第一篇:11中学生期末考试总结反思
2011中学生期末考试总结反思
2011中学生期末考试总结反思
这一次期末考试的结束,表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力,我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步,虚实文能写得比较好,现在正努力写一些议论文或小说,希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。
在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会。从放暑假
开始,我要尽量使自己平静,认真完成每一道题,尽量写对。学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习。为此,我对自己提出要求:每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外,我还要多读课外书,丰富自己的头脑。
在数学方面,我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确,学数学不能把写看得太重视,重点应该是想。
学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,但是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了。我虽然会解难题,但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以,对于很难的
题,我就束手无策了。看来,我的数学要真正入门还需要努力。此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自己心态不定,使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不同,大型考试我是尽力去做,而小型考试我可以不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点,领会者上,未领会者下。
英语,我担心得最多,它是我所有科目中最“小气”的,每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时,我又羡慕又妒忌。但又能有什么用?经过长期思考,我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好,还有一些不足:1.词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意,我连意思都看不懂,更别提把题作对了。大把丢分!说到原因,只有俩字:缺练!>有句话说“身体是革
命的本钱”。这一学期我没有得过什么病,身体比较健康。体育成绩比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩。那一世范文网
再总结一下心态。我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天。在这些天里,我一直踏踏实实地学习,每次作业和考试成绩都较好,第二次月考我也正常发挥,取得不错成绩。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了,自己的考试成绩忽高忽低,很不平稳。如果期末考试还是这么浮躁的话,那可就糟了!不过,在期末考试的前一天,我使用各种办法,终于使心平静了一些,但愿能考出高分来。
我希望在暑假储存能量,好好休息,锻炼好,为下学期学习打一个良好基础。在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松自己,努力学习,取得优秀成绩,我相信我能行!
最后,我希望自己“会当凌绝顶,一览众山小”,不自满,不自卑,成为一个全面发展的优秀中学生
第二篇:中学生期末考试总结
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时间似流水,学期以经过半,期末考试也已来临,而就是短短两天,期末考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。
我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加“S”,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是粗心大意结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。
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首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢,答案便已近写了上去,往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系,但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真,仔细读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真,练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去,应此,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法问题,多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法,并且下次考试时一定要倍加仔细,绝不能再犯低级错误,绝不能让会做的题目再做错了。
期末考试虽然已近过去了,但我还是有机会的。下一次考试,我要更加努力,争取不让老师和家长失望。而对于各科科目,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的考好的!
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第三篇:中学生期末考试总结
时间似流水,学期以经过半,期末考试也已来临,而就是短短两天,期末考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加S,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是粗心大意结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么浮躁。我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢,答案便已近写了上去,往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系,但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真,仔细读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真,练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去,应此,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法问题,多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法,并且下次考试时一定要倍加仔细,绝不能再犯低级错误,绝不能让会做的题目再做错了。
第四篇:期末考试反思总结
期末考试反思
步入工作岗位的已经一段时间了,在一一班数学老师这个岗位上已经将近五个月了,在这短暂而漫长的五个月中,我得到并不断学习着。随着上学期的教学工作接近尾声,期末考试对这些日子我的教学工作进行了一下总结。
在改卷子的过程中,我们三个数学老师就在讨论着学生的做题情况,哪一题做的还可以,哪一题讲过了还是做的不好。等全部整理好之后,我看着卷子,进行了简要的分析。
首先,这份数学卷子的题并不难,但是题型比较灵活,其实都是平时讲过的题,对于头脑灵活的学生来说取得高分是轻而易举的事,但是对于平时不爱动脑筋的学生来说可能不知道从哪里下手。例如第一大题第(1)小题平时题型都是一个刻度填一个数,这次是两个刻度填一个数,并且给的提示数字只有两个,所以很多学生转不过来弯,做错的比较多。还有第二大题的第(2)小题,对于这种平时没有见过的题型,因为给的有例子,所以有的学生知道怎么做,但是有的学生就不知道从哪里下手。其实都是平时讲过题,但是把两个做过的题型总结到一起,整合成一道题,学生就不知道怎么下手了。
其次,马虎是学生得分的有一大拦路虎。马虎的学生能把+看作是—,把5看作是6。平时做题的时候不断地强调做题要认真,做完之后要认真检查,但是对于一年级的学生来说,不懂得检查是怎么回事,做完题就想着没事了,自己也很自信能得高分,但是结果往往总是出乎意料。
最后,一个非常大的问题就是讲过的知识、题型掌握的不好。第五大题第5(3)小题,在考试之前,刚刚讲过,但是从卷子的做的情况来看,错误率还是很高。这张卷子很多题都是管城卷上的题型,
第五篇:关于期末考试(中学生演讲)
关于期末考试(中学生演讲)
关于期末考试(中学生演讲)老师们,同学们: 大家早上好!
六月是考试的季节。6月7号8号,是高考的日子;6月14号15号16号是中考的日子。这些日子,举国关注;这些日子,牵动着千家万户。现在,中高考都已结束。校园里已没有初三的师哥师姐了,可是他们奋斗的身影从没有离开,就在眼前!
我们初一初二的学生,必须接好接力棒,保持紧张状态,迎接属于我们的期末考试。
首先,我们要“收心”。长达一个礼拜的假期,使很多的同学的心游荡起来,注意力无法长时间集中。为此,我在此呼吁,我们一定要放得开收得拢,无论我们是怎样度过刚刚过去的那个星期,都不要去追究懊悔了,就从今天开始奋斗起来吧,重新驶向复习的高速公路上吧。其次,我们要有“耐心”。期末考试已经临近,各年级.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不比讲授新知,往往少了些新鲜,有时甚至是枯燥的,所以同学们要有耐心。当然,复习不单是机械的重复,而更应包含着对知识的理解和运用。因此这段时间,各科老师都精心准备了一些复习试题,将一些重要的知识点落实到具体的题型中,意在通过反复的强化训练帮助同学们牢固掌握这些知识点。有些同学看到老师发试卷了就从心理上排斥,有些同学看到试卷上某些题目似曾相识,于是就厌烦不愿意再做,有些则眼高手低,看到那些基础性的题目比如语文的默写,字词拼音等就不愿意动笔写,总以为这些自己早就掌握了,结果考试时常常因此而丢分,而这种分丢得是最让你痛心的。所以,我希望我们的同学要耐得住性子,要有持之以恒的精神。
最后,我们还要有“细心”。我不说大家都明白,从小学到现在每次考试老师家长都得重复着这样的话“考试一定要细心。”可是每次考下来总还是会因不细心而丢分。不是看错题目就是忘了某一个重要条件或者写掉了某个数字等。千万别在考试失利后简单地归咎于“粗心”二字,似乎“下次我只要不粗心我就可以得高分”似的。可下次呢,依然还是粗心!其实我们不难发现:粗心是一种习惯,而习惯的养成绝不是在考试时养成的,而是在平时的练习中养成的,你平时马虎惯了,指望到考试再认真细心,那几乎是不可能的了。因此要能做到考试时细心,那就得从平时细心做起。否则你将是永远给自己希望却又永远让自己失望。最后,预祝同学们期末考试成功!