感和教学能力。

2、针对团队年轻教师多、上课经验少的特点，为青年教师配备一名有经验的指导教师及安排青年教师听课等活动，通过有经验的老教师传、帮、带，丰富了青年教师的专业知识，理清了青年教师的教学思路，在师德方面及教学各环节为青年教师成长打下坚实的基础，使他们的教育教学方法和手段有很大的提高。

3、围绕学生的课堂教学，积极组织教师参与学校和学院组织的各种教学竞赛活动。如结合学校“如何上好一堂课” 活动，组织青年教师进行50分钟的课堂教学比赛、中青年教师上好示范课等系列竞赛活动，团队2名教师在学校讲课比赛中获得一等奖，1名教师获得二等奖，获奖率100%。参加学校的课件制作比赛的团对成员也获的了一等奖。这些成绩极大地促进了全系教师理论教学能力的提升，提高了教师教学的积极性。

4、每学期在学期初、期中和期末都会组织有关教学质量、培养方案等方面的教学活动，团队教师都参与讨论，从而掌握整个专业的教学情况，提高了教师的教学主动性和参与性。

5、课程建设是保证和提高教学质量最重要的基础性工作，是专业建设的基础，是深化教学改革的关键，对于建构学生合理的知识结构、能力结构和创新精神具有十分重要的意义。老中青教师共同参与学校的一类课程和精品课程的建设，形成较好的教学梯队，共同加深对课程内容的理解、提高教学水平。

（四）团队共同整合专业实践教学平台，提高学生实践能力

1、共同建设电气工程综合实验室，以任课老师牵头做实验室建设规划，实验老师具体实施建设。在建设的过程中积极听取各方面意见，共同探讨，经过几年的发展，建成了电气工程综合实验室（下设7个专业实验室），满足了电气工程及自动化专业的课程和毕业设计的需要，同时对学院其它专业和科研形成了有力的支撑。形成强弱电结合、满足教学和科研需要的专业实践教学平台。专业课程实验逐步形成了“基础验证性实验→综合性实验→设计性实验→课程设计和参观实习”的实践教学主线，各门主干课程之间的联系得到进一步加强。

2、要求每一位青年教师除担任理论课程外，必须参与该课程实验课的教学指导工作，以增强青年教师的实践经验和能力，同时完成课后答疑、作业批阅、以便不断加深对课程内容的理解、提高教学水平。

3、每次电气专业学生的参观实习都要求教师参加，以提高教师对实践知识的认识，对电气工程及其自动化专业所涉及的专业知识有一个整体的把握，也提高了青年教师的专业实践能力。

4、充分利用社会教学资源，将各教学环节落到实处，开拓学生的视野。

（五）教学团队建设促进教师科研能力的提高

1、把相关教师组织起来，建立教师团队，可以提高教学、科研工作效率，有效解决教学、科研经常面临的时间矛盾。按照以人为本的思想，不能要求每位老师同时把教学与科研搞得一样好，而要提倡互相合作、取长补短、相互促进、共同发展。擅长“讲”的多上课，把团队中好的研究成果、好的教学内容等及时传播给广大学生；擅长“研究”的多搞科研，多为讲课者提供丰富、高质量的教学素材和教学内容。只有把两者有机结合起来，互相合作，才能取长补短，共同提高教学与科研质量。承认能力差异，不作硬性和统一要求，有利于教师各尽所长，各得其所，共同提高。

2、团队促进教学内容和科研内容交融互补、教学科研同步交流、科研和教改项目互促。建立工程技术服务农业生产的目标，依托学校优势学科，从中寻找科研课题，由小到大逐步作强电气工程学科。促进强弱电的结合，积极寻找交叉点，扩充教师的知识面，提高互补性。由有科研和实践经验的教师带队，积极申请科研项目，联系横向课题，激发青年教师的科研积极性，培养其科研能力，最终提高其教学联系科研和实践的能力。

五、教学团队建设多方面提升了电气工程专业的教学质量

电气工程教学团队能够提供一种民主、平等、沟通、协作、共同进步的和谐发展环境，这种环境能提供心理支持和技术支持，使教师觉得可以表达他们积极或消极的情感，即使是在教学中遇到了挫折，也能坦陈失败与弱点，通过寻求团队其他成员的支持与协助，进而获得能力与经验上的提升。教师，特别是年轻教师都能够自觉努力的提高自身的学历和职称。硕士以上学历由12%升至30%以上，在职称方面有3人晋升为副教授，6名青年教师晋升讲师，以较快速度提升了团队教师的学历和职称，极大改善了职称结构，也提升了教师的业务能力。

团队建设有利于实现教师群体专业发展，团队成员在团队带头人的领导和辐射作用下，取长补短，分工协作，从整体上提高教学效果，提升教学综合实力。而当每个教师个体不断提升时，整个团队就会汇聚出共同的方向，形成合力，实现教师群体的发展，从而带动了整个专业的发展。专业发展了，专业的教学质量也得到了明显的提高，学生有了较好的专业基础、专业素质及实践能力，在2006年、2007年和2008年学生的就业一年一个台阶，就业形势喜人，其中2006届学生初次就业率达到70%、2007届初次就业率达到80%,特别是2008年学生只要拿到毕业证，都有几个单位待签。2008年、2009年和2010年的初次就业率见表1。毕业生初次就业率是最能反映专业适应社会经济需求的指标，其可信度也最高。而且毕业生的工作单位大部分都是各地区、县的电力公司和供电局，学生分配后工作稳定、收入和工作待遇都很好，学生对工作单位也较满意，工作积极性高，在工作中能尽职尽责。多年的高就业率说明电气工程及其自动化专业符合社会经济的需要。

实践证明，通过教学团队建设与改革，加强教学管理工作和教学各环节建设，把教学管理工作与教学各环节建设作为教学团队建设内容，促进课程建设、教学方法的改进、教学研究和实践能力的提高等。将有效克服不足、加速提升电气工程教学团队（本系）、本专业的师资水平和教学质量，促进学院学科建设。

第五篇：团队建设

团队建设

随着现代企业的发展，团队的建设与完善就成了企业的生命线，员工的培养更是企业发展的基础。建设和完善一支符合集团和公司发展需要的高综合素质的团队也是身为管理人员责无旁贷的事情。管理首先是对人的管和理，一切操作都离不开“人”。在管的方面我们以规章、制度来约束，以奖惩措施来度量。在理的方面，我们以人性化的教育来平衡，以学习培训来提升。下面就如何做好团队建设，谈谈自己的看法。

1、制度化制度化管理让企业管理有法可依。法制规章健全，事事处处都有规章制度约束，因此要完善管理制度，并且注意管理的硬件，重视管理方法的科学性。以制度为标准，把制度当成企业的法律，并处处以制度为准绳。企业的管理者几乎相当于企业的执法人员，时不时地以制度丈量其的一举一动，督促其的行为符合企业规章制度的要求。“没有规矩，不成方圆”一切按制度办事是企业制度化管理的根本宗旨。制度的建立可以让公司员工有统一的标准参考，可以明确自己工作需要达到的标准，能够对自己的工作有一个明确的度量，更有利于自我培训和公司培训，使整个公司形成向上的力量，最终是企业文化的体现。

2、系统化

部门工作是否有效率取决于部门在运作中是否能分工合作，相互协调，人尽其才，物尽其用，能做到这点当然是最好的，可惜在实际工作中往往则会采取权宜之计而忽略其余了（这要看部门头的协调力、凝聚力及分工协作力），其二，部门工作的效率取决于部门能根据在整体中的战略位置制定符合本部门乃至全局的合理化的系统模式，避免部门各岗位因工作衔接产生的管理真空，管理一旦形成真空必将是，部门工作事事有人问但事事无人负责，产生在其位谋他事、避重就轻、敷衍了事、相互推诿的工作作风，这样还有效率可言吗？ 其实部门要能建立系统的程序化，我想这样的问题自然会逐步解决，那么部门的系统化该如何建立呢？

建立完善部门各岗位职责，制定相应的考核标准制约各岗位人员，岗位职责及考核标准的制定要简单明了、相互制约、互为监督，要使其流程化。

3、程序化

建立系统后，各岗位人员就是此系统的执行人了，那么怎么才能让公司的规章制度执行到位呢？我想这也就是执行力的问题，这也是困扰各大企业乃至从中央到地方的问题，这并不是说各部门各岗位没有执行，而是在执行相关规定和战略意图时没有真正的理解，就显出了执行没有到位。当然，员工的个体文化差异也决定了个人对公司的各项规章制度及战略意图理解的深度，在执行上也就天差地远了，所以我们公司或部门的规章制度的制定要力求简单明了。不能简单说明的，就要招集相关岗位人员学习讨论，只有理解了，才能更好的执行。各部门各岗位都能理解了公司的规章制度、战略意图及相关的指示精神

后，执行力的问题就只剩下监督工作了，而后我们再依据各部门各岗位的工作性质制定岗位职责、工作流程、工作细则用奖惩措施监督各部门各岗位的相关人员，这样就形成了一个以部门为主线的系统程序了，再以“法制”与“人治”相结合来维护和监督这个程序就能起到立竿见影的效果。

4、方便化

有了系统的程序化后，为了这个程序运行流畅，我们还要考虑要怎样使其发挥良好的作用，实践证明越是简单方便的东西，它的使用及实用性就越高，也就是说我们要为这个程序提供更方便的操作模式。部门可以把必要的信息公开，如财务的流程、调度的运作、车辆维护、安全教育等信息公开和共享，方便了各岗位之间的协调，也就能在很大程度上避免因工作衔接产生的管理真空，使部门运作更有效率。

部门可根据总部的规章制度及相关指示来制定完善符合本部门的策略让部门各岗位共同遵守。这也恰恰说明要实用的就得是方便的，才能容易理解，容易被使用，容易执行到位。试想一个制度、一种精神、一个意图复杂了，理解不了或不完全，执行起来既费时又费力，方便了的既省时又省力又能执行到位表现自我，那么还有谁能不选择后者呢？！