第一篇：《会计职业道德》试题答案
一、单选题
1、朱镕基同志于（）为北京国家会计学院题词“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。A.1999年 B.2000年C.2001年D.2002年【正确答案】C
2、会计职业道德具有很强的（）。A.自律性 B.他律性C.客观性 D.具体性【正确答案】A
3、市场经济是“信用经济、契约经济”说的是会计职业道德（）内容。A.爱岗敬业 B.诚实守信C.廉洁自律 D.客观公正【正确答案】B
4、公私分明.不贪不占，体现了（）方面的会计职业道德。A.诚实守信 B.提高技能C.参与管理 D.廉洁自律【正确答案】D
5、公司为获得一项工程合同，拟向工程发包的有关人员支付好处费10万元。公司市场部持公司董事长的批示到财务部领该笔款项。财务部经理张某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已作了同意的批示，遂同意拨付了此款项。下列对张某做法的认定中，正确的是（）。A.张某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求B.张某违反了参与管理的会计职业道德要求
C.张某违反了客观公正的会计职业道德要求D.张某违反了坚持准则的会计职业道德要求正确D
6、“常在河边走，就是不湿鞋”指的是会计职业道德具有（）的特点。
A.鲜明的政治性与原则性 B.科学性和灵活性C.无私性和廉洁性 D.规范性和约束性【正确C
7、“理万金分文不沾”这句话体现了会计职业道德中（）的内容。A.参与管理 B.廉洁自律C.提高技能D.强化服务【正确答案】B
8、某股份有限公司会计王某不仅熟悉会计电算化业务，而且对利用现代住处技术手段加强经营管理颇有研究。“非典”期间，王某向公司总经理建议，开辟网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了王某的建议，当期销售额克服“非典”影响，保持了快速增长。王某的行为主要体现了会计职业道德的（）。A.爱岗敬业 B.坚持准则C.参与管理 D.强化服务【正确答案】C
9、在实际生活中，在职业道德上修养得完美、高尚，似美玉绝无瑕疵，达极至堪为楷模的会计人员，不能说绝对没有，很可能是个别的、罕见的，而生活在现实社会中作为芸芸众生的会计人员在有的时候、有的问题上、或多或少存在职业道德上的缺欠，乃是不可或免的，所谓“人非圣贤，孰能无过”。该论述体现的是（）。
A.当前会计人员职业道德教育程度较高B.当前会计人员职业道德缺欠具有普遍性
C.当前会计人员职业道德欠缺合理性D.当前会计人员职业道德水平具有普遍性【正确答案】B
10、下列关于道德教育的内涵和作用的说法中，错误的是（）。A.通过道德教育，可以提高道德认识，奠定认识基础
B.人们接受的教育在很大程度上决定着他们个人的生存方式生存质量和发展方向
C.通过道德教育，可以培养人善“善”恶“恶”的道德情感，为内心信念的形成奠定情感基础 D.道德教育无法有效地影响人的内在素质【正确答案】D
11、下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。
A.会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力
B.会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分
C.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范
D.会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的【正确答案】A
12、下列不属于会计职业道德教育内容的是（）。
A.会计职业精神的教育B.会计专业技术资格考试的教育C.热爱本职工作的教育。爱岗敬业 D.为人民服务的宗旨教育【正确答案】B
13、下列不属于会计职业道德教育的基本特点的是（）。
A.全方位的教育B.针对性C.专业性D.复杂性和渐进性【正确答案】C
14、下列不属于会计职业道德教育意义的是（）。
A.开展会计职业道德教育，有利于提高会计人员的道德水平B.开展会计职业道德教育，有利于造就良好的社会道德风尚C.开展会计职业道德教育，有利于保证改革的顺利进行D.开展会计职业道德教育，有利于维护祖国的统一【正确答案】D
15、影响会计人员职业道德水平的因素不包括（）。
A.会计人员个人的道德品质B.会计人员个体所处的社会环境C.会计人员个体所从事的职业活动D.会计人员的生理特征【正确答案】D
16、会计职业道德规范不包括（）。A.自我救赎B.诚实守信C.爱岗敬业D.客观公正答案】A
17、即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值。这体现的会计职业道德规范是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律答案】A
18、要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。这是指会计职业道德规范中的A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律【正确答案】B
19、下列哪些观点没有遵守诚实守信的规范要求（）。
A.信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有成B.现在改革开放了，企业基本上“无密可保”、“有密难保”，因此我泄露企业秘密也是不为过的，反正我不泄露有的人会泄露C.立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计D.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假答案】B 20、要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁的会计职业道德规范要求是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律【正确答案】D
21、“为学，要扎扎实实，不可沽名钓誉；做事，要公正廉洁，不要落身后骂名。” 这体现的会计职业道德规范要求是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律答案】D
22、要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性的会计职业规范要求是（）。
A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律【正确答案】C
23、要求会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右的会计职业道德规范要求是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.坚持准则D.廉洁自律答案】C 24会计职业道德规范中“坚持准则”的要求中不包括A.遵循准则B.熟悉准则C.固守准则D.坚持准则正确答案C
25、要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平的会计职业道德规范是指。A.提高技能B.诚实守信C.坚持准则D.廉洁自律答案】A
26、要求会计人员参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务的会计职业道德规范是（）。A.提高技能B.诚实守信C.参与管理D.廉洁自律【正确答案】C
27、会计职业道德中“参与管理”的要求中不包括（）。
A.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。B.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管理活动更具针对性和有效性。
C.会计核算向财务管理转变D.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假【正确答案】D
28、要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量的会计职业道德要求是A.提高技能B.诚实守信C.参与管理D.强化服务【正确答案】D
29、会计职业道德规范要求中“强化服务”的具体要求中不包括（）。A.优良的服务质量B.具有不断提高的会计技能和知识和愿望 C.强烈的服务意识D.文明的服务态度【正确答案】B
30、下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。A.会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分
B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动 C.通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D.通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质答案A
二、多选题
1、会计人员的职业道德包括。A.爱岗敬业 B.客观公正 C.勤俭节约 D.保守秘密正确答案AB
2、会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现（）。
A.在作用上相互补充 B.在内容上相互渗透.相互重叠C.在地位上相互转化.相互吸收
D.在实施过程中相互作用.相互促进【正确答案】ABCD
3、会计职业道德教育的途径包括（）。
A.会计学历教育 B.会计人员继续教育C.会计人员自我教育 D.会计专业技术资格考试答案ABC
4、会计职业道德中的“提高技能”，其主要内容包括（）。
A.会计及相关专业理论水平B.会计实务操作能力C.沟通交流能力 D.职业判断能力答案ABCD 5会计职业道德的主要内容有等A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.坚持准则 D.强化服务答案ABCD
6、坚持准则要求会计人员（）A.熟悉国家法律.法规和国家统一的会计制度 B.按法律法规和国家统一会计制度的要求进行会计核算 C.实施会计监督 D.保持应有的独立性【正确答案】ABC
7、财政部门对会计职业道德监督检查的途径有（）
A.会计法执法检查与会计职业道德检查相结合B.会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合C.会计专业技术资格考评与会计职业道德检查相结合 D.会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合正确答案】ABCD
8、会计职业道德修养的境界和方法包括：（）A.慎独 B.慎欲C.慎微 D.慎省【正确答案】ABCD 9会计职业道德和会计法律制度相比具有区别A.自律性B.客观性C.多样性 D.统一性正确答案 AC
10、下列各项中，体现会计职业道德“爱岗敬业”要求的有（）。
A.工作一丝不苟 B.工作尽职尽责C.说老实话，办老实事 D.保守秘密【正确答案】AB
11、某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会，与会会计人员谈了各自的观点。下列是各项观点中，不符合会计职业道德要求的有（）。
A.既然公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责，会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么
B.会计工作无非是记记账、算算账，公司生产经营决策是领导的事，与会计人员无关，所以没有必要参与，也没有必要过问C.会计人员应保守公司的商业秘密D.会计人员应按照国家统一的会计制度要求记账、算账、报账，如实反映单位经济业务活动情况【正确答案】AB
12、下列各项中，符合会计职业道德“强化服务”要求的有（）。
A.强烈的服务意识 B.文明的服务态度C.优良的服务质量 D.熟悉财经制度【正确答案】ABC
13、“坚持准则”是会计职业道德规范的一项重要内容。“坚持准则”的基本要求有（）。A.熟悉准则 B.制定准则C.遵循准则 D.坚持准则【正确答案】ACD
14、我国目前会计人员缺乏客观公正的工作态度和精益求精的工作精神主要体现在（）。A.不重视配比性原则B.不重视明晰性原则
C.不重视谨慎性原则D.不重视单位负责人的指示【正确答案】ABC
15、下列属于会计职业道德教育主要内容的有（）。
A.热爱本职工作的教育B.会计职业精神的教育C.会计职业道德规范和法纪的教育 D.为人民服务的宗旨教育正确答案】ABCD
16、要达到会计道德教育的目的，必须采取正确的方法，这些方法包括（）。A.理论教育与实际教育相结合B.启发自觉，因材施教C.典型诱导，坚持正面教育 D.个人示范与集体影响相结合【正确答案】ABCD
17、会计职业道德修养的意义包括（）。
A.加强会计职业道德修养，是建设社会主义精神文明的需要B.加强会计职业道德修养，使提高会计人员道德水平的需要C.加强会计职业道德修养，是会计人员做好本职工作的需要
D.加强会计职业道德修养，是提高会计工作质量并维护国家和集体根本利益的需要【正确答案】ABCD
18、会计职业道德修养的内容包括（）。A.对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B.会计职业道德情感的培养C.会计职业道德意志和职业道德信念的培养D.会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应【正确答案】ABCD
19、会计职业道德规范包括A.坚持准则B.强化服务C.言传身教D.参与管理【正确答案】ABD 20、目前假账成为社会经济生活中的“毒瘤”，其原因包括（）。A.政府当官的要“政绩”B.企业当头的要“业绩”C.会计人员要“饭碗”D.注册会计师要“钞票”【正确答案】ABCD
21、会计职业道德规范要求中“强化服务”的具体要求包括（）。A.优良的服务质量B.文明的服务态度C.强烈的服务意识D.会计核算向财务管理转变【正确答案】ABC
22、会计职业道德教育的方法包括（）。
A.理论教育与实际教育相结合B.自我教育与外在教育相结合
C.正面教育与反面批评相结合D.个人示范与集体影响相结合【正确答案】ABCD
23、会计职业道德教育具有的主要内容包括（）。
A.热爱本职工作的教育B.会计职业精神的教育C.会计职业道德规范和法纪的教育D.为人民服务的宗旨教育正确答案】ABCD
24、下列关于“客观公正”的说法中，正确的有（）。
A.客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性 B.坚持客观公正的态度来运用会计专业知识和专业技能C.会计人员应持应有的独立性
D.依法办理会计业务和事项，遵守法律法规是保证会计工作客观公正的前提【正确答案】ABCD
25、下列关于“坚持准则”的说法中，正确的有（）。
A.指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右 B.坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督
C.“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度D.坚持准则的关键是遵循准则【正确答案】ABCD
26、下列属于“提高技能”要求中的职业技能范围的有（）。
A.沟通交流能力B.会计理论水平C.提会计实务操作能力D.职业判断力【正确答案】ABCD
27、在会计职业道德修养中，要树立的思想包括（）。
A.吃苦耐劳的思想B.唯利是图的思想C.甘当“无名英雄”的思想D.忍辱负重的思想正确答案ACD
28、下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（）。
A.言行一致、表里如一B.做老实人、说老实话、办老实事C.保守商业秘密，不为利益所诱惑 D.不弄虚作假，信誉至上【正确答案】ABCD
29、职业道德除了具有道德的一般特征之外，还具有（）特征。A.职业性 B.实践性C.继承性 D.多样性【正确答案】ABCD
30、朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词的内容包括（）。A.诚信为本 B.操守为重C.坚持准则 D.不做假账【正确答案】ABCD
三、判断题
1、会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。【正确答案】对
2、财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。（）【正确答案】对
3、会计职业道德具有广泛的社会性和相对的稳定性。（）【正确答案】对
4、爱岗敬业是会计人员做好本职工作的基础和条件。（）【正确答案】对
5、会计职业道德检查的目的是为进行会计职业奖惩提供依据。正确答案】对
6、会计职业道德教育的形式包括接受教育和自我教育。（）【正确答案】对
7、道德、职业道德都是由人们自觉遵守的，虽然存在社会公众的影响和监督，但面对职业道德 的要求，是遵守还是不遵守及其不同的程度，都是源于人们自己主观故意所决定并反映在其行为中的。【正确答案】对
8、会计法律规范是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制定颁布和修改，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。而会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日积月累、约定俗成。（）【正确答案】对
9、会计法律规范必须以会计职业道德为基础，会计职业道德的进步和发展必将促进会计法律规范的完善和发展。（）【正确答案】对
10、会计职业道德教育是培养会计人员执业道德品质的起点。（）【正确答案】对
11、职业道德，指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。（）【正确答案】对
12、当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。（）【正确答案】错
13、会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。（）【正确答案】错
14、廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。（）【正确答案】对
15、会计必须熟练地掌握会计方面的各项法规和业务，有强烈的法律意识，使法规贯串于会计核算与管理的全过程，“依法理财，依法核算”是会计职业道德的关键。（）【正确答案】对
16、会计人员是会计工作的主体，会计工作是专业性和技能性很强的工作，作为一名会计工作者，必须不断的提高其业务技能，这既是会计人员的义务，也是作好会计工作的需要。（）【正确答案】对
17、参与管理简单地讲就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。【正确答案】对
18、会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分，是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动。（）【正确答案】对
19、教育机制是进行会计职业道德教育的重要手段。（）【正确答案】错
20、在会计人员道德修养中，“慎独”精神教育是基础，监管是手段，法律是底线。（）【正确答案】对
第二篇：职业道德试题答案
一、职业道德知识部分（共48题）
答题指导：
• 该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。• 请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。• 错选、少选、多选，则该题不能得分。
1、爱岗敬业的具体要求是（A、B、C）
A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇
2、坚持办事公道，必须做到（A、D）
A、坚持真理B、自我牺牲C、舍己为人D、光明磊落
3、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D）
A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话
C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一D、互相学习，共同提高
4、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（A、B、C）
A、诚实守信是市场经济法则B、诚实守信是企业的无形资产
C、诚实守信是为人之本D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足
5、创新对企事业和个人发展的作用表现在（A、B、C）
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段
C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件
6、职业纪律具有的特点是（A、B）
A、明确的规定性B、一定的强制性C、一定的弹性 D、一定的自我约束性
7、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（A、C、D）的约束
A、岗位责任B、家庭美德C、规章制度D、职业道德
8、关于勤劳节俭的正确说法是（C、D）
A、消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的B、勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神
C、勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本D、勤劳节俭有利于可持续发展
9、下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D）
A、多说俏皮话B、用尊称，不用忌语
C、语速要快，节省客人时间 D、不乱幽默，以免客人误解
10、职业道德主要通过（A、B、C）的关系，增强企业的凝聚力
A、协调企业职工间B、调节领导与职工C、协调职工与企业 D、调节企业与市场
11、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。
A、团结协作B、诚实守信C、勤劳节俭D、爱岗敬业
12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。
A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法
13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）
A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更为重要
C、德治是目的，法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进
14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C）
A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭
C、节俭是促进经济发展的动力D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关
16、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B）
A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
17、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D）
A、有法可依B、反对“管“、“卡”、“压”
C、反对自由主义D、努力学法，知法、守法、用法
18、下列关于创新的论述，正确的是（C）
A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主
C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术
19、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（B、C、D）
A、对个人发展无关紧要B、是企事业持续、健康发展的巨大动力
C、是企事业竞争取胜的重要手段D、是个人事业获得成功的关键因素
20、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（A、C、）
A、是职业道德的重要规范
B、是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系
C、是企业形象的重要内容D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲
21、职工个体形象和企业整体形象的关系是：（A、B、D、E、）
A、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B、个体形象是整体形象的一部分
C、职工个体形象与企业整体形象没有关系D、没有个体形象就没有整体形象 E、整体形象要靠个体形象来维护
22、市场经济是：（A、B、D、）
A、高度发达的商品经济B、信用经济
C、是计划经济的重要组成部分D、法制经济
23、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）
（A）市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜
（B）即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
（C）要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
（D）在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
24、在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（BC）。
（A）感情热烈（B）表情从容（C）行为适度（D）表情肃穆
25、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。
（A）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识
（B）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神
（C）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神
（D）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识
26、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。
（A）办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板
（B）办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异
（C）一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道
（D）任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道
27、在下列选项中，不符合平等尊重要求的是（ABD）。
（A）根据员工工龄分配工作（B）根据服务对象的性别给予不同的服务
（C）师徒之间要平等尊重（D）取消员工之间的一切差别
28、在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。
（A）按原则办事（B）不循私情（C）坚持按劳分配（D）不惧权势，不计个人得失
29、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ACD）。
（A）爱岗敬业是现代企业精神
（B）现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
（C）爱岗敬业要树立终生学习观念（D）发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
30、以下哪种情况属不诚实劳动？（ACD）
（A）出工不出力（B）炒股票（C）制造假冒伪劣产品（D）盗版
31、维护企业信誉必须做到（ABD）。
（A）树立产品质量意识（B）重视服务质量，树立服务意识
（C）保守企业一切秘密（D）妥善处理顾客对企业的投诉
32、下列哪一项没有违反诚实守信的要求？（A）
（A）保守企业秘密（B）派人打进竞争对手内部，增强竞争优势
（C）根据服务对象来决定是否遵守承诺（D）凡有利于企业利益的行为
33、职业道德的价值在于（ABCD）。
（A）有利于企业提高产品和服务的质量（B）可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益
（C）有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系
（D）有利于企业树立良好形象，创造著名品牌
34、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（B）。
（A）工作技能（B）强烈的职业责任感（C）光明磊落的态度（D）坚持真理的品质
35、以下说法正确的是（BC）。
（A）办事公道是对厂长、经理职业道德要求，与普通工人关系不大
（B）诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质
（C）诚实守信可以带来经济效益（D）在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败
36、老陈是企业的老职工，始终坚持节俭办事的原则。有些年轻人看不惯他这样做，认为他的做法与市场经济原则不符。在你看来，节俭的重要价值在于（ACD）（A）节俭是安邦定国的法宝（B）节俭是诚实守信的基础（C）节俭是持家之本（D）节俭是维持人类生存的必需
37、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（A）
（A）坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求
（B）立即向领导汇报（C）对顾客进行适当的批评教育（D）不再理睬顾客
38、文明职工的基本要求是（AB）。
（A）模范遵守国家法律和各项纪律（B）努力学习科学技术知识，在业务上精益求精
（C）顾客是上帝，对顾客应唯命是从（D）对态度蛮横的顾客要以其人之道还治其人之身
39、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（B）。
（A）着装华贵（B）鞋袜搭配合理（C）饰品俏丽（D）发型突出个性
第三篇：职业道德试题答案
一、判断题
第一章道德与职业道德
1道德是特殊规范，它不是由专门机构来制定和强制实施的而是依靠特殊规范来调节，√ 2道德功能是指道德规范对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。√
3社会主义公民道德规范主要由基本道德规范，社会公德，职业道德规范和家庭美德规范构成。√
4爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，是社会主义公民道德的基本要求。√ 5守法，不仅是法律层面的要求，也是公民道德的基本要求。√ 6友善是增进情感的润滑剂，是开启心灵的钥匙。√
7自胜，就是克制自己，战胜自己的弱点，不断战胜自己和超越自己。√
8公共财物包括公共场所的设施，对待公共财物的爱护，保护，还是浪费，破坏，是一个公民有没有道德的反应。√
9邻里关系的好坏是否团结和睦，对每个家庭生活都有很大的影响。√
10如果说传统社会的道德主要是种依赖性道德，那么随着网络社会的到来，人们建立起来的应该是一种自主性的新道德。√
11网络道德问题的产生：①网络成员对网络虚拟实在的曲解。②网络成员对网络隐蔽性的滥用。③商家对商家利益的追逐。√
12网络道德建设的几个范畴：自律慎行，平等公正，互利互惠，诚实守信，反对欺诈，关爱社会，爱护他人。√
13职业道德观念贫乏，直观，是原始社会职业道德又一显著特点。√ 14为人民服务是社会主义市场经济下职业道德先先进性的核心表现。√ 15西方发达国家的职业道德精华：①社会责任至上②敬业③诚信④创新√
16职业荣誉在可以使从业人员做出某种行为的动机进行自我检查，从而做出行为选择。√
17职业道德是整个社会道德的主要内容。√
第二章
职业与职业道德
1在科技进步拉动下形成的生产力发展，则是导致职业分化和演变的根本原因。√ 2生产力三要素：劳动者、劳动对象、劳动资料。√
3职业结构不断调整，就业人口所占比例中，第一产业逐年下降，第二产业稳中有降，第三产业逐年上升。√
4个人立足于职场要求具备良好的职业道德。√
5加强职业道德建设，必定会在不同程度涉及每个参与正常社会生活的人们，并对提高全体社会成员的思想道德觉悟产生积极的影响√ 第三章职业素养
1良好的职业素养是个人事业成功的基础，是从业人员进入职业的“金钥匙”。√
2要成为一名值得老板感激的员工，就必须保持良好的形象，随时透露出饱满的精神风貌：自信、热情、诚恳、谦虚、干练、值得信 赖等。√
3能接受并承担责任是一个成熟的标志。√
4创新意识包括创造动机，创造兴趣，创造情感和创造意识等方面。√ 5职业作为社会关系的一个重要方面，对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响√ 6社会主义职业精神是在以公有制经济为主体的基础上形成的。√ 7职业精神的核心内容：敬业、勤业、创业、立业。√ 8职业技能是一个相对独立的概念和范畴，是职业素养的核心概念之一。√
9一个人如果没有一定的职业道德，没有一技之长，个人的职业生涯的开展、生存和发展就会遇得到很大的困难。√
10职业尊严与个人的自我尊严又有不同。√
11职业能力分为专业能力、方法能力、社会能力。√
12每个从业人员必须不断提高自己的职业素养，以适应信息时代事业的发展。√ 第四章社会主义职业道德
1“为人民服务”的层次性表现在现阶段，对不同思想觉悟水平的公民，要有不同层次的标准和要求。√
2因为社会是由个人组成的，个人的交互作用产生了社会，所以个人是社会产生和存在的现实前提。√
3社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前提下，同时强调要充分满足个人的正当利益，促进了个性发展和个人价值的实 现，这也是集体主义原则的重要方面。√
4社会主义社会的道德要求是一个复杂的多层次的规范结构。√
第五章
社会主义职业道德主要规范
1行业职业道德规范是与该行业的个性特征相适应，是具体的道德行为规范，是共同职业道德的行业化和具体化。√
2孔祥瑞身上传承着爱岗敬业的“主人翁精神”时时体现出身先士卒、先人后己的优秀美德√
15、公民道德建设是“以德治国”的重要方面。（√）
16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。（√）
17、在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。（√）
18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等，都是新时代的家庭伦理要求。（×）
19、职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。（×）20、在职业活动中提倡服务群众，是个很高的标准，是高不可攀的。（×）
21、诚信、办事公道是针对个人职业而言的，非工作时间可不必遵守。（×）
22、守信与诚实是并列关系，守信可以离开诚信而存在。（×）
23、慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。（√）
24、公民道德建设的核心是集体主义原则。（×）
25、明礼被成为“中华民族之魂”。（×）
26、守法的要求是要遵守宪法和法律，不包括劳动纪律和乡规民约。（×）
27、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。（√）
28、敬业，就是以极端负责的态度对待自己的工作，与爱岗紧密联系在一起，是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。（√）
29、犯罪分子危害社会，伤害他人，所以不应该给予他们以人道的待遇。（×）30、由于父母没有尽到抚育子女的义务，所以子女也有权利不赡养父母。（×）
31、网络道德是指，以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上午行为，调节网络时空中人与人之间以及人与社会之间关系的行为规范。（√）
32、职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵守的职业行为规范的总和。（√）
33、职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化，又使个人道德品质成熟化。（√）
34、职业道德不会造成不同职业从业人员的道德人格差异。（×）
35、职业道德在资本主义社会得到较快发展。（√）
36、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确定的奋斗目标。（√）
37、职业义务就是从业人员对社会、对他人所承担的职业责任。（√）
38、纪律和自由是对立统一的关系，二者是不可分的。（√）
39、职业良心是从业人员对职业责任的自觉意识。（√）
40、职业荣誉室职业义务和职业良心的价值体现和价值尺度。（√）
41、职业作风是从业人员在其职业实践和职业生活中所表现的不稳定的工作态度和职业范（×）
42、职业是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。（√）
43、职业是伴随人类的产生而产生的。（×）
44、职业的本质，是人的角色专业化和社会职能个体化的有机统一。（×）
45、职业素养是指从业人员纯知识性素养。（×）
46、是指人们通过学习和锻炼，获得从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守的总和。（√）
47、职业意识指从业人员对职业的认识意向及对职业所持的主要观点。（√）
48、职业意识主要受家庭和社会两方面的影响，与个人的心理和生理特征无关。（×）
49、建立团队意识，一是认识；二是严格的培训。（√）50、服务意识可以通过培养、教育和训练而得到。（√）
51、职业精神一方面是社会精神原则“职业化”，另一方面使个人精神“成熟化”。（√）
52、当今，全面建设小康社会史我们所有“立”的根本大业。（√）
53、职业技能可以分为动作技能和心智技能。（√）
54、作为激励从业人员自立自强的内在精神因素，职业尊严与职业荣誉是一样的。（×）56、1949年9月8日，毛泽东为悼念张思德同志，发表了《为人民服务》的演讲。（×）
57、“为人民服务”是党员干部和服务人员的事儿，和其他人没什么关系。（×）
58、有偿服务也是为人民服务的表现。（√）
59、社会是由个人组成的，个人是社会发展的动力源，所以个人可以离开社会，而社会离不开个人。（×）
60、集体利益高于个人利益。（√）
61、个人利益要无条件的服从集体利益。（×）
62、个人主义是一种一切以个人为中心、一切从个人出发，以满足个人私欲为目的的思想体系。（√）
63、个人主义和集体主义相辅相成，对立统一。（×）
64、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。（√）
65、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。要做到勤业，一要勤奋，二要刻苦，三要顽强。（√）66、“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。（√）67、奉献社会是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。（×）68、服务群众是社会主义职业道德的最高境界（×）69、要做到办事公道就要做到热爱真理，追求正义（√）70、事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。（√）71、公平就是平均。（×）
72、公正是为了保证每个人在社会上的合法地位和平等权利。（√）
73、办事公道是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现，是从业人员必须遵守的职业道德。（×）
74、服务群众是对所有从业人员的要求。（√）75、服务群众首要的是树立群众观念，尊重群众。（√）
76、急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐，是贯彻党的宗旨的题中应有之义。（√）
77、服务群众的出发点在于方便群众，落脚点是尊重群众。（×）78、职业荣誉两方面内容：一是社会舆论，二是自我意识。（√）79、理想可以根据内容分为政治理想、职业理想、生活理想等。（√）80、奉献社会能够有效提升人生的现实价值和实现应有价值。（√）81、奉献与索取具有相融性。（√）
82、道德修养的实质是两种人性之间的斗争（×）83、道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争（√）84、职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。（√）85、目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。（√）86、职业良心感是职业道德内心信念的具体体现，与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。（√）
87、加强职业道德修养，还需要加强道德评价，提高道德选择能力。（√）
88、道德一经形成，就具有一定的稳定性。道德规范不会随着时代的发展而变化。× 89、从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。×
90、职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。√
二、单项选择题
1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准
2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十笼统（D）评价标准难以确定
3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化
4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象
5、我国社会主义道德建设的原则是（A）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主（D）合理利己主义
6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，其本质是）（社会主义职业道德建设的基本原则是）（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗
7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新
8、关于道德评价，正确的说法是（D）。61、个人利益要无条件的服从集体利益。（×）
62、个人主义是一种一切以个人为中心、一切从个人出发，以满足个人私欲为目的的思想体系。（√）
63、个人主义和集体主义相辅相成，对立统一。（×）
64、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。（√）
65、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。要做到勤业，一要勤奋，二要刻苦，三要顽强。（√）66、“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。（√）67、奉献社会是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。（×）68、服务群众是社会主义职业道德的最高境界（×）69、要做到办事公道就要做到热爱真理，追求正义（√）
70、事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。（√）71、公平就是平均。（×）
72、公正是为了保证每个人在社会上的合法地位和平等权利。（√）
73、办事公道是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现，是从业人员必须遵守的职业道德。（×）
74、服务群众是对所有从业人员的要求。（√）75、服务群众首要的是树立群众观念，尊重群众。（√）
76、急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐，是贯彻党的宗旨的题中应有之义。（√）
77、服务群众的出发点在于方便群众，落脚点是尊重群众。（×）78、职业荣誉两方面内容：一是社会舆论，二是自我意识。（√）79、理想可以根据内容分为政治理想、职业理想、生活理想等。（√）80、奉献社会能够有效提升人生的现实价值和实现应有价值。（√）81、奉献与索取具有相融性。（√）
82、道德修养的实质是两种人性之间的斗争（×）83、道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争（√）84、职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。（√）85、目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。（√）86、职业良心感是职业道德内心信念的具体体现，与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。（√）
87、加强职业道德修养，还需要加强道德评价，提高道德选择能力。（√）88、道德一经形成，就具有一定的稳定性。道德规范不会随着时代的发展而变化。× 89、从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。×
90、职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。√
二、单项选择题
1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准
2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定
3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化
4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象
5、我国社会主义道德建设的原则是（A）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义
6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，其本质是）（社会主义职业道德建设的基本原则是）（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗
7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新
8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准
（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关（B）职道德的养成只能靠社会强制规定（C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质（D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
10、《 公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。（A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
11、职业道德建设的核心是（A）。（（）是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现）（A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会
12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。（与社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的基本原则是）（A）人道主义（B）爱国主义（社会主义（D）集体主义
13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。（A）极端个人主义（B）自由主义（C）享乐主义（D）拜金主义
14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）服务群众（D）办事公道
15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观（B）拜金主义的价值观（C）享乐主义的价值观（D）小团体主义的价值观
16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。（A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的（B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其责本身所拥有的一切责任（C）忠诚意味着必须服从上级的命令（D）忠诚是通过圆满完成自己的职责，来体现对最高经营责任人的忠诚
17、古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到（C）。（A）忠诚（B）审慎（C）勤勉（D）民主
18、职业化包括三个层面内容，其核心层是（A）。（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德
19、下列关于职业化的说法中，不正确的是（B）。
（A）职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度（B）职业化的核心层是职业化技能（C）职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准（D）职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果
20、职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是（A）。（A）对职业道德和职业才能的重视（B）职业化技能的培训（C）职业化行为规范的遵守（D）职业道德的培养和内化
21、在会计岗位上拥有会计上岗证，体现了职业化技能被认可，属于职业技能认证中的（B）。（A）职业资质认证（B）资格认证（C）社会认证（D）职业责任
22、按照既定的行为规范开展工作，体现了职业化三层次内容中的（C）。（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德
23、“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则？（D）（A）忠诚（B）诚信（C）敬业（D）追求卓越
24、下列关于德才兼备的说法不正确的是（D）（A）按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度（B）德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度（C）德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面（D）德才兼备中才能具有决定性的作用
15、下列关于职业技能的说法中，正确的是（C）。（）掌握一定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平（B）掌握一定的职业技能，就一定能履行好职业责任（C）掌握一定的职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力（D）掌握一定的职业技能，就意味着有较高的职业道德素质
26、下列关于职业技能构成要素之间的关系，正确的说法是（C）（A）职业知识是关键，职业技术是基础，职业能力是保证（B）职业知识是保证，职业技术是基础，职业能力是关键（C）职业知识是基础，职业技术是保证，职业能力是关键（D）职业知识是基础，职业技术是关键，职业能力是保证
27、职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的（C）特点。（A）差异性（B）层次性（C）专业性（D）个性化
28、个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是（D）。（A）运气好（B）人际关系好（C）掌握一门实用技术（D）德才兼备
29、下列说法，正确的是（D）。（A）职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系（B）相对于职业技能，职业道德居次要地位（C）一个人事业要获得成功，关键是职业技能（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用 30、下列关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的是（B）。（A）职业道德对职业技能具有统领作用（B）职业道德对职业技能有重要的辅助作用C）职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用
31、“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（D）。（A）有德就有才（B）有才就有德（C）才是才，德是德，二者没有什么关系（D）才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位
32、在现代工业社会，要建立内在自我激励机制促进绩效，关键不是职工满意不满意，而是他们的工作责任心。这句话表明（D）。（A）物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助（B）有了良好的职业道德，员工的职业技能就能有效地发挥出来（C）职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助（D）企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作
33、现在，越来越多的企业在选人时更加看重其道德品质。这表明（C）。（A）这些企业原有员工的职业道德品质不高（B）职业道德品质高的人，其职业技能水平也越高（C）职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久竞争力（D）对这些企业来说，员工职业技能水平问题已经得到较好的解决
34、要想立足社会并成就一番事业，从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外，还需要（C）。（A）搞好人际关系（B）得到领导的赏识（C）加强职业道德修养（D）建立自己的小集团
35、下列关于职业道德修养说法正确的是（C）。（A）职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从（B）职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径（C）职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源（D）职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大
36、齐家、治国、平天下的先决条件是（A）。（A）修身（B）自励（C）节俭（D）诚信
37、下列选项，（B）项是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。（A）保护环境（B）文明礼让（C）勤俭持家（D）邻里团结
38、下列选项对“慎独”理解不正确的是（D）。（A）君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟（B）一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格要求自（C）“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事（D）“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护
39、下列选项中，（C）项是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。（A）职业道德认识（B）职业道德意志（C）职业道德情感（D）职业道德信念 40、下列选项中，（B）项是指从业人员在职业活动中，为了履行职业道德义务，克服障碍，坚持或改变职业道德行为的一种精神力量。（A）职业道德情感（B）职业道德意志（C）职业道德理想（D）职业道德认知
41、在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（D）。（A）勤奋（B）审慎（C）自立（D）慎独
42、下列关于市场经济的说法，不正确的是（D）。（A）市场经济是道德经济（B）市场经济是信用经济（C）市场经济是法制经济（D）市场经济是自然经济
43、下列选项中，哪一个既是一种职业精神，又是职业活动的灵魂，还是从业人员的安身立命之本。（A）（职业精神首要的实践内涵是）（A）敬业（B）节约（C）纪律（D）公道
44、下列关于敬业精神的说法不正确的是（D）。（A）在职业活动中，敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求（B）敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本（C）敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证（D）对从业人员来说，敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣
45、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司，虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但是同时在一定意义上也说明这些从业人员（D）。（A）缺乏感恩意识（B）缺乏奉献精神（C）缺乏理想信念（D）缺乏敬业精神
46、关于跳槽现象，正确的看法是（B）。（A）择业自由是人的基本权利，应该鼓励跳槽（B）跳槽对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响，应慎重（C）跳槽有利而无弊，能够开阔从业者的视野，增长才干（D）跳槽完全是个人的事，国家企业无权干涉
47、下列认识中，你认为可取的是（A）。（A）要树立干一行、爱一行、专一行的思想（B）由于找工作不容易，所以干一行就要干到底（C）谁也不知道将来会怎样，因此要多转行，多受锻炼（D）我是一块砖，任凭领导搬
48、下列关于职业选择的说法中，正确的是（D）。（A）职业选择是个人的私事，与职业道德没有任何关系（B）倡导职业选择自由与提倡“干一行、爱一行、专一行”相矛盾（C）倡导职业选择自由意识容易激化社会矛盾（D）今天工作不努力，明天努力找工作
49、李某工作很出色，但他经常迟到早退。一段时间里，老板看在他工作出色的份上，没有责怪他。有一次，老板与他约好去客户那
里签合同，老板千叮咛万嘱咐，要他不要迟到，可最终，李某还是迟到了半个小时。等李某和老板一起驱车到达客户那儿时，客户已经走人，出席另一个会议了。李某因为迟到，使公司失去了已经到手的好项目，给公司造成了很大损失。老板一气之下，把李某辞退 了。对以上案例反映出来的问题，你认同下列的说法是（B）。（A）李某的老板不懂得珍惜人才，不体恤下属（B）作为一名优秀员工，要求在有能力的前提下，还要具有良好的敬业精神（C）那个客户没有等待，又去出席其他会议，表明他缺乏修养（D）李某有优秀 的工作能力，即使离开了这里，在其他的企业也会得到重用
50、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是（D）。（A）员工的才能第一位（B）员工的学历第一位（C）员工的社会背景第一位（D）有才无德者要慎用
51、IBM公司会认真调查每个应聘者的工作经历，如果发展有频繁“跳槽”的人来应聘，他们就格外关注。通过各种途径了解其频繁“跳槽”的原因，并根据其言谈举止推测其是否还会见异思迁。该材料说明，当前企业在选择员工时非常重视员工的（C）。（A）协作能（B）创新能力（C）敬业精神（D）适应能力
52、尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业义务感。以上描述的职业道德规范是（A）。（A）敬业（B）诚信（C）奉献（D）公道
53、从业人员做到爱岗敬业，就必须做好刻苦努力的准备。对待工作绝对不能忽冷忽热，也不能“三天打鱼，两天晒网”，仅凭一时的热情、冲动。以上观点说明了敬业精神的特征是（B）。（A）主动（B）持久（C）务实（D）奉献
54、《中国商报》曾报道，乌鲁木齐挂面厂在日本印制塑料包装袋。由于有关人员在审查设计图纸时粗心大意，没有发现乌鲁木齐的“乌”字错为“鸟”字，结果从日本运回国内的包装袋上“乌鲁木齐”全部错为“鸟鲁木齐”。仅因为一“点”之差，16万元白白扔 掉了。该案例充分说明了从业人员在日常职业活动中应（A）。（A）强化责任意识（B）坚守工作岗位（C）诚实守信（D）勤奋学习，提高专业技能
55、践行敬业，要求从业人员要坚守岗位。而坚守岗位要求员工在困难和危险面前能够临危不退。下列关于临危不退说法不正确的是（D）。（A）遇到危险情况时，为了人民的生命和财产安全，从业人员要临危不惧，挺身而出，迎难而上（B）临危不退是敬业精神的
具体体现，也是岗位责任的本质要求（C）在与歹徒斗争、抢险救灾还要把握策略方法，讲求科学，不能盲目蛮干（D）从业人员在遇到危险情况时一定要奋不顾身，毫不顾己，绝不后退
56、世界500强企业关于优秀员工的条核心标准：第一条，一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做，这就是良性发展。请根据材杆，结合所学知识判断这第一条核心准则反映的是职业道德规范要求的（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）爱岗敬业（D）奉献社会
57、以下关于“爱岗”与“敬业”之间关系的说法中，正确的是（C）。（A）虽然“爱岗”与“敬业”并非截然对立，却是难以融合的（B）“敬业”存在心中不必体现在“爱岗”上（C）“爱岗”与“敬业”在职场生活中是辩证统一的（D）“爱岗”不一定要“敬业”，因为“敬业”是精神需求
58、著名像剧表演艺术家常香玉常说：“戏比天大。”在朝鲜战场上，志愿军领导劝她改换相对安全的日子再去演出，她说，“戏比天大，那么多志愿军都等着呢，他们不怕，我也不怕！”有一次，她安排到一家工厂慰问演出，不巧遇到暴雨，有人建议先不要去了，她却斩钉截铁地说：“戏比天大，就是下刀子也要去！" 这些故事充分地表现了常香玉所具有的（C）精神。（A）勤俭节约（B）诚实守信（C）爱岗敬业（D）遵纪守法
59、下列关于诚信的认识和判断中，表述正确的是（A）。（A）诚信是企业集体和从业人员个体道德的底线（B）诚信是一般的法律规范（C）诚信既是法律规范又是道德底线（D）诚信是基本的法律准则
60、对于企业来说，遵守诚实守信（A）。（A）有助于树立良好形象（B）将增加企业的成本（C）对企业没有影响（D）会减弱企业的竞争力 61、下列行为中，符合诚信要求的选项是（D）。（A）看对象来决定是否遵守合约（B）采用一切手段增加企业利润（C）派人获取竞争对手商业秘密，增强竞争优势（D）货真价实 62、“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指（A）。（A）坚守诚信是获得成功的关键（B）要求统治者要“仁民爱物”（C）无论为人还是做事都要“执事敬”（D）人无论做什么都要尽最大的努力
63、下列做法中有违背诚信要求的是（D）。（A）员工小张经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件（B）员工小刘找到一种代替的生产原料，降低生产成本（C）经理要求员工小宋一周完成的工作，他三天就顺利完成了（D）某商店负责人降价销售由于一时疏忽购进的劣质商品
64、下列论述中，不属于“诚”的含义的是（C）。（A）“诚”指自然万物的客观实在（B）“诚”就是尊重客观事实，忠于本心（C）信实，忠于客观事情（D）是时“天道”的真实反映
65、下列行为中，体现了诚信智慧性特征的是（A）。（A）领导委婉地指出了下属工作中的不足（B）为了员工的面子领导没有说话（C）领导当众指责员工（D）领导不做说明，直接扣员工的工资
66、在职业生活中，从业人员是否践行诚实守信，应（C）。（A）看上司的意见而定（B）看对自己是否有利而定（C）是无条件的（D）视对方是否诚信而定 67、下列行为体现办事公道的做法的是（D）。（A）在任何情况下按“先来后到”的次序提供服务（B）对当事人“各打五十大板”（C）
92、奉献的本质属性是（B）。（A）非功利性（B）可为性
（C）止损性（D）普遍性
93、道德源自于（C）的需要。A、动物的需要
B、植物的需要
C、人类自身的需要
D、个人的需要
94、马克思主义认为，道德起源于（D）
A、人性中的情感、欲望
B、“天”或“神”的意志或启示 C、人性本善 D、人类的历史发展和人们的社会实践
95、“不可偷盗”不是（A）的道德 A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
96、下列不属于遵守道德需要处理的关系是（D）
A、个人与他人的关系
B、个人与社会的关系 C、人与自然的关系
D、动物和植物的关系
97、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会（A）的表现形式 A、利益关系 B、心理关系 C、意识关系 D、存在关系
98、关于道德，以下说法中正确的是（D）A、道德是由国家强制力保证实施的 B、道德和法律一样可以制约一切损害他人的行为
C、道德是调节社会关系的唯一手段 D、在法律无法干涉的领域，道德却能发挥作用
99、奴隶主认为买卖奴隶道德，奴隶认为反对虐待是道德的，这说明道德（B）
A、具有不稳定性
B、具有阶级性
C、具有历史继承性
D、具有相通性
100、“尊老爱幼”各个国家都提倡，这说明道德具有（D）A 受经济关系制约性 B 具有阶级性 C 具有历史继承性 D 具有相通性
101、（C）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。A、认识 B、评价 C、实践
D、修养
102、道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德 的（B）。A、认识功能
B、调节功能
C、服务功能
D、评价功能
103、关于道德的理解，有误的一项是
（B）A、社会生活离不开道德 B、道德的内容在各个时代都是相同的 C、良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件 D、提升道德境界要从自我做起，从小事做起
104、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（D）A、邻里之间要互帮互助
B、要养成勤俭持家的好习惯
C、夫妻之间要互相照顾、相互忠诚
D、要在全社会弘扬尊老爱幼的美德
105、社会主义公民道德建设的核心是（A）A、为人民服务 B、集体主义 C、社会主义荣辱观
D、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
106、社会主义公民道德建设的基本要求是（C）
（社会主义职业道德的基本要求是）
A、为人民服务
B、集体主义 C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 D、社会主义荣辱观
107、被称为“中华民族之魂”的是（A）A、爱国主义
B、马克思主义
C、集体主义
D、为人民服务
108、下列行为不属于遵纪守法行为的是（B）A、严格遵守单位的安全生产规章制度
B、简化作业程序
C、工作自控能力强，工作责任心强
D、服从公司管理，不迟到早退
109、下列不属于职业道德规范的是（B）A、爱岗敬业
B、爱国守法
C、诚实守信
D、服务群众
110、下列关于家庭美德的说法不正确的是（D）A、尊老爱幼是中华民族的优良传统。B、抚育子女是父母的道德义务。
C、搞好邻里团结的前提是相互尊重。
D、男女有别，所以夫妻之间是不平的的。
111、在网络上，各种层次或腐朽落后、或先进合理的道德意识、行为并存，相互摩擦和碰撞。这说明道德具有（C）
A、自主性
B、开放性
C、多元性
D、渗透性
112、下列行为符合网络道德规范的是（B）
A、干扰别人的计算机工作 B、不在网上公布别人的信息 C、下载盗版软件
D、盗取别人的 QQ 号码
113、下列说法不正确的是（A）A、职业道德是在一般社会实践基础上形成的 B、职业道德往往比较具体、灵活、多样。
C、职业道德可以加强职业、行业内部人员的凝聚力 D、职业道德可以使个人道德品质成熟化
114、古代讲买卖公平、童叟无欺，现代讲“顾客是上帝”、诚信服务，这说明职业道德具有（D）
A、行业性 B、多样性 C、群体性 D、继承性
115、职业和职业道德的产生及其发展的根本原因和客观基础是（A）A、社会大分工 B、社会实践 C、社会意识 D、社会存在 116、（A）的职业道德处于萌芽时期 A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会 D、资本主义社会
117、职业道德在（B）形成 A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
118、职业道德在（C）得到初步发展。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
119、古人云“天下为公”、“公而忘私”，这说明了我国职业道德传统的那个内容？（A）
A、公忠为国的社会责任感
B、恪尽职守的职业精神 C、自强不息、勇于创新的拼搏精神 D、以礼待人的和谐精神
120、（A）是儒家道德思想的核心。A、仁
B、义 C、礼 D、信
121、孔子讲“执事敬”，朱熹解释为“专心致志，以事其业”
。这说明了我国职业道德传统的那个内容？（B）
A、公忠为国的社会责任感
B、恪尽职守的职业精神 C
、自强不息、勇于创新的拼搏精神
D、以礼待人的和谐精神 1、下列反映职业道德具体功能的是（ABC）。
（A）整合功能（B）导向功能（C）规范功能
（D）协调功能、职业道德的特征包括（ABC）。
（A）鲜明的行业性
（B）利益相关性
（C）表现形式的多样性（D）应用效果上的不确定性
3、企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是
（ABCD）。
（A）双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关 系的建立
（B）领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐
（C）由于职工与领导在人格上不平等，只有认 同不平等，才能维持和谐
（D）员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐
4、西方发达国家职业道德精华包括（ABCD）。（A）社会责任至上
（B）敬业
（C）诚信
（D）创新
5、社会主义职业道德的特征有（ABC）。
（A）继承性和创造性相统一
（B）阶级性和人民性相统一
（C）先进性和广泛性相统一
（D）强制性和被动性相统一
6、下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（ABCD）。
（A）公忠为国的社会责任感
（B）恪尽职守的敬业精神
（C）自强不息的拼搏精神
（D）诚实守信的基本要求、党的十六届六中全会上，我们党提出建设社会主义核心价值体系，其基本内容包括（ABCD）。
（A）马克思主义指导思想
（B）
中国特色社会主义共同理想
（C）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
（D）社会主义荣辱观
8、《公民道德建设实施纲要》中强调，要（ABD）。（A）把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容
（B）把遵守职业道德的情况 作为考核、奖惩的重要指标（C）鼓励从业人员具有鲜明的个性特征（D）把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容、在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为（ABC）。
（A）极端个人主义（B）享乐主义（C）拜金主义（D）本本主义
10、下列关于处理集体利益和个人利益的关系的说法中，正确的选项有（ABD）。
（A）个人利益与集体利益的冲突，具体表现在眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的冲突上
（B）在解决集体利益和个人利
益的矛盾冲突时，要设法兼顾各方面的利益
（C）在集体利益和个人利益发生冲突时，要突出强调个人利益
（D）在无法兼顾集体利
益和个人利益的情况下，个人利益要服从集体利益，甚至做出必要的牺牲
11、作为职业道德基本原则的集体主义，有着深刻的内涵。下列关于集体主义内涵的说法，正确的是（ABC）。
（A）坚持集体利益和个人利益的统一
（B）坚持维护集体利益的原则
（C）集体利益通过对个人利益的满足来实现
（D）坚持集体主义原则，就是要坚决反对个人利益
12、“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。”
下列选项中正确理解这句话含义的是（ABD）。
（A）坚持集体利益与个人利益的统一（B）维护集体利益
（C）有了集体利益就有个人利益，所以不用谈个人利益了 D）正确处理集体利益和个人利益的关系了
13、职业活动内在的道德准则中“勤勉”原则的理解，下列选项中正确的有（ABCD）。
（A）要求从业者在规定的时间范围内，集中精力做好事情
（B）要求从业者采取积极主动方式开展工作
（C）要求从业者在工作上善始善终，不能虎头蛇尾
（D）要求从业者按照计划开展工作，不能随意地把问题往后拖延、职业活动内在的道德准则“忠诚”的理解，下列选项中正确的有
（ABCD）。
（A）忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的（B）忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任
（C）忠诚包括承担风险，不把道德风险进行转嫁
（D）忠诚要求从业者展行职责时不能带有私心或者以权谋私
15、对职业活动内在的道德准则“审慎”的理解，下列选项中正确的有
（ABC）。
（A）审慎要求从业者选择最佳的手段实现职责最 优化结果，努力规避风险
（B）审慎要求从业者在决策前充分调研，准备各种可能的替代方案，择优选择
（C）从业者要遵守审慎
准则，避免过于审慎从而走向保守或者优柔寡断
（D）审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断，有魄力、职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（ABC）。（A）职业化素养（B）职业化行为规范（C）职业化技能（D）职业理想、下列关于自主与协作之间关系的说法，错误的是（BD）
（A）协作工作与自主工作存在发生冲突的可能性
（B）自主与协作发生
冲突时，从业人员要坚持自主，维护自身工作的利益
（C）自主与协作是职业道德的要求，两者的统一是团队精神的体现
（D）坚持
团队精神意味着当自主与协作发生冲突时，放弃自主，配合团队、职业化行为规范是职业化在行为标准方面的体现，它包括的内容有（ABC）。A 职业思想 B 职业语言 C 职业动作 D 职业理想
19、职业技能的认证内容包括（ABC）。
（A）职业资质
（B）资格认证（C）社会认证
（D）单位嘉奖
20、关于职业化的职业观的要求，下列选项中内容理解正确的有（ABCD）。
（A）尊重自己所从事的职业并愿意付出，是现代职业观 念的基本价值尺度
（B）树立正确的职业观念，要求从业人员承担责任
（C）即使职业并不让人满意，也要严格按照职业化的要求开 展工作
（D）从业者要满足“在其位谋其政”的原则，在工作职责范围内负责到底
21、对职业道德准则“追求卓越”的理解，下列选项中内容正确的有（AC）。（A）从业者要积极进取，追求更高的个人职业境界和职 业成就
（B）要求从业者用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责
（C）从业者在工作中要追求尽善尽美，努力改进，达到超乎预期的好效果
（D）要求从业者在工作过程中勇于承担各种风险
第四篇：《会计职业道德》[范文]
2013年新疆阿克苏继续教育《会计职业道德》考试 试卷类型：限时测试试卷 考试时间：150分钟 查看成绩
单项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。）
1.要求会计人员应具备“参与管理”的职业道德，简单地讲就是（），为管理者当参谋，为管理活动服务。
A．直接参加管理活动 B．间接参加管理活动 C．经常直接参加管理活动 D．偶尔间接参加管理活动
A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计人员参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。2.根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员如有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格证书，自失效之日起（）不得重新申请取得会计从业资格。A．一年内（含一年）B．两年内(含两年)C．三年内（含三年）D．五年内（含五年）
A B C D 【答案错误】 ×
3.下列各项中，属于职业道德形成和发展必要条件的是（）。A．国家的产生 B．阶级的产生 C．社会分工 D．职业利益
A B C D 【正确答案】：C 【解析】：职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，这是必要条件。4.下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（）。A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育
C．对下岗人员的教育 D．会计人员继续教育
A B C D 【正确答案】：C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。
5.课堂学习和（）是会计人员提高专业操作能力的有效途径。A．与其他会计人员交流虚减利润的方法 B．向会计主管请教计提秘密准备的做法 C．与其他会计人员交流虚增利润的方法 D．岗位学习
A B C D 【正确答案】：D 【解析】：会计人员提高专业操作能力的途径有两个：课堂学习和岗位学习。6.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。A．职业守信 B．职业节操 C．职业保密 D．爱岗敬业
A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面。
7.慎独的最基本特征是（），要求人们在独立工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。
A．以自省为前提 B．以自学为前提
C．以高度自觉性为前提 D．以对比为前提
A B C D 【正确答案】：C 【解析】：慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提，要求人们在独自工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。
8.法律控制特色较浓的国家，会计职业道德起源于法律规定，其制约机制属于（）。A．行业自律型 B．政府管理型 C．单位自律型 D．社会管理型
A B C D 【正确答案】：B 【解析】：法律控制特色较浓的国家，职业道德起源于法律规定，其制约机制中制约一般也会在很大程度上依靠法律，属于政府管理型。
9.会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和（）的方法。A．兼听 B．自我约束 C．慎独 D．自律
A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和兼听的方法。10.会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和（）三个层面。A．献身型境界 B．工作型境界 C．利益型境界 D．努力型境界
A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和献身型境界三个层面。
多项选择题（本类题共5小题，每小题4分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。）
1.下列各项中，属于职业荣誉含义的有（）。
A．职业荣誉是指一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度 B．职业荣誉是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识 C．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德使命 D．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德职责 A B C D E F 【正确答案】：A, B 【解析】：职业荣誉包括两个方面的含义：一是指一定阶段、一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度；二是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识。2.下列各项中，属于会计职业道德修养含义的有（）。
A．是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖
B．是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界 C．是会计职业道德的观念教育 D．是会计职业道德的规范教育
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B 【解析】：会计职业道德修养包括两层含义：一是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖；二是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。
3.下列各选项中，属于根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为给予行政处罚的有（）。A．警告 B．罚款
C．吊销会计从业资格证书 D．行政处分
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为可以给予警告(包括通报、限期改正)、罚款和吊销会计从业资格证书等三种行政处罚。
4.下列各项中，属于会计职业技能主要内容的有（）。A．会计专业理论能力 B．会计实务能力 C．职业判断能力
D．提供会计信息的能力
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B, C, D 【解析】：会计职业技能的内容主要包括：第一，会计专业理论能力；第二，会计实务能力；第三，职业判断能力；第四，自动更新知识能力；第五，提供会计信息的能力；第六，沟通交流能力；第七，职业经验。5.下列各项中，属于会计职业道德教育三个层次的有（）。A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育
C．会计人员继续教育 D．对单位负责人的教育
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。
判断题（本类题共10小题，每小题4分，共40分，你认为正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。)1.会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。（）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。
2.献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。（）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。
3.制定会计职业道德标准，可以脱离全民道德标准要求，只要能体现会计发展进程的要求即可。（）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：制定会计职业道德标准，不仅不能脱离全民道德标准，而且应当将全民道德标准与会计职业特点和要求有机地结合起来，使之能全面体现社会主义市场经济条件下会计职业的精神面貌，体现会计队伍的整体素质和会计发展进程的要求。
4.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，是会计人员参与管理的基础。（）
对 错 【正确答案】：对
【解析】：会计人员只有努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，才能更到位、更好的参与管理。
5.重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。（）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。6.参与管理和强化服务既是会计人员应遵守的职业道德，又是会计法规强制性的要求。（）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：参与管理和强化服务只是会计职业道德规范的内容，更多的是靠会计人员的自律来实现。7.会计职业道德监督的含义之一，是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。（）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：会计职业道德监督包含两层含义：一是按照一定的道德标准去裁定和判断某一会计行为的善恶和是非；二是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。
8.《会计法》明确规定单位负责人是本单位会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是为了保障单位负责人的权威性。（）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：《会计法》明确规定单位负责人是本单位的会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是对会计人员的保护，是为会计人员创造的一个良好工作环境。
9.一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和把好货币资金的管理关。（）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和业务精益求精。
10.会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。（）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：作为会计管理工作的重要组成部分的会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。
限时考试成绩
该课程总分数为：100 分 你的分数为：96分
第五篇：会计职业道德浅谈
摘 要：本文以会计职业道德概念为出发点，对会计职业道德建设的重要性进行了简要阐述，并针对当前会计职业道德不容乐观的原因进行了深层次剖析。提出通过加快完善我国会计职业道德规范体系、健全会计制度，加强培训抓教育、改进会计人员的管理体制、开展道德诚信教育、建立诚信档案，规范会计职业行为等手段从根本上解决会计职业道德缺失问题。
关键词：会计职业道德;会计职业道德评价体系;诚信教育;激励约束机制
一、会计职业道德介绍
(一)会计职业道德的概念
会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。其含义包括以下几个方面：
1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段;
2.会计职业道德具有相对稳定性;
3.会计职业道德具有广泛的社会性。
(二)会计职业道德的主要内容
会计职业道德的主要内容有以下六个方面：
1、敬业爱岗。热爱本职工作，钻研业务、适应所从事的工作要求;
2、熟悉法规。熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，并进行宣传;
3、依法办事。按照规定的程序和要求进行工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整;
4、客观公正。办理会计事务应当实事求是、客观公正;
5、搞好服务。熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理、提高经济效益服务;
6、保守秘密。保守本单位的的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。
(三)会计职业道德的重要性
会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。在市场经济条件下，会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利益关系。在我国社会主义市场经济建设中，各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益时常发生冲突。会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的经济秩序。
1、有利于提高会计人员的职业道德水平
会计人员必须遵守《会计法》所规定的各项制度，这是强制的、无条件的，同时要自觉履行会计职业道德原则。会计人员要培养高尚的品德，不仅需要努力认真地学习专业文化知识，提高对现代会计的认识，而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜各种错误的思想观念。一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯性的行为方式，也就形成了良好的会计职业道德品质。
2、有助于维护市场经济秩序
经济秩序的良好与混乱是反映国民经济运行质量、社会经济管理水平和法制建设程度的重要标志，是影响经济发展和社会稳定的重要因素。因此，坚持依法行政，维护市场经济秩序是加强社会主义和谐社会建设的一项重要举措，是巩固和发展国民经济良好运行的迫切需要，是提高国民经济整体素质和市场竞争力的必然选择，是进一步扩大对外开放的重要条件，是建立和完善社会主义市场经济体制的有力措施，是全面推进社会文明进步的内在要求。
3、有利于反腐倡廉，进而有助于形成全社会的清正廉洁之风
现实生活中，诸多的贪污、行贿受贿、大吃大喝、铺张浪费，都要经过会计人员之手。当然，这些现象的主要责任人可能不在会计人员，但与我们的会计人员屈从压力，不坚持原则大有关系。消除腐败，有赖于各种制度的健全和完善。会计人员必须坚持原则，用好《会计法》来保护自己的正当权益;同时，必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑，使之能用会计职业道德来规范、指导自己的行动，逐渐形成会计职业道德责任心和荣誉感，正确使用自己的会计权力，忠实地履行自己的会计义务。
二、会计职业道德的现状分析
(一)会计职业道德总体现状
改革开放以来，社会主义市场经济获得长足发展，人们的经济条件、生活水平得到提到，同时，处在经济体制转变中的人们，思想意识和价值观念也在发生各种变化。会计工作处于各单位经济管理工作的前沿，会计人员身处财经大权的关键地位，在一些不健康的消极环境下，其价值观念不可避免地受到影响，出现这样那样的问题，在会计界突出表现为会计信息严重失真，假账盛行，突出表现在：会计法制观念淡薄，篡改会计数据，假造凭证、账表;账外设账，偷逃税收、粉饰业绩;会计监督严重弱化;违法违纪手段隐蔽，做假技术不断发展;会计工作中有法不依，违法不究的现象较严重。从而导致了会计职业道德的偏差。
(二)会计职业道德产生偏差的原因分析
在当前市场经济条件下的会计职业领域里，存在着一些会计人员违反职业道德，甚至犯罪的行为，分析其根本原因有以下几点：
1、经济利益的差异
市场经济和社会变革影响着会计人员职业道德行为。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，人们的思想意识、价值观念发生了深刻变化。在市场经济条件下，由于社会经济成份、组织形式、就业方式和分配方式的多样化，人们的利益格局也随之多样化和复杂化，利益关系的变化反映在思想意识上，必然引起道德冲突，个人主义、利已主义、享乐主义意识抬头，爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务思想受到削弱。会计领域同其他领域一样遇到经济发展与道德进步的困惑，物质利益原则已成为当今经济发展的动力，一些会计人员在追求物质利益的同时，由于缺少社会道德的强有力的引导，思想观念、价值观念、做人的基本原则发生了变化，为了追求自身、小团体利益，不顾他人及社会公众利益，不择手段提供虚假会计信息，丧失了会计职业道德。
2、人员素质的差异
(1)缺乏敬业精神，会计职业胜任能力较差
目前我国会计人员队伍中，有人认为会计工作整天就是与数字打交道，没什么高追求，特别是与其他职业相比，经济收入悬殊较大，心态不平衡，从而在工作中表现出马马虎虎，敷衍塞责，工作热情不够，积极性不高。有的会计人员利用上班时间炒股票、做生意、打牌、聊天，将一个月的账务处理工作堆积到月底完成;有的身兼几个单位的会计职务，利用休息时间加班加点赚取外快，而对自己的本职工作随便应付;有的甚至认为做会计工作没有出息，当不了领导，没有实权，一心想调离会计工作岗位。
(2)职业道德品质败坏，贪财贪色贪权
会计人员中的极少数一部分人，由于长期不注意自身道德修养，为了追求奢侈生活、个人享乐，经不起金钱、权力和美色的诱惑，采用欺诈、弄虚作假的手段大量侵吞国家财产，给国家和单位造成巨大的损失。如被称为“新疆第一贪”的新疆生产建设兵团的侯俊杰，在被捕前是新疆建设兵团棉麻公司副总经理、总会计师。为博得其情妇的欢心，他利用手中职权，采用销毁原始凭据重新做账，重复入账减少公司利润，虚挂虚冲等手段瞒天过海，侵吞棉麻公司、农一师棉麻公司、通联公司等单位公款上千万元，将巨额国有资产化为乌有。
3、单位领导授意，会计被动作假
这主要是受单位负责人的不良道德影响。会计虽然是一项专业性较强的工作，但在目前的经济社会中，会计人员与单位负责人在地位上属从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。会计人员是单位内部的会计作业人员，是受聘、受雇于某所在单位的工作人员，其衣、食、住、行、任免、奖惩、升迁，均依靠其在单位的任职及任职的业绩。有了这种天然的从属关系，会计人员的职业道德在单位会计工作中，能否发挥作用，和发挥作用的大小，也就不可避免地具有了从属性。而这种从属性又与所在单位的文化层次，及其单位负责人的道德水准密切相关。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。因为这种从属性往往不以会计人员的主观愿望为转移，所以，要恪守职业道德，不少会计人员是很难做到的。
4、迫于单位领导的压力，失去职业道德
在现阶段，我国绝大部分会计人员主要是在单位负责人的领导下工作，市场经济条件下的激烈竞争，使部分会计人员经常面临被辞退、下岗、失业的威胁和压力，会计人员如果不听领导的安排或不按领导的意图办事，就可能失去工作，在这种情况下，一些平常较为敬业的会计人员在面临授意、指使、强令其伪造、变造会计资料时，出于无奈被迫放弃职业道德、失去原则违心操作，而有些人甚至沦丧了职业道德，发展到主动配合，并且表现出了高超的技术处理能力，操作极具隐蔽性，一般检查较难发现，易于逃避外部监督。中华人民共和国财政部会计信息质量抽查公告(第五号)显示，共抽查了159户企业和为这些企业出具审计报告的117家会计师事务所。在被抽查的159户企业中，资产不实的有147户，共虚增资产18.48亿元，虚减资产24.75亿元，资产失真度0.95%;所有者权益不实的有155户，共虚增所有者权益19.36亿元，虚减所有者权益18.17亿元，所有者权益失真度1.82%;利润总额不实的有157户，共虚增利润率14.72亿元，虚减利润19.43亿元，利润总额失真度33.4%.其问题主要表现在：内部控制制度不完善，账证、账账、账实、账表不符，会计科目使用不当，入账的原始凭证不合法等。有的企业及其领导人为达到偷逃国家税收、完成上级任务、个人出政绩等目的，不惜采取在集团下属企业之间随意转移收入或费用、变更会计报表合并范围、少计或多计成本、人为调节利润，向不同使用者提供不同报表等违规手段操纵会计信息。
5、会计制度本身有待完善
(1)现行会计制度在构成上缺乏完整性和系统性
完整性和系统性是现代会计制度应具备的基本特征。所谓“完整性”是指会计制度应包括和覆盖全部会计实务，使每一会计行为，每一会计事项都有相应的制度予以规范;所谓“系统性”是指现代会计制度应是在会计目标统一约束下，由相互联系、相互依存的多分支、分层次的会计制度构成的有机体系。然而，我国现行的会计制度基本上是围绕企业常规会计事项由国家统一制定，在构成上缺乏完整性和系统性，具体表现在两个方面：①一些现代会计分支尚未纳入会计规范体系。近年来，随着会计领域的改革开放以及会计理论研究的深化，一些新的会计分支，如人力资源会计、质量成本会计、物价变动会计、金融工具会计等早已为人们所熟悉，然而，有关这些会计分支，我国目前尚无具体的制度或准则规范，使得现行会计规范在内容上残缺不全，尽管一些企业认识到需要通过会计系统确认和计量人力资源的耗费，需要核算与报告物价变动对企业财务状况和经营业绩的影响，需要核算和报告金融资产、金融负债及其对股东权益的影响等等，然而由于缺乏这方面的准则、制度，使得企业会计人员力不从心，或只能按各自的需要作出不规范的会计处理。②许多企业缺乏健全、完善的内部核算制度。完善的会计规范体系不仅包括国家统一制定的各个层次的会计规范，而且还包括企业根据其经营特点和管理要求制定的内部核算制度和办法，包括会计核算的基础管理制度和办法、成本核算制度与办法、内部财务成本的分析考核制度及办法等。然而，目前许多企业只执行统一层次的会计规范，而无完善的内部核算制度与办法，这一方面损害了会计制度的完整性和系统性，另一方面则往往导致企业成本不实、帐目不清、数据不真。
(2)会计制度的严肃性受到损害
会计制度作为指导各企业进行会计处理的规范，具有强制性和严肃性，也即各企业会计人员均应自觉地按照会计制度的规定进行核算和报告，但在现实中，一方面，由于监督措施不力，导致一些企业为了自身局部利益而在会计处理上“各尽所需”,主要表现在一些企业的会计人员置会计制度规定不顾，完全按厂长、经理的意图进行会计处理，导致核算不实、数据不真，或设置“两套帐”以应付财政、税务等机关的审查，更为甚者，一些审计部门和审计人员，在执行审计业务时，为了不得罪客户，不顾执业规范而按客户意图进行审计，提供虚假审计报告。另一方面，由于执法不严，纵容了违规违纪行为，比如一些企业虽然在审计或财务检查中查出了不少问题，但在处理上大多是“限期纠正”、“下不为例”,对负责人从轻处理或不予处理，这就纵容了会计上的违规违纪行为，致使一些企业违规行为屡查屡犯，屡禁不止。
三、加强会计职业道德建设的建议
随着社会主义市场经的发展，社会对会计人员素质的的要求也越来越高，然而，经济生活中出现的持续的会计信息失真现象，已引起了会计界、经济界乃至全社会的高度关注，各种新闻媒体对此也屡有披露，这也折射出当前的会计职业道德建设存在严重滑坡。正因为会计职业道德建设不完善，所以加强会计职业道德建设就成了当务之急。
加强会计职业道德建设的基本途径有以下几个：
(一)加快完善我国会计职业道德规范体系
当前虚假的会计信息已干扰了经济决策，扰乱了市场秩序，对社会风气造成了不良的影响。市场经济依赖于规则，但仅有规则制度约束是不够的。当巨大的经济利益与严肃的道德规范发生碰撞时，只有道德诚信教育才能不使道德天平倾斜。近年来，我国出现的会计信息质量不高、国有资产大量流失等现象，也充分证明单纯依靠法律法规等强制性规范不可能杜绝一切弊端的发生，提高会计从业者的素质，需要辅以会计职业道德规范来补充，计职业道德规范建设已迫在眉睫。
(二)建立健全会计职业道德评价体系
采取“法、范”结合，建立健全会计职业道德评价体系，即通过法规建设和职业道德规范的建立来约束、制约和激励财会从业人员的道德行为，做到“有法可依、有规可循”.会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分。首先，应建立会计职业道德跟踪监测系统，判断会计职业道德意识所处的阶段，及时发现会计职业道德状况的新动向;其次，在建立健全会计职业道德评价系统时，建议在注册会计师协会、会计学会等会计组织内成立道德委员会来履行这一职责。进行会计职业道德评价，就要对会计人员遵纪守法、真实公正、“廉业、精业、勤业、敬业、爱业”等方面制定一套可操作的评价标准;并且要选择恰当的评价方法。评价方法有社会评价方法和自我评价方法，而社会评价方法又可分为社会舆论与传统习俗评价。对道德评价结果应使用奖罚手段、示范道德榜样、大众传播媒介等方式，使会计人员的职业道德状况始终置于各单位内部和社会公众的督导之下。这样，“道德法庭”才会显示出强大的威力。当前财会领域的根本大法是《会计法》，把财会人员职业道德建设和《会计法》的贯彻实施紧密结合起来，是建设有中国特色社会主义的本质要求，也是市场经济条件下的现实需要。德治为法治提供理论基础，又是对法治的深化和拓展，而法治则为德治提供有力保障。因此，即要运用《会计法》等对从业人员的行为进行强制约束，又要运用职业道德规范对从业人员的思想、行为进行引导和启迪，只有这样，才能收到事半功倍的效果。
(三)以人为本，加强会计教育培训
会计人员素质的高低，既影响到会计准则和会计核算制度的贯彻执行效果，又影响到会计工作质量。会计职业道德教育迄今为止仍是盲点，尚未引起会计职业界足够的重视，与培养“德才兼备”会计人才的目标不相符，部分会计人员素质非常差，因此，应建立一整套会计人员素质教育的规则，进行多层次、循序渐进和全方位的教育，提高会计人员素质。大致包括以下几方面：一是专业技术教育，会计是一种国际通用的商业语言。会计信息是经济信息的一部分。经济的发展，对我国会计工作提出了越来越高的要求，新的经济业务和经济情况不断出现，与之相适应的一系列新的会计理论课题需要我们开拓，特别是我国会计还处在转轨转型期间，这个问题表现得更为突出。统一的会计准则、制度正在逐步形成，会计管理体系也正在建立。会计知识更新速度很快，只有不断对会计人员进行专业知识教育，才能适应经济形势发展的要求。二是会计人员后续教育，切实帮助他们提高素质、积累经验、更新知识。在后续教育中，要集中强化会计人员职业道德教育。结合当前会计人员新制度，新准则的继续教育，把会计人员职业道德教育列为会计人员继续教育的主要内容之一。通过向会计人员系统讲授会计职业道德知识，提高会计人员对会计职业道德认识，增强会计人员在实际工作中遵守会计职业道德的自觉性。加强自身道德修养，遵守会计职业道德，改造自己的人生观和世界观，彻底抛弃享乐主义等不道德、不健康思想，自觉抵制外来诱惑。
(四)改进会计人员的管理体制
减少会计人员对本单位领导人员的人身依附，使其具有相对独立性，敢于抵制领导人员授意、指使、强令下的会计舞弊。在总结和完善实践经验的基础上，应在会计人员的经济待遇、工作安排、职务任免由财政主管部门统一管理。其次明确会计责任主体、责任行为主体、职责范围，明确主体应承担的责任。如《会计法》明确规定：“单位负责人不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项”.会计管理体制的建立、健全，可以抵制单位领导授意、指使、强令情况下的会计弄虚作假，促进会计人员职业行为法制化、制度化和规范化，为会计人员规范执业奠定基础，达到源头治理目的。
(五)加强会计道德诚信教育
会计从业者是《会计法》的具体执行者，负有依法进行会计核算、监督的职能。然而目前会计信息的失真、会计诚信危机，很多会计人员成了事实上的造假者或执行者。因此对会计人员进行经常性的诚信教育是当务之急。要使每一位从业者懂得，一流的专业技术不是走向成功的唯一条件，而一流的道德标准才是完善境界的基本要素。道德教育应从学生抓起，在学历教育阶段，就应健全教育机制，加强职业道德修养教育，塑造职业品质，陶冶职业情操。在会计人员后续教育阶段，应将会计职业道德教育作为岗前培训教育的核心内容，使每一个会计人员熟练掌握会计职业道德规范，并将其作为各种经济组织考核、晋升、续聘和奖励会计人员的重要指标。
1、要对各经济组织的法人代表开展道德诚信教育
法定代表人代表组织依法行使职权，法人代表也必须对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性、合法性负全部责任。何况现实工作中会计造假行为很多是同企业法人的授意指使或强迫密切相关。因此对掌握会计诚信水平支配权的单位负责人进行诚信教育，是会计行业的生命线，是根本。
2、建立诚信档案，常抓不懈
建立会计人员诚信档案。为会计从业人员建立包括基本信息、守信信息、提示信息和警示信息在内的诚信档案，记录会计人员的基本情况、在诚信方面的良好表现及行为、已经出现的有违行业诚信要求而需予以提示的行为，以及严重违反法律法规和职业道德及准则、受到各类处理的行为等。同时，对诚信档案实行动态管理，由各系统逐级汇总报会计学会，各单位对所报资料的真实性、完整性负责。各相关人员有义务及时向单位如实提供诚信信息和相应资料，并保证真实。各机构负责本单位会计诚信档案相关信息的归集、录入，会计学会重点负责会计诚信档案管理制度制定、信息分析、更新、网络开发和维护、政策解释和培训，指导和监督检查各级学会的诚信档案建设管理工作，对全行业会计诚信信息进行分析和披露。会计诚信档案记录期限至会计人员不再从事会计工作止。
(六)建立健全激励约束机制
良好的职业道德的形成是一个长期、渐进的过程，必须有严明的规章制度。但由于职业道德不属于强制性规范，人们在执行时或多或少会产生松懈情绪，因此应在行业和企业范围内建立健全激励约束机制，建立检查考核评议奖励等制度，促使会计人员执行职业道德规范。激励约束要注意利益导向作用，要完善行业准入和禁入机制。
(七)加强社会舆论监督，规范会计职业行为
当前会计假帐屡见不鲜，与会计职业道德水平下降密切相关。因此会计工作应置于社会监督之下，具体可采取来自内部监督如公司主管人员和职能部门的监督、内部审计和职工评议等;来自具有较强的权威性和强制性上级主管部门和国家财政、税务、银行等管理部门的监督;来自社会舆论的监督如广播、电视、报刊杂志等媒介鞭挞违反职业道德的不良行为，树立正确的权益观和荣辱观，增强从业者的社会责任感和敬业精神，创造良好的社会文化环境。结束语
会计人员良好的职业道德修养是其职业生涯的生命线，单位的良好职业道德建设是事业提升的基石。会计职业道德是会计研究与会计管理的重要内容，按照经济发展的客观要求，加强会计职业道德建设，注重会计科研，发挥会计人员的积极性、创造性，营造会计职业道德建设的社会环境，提升会计职业道德建设水平，是保证经济工作健康发展的重要条件，会计职业道德建设任重道远。职业道德是一个职业得以生存的基础，它对职业者的要求在一定程度上要高于法规的约束。会计职业道德是会计人员对社会的公开承诺，如果会计人员丧失了职业道德将，将导致会计信息的严重失真，失去了社会对会计的信任。当今会计职业道德建设中存在的问题是不容忽视的，规范会计职业道德是非常之重要。我们只要强化措施，加强会计职业道德建设，重塑社会主义市场经济条件下的会计职业道德，那么会计职业道德将会走出缺失和困惑的境地，从而使会计人员达到更高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。
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