直觉是你的天性和全部经验

第一篇：直觉是你的天性和全部经验

看见一个人，你是不是喜欢，遇见一件事，你是不是赞成，一开始你是会有一个直觉的，你要相信这个最初的直觉，它往往是正确的。你要记住，直觉是你的天性和全部经验在瞬间发出的声音，而观念多半是接受社会成见和他人意见的结果。所以，理应直觉优先，尽量不从观念出发看人处事。

——@周国平

★这个浮夸的时代

有好古者，家资巨万，置名器数件，求博学者鉴之。但疑为赝品，好古者勃然拂袖而去，斥之伪学者。久之，言路闭塞，奉为上宾者无不赞其目光锐利、出手豪阔。一时，方圆百里制假者昼夜开工，谢天赐冤大头。天下真没有比闭眼睛夸人更简单的事了，可大都听着四周千篇一律都是赞声时并不觉得危险，受用得很。

——@张泉灵

★我们都在一棵绝望的大树上抽枝开花

我的不安来源于四个字，物伤其类。这是一个人们的不安感越来越普遍、深刻的年代，每个人，不论你拥有或多或少，都有可能随时失去，你都不可能保证自己不会在某个瞬间走向绝望。我们都在一棵绝望的大树上抽枝开花，周围那些血色的果子不是不可理喻的怪胎与异类，他们与我们本是同根生。

——@假装在纽约

★比贫富差距更可怕的是尊严差距

说起中国当今社会存在的主要问题，你可能会说是贫富差距，他可能会说是贪污腐败、道德底线滑落，还有人会认为是缺乏自由、没有民主权利等等，但这背后的深层原因都是一种几乎被固化了的不平等。不平等造成了不公、不正。比贫富不均更可怕的是不平等，人格的不平等、尊严的不平等。

——杨恒均

言论视角

☉ 一个国家奴才多不多，只要看媒体对领导赞美有多少就知道了。一国家奴隶多不多，只要看民众遇到不公正有多少人沉默就知道了。一国家有没有尊严，只要看人们怎么样对待弱者就知道了。一国家有没有未来，只要看孩子读什么书就知道了。——@风流韵史

☉ 一个出租车司机说：任何一个爱国者都应当牢记：库页岛的面积是台湾岛的二倍。——@老子叹曰

☉ “我说什么话，都有人讥笑。其实，你们怎么笑朝鲜，世界怎么笑你们。”——平壤崔成浩

☉ 不要把功权放进笼子，要把公权放进笼子。（佚名）

☉ 最近几年一直给党政干部讲课。在互动的时候，发现一个现象：上到高级干部，下到县一级的科员，只要有些权力的人，他们的适龄儿子都没有当义务兵的。起初我没在意，但这种现象多了，引起了我的注意：当义务兵是公民的义务呀。可是课上这些没有孩子当兵的人却问我：教授为什么还不打日本呀？我无语了。——@国防大学马骏教授

☉ 如果教科书根本不被看作一锤定音的权威，如果课堂中的历史老师有独立见解，又有旁征博引的学问，如果我们的考试制度不强迫老师和学生把教科书当圣经，我们需要那么担心教科书的问题吗？历史教学的真正问题所在，恐怕不在教科书，而在教育的心态、制度和方法本身吧。——龙应台《德国人怎么上历史课》

世说新语

【悟空杯具了】

悟空和唐僧一起上非诚勿扰。悟空上台24盏灯全灭。理由：1.没房没车只有一根破棍；2.保镖职业危险；3.动不动打妖精，对女生不温柔；4.政历上有污点坐过牢曾被压五指山下500年。唐僧上台，哗！灯全亮。理由：1.公务员；2.皇上兄弟，后台最硬；3.精通梵文等外语；4.长得帅；5.最关键一点：有宝马！——@少林潘国静

【唐僧师徒取经】

唐僧师徒正走着，忽然周围黑雾缭绕，再也看不见路了。唐僧：悟空，是不是有妖怪？悟空：师父不必担心，这是到了北京地界了。唐僧：你去找铁扇公主借扇子把这黑雾扇开吧。悟空挠头：现在扇子协会会长换成八戒的亲戚了，他去合适。八戒：咱去西方取经，他恐怕不肯借。不如让师兄抓个央视主播来吹它一吹。——@日天小巨人

【自我批评】

关羽：俺批评张飞，虽然关心士兵温饱，但平时说话声音粗，样子看起来很凶，不利于基层团结；张飞：俺要批评赵云，经常单枪匹马冲杀敌阵，虽然战功赫赫，但个人主义色彩太浓；赵云：俺要批评关羽，你的赤兔马是曹操送的吧，又属于超配，违反了公务用马管理办法。关羽：你TM会不会玩啊？——@奋壹

【公鸡与老鼠】

一群老鼠捉到了一只公鸡，公鸡要求放了它，并说：我对动物们是有益处的，每天天不亮时，就把动物们叫醒起来去工作，一直兢兢业业，从不偷懒。老鼠们回答道：凭这一点，非要你死不可，你把它们都叫醒了，我们怎么偷盗呢？——@格瓦拉

智慧树

【未来10年拼什么】

1、整：你能整合多少资源，你将来就会得到多少财富；

2、借：造船过河不如借船过河。趋势，无法阻挡；抉择，要有智慧；

3、学：赢在学习。古人云:富不学富不长，穷不学穷不尽！

4、变：要想改变口袋，先要改变脑袋。这个社会一直在淘汰有学历的人，但是不会淘汰有学习能力愿意改变的人。——@1句实话

【「赢」的解读】

“赢”由五个汉字组成：亡、口、月、贝、凡，包含赢家必备的五种意识或能力。亡：危机意识；口：沟通能力；月：时间观念；贝：取财有道；凡：平常心态，从最坏处著想，向最好处努力。——@作家文道

【阻碍个人发展的七个问题】

1、甘于现状，没有成就动机；

2、没有找到个人的兴趣和爱好，不知道自己到底想做什么；

3、不学习，无知者无畏；

4、封闭自我，听不得别人的良言；

5、将一切理由都归结于环境、别人等因素；

6、不能很好与人沟通，人际沟通界面差；

7、总是把事情拖到明天。——@懂点心计学

【营销中的时机哲学】

一人掉入水中，船夫冷静地看。人开始下沉时船夫立即跳水，结果两人相安无事。有人问：为什么等那么久？船夫回答：落水人拼拚命挣扎时立刻救他，两人都会溺死。启示：销售新手常常不看时机，上来就用急火煎熟客户；老手却慢火熬客户，在熬的过程里找寻急火去煎的时机。——@中国电商行业

【给自己的忠告】 1、100次心动不如一次行动；

2、细节往往决定成败；

3、不要畏惧和躲避成功；

4、学会从失败中吸取教训；

5、面对成功，要有足够的耐心；

6、别把成功看得太复杂；

7、运用思考改变自己的命运；

8、相信自己可以做到；

9、要改变命运，先要改变心态；

10、摒弃坏习惯。

【说话的学问】

管住嘴巴，不是不说，是要明白什么能说什么不能说：

1、事情没完全确认前，先不说，万一变数你会尴尬；

2、任何秘密，就地消化，到你为止；

3、说话别夸张，为了一时惊人，你会付出不靠谱的代价；

4、口无遮拦者都只管自己说的爽，不管听者的心情；

5、你总认为你说的话别人不知道，其实都知道的。

【5招教你如何提升情商】

1）恼怒之时学会不失态，以提高自我察觉能力。2）坏事不期而至之时学会冷静，以提高驾驭能力。3）前进之时学会富有激情，摔倒时尽快站立起来，以提高自我能力。4）学会想人之所想，忧人之所忧，提高理解他人能力。5）学会适应各种环境，迅速融入其中。——@李开复

国学杂谈

【中国古代婚俗】

1、三书（聘书、礼书、迎亲书）六礼（纳采、问名、纳吉、纳徵、请期、亲迎）；

2、换庚谱：订亲依据；3、过文定：过大礼前奏；

4、过大礼：定亲，婚前15至20天举行；

5、安床：放喜果；

6、嫁妆；

7、上头：成人礼，同偕白首之意；

8、迎亲；

9、出门；

10、过门；

11、三朝回门。——@看历史

【中国古代四大名琴】

“琴、棋、书、画”当中的“琴”，是中国最古老乐器之一，现称古琴或七弦琴。许多名琴都有美妙的琴名与神奇的传说。最著名的是齐桓公的“号钟”、楚庄王的“绕樑”、司马相如的“绿绮”和蔡邕的“焦尾”。这四张琴被人们誉为“四大名琴”。现在“四大名琴”已成为历史的陈迹,但它们对后世的影响并没有消失。——@历史解密网站

【被现代人误解的五句诗词】

“床前明月光”，不是卧榻的床，而是井栏；“天子呼来不上船”，船是“衣襟”的意思，上船就是见驾前系好衣襟；“落霞与孤鹜齐飞”，落霞是“零散的飞蛾”；“床头屋漏无干处”，屋漏，指的是屋的西北角，不是房子漏了；“红酥手，黄藤酒”，红酥手还是一种很好吃的茶点。——@丹青说事

【骂人的最高境界】

自古“骂人不吐脏字”的最高境界，莫过于章太炎骂康有为的一副对联：“国之将亡必有；老而不死是为。”上联出自《中庸》：“国之将亡，必有妖孽。”下联出自《论语》：“老而不死是为贼。”联语将康有为的“有、为”二字嵌入联尾，又含而不露地骂其“妖孽、贼”，皆出自经典，且无一脏字。——@明伦书院魏东林

一周段子

☉ 课堂上，教授讲授经济学：“何谓第一产业？喂牛，养羊。何谓第二产业？杀牛，宰羊。何谓第三产业？吃牛肉，喝羊汤。”有学生问：“那么，文化产业呢？”教授眼睛一亮：“问得好！不愧是俺的好学生。”然后回答：“所谓文化产业，就是吹牛皮，出羊相！”——@李楚一

☉ 管理这个国家的人读人民日报，自以为管理这个国家的人读环球时报，认为自己应该管理这个国家的人读南方周末，认为国家已经被外国人管理的人看乌有之乡。

☉ 阿呆在北京的胡同里捡到了一盏灯，他擦了一下灯，说道：“谁把灯扔这儿啦？” 这时灯神出现了，微笑道：“我可以满足你一个愿望，你说吧！” 阿呆兴奋地喊道：“我要一套房子，五环内的。”灯神脸一黑：“你太贪心了，我TM要能给你房，我还住灯里干啥？”

☉ “何谓王道？”“对手不乖，便从他身上碾过。”“何谓霸道？”“乖的，也辗过。”“„„„何谓孔孟之道？”“辗之前先跟他说一声。”——@冷笑话精选

☉ 上经济课，老师问投资跟投机有什么区别„一个大哥说：一个是普通话，一个是广东话。（afishinpeace）

神吐槽

【饭局潜规则】

1、提前一天预约是真请你，提前半天你是作陪，上菜了才请你是凑数的。

2、一请就来叫爽快，三请才来叫摆谱，怎么请都不来叫原则，不请自来叫蹭饭。

3、一周一饭局是正常人，一天一饭局是大红人，一天三饭局是交际花，一天N饭局是端盘子的。@怪诞心理行为学

【借钱潜规则】

一种将别人的钱转移到自己口袋的空手道。段位如下：讨1到10块的叫「乞丐」，凭尊严。讨百元千元的叫「借贷」，凭面子。讨一万十万的叫「集资」，凭情谊。讨百万千万的叫「融资」，凭利益。讨十亿百亿的叫「资本运作或IPO」，凭人脉、凭背景、凭实力。——@文史女教师

【没人骂你,你是可怜人】

没人骂你，你是可怜的人；1%的人骂你，你是平庸的人；5%的人骂你，你是正常人；20%的人骂你，你要出名；30%的人骂你，你已出名；40%的人骂你，你是超人；50%的人骂你，你是专家；60%的人骂你，你是城管；70%骂你，你是贪官； 80%的人骂你，你是神棍；90%的骂你，你不是人。——@御泉趵突

【秋之问禅】

什么季节最忙？秋天，多事之秋；什么季节最公平？秋天，平分秋色；什么季节最简单？秋天，一叶知秋；什么季节最长？秋天，一日不见如隔三秋；什么季节最爽？秋天，秋高气爽；什么季节最暧昧？秋天，暗送秋波；什么季节最成功？秋天，春华秋实！——@段子坊

微博妙语

☉ 这个世界上没有不曾受伤的人，只有不愿痊愈的自己。

☉ 别在意那些说不可能的人，那只是他们的选择，而不是你的现实。

☉ 生活中有了一滩狗血，恢复清爽的方法是用水冲洗干净，而不是制造另一滩狗血。（连岳）

☉ 能力就像一张支票，除非把它兑现，否则毫无价值。

☉ 别在婚姻中老盯着别人家的锅盖看，应该知道，家家的锅底都是黑的。

☉ 我的人生一半是倒霉，另一半是处理倒霉的事。

☉ 虽然很不好，但是，我活着回来就很好了。（网间热传小学生作文收尾句）

☉ 寂寞的人有两种，一种是什么话都听得明白，一种则是什么都听不明白。

☉ 我爱你，爱了整整一个曾经。（佚名）

☉ 你不能满怀怨恨活在出生之地。连鸟兽都懂得自由迁徙。（彭希曦）

☉ 名人就是出名前别人不知道他是谁，出名后他不知道自己是谁的人。

☉ 哥们儿的幽默就像贝多芬的画、达芬奇的歌，你看不懂也听不懂。

☉ 秋天像拧开汽水瓶盖时“嗤”地一声响，短、冰凉、美。其后永远宁静。（晚宁）

☉ 群众是都不靠谱的一群人啊，相信群众，不如相信一条咸鱼。（于总像太阳）

☉ 人生难免不欢而散。（东东枪）

感悟生活

★不折腾的人生

少年时你不敢折腾，害怕涉世不深栽了跟头。后来你不着急折腾，觉得青春正好，有无限未来可期。再后来你不想折腾，担心没捉住凤凰却放飞了麻雀。再后来你不愿折腾，觉得天色已晚，不如继续深一脚浅一脚迷糊着赶路。中国人的处世哲学就是不折腾。不满，不情愿，不快乐，不折腾但是窝囊忍耐着过完一辈子。

——@假装在纽约

★每个人都是人，都有人性善与恶

如果你同时养了猫和鱼，猫吃了鱼，你除了责备猫，更应该责备自己。同样的道理，当你明明知道人性有弱点，却不加防范，而且吃亏的时候，除了怨恨那个人，更应该检讨自己。每个人都是人，都有人性善与恶，我们永远不能因为对方表现得善良，而忘记了他也有人性的弱点。—— 刘墉

★生命就是一场瘾

生命就是一场瘾。上瘾。过瘾。戒瘾。小至一根香烟，一款网络游戏，大至一段爱恋，一生事业。生命由无数的瘾构成的，只不过是深浅不一。我们逃出一个瘾，又落入另外一个，枉然了挣扎的意义。——@许新朋

★幸福指数测评

1、父母身体尚可；

2、子女比较懂事；

3、自己衣食无忧；

4、上班不用看领导脸色；

5、睡眠不用数绵羊；

6、主动孤独只是为了清静；

7、不被小人惦记；

8、没陷入功名利禄的苦海；

9、不时有朋友邀你小聚；

10、经常还会收到小礼物。请对照，达到六项可称幸福。——@黄蒨

★你可以很快乐

我们生命的每分每秒都是颗钻石，藉由作意观息，你可以很快乐。你发出的每一个表情、每一个微笑、每一个动作，就是一颗足以让他人快乐的钻石。如果你祥和，如果你快乐，那么你所做的一切，都将会是给你周遭人们的一份供养。

——一行禅师

昨天我在深山遇见一智者，我请他传授有关人生的大道理。智者答:人生是有许多大道理，但只要说得出来的都不是。

第二篇：经典经验分享(摘录)：如果我是你

经典经验分享（摘录）：如果我是你

这是真正的站在他人的立场，设身处地的为他人着想，是真心实意地帮助别人，体现的是对他人的尊重，是友好，是爱心。

初到国外时，我曾经给一家小餐厅打工。有一天，我错把以小包糖当作咖啡给了一位女客人。女客人非常生气，因为她很胖，正在减肥，忌讳一切甜食。我根本不了解减肥对那个国家的女人是多么的重要。我英文并不好，也不知该如何应对，愣在那里听她嚷嚷。

这时女老板在耳边悄悄说：如果我是你，我会马上给她道歉，然后退还她的钱，给她所要的食物。

我照着做了，那位女客人果然哼了几下就不出声了。

我以为我会收到老板的处罚，我一直在等。直到客人走光了，我还不敢下班。老板拍拍我的肩膀：如果我是你，我一定会利用下班的时间，弄清楚每包食物的英文名，包装袋通常是什么颜色，通常放在哪，就不会拿错了。

后来，我又去过一两家店里打工，去念英文辅导课，也做过几次错事，也都会受到老板、老师的批评。但是从未听到他们对我直截了当地吼：“你怎么能这样做呢？”“是谁让你这么做的？”或者“我告诉你，你以后不许这么做！”而是很委婉对我说：“如果我是你，我可能会这么做。”

我常常被这些善意的批评所鼓舞着，感到无比的温暖，而且心怀感激。

回国后，我凭着在国外的工作经验，在一家公司当了一名办公室主任。那是一家科技含量较高的公司。人员的年龄和知识结构也较高，大家整天埋头搞生产研究，缺少沟通交流，整个氛围缺乏生机。

有一位刚从大学毕业到公司不久的本科生满腹苦水地闹着要辞职。在我友好的询问下，他告诉了我他之所以辞职的原因。

他在公司负责市场策划。由于年轻气盛，很想做一番成绩，所以工作很卖力。作市调，搞客访，查资料，忙忙碌碌。几个月后便做出一个富有创意的营销方案，他得意洋洋的向他的上司提出来，结果上司的反应很冷淡，当他向同事直截了当地炫耀自己的创意方案时，结果对方感到不悦。与他相处的同事们都不愿和他交往。本科生不明白，好事、好心为什么得不到好报呢？

我告诉他我在国外的打工、学习时遇到的故事。并对他说：如果我是你，我可能会改用温和的方法来向上司表达，如果他不愿意听，我会怎么做怎么做......这名本科生愉快地接受了我的建议，一改过去的说话语气与行为方式，方案不但获得通过，还受到了老板的奖励。他的人缘一下子好了很多。

“如果我是你”这句话，在我的带动下，许多员工都纷纷引用，百试不爽，后来受到老板认同，并在他的倡导和推广下，成为公司做人与处世的重要理念。原本不活跃，缺少生气的团队生机盎然。

“如果我是你”是真正的站在他人的立场，设身处地的为他人着想，是真心实意的帮助别人，体现的是对他人人格的尊重，是友好，是爱心。

教育孩子、批评下属，面对同事、朋友的求助，请诚恳地说这句话吧--如果我是你......他们一定会改正错误，做出成绩，给你意想不到的回报。

第三篇：爱美是人的天性抒情散文[模版]

爱美是人的天性

几乎所有人都曾有过这样的经历，而且这样的体验这几乎可能发生在任何场所。

在有意无意中，忽然不自觉地被某些人颇能凸显出个人气质的穿搭惊艳到！这几乎发生在任何人群中。

毫无疑问，每个人内心深处都藏着一位爱美的天使！执着于美的人一旦将她完全唤醒，引起的将不止是尖叫！

谁不希望获取更多关注，以便有更多的机会展现自己呢，迎来青睐？

这样的经验本身就是基于对美的追求与向往的心理，绝大多数人内心深处，都想要通过一些外在的装饰，挖掘自身不曾发现的美，尽情展现自身气质，从而成为他人心中的焦点，以享受他人热情赞美！

最懂得穿搭的人

要说谁最在乎穿搭，是在找不到比童妈这一人群更注重穿衣搭配了。

女性本就天性爱美，即使是分分秒秒的外在形象美的展示机会，也绝不会愿意轻易放过。

而作为升级为宝妈的年轻女性们，从孩童的孕育期开始就已经天然地与母亲更加亲近，成就其不可替代的地位！

可以说，妈妈是孩子的第一位美学引导者，妈妈的眼光与行为在生活中的各种细节中传递着自身对于美的敏感与认识，那个时时感受温暖的的孩童也正是在成长的点点滴滴中接受着潜移默化的影响。

从穿衣打扮开始，年轻妈妈们引导着孩童走向美，并逐渐形成独特的审美眼光。

宝妈的努力

每一个穿着漂亮孩子，都少不了年轻妈妈们的不懈努力。

没有哪个妈妈不希望自己的孩子穿搭得体，气质动人，招来羡慕的眼光！

在生活中，我们总能看到穿搭时尚、惹人注目的孩童形象，在欣羡之余，总是会忍不住赞叹与想象背后那位爱美的宝妈是多么懂美。

孩童的外在形象往往离不开宝妈的用心。爱美的年轻妈妈们聚在一起，聊得最多的除“买买买”恐怕还是心中的那个“阳光帅气的小男孩”“光彩动人的小姑凉”，谁让一众妈妈们天生就有一颗爱美的心呐！

第四篇：什么是交通事故与全部责任

什么是交通事故与全部责任

“交通事故(Traffic Accident)”是指车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。交通事故不仅是由不得特定的人员违反交通管理法规造成的；也可以是由于地震、台风、山洪、雷击等不可抗拒的自然灾害造成。

什么是交通事故

1． 交通事故的定义 交通事故是指车辆在公路、街道或其它道路上运行时引起或所发生的死人、伤人或物件 损失的事故。车辆包括机动车和非机动车，机动车中有各类汽车、摩托车和拖拉机等，是用 发动机或电动马达驱动的车辆。非机动车中有畜力车和自行车等。道路是指公路、街道、胡 同、里巷、广场、停车场等供公众通行的地方。其中供车辆行驶的为车行道，供人通行的为 人行道。与道路成为一体的桥梁、隧道、轮渡设施以及作业道路用的电梯等通统包括 “道路” 中，作为道路附属设施。

根据交通事故的定义，下列情况不能算作交通事故。

（1）各种军用车辆在野外（不是在道路上，或虽是在道路上但已断绝交通时）演习中 所造成的人身伤亡事故或军用车辆之间的碰撞事件。

（2）农机车辆在田野或场院作业中，或在往返作业区的途中轧死、轧伤本单位参加劳 动的人员。

（3）汽车和机械专用车辆在施工现场或厂矿、企业内部所发生的事故。

（4）参加体育竞赛的车辆在体育场地所发生的事故。

（5）虽是道路或广场但临时作为集体游行场所、文化娱乐场所而发生的挤伤人、踩死 踩伤人的事故。

（6）利用交通自杀或制造撞车事件。

（7）在机关、企业内部，在交通管理部门没有业务进行管理的情况下所发生的车辆压 死压伤人的事故。

2． 交通事故分类

从交通事故的对象来分，可分为车辆间事故、车辆对行人的事故、车辆对自行车的事故、车辆单独事故、车辆与固定物的碰撞事故以及铁路道口事故等。

车辆间事故即车辆与车辆碰 撞的事故，包括正面碰撞型、追赶碰撞型、侧面碰撞型以及接触性碰撞型等。

车辆对行人的 事故包括车辆在车行道、人行道压死、撞伤行人的事故，也包括车辆闯出路外所发生的压死 撞伤人的事故。

车辆对自行车的事故包括机动车辆在机动车行车道和自行车道压死、撞伤骑 自行车人的事故。

车辆单独事故包括翻车事故以及坠入桥下或江河的事故。

车辆与固定物碰 撞事故是指车辆与道路上的作业结构物、路肩上的灯杆、交通标志杆、广告牌杆、建筑物以 及路旁的树木等相撞的事故。

铁路道口事故是指车辆或行人在铁路道口被火车撞死、撞伤的 事故。

按违反交通规则的对象来分，可分为机动车事故、非机动车事故和行人事故三种。

机动车事故是指机动车负主要责任的交通事故，包括机动车单独、机动车与机动车、机动车与摩 托车、机动车与自行车、机动车与行人以及机动车与火车等六种情况。

非机动车事故主要是 指自行车事故，是指骑自行车人过失或违反交通规则所造成的交通事故，包括自行车单独、自行车与机动车、自行车与自行车、自行车与其它非机动车、自行车与行人以及自行车或其 它非机动车与火车等七种情况。

行人事故是指由于行人过失或违反交通规则而发生的交通事故，包括在行人负主要责任的机动车和非机动车压死或撞死行人的事故，也包括火车在铁路 道口撞死撞伤人的事故。

根据《道路交通安全法》第119条的规定,所谓“交通事故”,是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。

一、车辆。“车辆”,是指机动车和非机动车。

(一)“机动车”,是指以动力装置驱动或者牵引,上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

(二)“非机动车”, 是指以人力或者畜力驱动, 上道路行驶的交通工具,以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

二、道路。“道路”,是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方,包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。

三、过错或者意外。交通事故当事人主观上因为“过错或者意外”而产生。道路交通安全法将交通事故的原因规定为过错(包括故意和过失,而不是仅仅指过失)和意外,确认机动车在道路上的运行是一种高度危险作业,道路交通事故的责任问题原则上应该按照我国民法通则第一百二十三条的规定处理：从事高空、高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、高速运输工具等对周围环境有高度危

险的作业造成他人损害的,应当承担民事责任；如果能够证明损害是受害人故意造成的,不承担民事责任。道路交通事故侵害了事故当事人的人身健康权及造成其 财产损害, 情节严重的构成犯罪,应受到刑法的制裁。而大量的交通事故尚未构成犯罪, 只能用民法中的侵权责任来调整。

36种行为要负全责

出了道路交通事故36种行为要负全责

(一)违反交通信号指示的；

(二)遇放行信号未让先被放行车的；

(三)遇放行信号转弯车未让直行车和被放行的行人的；

(四)遇停止信号右转弯和T形路口直行车未让被放行的车辆、行人的；

(五)支路车未让干路车的；

(六)支干路不分的，同类车未让右边无来车的车的；

(七)支干路不分的，非机动车未让机动车，非公共汽车、电车未让公共汽车、电车的；

(八)相对方向同类车相遇，左转弯车未让直行或右转弯车的；

(九)进入环形路口车未让环形路口内车的；

(十)车辆行经人行横道未按规定让行人的；

(十一)机动车驶入非机动车道未让非机动车的；

(十二)机动车驶入人行道未让行人的；

(十三)非机动车驶入机动车道未让机动车的；

(十四)非机动车驶入人行道未让行人的；

(十五)非机动车在人行横道内行驶横过车行道，未让机动车、行人的；

(十六)行人进入非机动车道，未让非机动车的；

(十七)行人进入机动车道，未让机动车的；

(十八)行人横过车行道未走人行横道、人行过街天桥或地下通道的；

(十九)机动车变更车道未让本车道车的；

(二十)机动车违章进入公交专用车道的；

(二十一)公交专用车违章进入其他机动车道的；

(二十二)辅路车未让主路车的；

(二十三)其他违反借道行驶规定的；

(二十四)违反禁行类的禁令标志或禁止标线的；

(二十五)违反导向类的指示标志或指示标线的；

(二十六)逆向行驶的；

(二十七)违章掉头的；

(二十八)违章会车的；

(二十九)违章超车的；

(三十)在机动车道或高速公路上违章停车的；

(三十一)机动车驶入交通管制车道的；

(三十二)违章进入高速路、快速路的；

(三十三)倒车、溜车发生事故的；

(三十四)开关车门妨碍其他车辆、行人通行的；

(三十五)未保持安全距离，追撞前车尾部的；

(三十六)自身发生交通事故的。

第五篇：小学生喜欢涂涂画画是他们的天性

小学美术教学应如何培养孩子的想象力

小学生喜欢涂涂画画是他们的天性。但这种喜欢都是短暂的，在美术课教学中，我都会根据学生好奇、易兴奋、好探求的心理特征，抓住好奇与兴趣，进行施教，借住学生的好奇心，使学生产生强烈的获得知识的欲望、表现艺术情感的欲望，从而主动自觉地进入想象氛围。

俗话说“兴趣是最好的老师”，在新课标的实际过程中，显示传统美术教学过于注重美术专业性质，偏重美术技能技巧的训练，忽视了美术文化的滋润，更不用说“以学生为本”。同时也隔离了美术自身蕴含的文化底蕴与现实社会中各种文化的有机联系。认识到美术教学兴趣培养的重要性，在学生有兴趣的情况下才能让学生有效接受教育，对学生的思想、人格、情操的熏陶教育与培养，把学生素质的发展作为培养目标。

课堂教学中培养和保护学生的想象力的，采取了那些教学策略和方法？

1、在进行教学前我都会创设情景，激发学习兴趣。

在教学中,我们教师可以采取多种方法,让学生去感受事物并对事物产生充分的联想,从而激励学生的学习兴趣,激发他们的表现欲望,充分发挥想象力和创造力。

2、观察分析，提高想象力。

进入想象氛围只是达到教学目的的基础，引导学生大胆想象才是教学的重点和难点。而小学生由于受年龄特点和知识面的局限，想象范围受到很大限制，但只要通过恰当的方法去启发、引导和点拨，就不难使学生的想象展开翅膀自由飞翔。

3、欣赏作品，启发想象。

由引发然后产生联想,联想是形象思维的重要方法之一,美术作品恰恰就是形象思维的产物,通过培养学生的联想能力,不仅能使学生得到形象思维训练,而且能提高创造思维能力。欣赏名家作品欣赏和分析名家作品使学生更加真切体会到描绘茂密花的各种不同方法，激发创作的积极性，进一步解决教学难点，复习花的不同特点和怎样表现花的前后遮挡关系。

4、大胆想象，体验创作的快乐。

学生常常在生活中产生丰富的想象,又罩上纯自我的神秘色彩,创作出的作品有稚拙美,有时像童话一样引人入胜。儿童的造型方法生动、变形、夸张，甚至抽象；以儿童所特有的天性进行绘画，他的表现会更生动，更具张力。

5、欣赏评画，分享成功的喜悦

在黑板上展示学生作品。用生活化的语言引导他们了解，使他们在认识上没有距离感，能够简单明了达到教学难点中的要求，培养学生用简单的语言描述、介绍作品，愿意大胆的向别人介绍自己的想法，培养学生与别人分享自己体验后的感受，并通过学习评价学会尊重别人的艺术成果，愿意接受不同的意见，互相学习，互相进步。

6、教师肯定学生的评价，优秀的作品及时给予表扬，不理想的作品加以鼓励，7、课后拓展。

课后同学们还可以用根据不同的材料或绘画形式来表现自己的看法。体会生活的美。

8、课后反思：

爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”同样，在评价一幅幼儿绘画作品时，一个重要的标准就是看作品是否具有丰富 的想象力和创造力。可见，想象力和创造力的培养对儿童来说是何等的重要。