补充习题答案(三年级)[合集5篇]

第一篇：补充习题答案(三年级)

11.《第八次》补充习题答案

一、看拼音，写汉字

侵略 打仗 受伤

信心 动员 灰心

二、选字组词

1、招呼 召开 招手

2、高低 抵抗 低头 低档 低下 抵挡

三、造句

肯定全不能去掉。

1、他被刚才那个笑话逗得笑的前仰后伏,几乎快喘不过气了

2、刘翔在雅典奥运会上一路过五关,斩六将，终于闯进决赛并成功取得冠军！

四、阅读完成练习

1、画第一自然段的2、3、4、5句。

2、蜘蛛都能这样百折不挠，我也要像蜘蛛一样百折不挠地抵抗外来侵略。

3、AC

五、阅读短文回答问题。

1、傻笑、微笑、讥笑

2、A欢乐 B讥讽 C赞美

3、他在沙坑边做最矮的山羊，让小川跳。

4、你是个心地善良、乐于助人的好同学，我要向你学习。

小川，加油！你行，相信自己。12.《卧薪尝胆》补充习题答案

一、看拼音写汉字

建议 努力 万般无奈

夫妇 免除 转弱为强。

二、选择

1、全选第二个

2、BA

3、免除 清除

4、C

三、排序

2431

四、阅读，完成练习

1、画最后一句话，形容人刻苦自励，发奋图强。

2、为了提醒自己时刻别忘报仇雪恨。

五、阅读，完成练习。

1、第四自然段倒数第二句。

2、只要坚持做下去，就一定能成功。13.《世界上第一个听诊器》补充习题答案

一、看拼音写词语

仔细 分析 效果

研究 诊断 缓步

二、选择读音

凑近跷跷板 内脏选第一个，其余选第二个

三、近义词。

1、难受

2、思考

四、补充，造句。

1、下雨了

小明预测他会得第一名，事实果然如此。

他说吃苹果能减肥，我试了试，果然有效

2、会出现异常

如果明天下雨，我们就不秋游了。

如果世界上没了空气，人类就灭亡了。

如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。

五、填空。

雷奈克 小男孩玩跷跷板 空心木管 第一个听诊器

我们要养成爱观察、肯动脑的习惯。

六、阅读短文完成练习

1、省略

2、最后一段第一句，不会再出现

3、第三自然段最后一句。

4、莱特兄弟 贝尔 爱迪生 14.《东方之珠》补充习题答案

一、看拼音，写词语。

闹市 夜晚 商店

舒服 精彩 沐浴

二、用横线选择正确的答案。

度假、倾听、摩天大厦、漫步、宽阔的街道、轻柔的海风选第一个，其余选第二个。

三、用线连一连。

摩天大厦 连 鳞次栉比

街上行人 连 人流如潮

各种商品 连 琳琅满目

四、从下面词语中找出三队近义词和三对反义词。

近义词：

和煦、温暖

思考、思索

观赏、观看

反义词：

舒服、难受

繁华、冷清

正常、异常

五、根据课文内容填空。

1、东方之珠，著名的公园、迷人的沙滩

2、金色的沙滩，轻柔的海风，浪涛拍岸的声响。

心旷神怡

六、阅读课文片段，回答问题。

1、画第一句话。

2、做算术，跳交谊舞，后空翻。

七、阅读短文，回答问题。

1、2、A岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和人带植物园。

B名贵水产不计其数。

3、海南岛真是人间的天堂啊！15.《小露珠》补充习题答案

一、看拼音，写汉字

俊俏 植物 珍珠 吹奏

二、照样子，在括号里填上合适的词语。

1、紫红，碧绿

2、一颗颗，一串串

3、慢吞吞，傻乎乎

三、选择正确答案。

1、钻石，电钻。

2、乐曲，奏乐

2、特别

4、A

5、B

四、填空，照样子写一句。

2、大，小

3、聪明

2、天越来越黑

雨下得越来越大

五、根据课文内容填空。

1、点头，招手，吹奏乐曲

2、荷叶 钻石

爬 透明

小蝴蝶 圆润

六、阅读短文回答问题

1、：“。。”

2、小露珠

3、因为露珠是夜晚形成的。16.《石榴》补充习题答案

一、写字。

二、在课文中找出近义词。

好像 如同

逐渐 渐渐

举世闻名 驰名中外

急忙 连忙

三、补充句子。

高兴地笑了 笑破了肚皮 满满 急切

四、阅读课文片段，回答问题

喜讯

张望

1、红色，小喇叭，夏天

2、春天、夏天

五、阅读短文，回答问题

1、草，肥，水

2、叶子、花瓣

3、水分储存在叶子里

4、三

17、石头书补充习题答案

一、比一比，再组词。队长 台阶 印记 随机 足迹 进步

二、选择正确的读音。

兴奋、好奇、用处 选第二个。其余选第一个。

三、选择正确答案。

1、B

2、ABCD

四、阅读片段，回答问题。

1、雨痕、波痕、矿石，鱼、树叶、贝壳。

2、滴水穿石 坚持的力量

弱肉强食 竞争的残酷

五、阅读，回答问题。

1、叽叽喳喳 唧哩唧哩

滴滴答答 淙淙

2、风

水

动物

3、雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音.18、小稻秧脱险记补充习题答案

一、看拼音，写汉字。脱险 拼命 一拥而上 欺负 争吵 不由分说

二、选择词语。

1、有气无力

2、气势汹汹

3、胆战心惊

4、疑惑不解

三、选择正确解释。

1、A B

2、B A

四、阅读短文，回答问题。

1、B

C2、3、地球是你们的家，请爱护地球。

19、航天飞机 补充习题答案

一、看拼音，写汉字。脑袋 手臂 智慧 维修 究竟 卫星

二、下列划线部分用什么成语代替？请选择。

1、自由自在

2、无影无踪

三、读句子，注意加点词，想想写出了航天飞机的什么特点。

1、奇特 很快

2、航天飞机飞得又高又快。

3、非常大

四、根据课文内容和你课外收集的材料，请你为航天飞机设计一张名片。

大家好！我是一种庞然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，你们可能会说是火箭和飞机吧！全错，让我来告诉你门吧！我飞的又高又快，告诉你们吧，普通飞机能飞两万米高，而我却能飞100000米高，普通飞机的时速是9000千米，而我的时速却是28800千米，可见我是多么厉害啊！我的总长约56米，翼展约24米，起飞重量约2040吨，起飞总推力达2800吨，最大有效载荷29.5吨。我能在轨道上运行，能重复使用，还能穿越大气层。你们知道我是谁了吗，猜对了，我就是火箭和飞机的结合体，航天飞机。

五、阅读短文，回答问题。

1、小山 30 70 十几 3 软扫帚

2、对 错 对 错

3、照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。让我们一起保护海洋里爱的使者----蓝鲸 21《掌声》补充习题答案

一、注视/轮流/持久/困境

二、1、激烈/热烈/猛烈

2、注意/注目/注视

三、掌声/身处困境/珍惜/自己/别人

1、同学们/小英/小英不再忧郁变得活泼开朗，并鼓起了生活的勇气！

2、答案可不一，如：勇气/前进的动力……

四、1、因为摩托车后面装了个铁篮子就无法载上离校较远的同学回家了，所以阿瓜想要拆铁篮子，希望下次如果再遇到这种情况能载同学回家。

2、C（选项的答案可以作为参考，隐现出了本文的主旨，所以再做第3小题，可按此题提示组织语言回答。）

3、阿瓜/因为阿瓜是个难得的好孩子，心地十分善良，有许多可贵的品质：关心同学，关心集体，热爱劳动……这样的品质是十分珍贵的。（本文中的最“贵”是指“珍贵”，阿瓜虽然是个弱智的孩子，可他的心灵美好，十分可贵。）

22《金子》补充习题答案

一、略

二、蜂拥而至、扫兴而归、埋头苦干、倾盆大雨

1、蜂~/扫~/倾~/埋~

三、希望—失望/忧郁—开朗/松软—坚硬/成功—失败| 坑坑洼洼—平平整整/一无所获—满载而归/犹豫不决—斩钉截铁/马马虎虎—认认真真

四、1、（，/。/：“/！/。”）

2、（能到金子致富。/土地中挖掘金子/土地培育花苗）

五、审题要注意“培育经过”，所以一定要写得具体。

六、1、睡觉做梦时也在追求。形容期望迫切。/辄：就。略微尝试一下就停止了。不往深处研究，不深入钻研。

2、第二自然段中“杰克非常渴望……艰难地喝了一半。”

3、B、D 23《每逢佳节倍思亲》补充习题答案

一、登高/佳节/思念/幼小/回忆/异乡/孤独/重阳

二、扶老携幼/兴高采烈/天各一方/思绪万千

三、1、C

2、B

3、B

四、1、“独在异乡为异客。每逢佳节倍思亲”

2、每当节佳日大家欢度快乐时光时，会更加思念家乡的亲人。

五、？红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。?采撷：采摘。〈诗意〉红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。（诗人借红豆表示自己对友人的相思之情，更体现了跟友人之间珍贵的友情。）

六、1、鸟儿们没有见过猫头鹰，觉得它长得很奇怪。

2、猫头鹰妈妈对猫头鹰的关爱，十分细心周到，且让猫头鹰感受到了母爱的温馨与幸福。

3、B（赞赏母爱的无私与伟大，猫头鹰妈妈感到妈妈天下是最美丽的。）补充阅读：《不为 什 么》 冰心 有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”

小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！

假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！

天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她，她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！

她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”

读了本文，再结合生活实际，请你说说一说：你认为父母对我们的爱应该是一种怎样的爱？

24《孙中山破陋习》补充习题答案

一、痛苦/废除/心疼/总统/既然/应该

二、BCDA

三、1、妈妈给姐姐缠足。

2、中国妇女自古就要缠足。

3、缠足给妇女带来的巨大痛苦。

四、CBCD

五、1、①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。②在屋里走来走去。

2、答：小汤姆用镜子来反射使光线明亮许多来解决光线暗而无法做手术这个难题。

3、如：电灯、电报、留声机、电影……（爱迪生被誉为“发明大王”，一生有两千多项创造发明。）《期末综合测试》补充习题答案

一、1、仿佛/访问/迅速/喜讯/妇女/富翁/附近/欺负/一拥而上/一碧如洗/一年一度/抵抗侵略/热闹非凡

2、如：附加/波浪/披衣/披心戴月

3、老马识途/群龙无首/九牛一毛/鱼贯而入/狡兔三窟/狐假虎威

4、行行出状元/远上寒山石径斜/夜半钟声到客船/独在异乡为异客

二、1、D（品、几、兴）2~5CCBC

三、1、闪亮、透明、圆润

2、重新鼓起勇气来打败外国侵略军 /找到灵感来发明世界上第一个听诊器。/关羽

4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

四、（一）

1、同学们用掌声来鼓励小英/经久不息/对于小英的演讲给与肯定和表扬

2、例如：我想对同学们说：“谢谢你们给我的掌声，以及对我的肯定，我非常感动，让我了面对生活的勇气和信心，我会努力的！”

（二）1、湿润/歪斜/喜欢/坚硬

2、山上/湖边/树林/以各种理由和不喜欢而拒绝了燕子的帮助/路边，还没开花结子就被一场寒霜冻僵了！

3、它错失了大好的时光/挑三拣四让你错失了生长的大好时光，你以后可要吸取教训啊！

4、答；我是小花种子，我不会对自己出生的地方抱怨，我会努力生成为一朵朵美丽的花。不管生长在什么地方，只要依靠自身的努力都能汲取到生长的养分。也不应该在燕子的帮助下，却还挑三拣四，最后错失了大好时机。

第二篇：补充习题答案

1.我们爱你啊,中国 补充习题答案 一.屋脊

哈密瓜

硕果

陶瓷 开拓 春意盎然

银装素裹 二

波澜壮阔

云雾飘渺 清奇俊秀

巍峨 天工巧夺

清香 光洁绚丽

醇美 三 1.我们爱你啊。

山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。

祖国的幅员辽阔。3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。

五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。2 热爱祖国

2。郑成功 补充习题答案

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。给出正确的答案供参考 风帆蔽空

惊涛骇浪 街头巷尾

绵延千里 操练

驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂

横行霸道

负隅顽抗

喜出望外 载歌载舞 四。阅读课文片段，完成练习1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。六。填空

林则徐

虎门销烟

岳飞

精忠报国

抗击金兵

3，把我的心脏带回祖国 补充习题答案 二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论 都 2。即使

也 3。因为

所以

三，根据课文内容填空（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4，古诗两首补充习题答案 第一题。

1，全是第一个。2，第一个。3，第一个。4，全是第一个。5，第一个。

第二题。(新知语文)1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。2，元：原来。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。3，诗人的爱国之心。第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！

5，负荆请罪补充习题答案 第二题。

1，因为，所以 2，不是，而是 3，不管，还是 4，如果，就 第三题

1，背负，荆条 2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!第四题。1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。5，知错就改

深明大义

宽容大度

6.最后的姿势补充习题答案 第三题

这段话中，作者一连用了五个！

（填标点符号），表示

当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。

第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，正面，侧面 第五题 1，省略

2，大公无私 师德灵魂7，船长补充习题答案 第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。2，秩序井然

为船长高尚品德所折服。3，忠于职守，舍己救人的好船长。

8.爱之链补充习题答案 一。看拼音，写词语

颠簸

矮小

安慰

车胎 餐馆

袜子

油污

亲吻 二，加标点。1：“。” ２，：“。”。

三，填词语，回答问题。

1，帮助

乔依

老妇人

关爱

帮助

女店主

2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。

五，阅读理解

1，例如：一杯牛奶，爱心无价

2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。

9.小草和大树补充习题答案

10.轮椅上的霍金补充习题答案

11.一本男孩子必读的书补充习题答案

12、姥姥的剪纸.补充习题答案

一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。

二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。

三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。四。第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13.牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。

4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静 四.注意带点的词语,体会这样写的好处.1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。

2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.六.阅读课文片段,完成练习.1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处 着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.15青海高原一株柳

五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条;经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗? 别董大 高适

千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。凉州词 唐 王之焕

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

16草原

二.造句

1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。三.体会这样写的好处

1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里 翠色欲流

2.绿意盎然 花红柳绿,千山一碧

3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!4.关于草原的古诗《敕勒川》

五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境

在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别„„

“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们挥手向我们告别，直到远去„„

我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！

六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲： 1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化

17糜鹿

二.根据意思写词语.1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空

1.(1)放养

(2)饲养 2.(1)陆续

(2)相继 四.阅读课文片段,完成练习

1.站立.跋涉.潜游.和

觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性.2.具体方面

特点

体重

可达250千克

角型

枝尖指向后方

尾巴

鹿科动物中最长的

蹄子

宽大,在沼泽中行走敏捷

毛色

夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受.时间

传奇经历

感受 3000多年前

有麋鹿

1865年

发现120头麋鹿

感受到保护野生动物的重要性 1900年

几乎绝迹

1967年

流落英国 400多头 1986年

39头回到祖国

18、给家乡孩子的信

二.读读下面的句子,再用带点的词造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来.1.孩子们的信给我带来了温暖。

2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。四.阅读课文片段,完成练习.1.生命的意义在于奉献而不在于享受.2.杰出--普通

失败--成功

奉献---享受

3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。

4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。

19.钱学森 补充习题答案 一，看拼音，写词语

额头

富裕

奔赴

诚恳

卓越

贡献

荣誉

稳健

二.读句子,体会句子所表达的思想感情.1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情.2.你体会到钱学森回国的重大意义.3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决.从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情

想到一句名言 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

三.读一读,悟一悟.(一)3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果.(二)1.5年，10年

2.5年归国路10年两弹成.3.劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。四.小练笔

科学家卡片---钱学森

钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家。他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范

20、詹天佑 补充习题答案

三、选词填空 1.完工

竣工

2.阻挠

阻止

3.争夺

争持

4.周密

精密

四、根据课文内容填空，再回答问题。

1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。

3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法)示意图略

4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”

21、鞋匠的儿子

二、读课文,填上合适的关联词语。

1、因为

2、虽然…但…

3、如果…而…但是…

三、阅读课文片段,完成练习。

1、含有讥讽,嘲笑的意思。

2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。

3、第一个永远说明林肯的宽容大度。

第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。

第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激。

4、他会想：林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊。

四、阅读短文,完成练习。

3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻，说明宽恕的力量是巨大的。

4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战死杀场的骑兵。

22.古诗两首 补充习题答案

一、选择正确读音 全部选第一个。

二、填写诗句。

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、问渠那得清如许，为有源头活水来。

3、活水，不断学习新知识，三、默写古诗。

冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

观书有感

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

四、填写诗句

1、随风潜入夜，润物细无声。谁言寸草心 报得三春晖 海内存知己 天涯若比邻

2、读书破万卷，下笔如有神。

此曲只应天上有，人间难得几回闻。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

五、读一读，想一想。

1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

2、有志则灵，难在坚持。

六、读一读，悟一悟

1、珍惜时光，努力学习

2、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如

23.学与问 补充习题答案 二。按要求写四字词语。

1。日新月异，变幻莫测，千变万化 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故

三。根据课文内容填空。

事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。

观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。四。判断。1。对 2。错 3。对

五。阅读课文片段，完成练习。1。中心句画第一句 2。

山里温度要比山下低得多。

唐

白居易

长恨春归无觅处，不知转入此中来

24。大自然的文字 补充习题答案 二.读课文,照样子填空.云

辨别方向

石灰石

了解地质变化

花岗石

了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习.1.画第一句 2.像铁匠的铁砧

告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。

云绞云，雨淋淋。

四.仿写句子

我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。五.读一读,写一写.你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示.我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.25《养成读报的好习惯》补充习题答案

二、课文主要讲述了哪些问题？

1、读报的重要性。

2、怎样读报。

3、读报的收益。

三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。

方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。

注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。

四、阅读课文片段，完成练习。

1、照样子，写词语。（各写两个）

形形色色：挨挨挤挤 安安静静（层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙

断断续续 端端正正 大大小小 地地道道„„）

五花八门：三言两语 四通八达（五湖四海 一心一意 三心二意

七亲六欲 一目十行 乱七八糟 七上八下„„）

惊天动地：欢天喜地，铺天盖地（惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充 天塞地„„）

2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。

报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。

3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。

第七单元自测的答案

二、1、严格、严肃、严重、严密、严厉

严格的管理 严厉的态度 严肃的作风 严密的组织

2、静谧、安静、平静、宁静

平静的心情 安静的夜晚 宁静的山谷 静谧的环境

三、关于 为了 因为 咦

只有……才

四、1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”调换

4、把两个“他”改成“小王”、“小军”

5、我写了一篇作文“我爱家乡的梧桐树”，在作文竞赛中获了奖。晚上，我激动的翻开日记本，回想起颁奖时的画面就像电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的进步。”

五、1、问渠那得清如许，为有源头活水来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

2、学 问 相辅相成 学学中问 问中学 真知

五、1、夜晚

江 口 对 岸 诗 人 投 宿 诗 人 远 见 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.4、春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处；诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降临。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。

面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不断眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。期待已久的渔人大概回来了吧！诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

期末测试

二、深邃 专注 乌黑 整洁 响亮 愉快 神秘 田野 薄雾 秩序 命令 远方

三、无的放矢 谈笑风生 毫不介意 震耳欲聋 迫不及待 浮想联翩

四、感谢、感激、感触、感受（写前三个）

五、我国南方有一个美丽的城市——香港，她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”；夏天的香港是风景优美而又另人神往的城市，来自世界各地的人们，可以在这里尽情欣赏南海之滨的美丽风光。

六、1、《学与问》 它告诉我们不仅要学，也要问，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。哥白尼 他遇事都问“为什么”

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

2、好好学习，天天向上 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开； 海内存知己，天涯若比邻 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人

七、1.A C A

2、（第一段后面的）废寝忘食、孜孜不倦

3、年龄不大，就去世了

4、他爱国

期末综合测试

三、瞬、膜、鸦、已、肺、暴 顶礼膜拜、感人肺腑是褒义词

四、1、权力 权利

2、大笑 微笑 讥笑

五、我升入小学五年级的第一次作文课上，白老师出了两个作文题，一个是“张老师”，一个是“忘不了暑假中的那件事”。白老师说：“你们四年级的班主任张老师调走了，你们一定很留念他，你们就写一写吧。暑假尽管过去了，但是一定有好多是令你回忆……心想，白老师还真了解我们呀！”

六、1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

2、一只老牛定定的站着，出神地望着一只欢奔远去的小兔子，联结他们的是一片开阔的草地

3、大树 简·爱 身残志坚 害怕危险的人，比危险本身还要可怕一万倍

七、1、才华在僧侣中出人头地

2、画“这些树……啊”

3、莽莽苍苍 零零星星的三两棵松树 一心想要成长的人是不能远离社会这个群体的，就像一颗大树，不能远离森林

二.用√给加点字选择正确的读音.载: 选第二个 第一个 肖: 选第二个 第一个 妻子: 选第二个

为: 选第一个

三.把成语补充完整,并按要求分类.瞬息万变 顶礼膜拜 鸦雀无声 赞叹不已 感人肺腑 暴跳如雷

顶礼膜拜 赞叹不已 是褒义词

四.选择合适的词语填空.1.权利 权力

2.大笑 微笑 讥笑 五.修改下面一段话.文字太多不想打.我找到了10处错误.六.按课文内容填空.1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地.3.大树 简爱 勇敢顽强挑战生命 在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生

七.阅读短文,完成练习.㈠

1.远离群体的那三两棵松树,在灌木中显得特别高.2.画第二句话

3.大林子.远离群体的松树 一个人想要成才不能远离社会这个群体.㈡

1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.①兴高采烈 ②惴惴不安 ③绝望 ④惊喜万分

5.个人觉得是最后一句话.17

第三篇：补充习题答案

13.海洋——21世纪的希望补充习题答案

二、1．无私吝啬 2．丰富短缺 3．高昂低廉

三、1．矿产资源 食品 电力 淡水 建设城市 2．保护海洋 海洋资源

才会乐于作出它的奉献

四、1．海洋是人类未来的粮仓.2．藻类 浮游生物 鱼虾

3．列数字.通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高,一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服.举例子.通过举南极磷虾的例子,说明海洋是未来的粮仓,可以化抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服.作比较.通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较,使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象.4．海洋和我们是一个整体,首先,海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力.但这种能力并不是无限的,当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时,就会造成该海域的污染.另外海洋虽然蕴藏许多资源,但海洋资源的再生也是需要时间的,如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护,那么这些资源总有被用光的一天.所以保护海洋极其重要也十分必要.14.学会合作补充习题答案

一、1．谐协 谐协 2．悠 悠优 悠 3．顾故顾故

四、1．现代社会的特点是充满竞争,同时也更加需要合作.2．例如大扫除.我们共同打扫,互相监督,学会分工与合作,保证了任务的顺利完成.感悟：通过相互合作,我们每个人都尽了自己最大的努力,既有了一份责任感,激发了自己的最大潜能,同时我们都发挥了自己的长处,让自己的优势得到彰显,也共同体会到成功的快乐,增进了我们的友谊.一

15.天游峰的扫路人补充习题答案 一

2、天游峰的扫路人

乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献 二

xuē 瘦削 sù 宿舍 xiāo 削铅笔 xiǔ 一宿 xiù 星宿三

2、瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.打扫天游峰非常辛苦,但却过得轻轻松松、自在悠闲.默默无闻地奉献着,给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境,自己虽然辛苦,但却乐在其中.四

1、jīn 老人竟每天要打扫这样多的石阶,实在太辛苦了.2、气喘吁吁、大汗淋漓 望而却步、半途而返

3、从老人的话中,我明白了老人是乐于奉献、豁达开朗的人.每天他虽然工作很辛苦,但他却过得自在悠闲,这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神.16.最大的麦穗 补充习题答案 二

1、茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟

2、决定、确定 三

1、亲切地

2、失望地（严肃地）

3、语重心长地（意味深长地）

苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家.四

1、放大的理想和抱负 摆在眼前的机遇 摆在眼前的机遇

2、一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成.17.山谷中的谜底 补充习题答案 二

1、承担 承受 承担

2、揭开 揭示

3、不是……就是…… 不是……而是…… 三

1、qū tán

2、解释说明

3、直面困难和压力,迎难而上 作出让步

4、启发人们在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好地生存和发展.四

1、渗透 侵蚀 崩溃

2、是呀,许多的隐患就存在于不经意间,我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是.18.广玉兰补充习题答案 二

1、③

④

①

2、③

②

④ 三

1、皎洁 清丽

2、幽香与纯洁 无比旺盛的生命力

一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠.我爱校园美丽的风景,更高精心教育我们的老师.四

1、ruǐ zhuì shì

2、含羞待放 刚刚绽放 盛开 花瓣凋谢 总-分-总 喜爱 五

1、无论……都……

2、（1）这句话将白桦树与苍松、垂柳相比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点.（2）不好,“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情,将白桦林写得生动形象,饱含着作者对白桦林的喜爱之情.（3）寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语.这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美,更露出白桦林的精神之美.（4）没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色.19.夹竹桃补充习题答案 二

1、向来 一直 一贯

2、绽放 盛开

3、浸透 弥漫

4、想象 梦想 三

繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、五彩斑斓 四

1、因为夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离.2、地图、荇藻、墨竹

3、花期长和有韧性 引起下文

它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想.五

1、在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去.“脑力劳动”指写作,“体力劳动”指浇花、搬花.2、有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识.3、老舍的《养花》让我明白了,只有辛勤的劳动,才能获得丰硕的果实；只有辛勤的劳动,才会让生活充实,让生活变得有意义.20.古诗两首补充习题答案 三

1、明 于谦 坚贞不屈 洁身自好

好像平平常常的事情

即使身体粉碎也不惧怕,还要把洁白干净留在人世间.2、王冕 墨梅

鄙视流俗、贞节自守的高尚情操 弥漫在天地之间

不需要别人夸赞梅花的颜色好看,只要留下梅花的清香之气弥漫在天地之间.四

（一）凌寒独自开 为有暗香来

（二）咬定青山不放松 千磨万击还坚劲

（三）风霜恶重重 风霜其奈何? 21.莫泊桑拜师补充习题答案 二

1、直截了当

2、滔滔不绝

3、万般无奈 三

1、第二段侧重讲写作要仔细观察,第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处.2、怎么能说没有什么东西好写呢? 通过连续的问句加强语气,强调有东西可以写,并告诉莫泊桑可以写的内容.3、福楼拜是一个有水平,对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师.四

1、一是具体批罗丹

文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情

二是指在学问或艺术上有很深的造诣,为大家所尊崇的人.2、我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注,一种无论眼前的工作或大或小,都能将意志贯注其中的本领.3、①

22.理想的风筝补充习题答案 一

wā sè qínɡ tǎnɡ xī ɡēbo 二 那 幻 陪 伴 蓝 三 慈祥 天空 酸涩 风筝 甜蜜 线端 四

1、表示思维的跳跃性.2、引文的省略.3、表示语意未尽,让人思索.五

1、每年春天放风筝

2、句子较多,举例说明如下：

“我想,那时候他一定……因为他感到了自己生命的强壮和力量.”这一段话写出了我对刘老师生命顽强、热爱生活、自信乐观的崇敬之情.3、学生自由想像,关键要表现老师乐观、坚强的品质.4、这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求,同时也暗示着刘老师为我们树立了榜样,为我们播了一颗颗理想的种子,让我们在心中升腾起了对未来的希望.23.孔子游春补充习题答案 二 深思熟虑 虑,考虑.奔流不息 息,停止.意味深长

长,长远、久远、深远.司空见惯

惯,常见,以为是常有的,不稀奇.三

绵绵的细雨是她甘甜的乳汁； 盛开的鲜花是她美丽的发卡…… 四

1、哺育一切生灵 或方或长 和顺温柔 穿 凿 荡涤污垢

2、父母对我说的话意味深长,我此刻还是记忆犹新!他所作的事情到后来我才感到意味深长,无法忘却!每个人都有一次意味深长的经历或想法,这是人生路上所必需的!

3、①有德行 ②有情义 ③有志向 ④善施教化

4、（1）

《杏坛讲学》《苛政猛于虎》《两小儿辩日》《三月不知肉味》《季氏将伐颛臾》 24,明天,我们毕业补充习题答案 二 chōnɡ shǔn tiè chú 三

1、是您,把无知的我们领进宽敞的教室,教我们丰富的知识.是您,用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽.是您,把调皮的我们,教育成能关心帮助别人的人.是您,无微不至地关怀我们,就好像是和煦的春风,温暖了我们的心灵.2、不同在句法和表意上,第一句是强调句,强调了“您”这个主语,第二句是普通的陈述句,表达感情上第一句比第二句更强烈,更能表达对老师的感激与眷恋之情.3、“天使”是说老师有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生；“大树”是说老师为学生解决学习、生活中的困难,关心爱护着学生；“海洋”是说老师有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下成长.这三个比喻升华了主题,写出了我们对老师由衷的赞美、眷恋和感激之情.4、使用第二人称,能够更好地抒发自己的情感,如同和别人对话,显得更加亲切.四

1、只有当人们,当我们和老师……晚霞也才变得美丽.2、[本题答案不唯一仅供参考]我很赞同,因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值.3、小草多么嫩绿 天空多么晴朗 月光多么柔和 晚风多么清凉

“期末综合测试”补充习题答案 二

1、锋利 俊俏 蓄谋已久 烽火 崇山峻岭 牲畜

2、万籁俱寂 如火如荼 莫衷一是 孜孜不倦 不偏不倚 明察秋毫

螳螂捕蝉,黄雀在后 不入虎穴,焉得虎子 从善如流,疾恶如仇 兼听则明,偏听则暗

3、但悲不见九州同 西塞山前白鹭飞

学而不思则罔,思而不学则殆 不要人夸好颜色 忠言逆耳得于行 不愤不启 举一隅不以三隅反 三

1、巨浪荡涤着尘埃 涛声回落在天外 灌溉花的国土 你用磅礴的力量

2、一堆影子是亚洲 一堆影子是非洲 空白的地方是大海 就是远渡重洋的海轮

3、对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会.（或“确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展.”

我明白了我们应该要有远大的理想和抱负,但更要抓住眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务,这样才不会错失良机.金华的双龙洞 烟台的海 三亚落日 天游峰

4、至仁至义 诲人不倦 循循善诱

身残志坚、乐观向上的刘老师（乐于奉献的扫路人、睿智的苏格拉底、机智勇敢的伯诺德夫人）

5、林冲《林冲棒打洪教头》 诸葛亮《划船借箭》 刘备《三顾茅庐》 鲁智深《拳打镇关西》

四、行人大笑的原因是：他们将广告误解为质量好是在吹牛皮.店主的意思是：此店的皮具质量非常可靠,绝对是真牛皮做的.五、（孔子游春）

1、孔子和两个弟子谈他们的志向.2、子路生性鲁莽,从“老师的话音未落就开了腔”可以看出.颜回温文尔雅、深思熟虑,从“颜回经过深思熟虑,从容不迫地说”可以看出.3、所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够有远大的理想.4、这里不仅仅是说泗水河畔春天的景象.这样结尾突出了孔子和弟子之间的深感情意与泗水河畔的春意相互衬托,深化的文章中心.（走在每一位母亲的情怀里）

1、她们都是为自己的孩子买的,而没想到我却是为母亲买的,她对我的举动产生敬意,也为自己的要求感到谦意.每一位母亲都主动让我先到前面去买面包.2、年老后都享受到我母亲一样的生活,自己的孩子也能够孝顺.为自己多年以来一直都没有领会到的心愿而感到后悔

3、这眼光里包含对我孝顺母亲的敬意和对我的母亲能有幸福的晚年生活的羡慕之情.4、“岁月的重量”指的是,母亲们抚育自己的孩子历尽了千辛万苦；“对未来的信心”指的是,她们认为在未来,自己子也能有像我母亲一样的幸福生活,自己的孩子也能孝顺自己；“无限的温柔”指的是,母亲们把我想像成她们自己的孩子,目光充满了对我的喜爱.5、不能删去,因为“第一位”是说文中所有的母亲,而不单指我的母亲,也突出每一位母亲都有和我母亲一样的心愿,都希望自己能有孝顺的孩子,都能拥有幸福的晚年生活.这是答案,慢慢复制吧!所有的,从十二课的答案!

第四篇：2018最新苏教版三年级语文上册补充习题答案

让我们荡起双桨补充习题答案

一、根据拼音写汉字。凉爽

亲爱

洒水

倒映

安排

环绕

二、选词填空。

1.悄悄

凉爽

轻轻 2.C

三、根据课文内容填空。

1.波浪

美丽的白塔

绿树红墙

凉爽的风

宝塔，树，墙，海水 2.唱歌，跳舞、嬉戏玩耍等。

党和国家

四、阅读诗歌，回答问题。

1.鼓励

伤心、体贴

批评

对我的爱

2.我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。

在我生病时，妈妈脸色憔悴

满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。每逢佳节倍思亲补充习题答案

一、看拼音，写词语。登高

佳节

思念 异乡

孤独

加倍

二、根据解释写出课文中相应的词语 1.携老扶幼 2.兴高采烈 3.思绪万千

三、选择正确的答案，填序号。1.C 2.B 3.B

四、根据要求填空。

1.独在异乡为异客

每逢佳节倍思亲 2.每遇到美好的节日，我就更思念家乡的亲人

五、读读，说说，抄抄。1.略 2.送元二使安西

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳舍新。

劝君更近一杯酒，西出阳关无故人。

六、阅读短文，完成练习。

1、小猫头鹰的长相，脑袋大大的，耳朵长长的，嘴巴弯弯的，像猫又像鸟。

2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。

3、B 3 古诗二首补充习题答案

一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。

偷偷

浮浮

振振

二、解释加点字的意思。知道

路边遮阴的树 想要

站立

三、根据解释的内容，写出相应的诗句。1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。2.不解藏踪迹，浮萍一道开

四、根据课文内容填空。1.淘气可爱 ；不解藏踪迹，浮萍一道开 2.天真活泼；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

五、下面是一组描写儿童的古诗句，读一读，背一背。

略 荷花补充习题答案

一、看拼音，写汉字。荷花

公园

昨夜 仿佛

停止

冒出来

二、给加点字选择正确的答案，填序号。1.（1）C

（2）B

2.（1）A（2）B

三、选词填空，再选一组造句。1.一.....就......2.如果.......那么.....3.不是......而是.....我一迈进校园就听到朗朗的读书声

四、根据课文内容填空。

停止

清早飞行的快乐

昨夜做的好梦

五、阅读课文片段，完成练习。

1.大自然

2.开两三片花瓣儿的、花瓣全展开了的、还是花骨朵儿。

3.A

六、阅读短文，完成练习。

1.时间

春、夏、秋、冬 2.（1）菜苗、小鸟

（2）向日葵、石榴树、蜜蜂、蝴蝶、高粱、玉米

（3）石榴、络石藤

喇叭花

（4）大雪、菜叶

上一页 石榴补充习题答案

一、看拼音，写汉字。

抽枝

甚至

肚皮

扒开

喜讯

茂密

甜津津

二、在课文中找出下列词语的近义词。仿佛

渐渐

驰名中外

急切

三、把下面句子补充完整，再有感情的读一读。

高兴地笑了

笑破了肚皮

满满

急切

张望

喜讯

四、阅读课文片段，完成练习。1.红色

喇叭

夏天 2.春天

夏天

五、阅读短文，完成练习。1.种花

长叶

施肥

浇水 2.花蕊

叶子

3.宝石花的水分都储藏在叶子里 4.2 6 小露珠补充习题答案

一、看拼音，写汉字。降临

植物

米粒 吹奏

格外

招手

二、照样子，在括号里填上合适的词语。1.紫红

碧绿 2.一棵棵

一串串

3.慢吞吞

傻乎乎

三、用“√”选择正确的答案。1.钻石

电钻 2.乐曲

奏乐 3.特别 4.A 5.B

四、读句子，注意加点词语，然后填空，再照样子写一句。

2.大

小

3.天

黑

雨下得

大

五、根据课文内容填空。1.点头

招手

吹奏乐曲 2.荷叶

闪亮

爬

透亮

小蝴蝶

圆润

六、阅读短文，完成练习。1.：“。。” 2.小露珠 3.C A B 7 学会查“无字词典”△补充习题答案

一、用“——”给加点字选择正确的读音。jià

bèng

shì

rǎng

shì

cōng

二、根据情景写词语。骄阳似火

惊涛拍岸

三、你会查“无字词典”吗？请把图和对应的词语用线连起来。

左一图——电闪雷鸣

右一图——水平如镜

左二图——惊涛拍岸

右二图——山清水秀

左三图——白云飘飘

右三图——冰天雪地

四、阅读课文片段，完成练习。1.现代汉语词典

大自然 2.课本中 大自然

五、阅读短文，完成练习。

1.春风中柳树的活力表现出来了

说出了柳树的颜色

色彩

生气

2.朝霞不出门，晚霞行千里 哪吒闹海补充习题答案

一、看拼音，写词语。

水晶宫

胡作非为

摇晃

扔去

称霸一方

二、用“——”给加点字选择正确的读音。

né

líng

jí

pēn

bǔ

xīng

三、阅读课文片段，完成练习。1.闪

躲

随即

扔 2.机灵勇敢

四、将下列宝物与主人的名字连一连？ 风火轮 ——哪吒 金箍棒—— 孙悟空 九齿钉耙—— 猪八戒 神笔—— 马良

五、阅读短文，完成练习。1.（1）老师冰冷的手

（2）老师的手很冷，有了棉手套就暖和了；

穿上棉鞋就会好了。

2.C

奶奶的脚生冻疮，9 寓言二则补充习题答案

一、看拼音，写词语。寓言

家国

拔苗

干枯

夹住

一齐

二、把下列词语补充完整。

竭

笑 致

示

争

助

三、给加点字选择正确的解释，填序号。1.B A C 2.A C D

四、根据课文内容填空。

1.长得快些

一棵棵往上拔

2.谁也不让着谁 相争

渔翁

五、选择正确的答案，填序号。1.B 2.C

六、阅读短文，完成练习。

1.形容走路偷偷摸摸鬼鬼祟祟的样子

2.一手捂住自己的耳朵，一手摘铃铛。3.B 10 成语故事补充习题答案

一、看拼音，写汉字。夸

怎

矛

逃

演

宣

二、根据解释，选择相应的成语，写序号。1.B 2.C 3.A

三、读句子，用带点的词语造句。

1.当放学铃响，小明总是最后一个离开教室。

2.我们不要贪图享乐，而要奋发图强。

四、根据课文内容填空。

1.坚固

锐利 用你的矛

你的盾

2.许多人

单独吹

只好逃走了

五、读成语故事，完成练习。

1.因为第一个画好蛇的人给蛇添上了四只脚，而蛇是没有脚的，他画的就不是蛇，所以输了。

2.B 11 拉萨的天空补充习题答案

一、用“_”给加点字选择正确的读音。

rěn

zhàn

jīng

shèng

lián

pàn

二、照样子，先给偏旁组字，再组词。吵

争吵

沾

沾水 抄

抄写

店

小店

三、把城市和它的美称用线连起来。重庆——山城 昆明——春城 哈尔滨——冰城 南京——石头城 济南—— 泉城

四、根据课文内容填空。

1、碰到蓝天

摸到蓝天 可以洗脸

越发纯净

更加明洁

2、湛蓝

纯净

明洁

神往

吸引

久久不忍

五、阅读短文，完成练习。

1、模糊 分明

闷热

凉爽

2、“一年四季很模糊，一天四季倒分明。”

3、（1）气候 天空

（2）一

（3）蓝宝石

蓝缎子

透蓝、光洁 庐山的云雾补充习题答案

一、看拼音，写汉字。漫

览

幻 绕

罩

返

二、想一想，连一连

顶

座

匹 条

三、根据划横线部分的意思写出成语。一泻千里

腾云驾雾

四、按课文内容填空。1.千姿百态 瞬息万变

2.刚刚

转眼间

完全

又变成

五、阅读课文片段，完成练习。

1、庐山的云雾千姿百态。

2.缠绕在半山的云雾、弥漫山谷的云雾、遮挡山峰的云雾；白色绒帽、玉带、大海、天幕

3.那些云彩不知从哪里飘来的，一朵朵散在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像夕阳一条飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉，大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就崩塌了，破碎成一小块一小块。

上一页 东方之珠补充习题答案

一、看拼音，写汉字。

华

岸

剧

集

店

品

二、用“

”选择正确的答案。

jià

qīng

shà

zhì

漫

名

宽阔

闪动

三、想一想，连一连。摩天大厦—— 鳞次栉比 街上行人——人流如潮 各种商品 ——琳琅满目

四、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词，用线连一连。近义词：

和煦——温暖；思考——思索；观赏——观看 反义词：

舒服——难受；繁华——冷清；正常——异常

五、根据课文内容填空。

1.东方之珠

著名的公园

迷人的沙滩

2.金色的沙滩

轻柔的海风

浪涛拍岸的声响

六、阅读课文片段，完成练习。

1、“香港的海洋公园举世闻名”

2、做算术 跳交谊舞

后空翻

七、阅读短文，完成练习。1.B 2.各种水果在不同季节挂满枝头；名贵水产不计其数 3.C 14 地球的两顶“白帽子”补充习题答案

一、看拼音，写词语。地球 热水 免费 宝库 呼唤 企鹅

二、造句。我国矿产资源丰富

科学家们的伟大发明是为了造福人类

三、根据课文内容填空。1.南极

北极

2.调节气温

自然资源

冰的形态

四、阅读课文选段，完成练习。1.大陆

海洋

冷

2.冰

南极和北极的天气非常寒冷

五、阅读短文，完成练习。

1.色泽鲜明、惹人喜爱； 种类多、数量惊人；千姿百态、奇丽动人

2.花草

动物

北极光

美丽可爱 15 水上飞机补充习题答案

一、照样子，写汉字，注意上下部分的大小。略

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

sù

jí

cāng

shū

三、按要求造句。

1、这件事究竟是为什么？

2、小明遇到问题总喜欢刨根问底，弄个究竟。

四、阅读课文片段，完成练习。

1、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机

2、进入水底侦察

水底侦察机

五、阅读短文，完成练习。

1、噪音是人类的大敌，它不仅干扰人们的谈话、通讯，影响人们的休息，而且长期受噪音影响，会使人听力减弱

甚至耳聋；还会使心脏、血压、神经等出现异常。

2、大树

3.吸进二氧化碳，吐出氧气

；消音；防风固沙、保持水土 4.我的本领

16世界上第一个听诊器补充习题答案

一、看拼音，写字词。传 试 凑近诊 究 内

二、用“√”给加点字选择正确的读音。（A表示选第一个，B表示选第二个）

B jí

A còu

A qiāo

B dīng

B huá

B bù

三、给下列加点词换上近义词。

1、难受

2、思考

四、读句子，用加点的词语造句。

1、小明预测到自己考试能考满分，事实果然如此

2、如果我们人人都奉献一点爱心，世界就会变成美好的人间

五、根据课文内容填空。

雷奈克

空心木管

第一个听诊器

六、阅读短文，完成练习1.略

2.以前..........几乎是不可能的；不会再出现 3.电子听诊器配置的电脑芯片.发生的病变

七、你知道吗？查一查，填一填 莱特兄弟 贝尔 爱迪生

17第八次补充习题答案

一、看拼音，写汉字。领 仗 伤 坊 击 断

二、选字组词。

1、招

召

招

召

招

召

2、低

抵 低

低

低

抵

三、比较每组中的两个句子，想一想加点词能否去掉，然后再分别用加点词造句。

1、不能去掉。为了完成工作，他几乎整夜没睡

2、不能去掉。经过一段时间的刻苦学习，他终于拿到了优秀的成绩

四、阅读课文片段，完成练习。

1、忽然........结成了一张网

2、蜘蛛都能这样百折不挠，我也应该像蜘蛛一样不灰心丧气，坚持到底，抵抗外来侵略。

3、AC

五、阅读短文，完成练习1.微笑 大笑

傻笑

嘻笑 2.A 欢乐的笑声

B讥讽的笑声

C赞美的笑声

3.他在沙坑边做最矮的山羊，让小川跳

4.对大个子同学说：你是个心地善良，乐于助人的好同学，我要向你学习

对高小川说：加油要相信自己，坚持别灰心，就能跳成功

18卧薪尝胆补充习题答案

一、看拼音，写汉字。议 愿 胆 妇 臣 辱

二、现在正确的答案。

1、kuài

nú

rǔ

hé

fū

chāi

2、BA

3、免除

清除

4、C

三、根据课文叙述的顺序，把下列句子重新排序（填序号）。2431

四、阅读课文片段，完成练习。

1.晚上就睡在柴草上；他还在屋子里挂了一只苦胆豆芽，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味

2.形容一个人能够忍辱负重，发愤图强，终能苦尽甘来

五、阅读短文，完成练习。

1、“别看小小的雨滴.小坑来了”

2、“只要坚持做下去，就一定能成功”

19古诗二首补充习题答案

一、用“_”选择正确的读音或汉字。bó

sì

sū

径 渔 生

二、给下列加点字选择正确的解释，填序号。1.B 2.A 3.C

三、根据诗意写出相应的诗句 1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

四、根据课文内容填空

1.杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

2.张继

月落

江枫

渔火；乌啼

钟声 ；愁 3.真了不起，五、背一背下面两首描写秋天的古诗。略

20做一片美的叶子补充习题答案

一、看拼音，写汉字 望 置 奉 汁 根 营

二、用“√”选择正确答案。像

shū

zhuó

cuì

站

三、阅读课文片段，完成练习

1.嫩绿

肥美 变黄

飘零 2.你找不到两片相同的叶子

把阳光变成生命的乳汁奉献给大树

3.B

四、阅读短文，完成练习。

1.既没有好看的颜色，又没有好闻的香味

2.一连几天没给它浇水；仙人掌被切下半截

3.AC

五、省略

21我应该感到自豪才对补充习题答案

一、看拼音写汉字。豪 委 铺 亏 刮 际

二、用“√”给加点字选择正确的读音。sǎn

nán

dān

bèi

zhù

shù

三、根据课文内容填空。

挺委屈

担心

自豪

在沙子上行走

保护眼睛

储存足够的养料

我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠中有那么大的用处

我应该感到自豪才对呀！

四、阅读短文，完成练习。

1、沐浴

邀请

2、伤心 开心 自豪

3.它不能动，不能飞；它明白了，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐 4.“早晨.......小鸟的歌声”

五、小练笔。

小红马：上次我和妈妈一起走了一次沙漠，我的脚掌又大又厚不会陷进沙子里，背上的两个肉疙瘩叫驼峰，可以储存养料，足够我们在沙漠里用。遇到风沙，两层睫毛可以保护眼睛。我现在为我的身躯感到自豪，因为我懂得了美不美不能只看外表，更重要的是它有没有用

22我不是最弱小的补充习题答案

一、看拼音，写汉字。护 芳 雷 垂 娇 注

二、用“√”给加点字选择正确的读音。mēn xiān pāng jià

三、下列句子该用什么语气来读？先选词填空（写序号）再读一读。

1、B

2、A

四、根据课文内容填空。

妈妈

托利亚 蔷薇花

保护比自己弱小的人

五、选择正确的答案，填序号。1.C 2.C

六、阅读短文，完成练习。

1、腿坏了，不能出屋；把阳光带回家给奶奶；用围裙把阳光包起来；阳光不见了

2、C 25大作家的小老师

一、选字填空。

1.毫

豪

豪

2.联

连

联

二、看拼音，写汉字。

预

遇

振

访

取

待

三、在句子的括号里填上合适的词语。

著名 普通

四、阅读课文片段，完成练习

1.“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

2.骄傲；谦虚

骄傲

3.B A

4.一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

五、读一读 略

26菩萨兵

一、看拼音，写汉字

途

胞

紧

糟

助

抢

二、给加点字选择正确的解释，填序号

1.B

2.B

三、下面的句子该用怎样的语气朗读？在括号里填序号

1.C

2.A

3.B

四、阅读课文片段，完成练习1.像

尽心尽力 播

2.开完会，朱总司令就带领大家热火朝天的干了起来 3.C 4.是我们误会红军同志了；红军同志们真是心地善良啊

五读一读 略

27孙中山破陋习补充习题答案

一、看拼音，写汉字，注意把字写端正。挑

废

宗 破

导

纪

二、选择合适的解释，把序号填在括号里。

1.B 2.C 3.D 4.A

三、阅读课文片段，完成练习。

1、妈妈给姐姐缠足

2、缠足

3、缠足陋习残害了中国妇女上千年

四、用“√”选择正确的答案。1.C 2.ABCD 期末综合测试补充习题答案

一、根据要求完成字词句练习。1.（1）称霸一方

（2）抗击

（3）帮助同胞

（4）废除

习2.（1）jí

gàn

shù

zhì（2）幕

矛

振

毫（3）A（4）B 3.（1）那么湛蓝、透亮（2）圆润

鲜艳

（3）墙角数枝梅，凌寒独自开

二、根据课文内容填空

1、静静地站在那儿；清早飞行的快乐；昨夜做的梦

2、南海；迷人；公园；东方之珠

3、每逢佳节倍思亲；江枫渔火对愁眠；停车坐爱枫林晚

4、正；知；人；得失

三、阅读短文，完成练习

（一）1、回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨

2、晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味

3、住石头房、养马驾车、舂米推磨

兵败会稽

4.我们应该不怕失败，要吃苦耐劳有坚定不移的决心，奋发图强定能反败为胜

（二）1.秋

树叶

鸟儿 2.愁

快乐 3.快要死了 4.B 5.我会变成肥料重新藏进妈妈的肚子里，明年春天，我肯定还会再长出来的四、习作。略

第五篇：苏教版三年级语文下册补充习题答案

苏教版三年级语文下册补充习题答案

1长城和运河

一，选字填空。1，偏旁

诗篇

遍地 2，驾驶

书架

责骂 ３。庐山的云雾 一，先组词，再填空。反向 暴风

写字

返回

一泻千里

3，蜻蜓

蜿蜒

拖延 二，根据课文内容填空。1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏

2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。三，照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间

四，观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。五，阅读片段，完成练习。

1，美不胜收 古老 博大雄伟

绿意盎然 2，紧紧围着

看不清楚

3，八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。六，连一连。北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛

2，美丽的南沙群岛

一，给下列带点字选择正确读音。难以计数选第2个，其余选第一个。二，找错别字。1，座布2，仅计 三，选词填空。1辽阔 广阔 宽阔 2蕴藏 蕴含 3胜地 圣地

四，根据课文内容填空。

1，航行 捕鱼，开垦 种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。

2，难以计数 珍贵，极为丰富 矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物 矿产资源 海洋动力。

五，阅读课文片段，完成练习。1，画第一句。

2，标点有 逗号 2个顿号 逗号 句号 3.好像 未来 舞动

4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

瀑布

方 访

火 伙

包 泡 二，填上合适的词。

神秘

顶茫茫

座舒服

座秀丽

条 三，写成语。

１，一泻千里２，腾云驾雾３，千姿百态 四，填空。１，雄伟

２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。五，根据课文内容填空。

１，千姿百态

瞬息万变。变幻无常 一泻千里。２，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。六，阅读片段，完成练习。１，千姿百态

２，笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。

3，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

4，那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……

4、翻越远方的大山

一，在加点字正确的读音上打“√” 遗憾 选第2个，其余都是选第1个 二，仿照例子造句。略 三，2001 想法 “我”将来能和约翰逊跑得一样快吗？ 2002 表现 “我”第一次和他一起站在跑道上，在跨越第二个栏的时候摔倒了

想法 “我”所能看到的，只是约翰逊的背影，感到很遗憾，2003 表现 “我”屡屡拿第二，而约翰逊总是第一，差距越来越小。

想法 “我”已经站在了山脚下

2004 表现 “我“打破了亚洲纪录，打败了约翰逊

想法 “我”成功翻越了远方的大山 四，照样子，根据意思写成语。

1，一毛不拔 2，一目十行 3，天翻地覆 4，唇枪舌剑 5，寸草不生 6，鸦雀无声

7，博古通今 五，阅读课文片段，完成练习。

1，“我”不再惧怕约翰逊了，而且有了超越他的信心。

2，第2小节

1，加标点

：？？

：“！” 2，“更快、更高、更强 ”

“自信、自强、自尊”

“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争” 3，略

4，一是靠顽强拼搏，二是靠不断积累的自信

5，雪儿

一，查字典，填空。

1，A 点横 哀伤2，S 直刀旁二，填空。

道 明媚 轻轻只 蓝蓝 咕咕双 漂浮 喃喃 三，选词填空。1，顽强 坚强 2，连续 陆续 继续

四，仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。

雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。

五，阅读课文片段，完成练习。㈠1，我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。2，看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

㈡1逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号

2，雪儿你去吧，我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿，保重，我会想念你的。

6.花瓣飘香

一，写汉字。不用写吧？ 二，选字填空。1，辫 瓣 辨 辩 2，盘 盆

三，将正确的词语填入括号。1，惶恐

2，惊恐 四，填空。

1，俯 摘 捧 穿 跑 2，摘 合 看

五，阅读片段，完成练习。1，好奇 伤心 好奇

2，懂事的

1，小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。2，我把花送给小女孩时我会说些什么？

7.菩萨兵

一。选择读音。3题全是先选1再 选2 二，选择语气。

1C 2A 3B

三，读句子，填空。

1，结果 种子选第一个，其余选第二个。红军播下的种子，对藏民的爱。

2，反动军队，来糟蹋他们的。3，善良的人。感激 四，阅读完成练习。

1，这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。2，担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。1，悄悄 干干净净平平展展 感激 2，红军帮助他们春耕。五，编写故事提纲。

1，又有军队，躲进山里。急坏了 2，去找藏胞

3，想帮助他们把地抢种上 4，帮助藏胞春耕

5，回来了，流下感激的泪水。

8李广射虎

一，选择读音。

第一行选第一个，第二行选第2个。二，选择合适的词语填空。1，搜寻 寻找 查寻 2，不但 而且 不是 而是 三，用表示声音的词语。1，呼呼2，汪汪3，沙沙4，哗哗 四，默写塞下曲

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。1，唐 卢纶2，李广 西汉3，平明，没在4，第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比，臂力惊人。

五，阅读，完成练习。

1，朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。2，李广射虎的情况。事情发展 3,1,2句话画横线。最后一句话画浪线。4，警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开 1，寡不敌众，闻名于世 2，第3句话 3，最后一句。

9.少年王勃

一.选择正确读音。1，选1再选2 2，选1再选2 3，选1再选2 二.组词

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 阁楼 三.写成语。

1拍案叫绝2水天相连3笔走如飞

文思如泉 四，完成练习

1，凝望，披着，余晖，缓缓，飘荡

2，边看边想，胸有成竹，文思如泉，笔走如飞，滕王阁序

3，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。

4，文思如泉，笔走如飞，才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学富五车。

10.大作家和小老师

一、选字填空

1、毫毛

自豪

豪杰

2、联系

连续

联合

二、连话并加标点

1、一个人不论取得多么大成就，都不能自夸。

2、春雨给春天的大地带来万紫千红。

三、根据课文内容填空。

1、小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。

2、英

莫斯科

四、阅读，完成练习

1、（省略）

2、骄傲 谦虚 骄傲

3、娜塔沙

萧伯纳

4、画第一句

1、画第2自然段最后一句，和全文最后一句。变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2、因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。

3、是个诚实的孩子

11.赶海

一、选择正确读音或汉字

暑假（读音）似的 好像 战利品 选第2个 其余选第一

二、选择合适的词填空

1、支 只 个 员

2、哦 哎 嘿 咦

三、照样子，把话写具体

1、辽阔的 奇妙

2、西边的 快要

四、完成练习

1、好 因为这样写首尾呼应

2、捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳

3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。

五、阅读片段，完成练习

1、赶海的过程。

2、副倒数第2句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣

3、抓来的敌人 大虾

4、逗

船头溅起的浪花

吟唱着欢乐的歌儿。

12.荷花

一，换字，组词济南饱胀 张开 裂开 例子 舞蹈 水稻 莲蓬 缝隙 翩翩起舞 偏旁 二，填词造句。

1，一 就2，如果，那3，不是，是他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。

三，给加点字选择正确读音。1，⑵ ⑶ 2,⑵ ⑶⑴ 四，阅读，完成练习1，全选第一个。2，荷花生命力茂盛。

3，第2句。荷叶 大圆盘。颜色，形状，碧绿 大圆盘。

4, 3 才开两三片的，花瓣全展开的，花骨朵 五，按课文内容填空，回答问题。

1，填空省略大自然 大自然

2，填空省略

13，古诗两首

一，介绍带点字。1，包含2，河流3，好像 二，填表读音全选第2个。字义全选第一个。三。背诵填空。

1，唐，李白，望庐山瀑布。夸张。

2，杜甫，黄 翠 白 青，春天。湛蓝的，碧绿的，在柳树上鸣叫。飞上青天。

14、我应该感到自豪才对

一、拼音

除松散选第二个，其余三个选第一个 组词 散会 当铺 灾难 挑担

二、1、又白又胖 又细又长

2、惊天动地 改天换地

三、1、如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。

2、马跑得越快，离越国就会越远。

四、1、小溪

2、非常、特别

3、事情发生的很突然

五、1、挺委屈 担心 自豪 长的又大又厚 保护眼睛 储存足够的养料 驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处

2、沙漠之舟 不毛之地 飞沙走石 想方设法 坚定不移 有志者事竟成六、练笔自己写吧！别太懒了！

15、水上飞机

一、l、援（支援）缓（缓慢）

2、谈（谈话）淡（淡淡）

二、l、(1)遗件事宄竟是为什么？

(2)小明遇到问题总该刨桶问，弄个究竟。

2、(1)春天来了，气温渐渐变暖了。

(2)小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。

三、1、遗幅山水画多么漂亮啊！

2、乌云密市，大雨从空中倾泻下来。

3、经过努力，小华的成绩有了很大进步。

4、我断定这个好主意是聪聪想出来的。

5、他一口气把小姑娘背到了医院。

四、3、各种各样的水上飞机

4、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机

进行水底侦探 水底侦察机

五、3、特殊

维护

扰乱

本事

4、破坏

吐出

朋友

增强

6、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用。

16跟踪台风的卫星

一、比一比，组词。

厉害 历史

一泻千里

泄气

愤怒

努力

二、加标点。

：“？！”

“！”，“？”

三、填空。

1、哼

2、哈

3、喂

四、造句。

王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。

她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。

五、根据课文内容填空。

自己照书填。

六、阅读短文，完成练习。

1、全选第2个。

2、球形，罐头形，煤气罐，哑铃形，纺锤形，风车行

3、帆板

无线电天线

4、因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。

17.你必须把这条鱼放掉

一、写字。

二、改写句子。

1、鱼杆被汤姆拖出水面。

2、你为什么不把这条鱼放掉？

3、一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。

三、填空。

低沉

很不情愿

指指手表

四周 斩钉截铁

四、阅读下文，完成练习

（一）、1、铭刻、坚定

2、惊喜——不情愿——无可奈何——遗憾

3、“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”

4、因为在那晚汤姆钓到了他今生钓到的最大的鲈鱼，而且最后还无可奈何地放走了，这样的情景让人难忘；同时从那晚的情景中他明白了无论在什么情况下，都要自觉遵守公共规定的道理。所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里。

（二）、1、路过、竟然

2、根据短文中的第二小节（在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。）

3、首先这句话是克雷斯一直牢记并转述的，他很熟悉，再次听到是多么亲切，温暖。而且他更高兴的是这种助人为乐的精神已经慢慢地传递开来，所以他很温暖！

18狼和鹿

一，选择正确的读音

悲惨 袅袅 选第2个，其余选第一个。

二，根据课文内容填空

1、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不会发展太快。

2、鹿，在森林中过多的繁殖，成了破坏森林毁灭自己的祸首。

三、阅读课文片段，完成练习。

1、片段中的第二句话。

2、对照课本。

3、消退（蔓延）

4、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，最后只剩下了八千只病鹿！

四、阅读短文，回答问题。

1、打扫的意思是“把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也要清理干净。”

2、不仅能变成肥料，增强土壤的肥力，还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所。

3、根本原因是破坏了大自然的生态平衡。

4、④②③①

五、小练笔

人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路，生动完整地来写。要求写到八行。

19放飞蜻蜓

一、选择读音

孑孓选第一个，其余全选第二个

二，填充

l、慈爱

2、七嘴八舌

3、入神，用商量的口吻

4、纷纷

三、填空

1、一节节的，又细又长，保持平衡，调整方向

2、很大，复杂。成千上万的眼睛，四面八方的虫子。

3、吃蚊子。

四、阅读短文，完成练习

1、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮

从前到后的顺序，写出了松鼠的外形美丽，讨人喜欢！

2、用“先„„再„„然后„„最后”来说一段话，可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容，这几个词语一定要用到、用好！要求内容达到四行！

20恐龙

一、查字典

1、田，4、害怕

2、戈，7

二、选字填空

1、迷惑

谜语

谜团

迷路

2、血型

形状

形势

模型

3、漫游

快慢

傲慢

弥漫

4、弓箭

宝剑

剑术

射箭

三、填空，仿写

千姿百态

望而生畏

展翅高飞

锋利无比

高耸入云的喜马拉雅山。

四、阅读课文片段，完成练习。

1、中心句是第一句话！

2、还把梁龙比作一架移动的吊桥。

3、对照课文中我们记的课堂笔记，进行批改！

五、阅读短文，完成练习。

1、题目：翼龙

2、恐龙、飞翔、现代爬行动物和鸟类、鸟类、特别发达、它们的翅膀宽大。

3、因为翼龙大脑中处理平衡信息的神经组织相当发达，而且翼龙的小脑叶片特别发达，更有利于保持平衡，所以说翼龙是飞行能手！

21.槐乡五月

一、写字组词。

1、槐花

怀念

2、坚定

肩膀

监视

3、挎包

跨越

4、搅拌

伙伴

办法

5、炒芝麻

争吵

6、计算

大蒜

二、在括号里填上合适的词语。

玉雕

好客

勤劳

甜甜

槐乡

长长

俊俏

孩子

瓜子

啤酒

刀子

清香

三、写出对应的句子。

书上有，照上抄。

四、读下面的几句话，完成练习。

1、槐乡的小小子们喜欢槐花，不时享享口福。

2、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花！

3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的动作、表情和语言，语句通顺、内容具体。

五、阅读短文，完成练习。

1、映衬、竞相、伸展、弥漫

2、划去（撑着）

3、浓郁：桂花的香味很浓。

舒坦：心里感到舒服。

4、第一小节中的：它形态可爱，香气醉人，用途广泛。

5、选择第三个。

6、桂花的香味醉人。

22.海底世界

一、比一比，再组词。

凶猛 蜜蜂 旅行

汹涌 茂密 民族

二、写句子。

1、翩翩起舞

2、一头老水牛，一群骏马，一栋楼房。

三、填空。

（见课文）

四、阅读课文片段，完成练习。

1、第一小节的第一句话。

2、如果„„就„„

3、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险。

4、窃窃私语：私下里小声地说话。

用窃窃私语造句，课后习题，我们已经练习。说完整。

5、想象各种小动物发出的声音。

五、阅读短文，回答问题。

1、赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观。

2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

六、根据课文内容进行排序：2、1、4、3

23日月潭的传说

一、比一比，再组词。

漆黑 剪刀 英雄

膝盖 煎饼 艰难

二、选择正确读音。

全部选每一个。

三、比较句子，完成填空。

1、很漂亮。

2、恶龙很凶猛，他俩很辛苦。

四、按课文内容填空。

1、台湾、最大、湖泊、为了纪念两位为民造福的年轻英雄—大尖哥和水社姐。

2、（1）、只有„„才„„

用这个关联词来造句，这是一个事物最终结果的必要条件。

（2）、聚集（集合、聚拢）

拯救（挽救）

3、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦。

五、小练笔

大尖哥和水社姐，他们在哪里遇到了什么样的困难，用什么方法战胜的，要突出整个过程的危险和艰难，最终他们用不屈的意志终于战胜了困难。突出人物的言行，刻画出故事的细节来，让人物不畏艰险的精神显现出来。要求写满。

例文：

大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他们遇到了灌木丛，上面全是刺，走都走不起来，水社姐举着火把照亮，大尖哥便用砍刀把这些灌木砍掉，才走了过去。他们走在树林里，食物很快就吃完了，水社姐就去树上采点野果充饥；渴了就去找河水或泉水喝。他们吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀，降服恶龙去了。

24寓言两则

一、画错别字，并改正。

1、棵 拔 筋（书上是“筋”，觉得“精”也可以，以书为准）

2、毫 示

二、写出近义词。

疲惫不堪

着急

眉开眼笑

疑惑

兴致盎然

希望

三、选择。

1、选2 选1

2、选1，选3，选2，选4

四、填空。

1、长得快，往上拔，枯死。

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

2、互不相让，鹬蚌相争，渔翁得利。

在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。

五、阅读短文，完成练习。

1、他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

2、把耳朵掩住，响声就听不见了。

3、选择第二个。

25争论的故事

一、组词。

辩论

解剖

关键

辨别

部队

健身

考试

评论

我们俩

烤火

苹果 两个

二、选择。

1、2, 3, 2 2、1, 2

三、选词。

1、建议 意见

2、赞扬

赞许

3、不但 而且，不是 而是，不管 都。

四、读句子，再填空。

1、（1）、怎么吃大雁？

（2）、哥哥的“理”是烤了吃，烟熏火燎的，不会有什么好味道。弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。

2、赞许的意思是以为好而加以称赞。

因为盛老师听了学生们的回答，知道了学生们了解了这个故事，并且懂得了这个故事告诉我们的道理，同时学生自己学会思考，学会了表达，达到了盛老师教育的目的，所以盛老师想学生投去了赞许的目光。

五、阅读短文，完成练习。

1、猪和乌鸦（其实，黑是漂亮的）

2、“，！”。

3、（1）、乌鸦很气愤，那是因为猪说，乌鸦是一个黑得可怜的小东西。

（2）、因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。

4、大树下、池塘边。一（1-5小节）、二（6-7小节）

26剪枝的学问

一、写汉字。

二、补充词语。

将信将疑

又惊又喜

远近闻名

满怀好奇

一脸疑惑

欢天喜地

三、选择。

1、D

2，D

四、填空。（略）

五、阅读课文片段，完成练习。

1、暑假（jià）、仿佛（fú）、不禁（jīn）

2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

（1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋。突出了桃子的形状，更加生动、形象。

（2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。

3、王大伯的话中，蕴含着“减少就是为了增加”的道理，冬天里减少了桃树的枝条，到了春天的时候，营养就会更加集中地提供给桃子，可以让桃子长得更大更圆。

期末综合测试 补充习题答案

一、看拼音，写字词。

1、看拼音，写词语

自豪 丝毫 暑假

笼罩 迅速 关键

货轮 喜讯 建设

旅行 翩翩起舞

俘虏 窃窃私语

2、把下列词语补充完整。

四、阅读短文，完成练习。

1、一（第1小节）、二（第2、3小节）、三（第四小节）

2、。“

？！

”

3、洪亮（宏亮、响亮）

顺当（顺利）

4、时间是清晨，地点是小街上，主要人物是一位老大爷和两位小伙子。事件是两个小伙子争吵起来，小街被堵塞了，一位老大爷镇定指挥，令小街又畅通无阻了。

5、小溪是指小街上的人流；大石头指的是两个小伙子撞在一起，互不相让。

6、②③①

7、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子，并镇定地指挥交通，让小街又恢复了畅通。

8、疏通有两层意思，一是通过老大爷的排解和指挥，让小街又恢复了畅通，二是指让人们懂得了要互相谦让，自觉遵守交通秩序的道理。