第一篇：和中学生朋友谈诗 插上诗歌的翅
和中学生朋友谈诗
------插上诗歌的翅膀
成都武侯高中(610043)关志敏
各位领导、各位老师及全体同学：
春天好！下午好！
谈论诗歌的话题，是我莫大的幸福； 和你们在一起，是我莫大的荣幸！感谢大家给了我这么宝贵的学习机会。
同学们，我演讲的中心是要告诉你们:为什么应该读诗、写诗，为什么必须读诗、写诗。不过我主要是针对新诗而言。
但愿我的演讲犹如一股强劲的东风，鼓动你们青春的翅膀，沐浴着明媚的春光，在广阔无垠的诗的蓝天，自由飞翔，快乐欢畅！
一、从高考题谈起
同学们，“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根”不是你们常挂嘴边的口头禅吗？那好，我今天就先从考试、考题谈起，而且,是让你们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的高考试题谈起。请问大家：想听听吗？
首先，看去年的全国高考语文试题的第25小题:仿照下面的比喻形式，另写一组句子,要求选择新的本体和喻体，意思完整。（6分）
海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
再看今年北京市春季高考语文试题的25小题:请另选一物进行仿写,要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。原作《雨伞》——
你注定一生与乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透你自己。
同学们，这又是不是诗？显然这是一首诗，一首精巧的咏物诗！最后，看一看今年山西省的一套语文高考模拟试题的25小题：
依照下面语言形式，仿写一组句子，要求选择新的物象和喻体，意思完整。（6分）
我问生活： 怎么有那么多
障碍，羁绊，疑难，忧愁？ 生活告诉我：
理想不是飘渺的海市蜃楼，需用心血刺绣。
其实，“我”与“生活”的这一问一答又构成一首玲珑的诗。
同学们，我的论据，对于有些同学们近乎残酷的论据，却是有目共睹的事实论据，已经摆在你们面前，视分数为命根的各位，难道还要我一语道破，讲出论点吗？
如果说大作文体裁不限，尚可选择自己擅长的文体，而避开诗歌的话，那么像这样的小诗仿写，却爱你没商量，让你别无选择，躲闪不及！同学们，你们不是把参加高考形容为千军万马过独木桥的生死关头吗？难道你就此心甘情愿，坐以待毙吗？
二、关于诗歌的教育功能
为什么新版中学语文教材不断增加诗歌篇幅？为什么语文试题新增了诗歌鉴赏？为什么高考作文不再限制诗歌？
诗歌是社会文明的象征，是人类智慧的结晶。同其他艺术门类一样，诗歌也具有认识功能、教育功能、审美功能。因此，我国历来重视对儿童的诗教。孔子说过：“小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”雨果也说：“心灵的诗启发人的高尚情操，高尚行为以及高尚著作。”不必说文学家，大凡伟大的革命家、科学家、艺术家都不同程度地受过诗歌的滋润，诗歌的熏陶。马克思青少年时代能大段大段地背诵歌德、海涅，并写过不少动人的诗篇；华罗庚、苏步青这样的自然科学家，也从小酷爱诗歌；国画大师齐白石70岁时写诗回忆童年读诗的情况：“灯盏无油何害事，自烧松火读唐诗。”可见，诗歌对一个人的人文精神的培养起着启蒙与领航的作用。所以，诗歌作为中学语文教学的一部分，自有其他文体无法替代的特殊位置和重要作用。
祝愿我们的教师给语文教学插上诗歌的翅膀，自由翱翔！祝愿中学生朋友与诗歌结伴而行，风雨同舟！
三、关于文学趣味的培养
同学们也许有所感觉，有所耳闻，近年来高考语文试题的重大变化之一，就是强化了对文学素养的考查。因为文学素养是语文整体素质中的重要组成部分，一个人的语文水平到底如何，文学素养可以作为一个重要的衡量尺度。可是，勿庸讳言，长期以来。我们的中学语文教学是只重知识的传播，却忽视文学素养的培养，以致于学生读了十几年书，头脑里装的是一些零碎的所谓基础知识，而一些基本的语文能力都不是完全具备，又怎么敢奢谈什么文学素养呢？
那么，怎样才能养成纯正的文学兴趣，进而提高文学素养呢？ 还是让我们一起来聆听美学大师朱光潜的谆谆教诲吧！
一个人不欢喜诗，何以文学兴趣就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当一首诗看。诗比别类文字较谨严，较纯粹，较精微。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。他们最爱读的小说不是描写内心生活或是社会真相的作品，而纯粹是福尔摩斯侦探案之类的东西。（暂停，我要看看哪些同学脸红了），爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的童稚的好奇心，要超过对于福尔摩斯侦探案的爱好，去求艺术家对于人生的深刻观照以及他们传达这种观照的技巧。第一流小说家不尽是会讲故事的人，第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它的诗，就像看到花架而忘记架上的花。要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。
同学们，既然美学大师如是说，而且是在我们的课本里（高中《语文》第三册）如是说：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手”。当然，之所以说“最好”，是因为先生的客气，先生的温和其实，先生完全可以毫不客气、满脸严肃地告诫我们：
“要养成纯正的文学趣味，我们必须从读诗入手！”
同学们，是不是？答案是肯定的。那么读诗吧，同学们！多读诗！读好诗！
四、拯救诗歌，从我做起
先来一个现场调查。
请同学们屈指数一数，算一算。
你知道多少明星，又知道几个诗人？你珍藏着多少明星照，又拥有几本诗歌集？你进过多少次录相厅、游戏厅，又光顾过几次书店、书摊？你翻烂过多少《故事会》，又拜读过几句现代诗？„„
同学们，我不想再继续“审问”下去了，因为我相信，有自知之明的同学已经脸红心跳，反省自责了。
同学们，难道着仅仅是诗歌的悲哀吗？不这也是你们的不幸，青春的不幸啊！因为我的脑海里一直烙印着这样一句话：
诗是青年的，青年是诗的！
同学们，将到诗歌的不幸，诗歌的悲哀，我不能不怀着十分沉痛的心情，向你们讲述我所经历的几则小故事，去年暑假，在成都，一位出版社编辑读完我的书稿，十分诚恳地建议：把诗歌排在最后。没听他解释，我心里已涌上几分酸楚，不是为自己，是为我心爱的诗歌。大家知道她为何这样建议吗？不过，我拒绝了她善意的建议。
还是去年，还是成都，巴金文学院的一位专业作家，看完我的书稿，十分满意，当即决定出版，不过，无独有偶，他也十分诚恳地提出建议。建议什么呢？把书名《园丁集》改为《苦恋》或《狩猎爱情》或《做一个梦给你》。后者是我三首诗的题目。同学们明白他改书名的意图吗？虽然别人胆敢把《红楼梦》改成《一个男人和一群女人的故事》，可是我，又一次固执己见，谢绝了这位作家善意的建议。
同学们，听了这两个故事，也许你们不约而同地想到了两个字：媚俗！不错，媚俗！这位编辑、这位作家的建议尽管不能不说是十分善意的，却也不能不说，是十分媚俗的。可是，我们能不分青红皂白，一味指责这位编辑，这位作家吗？请大想想，难道视义学为生命的他们会心甘情愿地媚俗？他们究竟媚谁的俗？追究起来，文学的媚俗，作家的媚俗，不能不说与读者、与我们各位，有千丝万缕的关系。我亲爱的同学们，我没有血口喷人，没有风马牛不相即地胡乱联系吗？
同学们，如果说书店经理、书摊老板拿着我的书——固执的《园丁集》，差点一翻到底，又冒出一句“怎么全是些诗句？”或许还无可厚非的话，那么下边这位老师，语文老师，高中语文老师，高中语文老师的小头目——每个月领20元无所谓职务津贴的备课组长，他对诗歌的无知却是万万不可饶恕的！
我们月考之后集中阅卷。上学期，他改到一篇学生的诗歌作文，自言自语地嘲讽到：“现在这些学生真聪明，作文时间不够了就写诗。”同学们，我的天啦！“时间不够就写诗”多么荒谬！多么无耻！我已经出离愤怒了！这是对学生才智的蔑视，这是对神圣诗歌的亵渎啊！这学期，他又改到一首学生诗作，眉头一皱，显出鄙夷的神色：“难道这是诗？”幸好，他让我看了一眼。岂有此理！何止是诗，大大的好诗啊！竟然差点儿惨遭毒手！
同学们，像这样的老师，像这样的不读诗、不懂诗没，却视诗歌为怪物、视诗人为疯子的老师，我虽然不敢妄言还有成千上万，但我敢在光天化日下断言：这样的老师也并非绝无仅有，至少是一伙，至少是一伙，至少是一小撮！同学们。像这样的老师，尤其作为语文老师，混迹于肩负着提高全民素质的神圣使命的教师队伍，究竟意味着甚麽？这是我们民族的希望------学生的不幸，这是我们不可或缺的精神粮食-------文字的悲哀，这是我们立国之本-----教育的灾难啊！
同学们，我仿佛又一次听到上一世纪那位伟大撕心裂肺，泪流满面的呐喊：
救救孩子吧！
可是,今天,脚踏二十一世纪的人地,头顶二十一世纪的蓝天,在一个春光明媚,鸟语花香的下午,我一个普通的中学教师,一个钟情于诗歌的普通人,还在呐喊:
救救诗歌,救救孩子吧!
同学们,既然青年是诗的,诗是青年的,那么,诗歌的悲哀,难道不是我们青年自己的悲哀吗?真的,同学们,我们不能熟识无睹,袖手旁观啊!中国诗歌发展到当代,一方面,出于社会的原因,一方面也由于其自身的原因,已经处于十分尴尬,十分危险的境地了!像《诗刊》、像《星星》这样的诗歌大刊,订数如果上一万册,就足以令编辑欣喜若狂,手足舞蹈.可是,转念一想,我们是十亿人口的泱泱大国啊!我们有多少痴情的追星族?我们有多少疯狂的足球迷?一万!一万!多可怜的一万!同学们,难道我们能眼睁睁地看着外源远流长,光辉灿烂的中国诗歌史,在我们这一代终结,在我们这一代断代吗? 同学们,拯救诗歌,人人有责,拯救诗歌,舍我其谁? 那么,同学们.请把你上网的激情,追星的热情,看球的热情，瓜分一点点给原本属于我们自己的诗歌吧！我们的诗歌太寂寞，我们的诗歌太孤独了！同学们，我亲爱的同学们，也许有一天，诗歌，因你的加入而复兴，中国，因你的名字而骄傲！
五、诗意的阳光普照大地
当然，也绝不是所有的人，所有的少年都不喜欢诗。曾几何时，当诗人是多少追梦少年最美丽的梦想啊！可是，他们苦恼，他们困惑。诗啊诗，你究竟躲在哪里？请同学们允许我套用一下艺术大师罗丹的话：生活中不是缺少诗，缺少的是发现诗的眼睛。下边，我将用我的创作实践告诉大家：只要你有一颗敏感的诗心，一双敏锐的诗眼，诗意就像美丽的七彩眼光，充满我们身边的每一个角落。
同学们，你们哪一天不上几次厕所？实话实说，我在厕所里也发现了诗意。我曾经好几次在厕所里碰见小男生抽烟，触动了我的情思，写下了劝他们戒烟的小诗《致小烟民》
小小年纪 有多少愁绪 需要吞吐 藏进厕所 有什么风度 值得炫耀
一粒米
多少汗 一支烟
多少米 尼古丁的芬芳 黄了你握笔的指兴 黑了你透明的心灵
黄金岁月啊 一口一口地 化成烟圈的美丽
2001年5月3日晨
同学们都穿袜子吧？有一只袜子也出发了我的灵感。不过这是一只幸福的袜子挂在高高的梧桐树上，伴着鸟语花香，又因靠近教学大楼，可以清晰地听见同学们的琅琅书声，老师们的谆谆教诲。这样的幸福，不属于其他袜子，这样的幸福，也不属于失学的少年。所以我这首《幸福的袜子》在批评有的同学欠缺公德意识的同时，对失学少年也寄寓了深深的同情。
一只袜子，一只好袜子 从谁的臭脚下解放 从谁的巧手里飞上梧桐 在春风中 伴着花香 高高飘扬
接受行人的注目 聆听琅琅的书声 聆听谆谆的教诲
失学少年十分担心 下一场秋风会不会 扫除这袜子的幸福
2003年2月1日夜11：50 同学们有没有生过病？吃过药？打过针？可巧，我上次因看一场足球赛而不幸生病。还好，只是小小的感冒，到有幸生出一首抒发球迷心声的诗来。
球迷日记
2002年12月29日
星期天
雨夹雪 虽然昨天上了五节课 高三的五节语文课 凌晨三点五十 可爱的闹钟
还是把我提前吵醒
虽然国家队给球迷的元旦礼物 居然是零
加泰罗尼亚联队似乎不懂 来者都是客
两次无情地洞穿中国的球迷心扉 可是
我也没有一丝后悔
幸好今天没有课
一直补睡到十点过九分
只可惜冻僵的双脚没再暖和 刘国政是否改行的问题 还没有想清。
2002年2月30日
星期一
雪 晚饭后
再次感到
为了中国足球 我已十分头疼
赶紧喝了两包感冒冲剂
看来
无论是襄身的厚棉被 还是看球的火热情 难抵御风雪之夜
短短两小时的寒意
2002年12月31日
星期二
阴转晴 感冒未能“速效” 还在咳嗽
头昏 怕误了
下午的课 早饭之后 我怕疼的屁股 勇敢地挨了两针
（不知中国的足球疼不疼？）然后
蒙头大睡
在梦中
给足协官员顺便提个醒 对症下药是根本
中医还是西医
必须谨慎 只要中国足球早日飞进 巴西土耳其的大门 哪怕我们球迷得癌症
2003年2月27日
春暖花开时节，同学们也喜欢赏花、采花吧？也许曾经把采到的野花插在教室的讲台上、课桌上、墙缝里？在九八年的春天，我在教室里有幸目睹了这美丽动人的情景！我又一次十分幸运地捕捉到诗意，写下抒发教师情怀的《教室，野花飘香》。
春天，春天的课间
孩子们采回五缤纷的野花 插遍没一张课桌 最馥郁的那一朵 艳丽着破旧的讲台
虽然不能
化作一只精致的大花瓶 让朵朵美丽的童心 插入肥沃的心野 永远馨香永远艳丽 但此刻
我心里已种下了坚定的誓言 作辛勤的园丁一生 用心泉
浇灌每一朵人真的笑脸 用巧子
修剪未脱的稚气
和每一个哪怕小小的缺点
把成熟的花枝插遍祖国的四季
让 人江南的辽阔田野
万紫
千红
1988．3．22 好了，同学们，不必多举例，我相信聪明的你们已经明白
只要有
颗敏感的诗心，一双敏锐的诗眼，诗意的阳光无处不在！我们的生活像充满 灿烂的阳光一样，充满美丽的诗意！
六．结束语：与诗歌结伴而行
当一个小伙子和一个诗人面对一个如花似玉的少女的时候，小伙子会说，也只会说：“ 这姑娘没的象朵花。而诗人却能这样说：这朵花真美，美得象首诗。同学们，假如你是那个 少女，你喜欢哪个赞美？显然，诗人的语言更美。其实诗本生就是没的结晶！我们的诗神是如何美丽迷人啊！俗话说，爱美之心人皆有之，如诗如梦的少男少女们。何不钟情于诗神呢？
当代著名诗人艾说：“青年人是诗的朋友“。而我想说，青春本身不就是一首优美的抒情诗吗？当然不必人人都成为诗人，但人人心中却不可无诗意。爱诗，写诗，也是一种最高雅的爱好。所以，我希望有更多的青年，首先是现场的同学们，漫漫人身路，与诗歌结伴而行！
同学们，春天是美丽的，我们生命的春天——青春是美丽的。那优美的诗篇，是点缀我们青春的万紫千红的花朵啊！朋友你爱青春吗？那么，爱诗吧！诗是青年的，青年是诗的。没有诗歌的人生是苍白的，没的诗歌的青春是黯淡的。诗歌永远和青春之间有一中天然的联系。古今中外不少诗人都是在他们的青年时期，甚至少年时期写下成名之作，写出传世之作吗？同学们，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，时间正无情的翻着书页，请你庄重的地握笔，去发现生活的诗意，去歌颂生活的美丽吧！
同学们，人，是应该自信的。著名的哲学家黑格尔说：“最杰出的艺术本领就是想象”。你们十四`十五，十六`七岁，梦幻的年龄，你们拥有美丽的梦境，拥有神奇的想象，又拥有喜怒哀乐，多愁善感的纯情，怎么会，不受到诗神的垂青与偏爱呢？
爱诗吧，同学们！诗并不遥远，有你不远的前方站着，静静的等你，望穿秋水地等你！等待你的爱恋，等待你的拥抱！不，每一缕星光，每一朵白云，每一次微笑，每一次流泪，都是你动情的召唤！
“为什么我的眼里常含着泪水。因为我对这土地爱的深沉”
这是上一个世纪，血雨腥风里，国破家亡时，爱国诗人们对苦难的祖国唱出的忧伤的情歌。
“为什么我的脸上荡漾着微笑，因为我们的生活充满阳光。”
这，应该是我们这一代朝气蓬勃，奋发有为的青年，对新时代的伟大祖国，唱出的幸福的恋歌！
走吧，我亲爱的诗弟、诗妹们，从这一个美丽春天出发，与诗神约会！二十一世纪的李白、杜甫必将是现场的诸位！（谢谢大家）
第二篇：诗谈
谈《袁枚诗选》的注释——兼与王英志教授商榷
谈《袁枚诗选》的注释——兼与王英志教授
商榷
摘要:《袁枚诗选》（以下简称诗选）由王英志先生选注、人民文学出版社出版。作为最早的袁枚诗歌选注本，本书有开创之功。滋就《诗选》中《别常宁》等七首诗的注释加以商榷，以供专家和读者参考。
关键词：清诗；解读；辨正
王英志先生长期从事明清诗学研究，出版《清人诗论研究》、《中国古典诗歌艺术新探》、《古典美学传统与诗论》、《性灵派研究》、《袁枚评传》等20余部广有影响的学术专著。《袁枚诗选》是王先生的新作，于2009年由人民出版社出版问世。该书无疑为袁枚诗歌爱好者与研究者提供了深入了解袁枚诗歌的便利，然而智者千虑，难免一失，书中注释也存在一些疏忽与讹误。本文择其重要者胪列于下，加以商榷，同时祈正于方家。
（一）入翰林
弱水蓬山路几重，今朝身到蕊珠宫。尚无秘省书教读，已见名笺字不同。斑管润生红药雨，锦袍香散玉堂风。国恩岂是文章报，况复文章尚未工。
关于“斑管润生红药雨，锦袍香散玉堂风”
《诗选》注曰：“斑管：指毛笔。红药雨，雨的美称。红药，芍药花。这里形容
文思泉涌，笔落如雨。”[1]
按：此二句是倒装句，正常语序是：“红药雨生斑管润，玉堂风散锦袍香。”只是说芍药开花时雨水较多，令斑管生润而已，并非“形容文思泉涌”。七律中二联对仗，上下两句结构需相同。如果是“斑管”生“红药雨”，则下句所散者亦应为“玉堂风”，“锦袍香”令“玉堂风”散，无疑不通。正常应为“玉堂风”散“锦堂香”，以此推之，上句必为“红药雨”生“斑管润”。另外，从字词的搭配上来看，“红药雨”也应指自然之雨，而非文思之泉。古典诗词中“润”多与“雨”相关，如张籍《和李仆射雨中寄卢、严二给事》：“晚润生琴匣，新凉满药斋。”崔湜《冀北春望》：“雨歇青林润，烟空绿野闲。”李峤《奉和春日游苑喜雨应制》：“叶向朝隮密，花含宿润开。”杜甫《春夜喜雨》：“随风潜
入夜，润物细无声。”
（二）分校
……可惜一卷文超群，‘五经’纷纷井大春。主司摇手道额满，怪我推挽何殷勤。明知额满例难破，额内似渠有几个？狱底生将宝剑埋，掌中空见明珠过。吁嗟乎！科名有命文无功，君不见李方叔、苏文忠！
关于“‘五经’纷纷井大春”
《诗选》注曰：“五经：五种儒家经典，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。井大春：人名。为袁枚推荐的优秀考生。
按：“五经纷纷井大春”是一句俗谚。井大春指东汉郿县人井丹，字大春，年轻时在太学读书，通五经，善谈论，京城有时谚为“五经纷纶（渊博）井大春”。此处是用“井大春”泛指优秀人材，非专指。
关于“君不见李方叔、苏文忠！”
《诗选》注曰：“李方叔：李荐，字方叔，华州人。北宋文学家。苏文忠：北宋
著名文学家苏轼（后略）。”[2]
按：清陆以《冷庐杂识》载：苏文忠公典贡，举遗李方叔，吕大防有“失此奇才”之叹。文忠殁，方叔哭之恸，且为相地卜兆，作文祭之曰：“皇天后土，鉴一生忠义之心；名山大川，还万古英灵之气。”盖其知己之感，有不在形迹之末者，非若薄俗之士，徒以穷达判恩怨也。袁枚将两人并提，表示对遗才的可惜之情。
王注过于简单。
（三）江中看月作
江风送月海门空，人到江心月正中。万里鱼龙争照影，一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。
关于“三更三点水精宫”
《诗选》注曰：“三点：多次指点。[3]
按：“三更三点”在古代是表示时间的专用词。《古汉语常用字字典》对更点的解释为：“更：夜里的计时单位，一夜为五更，每更约二小时。更点：古代用铜壶滴漏计时，把一夜分为五更，一更分为五点。”一点为24分钟，三点即为72分钟，三更从夜间11时算起，则三更三点的确切时间应为0时12分，正是人们夜半熟睡的时间。宋·张继先《度清宵》词曰：“三更三点三更中。烟开雾敛静无风。月华迸入水晶宫。四方上下同一空。光明遍转华胥同。千古万古无初终。铁蛇飞舞如流虹。倒骑白凤游崆峒。”此词将“三更三点”与“水晶宫”联系起来，疑为袁枚所本。另李商隐《夜半》：“三更三点万家眠，露欲为霜月堕烟。斗鼠上堂蝙蝠出，玉琴时动倚窗弦。”《金瓶梅》第九回：“听那更鼓，正打三更三点。回头看那土兵，正睡得好。”
（四）宿白土不寐
野店卧秋夜，满床如水生。万重心事集，半点壁灯明。欲起虑惊众，无聊且数更。
一层窗纸白，第五次鸡鸣。关于“野店卧秋夜，满床如水生” 《诗选》注曰：“如水：喻月光。”[4]
按：“如水”当指秋夜凉意如水。张籍《杂曲歌辞·秋夜长》：“秋天如水夜未央。”司空曙《和卢校书文若早入使院书事》：“解带独裴回，秋风如水来。”无论是“秋天”还是“秋风”，“如水”均指凉意如水。又白居易《早朝贺雪寄陈山人》：“须鬓冻生冰，衣裳冷如水。”张碧《林书记蔷薇》：“东风折尽诸花卉，是个亭台冷如水。”李商隐《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》：“蠹粉实雌弦，灯光冷如水。”袁枚此诗中没有月亮出现，故不能武断定论为“如水”是“月光如水”，而只应是前句出现之“秋夜”如水。
（五）好作古文苦无题目，寻春辄不如意，戏题一首
有笔无题每自嗔，黄金何处买阳春？论文颇似升平将，娶妾常如下第人。
关于“论文颇似升平将” 《诗选》注曰：“升平将：太平时期的武将。喻古文无力量。”[5] 按：此处非指古文无力量，而是针对好作古文“苦无题目”所发的感慨，古文高手找不到合适的题目，恰如升平时期的勇将找不到敌手一样。若说古文无力量，难道骈文更有力量吗？
（六）《南楼独坐》（二首其一）
清凉山色酒杯边，身在斜阳小雪天。成佛肯居才子后，争名难到古人前。万重白骨堆青史，六代黄金散暮烟。我欲骑鲸游海上，笑他不达是神仙。
关于“成佛肯居才子后”
《诗选》注曰：“谓自己先要作诗成才子，而不是念经成佛。
按：袁枚生平不信佛，自然不会存先成才子再念经成佛的打算，如他的《遣怀杂诗》云：“贪生学仙少，畏死学佛多。生死两相忘，仙佛如余何。”[6]此处当用谢灵运典。据《南史·谢灵运传》记载，谢灵运曾经对孟觊说：“得道应须慧业，丈人生天在灵运前，成佛必在灵运后。”汤用彤说：“此所谓慧业，想必顿照之意也。”[7]袁枚此句诗的意思是“若论慧业，他不让于前代以慧业自负的谢灵运。”实是自负聪明之意。赵翼《心余诗已刻于京师谢蕴山观察觅以寄示展阅累日为题三律》：“死疑灵运先成佛”。
关于“争名难到古人前”
《诗选》注曰：“谓自己不想与古人争名。”[8]
按：此句袁枚并非说他不想跟古人争名，而是遗憾出生得晚，难与古代优秀诗人一争高低。袁枚《再答陶观察书》[9]：“若夫仆之所自信者，则固有在矣。周官三百六十，谓非其人莫任者，今无有也。唐宋此境非难到，苦学植少，让古人之我先，䩄焉以早达为悔。行且就去，将从事焉，尽其才而后止，不比立功名束手而听之天也。舍得为不为，当可去不去，公其谓我何！”可见，与古人争名（超越古人）是袁枚诗书事业的目标之一。如何能说他不想与古人争名呢？
（七）《日日诗》
日日奇峰迎面过，不能图画只能歌。老夫可奈看山后，愈觉胸中块垒多。
关于“愈觉胸中块垒多”
《诗选》注曰：“块垒：原谓垒积的石块，此比喻胸中郁积着不平之气。元好问《论诗绝句》之五：“何物能浇块垒平。” [10]
按：此诗并无悲郁结胸的情绪。袁枚生性爱游山玩水，前两句：“日日奇峰迎面过，不能图画只能歌。”分明是一副饱看奇峰后，志得意满的神态。结句“块垒”既非指石头，也不是指“胸中郁积着不平之气”，而是指日日所见之“奇峰”。正因为看山以后胸中多添一山，故言“愈觉胸中块垒多”，把看山的喜悦以调侃出之，而不是表达悲愤不平之气。又如作于此诗前一年（１783）的《从慈光寺步行穿石洞上木梯到文殊院》结句云：“到寺魂小定，满胸山尚摇。”可参读。
[1]《袁枚诗选》第11页。
[2]《袁枚诗选》第32页。
[3]《袁枚诗选》第47页。
[4]《袁枚诗选》第50页。
[5]同上。
[6]《袁枚诗选》第164页。
[7] 汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》,昆仑出版社2006年版，第475页。
[8]《袁枚诗选》第76页。
[9]《小仓山房诗文集》，第1484页
[10]《袁枚诗选》第163页。
第三篇：阅读让梦想插上翅作文700字
阅读让梦想插上翅作文700字
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的阅读让梦想插上翅作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永不熄灭。读书能陶治人的心灵，如同锻炼身体一般；读书，可以使一个人得到精神上的充实和愉悦，并孜孜不倦地去追求；读书，能帮你埋下成功的种子；读书，能助你孕育成功的果实。
读书，是人到达世外桃源的一只小鸟，船桨就是努力，付出的努力越多，梦想就会越来越近。
我曾经读过一篇文章，主人公信子出门玩耍时，看见洋人侮辱中国人，嘲笑他们是东亚病夫，信子很愤怒，决定发愤图强、报效祖国，长大成为科学家的事。那个时候，中国人的生活处在水深火热之中，有书读不起。知识、科技远远不如外国人。但中国的儿女在外国人的侮辱之下，仍然发愤图强，为振兴中华而读书。现在我们的生活丰富，科技发达，我们祖国像一颗璀璨的明珠屹立在世界的东方。国强家富，这种安居乐业的生活，实现梦想就是坚持、努力。
我记得奥普拉曾经说过：“一个人可以非常清贫、低微，但是不可以没有梦想，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”
我的梦想是当一名作家。我看过许多作家的书，他们的书让我难以忘怀，他们的书使我不再是井底之蛙，能让我对外面的世界更加了解。很多书的含义来源于作家的`内心，读他们的书，就像和他们谈话。我想像他们一样，将自己所懂的“圈”里通过书告诉有有梦想的青少年。我现在是一名小学生，旅途很遥远，用望远镜看都望不到边。能力也比不上作家。现在比不上不代表将来比不上。抽出自己的时间，多看有益的课外书，积累好词佳句，品句子，学写法，习感受。
我记得有一个人说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”努力的时间越多，经验就越丰富，书读的越多，知识就越渊博，这样积少成多，到达世外桃源不再是幻想。
第四篇：折翅的天使诗歌
在那一天，上帝对我说
孩子，我要让你去向世人证明坚强！
你，可愿意？
当然！亲爱的上帝！
坚定的声音传达出勇敢的心
我要保管你清晰的声音和健康的四肢……
上帝继续说到
可以的只有这样才足以证明我的坚强
奉献出这些
转身折断洁白的羽翼
我用力拥抱上帝
纵身跃入凡尘……
如今
每一次受伤
总在街口徘徊中坚强
眼里闪着泪光
泪水却从不落下
心中的信念
胜过顶起千斤巨石小草的顽强
我要的坚强
不是谁的肩膀
也不是一个温暖的避风港
落下的苦难只会成就我等到那一天
世人被这坚强折服的时候
羽翼再次丰满
我将再次自由翱翔
第五篇：为“折翅天使”插上梦想的翅膀
为“折翅天使”插上梦想的翅膀
尊敬的彭部长、张主席、各位领导：
大家好，我汇报的题目是‚为‘折翅天使’插上梦想的翅膀‛。
残疾人是社会大家庭中的一员，需要全社会的关心、支持和帮助，更是我们地方党委政府的职责和使命。我镇始终把发展残疾人事业作为党委、政府的重要工作职责，着眼于解决残疾人最关心、最直接、最现实的问题，坚持真正尊重、真情温暖、真心帮助，充分保障残疾人从心理上融入社会、从生理上分享健康、从生活上共建幸福，实现了全镇残疾人事业长足进步、残疾人保障水平大幅提高、残疾人生活质量明显提升。下面，我汇报一下张大庄镇残联工作，特别是残疾人的精准扶贫工作。
一、张大庄镇及残联人基本情况
张大庄镇辖44个自然村，总面积54平方千米，总人口3.8万人，其中持证残疾人469人。从劳动能力情况看，其中18岁以上有劳动能力和有部分劳动能力的残疾人占残疾人总数的55%；从社会保障情况看，全镇有76名残疾人处于贫困边缘状态。目前，全镇特困残疾人基本都纳入了农村最低生活保障，从总体上来看残疾人的生活水平得到了很大程度上的改善。
二、电子商务精准扶贫做法及成效
‚桌椅之乡‛看宁津，宁津桌椅看大庄。我们张大庄镇是由来已久的木器产业乡镇。自2012年开始，依托木器产业，兴起了电子商务并迅速发展，通俗讲就是在网上开淘宝店卖家具，去年12月份，我镇成功入选‚2015年中国淘宝镇‛，成为德州市第1个获此殊荣的乡镇。我镇双碓村、刘庄村、清明寺村也成功入选‚2015年中国淘宝村‛。省定扶贫村大李村的李铁强通过开淘宝店成功脱贫的例子给了我们很大的启示，大鱼李村李铁强，视力残疾，其母亲为一级多重残疾，家境贫困。十六岁就靠给别人加工木器维持生计，现如今淘宝店已成为一钻卖家，月销量达到1000把椅子，今年5月份投资三十多万元开办了自己的木器加工厂，做到自产自销，形成了产销一条龙。今年6月份，李铁强的事迹已入选市委宣传部立志创业宣读团，近期将赴各县市区宣读。镇党委政府和残联、扶贫办在充分调研的基础上，及时地提出了电子商务与残疾人精准扶贫相结合的思路。
（一）加大电商宣传力度，为残疾人创业创造良好的舆论环境。我们一是通过微信公众平台、村内广播、公开栏、标语等各种形式，全面宣传电子商务，改变他们对电子商务高大上的认识，打消他们学不会、懂不了的顾虑；二是把残疾人组织起来搞培训，让李铁强成功脱贫的典型现身说法，让他们意识到电商创业不是一句空话，增强他们的信心,引 用残疾人李铁强的话：‚要想让别人看得起，首先自己要看得起自己。‛
（二）免费提供电商培训服务，增强残疾人创业的能力。今年3月份，在县残联的帮助与支持下，我镇残联在电子商务一条街成立了‚残友电商培训中心‛，该培训中心面积100平方米，配备工作位60个，一体机20台，百兆光纤，打印设备以及多媒体教学设备各一套，为了方便残疾人，还配备了轮椅、行动坡道等专用设备。另外，镇残联还将每次培训的内容制作成视频文件上传到‚张大庄家居‛微信公众平台，供不方便前来的残疾人朋友学习下载。截止目前，残友电商培训中心已开设培训班2期，培训残疾人120人次，开办网店32家。
（三）开展‚3+1‛点对点精准扶贫，助力残疾人创业。为了把残疾人扶贫工作做实，做出成效，我们采取了‚3+1‛模式帮扶，即一名乡镇干部、一名电商技术人员和一名已成功创业的残疾人帮扶一名残疾人，实现点对点扶贫、精准发力。张户头村张立成，视力残疾，由镇干部刘扶骏、残疾人李铁强帮扶，张立成本来是个心灵手巧的小伙子，就是自卑心太重，一直走不出心理阴影。可能是与李铁强同病相连的原因，也可能是被我们的干部所感动，他抱着试试看的心态开起了自己的淘宝店，现在每天平均销售十把椅子左右，纯利润在二三百元。通过开淘宝店，他不但找回了信心，而且 树立起了雄心，下一步还要注册自己的网站。
各位领导、同志们，在残疾人精准扶贫工作，我们虽然做了一些有益的探索，但与构建和谐社会的要求相比，还有很大的差距。在今后，不管这项工作有多么复杂、有多么艰辛，我们坚信，有党委和政府的高度重视、有残联及社会各界的大力支持，有残疾人工作者的无私奉献，有广大残疾人自强不息、努力拼搏的精神，我镇残疾人成功脱贫、顺利创业的目标就一定能够早日实现。
2016年7月6日
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