第一篇：一年级老师用的上的常规训练及儿歌
一年级老师用的上的常规训练及儿歌
(2012-09-05 19:23:12)
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杂谈
一、学习常规
（一）学习用品
1、带HB型铅笔五支（只削一头）、橡皮一块、直尺一把、文具盒一个、书包一个；四线三格本三个，小演草三个、数字卡片0---
10、水彩笔/油画棒一盒。
2、课本要包好封面，写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码。
3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒→课本→本子）每天回家就要把5支铅笔削好，把书包整理好，挂在固定的地方。
4、有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。
（二）上课
1、上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好，然后背口诀或唱歌，等老师来上课。
2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。
3、听课
（1）人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。
（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。
4、说话
（1）要说话先举手，得到允许站起来说。
（2）说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。
（4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。
5、读书
（1）读书时人要坐直，眼睛离书一尺。（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。（3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。
6、书写
（1）要听清楚作业的要求和格式。
（2）要认真读题目，读懂意思，想好了再做。
（3）做作业前，先看清楚本子号码再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫。（4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。
（5）写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。
（三）下课
1、放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。
2、走出教室不要拥挤，同学之间要互让。
3、下课后先上厕所，再休息或活动。
（四）做操
1、排队一条线，动作静齐快。
2、踏步有精神，抬头挺胸一拍不乱。
3、做操听口令，动作到位一丝不苟。
4、排队走路思想集中，不东张西望。
（五）集会
1、按规定拿好凳子，排队去会场。
2、按指定位置整齐地放好凳子再坐好。
3、开会时思想集中专心听，用心记住，不随便讲话，不妨碍别人。
4、周一或重大节日时要穿校服，每天上学时须佩戴好校牌。
（六）放学
1、迅速理好书包，按路队排好队。
2、排队回家，路上不讲话，离开老师、同学要说“再见”。
3、回家后，先向家长问好，然后做作业，做完作业削好铅笔，整理好书包，得到家长允许再去玩。
（七）升旗
面向国旗立正，行注目礼，眼睛看着国旗，耳朵听着国歌，随着国旗慢慢上升眼睛注视国旗。
二、卫生常规
（一）公共卫生
1、保持教室内整洁，到校先开门窗，使空气新鲜。
2、教室内桌椅排放整齐，物品也要安放有序。
3、在校内外不乱抛果皮纸屑，不随地吐痰，不随地大小便，不乱涂课桌墙壁和黑板，看到废纸杂物做到主动捡拾。
（二）个人卫生
1、每天早晚刷牙，饭前便后洗手。
2、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发洗发、勤带手帕。
3、穿戴整洁，不做不卫生的游戏。
（三）礼貌用语。
请求别人帮助时，要用商量的口吻说“请；
当得到别人的帮助时，要说“谢谢”；当别人感谢时，要说“别客气”； 当妨碍了别人或给别人带来麻烦时，要说“对不起”；
当别人赔礼道歉时，要回答“没关系”或“不要紧”；与别人分别时要说“再见”。
三、其他事项。
1、桌椅、抽屉要清洁。
2、每天带好饮水杯。
3、一人准备一块抹布，用尼龙袋套上放在抽屉里，每天可用。
一年级常规训练儿歌集
小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师.一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。
棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。YEAR！写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。生接：字写得好，老师夸我棒！课堂教学：
比一比，赛一赛，看谁记得对又快。集队上操：
昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做做操，天天锻炼身体好。班级常规儿歌 一、二、三，坐端正。老师说话，认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举手发言，懂礼貌，回答问题，声音响，学会倾听，才最好，看谁上课表现好？ 一、二、三，我最好。
保持安静谁最乖？ 一、二、三，我最乖。
上课
1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。
2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。握笔
大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。
下课
1、下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。
2、课间走路文明 教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
捧书
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。
写字
头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。
坐
1、坐如钟 腰板挺 腿并拢 脚放平
2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。站
1、站如松 挺胸膛 昂起头 看前方
2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。
3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。走
行如风 步履轻 头不摇 身不晃
保洁
小朋友，低低头，有纸屑，捡一捡，桌椅歪，排一排，比整齐，我第一。
一年级入学教育拍手儿歌
你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，上课认真心要专。你拍四，我拍四，清楚工整写大字。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。你拍九，我拍九，回答问题先举手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。一年级学生入学常规教育儿歌 儿歌
（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答题声音响，人讲认真听，争做好学生。儿歌
（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。儿歌
（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。儿歌
（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。儿歌
（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。儿歌
（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清； 开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声； 擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻； 说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。儿歌
（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！
上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住“十好”歌，学习生活保准好！儿歌
（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序； 两操认真动作准，整队集合快静齐； 爱护公物与花木，勤察保洁卫生区； 游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。放学路上不淘气，照顾幼小与残疾； 注意车辆讲安全，按时回家要牢记； 孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。儿歌
（九）一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。儿歌
（十）数数方法多，看谁多灵活。数得对又快，得数不写错。两个两个数，二四六八十五个五个数，一五又一十。.
第二篇：一年级常规训练儿歌
一年级小学生行为习惯培养儿歌
上学：太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包，唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。衣着整齐讲仪表，问早问好有礼貌。
课前准备：上课铃声响，快快进课堂。书本摆放好，两手放桌上。课前准备操：点点头，伸伸腰，我们来做课前操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
上课：专心听讲纪律好，积极发言勤思考，不懂难题举手问，课堂知识当场了。
写字：学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。
发言：要发言，先举手，起立站直再开口。
课中操：（1）我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。
（2）拍拍手，拍拍手。上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，扭扭腰，站站好。
下课：下课铃声叮叮响，小朋友们先别慌。收好上节书和笔，拿出下节教科书，赶紧上趟洗手间，哎呀哎呀，我真忙！
上操令：小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，向前看——齐！
吃饭：吃饭以前先洗手，细嚼慢咽不开口，不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。
升旗：升国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
放学：排好队伍离学校，安全第一要记牢。无益活动不参加，按时回家莫要忘。
个人卫生：干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手，书写干净不涂抹，个人卫生要讲究。
作业：课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。
安全歌 ：同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。
第三篇：一年级老师用的上的常规训练及儿歌一年级老师用的上的常规训练及儿歌
一年级常规训练儿歌集
小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师.一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。YEAR！
写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）
身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。生接：字写得好，老师夸我棒！
班级常规儿歌 一、二、三，坐端正。老师说话，认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举手发言，懂礼貌，回答问题，声音响，学会倾听，才最好，看谁上课表现好？ 一、二、三，我最好。保持安静谁最乖？ 一、二、三，我最乖。
上课
1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。
2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。握笔
大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。
下课
1、下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。
2、课间走路文明 教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
捧书
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。
写字
头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。坐
1、坐如钟 腰板挺 腿并拢 脚放平
2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。
站
1、站如松 挺胸膛 昂起头 看前方
2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。
3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。走
行如风 步履轻 头不摇 身不晃
保洁
小朋友，低低头，有纸屑，捡一捡，桌椅歪，排一排，比整齐，我第一。
一年级入学教育拍手儿歌
你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，上课认真心要专。你拍四，我拍四，清楚工整写大字。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。你拍九，我拍九，回答问题先举手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。一年级学生入学常规教育儿歌
儿歌
（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌
（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；
衣着洁净又大方，学习用品细查看；
告别父母上学去，遵守交规讲安全；
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；
果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；
保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌
（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌
（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；
开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；
擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；
说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌
（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！
上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！
下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！
课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！
小朋友，你听好，天天记住“十好”歌，学习生活保准好！
儿歌
（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；
两操认真动作准，整队集合快静齐；
爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；
游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；
注意车辆讲安全，按时回家要牢记；
孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。
儿歌
（九）一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。儿歌
（十）数数方法多，看谁多灵活。数得对又快，得数不写错。两个两个数，二四六八十.五个五个数，一五又一十。
上课儿歌：
上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，端正坐在座位上。书本文具放整齐，静等老师把课上。听课：
身坐直，脚放平。看前方，专心听。课中休息：
伸伸手，弯弯腰，抬抬头，坐端正。举手：
上课发言先举手，老师批准再张口。
声言要响亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
坐姿儿歌：
身坐直，脚放平，两手拿书向外倾。写字儿歌： 写字时，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。站队的儿歌：
站队要像大白鹅，挺胸抬头，背不驼。
走路要像小花猫，脚步轻轻，静悄悄。
路队：（快、静、齐）站路队，快、静、齐，走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐踏步走。做游戏：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。课间安全： 下课铃响两件事
一要做好课前事
二要立即上厕所
时间足够不用跑
游戏玩耍不走远
团结友爱守秩序
课间安全牢记心
铃声一响进教室
第四篇：小学一年级常规训练儿歌
小学一年级语文课堂上的“儿歌
一、常规训练及习惯养成： 1．上课铃一响，站队快静齐。
轻声进教室，身体坐坐直。（通常用于课前组织学生）2．（师）小小手——（生）放放好。（师）小眼睛——（生）看老师。（师）嘴巴——（生）闭紧了。（师）小腰板——（生）挺直了。或：眼睛——看老师，腰板——挺直了。竖起耳朵——好好听。或：小腰板――挺直点！两个肩膀――放松点！小眼睛――瞪大点！两手放好――坐正啦！
（以上通常用于集中学生精力）
二、组织教学：
1．请你跟我这样做，我就跟你这样做。（通常体态语示范学生坐好）2．同学们，我问你，上课应该怎么做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。3．第一第一在哪里――第一第一在这里！
（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）4．谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板）5．快快快，动作快――我是第一坐好啦！（通常指学生下座位活动）6．谁来帮帮他――我来帮帮他！（通常用于学生回答问题需要帮助）7．（1）火车火车开到哪儿——火车火车开到这儿。（火车火车开开——开到我这儿来）
（2）谁来修火车――我来修火车！（通常指开火车时遇学生卡壳情况）（3）小火车在哪里？小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来。生：咕噜咕噜开起来 师：火车头在哪里？ 生：火车头在这里 师：这排火车开起来（横、竖都可）
8．（1）小老师在哪里——小老师在这里。我是x老师，请大家跟我读（小老师领读）
（2）小老师接力棒，一传传到谁那里？ 小老师接力棒，一传传到我这里。（以此循环）9．（1）拍拍手——你真棒。（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。（3）Xxx再想想，我们为你加加油。
三、拼音教学：
1．（师）小卡片，放桌上――一二三四五六七――看谁放得快又好（生）看我放得快又好（通常用于的拼音卡片游戏）2．跟我学游戏
师：“请你跟我拍拍手。” 生：“我就跟你拍拍手。” 以这样的形式进行，内容可以根据实际的情况而改。例如：请你跟我点点头，请你跟我笑一笑，请你跟我坐坐好，请你跟我听故事??小朋友们很喜欢这样的游戏（通常用于课间休息放松或者转入下一教学环节）3．表调儿歌：
有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是i，u一起来，谁在后面给谁戴。有a先找a，没a找oe，i，u谁在后，帽子戴在谁头上。4．拼写（拼读）规律：
小ü弟弟，最懂道理，见jqx，脱帽行礼。小ü真懂礼，见了jqx，就把墨镜取。
小ü没父母，大y来帮助，小ü擦去泪，乐得笑呵呵。i，u都有标在后，i上小点要去掉。嘴巴张大 a a a，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐 i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨 ü ü ü。
5．我说**，我找**。（一个孩子说拼音或字，另一个孩子找，然后交换。）常用师生互动、生生互动复习巩固拼音）6．拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。（通常用于书写字母）
7．复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，合成一音不忘记。8．声母b和韵母a，猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。（通常用于拼音音节）
（通过9．小小魔术棒——作用可真大。（通常引导学生用手指读课文、书空和读拼音四声）
四、书写姿势儿歌
握笔姿势儿歌： 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。写字姿势儿歌：
提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。一 二 三 坐坐好
师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字 注：前半句为老师说，后半句为学生说。一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）
小眼睛，看黑板。身体，坐直。两手，放好。保持，安静 准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）师：头—— 生：（齐答）正 师：肩—— 生：（齐答）平师：臂—— 生：（齐答）开 师：足—— 生：（齐答）安 或者这么说也行：
师：眼离桌面 生：（齐答）一尺远 师：胸离桌面 生：（齐答）一拳头 师：手离笔尖 生：（齐答）一寸长 我的课前准备操
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！安静课堂方法：
师（双手击掌3次，有节奏的 X X X）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X）写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平生接：字写得好，老师夸我行！3个字的用的比较多 小眼睛 看老师 小松树 坐(站)得直 小耳朵 仔细听......师：
一、二
生：坐正（或颠倒）
常规教育：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！师：小嘴巴 生：不说话！师：小眼睛 生：看老师！叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！师：铃声响 生：坐端正
师：嘴巴 生：闭紧 师：眼睛 生：向前 师：双手 生：摆平师：耳朵 生：听清
利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词，可用于铃声刚响时的组织教学。叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生 篇二：一年级课堂常规儿歌 为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。
1、快速安静下来训练： 一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌： 上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌： 身坐直，手放平。看前方，专心听
4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手
上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好
上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！
6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：
（1）师：一二三;生：坐端正。（2）师:小眼睛;生:看黑板。（3）师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？ 生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。师：小腰；生：挺直。师：小眼睛；生：看黑板。读书口令：
（1）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。写字口令：
（1）师：写字时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：手离笔尖；生：两指头。师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一((来自于:www.xiexiebang.com 唯才 教育 网:小学一年级课堂儿歌)尺。
（2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。（3）师：同学读书；生：我看书。游戏：
（1）开火车：师：哪组火车开起来？ 生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？ 生：我是文明小观众。手势：
（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。）
一、课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。）A.123——快安静 321——座端正！B.123——坐坐好，321——请安静 C.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）D.小眼睛——看黑板！（看老师！）E.谁最棒——我最棒！
F.请你跟我这样做——我就跟你这样做!G.亲爱的——在！（用煽情的语调并挥动手臂说“亲爱的”，学生喊“在”）H.写字——一拳，一尺，一寸！I.站起来——大声讲。J.同学讲——仔细听。K.身体——坐直!L.说停——就停！M.手指——点对！N.两手——放平！
O.火车火车在哪里——火车火车在这里。（学生坐好）P.课间做游戏——规则要牢记！
篇三：一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌 一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌 儿 歌
（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。儿 歌
（二）发 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。儿 歌
（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。儿歌
（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。儿歌
（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。儿歌
（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；
开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；
说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。儿 歌
（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！
小朋友，你听好，天天记住“十好”歌，学习生活保准好！儿 歌
（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序； 两操认真动作准，整队集合快静齐；
爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。放学路上不淘气，照顾幼小与残疾； 注意车辆讲安全，按时回家要牢记； 孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。
第五篇：一年级常规儿歌
一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。课前
上课铃声丁零响课本文具放整齐 下课
文明休息不喊叫教学楼内不奔跑 作业
课堂作业认真做字迹端正且规范 上学
按时上学不迟到校徽领巾胸前戴 升旗
升国旗时要肃立满怀激情唱国歌 上课
专心听讲纪律好不懂难题举手问 吃饭
吃饭以前先洗手不剩饭菜不挑食
环境卫生
课桌椅，排整齐值日劳动认真做
爱公物
爱公物，做模范桌面墙面不乱画 小朋友们进教室
静候老师把课上
上下楼梯往右靠
互助友爱不争吵
抓紧时间不能拖
反复检查少差错
衣着整齐讲仪表
问早问好有礼貌
并拢五指敬个礼
目不转睛望国旗
积极发言勤思考
课堂知识当场了
细嚼慢咽不开口
饭后休息不奔跑
废纸杂物不乱扔
干净环境要爱惜
课桌椅，轻轻搬
物归原处好习惯
放学
排好队伍离学校
安全第一要记牢 无益活动不参加
按时回家莫要忘
出操
集合队伍快静齐
前后左右成直线 动作一致听口令
做操跑步勤锻炼
爱学习
铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字
学写字，要记住
头要正，肩要平，身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。
讲卫生歌
小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整.讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌
同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。
十六点儿
每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
（一）我是小学生
我是小学生，书包自己清。每天看课表，用具都带好。晚上按时睡，早上起得早。上课有精神，身体棒学习好。
（二）早操歌
铃声响，做早操。锻炼身体长得好。集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
（三）上课歌
上课铃声响，快快进课堂。书本用具桌上放，静等老师把课上。
（四）发言歌
要发言，先举手，老师叫我再开口。不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
（五）卫生保洁歌
校园真美丽，我们要珍惜。拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，教师见了笑开花。
（六）校静歌
周三下午静校日，带来图书交换看，要说话小声点，校园安静老师夸。
（七）课间活动歌
课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。
（八）读书写字歌
读书写字要做到，姿势正确很重要，书要斜立人要正，保护眼睛和颈部，写字牢记“三个一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。
（九）值日歌 今天我值日，责任牢牢记。摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
小学一年级行为规范儿歌
下课了
下课了，要休息，别忘书本摆放齐。
打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。
习惯歌
铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
老师讲，专心听，动脑筋，认真想。
要发言，先举手，站起来，大声讲。
同学讲，认真听，对不对，要讨论。
只要你，能遵守，好习惯，定养成。
上操令
小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，看前看——齐！读书谣
身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。两眼有神看书本，学会知识乐无穷。写字诀
写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长 手离笔尖一寸妙 身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好。
读书写字歌
读书写字要做到，姿势正确很重要，书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部，写字牢记“三个一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。
太阳照，背书包，上学校，要准时，见到老师同学要问好。
拿出作业，赶快交，交完作业就早读，值得他人来夸奖！
上课
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，多动脑，勤发言，声音响，人人夸，学会倾听我最好！
下课(一)下课了，要休息，别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，人人争当小主人。
(二)多喝水，上厕所，看看书，散散步，有益游戏要多玩，危险追逐不安全。
你帮我，我帮你，同学互助要发扬。
中午
（一）用餐了，快洗手，安静坐，好好吃。
样样饭菜都要尝，营养价值在里面，身体健康助成长。
（二）吃完午饭搞卫生，教室亮堂心舒畅。
之后睡觉或午休，下午精神格外好。
放学 放学时，收书包。
书本摆放有条理，教室整理别忘掉。
排队做到快静齐。
高高兴兴回家去。（补充口令：１收；２理；３排队）
做值日
做值日，要尽职，同心协力搞卫生。
扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。
晚上
自己事情自己做，学习也要靠自己，复习、预习少不了，多读书籍长见识。
睡前准备好用具，早睡早起身体好，迎接美好每一天。写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平生接：生字写得好，老师夸我行！
课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好
（排队）
小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息立正都看齐。
儿 歌
（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序； 两操认真动作准，整队集合快静齐； 爱护公物与花木，勤查保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。放学路上不淘气，照顾幼小与残疾； 注意车辆讲安全，按时回家要牢记； 孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。
一年级小学生常规儿歌
课前
上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。
下课
文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。
个人卫生
干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。
作业
课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。
上学
按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。
升旗
生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。
满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
上课
专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂地方举手问，课堂知识当场知。
环境卫生
课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱扔。值日劳动认真做，干净环境要爱惜。
爱公物
爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。桌面墙面不乱画，物归原处好习惯
放学
排好队伍离学校，安全第一要记牢。无益活动不参加，按时回家莫要忘。
出操
集合队伍快静齐，前后左右成直线。动作一致听口令，做操跑步练身体。学写字
学写字，要记住。头要正，肩要平，身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。
讲卫生歌
小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整.讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。
室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌
同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。
十六点儿
每天早晨起早点儿，衣帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。校园文明歌
上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。
小学生课堂常规儿歌
1、快速安静下来训练： 一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌： 上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌： 身坐直，手放平。看前方，专心听
4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手
上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好
上课，起立！老师好！同学们好！请坐！
下课，起立！老师再见！同学们再见！
6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：
小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：
（1）师：一二三;生：坐端正。（2）师:小眼睛;生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？ 生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。读书口令：
（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。写字口令：
（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。（3）师：同学读书；生：我看书。游戏：
（1）开火车：师：哪组火车开起来？
生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？
生：我是文明小观众。手势：
（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。）
写字姿势儿歌 学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。
眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字
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