社团活动考评细则

第一篇：社团活动考评细则

昆阳镇第五小学社团活动考评细则

一、指导思想：

为强化竞争意识和创新意识，激励各社团积极有效的开展活动，促进各社团的全面健康发展，制定《昆阳镇第五小学社团活动考评细则》，以对社团进行更为有效的监督和服务，通过评价激励予以正确导向，推动社团建设向更高层次发展。本细则将对社团的各项活动和日常工作进行量化，实行打分制，以此作为社团奖惩的依据。

二、考核内容：

（一）社团管理。100分

1、安全管理。

（1）社团活动辅导老师及时到位。如有特殊情况不能及时到位，需提前向教导处请假，并自行安排代为辅导的老师。10分（突击检查）

（2）活动安全保障有力，无出现人身事故。20分（期末评估）

2、档案管理。

（1）活动点名及时，记录真实。（资料上交）10分（2）活动前有计划，活动后有记录。（资料上交）10分

3、活动管理

（1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。（座谈调查）10分

（2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。（期末评估）20分

4、场地管理

（1）内部物品管理有序，无丢失等现象。（总务处）10分（2）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。（总务处）10分

5、特色管理

（1）活动有一定影响，有报道。（教导处）校级、县级每篇加1、2分以此类推

（2）活动有成果展示，参加校内校外获奖或展演受好评。（教导处）校级每人每次1分，县级每人每次加2分，以此类推。

（二）个人考核

1、参加社团活动不迟到、不早退，如有特殊情况不能按时出席或需提前离开，提前向辅导老师请假，否则视缺席处理。10分

2、参加活动表现积极，态度认真。

3、能听从老师的安排。

4、能遵守纪律，不讲空话、不做小动作。

5、社团活动有成果，能根据老师的要求提交作业或作品。加分：参加社团成果展示在校内校外获奖或展演受好评的，校级每人每次1分，县级每人每次加2分，以此类推。

三、奖惩

1、考核分数名列前茅的社团，推荐参加“明星社团”评选，辅导老师推荐参加“优秀社团辅导员”评选。

2、考核分数名列前茅的队员，推荐授予“兴趣章”和“特长章”。并优先考虑评优推荐。

3、出现违反考核条例的现象，根据情况作口头警告和通报警告。

第二篇：集体备课考评细1

集体备课考评细则

主备人考评

1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体现创新性、可操作性。分一、二、三等分别记60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。针对备课组的意见修改完善，使教案更具操作性和实用性。分一、二、三等分别记18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其质量分三等记分。分别为18-20分、14-17分、13分以下。

评议人考评

1、考勤10分。按时参加集体备课活动，做到不迟到、不早退。迟到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、评议40分。主备人 说课或是演课、试讲完成后，备课组成员积极参加研讨交流，各抒己见，使主备人教案更加完善，备课组视教师参加评议的情况分三等记分，分别记35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。教师要根据本班学生实际和自己的教学特点，对教案进行全面细致的修改，变共案为个案，增强教案的可操作性，视其修改的情况分三等记分，分别为28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。教师带个案进入课堂进行教学实践，教师应随课堂变化，及时调整教学预案，讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其教学反思、体会的质量分三等记分：分别为18-20分、14-17分、13分以下。

第三篇：细博完小宿舍考评办法（范文）

细博完小宿舍考评办法

为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境，结合我校实际特制定本办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

二、考评细则

（一）卫生考评细则

1、被子叠放标准：被子叠放要成豆腐块状，放在床铺里头中央，折口向外，枕头放于被子上面，枕巾铺放平整。

扣分：被子叠放不整齐或枕头放于被子下面及枕巾拉不平整，一个床位扣2分。

2、床单铺放标准：床单铺放平整，并折叠于床垫下。扣分：床单拉放不平整.有皱折，一个床位扣2分。

3、鞋子摆放标准：鞋尖朝里，鞋跟朝外，鞋子摆放必须成一条直线并与床边缘平行。

扣分: 鞋子摆放不符合要求，不成一条直线扣5分。

4、地面.墙壁卫生标准：地面清洁卫生，不能有果皮有纸屑；墙壁不能有蜘蛛网及污迹。

扣分：地面有果皮、纸屑扣5分；墙壁有蜘蛛网或污迹扣5分。

5、宿舍内物品摆放标准：

(1)脸盆：放在物架柜第二层上，必须成一条直线，盆边内外要清洁。

扣分：宿舍内物品不按要求摆放或盆边有污迹扣5分。

(2)刷牙缸.牙膏.牙刷摆放标准：刷牙缸.牙膏.牙刷要摆放于第三层，牙膏牙刷放在牙刷缸内，头朝右；牙刷头朝上。必须成一条直线。

扣分：刷牙缸.牙膏.牙刷摆放不符合标准扣5分。(3)毛巾摆放标准：双折置于顶杠上，两边对齐重合。

扣分：毛巾摆放达不符合标准扣5分。(4)其它物品摆放标准：其它物品必须统一整齐摆放于物架上。

扣分：物品摆放不整齐或摆放于窗台上扣5分。6.卫生用具摆放标准：扫帚、簸箕、放于门后位置。扣分：随意丢放扣5分。

7.衣物晾晒标准：衣物要拿到操场边上晾晒。多余衣物要叠放整齐后放在床头位置。

扣分：在床上私自拉线挂晒扣2分；衣物不整齐扣2分。

（二）晚休纪律考评细则

要求：学生听到熄灯铃后，立即熄灯，不准讲话、听音乐、看书报，不得随意走出走进，不得点蚊香、蜡烛，不得打电筒等，保持宿舍室内安静。

扣分：1.讲话、听音乐、看书报，一人一次扣2分。

2、随意走出走进，一人一次扣2分。

3、点蚊香、蜡烛、一人一次扣2分。

4、打电筒、一人一次扣2分。

二0一一年九月

细博完小一日考评办法

为创建一个清洁卫生.安全的校园环境，让全校师生都能在舒适.安全的环境中工作和学习，为创建“和谐校园”奠定坚实的基础，特制定本考评办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

卫生考评办法

一、卫生考评内容：教室卫生、清洁区卫生。各项所占分值、教室卫生点25分，清洁区占25分。二．考评细则

（一）.教室卫生标准：教室内必须整洁，舒适。（25分）

1.有果皮、纸屑每处扣2分

2、拉圾未倒扣5分。

3、桌椅有灰尘每桌椅扣1分。

4、黑板未擦或未擦干净扣1分。

5、教室内物品未摆放整齐扣3分。（桌椅、学生文具、教用物品、清洁工具）。

（二）.清洁区卫生标准：清洁区必须清洁卫生。（25分）

1、有果皮，纸屑，残饭，烟头一处扣2分。

2、清洁区内物品随意丢放扣5分。

纪律考评办法

一、纪律考评内容：用语文明、遵守校园安全规范，午自习纪律、红领巾佩戴、晚休纪律。

二、各项所占分值、用语文明点5分，遵守校园

安全规范占15分，午自习纪律占15分，佩戴 红领巾占5分，晚休纪律占10分。

三、考评细则

（一）同学在校园内必须用语文明，对人有礼貌，要善待他人。

1、不得辱骂他人，违者一人一次扣2分。

2、不得说脏话，违者一人一次扣2分。

3、不得殴打他人，违者一人一次扣2分。

（二）学生在校园内必须遵守学校的安全规范。

1、下课后不得回宿舍打闹、违者一人一次扣2分；

2、不得擅自走出校园，违者一人一次扣2分；

3、不得攀爬校园内的围栏及建筑物，违者一人一次扣2分；

4、不得携带违禁刀具进校园，违者一人一次扣2分；

5、不得携带火源进校园，违者一人一次扣2分；

6、不得在校园内打石战、棍棒战，违者一人一次 扣2分；

7、不得偷拿他人财物，违者一人一次扣2分；

8、不得在墙壁、桌椅上乱刻画，违者一人一次扣2分。

（三）午自习纪律，学生必须按教师要求自觉安静 的自习。

1、讲与学习无关的话，一人一次扣2分；

2、随意在教室内追逐打闹，一人一次扣2分；

（四）佩戴红领巾、学生在校园内必须整齐、规范

佩戴红领巾。

1、不佩戴红领巾一人一次扣2分；

2、佩戴不规范一人次扣2分；

3、红领巾有汗污、脏，一人一次扣2分。

（五）学生晚休，学生在预备铃响后，要做好睡前

准备，熄灯铃声响后，必须马上熄灭静睡。

1、不得讲话，违者一人一次扣2分；

2、不得随意走出走进，违者一人一次扣2分；

3、不得点蚊香、蜡烛、违者一人一次扣2分；

4、不得打电筒，违者一人一次扣2分。

细 博 完 小 二0一一年九月

第四篇：小学音乐社团活动考评细则

小学音乐社团活动考评细则

作为最具音乐创造能力和创造欲望的小学生，只要采取恰当的教学措施，正确调动学生的积极性，改变传统教学方式，就能极大的唤醒和发掘孩子们音乐创造的兴趣和潜能。下文是小学音乐社团活动考评细则，欢迎阅读!

小学音乐社团活动考评细则一(一)活动的计划(20分)1.基本分(10分)：

能根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。能计划出活动中各项活动的进度和时间，有社团成员名单。

.奖励分(10分)：

(1)计划合理，各项活动具体可行，在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新，可酌情加2～5分。(2)活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整，可酌情加1～3分。

(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。(二)活动的进行(50分)社团活动进行的评价主要以活动过程为主。1.基本分(30分)：

能成功地完成活动，达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。.奖励分(20分)(1)活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理，没有因故而影响活动的延迟进行。(1-5分)(2)活动的气氛热烈;同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。(1-10分)(3)活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核，活动过程中没有违规现象。(1-5分)(4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1～5分。(三)活动的影响(20分)1.基本分(10分)活动能在某方面使同学们有所收获。社团活动内容展示效果好。

.奖励分(10分)(1)活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果酌情加1～2分。

(2)同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意，酌情加1～2分。

(3)能在全校有很好影响，形成代表性活动的酌情加2～3分。

(4)能在校外媒体报道的酌情加2～3分。(四)活动的总结(10分)1.基本分(7分)：

能认真写总结并按时(学期末)上交。.奖励分(3分)：

(1)认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分;(2)因主观原因没能按时交总结的扣1分。

小学音乐社团活动考评细则二

一、音乐教师工作量(满分200分)：

音乐教师周任课达到18节(包括兴趣小组辅导)，辅导文艺兴趣小组活动，负责文艺器材保管及文艺档案管理，每学期排练有质量的文艺节目3个并组织一次文艺演出，负责音乐特长生的培训指导工作，负责参加校外文艺演出的组织排练工作，视为满工作量。具体评分细则如下：

1、音乐教师周任课(包括兴趣小组辅导)达不到18节，每少一节扣除1个标准工作量。

，辅导音乐兴趣小组活动4个标准工作量。其中，每学期组建15人以上的兴趣小组一个，并利用课外活动进行辅导，效果明显得4个标准工作量，未开展此项工作扣4个标准工作量，虽有兴趣小组。但辅导不正常，效果不明显扣2个标准工作量。

、辅导音乐特长生6个标准工作量。其中，每学期辅导音乐特长生10人以上，辅导效果明显得6个标准工作量，未开展此项工作扣6个标准工作量，虽开展特长生辅导工作，但未达到10人以上，每少一人扣0.6个标准工作量。各专业教师为每个学生建立学习档案，认真填写“学校音乐学生专业学习发展档案卡”。(中学教师还应有“科目教学进度表”。音乐科目：声乐、键盘、试唱、练耳、乐理、舞蹈等。)无专业学生学习发展档案卡扣1个工作量。

、文艺器材保管及文艺档案管理2个标准工作量。其中，按时填写音乐器材的使用、外借、添加和报废帐目、清单和记录。文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订，音乐室整洁得2个标准工作量。未开展此项工作扣2个标准工作量，虽开展此项工作，但管理混乱扣1个标准工作量。

中学音乐专业教师的教学主要职责是：

①建立健全琴房的组织管理系统、设计周教案、上课与辅导、学生常规管理、使用管理教学器材、组织专业活动，联系班主任等。

②专业教学以琴房为单位展开，每个琴房为一“小实体”。专业教师为琴房的责任人，既上好专业课，又要抓好学生的常规管理等，不得只管上课，不管其他。

③学年初，按学生的专业素质和水平，并适当兼顾文化课成绩，将本年级全部学生均衡分组，以抽签形式决定各琴房的学生名单。、文艺节目排练、组织或参与文艺活动4个标准工作量。每学期排练有质量的文艺节目3个并组织一次文艺演出得4个标准工作量，未开展此项工作扣4个标准工作量，虽开展此项工作，但效果不明显扣2个标准工作量。(中学各年级音乐专业每学期应安排1——2次综合性的教学汇报演出，进行全校范围内成果展现。同时，分为年级规模和跨年级规模搞好大型综合性专业教学会课活动。音乐教师应安排好出场顺序，承担伴奏，并对每一学生的情况作好分析记录，努力提高讲评质量。)

二、音乐教师教学工作情况(满分100分)：

说明：

1、考评所需材料以原件(或原始记录)为准。、考评小组以中心校为主，县教育局不定期抽查。

小学音乐社团活动考评细则三 我校根据《音乐课程标准》的精神，本着有利于学生发展的精神，为学生提供一个展示自己的舞台。在音乐课课上关注学生的情感态度、价值观和知识与技能。采用自评、互评及他评相结合的形式，综合地对学生进行学业评价。

考评应当既是理性的，又是充满人类情感的;既符合学生的生理特点，又适应他们的心理要求;既促进当前学习，更立足于长远发展;既满足个体需要，更要为人类总体利益服务。

音乐成绩的评定可以包括欣赏，歌唱、器乐、律动、音乐常识、配乐朗诵、相声、学习态度等诸方面。班集体授课形式决定了教学目标、教学要求与教学内容要面向每位学生，教师要根据每位学生的音乐天赋、能力的差异，项目的强弱来做出评价。

如有的学生唱歌条件好些;有的则舞蹈好些;有的擅长器乐、有的擅长欣赏、有的虽在唱、跳、奏方面不行，但在乐理常识、诗歌朗诵等方面掌握得很好„„针对以上情况故在考核时不能将先天五音不全与节奏不稳的就一律给予低分，而应根据具体条件采取有针对性的指导，使每个学生做好充分的准备，都能发挥自己的一技之长，进行相应的考评。

平时成绩:音乐学科素质考评每节课从课堂表现、演唱歌曲、课后作业、音乐知识、创编、进步奖励、个人特长、音乐习惯，教师将各项内容与平时教学结合起来，随时考查，不仅可以减轻学生的心理压力和学习负担，而且重新凸现了考评本来具有的最重要的反馈调整功能。

期末成绩:音乐成绩以平时为主，期末为辅，既要看结果，更注重看过程，以减轻学生期终的课业负担与心理压力，提高平时课堂效率。

期末成绩的评定方案在开学时就可向全体学生公布，使他们在开学时就有一个明确的学习目标和努力的方向。期末的测评:低年级主要通过“音乐小花在开放”，中高年级则通过“在音乐中长大”“音乐宫”等学生喜爱的班级音乐会形式来完成。

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第五篇：小学学生社团活动考评细则

小学学生社团活动考评细则

为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定,制定本细则。考核在校领导的指导和监督下,由政教处少先大队部具体负责。考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“汝南县小学教师综合量化考核”，并计入“汝南县小学学生综合素质量化考核”总分。

一、考评内容

考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。

注意事项：

学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况，进行考核。

学期考核总分：社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。

考核总分：第一学期考核总分占考核总分的60%，第二学期考核总分占考核总分的40%。

二、考评程序

1．上交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。2．就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《汝南县小学学生社团量化考核表》。

3．学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。4．学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。

5．少先大队部将考核结果上报政教处审核。

三、考评标准

（一）社员人数考核指标（10分）

1．不遵守汝南县小学社团管理办法的（0分），按照汝南县小学社团管理办法进行社员招聘及资格论证（2分）。

2．每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的（8分），比原人数少15%以内的（5分），比原人数少30%以上的（4分）。

（二）社团组织管理工作考核项目及考核指标（50分）

3．及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的（6-10分），延迟的（0-6分），不上交的（0分）。4．每次社团活动结束后认真打扫活动教室，整理社团活动教室（门窗，风扇等设备），整洁卫生的（6-10分），马马虎虎的，（2-6分）基本上无人管理的（0-2分）。

5．按照学校要求每星期准时开展丰富多彩的活动的（6-10分），偶而不开展活动的（2-6分），经常不开展活动的（0-2分）。

6．社团指导老师集会或相关负责人按时参加各类会议讨论，并积极发表意见和提出建议，及时准确的传达各种精神的（6-10分），经常不参加或参加少部分的议题讨论的（0-6分）。

7．社团骨干培养

（1）有健全的社团骨干培养计划和制度，并得到实施（6-10分），无计划、制度或未实施（0-6分）。

（2）认真贯彻落实学生会“评优”工作（6-10分），应付或舞弊（0 分）。

（三）社团活动考核项目及考核指标（30分）

8．特色活动（20 分）

（1）不提前报批或不接受考核“特色活动”（0 分）。（2）每学期结合社团特点，积极开展社团品牌活动（5分）（3）活动主题及形式：

①主题好、形式多样有效（5 分）。②主题一般，形式单一（2 分）。

（4）会员参与面:

①90%以上会员参加（5分）。②75%-90%会员参加（2 分）。③75％以下会员参加（1分）。

（5）活动策划、组织方面：

①策划周全，组织有效（5 分）。②策划、组织欠佳（2 分）。

（6）活动结果：

①活动成效显著（5 分）。②影响及效果不佳（2分）。9．其他活动（10分）

（1）不提前报批或不接受考核“其他活动”（0分）。（2）每学期至少有一次内部活动（2 分），未进行内部交流（0 分）。

（3）活动形式多样有效（2 分），形式单一（1 分）。（4）会员参与面50%以上（2分），50%以下（1分）。（5）社团内部成员有较好的交流、反映良好（2 分），成员反映不佳（1 分）。

（6）活动在学校活动影响大效果好（2 分），影响及效果不佳（1分）。

（四）附加项（10分）

1．完成政教处、少先大队部临时交办任务（2分/项）。2．社团间合作开展活动成效及影响显著（3分/次），影响及效果不佳（1 分/次）。

3．结合本社团特点积极开展社会实践活动，社会形象好（３ 分），一般（１ 分）。

4．承办校级活动（3分/次）。

5．参加大型活动或比赛,学校的每次加1 分,校外的每次加3分。

6．借用物品和使用会议室不按照要求归还和清洁的社团（每次扣 2 分）

7．有损害社团间团结的社团（扣 10分）。

8．不配合校政教处、少先大队部的工作（每次扣 5 分）。注：累计加分超过10分按10分。累计扣分超过10分按10分计。