第一篇：新安中学传染病防控晨检制度
新安中学传染病防控晨检制度
为增强我校传染病性疾病防控力度，进一步提高我校师生传染病防控意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，根据上级部门的要求和结合学校的实际情况，制定晨检制度。
一、学生晨检工作制度
1、每天早上学生早会时，由各班班主任作为检查人负责对自己所在班级进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到班主任中作手册上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任每日于8：35做好晨检工作，并做好记录。要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨检工作制度
1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息记录等有关工作。
2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。
3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
新安中学
二零一四年五月六日
第二篇：传染病防控晨、午检制度
传染病防控晨、午检制度
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨、午检制度。
一、晨、午检人员：
班主任（任课老师）、带班领导、值日教师
二、晨、午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8：30前将本年级情况汇报学校，并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，跟班老师不在由年级组和德育处安排。
4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、年级组长督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
第三篇：传染病晨检制度
牛隍小学传染病晨检制度
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。
二、晨检工作应由班主任和健康教育教师密切配合。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证学校师生身体健康。
三、晨检时间为早晨7：40至7：50，地点在各班教室。
四、晨检工作的基本内容包括：
（一）测体温：儿童有无发热现象，测量体温；
（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；
（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
（四）查：检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、各班晨检人员发现可疑者，应立即向晨检负责人代建民老师报告，晨检负责人经过复检如有发烧等病情者立即报告学校疫情负责报告人黄水和校长。
六、学校疫情负责报告人黄水和校长及时上报，班主任告知校长，由家长带到医院去确诊，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
七、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
第四篇：预防传染病晨检制度
誉华学校预防传染病晨、午检制度
为确保在发生传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障师生员工身体健康，维护社会稳定，以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生员工身体健康，及时掌握师生的身体健康，结合我校实际，特制定本制度。
一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。
二、学生每天早上8：00之前、中午13：30之前，在各班教室门口，由检测教师对学生进行体温检测，并做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。检测过程务必做到认真、仔细、严格。检测工作完成后，检测教师要及时填写晨、午检记载，防控办将学生体温情况汇总、登记并报告校长室，校长直接向教育局汇报。
三、晨、午检中一旦发现学生中有发烧（体温超过37.5℃）、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察，详细记录，立即报告学校。
四、晨、午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，对发现H7N9流感患者或疑似病例，应对其密切接触的人员进行隔离，医学观察7天。各班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时报学校。
六、实行疫情快报制度，如有疫情班主任及科任教师应及时向学校报告，再由学校逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
七、如一个班有5人出现发热症状，则班级实施放假，若班级放假,达到一定规模比例，则由校长室上报上级部门批准实施全校放假。
第五篇：传染病晨检制度（最终版）
传染病晨检制度
根据 《 学校卫生工作条例 》 和 《 传染病防治法 》 等有关文件精神，确保师生的健康和教育教学工作的正常开展，特制订本制度：、每天上学时，由各班班主任和主管领导分别负责检查学生和教职工缺勤情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤师生名单，对患病的教职工和学生进行电话追踪，了解其诊治情况。、早晨学生来校后，班主任检查学生疑有急性发热、头痛、咳嗽等不适症状（采取询问的方式），即送到校卫生室进行初步检查。对凡有上述症状的学生，立即通知其家长将孩子带往医院就诊或由卫生室医护人员、班主任送医院，经医院排除传染病后方可回校上课。3、如果发现疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，及时填写“传染病报告卡”，并立即向区疾病预防控制中心和上级有关部门报告。4、检查、督促学生做好个人卫生。
传染病报告登记制度
一、学校在开学期间要做好预防呼吸道等传染病的宣教工作，安排一定的课时进行健康教育，充分利用广播、黑板报、多媒体、告家长书等方式，让学生、家长和教职工掌握预防和控制呼吸道等传染病的知识，养成健康的卫生习惯，提高自我保护能力。
二、学校要加强晨检工作，对出现高热、呕吐、咽痛、鼻塞等症状的师生应立即送往医院就诊，待症状消失后方可返校。
三、学校要落实专人对教室、办公室、食堂、微机室、实验室、图书馆、音乐室、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保持室内空气新鲜，适时增加学生课外活动时间，减少集体性活动。
四、对来校就读学生学校要加强卫生管理督查，按照国家和本计划免疫的规定，在卫生部门指导下，积极做好各类计划免疫的“查漏补种”工作，消除存在的传染病隐患。
五、学校要指定专人或兼职教师负责传染病疫情报告工作，建立相关工作制度，定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现疑似疫情要立即报告所在区县疾病控制机构，并在卫生部门的指导下，落实学校疫情控制工作。
入学传染病预防接种管理制度
一、坚决贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、根据卫生部门的要求，配合防疫部门完成预防接种工作，并向家长宣传有关方面的知识。
三、入学新生检查预防接种登记证进行登记，并收到学校卫生室保管，积极动员未预防接种的学生家长及时采取补救措施。
四、定期办板报，搞好防疫宣传，让家长、班主任教师及相关人员掌握预防接种知识，共同搞好预防接种工作。
传染病防控管理机构
组 长：李克明
副组长：陈玉山
成 员：陈剑 文波各班班主任
疫情报告人：陈卉
职责：
组长：领导全校的传染病防治工作；决策传染病防治规划及资金的投入。
副组长：负责传染病防治工作的具体实施，并及时向上级主管部门
报告传染病发生情况。
成员：
1.向学生传授正确的预防传染病卫生保健知识。
2.做好预防传染病发生的有关工作。传染病流行时，负责对患病学生隔离、观察、跟踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、实验室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
3.早发现、早报告、早隔离、早治疗。
疫情报告人：发现疫情，启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
传染病管理制度
学校要贯彻落实“传染病防治法”，学校是人群集中、传染病好发场所，为了加强传染病管理，保护广大少年儿童的身体健康，特制定本制度：
1、学校保健教师肩负起保护学生健康的责任，每天要掌握在校和缺席学生健康状况，发现传染病做到早报告、及早隔离治疗。
2、要执行疫情报告制度，发现传染病保健教师立即向当地卫生部门报告，报告时间为甲类传染病，最迟不超过2小时；乙类传染病，应于6小时内报告；丙类传染病，应于12小时内报告。
3、发现传染病，保健教师应向所辖区卫生防疫部门报告，根据传染途径及时做好疫点疫区消毒处理。
4、学校要建立健全个人卫生、环境卫生、饮食卫生管理制度。学校公厕是蚊蝇孳生地，要定期消毒。
5、要组织好学生做好疫苗接种工作，传染病流行期教育学生避免同病人接触。
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