金沙中学晨检制度

第一篇：金沙中学晨检制度

金沙中学晨检制度

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。

一、晨检人员

班主任、体卫负责人、值日行政。

二、晨检等级

我校每日晨检等级分橙色（常规）和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。

1、橙色：常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。

2、红色：疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。

三、晨检报告、操作细则

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8；00检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、师生发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到镇卫生院或县医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和保健老师联系。

7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

10、卫生保健老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。

13、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

2009年9月18日

第二篇：中学晨检制度

中学晨检制度

为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：

一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。每天早晨要求班主任提早到校，对本班学生进行晨检并认真做好晨检记录，发现问题要及时上报到德育处，必要时向校长直接汇报。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。每天早第一节课，由学校安排的专人向中心校进行报告，实行零报告制度。不得漏报或瞒报。

五、学校的晨检工作实行责任追究制，无论是班主任还是专门负责晨检的人员都必须认真履行自已的职责，如发现不及时上报、漏报或瞒报要追究责任，同时追究相关领导的责任。

第三篇：中学晨检制度

新民中学晨检制度

校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特定本制度如下：

一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报。

二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等及时报告保健教师。

三、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告保健教师，并进一步进行家庭联系。

四、各班卫生委员负责每天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时上报保健教师。

五、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。

六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

七、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。

第四篇：东兴中学晨检制度

东兴中学晨检制度

为了进一步加强学校卫生工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合学校实际，制定《东兴中学晨检制度》。

一、晨检目的：加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗；创造健康、安全的校园环境。

二、晨检原则：遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。

三、晨检内容：

（一）各班由班主任或指定班干部每天早晨对本班学生进行健康询问、观察，了解学生出勤、健康状况。

（二）班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，各班主任或班干部如发现有学生发生不良身体状况如（发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）做好记录并及时报告学校医务室。

（三）各班主任要严格请假制度，尤其对因病请假的学生要问清病情（症状），做好记录，在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。

（四）告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。

（五）对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明，经学校卫生室检查后方可返校上课。

（六）学校卫生室是学校指定的传染病疫情报告人，对各班报告来的因病请假学生的症状和体征进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

第五篇：中学晨午检制度

晨检、午检制度

为进一步加强我校传染病防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的预防传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。

1、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，各班疫情报告人。

2、实行学生晨检、午检身体健康状况自查报告制度。每天早上7：00学生到校，由学校进行统一的入校体温检测，以测量体温为主。学生进班后，以班级为单位由班主任对学生进行晨检，主要内容为发热、腹泻、咳嗽、咽痛、皮疹、呕吐等黄疸、结膜充血等，还要查看每名学生前一天的体温日报表并签字。在每天中午午自习期间进行午检，以温度测量为主（体温计每班配备两支），由班主任负责检查记录本班学生出勤及健康情况，并亲自填写晨检午检登记表，校医负责查验统计分析工作，晨午检记录每周上交一次。

3、晨检午检中一旦发现学生中有发烧（体温超过37.5℃）、头痛、咳嗽或身 体异常有可疑症状者要密切观察，立即报告学校，将学生送至隔离室，并及时联系家长，由家长带离学校就诊，直至症状消失隔离期满才能返校学习。

4、实行缺勤病因追查与登记制度。各班主任对发热、头痛、咳嗽的学生，做到每天两次追踪了解病情变化及诊治情况，并进行记录，对甲型H1N1流感患者或疑似病例，应对其密切接触的人员进行隔离，医学观察期满才能返校。班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，班主任要将患病学生情况记录及时上报德育处。

5、实行零报告制度。如果全班学生无一例可疑症状，各班主任也必须亲自 填写晨检午检情况登记表，学生缺勤追访登记表并将表格由上交到医务室。

6、处理确诊传染性疾病学生制度。对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗，同时将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明、地段医院保健科开具得复课证明到学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的回班复课证明后方可允许其返校上课。

7、各班主任要做好学生双休日、节假日及因其他原因离校后在返校时的健康排查工作，仔细询问在家期间有无出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，有无及时诊治，并安排学生体温检测。

8、学生公共场所的卫生保洁制度和学生卫生行为习惯养成教育制度。各班必须坚持每日彻底打扫教室、宿舍等区域，保持环境整洁卫生，并配合医务室开展的定期消毒工作。同时要求班主任督促学生每天做到：教室、宿舍开窗通风，坚持饭前便后勤洗手，坚持课后的户外活动，提高身体免疫能力。注意个人卫生，尽量不要与外来人员接触，坚决不要到人群密集的场所，做到不扎堆、睡眠足、饮食均衡合理。告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、咳嗽等可疑传染病情况，班主任要及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。

9、晨检、午检以外时间发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

10、晨、午检责任人制度。班主任是学生“晨、午检”的直接责任人，各班的疫情报告人，每天须认真填写相关表格，按时以书面形式上报。学校医务室是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。