六年级叙事作文：成功的喜悦

第一篇：六年级叙事作文：成功的喜悦

六年级叙事作文：成功的喜悦

每个人都曾经成功或失败过。你成功时感受怎样呢？是否有说不出的喜悦？而失败时是否很痛苦呢？

有一次，我在网上看中了一幅漫画——七龙珠，于是就把它下载了。第二天，我拿起笔和纸在桌上画了起来。起初，我常常用力太大，纸破了。过了一个钟头，我终于大体画好了。接着，我就拿起笔和橡皮认真修改。经过努力，终于完成了一幅我认为完美无缺的漫画。这时，我捧着画到爸爸跟前，说：“爸爸，我这幅画好看吗？”爸爸看了一下，点了点头，说：“孩子，不错！继续努力，以后当一名画家。”这时，我开心极了，像从地上拾到了一百元一样。“爸爸，我不会让您失望的，为了我的将来，我会努力的。”我面带笑容地说。一会儿，妈妈也走过来，看了画后说：“这一幅画太漂亮了，是谁画的？精彩极了！”我听了妈妈的话后，开心地接着说：“我，是我画的。妈妈，我要画更多的画，去参加区的比赛，参加市的比赛，甚至……”

从此，我努力画画，终于参加了学校、区的比赛，也获得了优异的成绩。

“成功”，一个让人喜悦的词语，但这个词语是暂时的，如果要得到永久地成功，就要不断的努力，才能“百尺竿头更进一步！”

简评：短文中小作者能通过人物的语言、动作、神态以及心理活动描写把事情叙述清楚，如：“捧”字运用得好，能让读者体会到小作者对自己作品的珍惜；的结尾也能起到画龙点睛的作用。

第二篇：叙事作文：成功的喜悦

叙事作文：成功的喜悦(11篇)

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的叙事作文：成功的喜悦，欢迎大家分享。

叙事作文：成功的喜悦1

暑假，我去学习生存必备的一项技能——游泳。

我们先在岸上学习了游泳的姿势，再去浅水区试游最基本的——狗刨式。教练在水里游泳特别轻松，就像鱼一样。我们看完了示范，跃跃欲试。在岸上，我们学得好好的，可是一入水，我就像“旱鸭子”似的，不一会就咕噜咕噜的沉下去了。

教练没有办法，只能给我们游泳圈，在水里练习。就这样一天天的过去了，课也快学完了，可我们这些学生还套着游泳圈，在水里快活的游来游去。

到了最后一天，教练把我们的游泳圈取掉了，并且让我们去恐怖的1。8米泳池。其他人都反抗着，不下去。教练却像一个“恶魔”，把我们一个个扔进“油锅”。所有在水里的人的眼睛里充满了恐惧的神色，拼命的游着……教练望着我，他那鼓励的微笑，在我眼里却成了恶魔邪恶的狞笑。恐惧一点一点的弥漫了我的全身，教练快速的将我扔进了水池中央，我努力地游向岸……我害怕自己被“油锅”吞噬，拼命的挣扎…… 奇迹发生了，我竟然在游动，我就像获得重生。我快乐的在水里游着，一直游到了下课……

到家了，我兴奋地对妈妈说：“我成功了！”

叙事作文：成功的喜悦2

“失败乃成功之母”。成功与失败是密不可分的，失败就像成功的阶梯，要踏着失败才能走向成功，一个成功背后一定有无数的失败做铺垫。

某一天晚上我正在做老师布置的作业。老师留的作业并不难，我很快就做完了很多，只剩下一道题了。不知怎么的，这道题似乎是大BOSS，我算了半个小时、好几张白纸都变成了黑纸，还没算出来。我感到十分郁闷，这道题怎么可能这么难。又过了半个小时，我还没有做出来。我想这可是老师布置的作业，明天要检查，一定要完成。这么想着，我又整理思绪试着换不同的思维角度去分析，经过我绞尽脑汁反复演算，最后费了一番功夫，终于把这道题算出来了。这时一股巨大的胜利的成功的喜悦激荡在我的心头，让我兴奋不已，经过这件事以后，我明白了许多。虽然这只是个小小的成功，那时的喜悦是连博大精深的中华文字也解释不了的，只有自己才能感觉到。因此，无论做什么都得努力去做，要坚持不懈，越困难越是如此，要不怕失败，要踏着失败走向成功。

人生是漫长的，这点成功不算什么，我要向更高的成功努力奋斗！

叙事作文：成功的喜悦3

我和弟弟从小就是竞技对手，玩什么都比。但是，弟弟最拿手的跳跳杆，我却一窍不通。第一次玩的时候，我学着弟弟的样子：先将右脚放在踏板上，左脚一蹬，踩在另一个踏板上，往下一压，就弹了起来。可结果并不顺利，弹起来的时候，却一直往右边跳差一点就撞到墙壁。

于是，我开始思考原因。应该是在左脚脱离地面时的一瞬间，我开始失去平衡，向右边歪去，所以要双脚同时踩住踏板，对，就是这样！我又尝试了一下，效果还不错。

于是，我开始秘密练习。从八九下开始，慢慢的由少到多，现在几十下早已不成问题，我见时机成熟，又向弟弟发起挑战。

弟弟先开始，只见他熟练的踩在踏板上，一下一下地跳起来。最终在60下的时候，轻快的落下来，轻蔑地看着我。60下，可不是一个小数。我纵身一跳，双脚踩在踏板上，沉着，稳定地跳着，打起十二分的精神，在三十多下的时候，我还在坚持着，坚持着，最终在61下的时候我跳了下来，露出了胜利的笑容。

我已经证明了坚持就是胜利。

叙事作文：成功的喜悦4

暑假里的一天，我和我的朋友拿着钓鱼工具兴致勃勃地去小河边钓鱼。

来到目的地，我先把鱼饵——蚯蚓勾在鱼钓上，在把鱼线用力往河里一扔，鱼钓划破水面，慢慢沉入水中，河面上顿时荡漾起一道道涟漪。

我坐在岸边，想象着鱼儿上钩时的激动情景，心里美滋滋的。过了一会儿，不见动静，我有点按耐不住了，提起竹竿来瞧一瞧，蚯蚓还好好地挂在钩子上呢！难道这蚯蚓太小，吸引不来鱼儿吗？要不，我换一个大一点的。我放下竹竿，正准备换蚯蚓的时候，朋友在旁边轻轻地对我说：“钓鱼是要耐心的，像你这样是钓不到鱼的。”我只好重新把鱼钓扔金水里，继续坐下来观察。

可是等了好一会儿，还是没有一条小鱼上钩，我灰心了，放下鱼竿就走，还没走几步，耳边又传来朋友的声音：“你如果就这样两手空空地回家，那不是白来一趟了吗？真可惜！”我听了，感觉脸上火辣辣的，惭愧极了，于是我再次拿起了鱼竿。

我静静地坐在台阶上，左等右等，终于，鱼线动弹起来，似乎被拉下了一截。我赶紧往上拉，“哇！好大的.鱼呀！”我兴奋极了。朋友也赶紧跑过来，朝我竖起了大拇指，欢庆我的成功。

我终于明白了，成功不是那么容易的！

叙事作文：成功的喜悦5

那一次钢琴比赛，我怀着紧张的心情进入了考场，面对这里的人，我面无表情地看着，而心里却想着将要比赛的曲子，“对了F大调怎么弹呢？”由于紧张过度，我连最简单的大调都忘记了。

“25、26号准备！”这时听见一位老师的点名，我急匆匆地走进了考场，到了考场看见一位位评委注视的目光，我紧张地直出汗，可是评委并没有考F大调，而是让我弹A大调，这下我的心慢慢平静了下来，因为A大调是我弹得最好的。

“26号上场”，听到评委的指令，我信心满满地走上了考场。前三首曲子弹完了，刚到第四首曲子时，我突然把结尾给忘了，由于心里着急所以越弹越快，这时我对自己说：“别慌，静下心来慢慢想反正到结束还有一篇半呢”，于是我的心平静下来，曲子也回到了原速。渐渐的，我的记忆里终于现了结尾的曲谱，就这样我顺利地弹了下来，我终于成功了。

这次考试让我明白了一个道理：遇到事情一定要静下心来，只有这样做事才能成功，即使在中间有困难，也要首先让自己的心情稳定下来，只有这样，做事才会成功。

叙事作文：成功的喜悦6

童年像一片蔚蓝色的天空，空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，其中，有一朵醒目的白云，上面写着“勇敢”二字，于是我的童年变得五彩缤纷！

我记得我5岁的时候，还不会骑自行车，有一次，妈妈说要教我骑自行车，我一蹦三尺高，同时也有一点点害怕，因为我怕自己摔跟头。

过了几天，妈妈给我买了一辆粉色的自行车，我欣喜若狂，爱不释手，迫不及待的让妈妈教我。

第二天早上，阳光明媚，我兴高采烈的跟妈妈学骑自行车，一开始，妈妈拉住车的尾部，慢慢的松开了手，车头开始左右摇晃，我的全身也在颤抖，只听“砰”的一声，我和自行车都摔倒在地，我像乌龟一样四脚朝天的躺在地上，妈妈见我这幅模样，哈哈大笑起来，我的屁股结结实实的吻上了水泥地，我大吼了一声：“疼啊！疼死我了！”

“不经风雨，怎能见彩虹？”妈妈笑着说到。

我一听，立即站立起来，又一次骑上了车，经过一个多小时的训练，我终于学会了骑自行车。

从这一件事中，我明白了，没有人能够随随便便的成功，要做好一件事情，必须有专注的精神和不懈的努力！

叙事作文：成功的喜悦7

今天下午，是我乒乓球比赛最高潮的一轮了。我对手是实力强劲的爸爸，他是三战皆胜，我也是三战全胜，要想赢爸爸，必须背水一战。

局数三局两胜，随着妈妈一说开始，比赛拉开了帷幕。首先是爸爸发球，他给我来了一个旋转球，因为我没有接好，所以马上丢了一分，随着后面的失误，我也失去了信心，但是，我心里想：对手就是我自己，打赢了自己，就是超过了最高境界，坚持到底就是胜利。

于是，我重新振作起来，每一个球我都打的很好很仔细，正在这时，比分是8：9，我落后了一分，老爸又来了一个旋转球，我一使劲，把球重重地打了一下，球用最快的速度落到对方台子上，这次，老爸没接到，打成了9：9，后面两球，我跟老爸拉球拉了很多次，可是，老爸没接到。我锁定了第一局的胜利，这局的比分是11比9。

第二局比赛打得更激烈了，一开始，双方就针锋相对，展开了激烈的对抗。我先以4比2领先，可是后来不稳定，被老爸追成了6比8，我打得又激烈起来，比分成了11比10，我领先一分，在最关键的一球，我猛得一下打过去，老爸没接到，我高兴急了，因为我赢了，我非常地自豪。

在这次比赛中，我懂得了一个道理：做什麽事情都要认真，都要自信，在任何事情中，加上自信和自己的努力，就能获得成功。

叙事作文：成功的喜悦8

去年一个夏天，我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩，由于窗户是开着的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。

这下我的心里，六神无主、有如15只水桶——七上八下。这时，我抬头一看，楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过，我的眼珠一转，灵机一动，有了，做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住，用打火机把针加热，这样针就好折弯了。做好这步，下一步上穿线，听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了，穿上了。我高兴极了，那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。

我把线放长。好，钩子落在了房上，我小心翼翼地移动，可钩子好像不听使唤，就是钩不着我想，是不是前面太轻了呢？我决定加重东西，我把钩子拿上来，加了一个长约4厘米的铁棒，我又把它放了下去，这下，比上次好用多了，第一次没有钩到，第二次也没有钩到，第三次没有钩到，我想：失败是成功之母。只到用心做，总能有好的时候，谁没有失败过呢。我试了一次又一次，真是黄天不忘初心人，我终于把布娃娃钩了上来。

我成功了！我成功了！我心里非常高兴，从中我知道：成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感！

叙事作文：成功的喜悦9

炎炎夏日，我来到了小河边，和爷爷一起捉鱼捕虾。

我们爷俩顶着烈日，冒着酷暑，步行来到了小河边。河水真清澈呀！一眼就能看到水里的沙石，近看，我能发现在水草旁边有一大群鱼正在水草旁栖息，于是我拿起鱼竿和渔网，开始捕捉鱼虾了。

中午时分，我们脚踩河底，已经捕了数不胜数的鱼了，我突然问爷爷：“爷爷，我们回去吧，这大热天了，真是热死人了！”爷爷笑了，笑说：“一点也不热，只要你有耐心地去认真做某件事，就不会感觉到热了。”我又问爷爷：“谁说我没有耐心，只不过我不想在烈日当空下捕捉鱼虾。”“哈哈，这点苦就吃不下，想当年，我从早到晚一直在小河旁捉鱼，现在为了减轻你的负担，只选了半天的时间捉鱼捕虾。”爷爷又说道。

听了爷爷的一大堆“废话”中，只听懂了一小部分，还有的根本就没有听懂，我只觉得爷爷说得有些道理，便佩服爷爷，一起完成了捕鱼捉虾的辛勤工作。

到了下午太阳照在我们身上照的我们越来越热，虽然身体上有上万亿度的温度，但内心里却是寒气袭人。我用两只手捡着一大网鱼，满载而归。

今天我品尝到人们的辛苦劳动，也品尝到了成功的喜悦。成功给我上的这一课，我念念不忘。

叙事作文：成功的喜悦10

今天下午，我非常沮丧，因为我语文考试才得了75分，所以心情很不好。

回到家后，我若无其事地躺在床上，心里想着为什么我会这么沮丧呢？就只是因为语文成绩不理想？后来我又想了想，只要我努力复习，语文成绩就可以上去的呀！那为什么我不复习呢？是因为懒吗？勤能补拙，笨鸟先飞。只要我坚持不懈，持之以恒地复习语文，总有一天语文成绩会上A的，便后，我开始了我的复习计划。我把语文课文读了又读，词语背了又背，背着背着，厨房里传来熟悉的声音：”吃饭啦！今天是吃你最爱吃的鸡翅膀啊！”可我却像“木头人”似地拼命的复习。先前我一听到这个声音就会像鸟儿一样“飞”过去，可现在我似乎迷上了玩“木头人”的游戏了，过了好一会儿才出去吃饭，今天晚上我吃饭的速度比之前的速度都要快。当我吃完饭后就情不自禁地冲进了书房，又在拼命地复习了......就这样，日复一日，我每天晚上都在拼命复习。在语文测验的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不负有心人，我这几天的功夫总算没有白费，我得到了自己理想的分数——92分！这使我欣喜若狂，放学后，我开心地走回家了。

这就是我通过努力取得的分数，这成功的喜悦很甘甜，我决定以后要更加努力地复习。笛福曾说过一句名言——害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍！

叙事作文：成功的喜悦11

人生，不能没有成功。成功是我们不懈努力的结果。

那件事我一直记着。那是一年级的暑假，我去了婆婆家，婆婆家旁边是山清水秀，鸡鸭无所不有。我记得最清楚的就是下田干农活要经过的那一段路，婆婆说了想要到那里，要经过一座桥，桥有什么怕的，谁不能过一座桥。在半路上，我暗暗自喜，我是第一个能过桥的人，可是说起来简单，做起来难呢。

终于到了桥那儿了，过了桥就是田了，我一看桥，天啊！只有两个板凳那么宽，我顿时害怕，再看看桥下的水，太臭了，我便不敢过去了。此时此刻，心里想，如果掉下去，命就没有了。正当我犹豫时，婆婆不见了我顿时向对面一看，心想：“不会是过去了吧。好！我也去。”我走出了第一步，接着是二、三、四……九……走到中间，我顿时左右为难，是前进，还是后退。这时我仿佛看到了走钢丝，钢丝上的人是我。要是这时有个直升飞机来带我过去，不是更好吗？可是这个地方并没有飞机。这时我看见了婆婆，只见她臂上背着扁担，扁担左右各有一桶水，也走了过去，我看了后，又鼓起勇气冲啊，我一步一步向前进，我战胜了困难，我成功了！

人生当中有挑战，就有成功和失败，而成功的汗水是苦涩的，成功的泪水是喜悦的。

第三篇：成功的喜悦

成功的喜悦

前几天，昂立英语武老师来到我们班上了一堂生动而且难忘的示范课，让我充分体会到成功的喜悦。

在这节课上，老师生动的讲课让我们学习到了不少课外英语。也与我们玩了许多有趣的游戏，带领我们玩中学，其中，有一个游戏令我记忆犹新，老师画了一个房子，在房子不远处贴上２只老鼠，在２只老鼠的后面贴上一只猫，老师告诉我们游戏规则，原来我们和老师各代表一只老鼠，由老师出题，若我们答对，我们这只老鼠就向前走一步，而老师不动，若我们答错，老师这只老鼠便进一步，看谁先到房子里，落后的老鼠就被猫吃掉。一听完规则大家都跃跃欲试，老师问我们：“准备好了吗？”大家兴奋地大声回答：“准备好了！”游戏就这样开始了。大家屏住呼吸仔细听老师的问题生怕漏掉了什么，这时的教室静得连掉了一根针都能听见。老师开始出第一道题：

YuYuLuLuGuGuwhatareyou？大家抢着回答：“ishear！”。“Yes！verygood你们就前进一步吧，而我这只老鼠只好继续在hear了”。老师装着哭丧的脸无奈地说。轰！同学们不约而同地开怀大笑起来。随着老师出的一道道题被我们答对了，就这样我们通过合作步步领先，最先到达了房子里，而老师的老鼠就被猫吃掉了，我们欢呼雀跃，庆祝我们的成功，老师佩服的翘起大拇指，说：“verygood！”老师给我们每个人都发２张贴贴纸作为奖励。

不知不觉中已到下课时间了，我们依依不舍地与老师告别。

第四篇：成功的喜悦

成功的喜悦

那天下午，数学张老师布置了一张卷子，作为家庭作业。我回到家里，飞快地写起来，前面一路顺风，可到了最后一道思考题时，我被难住了。我不停地在草稿纸上算呀算，可不管怎么算，就是算不出来。正当我准备去“请教”爸爸的时候，大姨的教诲在我耳边响起：做作业时，遇到不会的，要自己思考，没到实在不会时决不能问别人。家长给孩子讲作业，实际上是害了孩子„„此时此刻，我的脑子里有两个小人在争吵，一个说：“去问吧，反正不会。”另一个说：“再算算吧，或许能算出来。”“我的正确！”“我的对！”„„我听了第二个小人的话，又拿起卷子，重新审题。啊！我找到原因了！原来是看错了！我又重新做了一遍，很轻松的，就做出来了。

“啊！我做出来了！我终于可以不问爸爸了！我会独立思考问题了„„”一句句喜悦的话脱口而出。

我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”„„

第五篇：成功的喜悦

成功的喜悦

从一年级开始，我的心里一直有一个愿望：当上大队委，为学校服务，为同学服务。

四年级的时候，我去演讲。结果失望而归。我并没有丧气，我坚信，我可以。

五年级，我精心准备了演讲稿，可是„„还是失败。

从来没有泄气，从来没有哭泣，我相信，是金子总会发光。

今天，我成功了。演讲时我没有像四、五年级的青涩，反而表现了六年级应有的成熟与稳重。

在讲台上，我意气风发，不怕不怕，心里一直有一个声音，安慰着我。在老师念出票数时，我几乎要绝望了，谁知，老师念道：“陈妍滢，25票！”

什么？什么？我没听错吧？

是的，我分明听见了。是的，我，选上了。

如做梦般，一股叫做激动的滋味涌上心头。

原来，当梦想实现时，你会觉得，一切的努力都是值得的。我，成功了。

华新小学 六年（2）班六年级:陈妍滢