神奇的句子

第一篇：神奇的句子

神奇的句子

知识加油站 句子的概念及结构

句子是相对独立的语言的基本使用单位。我们说话、写文章，交流看法，表达思想都要使用句子，所以说，句子是语言的基本使用单位。

那么句子有哪些特征呢？让我来告诉你：句子是由词和词组或短语按照一定的规则组成，带有一定的语气语调，后面有明显的停顿，表示一个相对完整的意思。

一般来说，一个完整的句子不论长短，都需要具备两大部分：前一部分是陈述的对象，表示“谁”或“什么”，后一部分对前一部分进行陈述，说明是“什么”或“怎么样”。

常用句式有哪些呢？常用的句式一般是指：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等等。

句式之间也可以进行变换。句式变换是根据表达的需要，把某一种句式变换成另一种句式，而表达的意思不变。常见的句式变换主要有以下几种：

1、陈述句与反问句的变换。

2、陈述句与“把”“被”字句的变换。

3、肯定句与双重否定句的变换。

4、直接叙述和间接叙述的变换。

说了这么多，下面让我们练一练好吗？答对一题给自己加一颗星，看你能得几颗星？ 小小展示台

1、小琴做完了六道数学题。

改成“把”字句：

2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改成“把”字句： 改成“被”字句：

3、他哪里知道人家要把他怎么样呢？

改成陈述句：

4、我的心绷得紧紧的，这样的痛苦，他怎么忍受得了呢? 改成陈述句：

5、香港回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。

改成反问句：

6、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反问句：

7、老师对我说：“我教你怎样把字写好。”

改为转述句：

8、老师告诉林红，要林红带着小制作到办公室去。改为引述句：

9、蝴蝶怎么是飞鸟呢？

改为陈述句： 改为设问句：

10、早知道事情会变成这样，我们就该听他的话。

改为双重否定句：

11、将下面一句话换五种说法，句子的意思基本不变。（1）（2）（3）（4）（5）

怎么样，上面的几道题做得还不错吧！再试试下面这几道，你可要小心了！

1、下面的句子属于哪一类，请你把相关的序号写在括号里。A设问句 B反问句 C疑问句（1）海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（）

（2）地窖里一向干燥得很，水究竟是从哪里来的？()（3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）

2、按要求造句。

（1）用一个拟人句写太阳升起。（2）用一个比喻句写老师育人辛苦。（3）用一个夸张句写教室里很静。

3、按要求写句子。

（1）杰奎琳把蜡烛端走了。(改为“被”字句)

（2）楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）（3）齐国人这样没出息。（改为反问句）

（4）您这么大的年纪，怎么能支持得住呢？ 改成陈述句：

（5）您为我们付出了这么高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改成陈述句：（6）是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ 改成陈述句：（7）把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。改成反问句：（8）在困难面前，我们必须迎难而上。

改成反问句：

4、谈读书体会：

最近你读了什么书？把书的内容介绍给大家。

第二篇：神奇自然

读《神奇自然》有感

寒假中，我充满无限的期待和饶有兴趣地读了《神奇自然》这本科普读物，它是一份来自大自然的报告，是一个广阔的知识海洋，使我了解了一些自然知识。

《神奇自然》一书共分七个部分：太空大阅兵、解剖地球、大地的奇迹、海洋的真貌、狂野地球、生物总动员和奇妙的人体。每一部分都给我带来超乎想象的神奇感受。

太空大阅兵让我认识了茫茫宇宙，初步了解了天体、星系知识，我相当于免费进行了一次宇宙“旅行”，原来我们人类是从认识地球开始，逐步认识了太阳系、银河系等。

解剖地球使我明白了地球是大约46亿年前，遗散在太阳周围的气体和尘埃聚集起来而形成的，地球由大气圈、水圈、生物圈、地壳、地幔、地核等构成。

大地的奇迹使我知道了地球上有亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲七大洲，它们就像一块神奇的“七巧板”。陆地上不仅有盆地、高原、山脉、江河、湖泊，而且还有沼泽、草原、沙漠、森林、溶洞等不同景观。

海洋的真貌使我知道地球上有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋四大洋，海洋总面积约为3.6亿平方千米，占全球面积的71%。海底有奇妙的地形、地貌和丰富的矿产资源。

狂野地球讲述了电闪雷鸣、风雨冰雪的形成，同时还讲述了火山、地震、海啸、洪水等自然灾害产生原因。生物总动员讲述了生命的起源，在35亿多年前，就在水中出现了生命，后来由于水、温度、空气、阳光等条件下的合力作用下，一个个生命就诞生了，地球上遍布着各种生命，各类生物千姿百态、数也数不清，如动物和植物，经过漫长的过程，生物同简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生不断进化。

奇妙的人体讲述了人的形成过程，人有哪些器官及其功能，人体由大小不同、形状各异的206块硬骨和软骨构成的一副框架，人体还有覆盖着每一个部位的600多块肌肉。

地球自诞生之日起就隐藏着太多的奥秘，沧海桑田，在不断变化中演绎着不朽的神奇。从浩瀚无垠的银河系到不停漂移的地球板块，从波澜壮阔的海洋到高耸苍穹的珠穆朗玛峰，从广袤无垠的沙漠戈壁到气势雄伟的高原，从风雨雷电到多姿多彩的动植物„„

无论是浩瀚的宇宙、神奇的自然、蔚蓝的海洋、变化万千的气候，还是奇趣盎然的动物、生机勃勃的植物，或是奇妙的人类，都是一个充满奇趣变幻、具有无限魅力的科学世界，也是一个广阔的知识海洋，它蕴藏着无穷的宝藏。

地球真奇妙！有待人类继续进行不断地探索！我们今天只有努力学习，扎实打好基础，不断丰富自己的知识，以便将来在知识的天空中自由翱翔，不断探索神奇的大自然的奥秘！

第三篇：神奇怎么造句

神奇拼音

【注音】： shen qi

神奇解释

【意思】：非常奇妙：这些古代传说都被人们渲染上一层～的色彩。

神奇造句：

1、你说的这些神奇照片在哪里？

2、在我们的电话访谈里，她讲了她的神奇故事。

3、幸运的是，我们有着充足的时间来欣赏这神奇的美景。

4、我相信一个理论，我们每个人在童年时都肯定有一个神奇的时刻会改变我们的一生。

5、但生命的奇迹依然持续，那就是种子所孕育的萌芽和再生的神奇力量。

6、但是我们必须相信这些孩子是聪明的，只要有了参与社会和技能，就会发生神奇的变化。

7、这是一个神奇的键盘，可以像春卷那样卷起来。

8、每年，就像某些神奇的发条装置一样，它能以越来越少的成本做越来越多的事情；由于大规模消费的存在，技术的单位边际成本渐趋于零。

9、定期回顾和定期实践的能力是他们避免了重大问题的发生，所以没有战争故事或神奇的转变是应该的！

10、我们每个人都有神奇的力量来影响他人，就是简单地通过慷慨地给予表扬和鼓励而不是批评，来帮助他人意识到自己的潜能。

11、然后你该和他交朋友，同时表现一些暖人心房的神奇的善举。

12、一个士兵偶然发现了一个来自神奇部落的女孩，这个部落遭到诅咒，如果它的成员和其他部落人私通，和他们在一起，就会变成狼。

13、于是，大西洋两岸的发明家和金融家开始去寻找一种能润滑或者照亮世界的神奇物质，以便于使自己更加富有。

14、现在，是时候忘记所有这一切，向这位神奇的男孩致敬，他会和狄厄尼索斯一样，通过死而大获成功，通过他的艺术而不朽。

15、我无法用言语表达影像树所带来的种种不可思议的神奇作用，但是我将在以后再讨论它，因为它对于理解这种特性非常重要。

16、他们本来不喜欢我，但现在我手里多了一把神奇的步枪，于是我就立刻变得有观赏性了。

17、“康普茶既不是万能药也不是神奇饮料，但有些人说它能帮助消化和增长活力，”他说。

18、这是在斯堪的纳维亚半岛北部一个冬天的黑暗夜晚，我一直梦想着要看到这些神奇的灯光。

19、更神奇的是，它们既可悬浮在液体上，亦可印刷在游行材料上，这使得电池可以安置在任何表面上。

20、阿波罗无法忘记这位小男孩朋友，就用他神奇的七弦琴伴奏歌颂海先得斯，直到他的名字为全希腊所熟知喜爱。

21、我们等待自己身处于“正确的”地方，等待那个地方可以神奇地改变我们生活的不如意，但我们却忘记了，无论走到天涯海角，我们的自我与心灵的包袱都会如影随形。

22、我一直都很喜欢机场，对我而言，它们就像是通向世界的一扇神奇的大门，我们总从这里出发，去享受假期，去探险。

23、这种小而神奇的器物可以让你把乳汁抽到一个小瓶子里，可以让你的丈夫在深夜偶尔去喂养下婴儿。

24、这钟神奇的生物可以丢失一个眼睛也不变瞎，因为它们可以使眼睛再生。

25、在线招聘是神奇的资源，但如果你想要增加找到工作的机会就必须做一些实际的事情。

26、这种效果很独特，几乎可以说是“神奇”。

27、旅行是一种神奇的力量，因为它提供给人们了解新地方，历经新事物和揭示新朋友的机会。

第四篇：神奇飞书读后感

神奇飞书读后感

神奇飞书读后感1

书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，如果你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，如果你还没有体会到，那么，请读神奇飞书(梗概)这个故事

在美国的一个地方，住着一个把书视为生命的人，他每天，都要读书，可是因为一场飓风的来袭，使他的日子变得昏暗，在没有书的世界里，所有的东西都是黑白色的，因为它们都缺乏了书给予的五彩缤纷的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的颜色，那是一个美丽的女孩，她的四周都有书的陪伴，她的世界因为书变得多姿多彩，跟着书，他翻过栏杆，来到了一个美丽的世界，跟着书，他来到了一个拥有快乐的世界，他跟着一本快乐的'飞书，到了一个屋子里，在哪，他看到了许许多多的书，书好似有生命一般，在他的身边绕来绕去，可是有生命的东西，就会有生老病死，书也不例外，他在书的带领下，见到了一本生死垂危的“老人”他被一本书抛掷了下来，在空中，书突然四分五裂，镶白蝴蝶一样一飘了下来，他不怕艰难，一页一页的将书粘起，这时我想起了鲁迅，他读书时，要将手洗净，留下的脏东西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，写出了他的自传……

主人公爱书如命，他在飓风的威胁下，不肯低头，为了让世界充满书的色彩，它把读书的快乐分享给他人，让热爱读书的爱好一代一代的传承下去。

神奇飞书读后感2

今天我读了一本名叫《神奇飞书》。

这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。

有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。

小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。

当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。

就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”

书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的.路，那是很处以前他们初次相见的地方。

一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。

神奇飞书读后感3

--当生命走向尽头时，你留下了一本怎样的书

近日前往黄老师组织的红枫绘本悦读会，虽是第一次参加，但是客厅温暖的灯光，朱丹前期的充分准备，悦读者们真诚的开放交流，让这次绘本阅读带给我满满的思考和收获。

绘本《神奇飞书》，是一本关于书籍和阅读的故事，但绝不仅止步于阅读的意义浅层的寓意。在此间，我们探讨了阅读的诸多意义，也探讨了阅读的传承和引领，科技发展下的新型阅读，各抒己见，热闹纷呈，在此不再赘述。

悦读会虽已过去数天，但是绘本的内容还是时时萦绕心头。主人公莫里斯的书是一本写着他的人生经历的书，我姑且称之为生命之书。这样一本生命之书为何在一场飓风中，其内容消失殆尽，是否意味着在人生中我们经历的一些打击和挫折，有时候会拿走你认为的全部东西；又或者意味着在你之前的人生中你并未留下任何够得上有意义的事物。你曾经的存在可以被轻易抹去。

但是人有一种力量，向死而生。莫里斯在这样一次灾难后，他得到了仙女的启发，他的后半生全然改变。籍着书籍的力量，他寻找到了生命中对他而言真正有意义的事物。他用阅读丰厚自己；他用心修补着书籍，相互温暖；他将书籍推广出去，惠及他人……最后他留下了一本丰厚的'人生之书。

思及此，我不免想想自己，当我的生命走向尽头时，留下的会是怎样一本书呢？是被人丢弃在旮旯角落里，泛人问津的；还是能让人兴致盎然的阅读下去的呢？生命的意义值得我们一再追寻！

神奇飞书读后感4

电影《神奇飞书》讲了莫里斯·莱斯莫先生的人生就是一本他自己的书。可是，有一天，他的书被那突如其来的飓风摧毁了。不过，莫里斯利用书籍的力量拯救并写完了这本书。最后，书带着他飞向了天空。

在这部电影中，莫里斯细心修补好撕坏的封面，或是把卷角的书页展平，它告诉我们一个道理：书也需要大家的爱护；书要细细尝，慢慢品，这样才能获得知识，就好比蜗牛爬行，爬得太快，它就会累死；爬得太慢，它又会掉队。而莫里斯年轻时照顾书，年老时被书照顾，并不断地从书中汲取知识。这也在告诉我们：书和人其实是相互的主人。

《神奇飞书》是美国的威廉·乔伊斯和乔·布鲁姆携手打造的，制作这部电影的目的`是向已故的图书馆长比尔·莫里斯致敬。这部电影里的故事既曲折，又感人所以深受人们的喜爱，并获得了20xx年第84届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。

《神奇飞书》告诉我们：只要我们用心读书，书籍的力量真的能够拯救一切，改变我们的一生，让我们有一个更加辉煌的未来！

神奇飞书读后感5

就在莫里斯·莱斯莫先生因老而离去时，那间有着欢声笑语的房间失去了往日的欢乐，书籍们沉默了好长一段时间。

终于，有一天，门外走来一个小姑娘，她惊奇地环顾四周。就在这时，莫里斯的书飞向小姑娘，自动翻开，小女孩读了起来。从此，她便成了这里的新主人。

她和莫里斯一样沉迷于书中，和他一样喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书，还喜欢写书。

她每天和莫里斯的书在一起。白天，书就停留在她的手臂上，自动地翻着书页，希望每一个故事都让她读到；晚上，她就枕着书入眠，伴着淡淡的书香，做着甜甜的美梦。

她也喜欢与人分享书。住在附近的退休老人总喜欢到她这儿来，和她一同探索每本书的奥秘；小孩子喜欢到她这儿来，和这些会说话、会飞的.书一起到草地上去欢快地做游戏；连那些精英们也从五湖四海赶来看这些神奇的书。在小女孩的带领下，大家不仅痴迷于与书为友，而且把他们的欢乐与悲伤，理想和希望也写成自己的书。

一天天，一月月，一年年，人们天天都来捧着这些神奇的书看一看。

小孩子们变得越来越知书达理，精英们变得越来越大有作为，老人们变得越来越和蔼可亲，整个世界变得越来越美好！

神奇飞书读后感6

为什么这部影片能获得金奖？带着这个疑问，我看了《神奇飞书》。

这部影片的大致内容是：在一个寻常的下午，莫里斯在阳台上写书，突然刮来的一阵狂风把他带到了一个黑白世界，两旁的电线杆倒的'倒、歪的歪，莫里斯在这个世界里非常孤独、寂寞，他走进了书的世界，和书生活到老，最后写下了一本自己的书。

其中，令我最难忘的是莫里斯救书的情节：当莫里斯看到了书架上有一本奄奄一息的老书是，就立刻开始抢救，听诊器、心跳测速器、起搏器等先进的仪器都用上了，可还是没有任何效果。在莫里斯身旁的书提醒了他：“看一下这本书吧。”于是，莫里斯抱着最后一丝希望读了起来，读着读着，他入了迷，在书的世界里畅游，那本老书竟奇迹般地活过来了。

看书才是救书，我觉得很有道理，书店里有许多书都“死”了，书店里那些漫画、校园小说都活的多姿多彩，而那些科普教育类的书呢？全都死气沉沉。我们要多看对我们有帮助的书，让更多的书“苏醒”过来，开始它们精彩的“人生”。

神奇飞书读后感7

在王老师的课堂上给我们推荐了一本绘本名字叫《神奇飞书》。我一读完这本书，感觉到了书给我带来了温暖。

这位美国的作家的作品有《神奇牙膏》，《神奇蜡笔》等。这本书主要讲的是主人公莫里斯在一次飓风灾害后无家可归，见到一位可爱的小女孩儿在天上飞着，她把自己最喜爱的那本书送给了莫里斯，那本书就带着莫里斯来到了一个神奇的图书馆，之后他与那些书一直相伴。

最后，莫里斯变得弯腰驼背，满脸皱纹，书们都很伤心，于是他们就带莫里斯飞了起来，奇怪的.事情发生了：莫里斯变得年轻了！

这本书里还有许多精彩的片段，有一处是莫里斯刚来到图书馆，许多书都长着两条腿，正在窃窃私语，张开着书页，想让莫里斯朗读到。我觉得书们好像拥有了生命。

还有一处是小女孩儿飞了起来，让我觉得很神奇，这本书的颜色也有变化，当在飓风中，它的颜色是黑白色的，当他读书时是彩色的。

我认为这是作者想告诉我们读书会给我们带来快乐，会使我们青春永驻！

神奇飞书读后感8

《神奇飞书》是一本自身便含有魔力的书，其中最让我觉得新颖神奇的，就是作者运用种种的色彩变化。一开始，莫里斯先生与书在一起，读书，写书，做他自己 喜爱的事时，作者运用了暖色调，我认为其含义就是当莫里斯与书在一起时，他的心灵是充实而又满足的。而后面，莫里斯的书被摧毁时，作者全用了灰白一色。这更突出了莫里斯当时所受到的打击是很深的，以至于他都绝望了，但他进入图书馆后，他的心重又受到书的洗礼，充满着爱与快乐。

因此作者用了很多明亮的颜色，而人们借阅了书后，他们也在爱上阅读的同时，治愈了心灵上伤口，摆脱了困境。我认为作者如此多次改变人物的颜色，就是为了突出莫里斯与其他人心灵上得改变，因此，这本书巧妙与神奇之处也就在其中，深藏不露却又值得我们去细细品味。在这本书中，莫里斯的神奇飞书给了人们希望。

更证实了“有书的生活是充满爱与光彩的，而没有书，没有知识的.生活，便是暗淡无光，乏味无趣的”“书犹药也”在本书中，在我的心中，书，能治愈一个人心灵上得痛苦与绝望，带领我们的人生走向更明亮的地方。

神奇飞书读后感9

在作文课上，老师给我们推荐的一本书名叫《神奇飞书》，我读了这本书后，深深感受到了书是人类最大的财富，它给世界带来了美好。

它是一个绘本故事，作者是位美国作家，他写过很多作品，比如说，大家爱看的《玩具总动员》，《书宝宝》等许多绘本。

我拿起这本书，先观察它的`封面，封面上有一个人，这就是故事的主人公，他叫莫里斯，他的旁边摆着许多书，一看就知道他是一个跟书相依为命的人。这本书曾经获得过奥斯卡金像奖，如果你想知道这本书的主要内容，那我就来给你讲讲吧。

在莫里斯居住的那座城市，飓风呼啸而来，它让莫里斯失去了他宝贵的书，于是他四处流浪。有一天，他看见一个女孩儿手里拿着一本神奇飞书飞上了天，女孩知道莫里斯很想看书，就送给了他一本书，这本书带着他来到图书馆。莫里斯在图书馆里过着美好的生活。

随着时间流逝，他老了，在他走的时候，有些书围了起来，带他飞上了天，他顷刻变年轻了。

这本书有很多精彩片段，有一处是女孩儿拿着一本神奇飞书，肩上还站着一本书，我觉得太神奇了！书还能飞，有一本书还长了脚。还有一处是莫里斯给一本书“治病”，我发现他戴着听诊器和放大镜，他居然这么爱护书籍。它的色彩也有变化。当莫里斯悲伤时，画面就是黑色的，当莫里斯高兴时，画面就是彩色的。我认为作者想告诉我们书能让人的心情发生变化。

读了这本书，我希望自己也能成为爱看书的人。

第五篇：神奇的成语

神奇的成语

小学语文六年级培优教学设计 刘雯

参考：AABB：高高兴兴、许许多多、仔仔细细、红红火火、明明白白、AABC：恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、息息相关、滔滔不绝 ABAC：人山人海、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

带反义词的成语：远近闻名、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、积少成多 带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。

历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）

神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、坐井观天

关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽 关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、1、投影，巧填人体部位。

出入（）地

焦头烂（）另（）相看 画龙点（）一（）了然

扬（）吐气 千钧一（）

掩（）盗铃 嗤之以（）

摇（）鼓（）唇（）相依

调（）学舌 劈头盖（）三头六（）

一（）遮天 了如指（）口蜜（）剑

感人（）腑 铁石心（）（）胆相照 集（）成裘 瞠（）结（）卑躬屈（）摩（）接（）

2、你能用成语形容下面这些话吗？

世界上最贵的话： 世界上最重的话： 世界上最难的话： 世界上最准的话： 世界上最快的话： 世界上最广的话：

3、你能将下面的广告用语还原为成语吗？

“咳”不容缓（）“鳖”来无恙（）默默无“蚊”（）一“明”惊人（）

4、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语原貌。

某自行车广告词：乐在骑中。（）某洗衣粉广告词：衣衣不舍。（）某然气灶广告词：烧胜一筹。（）某软件公司广告词：无网不胜。（）某淋浴器广告词：随心所浴。（）某保温杯广告词：有口皆杯。（）某消炎药广告词：快治人口。（）

5、巧填成语。

这是一个荒唐的故事。有一个最高的巨人（），长有两条最长的腿（）和一双最大的手（），在一个最短的季节里（），沿着最快的河流（），经过最荒凉之地（），到了一个最遥远的地方（），照了一张最大的相（）。然后他睡着了，朦胧中被人盖上了一张最大的被子（），做了一次最大的手术（），在医院里度过了最难熬的一天（），回家后，他写了一本最赚钱的书（），得到了最昂贵的稿费（）。他常常感叹自己的命运就像最快速的变戏法（），饱尝了人世间最完整的滋味（）

6、看叠字，填成语。

井井

孜孜

滔滔 历历 跃跃 息息 默默

斤斤

洋洋 步步 炯炯 娓娓 侃侃

姗姗

窃窃_ 蒸蒸 循循 星星 摇摇

津津

赫赫

寥寥 彬彬 面面

7、填叠字，组成语。

众目

入扣

虎视

无所 仪表

可危 想入

忠心

众生

书声 磨刀

于怀 温情

信誓

怪事

文质 神采

一堂 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

粗茶淡饭（）流芳百世（）井然有序（）指鹿为马（）固若金汤（）精雕细刻（）雪中送炭（）伶牙利齿（）

8、成语不离“舌”

形容信口胡说（）形容说话轻薄（）形容能说会道（）形容惊诧无言（）形容不善辞令（）形容随声附和（）

9、下面句中加粗的词语使用恰当的一项是（）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。

C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

10、下面句中加粗的词语使用不恰当的一项是（）A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。

B、《哈利•波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。

11、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（）

A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。

B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。

D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。

12、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。

B.他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

C.为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。

D.木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。

13、下列句中加粗的成语使用不恰当的一项是（）

A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

C.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

14、下列句子中加粗的成语使用正确的一项是()A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。