播音知识(范文)

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第一篇:播音知识(范文)

填空

1、播音主持呼气发声的要领是:()、持久、变化。

2、由于词义或感情表达的需要,一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别,称为()。

3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、()三个阶段。

4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为()。

5、新闻消息的具体要求包括:叙事清楚、()、语言朴实、节奏明快。

6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于()二字。

7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在:有助于塑造()和有助于先进文化的传播。

8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和()法。

9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、()。

10、()是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。

答案:

1、稳劲

2、词的轻重格式

3、归音

4、停连

5、新鲜感强

6、“服务”

7、媒体形象

8、粘贴

9、新闻专稿

10、安全播出

(二)三 填空

1、()指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。

2、音素按发音特点分为()和()两大类。

3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示()。

4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是()。

5、通常用()表达语气的声音形式。

6、对象感强的播音特征是:体现();表达丰富亲切。

7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开,这是()的特点。

8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和()评论两类。

9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以()为本。”

10、()通常用以形容艺术工作着德美艺高,为人为艺均有极高的造诣。

答案:

1、轻声

2、元音 辅音

3、语言链条

4、感受

5、语势

6、人文关怀

7、扬停

8、视听结合的

9、真实、自然

10、德艺双馨

四 简答

1、简述狭义备稿的六个步骤。

划分层次 概括主题 联系背景 明确目的 分清主次 确定基调

2、简述重音的确定方法。突出语句目的的中心词 体现逻辑关系的对应词 点染感情色彩的关键词

3、简述临场应变的要求。

4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。五 论述

1、论述广播电视节目中话题如何结束。

首尾呼应 评论点题 以情感人 触动心灵 梳理归纳 概述要点由此及彼引发联想 选择时机 巧妙“打断”

2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。五 写作

试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写一篇600字的作文,题目自拟。

(二)四 简答

1、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面?

首先,播音主持处于广播电视的最前沿,是广播电视与公众见面的环节

2、情景再现的展开过程分哪几步?

第一,理清头绪,第二,设身处地,第三,触景深情,第四,现身说法

3、简述广播电视即兴口语 表达的原则。坚持真实 准确 密集 迅捷 精美的原则

4、简述综艺娱乐节目主持的基本要求。

正确理解娱乐性,不落入低级庸俗熟悉节目内容,灵活运用相关的专业知识 坚持语言规范不盲目随波逐流夯实语言基本功,避免语言的呆板与单调 与搭档默契配合,加强现场的快速应变能力 五 论述

1、论述怎样体现内在语的最优化。

2、论述广播电视节目话题的进入。

开门见山 直接主题单刀直入 简明快洁 抓住重点 择要推荐触景生情借景抒情 以小见大 以事醒人 六 写作

试就播音员主持人应该站在服务“三农”的高度调整工作、在播音员主持人中重视处于农村的受众、为建设社会主义新农村应有贡献写一篇600字文章,题目自拟。

(三)四 简答

1、播音员主持人的作用主要体现在哪些方面? 传递信息 传达感情 规范美化语言

2、简述节奏的基本转换形式。欲扬先抑 欲抑先扬 欲停先连 欲连先停 欲轻先重 欲重先轻欲快先慢欲慢先快

3、检束串联语的功能。

衔接转换 补充完善 阐发和点化 沟通和交流

4、话题的衔接转化包括哪些方面? 五 论述

1、谈谈遵守安全播出的意义。内容安全 播出安全

2、谈谈如何处理好播音员主持人形象的多重关系。六 写作

就如何看待全国性大型选秀节目谈谈自己看法。字数600字 题目自拟 填空题(每空1分,共13分)播音员主持人在受众中要树立良好的()2 在播音主持创作中:“新”就是要有()和()在播音主持创作中:“事实”、“真实性”原则,就是要有()和()4 在播音主持创作中:“客观报道”,就是要有()播音主持处于广播电视的最前沿:是广播电视的关键环节;是()6 规范性,播音员主持人应该担负起()的任务,成为()的表率。7 辅音的发声过程分为()、()、()三个阶段 在语流中,由于受到相邻音节因素的影响,一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化,称之为()。

二、单选题(15题,每题2分,共30分)1 备稿六步的顺序为()

A 层次、重点、主题、背景、目的、基调 B 层次、主题、背景、目的、重点、基调 2 态度,就是创作者对外界()

A 描绘的感受、感情、反映。它是具体的,随语言环境变化的。B 刺激的估量、判断、评价。它是具体的,随语言内容变化的。3 情景再现一定要产生于()A 具体环境中,要以景为主。B 具体感受中,要以情为主。为了传达传播的有效性,为了使受众对播音员主持人产生亲切感,与所设想的对象的关系就应该是()

A平等的关系,这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡。B 和谐的关系,这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的。5 停连的作用

A 有的流畅自如,使内容清楚;有的造成起伏跌宕,是重点突出;有的体现逻辑推理,使条理明晰;有的令人感受无穷。深刻无比

B 有的组织区分,使语义清晰:有的造成转折呼应,使逻辑严密;有的可以强调重点,使目的鲜明;有的并列分合,使内容完整。重音的定义是:()

A 在播音中,那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节。

B 在播音中,那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。7 语气的感情色彩是什么?()

A 在有声语言的创作活动中,总的感情色彩体现在节目的内容中,而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的浓淡和分寸等。

B 在有声语言的创作活动中,总的感情色彩体现在节目的基调中,而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的是非和爱憎等。运用节奏的方法为()A 欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢 B 欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停 9 即兴口语的原则是()A 真实、迅速、准确、鲜明、生动 B 真实、准确、迅捷、密集、精美 10 串连语的功能是()

A 调节气氛、引起注意、插科打诨、互动连接 B 衔接转换、补充完善、阐发点化、沟通交流 11 临场应变的现场控制应遵循的原则是()

A 稳健兴奋,心理自控,察言观色,控制现场,泰然处之,机敏应对 B 心中有数,从容不迫,巧言善对,有条不紊,峰回路转,应对裕如 12 目前广播电视新闻节目播音主要涉及的是:()A 播报消息、说聊新闻、读报新闻、互动新闻、主持板块 B 新闻消息、新闻评论、新闻专稿 新闻评论话题的语言的基本特点是:()

A 语言富于节奏变化、吐字归音游刃有余、观点感受鲜明得当、书面口语交相辉映 B 语言平实、在叙事的基础上点评、形成夹叙夹议的特点、大量采用口语。减少书面化语言 播音员主持人的个人形象应这样理解()

A 虽具有本色属性,但由于职业的特殊性,应在日常生活中保持个性的同时,尽量锻炼自己与所主持节目的特色相一致,使个性得到升华。

B 个人形象是播音员主持人在日常生活重的具有的本色属性,但由于播音主持的岗位的特殊性,由于播音员主持人是具有一定社会影响力的公众人物,因此,不能不严格说苏自己的日常行为。表现职业形象的基本要求是:()A 体现个性及其时代感、形象具有前瞻性、与有声语言相匹配、领先节目的特点。B 体现媒体的责任和个人的品德、符合中华民族的文化传统,尊重大众审美情趣和欣赏习惯、形象与节目相协调、语言与体态相和谐。

三 多选题(4题,每题3分,共12分)1 普通话语音特点包括以下几个方面()

A 音系比较有序,音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。

B 音节间间隔清晰,多声调的分明,突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。C 音系比较简单,音节结构形式较少,元音占优势,四个声调抑扬分明且高音成分多。D 音节间间隔清晰,词多呈现多音节化,使用轻重格式、轻声、儿化,使得有声语言的表达更加准确、丰富。口腔控制的要领是()

A 唇舌灵活、力量集中。打开口腔,尤以后腔声、声音由软腭、硬腭的中纵线推倒硬腭前端。

B 借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法,使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。C 口腔各部,均衡着力。口腔开度前后一致,声音发出的走向为口腔前部,视个人情况而定。

D 吐音归音灵活多样,原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴。3 对象感的特征是()

A 体现着播讲愿望,要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在,并随着内容的走向,设想受众的需求。

B 播音中保持亲切自如的状态,语言表达的样式、色彩丰富多样,以亲和力赢得受众。C 是体现人文关怀,要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人,心里时刻装着受众,感觉到受众的存在。

D.表达丰富亲切,负有对象的播音音色富于变化,语气上亦丰富,避免了长时间同一频率造成的单调,从而保持受众心理上的兴奋状态。、4 播音员主持人形象内涵是:

A 播音员主持人是广播电视传播的形象代表,应具有公众人物的特点,要时刻保持高度的责任感,树立正确的公众人物观念,为社会树立良好的典范形象。

B 播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质,要求自然大方、文明得体,符合大众审美情趣和欣赏习惯,亲切可感、真实可信,具有权威性。

C 作为媒体代言人,代表媒体的形象,富有重大社会责任。

D 作为社会公众人物,具有较大的影响力,应成为“德艺双馨的新闻工作者”

四、简答题(共3题,20分)

1、举例说明雨流音变中儿化的作用是什么?(6分)

2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧?如何把握好备稿和播出之间的关系?(7分)

3、所谓强调重音、突出重音,在实际运用中是如何实现的?它的要求是什么?(7分)

五、论述题(10分)

在新闻报道空间有待拓展的情况下,体育和娱乐节目享有了大量的最大的最宽泛的话语权。央视一选秀节目主持人在接受采访时说:“对,我就是央视娱乐的底线。”(文摘报05.9.9南方文)

央视一足球评论员则说:“我就是行业的标准,我的野心就是,除了我之外,别人都不许解说。”(南方人物周刊58期)

请就以上的文字谈谈自己的想法。

六、写作(15分不少于500字)中国电视节目是否过于绚烂?还是怎样? 模拟试卷答案

(二)一、填空题

1.公众形象

2、新鲜感、时代感

3、真实感、分寸感

4、表态性

5、纽带和桥梁

6、推广普通话、使用普通话

7、成阻、持阻、除阻

8、语流音变

二、单选题

1、B

2、B

3、B

4、A

5、B

6、B

7、B8、A

9、B

10、B

11、A

12、B

13、B

14、B

15、B

三、多选题

1、CD

2、AB

3、CD

4、CD

四、简答题

1、区别词义、词性,表示少、小的意思,表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩。

2、调动思想感情的方法。准备时充分展开想象,再现情景。画面较清晰。播出时只需让情景稍加显露。

3、在对比中实现。准确体现语句目的,依据思想感情,符合语流变化

五、论述题

应围绕播音员主持人形象的内涵及其对职业形象的基本要求来谈,另外也需谈谈自己的观点。

六、写作(略)

一、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.通讯体裁的主要特点是______、时新性、______。2.通讯备稿必须从______、______入手。

3.评论播音要做到逻辑严密,主要应该解决两个问题,即______、______。4.播音员的话和录音素材配合的方式有两种,分别是______、______。

5宣读式新闻播音语言样式适用范围比较窄,适合于特殊体裁,如:公告、通告、讣告、命令、通知、______、______。

二、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

1.描绘是通讯播音表述上的扩展部分,是通讯区别于消息、评论的特殊方法。()2.一般地说,新闻播音的速度比其他稿件的播音速度要快一些。()3.抓逻辑,是指对评论文章的逻辑结构及逻辑方法的分析。()4.与消息相比,通讯一般篇幅较长,容量、结构方法较灵活。()5.主题是通讯的灵魂,通讯的主题是通过具体生动的事实表现出来的。()

三、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.以下哪些是通讯播音的基本要求?()A.准确

B.鲜明 C.感人

D.抒情 2.在新闻播报中,处理好长句应该做到()A.将语法关系准确化

B.内在逻辑联系明朗化 C.语句目的鲜明化

D.事件来龙去脉清晰化

3.在新闻播音中,为了在快速运动的语流中仍能将事实叙述清楚,需要具备哪些语言基本功?()A.明亮坚实的声音

B.通畅自如的气息 C.标准清晰的字音

D.灵活有力的口齿

4.在评论播音中如何做到以理服人?()A.正确的观点

B.严密的逻辑 C.大方而又宽广的气度

D.简洁明快的语言

5.新闻消息的结构形式包括哪些?()A.导语

B.主体 C.背景

D.结尾 6.评论播音的主要任务是什么?()A.影响舆论

B.服务大众 C.引导舆论

D.指导社会生活

7.播人物通讯需要抓住稿件的哪些方面的特点来表现人物?()A.重点情节

B.重点细节 C.重点段落

D.重点词汇

四、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.新闻专稿

2.平稳顺畅(新闻播音)3.解说

4.触景生情(通讯播音)5.事件通讯

6.数字着色(新闻播音)

五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)1.从播音语言表达的创作角度,对比社论与评论员文章的主要特点是什么? 2.简述评论稿件的任务及作用。3.简述评介类稿件的特点。

六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)1.论述:在新闻播报中,如何才能做到“叙事要清楚”?

2.从宣读式、播报式、说新闻这三种新闻语言样式的特点出发,对三者进行比较。

第二篇:播音主持电视新闻播音知识

电视新闻播音知识

一、电视新闻播音员的心理状态与情感

播音员的任务就是将语言文字变成有目的、有对象、有态度、有感情的有声语言传达给受众。所以,不管是广播新闻还是电视新闻,播音员的心理状态与情感都影响到对文字稿件的表达。

当电视新闻播音员开始对稿件分析、理解时,就开始了一系列连续而流动的心理活动,与此同时,播音员也进入了一种状态,即播音心理状态。因为电视新闻播音的文字播报是电视播音员从画面外对画面内涵进行的介绍、说明、解释、评论或补充,因而电视新闻播音员的良好心理状态的获得,应该着重以电视新闻画面中的情景刺激大脑神经,使其带动情绪,并且随着电视新闻内容的更替而不断进行自我调整以适应内容。目前我们地方台的新闻制作流程有时会脱节,播音员只管文字稿件的录播或播出,编辑只管新闻画面的剪辑与串编,然后再生硬机械地“合二为一”,产生声画二张皮,使电视新闻的整体美感受到破坏。在电视新闻的播报中,播音员与电视观众达成一定的“心理默契”,把握好电视观众的心理状态很重要。例如,央视去年为期一个月的世界杯足球赛事新闻报道,沈冰的上佳表现可以说给人留下了深刻的印象。她的这种良好的播出效果就是缘于她当时把握好了她及观众的心理状态——她不是单纯地“我播你听”,而是和球迷一起融进了画面,她在帮助和引导球迷理解屏幕画面的内容和感受画面的主题的同时,也和球迷一样让新闻信息左右着自己的感官和内心。获得了正确的心理状态后,把握好电视新闻播报时的情感不容忽视。电视新闻播音员每天报道的各行各业的先进人物及其事迹,其中含有丰富的情感。如果播音员的感情世界贫乏,就犹如缺少动力系统的机车,寸步难行,这样的播音必定是空虚、苍白、僵死、麻木、淡而无味的。“感人心者,莫先乎情”。只有通过稿件文字词句的概念及其运动刺激,调动全部的内、外在感官,激活全身心,找到与观众心声合拍的播音情感,才能引起观众的共鸣,叩响观众的心扉。情感是播音创作的动力源泉,是播好电视新闻的出发点,它可以激发电视新闻播音员丰富的想像力,使其与画面情感统一,体现出电视新闻固有的本质特点,从而更为贴近观众和更容易为观众所接受,所以电视新闻播音员一定要高度重视自己情感的调动。

二、播音员的智能结构与对稿件的感受理解

智能结构是指一个人的智力与才能,是一个人由知识、技能、能力所组成的多要素、多层次的综合体。电视新闻播音员是使用艺术语言的新闻工作者,应体现出新闻工作者的特性与自身的优势,概括地讲电视新闻播音员应具有四种知识、五项能力。即:马克思主义理论知识、播音专业知识、语言文学基础知识、百科知识;政策理解能力、语言表达能力、现场直播能力、集采编播于一身能力、社会活动能力。“理解是基础,感受是关键”。电视新闻播音员只有运用自己的“智能结构”,对文字稿件进行具体的感受与理解,才能掌握每一篇播出稿件的写作特点、段落层次、逻辑关系、典型描绘等要素,从而有力地表现出主题——电视新闻稿件的灵魂,使画面语言与文字语言有机地结合起来,以补充电视新闻要素的不足,进一步扩大电视新闻的价值,突出电视新闻的鲜活性。

播音员根据个人“智能结构”的不同产生出个人的感受与理解,形成了各具特色的表达方式,显示出个人独特的播音风格,同时也适应不同的电视观众。如凤凰卫视的陈鲁豫,她在播报新闻时,一派大家风范,看上去干练、权威,给人的是一种特有的自信,她的人格魅力是她自身学识、修养的综合体现。另外,电视新闻播音员要多深入基层,到各行各业的第一线,了解群众的生活和工作,有了感性经验就能及时把社会生活中的各种事情满怀激情地报道给观众,让观众感受到你所说的是他们的心里话。电视新闻播音员也许都有这样的体会,只要参与过较大新闻事件的采访活动,大都能提高对新闻现场及新闻事态的感性认识,加深对新闻稿件的理解,从而提高播报质量。

三、播报稿件时的语言表达技巧

“用我们的声音去打动每一个人的心灵。”对于播音员来说这是终身追求的境界。一个优秀的电视新闻播音员应具备扎实的语言基本功、娴熟的表达技巧,这样,面对镜头或话筒时,就不用担心语言上的缺陷会影响播出,而能全神贯注地、自信自如地投入到稿件中。电视新闻的文字稿件和电视画面是相辅相成的,表达好文字稿件,首先要明确电视新闻的稿件有其固定的语体形式,伴随这种语体形式,播报形式应具有朴实大方,语句工整,明晰流畅,声音明快,节奏适中,具有情感的单向流动和受众不定位的特点。其次,因新闻事件是处于运动、变化和发展之中的,电视新闻播音员报道新闻事件时只是报道在特定环境、特定时间内发生的事件,而不会料想事件的发展或其是否结束等,这就要求播音员在播报时把握住声音、情感、节奏、语气变化的幅度与界限,使之与电视画面和谐,从而保持新闻播音在各种不同阶段、不同条件下的适度感,将电视新闻事件客观真实而又不失政治立场地展现给观众。因为电视新闻“声画兼俱”的优势容易使观众接受,缩短了观众接收的思维过程,所以电视新闻的播报速度要比广播新闻的播报速度快。但电视新闻播音的速度必须与所播出的内容的格调相一致,切忌在个别语句上过分雕琢,因为电视画面已经将细节内容清晰地展现在观众面前了,语句与画面一结合,你就会发现这种雕琢是完全没必要的。此外。新闻片大多是由短促的镜头画面组接而成,一般很少使用单一速度的长镜头,因而在把握新闻稿件的格调时,要考虑语句的快慢节奏变化,不能过分地强调播音员的主观感受,过多地外加一些非客观因素的处理,包括太多太强的顿挫、不适宜的拖腔尾音、过分急促或过分舒缓的节奏等等。央视四套的徐俐是一位非常成功、非常有播音个性的新闻播音员,拿播音速度来说,她以新闻内容来确定播音速度,每一句话当中,以适当放慢速度、提高音调来突出主要词语,其他不重要内容则较快速带过的播音方法,让人听起来非常舒服惬意。电视新闻播报时保持怎样的声音力度,也是电视新闻播音员应努力探索的问题。声音力度过强可能会干扰观众对电视新闻画面的注意,在播报时应适当融合解说口气,以取得与画面的协调。电视新闻播音中重音的确定应避免与画面巳体现和揭示出的事实相冲突。没有重音的语句使人费解,难以了解语言目的,语句由于缺乏言外之意而变得平淡无味,但一句话中的重音也不宜过多,否则会分散语句目的,使人在理解时难得要领。电视新闻中适当的停顿也很重要,停顿多会使电视新闻的播音显得语意不完整,语句不连贯,但如果没有停顿或停顿不当,会使观众对电视新闻内容的理解产生偏差,恰到好处的停顿是一种艺术的“留白”,给观众一个完整的画面,使观众在视觉效果上有一个完整的感觉,从而更好、更准确地理解电视新闻的信息内容。

四、电视新闻播音员的非语言传播

由于电视新闻的形式制约着电视播音员不能直接与观众交流,所以播音员的眼神、表情、体态、服饰、化妆等都在无声地传递着信息,这种信息被称之为“非语言传播”。这种“非语言传播”渲染着整个电视新闻节目的色彩,体现其整体的基调,在整个电视新闻节目中起着不容忽视的作用。电视新闻播音员代表着党和政府的宣传机构,是党和人民的喉舌。播音员的服饰体现着某种宣传内容、节目风格与时代思潮,传达着某种思想意念。因而电视新闻播音员的服饰应突出新鲜、清爽、明快、时代感,不能太落伍、太保守,也不能太时髦、太新潮。得体的服饰可以很好地向观众传达节目的思想内容,使观众的总体感受与视觉感受得到统一,自然地接受与领会电视新闻的内容。记得有一年大年二十九,李瑞英在《新闻联播》的直播中穿了一件具有中国传统特色的大红对襟缎质上衣,热烈而富有感染力的红色与上扬的眉毛、眼线,明红色的唇膏相互映衬,华贵而脱俗,串联起了整个节目,让所有的观众无论身处何地,都会意识到这是一个举国同庆的时刻,是一个合家欢乐的夜晚。她得体的服饰与化妆使整个新闻节目始终洋溢着浓浓的节日气氛,将这个中国最隆重的传统节日的内涵演绎得淋漓尽致,使整个新闻节目的直播极为成功。

电视新闻播音员的发型要简单而干练,体现出新闻的庄重,一旦定型,应保持相对固定,不要做过大的改动,如果需要变化,也要在不引人注意的情况下,通过小幅度变动逐步过渡到新发型,频繁变换发型会使观众感到播音员的兴趣飘忽不定,影响信任感。电视新闻播音员的化妆要尽量避免面目全非的过分美化,而只需作简洁的修饰。这不仅因为电视新闻播音员的任务是传递新闻信息,并非用自己的容貌去取悦观众,而且他(她)的工作特点也不容许在播出前耗费大量时间去涂脂抹粉。

电视新闻播音员的形体语言也在传达着某种信息。如在口播时,抬头太频繁会显得播音员机械紧张而不稳,而抬头太少则又会显得与观众缺乏交流,产生距离;如果两肩不平则显得播音员内心不踏实;头部活动幅度太大会显得不可信、不庄重,而头部如果不动则又会显得呆板、生硬;坐姿不直会显得萎靡不振,挺胸太过又会显得自高自大,目中无人;播稿时播音员嘴部活动幅度小显得庸懒、被强迫,而嘴部活动太大又会显得粗俗,不够文气。总之,电视新闻播音员的形体动作、表情动作应比生活中要规范些,比舞台动作幅度要小些。是对自然形体动作、表情动作经过细微调整后而形成的。形体语言运用得好将会使电视新闻播音员仪表端庄,落落大方,给观众留下美好的印象。电视新闻从其特性上要求与磨练着电视新闻播音员,电视新闻播音员则又通过播音实践不断地完善自身。“慧于心而秀于言。”在不断地完善与适应的同时,优秀的电视新闻播音员赋予电视新闻以鲜活的生命,成就着电视新闻,使新闻发挥出高效的作用,使广大的电视观众快捷地掌握信息,感受生活,正确冷静地洞察变革。

第三篇:中小学播音主持学习的知识

欣瀚中小学播音主持提醒家长们

艺考生家长需要关注的五大问题

在人们的眼中,每年的6月份高考才是最热门的词儿,可这几年随着艺考的不断升温,再加上招收艺术特长生、自主招生的院校不断增多,进入12月各大院校特别是艺术类院校,高考的战场就已经是硝烟弥漫了,其阵势并不亚于6月份高考。一下列举的几项注意事项,是给13的艺考家长和考生做一个参考。

一、及时关注统考的相关信息

从两三年前开始,大多数省份的艺考生,都需要提前参加省内的统考。大多数的统考会在12月到明年1月期间进行,这就需要家长及时关注相关信息,艺考生的统考报名与高考报名一般都是一次完成,对于那些离家到外地培训的考生,家长一定要提前向学校咨询,以免耽误孩子的考试,并注意排除天气因素对交通的影响。

二、参加独立艺术院校考试须知

从12月下旬开始,各大独立艺术院校的招生简章也会陆续发布。独立艺术院校每年各系的招生情况都会有变动,但不会有太大改变,考生家长要提前研究透往年的招生简单,做到心中有数,等09的招生简章一公布,对于有处入的地方赶紧做调整。

三、报考院校层次的选择

艺考生不同于普通的高考生,艺考的过程中不定因素相对多些,对于艺考生来说,家长与孩子一定要提前达成共识,如果目标确定在一定层次的院校,那么就只参加这类层次院校的艺考,考取就上,考不取就做好复读的准备。

四、独立院校现场报名须知

随着艺考的不断升温,这几年艺考报名的场景非常壮观,经常听到有些院校的报名现场需要警察维持秩序。因此请考生家长一定要提前把报考院校的报考时间确定好。另外有的院校只需要网上报名,有的院校只要求现场报名,这些都需要家长根据艺考院校的招生简章要求做好准备。

五、艺考过程中要注意的问题

艺术类的考试大多都有一试、二试(还有的有三试),考生在考前,要尽量减轻精神压力,考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。进入二试,大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几,这时候往往拼的就是心态,心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣,这样在成绩上就会拉开距离。因此,考生家长还应该注意多开导考生的心理,帮助他们减压,以考出好成绩。

第四篇:播音稿(推荐)

“心情驿站”广播站(2)

女1:“关注心灵,关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。” 女2:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!欢迎收听我们的节目。女1:我是主持人。女2:我是主持人

今天我们的主题是“认识自我,把握真实的自己”。(),你听过《懊恼的山羊》这个故事吗?

(),没有?快说来我听听,讲的是什么呢?

《懊恼的山羊》

一天清晨,一只山羊来到一个菜园旁边,它想吃里面的白菜,可是一道栏栅把它挡在了外面,它进不去。

这时,太阳慢慢从地平线上升起来拉,在不经意中,山羊看见了自己的影子,它的影子拖得很长很长。它以为自己很高大,于是自言自语地说:“我如此高大,顶能吃到树上的果子,吃不吃这白菜又有什么关系呢?”

在距离菜园子不远的地方,还有一大片果园。园子里的树上结满了五颜六色的果子,于是山羊便朝着果园的方向奔去。到达果园时,已是正午,太阳当头。这时,山羊的影子变成很小的一团。“唉,原来我是这么矮小,看来是吃不到树上的果子了,还是回去吃白菜的好!”于是,它又匆匆忙忙转身往回跑。等跑到菜园子的栏栅时,太阳已经偏西,它的影子又变得很长很长。

“我干吗非要回来呢?”山羊很懊恼,“凭我这么大的个子,吃树上的果子是一点儿问题也没有的。”

山羊烦恼的主要原因就在于它对自己没有一个正确的认识,当它看到自己被阳光拉长的身影时就认为自己十分高大,无所不能,然而当正午的阳光照在它身上时,它又忍不住因为自己缩小了的身影而妄自菲薄。

世界上没有完全相同的树叶,人也一样,每个人都是上帝的宠儿。天生我材必有用。我们应当正确地认识自己,既要看到自己的长处,又要认识到自己的不足,给自己一个正确的定位。

最 好 的 镜 子是你自己

我昨天也从书中读到了一个故事,哦?什么故事呢?

故事名字叫《最好的镜子是你自己》。

爱因斯坦小时候和很多小孩子一样,是一个十分调皮贪玩的孩子,经常和一些坏孩子混在一起。他的父亲常常为此忧心忡忡,想找一个办法让爱因斯坦变得好学起来。直到爱因斯坦16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事。正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的。

“昨天,”爱因斯坦的父亲说;“ 我和咱们的邻居约翰大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你约翰大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶的爬了上去。下来时,你约翰大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我们发现了一件奇怪的事情。你的约翰大叔的后背,脸上全都被烟囱里的烟灰涂黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有“。

爱因斯坦的父亲继续微笑笑着说;“我看见你约翰大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑。于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你约翰大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净,于是就只是草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你约翰大叔是个疯子呢。” 爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来,父亲笑完了,郑重地对他说;“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。”

爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。

爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子,他时时用自己做镜子一审视和映照自己,终于映照出了他生命的熠熠光辉。

别人并不能映照出你自己,只有自己才是最明亮的镜子。来到这个世界观上,每个人都有自己的角色和任务。一个人要牢记自己的使命。不断进取。努力去做最好的自己。

接下来又到了我们趣味心理测试栏目。同学准备好了吗?今天我们测试的是:“你能与朋友们相处得很融洽吗?”

如果今天是你的生日,你兴致勃勃的请一些同学和同事来参加你精心准备的生日宴会。新朋旧友齐聚一堂,其中有一个家伙居然穿着一身“乞丐服”出场,使你觉得浑身不自在。请问你讲如何处理这件事?

A.直接对他说:“你不觉的破坏了今天的盛会吗?” B.在背后贴个标语整整他。

C.调侃着说:“不错嘛!这身打扮很适合你。” D.一句话都不说,一笑而过。

E.间接的提醒他,并说出自己的感受。

选择A:你的个性十分直爽,做事从不拖泥带水,也不会像一些敢怒不敢言的变色龙一样心口不一,颇具“将相本无种,男儿当自强”的气魄。可是这种性格最显著的缺点就是不给自己和别人留后路,容易得罪人。

选择B:你的方式总是很特别,而且你容易和周围的人打成一片。这个“打”字有两种意义:第一是热烈的意思,第二是真的“打”起来。无论如何,你的开放性格,是这个社会动力的源泉,值得提倡。不过要注意场合和分寸,方式不能太过激。

选择C:你总是喜欢故作神秘状,但是任谁也不知道你在讽刺他,但也只是心照不宣。幸好,你善于和颜悦色,颇有人缘。你的危险之处在于说话时流露出的恶意的讽刺,这样很容易伤人的。

选择D:你总是含蓄地不肯表达对别人的看法,让人觉得很冷。不善人际关系是你的隐忧,因为你的本质较为内向,行事太过保守,不能给别人特别的帮助。不过你的本质是非常善良的。选择E:你始终不能和亲戚朋友以不拘小节的方式进行沟通,人际关系虽好,但不见得真实。即使是再亲密的朋友,总给人一种刻意经营的感觉,不够自然,不够真实。乍看之下,你好像是真心对待朋友,时间久了,就会让人产生疏离感。

合:“相约阳光心灵,拥有阳光心情”。同学们,谢谢您的收听,下周四的同一时间我们不见不散。

第五篇:播音与主持:普通话语音知识理论基础

普通话是我们国家通用语言,青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流,那可是非常自豪的事情呢!那么,作为一名播音主持你的普通话一定不能差,然而我们又该怎么练习普通话呢?今天小编为大家整理了一些相关知识,下面我们一起来看看吧!

简介

普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”,这个定义从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。要注意的是,虽然普通话以北京语音为标准音,但就其整个语音体系来说,并不包括北京的一些土语、土音的,比如北京方言说“老师”,常说成“lǎoer”,说“吝啬”是“抠门儿”,这都是不规范的,朋友们可不能理解为北京话就是普通话啊。

汉语一般分为八大方言区,北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽北方言、闽南方言,他们与汉语普通话在语词、语音、语调方面存在差异。

大家都学习过汉语拼音,知道普通话有:声母21个,韵母39个,声调4类。一个汉字就是一个音节,声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分。声调是构成音节非常重要的成分,即使声母韵母相同,如果它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义呢。

艺术类有很多专业,相信播音主持是其中一个比较受欢迎的一个专业。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

基础教程

(一)声母

声母21个,按照发音部位分为七类:

(1)双唇音:b、p、m

(2)唇齿音:f

(3)舌面音:j、q、x

(4)舌根音:ɡ、k、h

(5)舌尖前音:z、c、s

(6)舌尖中音:d、t、n、l

(7)舌尖后音:zh、ch、sh、r

其中,n 又叫鼻音,l 又叫边音;z、c、s 又叫平舌音,zh、ch、sh、r 又叫翘舌音。

发音部位分别为:

1、双唇音

b 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出,但不是用力送气,如“玻”字开始的发音。

p 部位、方法同上,但要将气用力尽量送出。

m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。

2、唇齿音

f 上门牙轻触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。

3、舌尖中音

d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。

t 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

n 尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。

l 舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。

4、舌根音

ɡ 舌根抵住软腭,猛然离开,气流冲出,但不是用力送气。

k 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

h 舌根接近软腭,气流从中间摩擦而出。

5、舌面音

j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬腭前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气。

q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬腭前部,气流从窄缝中摩擦而出。

6、舌尖后音

zh 舌尖翘起抵住硬腭最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气。

ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

sh 舌尖翘起,接近硬腭最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。

r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。

7、舌尖前音

z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气。

c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气

艺术类有很多专业,相信播音主持是其中一个比较受欢迎的一个专业。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。播音主持基础教程,重点为大家辅导基础知识。

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