小学二年级主题队会活动记录

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第一篇:小学二年级主题队会活动记录

小学二年级主题队会活动记录 我是二年级学生了(主题班会)

一、班会目标:

1、了解己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点:

1、说说己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。、谈谈己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

五、班会过程:

1、引入主题。、回忆过去。

(1)成绩与进步。()不足与问题。(3)制订班级目标。

(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据 主题:讲礼貌

目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。

方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程:

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

主题:教师节的礼物

目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。方式:全班同学制作一张节日贺卡。内容:

(一)活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上己的名字,或用拼音代替,或画个代表己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。

(二)写给老师的话可从哪些方面着手?

1、给老师的祝福、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。语气要温馨。遵守学校各项常规

一、教学目标

1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际,提出各项要求。3根据期末复习,规范学生纪律。

二、教学重点:教育学生能觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

(一)谈话引入

(二)看图,说一说,议一议

(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够觉守纪律的学生。

(四)小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。团结协作

活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬 团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强 身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体 的荣誉,办好事情。

活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。活动过程:

一、引言激趣:

二、游戏揭题:

⑴讲解游戏规则:⑵推选出小组代表,进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)揭题:今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。

师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看己能否找到人多时做事的“秘诀”? ⑵进行比赛,教师计时。⑶谈谈各的体会。

结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

四、班会总结。学生由发言,谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

5、班主任总结 珍爱生命学会护

一、活动目的:

1、树立学生我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。、掌握一定的护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。

二、前期准备::

1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。、结合会上发生的一些具体事件,向学生宣传护的重要性。

三、活动过程:

主持人(男):同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护己,防止受到伤害。

(女):没错,珍爱生命,学会我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

(男):看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?

小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。

主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的护知识。

主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?

主持人:会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个护知识抢答题吧!

比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。

主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。活动地点:教室

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会 教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程: 课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。活动反思:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。备注: 课外延伸:请你做个交通督导员,带领弟弟妹妹遵守好交通规则

一、活动的目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

二、活动主持人:班长、文艺委员

三、活动的过程:

(一)主持导语

A:无论你走到天涯海角, B:无论你穿过山山水水, 合:最终——我们还会再次相会!A:因为我们拥有同一个地球,同一个校园, B:因为我们拥有共同的环境.A:一个校园就是一个家庭.B:一同成长,共同创建.A:亲爱的伙伴们,你们爱美吗?

B:那么美在哪里呢?对,美在生活中。我们的学校是美丽的学校,我们的家庭是美满的 家庭,我们的社会是美好的社会,我们的祖国是壮美的祖国.A:“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们,我们学校始终都在倡导“绿色万里”,其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。诗歌朗诵《绿色》 B :我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意

践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

A :同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化戚小校园。

A:祖国的山水美,家乡的冰灯美,是自然。学校是社会的一部分,在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室,感到清新。明净,没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声、笑声、读书声,我认为这是环境美。

(二)开展讨论:

1、有的小朋友随地吐痰怎么办?

随地吐痰,痰里有细菌,会在空气中传播,影响大家的健康,也会让大家见了恶心的。

2、有的小朋友随地乱扔纸和墙壁上乱画怎么办?

乱扔果皮纸屑,这样会严重破坏环境卫生的,散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁,影响环境美。

(三)视频小品《香蕉皮的故事》

看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。总结:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

填写我们的《“绿化校园,美化环境”倡议书》

四、班主任总结: 保护环境要靠大家的,环境好了,我们就可以在美丽而干净的教室里学习

和生活,也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起,从现在做起,不在随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,从小养成将卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携手来,共创一个美丽的绿色校园。

第二篇:小学二年级主题队会活动记录

小学二年级主题队会活动记录 我是二年级学生了(主题班会)

一、班会目标:

1、了解己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点:

1、说说己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。、谈谈己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

四、会前准备:

1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

五、班会过程:

1、引入主题。、回忆过去。

(1)成绩与进步。()不足与问题。(3)制订班级目标。我们的目标

勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。勇敢:勇守纪,勇认错,勇立,勇奋斗。诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据

主题:讲礼貌

目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。

方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程:

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

主题:教师节的礼物

目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。方式:全班同学制作一张节日贺卡。内容:

(一)活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上己的名字,或用拼音代替,或画个代表己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。

(二)写给老师的话可从哪些方面着手?

1、给老师的祝福、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。语气要温馨。

遵守学校各项常规

一、教学目标

1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

结合学校以及班的实际,提出各项要求。3根据期末复习,规范学生纪律。

二、教学重点:教育学生能觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

(一)谈话引入

(二)看图,说一说,议一议

(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够觉守纪律的学生。

(四)小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

团结协作

活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬 团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强 身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体 的荣誉,办好事情。

活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。活动过程:

一、引言激趣:

二、游戏揭题:

⑴讲解游戏规则:⑵推选出小组代表,进行比赛。⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)揭题:今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看己能否找到人多时做事的“秘诀”? ⑵进行比赛,教师计时。⑶谈谈各的体会。

结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

四、班会总结。学生由发言,谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。在家做个好孩子

活动目标:围绕学校总体目标,全面推进素质教育。切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设

活动准备:节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”; 活动过程:开始: 主持人A:爸爸是树 主持人B:妈妈是巢

主持人A、B:我是一只小小鸟

全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!

主持人A、B:二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始

„„

结束:

主持人B:蓝蓝的天上白云飘,齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。主持人A:高山顶上雪梅香,齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。主持人A、B:二(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。主持人A:请班主任陈老师讲话。(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束

《诚信在我心中》主题班会

活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。

活动过程:

1、二年级班“诚信在我心中”主题班会现在开始。、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》

走上台,鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢?因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。

他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火!诚信如同一棵松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人,有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天!

3、(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”

主持人:在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!

4、交换诚信的卡片 主持人:我宣布二年级班主题队会到此结束

5、班主任总结

珍爱生命学会护

一、活动目的:

1、树立学生我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。、掌握一定的护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。

二、前期准备::

1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。、结合会上发生的一些具体事件,向学生宣传护的重要性。

三、活动过程: 主持人(男):同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护己,防止受到伤害。(女):没错,珍爱生命,学会我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。(男):看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?

小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的护知识。主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?

主持人:会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个护知识抢答题吧!

比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。

主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。小学二年级主题队会活动记录

第三篇:主题队会记录

主题队会记录

2013年11月28日星期四

第一节:文明礼仪伴我行

三(4)中队策划:李成芳

一:主题礼仪

二、主持人主持节目

篇章一 忆古代文明礼仪

1、新三字经。(头饰)

2、课本剧表演《孔融让梨》的故事。(衣服古装)

3、讲《福特的故事》

小结:关注小事,才能成就大事

4、欣赏名人名言

第二篇章 展现代校园生活

1、简述校园文明现象

2、听调查小报告

3、改正的办法

(1)相互帮助

场景一:客人来了

场景二:捡纸屑

场景三:课间玩游戏

场景四:爱护花草树木

(2)礼貌用语记心间

相声《说话》

生活礼貌用语

(3)班规要遵守

4、夸夸我们的文明行为

5、表彰文明礼仪少年

6、欣赏诗朗诵《誓言》

7、辅导员讲话

三、退旗

简评:

第二节课:我赞美,我快乐

四(7)草芽中队李丽丽策划

一、队的礼仪

整队——报告人数——报告中队辅导员——出旗(台左边至右边)——唱队歌

二、支持人主持(6人)

第一篇章 赞美大搜索

1、走进校园

(1)小品:《不开心的东东》

一个叫东东的女孩子努力,但总得不到别人的称赞。

(2)第一小队做走进校园综合活动汇报

数据显示(这个环节好)

2、走进家庭

(1)拇指食指

(2)第二小队做走进家庭综合实践综合活动汇报

3、走进名人

第三小队做走进名人综合活动汇报:简述名人故事,诵读名人名言 赞美的力量是无穷的4、诗歌朗诵《赞美之歌》(这个诗歌很童趣)

第二篇章 赞美细品味

1、观看视频,谈看法

赞美必须真诚,必须发自肺腑

2、了解赞美的原则

3、欣赏韵律操

4、了解赞美的方式

第三篇章 赞美我行动

1、播放队员照片uan现场照片

2、赞美老师:三句半《夸老师》

3、赞美父母:歌曲联唱

4、赠送赞美卡

三、结束仪式

1、中队辅导员讲话

2、呼号

3、退旗

第四篇:二年级主题队会活动方案

“诵读诵读弟子规,做个孝顺的好孩子”

二年级主题队会活动方案

活动目的:

一、活动目的:

中华民族五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,渊远流长的古典诗文,是文化殿堂中一颗璀璨的瑰宝。通过开展主题队会,让队员们感受传统文化的博大精深,欣赏音韵之美、天籁之音,懂得了要与人为善,诚信为先。更好地传承中华文化,做谦谦君子。

二、活动准备:

1、全体队员熟背包括《弟子规》、《唐诗三百首》等有关内容。

2、主持人:甲、乙、丙、丁

3、全中队共分成四个小队,分别是明德小队、诚信小队、彩辞小队和雅韵小队,选出小队长。

三、活动形式:表演诵、古诗吟唱、谈感言、唱歌、活动中队:二(1)中队

活动形式:朗诵、舞蹈、故事;展示亲子心愿卡等。活动准备:

将中队人数分为四个小队,分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。③各队员准备有关资料,以小队为单位,排演与读书有关的节目。活动过程:

主持人(齐):二(1)中队“《诵读弟子规,做个孝顺的好孩子》”主题队会活动现在――开始!队会仪式:

主:全体起立!出旗!敬礼!唱队歌;请坐!

二、活动过程:

(一)开场白:

主: 我们今天的主题队会非常特别。

主:我们的爸爸妈妈也来参加我们这次活动了。

主:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)

主:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:“孩子,长大后,你要好好读书。做一个知书识礼的人。

主:进入小学后,在老师的教导下,我们从简单的字母到学拼音,再到学会了读书写字。

主:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,到现在已经两年了,在这两年里我们学到了很多知识,也懂得了不少的做人道理。

主:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.。主:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。主:是啊,从书中我们认识了《青蛙和王子》; 主:知道了《十万个为什么》。

主:今天,就让我们与书为伴,在书的海洋中尽情遨游吧!不如我们来背弟子规吧!众生高兴地说:好啊!主:那你们会背!你们能读懂《弟子规》吗? 生:小看人!我们早就会。!

主:我来考考你们,怎么样?生:随便你考!抽题用《弟子规》中的句子回答。

(主)A:古代有一句话说“百善孝为先”,弟子规里怎么教导我们孝顺父母的?(你们能一起回答吗?)生齐:父母呼 应勿缓 „„亲所恶,谨为去。(主)下面是抢答题,请队员们做好准备:

B:我有个伙伴很偏食,喜欢吃的就多吃,不想吃的就不吃,请你帮我劝劝他吧?(对饮食 勿拣择 食适可 勿过则。)

(主)C:如果你没有亲眼所见,就不能乱说,这时我们该怎么说?(见未真,勿轻言)

(主)D:如果你还赶不上他人,我们该怎么做呢?(见人善 即思齐 纵去远 以渐跻)(主)E:《弟子规》里是如何教导我们读书的方法?读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

主:我们不仅能背,还把他变成了舞呢?不信你瞧瞧。主:请欣赏舞蹈《弟子规》

主:从一年级开始,我们中队的队员们满怀热情地读经典,背古诗,在两年丰富多彩的活动中,我们开拓了视野,增长了见识,懂得了道理。相信大家一定有许多感想。现在,就让我们来说一说心中的感言吧!主走到×××同学旁,对他说:“我觉得学经典有很多好处。那你觉得呢?” 倪说:诚信,是做人的根本,有时还真有点难。那天,我没有带橡皮擦,就向小陈借。“小余,你能借给我橡皮擦吗?明天就还你!”“可以,拿去用吧!”。第二天,我没有把小陈的橡皮擦还给她。又对小蒋说:“小蒋,你能借给我铅笔刨吗?明天就还你!”“可以,拿去用吧!”我就把小蒋的铅笔刨拿走了。第三天,我还是没有把小陈的橡皮擦和小蒋的铅笔刨还给他们。我又向小黄借铅笔说:“小黄,你能借我一支铅笔吗?明天就还你!”“不可以!”“为什么呀?”“因为你借了东西总是不及时还给人家,失去了别人对你的信任。如果你不改正,我不会和你做朋友了!”我知道了,借了别人的东西一定要及时归还,做人一定要讲诚信,要是没有诚信,会失去很多朋友。(这段话的内容可根据自己班的情况进行修改。)主持人说:“唐文古风,天簌之音。刚才欣赏了你们的舞蹈,现在你们可以跟我们谈一谈感想吗?

×××站起来说:通过背经典、读古诗,我学习的兴趣越来越浓了。我们小队的队员们一起诵读孟浩然的《春晓》,李白的《静夜思》等古诗,这样的活动我们中队开展得很多很多,队员们的兴致很高,我们感觉到自己是学习的小主人。

我来说!我是个独生女,我很调皮爸爸妈妈一天到晚为我操心,细心地照顾我的生活起居。我尽情地享受家人对我的呵护,认为他们照顾我是天经地意的,不高兴时还对他们发脾气呢。

来到北大附小后,我和同学们一起诵读经典。我们读的第一本经典书籍是《弟子规》。对照书本上的句子,我检讨自己的行为,逐渐明白了这样对待亲人是不应该的。形式,还穿插了有趣的故事,在轻松活泼的诵读氛围,我们学得轻松,学得有趣,学得开心。

主持人:听说你们学了拍手歌,还用拍手歌的方式来改编了《弟子规》,能给我们表演一下吗? 队员们齐说:“好呀!”请欣赏由 带来的拍手歌。

主持人:从一年级开始我们利用课余的时间诵读经典。在老师的带领下,聚在一起背《弟子规》《唐诗三百首》等。通过诵读,我懂得了许多做人、做事的知识,了解了很多有趣的小典故,比如:黄香温席曾子杀猪、正之求教等。主持人:那能请你们为我们讲讲黄香温席的故事吗?

主持人:同学们,我们从第一声啼哭至今,是父母的爱孕育了我们的生命,是父母的爱滋润着我们成长的历程。你们知道吗,父母为了我们的成长付出了多少心血啊?当我们呱呱落地,来到父母的身边,父母呵护我们一天天成长,父爱和母爱,是算不尽的爱,父爱和母爱,是写不完的爱。主持人:那我们来一个亲情大考验吧。1.请问你的爸爸妈妈知道你的生日吗?

2.他们一般会为你送上什么礼物?你当时的心情是怎样呢? 3.请问你爸爸妈妈的生日是多少? 4.你为你的爸爸妈妈送过生日礼物吗?

主持人:我们在爱的海洋中得到幸福,我们在爱的甘露中长大成才。此时此刻,我们的心中涌动着一股浓浓的亲情,此时此刻,让我们把心中所有的话化为一个深深的拥抱,把千言万语化成一句话: 齐:“爸爸妈妈,我爱您们!您们辛苦了!

主持人:天大地大不如父母恩情大,河深海深不如骨肉情谊深。父母对我们的爱我们无以回报,我知道同学们都有满满的感动要对父母说,让我们行动起来,把那些感动的话记下来吧。让我们在这一张张感恩卡上,写下你对父母的感恩。主持人:请大家把心愿贴纸贴在心愿墙上。主持人:让我们一起唱起那首老歌《感恩的心》

主持人:队员们归队!下面有请我们的中队辅导员×老师讲话,大家欢迎!师:听了同学们的所思所想,看了同学们的所作所为,我感受到了一颗颗孝心在生长着,我看到了一粒粒爱的种子在生根发芽。同学们,百善孝为先。希望我们真能说到做到,不让父母再为我们操心,不惹父母生气,做一个孝顺的好孩子吧!

主持人:听了老师的话,也更坚定了我们的信心。

主持人:在未来的日子中,我们一定要谨记《弟子规》对我们的教导,并以《弟子规》来严格规范自己,做一名爸爸妈妈的好儿子,好女儿。合:《诵读弟子规,做个孝顺的好孩子》主题班会到此结束。

辅导员呼号:请队员们举起右手跟我呼号!准备着――全体队员:时刻准备着!主持人齐:二(1)中队“诵读弟子规,做个孝顺的好孩子”主题队会活动到此结束!退旗!(全体队员目送队旗!行队礼!)

你拍一,我拍一,兄弟和睦排第一,你拍二,我拍二,长者立时幼旁待,你拍三,我拍三,路遇长辈称尊长,你拍四,我拍四,叔伯父辈如事父,你拍五,我拍五,兄弟之间轻财物,你拍六,我拍六,饮食坐走长者优,你拍七,我拍七,长辈问话视勿移,你拍八,我拍八,尊敬师长人人夸,你拍九,我拍九,礼貌用语不离口,你拍十,我拍十,尊敬师长要坚持。你拍一,我拍一,讲文明来懂礼仪,你拍二,我拍二,互相帮助好伙伴,你拍三,我拍三,礼貌用语记心间,你拍四,我拍四,做事不能自顾自,你拍五,我拍五,兄弟之间轻财物,你拍六,我拍六,饮食坐走长者优,你拍七,我拍七,长辈问话视勿移,你拍八,我拍八,尊敬师长人人夸,你拍九,我拍九,文明用语不离口,你拍十,我拍十,尊敬师长要坚持。

第五篇:主题队会记录

主题队会活动记录

四年级

营子中心小学

《快乐童年 展示自我》主题队会

一、预备部分

大队长:全体起立,准备报数。

(一)中队长向大队长报告人数

(二)大队长向大队辅导员报告

大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令,跑步到大队辅导员面前,敬队礼。报告:“报告大队辅导员,我校原有少先队员X名,实到X名,活动准备就绪,请辅导员老师参加我们的活动。”敬队礼。大队辅导员回敬队礼,回答:“接受你的报告,愿意参加你们活动,希望……(根据主题活动的内容提出简要的希望或祝贺)”大队长回原位,发出“稍息”口令,全体少先队员稍息。

二、活动过程

1、出旗。(演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送少先队大队旗入会场。)

2、唱队歌。(演奏或播放伴奏曲,要唱完整的队歌。)

3、大队长讲话。(宣布活动目的、意义。)

4、主题活动开始。主持人上场:

5、宣布队会决议。

6、辅导员讲话。(或由校领导作活动结束后的简短讲话)

7、呼号。(由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼。)

8、退旗。(演奏或播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送少先队 大队旗退出会场。)

9、队会结束。

好习惯伴我行主题队会记录

各小队整队报告人数

宣布:好习惯伴我行主题队会现在开始 第一项:出旗 第二项:唱队歌 第三项:请中队长讲话

“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。“习惯”是一个人在长时期里逐渐养成的一时难于改变的行为或倾向。习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式。良好的学习习惯可以发展为个体一种需要的自动化学习行为倾向,对学习效果有着不可估量的促进作用。

第四项:活动开始

(1)请听配乐朗诵勤俭是美德(2)歌曲《我的中国心》(3)小合唱《童年》(4)请听夸夸咱班好队员(5)相互交流,谈谈感受 第五项:请辅导员讲话

同学们我们要养成会听、看、想、说的习惯。只有一个善于表达自己的人,才能更好地适应社会,才能更有机会发挥出自己的潜力。因此,“四会”中,会说是突破口,语言是思维的外壳,要说就得去想,两者相互促进,促进孩子多想、多说。要会想,就要认真听,细心看。抓住了“会说”就能促进其它“三会”。孩子说的时候,要引导他说出是“怎样想的”,就是要求孩子知其然。如要训练孩子运用准确的数学语言说出图意,从书中的一幅图说出多种说法,提高口头表达能力。

宣布好习惯伴我行队会到此结束

保护地球,从此刻做起”主题队会活动

一、活动目的:

通过本次活动,让学生通过合作搜集资料,编排节目,了解我们周围的环境,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。

二、活动地点:教室

三、活动准备:学生关于环保主题的小品片段

四、活动程序: 1.整理汇报人数 2.出旗 3.队会 4.退旗 活动资料:

合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好。

(女)春天来了,大地泛出了绿色,带来了生机,带来了生命,带来了希望。(男)但是在工业高速发展的今天,绿色面临着危险。(女)瞧,黑板上的图片能引起我们的什么思考呢?

(男)今天我们队会的主题是:(合)低碳生活,从我做起。(女)下面请同学们仔细看个小短剧,并有惊喜等着你。A。你在干吗呢?

B。没看见吗,我在吃鸡腿,可好吃呢,我天天吃。{边吃边用餐巾纸槎手,边往地下扔纸}。

A。别乱扔纸啊,你老吃这么多肉对你身体好吗。B。好吃吗,{ 又喝起可乐}。A。我这有水,多喝水好。

B。水不好喝。一点也没味,今天我吃的真美啊。(喝完一扔瓶子)。打开水龙头洗手。

A,你拧小点,多浪费啊。

B。要你管,你自己关水龙头吧,我家车还在外面等着我呢。(边走边用餐巾纸擦手,边往地下扔。)(女)好了,看完了我们的短剧,请同学们指出不对的地方有几处。请举手回答,并有礼物赠送。

(男)你们知道以下节日是几月几日吗?

世界地球日: 答案 4月22日。世界环境日:答案6月5日。中国植树节:答案3月12 日。

人人争当四好少年,那四好少年的标准是什么?答案 争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋学习,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年。

(男)我们提倡低碳生活,那什么是„低炭生活”呢? 请听:(女)低碳生活,它是指减少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低开支的一种生活方式。我们人人需要做到:

(男)随手关灯,节约用水。绿色交通,平衡饮食。(女)节约用纸,少用纸巾,爱惜衣物。节约用粮(男)爱护动物,保护花草。强身健体。勤俭为容。(女)不随地吐痰,少用塑料袋,不乱扔垃圾。不折树枝,(男)不踩小草。不说脏话,团结友爱。

(合)我知晓,我参与,我奉献,让我们手拉手,肩并肩为校园文明建设贡献一份力量。

牢固树立“低碳,节约为荣的生活理念,自觉养成好习惯。争做四好少年。我们全班同学一起起立。让我们来一起说: 低炭生活,从我做起。请坐。衷心感谢同学们的支持,希望今天的班会,大家喜欢,谢谢!

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