第一篇：写朋友相处的日子的作文
写朋友相处的日子的作文
无敌“风流族
“来了，来了！”一大群“粉丝”在走廊的转角簇拥着。楼梯口传来了“咚、咚”的脚步声，越来越近„„
鲜花纷纷砸向我们，还来不及惊讶，我们的眼睛就被闪光灯刺得酸痛！唉，谁叫我们“风流族”那么受欢迎呢！
“签名，签名„„”面前这些“人肉团”张牙舞爪，恨不得一口把我们这三位无敌美女吃了似的。
忽然，“导演”喊了一声“咔”，大家都停止了欢呼。“制作总监”用她那和扬声器有得一拼的嗓子吼着：“收工了！收工了！快去吃午餐：待会儿还要继续排练呢！”大家“哧”的一声，迅速离散开去。
“导演，我们还没演够呢！”老三噘着圆嘟嘟的嘴（实在有些欠扁）向“导演”撒娇道。
“哎呀，你们每天都本色出演，还不够啊！”“导演”又在施展她不堪入耳的“娃娃音”了，真受不了！
下面我来向大家介绍一下“风流族”的成员：老大（本人）号称“铁嘴妹”，聪明伶俐，最爱演戏；老二号称“铁西施”，天生丽质，人见人爱；老三号称“铁gaga”，身材火辣：虽然我们三人在校园里行踪飘忽不定，但是只要你大喊一声“美女”，总能找到我们！
顺便悄悄地告诉大家：我们可是娱乐界秘密安排在校园里的“星探007”，亦是美女界难得一见的奇才！虽然我们号称“风流族”，但绝不是那种游手好闲的小混混，我们的成绩一直稳居年级前十名哦！
有“风流族”在的地方，总会有欢笑。在一次生物实验课上，老师拿来一只青蛙和一只蝌蚪，要同学们仔细观察它们之间有什么区别。
老三觉得实在无聊，让我替她把一下风，就打起盹来。过了一会儿，老师清点人数，可数来数去，都差一个。原来，老三把头压得低低的，老师看不见她，就问：“铁gaga去哪了？”
“在这呢！”铁gaga猛地蹿起来，还不失淑女风范地把头发甩一甩。
“刚才去哪了？”老师微微地扬起嘴角，空气中弥漫着硝烟的味道。
“我一直都在这啊！老师，你的镜片坏了吧！要不要拿去修一修啊！”铁gaga装出很镇定的样子。
“是吗？你一直都在这儿的吗？那你给我们说一下这两只动物的区别。”老师料定这次自己会赢。
铁gaga向我投来无助的目光，可是老师用他那米粒大小的眼睛恶狠狠地瞪了我一下，我第一次感觉得到小眼睛也有大威力。
铁gaga沉思了一会，恍然大悟地说：“我知道了，一只是公的，一只是母的。”全班哗然，连我也忍不住捂着肚子笑了起来。
第二篇：那段与朋友相处的日子
那段与朋友相处的日子
打开记忆的闸门，往事如决堤的黄河水般倾泻。幸福的，遗憾的，懊悔的，想放电影般的在我的脑海里浮现。终于出现了——那段封尘的日子。
迈入了学习生涯的一个转折点，对一切感到新鲜好奇。从小活泼开朗的我或许该做些改变了。一次又一次的尝试，每次都以失败告终。直至她的出现，仿佛在我漆黑的生活中，燃起了希望的蜡烛。
她的温柔可爱，深深地打动了我，感染了我。不知怎的，我们竟成了无话不谈的好朋友。因为她，原本我那该活泼开朗的性格竟被抑制。第一次感到，改变也是一件美妙的事。
是她，在我山重水复疑无路的时候，帮助我柳暗花明又一村。原以为，我们会一直是好朋友，然而．．．．．
随着岁月的变迁，一切都变了，我变了，她变了，我们的友谊也变了。是啊，世间万物都在变化，只是想不到，这一天来的如此之快。
或许真的是路遥知马力，日久见人心吧。，她的行事为人，我越来越不认同，我的为人处事，她也越来越不认同。就这样，我们渐渐疏远了。直到有一天，他对我的讽刺，仿佛一根导火索，引燃了我长期堆积的不满。我对她，变得冷漠，不屑。及时她努力想挽回，我也置之不理。可能只就是“报复“吧。
日子一天天过去，我们的友谊也一天天瓦解，直至土崩。我们的关系，比陌生人还陌生。虽然此事这样，但我还学着微笑。所谓的微笑下，掩埋着一丝无奈，一丝忧伤。
过去终究还是过去，明天才是我应向往的。有些记忆，就让它随风飘散，那段日子，就此封尘吧。
第三篇：朋友相处之道
人和人相遇：靠的是一点缘份，人和人相处：靠的是一份诚意，人和人相爱：靠的是一颗真心。无论是在现实的生活中还是在虚拟的网络世界里，每个人都要和他人相处，这是融洽人际关系的一个具体体现，也是良好人际交往能力的再现。
人与人相处是门学问，也是一种艺术，在这个大千世界里处事方式方法各有不同，在交往中：有的人为人厚道；有的人为人直爽；有的人为人大方；有的人为人小气；有的人为人阴险；有的人为人奸诈；有的人待人苛刻；有的人就很宽容；有的人与人为善、待人友好；有些人小肚鸡肠、吹毛求庇，总觉得别人是---总之，人们的处事哲学不一，所形成的处人方式不同，其结果也就不同。我觉得，与人相处，“豁达”很重要，它意味着风度、胸怀和气质。是学问和才能的象征，也是知识渊博的体现。遇事存一份豁达，可以使人彼此认同和理解，也会使人自责和忏悔，豁达是斤斤计较、心胸狭窄的天敌。对敌意的攻击他是忍让；豁达从来就是这样一尊善意的包容。
人的一生只是弹指一挥间，每个人在这个世界上生存能有多少年？不就是几十年，所以，我们与他人相处的时间也是很短暂的，在这样一个短暂相处的日子里，我们应该珍惜。我们要多看看别人的好处，对别人要宽容点，善意理解一点，要求少一点，在你耍心眼的时候，别人也不傻，只是不说或不揭穿你罢了，要知道，每个人的心理都是有数的。不说耍心眼的话，说明有涵养；不做耍心眼的事，说明有品位、有道德，千万别把人家看成傻子、没心眼，那样你就会越来越不得人心的，遇事总是想算计别人的人，你自己也会活得很累，不是吗？
所以，人和人相处，都要以一个平常的心态来对待，因为你每天面对的是自己的亲人和朋友，与他[她]们相处，就应该在和睦相处的同时，多一点宽容；多一份理解；多一份关怀；多一份感恩，家庭是这样，邻里是这样，朋友是这样。只有这样，你就能快乐的生活。开开心心过好每一天。
人和人之间不要刷太多的心眼，如果你跟我交朋友完全是有利可图的话，那还是算了吧，我不缺你这个朋友，人和人不能交心，总是我傻了吧唧的跟你说真心话，最后您把我卖了我都不知道，做朋友，劝你不要这样，到头来你什么都得不到的
第四篇：和学生相处的日子
和学生相处的日子
有幸成为一名中学教师，虽然仅仅工作了几个月时间，但却让我觉得是我一生的幸福。我喜欢校园这种单纯的环境，喜欢听学生早上琅琅的读书声，喜欢和学生们在操场上追逐游戏，喜欢和他们以朋友相称，喜欢和他们在一起的每一分钟……因为他们，我感到了满足和快乐，他们是我生命中一道美丽的风景。
在和学生相处的日子里，我整天和他们“泡”在一起：早晨，我们一起起床上早读课；中午，我和孩子们一起拿起劳动工具，清洁校园；晚上，陪着孩子们一起入睡。孩子们也因为有我的陪伴而感觉到了快乐，也因为如此，我们成为了无话不谈的朋友。我们每天愉快的学习，教他们知识，教他们做人，每天都有笑声传出教室。不管学校组织什么活动，我也总是和他们一起参加，为他们加油，虽然有的活动我也并不擅长，但是，孩子们却能因为我的参与而产生一种被欣赏的自豪，正是这种欣赏激发了他们对集体的热爱。
在和学生相处的日子里，我对他们赋予了无限的爱心和关怀，努力走进他们的世界，了解他们的生活，感受他们的喜怒哀乐。同学们也是那么的信任我，与我分享快乐和忧愁，不时透漏一些小秘密……每到这时，我总是做个忠实的聆听者，告诉他们怎样排除烦恼，怎样获得快乐。
有付出就会有回报。在和学生相处的日子里，我又常常会感动，不是我多愁善感，而是他们一次又一次用纯真的心灵感染着我。我难过时，他们会围着我故意讲一些笑话逗我开心；我高兴时，他们比我更高兴，拉着我让我与他们分享快乐，那时谁也看不出我们是师生关系；我感冒时，他们会悄悄的在我桌子上放一杯水和一包感冒药；我有时候工作忙忘记吃饭时，他们总会买一袋面包塞进我手里；更让我感动的是，有一天，我与他们开玩笑说：“同学们，老师可能要离开你们了，学校安排老师去其他地方学习，可能一年之后才会回来。”说完之后，他们很吃惊，面面相觑，嘀嘀咕咕，不知在讨论什么。过了一会儿，一名学生问：“老师，你去哪？我们都跟着你。”又一名学生说：“老师，我们去找校长跟他说，你去哪我们去哪。”……一个个纯真的声音激荡着我，我一时间不知道说什么好，心里七上八下，但更多的是感动。
还记得有一次，那是我刚当教师没多久，对课堂、学生了解的还不够透彻，不知道如何驾驭课堂，那天上课，学生们像脱了缰的野马一样，视课堂于儿戏一般，任我怎么批评也于事无补，当时的我气坏了，也不知道如何是好，就是那一天，我第一次在课堂上留下了眼泪。我气学生不了解老师，更气自己管不住学生，我无法在学生面前表现自己的脆弱，一个人流着泪跑进了办公室……不知过了多久，班里的课代表、班长等几名好学生拿着一张纸来找我，当把纸递到我手里时，他们低着头说了一句：“老师，对不起，我们代表全班来向你道歉，希望你能原谅。”我接过纸打开一看，上面是全班同学的签字，向我写下保证书，保证以后再也不扰乱课堂纪律。看到这一幕，我又一次流泪了，这次的泪里包含了太多的滋味，有酸有甜也有涩，但更多的是幸福和快乐。
与学生相处的日子里，有苦有甜，有惊喜有感动，有烦恼有忧伤更有无奈，但是正是这些给我的生活增添了无数的光彩和情趣，学生们用纯洁的心灵，真诚的情感编织出了人生中最珍贵的项链。
在与学生相处的日子里，使我远离了世俗的烦躁，忘记了失意和伤痛，激发了我对工作和生活的激情。激励我用真心托起学生奋飞的翅膀，让他们能够在蔚蓝的天空中自由翱翔，尽情追逐每个人心中的梦想！
第五篇：如何与朋友相处
如何与朋友相处
朋友指志同道合的人，后泛指交谊深厚的人。人在工作和生活中是离不开朋友帮衬的，但朋友之间如何相处着实值得探究，古人云：“君子之交淡如水。”的确如此，有时你遇到难事时，往往一些并没有深交的人可以为你指点迷津、尽心尽力，甚至可能帮你改变命运。又有人说：“为朋友两肋插刀。”而事实上有时你在竭力为朋友两肋插刀时，却发现你自认为是深交的朋友未必领你这份情，更可悲的是，可能他在内心里就是瞧不起你的，这时，你只能自嘲一句：“人心不古”而已。如此看来，朋友相处也是需要原则和圆滑的。
我很喜欢看《水浒传》，很羡慕梁山好汉大口吃肉、大碗喝酒、尽享人生快活的日子，感觉他们在一起才是好朋友、铁哥们，但读水浒读多了，发现并不是那么一回事，首先，鲁智深和李忠就成不了朋友，两人初次见面，鲁智深就说李忠：“不是个爽快人。”武松和柴进也做不了朋友，当初武松落难逃避到柴进府上时，柴进对武松是非常不感冒的，再说朱仝，发配沧州，深得知府器重，把自己的孩子托付给了他，每天工作就是哄着孩子不哭就行，却不料被李逵插了一杠子，一斧子把知府的孩子劈为两半，彻底断了朱仝的后路，气得朱仝要和李逵拼个你死我活，他俩上梁山能混到一块鬼都不相信。再看梁山的高级领导层，吴用为了使卢俊义上山入伙，逼的卢俊义九死一生，卢俊义对吴用心中肯定有不满，宋江上得梁山，更是不把一把手晁盖放在眼里，广结党羽、为所欲为，气得晁盖临终前也不顾兄弟情面了，明知宋江手无缚鸡之力，临终前却给他出了一个大难题：：“若那个捉的射死我的，便叫他做梁山泊主”反正你不让我好过我也不会让你好过。如果说酒肉朋友不可靠的话，梁山这伙人发挥的可谓淋漓尽致了。
毛主席说过：“以斗争求团结则团结存，以妥协求团结则团结亡。”其实，强调的就是朋友相处的原则性。老人家初上井冈山到遵义会议期间，面对于党内同志甚至于私交较好的朋友间的不理解和排挤，有很长时间处境都很孤立，但他始终没有因为要迎合朋友而放弃原则性，最终主席的正确主张在遵义会议得到了认同，他赢得了老朋友的敬重，收获了更多的新朋友。记得九年以前，我在一个基层单位担任党支部书记，大家都清楚，在厂长负责制的企业当支书是没有多大实权的，何况我的搭档又是一个脾气大颇为霸道的人，相处的难度可想而知，在原则问题上我们相互拍过桌子、说过难听话，甚至于一个月谁也不理谁，但我毫不气馁，因为我深深明白一荣俱荣、一损俱损的道理，也深深知道我一旦退让单位副职甚至个别职工也不会把我放在眼里，真是这样的话开展工作就更无从谈起了。在有的时候，明哲保身固然重要，但靠妥协赢得的一切更不牢固。就这样，几年下来，我不但团结了搭档，也得到了其他干部职工的认可，更可喜的是领导又把我安排到了一个更加重要的部门担任主管，现在在我身边开辟了一个更广阔的天地，结识的新朋友越来越多了。
在历史上不乏传为美谈的情谊故事，比如，春秋时期的管鲍之交，战国时期的将相和，我们在赞美鲍叔牙、蔺相如美德的同时，不妨换个角度想想，我们可以丝毫不怀疑鲍叔牙和蔺相如对国家的忠诚，但他们对待管仲、廉颇的大度也可以说是圆滑是不是单纯的朋友之情？我看未必，若论能力，鲍叔牙比不上管仲，蔺相如更是和廉颇没有可比性，但作为长期游迹于官场的鲍叔牙、蔺相如，却深知管仲、廉颇的价值，团结好他们其实就为自己做大做强奠定了雄厚的基础，这就是朋友间人抬人高、借人之力成就自我的道理。就像我们交朋友，往往是年青时交的多，因为那时我们彼此都单纯，看社会的视角也简单，走上社会就不同了，历经坎坷、几番沉沦，对人的防范心理一定逐渐增加，哪还会轻易动情于人。这就有些大可不必了，因为我们也在成长，也在成熟，完全没必要“一年被蛇咬，十年怕井绳”，社会上毕竟还是好人多，只是在交朋友时要有远见、要大度，也可以说不妨加入些圆滑的因素，当然，圆滑的前提是你必须恪守住自己内心的善良、做人的本分。
朋友是工作中的催化剂、是生活中的一盏灯，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”随着我们国家日益城市化的趋势，我们彼此每个人的距离也越来越近，迫切需要我们不忘老朋友，不断结识新朋友，只是和朋友相处时掌握好原则、圆滑的度就是了，在一定程度上讲，交朋友就是开启我们自己的一片天，帮朋友就是帮助我们自己。
点击咨询 