第一篇：小学五年级英语5A句型转换练习题
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英语5A句型转换练习
（一）一般疑问句
一、把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它照写。遇my—your.some—any.句号变成问号（？）
I/we—you, 例如：陈述句: They are in the park.He can play the guitar..一般疑问句: Are they in the park? Can he play the guitar? 把下列句子变成一般疑问句
1.I am listening to music._______________________________________ 2.Mike is a student._______________________________________ 3.Sarah can clean the classroom.________________________________________ 4.They are in the zoo.________________________________________ 5.There are some flowers in the vase.________________________________________ 6.This is my sister._________________________________________ 7.We are sweeping the floor.__________________________________________ 亿库教育网
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do/does,第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，其他照写。特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原
二、借助助动词形。遇I/we—you, my—your, some—any.句号变成问号（？）
例如：陈述句: I like the ducks.He likes the dogs.一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs? 把下列句子改为一般疑问句。
1.We need some masks._________________________________ 2.They like making the puppet._________________________________ 3.Su Hai and Su Yang live in a new house._________________________________________________ 4.I put a book on my head._________________________________________________ 5.They sing “In the classroom”together._________________________________________________ 6.We play basketball on Sundays._________________________________________________ 7.Tom likes listening to music __________________________________________________
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英语5A句型转换练习
（二）否定句
一、在be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)后面加not，其它照写。some变成any.例如：陈述句: They are in the park.He can play the guitar..否定句: They are not in the park.He can not play the guitar.或： They aren’t in the park.He can’t play the guitar.am not 不能缩写 is not=isn’t are not=aren’t can not=can’t 把下列句子变成否定句
1.I am listening to music._______________________________________ 2.Mike is a student._______________________________________ 3.Sarah can clean the classroom.________________________________________ 4.They are in the zoo.________________________________________ 5.There are some flowers in the vase.________________________________________ 6.This is my sister._________________________________________ 7.We are sweeping the floor.亿库教育网
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don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余人称用don’t，放到人称后面，动词前面其他照写。特别记住：前面用doesn’t, 后面的动词一定还原成原形。Some
二、借助动词变成any.例如：陈述句: I like the ducks.He likes the dogs.否定句：I don’t like the ducks.He doesn’tlike the dogs? 把下列句子改为否定句。
4.We need some masks._________________________________ 5.They like making the puppet._________________________________ 6.Su Hai and Su Yang live in a new house._________________________________________________ 4.I put a book on my head._________________________________________________ 5.They sing “In the classroom”together._________________________________________________ 6.We play basketball on Sundays._________________________________________________ 7.Tom likes listening to music __________________________________________________
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第二篇：5A句型转换
5A英语期末练习（句型转换）
（一）一般疑问句
一、把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它
照写。遇I/we—you, my—your, some—any。句号变成问号（？）
例如：陈述句： They are in the park.He can play the guitar.一般疑问句： Are they in the park? Can he play the guitar?
二、借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，其他照写。特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇
I/we—you, my—your, some—any。句号变成问号（？）
例如：陈述句: I like the ducks.He likes the dogs.一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs?
（二）否定句
一、在be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)后面加not，其它照写。some变成any。
例如：陈述句: They are in the park.He can play the guitar..否定句: They are not in the park.He can not play the guitar.或： They aren’t in the park.He can’t play the guitar.特别记住：am not 不能缩写
is not=isn’t are not=aren’t cannot=can’t
二、借助助动词don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余
人称用don’t，放到人称后面，动词前面其他照写。特别记住： 前面用doesn’t, 后面的动词一定还原成原形。Some变成any。
例如：陈述句: I like the ducks.He likes the dogs.否定句：I don’t like the ducks.He doesn’t like the dogs.（三）对划线部分提问的句子，要注意选择疑问词，接着找can，再找
be动词，实在没有用助动词(do或者does，只有第三人称单数用does)，然
后是主语。划线部分的部分绝不能写，没画线部分通常要全写。下面除外：
There are some books on the desk.——What is on the desk?（只用is）
1.There are some oranges in the basket.(改成单数句)
2.There is a glass on the table.（改成复数句）
3.There is some juice in the bottle.（改成一般疑问句，并作肯定回答）
4.There are some pencils in the box.（改成一般疑问句，并作否定回答）
5.There are some birds in the tree.（改成否定句）
6.There is some milk in the cup.（改成否定句）
7.Is there a bed in the room?（改成肯定句）真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
8.Is there any bread on the plate?（改成肯定句）
9.Are there any monkeys in the tree?（改成肯定句）
10.There isn’t any water in the glass.（改成肯定句）
11.There aren’t any cats on the chair.（改成肯定句）
12.There is an English book in the school bag.（对划线部分提问）
13.There are four pictures on the wall.（对划线部分提问）
14.There are six swings in the park.（对划线部分提问）
15.I can see six swings in the park.（对划线部分提问）
16.Su Hai is washing clothes now.（对划线部分提问）
17.My mother has many nice shoes.（对划线部分提问）
18.Her parents like listening to music.（对划线部分提问）
20.They are playing football in the park.（对划线部分提问）
21.Tom has a new bike.（对划线部分提问）
22.This magazine is six yuan.（对划线部分提问）
23.We like animals.（对划线部分提问）
24.The picture is a star.（对划线部分提问）
25.There are twenty boys in our classroom.（对划线部分提问）
26.I’m watching TV in the sitting-room.（对划线部分提问）
27.The picture is a star.（改成一般疑问句，并作否定回答）
28.I’m in the sitting-room.（改成一般疑问句，并作肯定回答）
29.We like animals.（改为否定句）
30.My mother has many nice shoes.（改为否定句）
31.They are playing football in the park.（改为否定句）真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
南昌市2007年4—6月教育大事记
南昌市教育局办公室 月
3日 市教育局印发《关于做好直属学校（单位）2007年人口和计划生育工作的通知》。
4日 市教育局领导在信息日报开设接听热线，主动接受市民教育咨询。5日 市教育局党委印发《关于建立保持共产党先进性长效机制的实施意见》、《南昌市2007年治理中小学乱收费工作实施方案》。市教育局印发《关于组织参加省第三届‚金色童年‛少儿文艺系列活动的通知》，转发《关于做好2007的全省中小学教师远程培训工作的通知》。
10日 市教育局班子成员出席全省‚创新创业、共建和谐‛主题教育电视电话动员会。市教育局党委印发《关于开展‚整顿‘五风’，提高能力，促进发展‛系列教育活动的通知》、《关于调整中共南昌市教育局纪律检查委员会委员和检查小组、审理小组成员的通知》。
11日 市教育局印发《关于加强2007年四月份自学考试考务管理和严肃考风考纪的通知》。市教育局、市卫生局印发《关于切实做好全市8—14岁儿童麻疹强化免疫工作的通知》。
14日 市教育局、市劳动和社会保障局印发《关于做好2007年职真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
业学校专业理论和技能操作考试考核工作的通知》。
16日 市教育局印发《关于进一步加强农村留守儿童少年教育和管理工作的指导意见》。
17日 市教育局下达同意新建一中申办体育特色高中的批复。市教育局印发《关于加强学校（托幼机构）传染病预防与控制工作的通知》，转发《关于举办全市法制宣传员培训班的通知》。
18日 市教育局印发《关于重申2007年中招工作有关纪律的通知》，要求中招学校严格遵守八条纪律。市教育局印发《关于表彰2006—2007学普通中学市级三好学生优秀学生干部文明学生和先进班集体的决定》，全市表彰文明学生894人、三好学生687人、优秀学生干部99人、先进班集体125个。经学校推荐、县区审查，市教育审核，全市评出2006—2007学普通中学省级三好学生134名、优秀学生干部33名、优秀学生3名。
19日 市教育局、市纠风办、市监察局印发《关于表彰2006‚塑诚信文明学校、办人民满意教育‛评议评价工作先进学校的决定》，南昌三中、十中、豫章中学、实验中学、十八中、十四中、南师附小、二十八中等8所学校受表彰。市教育局、市纠风办、市监察局印发《关于对2006‚塑诚信文明学校、办人民满意教育‛的评议评价工作得分最低学校的通报》，4所学校被通报。
20日 红谷滩新区申报全国中小学生课外文体活动工程示范区。
23日 市教育局组织60名小学英语教师参加专业技能提高培训。市教育局印发《关于举办南昌市第九期幼儿园新教师上岗培真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
训班的通知》、《关于举办2007年南昌市幼儿园教师继续教育培训班的通知》。
24日 市教育局召开全市教育系统整顿‚五风‛系列教育活动动员大会，熊晓武局长作动员报告，喻水保副局长主持会议，邵梅珍副局长宣读实施方案，李春明书记通报2006年‚双评‛结果，校长代表作表态性发言。市教育局印发《关于组织开展‚学法规‛读书活动法律知识考试的通知》。
25日 市教育局转发省教育厅《关于认真做好‚两基‛迎接国家督导检查工作的紧急通知》，印发《关于组织申报南昌市依法治校示范工作的通知》。
26日 市教育局党委印发《关于在全市教育系统基层党组织中开展‚深化‘十面红旗’创建，构建和谐社会‛主题实践活动的实施意见》。市教育局组织全市4万余名中小学教师参加‚学法规‛读书活动法律知识考试。
27日 市教育局党委举办直属学校（单位）党风廉政教育学习班，直属学校（单位）党政负责人、局机关处室长近百人参加为期两天的培训。市教育局印发《关于在全市中小学开展第十七个‚全国助残日‛活动的通知》、《关于对全市基础教育办学行为进行专项检查的通知》。
29日 市教育局组织全市师生收听收看‚全国亿万学生阳光体育运动‛启动仪式，开展集体锻炼一小时活动。市卫生局、市教育局印发《南昌地区校园食品卫生放心工程实施方案》。
30日 市财政局向市教育系统印发《关于批复2007年市直单位预算的通知》，总金额达33679.73万元，其中财政拨款18337.52万元，事业收入144真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 16.46万元。市教育局印发《关于做好2006市直事业单位年终奖金发放工作的通知》，转发《关于举办全省中小学校长论坛的通知》。月
8日 市教育局党委转发《关于在全市党员中开展‚和谐创业展风采、崛起路上当先锋‛主题实践活动的实施方案》。市教育局印发《关于组织县区退离休教职工赴庐山疗养的通知》、《南昌市民办学校招生简章和广告备案审查及管理办法》、《关于南昌市中等及中等以下民办教育机构审批及管理事项的通知》、《关于对我市部分民办学校给予注销、暂停办学、停止招生处理的决定》。
9日 市教育局印发《关于做好‚两基‛工作迎接国家检查的紧急通知》。市教育局加强学籍管理，深入学校审验2007年全市普通初高中毕业证书。10日 市政协副主席侯捷率部分市政协委员在市教育局督办提案。市教育局推荐东湖区申报全国社区教育实验区，转发《关于开展全省农民工子女教育问题调查的通知》，印发《南昌市加强和改进中小学班主任工作的实施意见》。
11日 市教育局与各开发区（新区）管委会签署教育行政执法委托书。市教育局转发《关于申报2007年全国学校体育场馆向公众开放试点单位的通知》。市教育局、市财政局转发省《关于开展中职贫困生资助工作和职教实训基地项目执行情况专项检查的通知》。市教育局印发《南昌市普通高中贫困家庭学生政府助学金管理暂行办法》，从2007年起，按8：2真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
比例分担，由省、市、县区财政拔出专款设立普通高中教育助学金，补助标准为每生每学年800元。
15日 市教育局组织4个督察组深入部分县区和学校，对基层开展师德师风教育年活动进行督察。市教育局印发《关于认真做好2007年职业学校招生工作的通知》。
17日 市教育局通报2007全市中小学网上冬令营活动结果，转发省教育厅《关于组织开展县级电教部门工作考核评比的通知》。
20日 市教育局组织开展全市中等职业学校专业普查。
21日 市教育局、市人事局印发《关于南昌市教育局直属学校2007公开招聘教师的实施方案》。市教育局印发《关于积极参加江西省百万青少年学生阳光体育运动的通知》。
22日 市教育局转发《2007年全省中小学德育工作方案》。
24日 市教育局印发《直属学校（单位）2007公开招聘教师报名工作方案》、《关于认真做好市直属学校（单位）2007年面向社会公开招聘教师工作的通知》，组织38所学校（单位）公开招聘308名教师。
25日 市教育局、市财政局向省教育厅、省财政厅报送南昌市农村中小学校舍维修改造总体规划及2007项目投资计划，三年改造危房225739平方米，共需资金15826.05万元，要求将英雄、桑海开发区学校纳入全省校舍维修改造计划。市委宣传部、市文明办、市教育局印发《关于做好2007‚西部开发助学工程‛组织实施工作的通知》。
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
28日 市教育局印发《关于开展第20个世界无烟日活动的通知》。市教育局转发通知，组织8名初中校长和中小学骨干教师参加省级培训。29日 省市领导万学文、孙刚、李小南、雷武江、周关、姚燕平、罗慧芬在市教育局领导陪同下走访部分小学、幼儿园，赠送慰问金。省教育厅、市教育局在南昌二十一中举行小班化教学研究实验基地授牌仪式，王占铭、姚燕平讲话。
30日 省市领导陈达恒、刘运来、李广振在市教育局领导陪同下走访部分小学、幼儿园，赠送慰问金。
市委常委、宣传部长周关在市教育局局长熊晓武、市委宣传部副部长魏运花、市教育局副局长王安娅陪同下，参加南师附小教师座谈会和南昌外国语学校家长座谈会，对全市中小学师德师风建设进行督查。
31日 市物价局、市教育局印发《关于切实做好普通高中教育定价成本监审工作的通知》。6 月
1日 市气象局、市教育局印发《关于加强全市中小学校防雷减灾工作的通知》。
5日 市教育局印发《南昌市教育系统创建全国文明城市工作实施方案》。
6日 省市领导万学文、孙刚、姚燕平、罗慧芬等出席2007年普通高考准备工作汇报会，巡视考场，看望考生。市教育局、市科协印发《关于组织参加第13届全国青少年信息学奥林匹克分区联赛的通知》。市教育局转发《关于进一步加强中真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
小学校校舍建设与管理工作的通知》。
7日 我市57679名普高毕业生、‚三校‛毕业生在9个考区33个考点1933个考场参加2007年普通高校招生统考。市委宣传部、市公安局、市教育局等9部门印发《南昌市依法打击网络淫秽色情专项行动工作方案》，要求教育部门加强校园网和校园内上网场所管理，组织开展安全文明上网宣传教育活动，8日 市教育局印发《关于开展‚万名教师访万家‛活动的通知》。市教育局党委印发通知，安排暑期4期党员教师、中层干部培训工作。
10日 市人事局、市教育局转发《关于认真做好2007年教育系统先进集体和先进个人评选表彰工作的通知》。
12日 市教育局转发《关于组织2007年中小学骨干班主任省级培训工作的通知》，组织240名班主任参加省级培训。市教育局印发《关于认真做好2007年中小学班主任教师培训工作的通知》，组织700名班主任参加市级培训。13日 市教育局下达同意滕王阁中学举办寄宿制小班的批复。市教育局印发《关于开展2007基础教育（义务教育阶段）新课程实验教师骨干教师培训的通知》，组织1824名骨干教师参加市级培训。市教育局印发《关于开展九年义务教育阶段（七至九年级）各学科新课标教材教法全员培训的通知》。
15日 市教育局向市政府报送《关于今年我市小学升初中几个问题的紧急报告》。市教育局印发《关于开展‚可爱的中国——方志敏精神‛主题教育的通知》，向城区小学五、六年真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
级学生赠送《可爱的中国》一书。市教育局、市财政局、市发改委向市政府报送《关于呈请印发〈南昌市市本级教育附加费专项资金管理办法〉的请示》。
17日 市教育局转发《关于开展第五次全省特级教师评选工作的通知》，分配南昌市推荐名额21人。
18日 市教育局印发《关于市直学校领导参加市教育学会第25届学术年会征文活动的通知》，建立校级领导参加学术年会的机制。
20日 市教育局印发《关于做好2006—2007学第二学期结束工作和暑假活动安排的通知》和《南昌市2007—2008学第一学期全日制中小幼校历安排》。市卫生局、市教育局通报全市学校及周边食品卫生专项整治督查情况。
21日 市教育局印发《开展整顿领导干部队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风活动方案》。
22日 市教育局转发《江西省教育厅关于同意南昌市第二中学与加拿大新斯科舍省教育厅合作举办高中学历教育项目的批复》。南昌市第四届职业院校技能节及宣传月在八一广场开幕，周关、侯捷、万普海、刘润保、钟显东、朱敏华、熊晓武、黄小华、李春明等有关领导出席。
25日 市教育局转发省教育厅、省财政厅《关于江西省‚十一五‛期间实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》，转发团省委、省教育厅《关于实施首期乡村音乐教师免费培训项目的通知》。南昌二中举行与加拿大新斯科舍省教育厅联合办学新闻发布会。
28日 市教育局召开全市教育行政部门和公办中小学校开展民主评议政风行风工作动员大会，熊晓武局长作动员报告，李春明书记宣读实施方案，王安娅副局长主持。市教育局印发《关于做好2007年普法依法治理工作的意见》，要求各县区各学校抓好普及‚十法‛、法律‚六进‛等活动，扎实推进依法治教治校工作。市教育局印发《2007年南昌市教育行政部门和公办中小学校开展民主评议政风行风工作实施方案》。29日 市教育局向市政府报送《关于请求加快我市义务教育网点布局调整工作的紧急报告》，落实市政府《关于大力推进我市义务教育均衡发展的实施意见》，保证每位适龄少年按时入学。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
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小学六年级数学期末检测卷（时间：80分钟）
班级_________ 姓名_______________ 成绩__________
一、填空。（33分，第6题2分）
1.六亿零六十万零六十写作（），改写成用‚万‛作单位是（），省略万后面的尾数是（），精确到亿位是（）。
2.从A城到B城，甲要8小时，乙要10小时，甲和乙的速度比是（）。
3.小圆的半径是2厘米，大圆的直径是3厘米，大圆和小圆的周长比是（），小圆和大圆的面积比是（）。
4.3﹕4 =（）﹕12 = =18÷（）=（）% 5.平方米 =（）平方分米 分 =（）秒 天 =（）时
1世纪 =（）年 6年 =（）个月
6.五个连续自然数的和是200，这五个自然数分别是（）、（）、（）、（）、（）。
7.两个数的积是70，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积是（）。8.甲乙两地相距300千米，在一幅地图上量得两地间相距5厘米，这幅地图的比例尺是（）。
9.a、b都是非零自然数，如果 a×3 =b×5，那么a﹕b =（）﹕（）。
10.用铁丝焊接成一个长5分米，宽4分米，高3分米的长方体模型，至少需要铁丝（）；如果用纸糊它的表面，至少需要（）纸板；这个长方体模型的体积是（）。
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11.一个正方体的高增加3厘米，得到的新长方体的表面积比原来正方体的表面积增加了60平方厘米，原来正方体的体积是（）立方厘米。12.一张正方形纸上下对折，再左右对折，得到的图形是（）形，它的面真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
积是原正方形的，它的周长是原正方形的。
13.在直角三角形中，如果一个锐角的度数是另一个锐角度数的一半，那么这两个锐角的度数分别是（）度和（）度。
14.m千克油菜子可以榨出n千克菜子油，每榨出1千克菜子油需要（）
千克油菜子；1千克油菜子可以榨出（）千克菜子油。
15.把米长的绳子平均截成6段，每段是全长的（），每段长（）米。
二、选择，请将正确答案前的字母填在括号内。（7分）
1.1.5小时﹕24分钟化成最简整数比是（）。
A、3﹕48 B、1﹕16 C、15﹕4 2.圆的周长与它的半径的比是（A、л﹕1 B、1﹕л C2л﹕1 D、1﹕2л
3.客桌面的面积大约是40（）。A、平方米 B、平方分米 C方厘米）。、、平4.小强100米短跑成绩是14（）。
A、小时 B、分 C、秒
5.一个自然数的最小倍数是18，这个数的约数有（）个。
A.2 B.4 C.6 D.8 6.长方体至少有（）面是长方形。
A、2个 B、4个 C、6个
7.在1，3，5，25这四个数中，互质数有（）。
A、2对 B、3对 C、4对 D、5对
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三、计算。
1.摆竖式计算。（8分）
3.08×1.7 7÷11 4.8÷0.75（得数保留两位小数）（商用循环小数表示）（用两种方法验算）
第三篇：句型转换练习题
（小学语文）句型转换练习题集锦
（一）一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
__________________________________________________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
_____________________________________________________________________
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
___________________________________________________________________
（二）反问句变陈述句
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
（二）陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。”变“？”。
练习：
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。___________________________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
_______________________________________________________________
二、对话与转述的互换
练习：
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
_____________________________________________________________________
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
_____________________________________________________________________
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
_____________________________________________________________________
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
_____________________________________________________________________
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________
四、修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________
(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________
5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。
1.中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
按一定的顺序排列
1.考试报名报到录取入学
（1）儿童节 劳动节 妇女节 国庆节 元旦 教师节
（2）中秋 除夕 端午 重阳 元宵 春节
（1）哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟
（2）中午 清晨 下午 傍晚 上午
（3）开花 播种 结果 长叶 生根
（4）中国 世界 亚洲 长城
1、波涛汹涌风平浪静万丈狂澜碧波荡漾
2、一道红霞晨曦初露 万道霞光 红日薄发
3、一模一样 迥然不同大同小异 天壤之别
4、窃窃私语 人声鼎沸 鸦雀无声 大声嚷嚷
5、冲向敌阵 调兵遣将 全歼顽敌 英勇出击
5、除夕劳动节春节国庆节元宵节
1.语言汉字文学语言作文
2.笔学习用品钢笔文具
3.地球太阳系月球月球卫星
4.裙子帽子鞋T恤
5.劳动节教师节国庆节建军节
1．①不满②仇恨 ③讨厌 ④厌恶_____________
2．①播种②收割 ③整地 ④施肥_____________
3．①端午②中秋 ③春节 ④除夕_____________
4．①银河系 ②宇宙 ③地球 ④太阳系 _____________
答案：
1.汉字 作文 文学语言语言（由小到大）
2.钢笔 笔 文具 学习用品（由小到大）
3.月球卫星 月球 地球 太阳系（由小到大）
4.帽子 T恤 裙子 鞋（由上到下）
5.劳动节 建军节教师节 国庆节(时间先后
2.1．①③④②
2．③①④②
3．④③①②
4．③④①②
3.凌晨 黎明 清晨 上午 中午 下午黄昏 傍晚 晚上 深夜 按事物发展变化归类排列，4.如： 泡涨 发芽 出叶打苞 开花 掉果花谢 果熟蒂落 落叶 按事物大小顺序归类排列，5.如：宇宙 银河系 太阳系 行星 地球亚洲 中国(省)重庆直辖市(县)长寿区(乡)海棠镇 高坡村 根茎枝叶花
交通工具汽车轿车小轿车
生物动物昆虫蜜蜂
除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
6.
第四篇：小学五年级英语_句型转换试题
英语5A句型转换练习
（一）一般疑问句
一、把be动词（amisare）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它照写。遇I/we—you,my—your.some—any.句号变成问号（？）
例如：陈述句:They are in the park.He can play the guitar..一般疑问句:Are they in the park?Can he play the guitar?
把下列句子变成一般疑问句
1.Iamlisteningtomusic._______________________________________
2.Mikeisastudent._______________________________________
3.Sarahcancleantheclassroom.________________________________________
4.Theyareinthezoo.________________________________________ 5.Therearesomeflowersinthevase.6.Thisismysister._________________________________________
7.Wearesweepingthefloor.__________________________________________
二、借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，其他照写。特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇I/we—you, my—your, some—any.句号变成问号（？）
例如：陈述句:I like the ducks.He likes the dogs.一般疑问句：Do you like the ducks?Does he like the dogs?
把下列句子改为一般疑问句。
1.We need some masks._________________________________
2.They like making the puppet._________________________________
3.Su Hai and Su Yang live in a new house.________________________________________
4.I put a book on my head._________________________________________________
5.They sing “In the classroom”together.6.We play basketball on Sundays._________________________________________________
7.Tomlikeslisteningtomusic_____________________________________________
英语5A句型转换练习
（二）否定句
一、在be动词（amisare）和情态动词(can, may, must...)后面加not，其它照写。some变成any.例如：陈述句:They are in the park.He can play the guitar..否定句:They are not in the park.He cannot play the guitar.或：They aren’t in the park.He can’t play the guitar.am not 不能缩写is not=isn’tare not=aren’tcan not=can’t
把下列句子变成否定句
1.Iamlisteningtomusic.2.Mikeisastudent.3.Sarahcancleantheclassroom.4.Theyareinthezoo.5.Therearesomeflowersinthevase.6.Thisismysister.7.Wearesweepingthefloor.二、借助动词don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余人称用don’t，放到人称后面，动词前面其他照写。特别记住：前面用doesn’t, 后面的动词一定还原成原形。Some变成any.例如：陈述句:I like the ducks.He likes the dogs.否定句：I don’tlike the ducks.He doesn’tlike the dogs?
把下列句子改为否定句。
1.We need some masks.2.They like making the puppet.3.Su Hai and Su Yang live in a new house.4.I put a book on my head.5.They sing “In the classroom”together.6.We play basketball on Sundays.7.Tomlikeslisteningtomusic
第五篇：小学英语句型转换
外研社五年下英语按要求完成下列各题 1.______ ______ he work?
2.Was your grandpa a teacher before?(否定回答）
_______, he _______.3.My sister works in a hospital.(改为一般疑问句）
______ ______ _______ work in a hospital? 4.now flute player a she is(.)(连词成句）
对划线部分提问）
____ _____ _______ ______ in summer.6.同上）_______ _______ his mother before? 7.Did you read your Chinese book?(作否定回答）
______,_______ _______.8.is favourite your music English(?)
9.a have got you computer(?)
划线部分提问）
____________________________ 11.Amy likes Chinese music.(一般疑问句
12.Will Tom go to the park tomorrow?(作否定回答）
13.Amy eats a hot dog.(改为进行时）
14.I have got some chocolates.(改为一般疑问句）
_____ you _____ ______ chocolates? 15.We will climb mountains at the weekend.(改为同义句）
We ______ _______ ______ ______ mountains at the weekend.16.I’m
going
to
play
basketball
tomorrow.(改为一般疑问句）
______ ______ _______ ______ play basketball tomorrow?
17.Daming will make a Chinese kite.(改为一般疑问句）
_______ ________ ______ a Chinese kite.
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