自考论文答辩开场技巧和范例

第一篇：自考论文答辩开场技巧和范例

撰写论文过程说明

各位老师：

下午好！我是经济与管理学院的自考生，我的论文题目是（大学生创业风险与控制，以泉州市政府扶持大学创业为例进行实证分析）。我的论文是在刘蓓导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的感谢，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢与敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一简单汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想分享学生对这个毕业论文设计的目的及意义 作为当代大学生，创业是一把双刃剑，它既可能让我们走向人生的巅峰，也有可能让我们失败。如何引导、鼓励大学生创业的积极性、风险防控，减轻社会就业压力，有必要对自己进行创业教育和创业风险预控。

随着大学生就业环境的恶化，大学生创业在这几年变得炙手可热起来，大学生创业也引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业，然而，大学生进行自主创业，可以说是社会创业群体中比较特殊的一个群体，因其所受到的教育背景、社会环境与创业政策的影响，使其所受到的风险明显高于其他创业群 体。风险分析和预控的目的并不是消灭风险，而是要求我们有准备地、理性地进行创业，从而减少风险的损失。因此，对创业进程中风险问题的分析、干预与防范进行探讨研究具有重要意义。

其次，我想向各们老师简要汇报下本次论文的结构和主要内容

本文分成七个部分

第一部分是绪论，这部分主要论述论文的选题背景及意义并对现状进行分析。

第二部分主要叙述当前大学生创业形式和现状，含在校和步入社会的大学生。

第三部分是对大学生创业存在的风险进行分析。（1项目选择风险，2缺乏创业技能风险，3资金方面风险，.4社会资源贫乏风险，5管理经验风险，.6市场竞争风险，7团队选择风险，8核心竞争力缺乏的风险，9人力资源管理上的风险，10意识上的无形风险）

第四部分是针对大学生创业存在的风险，提出防范控制。（1谨慎选择创业项目，避免盲目跟风从众；2合理组建创业团队，避免随意搭伙现象 ；3积极参与创业竞争，杜绝急功近利心态；4提升心理素质与抗打击能力；5政府引导，优化创业环境.）

第五部分是大学生在创业过程注意事项分析。（1积极 利用现有资源；2要慎重选择合作伙伴；3要细致准备；4要用足用好政策；5经商之道，以计为首；6决策问题.）

第六部分是针对泉州市政府扶持大学生创业进行实证分析。学生在泉州呆过几年，主要在私企从事过行政管理、人力资源管理等工作，对泉州用工环境有一定的了解。在民营经济活跃的泉州市，山海地理位置造就一批在全国有影响力的产业集群：如晋江鞋服、石狮服装、安溪茶叶、德化陶瓷等，共拥有中国驰名商标143个，拥有国家驰名商标数居全国地级市首位；有16个品牌进入中国500个最具价值品牌榜，位居全省之首。在前文已提到，泉州市政府积极细化贯彻落实国家对大学生扶持政策，对在泉创业大学生提供更多的政策扶持，鼓励更多大学生自主创业，已成为广大大学生创业选择的乐土。调查显示，2015年在泉州市大学生中，60%有创业意向，6.7%参加过创业培训和创业准备，1.79%大学生创业成功。为做好大学生泉州市政府打出一系列“组合拳”，通过引导就业、支持创业、遴选招募等方式，助力更多的大学生实现创业梦。

（一）完善创业政策，强化创业激励

（二）加强创业教育，提升创业能力

（三）建设创业基地，加强创业扶持

（四）实行“阳光政务”，优化创业环境

第七部分是对论文的概述总结。

大学生创业主要的风险来源有融资缺口、研究缺口、资 源缺口、信息和信任缺口和管理缺口等，创业者必须充分利用有限的资金，在人才、技术、产品与市场份额上取得一定的竞争力，及时建立完善的风险管理体系，从而达到控制风险的目的。风险管理的目的并不是消灭风险, 而是有准备地、理性地进行创业, 减少风险的损失。良好的风险管理能获得巨大的经济效果，同时它有助于企业竞争能力的提高，素质和管理水平的提高。只能这样，新创企业才能在竞争日趋激烈的市场中保持长久持续的发展。

以上是学生论文的整体架构，作为自考生，在专业知识方面深感有待进一步提升强化，期待各位老师的指导。再次感谢各位老师。

第二篇：自考论文答辩开场白及注意事项

各位老师，下午好！我叫霍馨琼，是09级徐州师范大学继续教育学院的学生，我的论文题目是《打造“前线”音乐追求有效音乐教学 构建精彩音乐课堂 》。论文是在宁文婷导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

“追求有效音乐教学，构建精彩音乐课堂”是新课程改革研究的热门话题，它是各门学科课堂教学追求的目标之一。广大音乐教师也在积极努力为寻求更有效的音乐教学方法与策略而探索与实践着。我认为要想真正提高音乐教学的有效性，得从教学环节的点滴做起，做好有效的课前准备，激发学生学习兴趣，优化教学设计，追求有效的课堂实施，进行教学反思，总结经验和教训，进一步提升音乐教学的有效性。通过音乐有效教学，真正让音乐课成为开启学生心灵智慧的金钥匙。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.第一部分是精彩的音乐课堂呼吁有效的课前准备。

这部分主要分析： 有效的课前准备是有效音乐教学的前提。我们该如何做好有效的课前准备呢?有位教育专家说“把握教材”就好比 “医生诊断病情”。所以说深刻解读教材尤为重要。一堂精彩有效的音乐课，教师应该对该作品进行深入的学习和了解，仔细分析该作品抓住音乐的特性使音乐教学绘声绘色，这样才有可能达到有效音乐教学的目的。

第二部分是精彩音乐课堂须激发学生学习兴趣。

这部分分析：热爱，是最好的老师。俗话说的好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说：“如果教师不想方设法使学生进入兴奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而这种态度就会带来疲倦。”由此可见，培养兴趣比传授知识更为重要。

第三部分是精彩音乐课堂须营造一个优美的音乐学习环境。这部分分析：上课铃一响，学生的思想都会由下课时的松弛转变为上课时的紧张，这从很大程度上限制了学生创新意识的萌发。为此，我们在上课前放一段韵律优美的轻音乐，优美的乐曲调节了课堂的气氛，改变了教室里紧张的学习环境。学生通过听音乐放松了情绪，营造民主的学习环境。

第四部分是有效音乐教学须强化创新观念, 探索多元思维训练。

这部分分析：在音乐教育中训练学生思维的创新性,其主要内涵就是指教师通过课程的内容及有计划的教学活动,来激发和增强学生的创造行为,以培养学生敏锐力、流畅力、变通力、独创力及周密的思维能力。

第五部分是有效音乐教学须更新授课方法,改变教学模式

这部分分析：长期以来,音乐教育以集体大课授课形式为主,讲授名曲赏析、音乐常识。课堂教学以教会学生学习为目的,习惯于把学生当作教学的对象,全然不顾学生的自主意识,严重地扼杀了学生的创造性。因此,我们要改变传统的以教师、课本、课堂为中心,教师单项讲授,学生被动接受的模式,由“传授知识者”转变成学生的“促进者”,遵循“以人为本”的教育理念改变以往的教学模式。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

第三篇：自考论文答辩开场白及注意事项

各位老师，上午好！我叫张忍强，是2009级三大队法律文秘一区队的学生，我的论文题目是论诱惑侦查。论文是在章俊国导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。通过查阅对学校图书馆以及浏览中国期刊网，总共查阅了四十多本著作。从书中了解到诱惑侦查对侦查机关在办理案件的重要性，同时也了解到侦查机关在实际运用诱惑侦查时需遵守的相关原则以及使用时存在的一些问题，因此，对诱惑侦查的概念、特征、使用对象等进行分析，提出相关问题的解决方法，希望能够帮助侦查机关正确使用诱惑侦查。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.第一部分是诱惑侦查的概念。这部分主要论述诱惑侦查的意义以及分类：犯罪意图诱发型的诱惑侦查和提供机会型的诱惑侦查。

第二部分是诱惑侦查的现实意义。主要论述诱惑侦查对侦查机关处理案件的作用

第三部分是通过侦查机关在使用诱惑侦查时使用存在的问题

第四部分通过侦查机关在使用诱惑侦查时使用需遵守的原则

第五部分针对侦查机关在使用诱惑侦查时存在问题提出对策。

最后，我想谈谈这篇论文研究的方法。

①对比分析法，通过对诱惑侦查的概念、特征、使用对象等进行分析比较，了解我国和其他国家的异同，学习借鉴国外的有益经验，使我国侦查机关在使用诱惑侦查手段时更加科学合理。

②调查统计法，调查研究个案类案，分析侦查机关利用诱惑侦查手段侦查取得的效果和在使用诱惑侦查时遇到的各种问题，并针对性地提出改善对策。

我的论文陈述完毕

请各位评委老师批评指正

谢谢！

关于答辩老师所提出的问题我是这样认为的：

最重要的是大方得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备。首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班；再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间；再介绍自己的框架,分几部分论述；再具体介绍每部分内容......注:

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备

3.一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对。

各位老师好！我叫XXX，来自XXX，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助

力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

第四篇：自考论文答辩开场白及注意事项

各位老师，上午好！我叫…，是……级……班的学生，我的论文题目是《基于j2ee的房产中介信息交易网站设计》。论文是在田峰导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评

指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

当下房产中介的业务主要由人工进行，使得运行环节多、成本高、效率低下，且公司正在迅速发展，拥有很多分公司（分店），公司上级管理下级很不容易以及各分店（分公司）之间的信息共享很难，为了公司今后发展，开发一套专门适合中型二手房房屋租赁机构及客户的B/S模式系统，会极大提高公司和客户的效率。

解决房产中介公司内部信息交流管理问题，本系统让整个公司的所有部门（分店）发布的信息进行了信息共享，使人们购买或租住房屋不会受到地区的限制，且对整个公司的人事进行了集中管理、公告管理、公共交流模块使得公司信息流通快速不会受到部门（分店）的限制，方便对各个店的管理，为公司节省运行成本，提高效率。

本系统应对整个公司的房产出售信息、委托出售信息进行管理；房产出租信息、委托出租信息进行管理；对员工出访、出售房屋、出租房屋、考勤进行管理；对客户来访所需发布的出售、出租房产信息进行管理；发布公司公告内容；公司注册员工可在公共交流模块中进行交流；系统管理模板主要涉及公司的人事管理、部门（分店）管理，权限管理和经济人管理，考勤管理。减少运行环节，降低成本。为公司赢得更高的利益。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

第1章 引言...............................................................................错误！未定义书签。1.1 研发的背景......................................................................错误！未定义书签。1.2研发的目标和意义...........................................................错误！未定义书签。1.3研发的思路.......................................................................错误！未定义书签。第2章 系统开发技术...............................................................错误！未定义书签。2.1 B/S模式下项目基本结构介绍.......................................错误！未定义书签。2.2 B/S的特点.......................................................................错误！未定义书签。2.3Java基础概述...................................................................错误！未定义书签。第3章 基于j2ee房产交易中介网设计..................................错误！未定义书签。3.1 系统的需求分析..............................................................错误！未定义书签。3.2系统的总体设计...............................................................错误！未定义书签。

3.2.1房源信息模块设计.................................................错误！未定义书签。3.2.2委托信息模块设计.................................................错误！未定义书签。3.2.3客户来访模块设计.................................................错误！未定义书签。3.2.4员工出访模块设计.................................................错误！未定义书签。3.2.5公共交流信息模块设计.........................................错误！未定义书签。3.2.6公共信息模块设计.................................................错误！未定义书签。3.2.7成交信息模块设计.................................................错误！未定义书签。3.2.8系统管理模块设计.................................................错误！未定义书签。3.3数据库的设计...................................................................错误！未定义书签。第4章 基于j2ee房产交易中介网设计实现..........................错误！未定义书签。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

在本项目中，实现了项目预设的功能。包括对用户的分权限访问同一个项目，展示不同的内容；对房源信息的录入、编辑、删除、以及展示；客户来访的相关记录；员工出访的详细安排；为员工提供一个公共的交流平台，便于员工之间交流工作经验；企业对可以通过网站对企业员工下发公告；项目还为专人提供了管理功能，详细的系统维护功能。在制作本项目过程中受益匪浅。

但是在本项目中还存在一些有待于研究的问题，包括代码的规范化；或是在企业实际运行中反馈回来的问题，我将不断的学习与改善本项目。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

最重要的是大方得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备。

首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班；再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间；再介绍自己的框架,分几部分论述；再具

体介绍每部分内容......注:

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认

真的准备

3.一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详

细介绍自己论文,察言观色是必要的

4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决

大多数情形,是他对。

各位老师好！我叫XXX，来自XXX，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

第五篇：2011年自考论文答辩技巧

2011年自考论文答辩技巧

自考生在完成所有课程的考试之后，又将面临一个对于自考来说最最关键的毕业论文答辩。如何做好论文答辩，为自己的自考生涯划上一个圆满的句号，我想这是每个将要写毕业论文、准备答辩的朋友都想了解的。

下面说一下，我作为一个自考人的一些答辩经验和注意事项：答辩评审通常都是以小组为一个单位的，答辩小组由三名老师组成，其中一人是自己的论文指导老师，一人是答辩小组的组长。答辩的同学通常是按照抽签的顺序，4或5个人一组分组进行，当然也有的老师不采用抽签的方式，而是让大家自告奋勇的上来答辩。不过建议大家不要抢着“打头阵”，因为刚开始答辩时老师们的热情通常比较高，提的问题就会比较多。这时如果坐在后边听一听其他同学的陈述，可以放松我们紧张的心情，考虑一下应该如何回答问题，对自己的答辩会很有帮助。

上文中提到了陈述，正式进入答辩的第一个步骤就是对自己的论文进行一个简短的陈述，向老师讲一讲你论文的题目、写作的动机、主要观点、论文组成部分、论题的理论和实践意义、写作中的体会等等，让老师看到你能够从整体上对自己的论文进行把握。注意陈述的不要过长，时间在五分钟左右。陈述过后三位老师会分别指出你论文的优缺点，并提出自己的问题。问题一般都是针对论文提出的，这时

你要用心记下老师的问题，最好拿笔记录下来，以防因为当场紧张而忘记问题。如果对老师提出的问题不理解，可以请老师做一些解释，以免答非所问。

记录下问题以后我们就要离开答辩的教室，到外边准备回答问题了。你可以先静下心来，构思应该如何应答，简单的在笔记本上记下答题要点，或是查找教材、资料等寻找答题的灵感，准备的时间通常有二十多分钟，不过这段时间你会觉得很快就过去了，也许你还没有整理好问题的答案，但再次面对老师也不必慌张，按照自己的想法清晰、自信的表达出来，注意回答时要紧扣自己的论题，不要天马行空，离题万里。也不要答的太多，所谓“言多必失”，以免出现漏洞。面对答辩时老师提出的自己的看法，一定要用心聆听，如果实再不知道怎么回答，就虚心的表示自己目前对这个问题研究的还不十分深入，今后还会认真探讨等等。回答问题之后，要对老师表示感谢，然后退场。等一组同学都回答完问题以后，老师们会对答辩同学的论文以及答辩情况作出讨论，给出成绩，最后宣布这一组同学的成绩，答辩就结束了。其实，整个答辩过程并不神秘，也不复杂，所以大家在回答问题的时候不要过于紧张，把它看作是和老师们探讨问题，或是展示这几年自考的学习成果就可以了。和笔者同组答辩的几个同学都表示答辩没有原来想象中那么可怕，而且他们也都取得了“良”以上的成绩。所以，只要认真准备、自信回答就能走好自考这最后一段路途。考试大收集整理