我与政府采购一起走过的日子[模版]

第一篇：我与政府采购一起走过的日子[模版]

我与政府采购一起走过的日子

9年前，在我组织的第一次招标活采购活动中，由于我在预备会纪要附表中未将两台DELL计算机的数量变更成1台,从而使供应商将电脑供给了采购单位后,在申请付款环节中才发现多了1台电脑。那时候我中心的工作人员少，我们科还在支持两个同志考公务员，基本没有人帮助审核，所以才出现了问题。记得当时我是又害怕,又气愤，也很自责。害怕的是：领导的批评；气愤的是：采购单位的那位老师怎么可以未经仔细审核就签字确认，而当问题出现了，却不主动承担他所犯下的那部分错误；自责的是：这毕竟是我的工作，而我没能完成好我的工作。自此，我总结教训，核对的基础工作很重要，很重要。

5年前，我负责的一个办公家具询价采购项目，由于前期用户的采购需求并不是很清晰，而用户也没有能力写出完整的项目需求来，所以我帮用户想到了一个去看样品的办法，经用户同意后，我请信息科在供应商库里抽取了供应商，然后将供应商名单交给采购单位，请采购单位去各供应商处看样品后，样品合格的供应商再进行报价。由于当时采购单位的预算为69000元，而其中有两家供应商的报价均为3万多元，我担心这两家公司报价有误，或者是没有理解采购单位的需求，为了对其负责，反复与这两家公司联系核对，两家公司均表示没有任何问题。最终，根据最低评标价法定标，我请采购单位最后签字确认后，发放成交通知书。按这种程序来讲，我自己认为是组织得既严格又严密，最主要的是我为用户采购到了满意的产品。然而报价倒数第二家的公司，找到了领导反映我有原则性的问题。当时我的心情，几乎可以用“恼羞成怒”来形容了，心里像被碰倒了五味瓶，天地良心，我真是好心提醒啊。领导找到我，要求我把事情的经过叙述了一遍后，非但没有过多的责怪我，还表示理解我们工作人员的做法，表达了对我的信任。事后，我经过认真的反思才发现最容易出问题的环节就是我与其反复核对的过程，容易引起误解。所以说语言表达能力也很重要，很重要。

3年前，在和一位“长者”谈话的过程中，“长者”对我说：做每一件事，不是想要求有金钱上的回报，而是自己认为这么做值得，这样做对得起自己的良心。只因为有了这句话，我才有了一种信念，为我想要达到的目标而一直努力着。我要做到，心思缜密而又不失心胸宽广，坚持原则而又不失适度灵活，张扬自我而又不出风头，脚踏实地决不好高骛远。要做个有思想、有胸怀、有能力、有原则、有理有节的好青年。

一年前我伴随着政府采购工作的发展、状大也进步着，成长着。我不再害怕，不再无奈、不再被误解，我己成长为一名合格的项目负责人，可以独挡一面。不但可以完成好自己承担的任务，还可以带着新同志一道工作；不但可以完成采购项目这样一条线上的活，还可以边工作边思考边发现问题，提出合理的改进建议，甚至参与了学习实践科学发展观的调研。是啊，与政府采购一起走过的日子，我慢慢的长大了，成熟了。

同时，我中心的发展也极其迅速，并得到了市领导的重视与信任，因为我们己经找到了自己独特的工作流程和方法。面对高速运转的信息化时代和快速推进的政府采购工作，我们也拥有了自己全套的信息网络，告别了百分制打分法的手工核算的过程，网上询价机制也逐步健全。现在，我们的工作人员再也不用担心预备会纪要无人审核，因为我们己经有了自己的工作流程；也不用担心询价采购带来的语言表达造成供应商误解的麻烦，因为我们己经实行了网上采购；更不用担心有些供应商的无理质疑，因为我们有《政府采购法》的保驾护航，只要我们依法合规，按照工作流程走，就会心底无私天地宽。回顾9年来，我与政府采购一起走过的日子，可以说，是她鉴证了我的成长，也可以说是我印证了她的发展。

有一句话说的好：一个团队是由一个个具体的人构成的，她由这些人创造，并且决定着。一个团队中，拥有寻求真理的人，拥有独立思考的人，拥有记录真实的人，拥有不计利害为这个团队付出的人，拥有捍卫团队荣誉的人，拥有知道这个团队还并不完美，但仍然不言放弃的人。一个团队，只有拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说：我们为这个团队而骄傲；一个团队，只有真正拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说：我们有信心让明天更好。

你、我、他，不就是政府采购团队中一个个具体的人吗？我们与政府采购工作一起经历风风雨雨，一起走过日日夜夜，也一起沐浴着灿烂的阳光，分享着成熟了、长大了的幸福，我相信，我们还会一起走向发展、走向进步、走向成功、走向辉煌。

第二篇：我与书一起走过的日子

我与书一起走过的日子

古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，那些青葱的岁月，那些懵懂的日子，我与书一起走过，走过成长的磕磕绊绊，走过岁月的荏苒如梭，走过四载春秋，行至如今，我与书一起走过的日子，已有一千三百多个日日夜夜。

还记得那语文书里的生字不知从什么时候开始越来越少，那些文字与句子越来越容易被所理解与熟记，那些唐诗从五言绝句到七言律诗再到叙事长诗，那些宋词从浅显易懂的小令变成了中调再到长调，从“小桥流水人家”到“数风流人物，还看今朝”。我们从学习字词的阶段到行文时运笔如飞，原来，那些书陪伴了我的成长，见证了我的提高！

还记得那些英语书里的ABCD与字母表不知何时起变成了一句句英文对话，又不知何时开始变成了一篇篇文章，可奇怪的是单词我们都认识了，文章我们都可以读懂了，原来，我们一起已经学会了好多的单词，却又不仅仅是单词，还有语法啊，写作呀，好多好多！

还记得那些数学书里的1234的算术题不知在什么时候变成了四则混合运算，又不知什么时候变成了带X的方程，后来不知道什么时候开始，我们的运算能力提高了，再计算时连计算器都懒得用了，只要靠心算就可以了！可是那些书，却被我们尘封在了角落，落满了灰尘，淡却了记忆中的痕迹„„„„

除了学校里的课本，语数外、理化生、音体美，我们的课余生活也少不了书本的陪伴。从童话故事到漫画书，从《读者》《意林》到《哈利波特》再到《钢铁是怎样炼成的》，我们从清纯的少年步入了青少年的行列，我们开始以大人自居，我们开始渴望长大，而这个长大的过程却少不了也并没有少了书的陪伴！

那些《西游记》里的妖魔鬼怪与一路向西求取真经的师徒四人，多么的像一路走来的我们，不停的追寻着知识的脚步，徜徉在那书海忘乎所以；那些《水浒传》中的各路英雄，像不像班级里的我们各不相同，却有着相同的理想与目标，共同努力与奋斗着；那些《三国演义》里的王侯将相是否就是我们逐鹿的功名利禄，是否就是我们明天努力的方向与目标；那些《红楼梦》里的燕燕莺莺到最后的惨淡收场，是否就是一切繁花落尽的悲凉？

那些，那些，那些有书陪伴的日子，我们汲取着营养，滋润了自己，我们成长了自我，思考了人生！那些，那些，那些有书陪我走过的日子，真好！

第三篇：我和小巷一起走过的日子范文

我和小巷一起走过的日子

童年如落英，虽消逝了，但缤纷却藏匿在小巷里，追忆就是最沁人的余香。

还是蹒跚学步的某个冬天，我初识小巷，它窄而长，曲而静，氤氲着潮湿的空气。小巷的两边有门，班驳的残墙，生锈的锁，透过门的缝隙，是深深的庭院，紫藤花爬满了简朴的门窗。走过小巷，年幼的我怯生生地感到些许冷清孤寂，甚至是有点阴森恐怖。

稍大后，在仲夏，每当夜幕降临，镇上的老老小小搬着自家的藤条凳，来这里纳凉。起风了，木门前的阿公、阿婆们悠然地眯起眼睛，和对面的街坊们拉着家长里短。巷口有一棵枝繁叶茂的香樟，清凉的香气幽幽弥散到巷子的尽头。我和小伙伴们慵散地坐在树下，倾听老人们手摇蒲扇时的呢喃低语，笑着品味他们陈旧的往昔生活，感受青瓦白墙堆砌成的凉意与快感，惬意地数着遥远的闪烁群星。

白日的小巷显得清新而又柔美，借着东家越过墙院的几丛浓密枝桠，凑上西家翻过屋瓦的几条粗大藤蔓，狭长的小巷里就覆盖上了浓稠的绿荫。土石墙中渗出来的气味，和着枝叶散发出来的淳朴自然的味道，实在让那时的我着迷。仰躺在青石板上，看稀疏的阳光从我的面颊上微微拂过，我似乎与小巷一起凝神谛听轻风蝉鸣，巷口艺人的长萧在耳边回响。我饶有兴致地将脸贴在青石板路上看蚂蚁，星星点点的忙碌身影踏过泥

泞的土墙根。

我开始能自由地奔跑了，巷子里的角角落落，我都了如指掌：巷口的树下有个狗窝，在三岔口有一个带锁的小庭院，巷子的深处有一个只能供一人通行的小弄堂，它的下面有一层厚厚的淤泥……那时，与伙伴们玩捉迷藏，我喜欢躲在鲜为人知的一隅，巷子里的大瓷缸、废弃的大灯笼都是我藏匿的最佳场所。每每玩伴接近的时候，我便踮起脚尖，迅速地转移到另一个更加隐蔽的地方。记忆犹新的是，为了躲避伙伴的找寻和追赶，我来到了小弄堂，为了不踩进淤泥，双手、双脚竭力撑着两壁，身体腾空，一步一步向前移动。出了弄堂，我手舞足蹈，欣喜若狂。我能局局连胜，就是出于对小巷一角一落的熟知。那时的我，不知有多少感激想要与小巷倾诉，总觉得小巷在静默中对我笑着。它就像与我有天生的默契，总会为我遮蔽。

那段日子，小巷的路上遍布着我的脚印，充盈着我的笑声。它幽长的回音是我心灵快乐的旋律，仄仄石板、白墙黑瓦是我身心沉醉的天地。

如今的小巷仍是存在着的，假期，我带着对它的牵挂与思念回到小镇，再次走进小巷却又感到有些熟络而陌生了。与小巷一起走过的日子是一去不复返了。在浅浅的惆怅中，我也只能将这份真情埋藏在永恒的记忆里。

消失的旧时光，在回忆的路上变得很长很长……

方程

第四篇：我和母校一起走过的日子

我和母校一起走过的日子

岁月飞逝，转眼间我已经成为了一名初中生，我已经度过了近一年的初中时光。然而，我对母校仍然记忆忧新，一件件小学琐事仿佛就在昨天。我多么怀念，多么怀念我的小学老师，多么怀念和我同窗共苦六年的小学同学，多么怀念我和母校一起走过的日子„„

①我不进，我不上学

当第一次来到我的母校——朝阳小学时，我死死拽着妈妈的手，哭着说：“我不进，我不上学。”当时我才7岁，我的老师姓王，她见我哭了，便走到我身边和蔼可亲地安慰我：“小朋友，怎么哭了，来不哭，上学可好玩了！”王老师的话可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老师一起踏进了朝阳小学。这是我第一次上学，第一次与母校相遇。

②上学好，上学真好

时间飞快的“溜”走了，我已从一个“初生牛犊”的小孩子变成了“粗通皮毛”的少先队员了。我四年级了，就是这一年成为了我小学里最美好的回忆。我本是一名平凡的“丑小鸭”，无人知晓，可是他却让我“飞上枝头变凤凰”了。我们进行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鹅”，他“发现”了我，耐心地教导我，不会的题目在他的帮助下全部迎刃而解。当我学习不认真时，他会和我认真沟通；当我失败时，他会给我莫大的鼓励；当我成功时，他会为我鼓掌；当我„„就是他，让我的小学生活更加精彩；就是他，让我的人生有了许多美好的回忆；就是他，让我尝到了成功的喜悦„„他就是我四年级的班主任——曹老师。顿时我发出感叹：“上学好，上学真好！”

③一声珍重，一声再见

时间好珍贵啊，六年了，一眨眼已经成为过眼烟云。许许多多的趣事都已成为我心中最美丽的回忆。母校，您还是那么年轻，那么美丽，您心中的一个角落不知有多少我的足迹，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黄绿青蓝紫”，我的„„

母校，您同我经历了六年风风雨雨，您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗，为您赋词，不需华丽的词藻，不需精练的语言，只需一颗感恩的心，一颗怀念你的心，怀念你和我一起走过的日子„„

第五篇：我和母校一起走过的日子

我和母校一起走过的日子

岁月飞逝，转眼间我已经成为了一名初中生，我已经度过了近一年的初中时光。然而，我对母校仍然记忆忧新，一件件小学琐事仿佛就在昨天。我多么怀念，多么怀念我的小学老师，多么怀念和我同窗共苦六年的小学同学，多么怀念我和母校一起走过的日子„„

①我不进，我不上学

当第一次来到我的母校——朝阳小学时，我死死拽着妈妈的手，哭着说：

“我不进，我不上学。”当时我才7岁，我的老师姓王，她见我哭了，便走到我身边和蔼可亲地安慰我：“小朋友，怎么哭了，来不哭，上学可好玩了！”王老师的话可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老师一起踏进了朝阳小学。这是我第一次上学，第一次与母校相遇。②上学好，上学真好

时间飞快的“溜”走了，我已从一个“初生牛犊”的小孩子变成了“粗通皮毛”的少先队员了。我四年级了，就是这一年成为了我小学里最美好的回忆。我本是一名平凡的“丑小鸭”，无人知晓，可是他却让我“飞上枝头变凤凰”了。我们进行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天

鹅”，他“发现”了我，耐心地教导我，不会的题目在他的帮助下全部迎刃而

解。当我学习不认真时，他会和我认真沟通；当我失败时，他会给我莫大的鼓励；当我成功时，他会为我鼓掌；当

我„„就是他，让我的小学生活更加精彩；就是他，让我的人生有了许多美好的回忆；就是他，让我尝到了成功的喜悦„„他就是我四年级的班主任——曹老师。顿时我发出感叹：“上学好，上学真好！”

③一声珍重，一声再见

时间好珍贵啊，六年了，一眨眼已经成为过眼烟云。许许多多的趣事都已成为我心中最美丽的回忆。母校，您还是那么年轻，那么美丽，您心中的一个角落不知有多少我的足迹，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黄绿青蓝紫”，我的„„

母校，您同我经历了六年风风雨雨，您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗，为您赋词，不需华丽的词藻，不需精练的语言，只需一颗感恩的心，一颗怀念你的心，怀念你和我一起走过的日子„„