本学期第九期

第一篇：本学期第九期

课程资源

语文 人教课标版

一年级 识字5 18 四个太阳 19 乌鸦喝水

二年级 17 古诗两首 18 雷雨 三年级 17 可贵的沉默 18 她是我的朋友

四年级 17 触摸春天 18 永生的眼睛 五年级 16 桥

六年级 14.卖火柴的小女孩 15.凡卡 语文A版

一年级 17 小油灯 18 离开妈妈的小黄鹂

二年级 17 葡萄沟 18 瀑布 三年级 17 张衡和他的地动仪 18 动物的“睡眠”

四年级 17 田忌赛马 18 跳水 五年级 13 飞夺泸定桥 14 七律·长征 语文s版

一年级 15.月亮和云彩 16.燕子妈妈笑了

二年级 17.古诗两首 18.小鹿的减法 19.爱发脾气的孩子

三年级 17.难忘的八个字 18.心中那盏灯 19.十二次微笑

四年级 17.莲叶青青 18.萧山杨梅 19.地震中的父与子

五年级 21.古诗三首 22.左公柳 北师大课标版

一年级 10 雨：雨铃铛 美丽的彩虹 二年级 10 讲信用：龙眼和山里红 我必须去

三年级 最美的花束 “这个规矩不能有”

四年级 渴望读书的大眼睛 我只看见你的眼睛

数学 人教课标版

一年级 认识人民币 整十数加、减整十数 二年级 统计

三年级 面积和面积单位 四年级 三角形

五年级 分数的基本性质

北师大课标版

一年级 4-5动手做

（四）5-1 买书 5-2 发新书 5-3 小小图书馆

二年级 9-1 读统计图表

四年级 3－5 爬行最慢的哺乳动物 3－6 手拉手 英语 人教课标版

三年级 Unit 4 Do you like pears? 四年级 Unit 4 It's warm today

五年级 Unit 4 What are you doing? 外研社版（一年级起点）一年级

Module 9 二年级

Module 9

音乐 人教课标版

一年级 我们多快乐 二年级 五十六朵花 三年级 五十六朵花 四年级 花的旋律 五年级 渔夫和金鱼的故事 六年级 歌剧之窗 美术 人教课标版

一年级 运动场上

乘上大船游世界 二年级 我们班级的标志

变了样 三年级 变幻无穷的形 我们的节日 四年级 千变万化的帽子 漂来漂去的小岛

五年级 风的魅力

微观世界 六年级 二十年后的学校

科学 教科版

三年级 指南针 六年级 在星空中

（一）品德人教课标版 与生一年级 我换牙了

活

二年级 红领巾胸前飘 三年级 说声“谢谢” 四年级 从古到今话交通

五年级 蔚蓝色的地球

学习指导

语文 人教课标版

一年级

课程辅导 识字5 18四个太阳 19乌鸦喝水

课后提高 四个太阳 乌鸦喝水 二年级

课程辅导 17古诗两首 18雷雨 19最大的“书”

课后提高 古诗两首 雷雨 三年级

课程辅导 第五组单元导语 17可贵的沉默 18她是我的朋友

课后提高 可贵的沉默 她是我的朋友 四年级

课后提高 触摸春天 永生的眼睛

五年级

课后提高 将相和 草船借箭

六年级

课后提高 鲁宾孙漂流记

数学 人教课标版

一年级

课程辅导 简单的计算

练习七

课后提高 人民币的认识 二年级

课程辅导 10000以内数的认识

练习八

课后提高 整百整千数加减法 三年级

课程辅导 笔算乘法

练习九

课后提高 长方形与正方形的面积计算 四年级

课后提高 小数的性质和大小比较 五年级

课后提高 分数的基本性质

六年级

课后提高 数学广角

英语 人教课标版

三年级

课程辅导 Unit5 Where is My Ruler? 课后提高 Where is my ruler? A 四年级

课程辅导 Unit4 It’s Warm Today? PartC

课后提高 How Much is it? A 五年级

课后提高 Look at the Monkeys A 作文 三年级课程辅导 课文后小练笔的好处

课后提高 第十三讲 有感而发——学写读观后感

专题教育

心理健康教育

学校健康教育 展开思维的翅膀 科学的生活

牙齿这一家子与爱护牙齿 体育运动 蛲虫病与钩虫病 学生话说贫血 健身负重类练习

认识肥胖 操 肥胖的危害和防治 创造预防肿瘤

性游基本运动游戏

戏

文学修养

抽象代数之母诺特

爱国主义教育

红色摇篮（上）

艺术熏陶

跳跃组合

电影大师希区柯克

二胡（沂蒙情）舒伯特（鳟鱼（快板））

少年文化

文史大观 科普之窗 历史事件 泓水之战

野生动物 鸟儿怎均田制

样学走路？

文物瑰宝 石砚及研石

白眉长臂猿

镶金边白玉杯

红隼

走进敦煌 敦煌石窟

古代科技 彗星 纺王道士

轮

仿古九针 古代诗词 宿业师山房

待丁大不至 军事迷彩 成语故事 草木皆兵

大话武器 比利时FN 杯弓蛇影 FNC5.56mm突击步枪 经典战役 临汾战役 人物星空 军事百科 中国人民革命中国人物 郭化若 贺炳军事博物馆

炎 周穆王 子路 军事图库 德国瓦尔特P38

何应钦 贺龙 式 9MM 手枪

纣 子驷

子产 邹忌 外国人物 伽利略

阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔

教师发展

中小学校管理

校长如何做学校发展的SWOT分析 ——认识并研究你的学校

专题报告 课标解读

语文 小学语文1年级下教材分析（3）

数学 数学教材分析2年级下（1）

品德与生品德与生活1年级下教材分析（3）

活

品德与社品德与社会4年级下（1）

会

培训教程

计算机网络教室的使用（上）

音乐课堂教学操作艺术（上）教师自身发展（上）现代体育教学模式

教学案例

语明明上学-----崔晓燕 北京市

文 房山区良乡小学

卢沟桥的狮子-----王荣 北京市门头沟区大峪二小

数七巧板-----赵丽 北京市宣武学 区回民小学

排队中的数学问题-----杨家禹 北京市宣武区回民小学 英Happy birthday-----张颖 北语 京培新小学

科玩小车----白永丽 山西省晋学 中市太谷师范附小

音数蛤蟆-----卢妍 江苏省无锡乐 市连元街小学

第二篇：简报第九期

工程总承包四川事业部

工 作 简 报

四川事业部行政人力资源部编二〇一一年第九期

内 容 提 要

●工程项目有序进行中

●院领导莅临检查指导工作

●人员招聘

●存在的问题

四川事业部近期工作情况

在院领导和职能部门的支持与关心下，在事业部全体员工的共同努力下，事业部经营情况逐步开展，工程项目正在有序的进行中。

一、经营情况

工程项目正式启动

1、目前罗江县城镇道路及排水管网工程DB总承包项目已成立，随着工程的启动，项目选址工作已完成，地勘也已经进场，并且组建工作已经大体完成，工程项目的主要工作人员已就绪。

2、白鹿镇道路工程项目DB总承包项目，已收到中标通知书，并且计划本月底进行合同签订。我们已组织相关工程技术人员现场踏勘，同时进行合同准备，项目部筹建、人员招聘等工作。

3、四川省阆中市城镇基础设施灾后恢复重建项目<第一批>，工程项目合同已签订，随着工程的敲定，一切准备工作逐渐开展，项目规章制度的建立也在按计划进行。

其他投标工作也在积极地跟踪中。

二、管理情况

1、事业部各部门正在积极、努力按计划完成2011年工作计划。

2、总院领导视察工作。

3月25日，总院杨和莅临事业部指导工作，并召开2011年工作计划会议，各部门主管参加。杨院长同时也对2011年工作内容做出了详细的要求和部署。（1）子企业的做大做强，15年营业额15亿，净提高2亿，5年10亿。（2）设计咨询、招设标、市场行情、安全生产。（3）固定资产30%，效益70%。（4）积极按要求执行党支部和行政制度。（5）安全预案落实到施工实处。（6）时刻紧记安全生产责任状，确保工程设计、施工质量，降低汇率风险，以及材料风险。

事业部王总对2011年工作思路做了汇报，对正在启动的罗江项目和彭州、阆中项目做了详细的安排和部署，同时对公司新增车辆、财务和行政各，以及项目领导各方面管理办法给出了明确的思路。完善管理体制及财务制度，对工程管理从管理机制、管理模式及方法等几方面来把控。并且对人才引进方面做出了一套具体的计划标准。事业部将按照总院要求，严格贯彻执行新一年的目标及计划。

目前事业部正完善并建立各项规章制度，包括项目管理规章制度及项目经理责任制等制度的建立。事业部正加强对人才的引进，包括管理型及技术型人才的招聘，随着事业部工程的启动，人才引进将是一件艰巨而长久的任务。

3、人员招聘。

随着事业部迅速的发展，急需大量的技术人才，现已对外展开了各种招聘方式，行政人力资源部通过各方面努力，与不同有技术能力的人才取得联系，目前面试甄选工作正在进行中，有望招聘到有培养前途的人才。网络招聘也在火热的进行当中。

4、存在的问题。

事业部各方面的工作管理制度还不够完善，对于工程项目紧锣密鼓的开展，人才的急需问题凸显。事业部也通过各方渠道进行招聘，希望能够加强事业部的发展。

5、事业部全体员工有信心在新的一年里继续努力，不断创新，在抓好经营工作开拓市场同时，重点做好项目的实施。力争在新的一年里取得一定的经济收益，让事业部步入持续发展的良好轨道。

第三篇：本学期

本学期，我们中班年级组能继续深入学习《纲要》精神，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为都得到了提升，满足了幼儿多方面发展的需要。能尊重幼儿身心发展的特点和规律，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源，关注个别差异，坚持保教并重、家园联系，使幼儿身心健康成长。

一、年级组老师工作态度，敬业精神，团结协作的情况

这学期，为了能备好每一节课，我们年级组教师平时能认真学习，转换教学理念，开学在一起集体备课，共同探讨。针对每个主题的教学，我们认真开展课前与课后的审议。在审议活动中，大家都能畅所欲言，积极发表自己的见解，充分地展示自己的能力与见解，讨论气氛很活跃，在讨论过程中大家都能得到新的启发，从而进一步改进教育教学工作，促使孩子更好地发展。在主题活动的开展中，我们充分发挥集体审议的作用，在主题的选材方面，我们更注重来源于孩子的生活、兴趣与需要，主题的内容与幼儿的生活经历密切相关，同时关注幼儿的发展需要，支持和推动幼儿的生成活动。如融入自然的远足活动、形式多样的种植活动和有趣的探索游戏活动等等，丰富了幼儿的感性认识与经验，使幼儿在主题活动的表现内容更加丰富多彩。

二、年级组活动开展情况

平时教师让幼儿自主活动，而且幼儿之间产生互动，教师于幼儿之间产生互动。培养了幼儿创新能力、动手能力、互相协作能力。为了使家庭教育与幼儿园教育同步，我们做好班级网站的及时更新工作。让家长了解到了幼儿在幼儿园的学习生活情况和他们相应的一些发展情况，了解到了许多科学的育儿知识。

中一班 开展亲子活动“水果大聚会”活动。中二班 中三班中四班，开展“亲子登紫金山”活动。

为庆祝元旦，我们年级老师能认真地做好各项准备工作，并能主动地加班加点，使各项工作走在最前面，为幼儿园元旦的亲子运动会的圆满成功复出了努力。在各项活动中，我年级老师积极出谋划策，积极投入活动，表现出团结协作的团队精神。

年轻教师承担了区园等的公开课：张文婷、李倩、慎立莉老师参加了园团员赛课取得好的成绩，特别是慎立莉老师区教研组公开课得到大家的好评。李倩老

师在体育组的晨间锻炼录像评比中出谋划策，承担了主持的工作，这次的区晨间锻炼的评比在区里取得了一等奖。

三、全面细致，开展家长工作。

各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合，我们年级老师能意识到家长工作的重要性，因此在家长工作方面大家从不怠慢，而是以积极主动的态度采用多种途径，开展全面细致的家长工作。

我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。同时，充分利用亲子活动、电话联系、学校网站等，与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平。全面细致的家长工作，使我们年级组达成了家园同步共育的目标，促进了幼儿健康和谐全面的发展。

在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班都能根据自己班主题开展的情况布置环境，并因此形成了各班个性化的主题墙饰。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走

本学期，有个别班发生了流感的传染病，由于领导及教师的高度重视，采取积极的消毒及隔离措施，加强通风，积极锻炼，增强幼儿抵抗力，把疾病控制在了最小的范围内。

总之，一切工作都接近尾声了，紧张的心情总算可以松弛一下。值得高兴的是各班幼儿都没有发生意外，安全渡过了一学期。而且各班幼儿的动手能力、合作能力，得到了明显的发展，学习的兴趣也增强了。在以后的工作中，我们年级组教师将继续同心协力，相互配合，团结协作，把工作做得更好！

2010-1-26

肖云莉

第四篇：本学期

本学期，每个教师都有是在忙碌中渡过的。我担任五年级的英语课教学，学生人数比较多，在加上我本学期参加了市级优秀课展评，所以任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、开阔视野，自我充实。

小学英语教学，总是走在各科教学的前沿。本学期，我将英语与其它学科相整合。这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。学生的学习效果也不错。我将不断充实自己，发展自己的能力。

二、在实践中得到锻炼。

本学期初，我利用CHANT，歌唱，分组对话等形式进行了学生语言能力的训练，收到了比较好的课堂效果。例如：单词又长又难读，实在是不易记忆。把单词变成CHANT，让学生读，朗朗上口，学生记起来容易多了。此外，在平时教学中，我也注意了科学方法的应用。比如，在讲TAKING PICTURES 一课时，我发现一节课的容量是相当大的。我采用节拍英语教法，我一边做动作，一边唱节拍，在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果非常好。

总之，在本学期的教学中，我在实践中不断地成长和完善起来，经验丰富多了，对教学的理解也更加深刻了，我将在教学中努力攀登新的高峰。在小学英语的春天里，我们每一个英语老师就犹如一朵装扮它的花，百花盛开的好日子就是现在。我要不断努力，早日为小学英语教学做出贡献！

第五篇：本学期

2013-2014学年秋季学期四（1）班数学教学工作总结

本学期，我担任四年级数学、科学等教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本班的实际条件和学生的实际情况，认真备好，精心设计作业，认真及时批改作业，积极听课。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

一、指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

三、教与学

注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业

布置作业有针对性，有层次性。精心设计作业，作业做到次数多一些，题型多一些，数量少一些，让学生做而不累。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生计算能力的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成果。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩