高二政治期末复习练习

第一篇：高二政治期末复习练习

高二政治期末复习练习

（一）一、单项选择题（在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填在答题卡中，每小题2分，共50分）

1．胡锦涛在“七一”研讨会上指出：“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的伟大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理，不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。坚持与时俱进，从辩证法角度看，最主要是（）A．坚持一切从实际出发 B．坚持矛盾的观点 C．坚持联系的观点 D．坚持发展的观点

2．“贯彻‘三个代表’的重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。”把发展作为党执政兴国的第一要务，体现的哲学道理是（）A．一分为二 B．抓主要矛盾

C．把握矛盾的主要方面 D．坚持内外因相结合

3．建立现代产权制度，这是完善基本经济制度的内在要求，是构建现代企业制度的重要基础，产权是所有制的核心和主要内容．上述材料从哲学上看表明了（）

①事物是不断变化发展的 ②办事情应从整体着眼，寻求最优目标 ③同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点 ④想问题、办事情，应坚持一切从实际出发，使主观符合客观

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

2003年2月1日晚,美国“哥伦比亚”号航天飞机经过16天飞行，于返回地面前16分钟在美国上空坠毁，七名宇航员全部遇难，这是继1986年“挑战者”号航天飞机爆炸后的又一惨案。据此回答4-5题 4．宇航事业是非常有前景的，其发展却面临着一次次的失败。这说明（）A．新事物的发展具有远大的发展前途和强大的生命力 B．失败与曲折往往是一切新事物发展的必然命运 C．新事物发展的道路往往是迂回曲折的 D．新事物具有旧事物不可比拟的优越性

5．美国“哥伦比亚”号航天飞机失事后，我国航天技术专家宣称，这不会影响我国“神舟”五号航天飞船发射升空的计划，恰恰为我国航天飞船的发射有益的经验与教训。这说明（）

①充分发挥主观能动性可以认识和利用客观规律 ②我国的航天技术远远超过美国，青出于蓝而胜于蓝 ③失败可以为成功积累经验，矛盾双方是既对立又统一的 ④只要抓住了主要矛盾，成功就不会向失败的方向转化 A．①② B．①③

C．③④

D．②④

6．（2003年春招）2002年10月，江泽民主席访美期间在布什图书馆发表了重要讲话，阐述了“和而不同”的重要观点，江泽民同志说：“两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。”在这里，“和而不同”体现着：（）A．矛盾在一定条件下会向相反的方向转化 B．内因是事物发展的决定性因素

C．矛盾的同一性在事物发展中起决定性作用

D．矛盾是普遍存在的，伸我们应采取正确的态度面对矛盾

唯物辩证法所讲的矛盾，是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的、臆造出来的矛盾。据此回答7－8题 7．材料中提到的“辩证的矛盾”是指：

（）

A．事物自身包含的既对立又统一的关系 B．首尾不

一、互相“打架”的现象

C．事物之间的对立

D．事物内部各要素之间的相互制约 8．辩证的矛盾不是臆造出来的矛盾，这说明

（）

A．矛盾是普遍存在的B．矛盾有其自身的特点

C．矛盾具有客观性

D．矛盾是无法克服的

宋代诗人苏轼《水调歌头》中有这样一句词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”据此回答9－10题 9．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”告诉我们（）

A．事物的发展总是不断重复的B．新事物与旧事物总是不断重复的 C．事物的运动变化是绝对的D．矛盾双方的统一是绝对的 10．“此事古难全”蕴含的哲学道理是

（）

A．任何事物都有自身的缺点和优点

B．任何事物都包含着既对立又统一的关系

C．矛盾双方的对立总是有条件地存在D．十全十美的事物是不存在的

十六大报告指出，要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标，把依法治国和以德治国结合起来，始终坚持两手抓，两手都要硬，切实加强社会主义精神文明建设和民主法制建设．据此回答11－12题

11．“要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标”的唯物论依据是（）

A．物质决定意识，意识对物质有反作用 B．意识对物质的反作用有两种情形

C．人能够认识和利用规律 D．任何事物都存在着两点而不是一点 12．“把依法治国与以德治国结合起来”其辩证法理论依据是

（）

A．一切事物都在变化发展

B．事物之间存在着对立统一的关系

C．矛盾双方无条件的相互转化

D．事物之间存在着一种前后相继的联系

目前，全国网络教育方兴未艾，不少名牌高校都开设了网上的学习课程。据此回答13-14题。

13．网络教学因其独特的优越性必将提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡．总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实与教学相关的实践。由此可以看出

（）

A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 B．任何事物的矛盾都是客观的 C．事物是联系、变化、发展的 D．任何事物都存在着既对立又统一的两个方面

14．网络教学在高等教学中扮演什么角色，不能一概而论。因为不同的课程，性质、要求与教学目标相差很大。网络教学是否适合，需根据具体情况而定。从唯物辩证法角度看，上述论断体现了

（）

A．物质决定意识 B．矛盾的普遍性

C．矛盾的特殊性 D．人的主观能动性

15．网络教学方兴未艾，其前景是激动人心的，网络教学在很多方面因其独到的优越性将至少部分取代传统的口耳传授，依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是（）

A．网络教育徒有虚名，不是真正的新事物

B．网络教学是新事物，它必将迅速代替作为旧事物的传统教学

C．网络教学是新事物，我们应客观地对待它，满腔热情地支持它

D．网络教育是不是新事物要因人而异

人类基因草图的绘制完成，是人类科学史上的伟大科学工程，它对于人类认识自身，推动生命科学、医学及制药产业的发展，都具有极其重要的意义。“科学技术是把双刃剑。”据科学家分析，基因能有效地造福人类，战胜疾病，延长寿命，但基因的突变也会导致人满为患，还可能把一些别有用心的人用来制造生物武器。据此回答16－18题

16．在揭示的人类基因中，不同的民族、种族基因相似率在99.9％。这主要反映了（）

A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B．一切事物都是处于相互联系之中

C．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 D．两点论和重点论也是相互统一的 17．科学技术是把双刃剑，给我们的哲学启示是

（）A．矛盾双方的相互排斥是无条件的 B．矛盾双方的互相统一是有条件的 C．科学技术的发展难以实现突破

D．必须用一分为二的观点看问题，即用矛盾的观点分析问题

18．据分析，人类基因用于医学之后，同样的病情医生根据各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。这是因为（）

A．事物矛盾的双方各有特点

B．不同事物的矛盾具有不同的特点

C．同一事物在不同的发展阶段各有特点 D．矛盾的存在是不以人的意志为转移的 19．将来有将来的两点，现在有现在的两点，各人有各人的两点，说明

（）

A．世界上大多数事物都有矛盾

B．矛盾具有普遍性

C．过去和现在都有矛盾

D．现在和将来都有矛盾 20．“金无足赤，人无完人。”这句话体现了

（）

A．矛盾分析法，对待任何事物都要坚持两点论

B．抓重点、抓主流

C．具体问题具体分析

D．正确对待矛盾

21．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”老子的这段话表明

（）

A．万事万物都在运动中

B．一事物和其它事物之间并不存在界限

C．矛盾双方相互依赖，互为存在条件

D．必须在运动中把握事物

22．“尽信书，则不如无书。”孟子的这句话从哲学上启示我们（）

A．间接经验不如直接经验可靠

B．理论来源于实践，而不是来源于书本

C．在一定条件下，事物会向自己相反的方向转化

D．认识需要由感性认识上升到理性认识

23．“世外桃源该多好，无奈**添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”此诗的错误在于

（）

A．否认了矛盾特殊性

B．否认了矛盾的普遍性和客观性

C．否认了事事有矛盾，只看到了时时有矛盾

D．否认了矛盾的同一性，只看到了矛盾的斗争性

24．“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣。”这段话说明

（）

A．难与易因人而异 B．学与不学因时而异

C．学与不学的矛盾是主要矛盾 D．难与易的转化是需要一定条件的

25．同样是写江南水乡自然风光的诗句，白居易形容为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，王勃则描绘为“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这种现象体现了

（）

A．事物是普遍联系的原理 B．矛盾是普遍存在的原理

C．矛盾具有特殊性的原理 D．实践是认识发展的动力的原理

二、非选择题

26．随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活．对此人们有不同的看法。

有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野、丰富了人们的工作方式和生活方式。

有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和健康。

（1）运用辩证法知识对上述两种看法进行分析？（10分）

（2）对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理？（6分）

27．一位老中医给肺病患者开药方治病，他介绍，冬天冷，气压高，肺的工作负荷大，用药量虽大，但治疗效果不佳；夏季尽管不发病，但肺病依然存在，只是天气炎热，肺的负担较轻，病情不明显罢了，这正是治疗的最佳时期，这种方法就是“冬病夏治” 简要分析说明“冬病夏治”包含的唯物辩证法有关道理。（15分）

28．阅读下列材料，回答下列问题：

材料一 几年前，我国北方棉区大面积棉铃虫成灾，造成重灾区棉花减产５０％以上，有的几乎绝收．针对这一情况，我国有关专家精心研制，培育出转基因抗虫棉，使棉铃虫得到有效控制。

材料二 研究表明，被导入基因作物的具有长效杀虫作用的内毒素蛋白，在大规模消灭害虫的同时，也使害虫的天敌的数量急剧下降；此外，内毒素蛋白还对土壤和水体中的无脊椎动物产生危害。有专家称，地球上现存的天然基因正在不可避免地遭受“基因污染”。（1）上述材料主要体现了唯物辩证法的什么观点？（6分）

（2）运用上述观点，谈谈我们应该如何对待基因技术？（13分）

参考答案：

一、选择题：

1—5 DBDCB 6—10 DACCB 11—15 ABDCC 16—20 CDCBA 21—25 CCBDC

二、非选择题：

26．答：（1）看问题要一分为二，对互联网现象应做客观全面的分析，它有利有弊，不能片面地只言利或只言弊。看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。（2）加强法制，加强管理；加强精神文明建设，提高思想道德素质。

27．答：（1）“冬病夏治”符合矛盾特殊性原理。不同的有不同的特点，同一矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点。因此，必须从实际出发，具体分析事物的具体矛盾，才能找到解决特殊矛盾的正确方法。（2）不同的病开不同的药方，即使是同一种病，同一种药在不同一季节其治疗效果也不一样。这说明，只有具体问题具体分析，才能找到解决矛盾的正确方法。（3）对具体问题不作具体分析，千篇一律地用一种方法去解决不同事物的矛盾，必定要碰钉子，犯错误。28．答：（1）主要体现了唯物辩证法对立统一的观点。

（2）第一，由于任何事物都包含既对立又统一的两个方面，因此，我们想问题、办事情必须坚持两分法、两点论，防止一点论、片面性。第二，对转基因技术要一分为二地看待，既要看到基因技术给人类带来的贡献，又要注意基因技术给人类带来的潜在危害。第三，对基因技术必须加强管理，善于利用其利，积极防范其弊，使其向有利于人类的方向发展。

第二篇：高二政治期末复习

高二政治期末复习——人生价值观练习

1．价值判断和价值选择因人而异，没有客观标准。()2．实现人生价值与追求个人利益是矛盾的。()3．只要充分发挥主观能动性就能实现人生价值。()4．机遇是实现人生价值的首要条件。()5．价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。()1．在统筹城乡发展中，垃圾作为代谢的产物变成了城乡发展的负担。传统垃圾处理方式主要是焚烧和掩埋。辽宁承天新能源股份有限公司几年来致力于新能源产品研发、生产制造，先后研发出垃圾分选设备、垃圾气化设备、生物质气化设备等产品，解决了城镇生活垃圾和农村垃圾变废为宝的问题，为实现垃圾堆里的现代文明带来新的契机。对此下列认识正确的是()①事物价值是主体在实践的基础上确立的同客体之间的一种创造性关系 ②观念创新为事物价值转换提供了根本途径 ③新价值的创造改变了事物的属性 ④观念创新可以促进事物价值的转换与创造

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

2．与“不以己欲为欲，而以众心为心”这句话内涵相一致的是()A．吾身虽瘦，天下必肥 B．仁者见仁，智者见智C．勿以物喜，勿以己悲D兵强则灭，木强则折 3．十八届三中全会后，社会再度关注高考，对更合理的高考制度充满期待。10年前开始的高校自主招生试点打破了一考定终身，但对高校自主招生改革的争议不断，褒贬不一。高校自主招生的试点与争议蕴含的哲理是()①要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 ②价值判断与价值选择具有主体差异性，会因人而异 ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 ④要自觉站在最广大人民的立场上才能正确判断和选择

A．①③ B．②④ C．①②

D．③④

4． 2014年1月30日，中共中央总书记习近平给烟台市大学生村官张广秀复信，希望大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。这启示我们()①发挥人的主观能动性是实现人生价值的前提 ②正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值 ④人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

5． 2014年1月7日，享年107岁的香港知名实业家、慈善家邵逸夫逝世。自1985年以来，邵逸夫通过邵氏基金会，向内地教育捐赠巨款达47.5亿港元，建设各类项目6 013个。被冠名为“逸夫楼”的建筑物，遍布祖国大地。他用伟大的人格力量，打造了一望无垠的慈善王国，赢得了社会的广泛尊重。这启示我们()①个人对社会的贡献是以社会对个人的尊重为基础

②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③一个人的人生价值观决定他的人生轨迹

④只有投身于社会实践才有可能赢得社会的认可和尊重 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

6．生活处处有哲学。近年出现的下列流行语所蕴含的哲理对应正确的是()①中国式——善于把握主要矛盾 ②接地气——坚持从实际出发和密切联系群众 ③高富帅——掌握系统优化方法 ④正能量——发挥正确意识和价值观的导向作用 A．①③ B．②④ C．①② D．③④

7．比尔·盖茨与麦肯锡都是富翁，但二人对飞机座位的选择习惯却完全不同。麦肯锡只坐头等舱，他认为：“在头等舱认识一个客户，就能给我带来一年的收益！”而比尔·盖茨更习惯选择经济舱，他的理由是“头等舱并不比经济舱飞得更快”。这蕴含的哲理是()A．事物的价值取决于人们的价值判断 B．价值判断决定人们的实践活动 C．社会地位影响人们的价值判断和价值选择 D．价值判断和价值选择往往会因人而异

8．一个小孩画了一匹长有双翅的绿色飞马，遭到小朋友们的取笑，说世上哪有绿色的飞马？小孩把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了，问：“你为什么给马画上一对翅膀呢？小孩说：“我想让它飞遍全世界！”“那你为什么把马画成绿色呢？”“因为它是和平的使者！”爷爷高兴地说：“谁说世上没有绿色的飞马，现在不就有了吗？”爷爷把这幅画寄到世界儿童画展参赛，结果获得了金奖。这个故事告诉我们()①创新源于大胆假设和丰富联想 ②观念创新可以促进事物价值的转换与创造 ③要树立创新意识，敢于突破一切成规 ④事物的价值取决于其自身属性和人的需要 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

9．人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚走，叫现实。心走得太快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。这句话说明，要实现精彩人生，就必须()A．坚持辩证否定观，不断追求卓越 B．使个人价值与社会价值相统一 C．在行动中适当降低人生目标 D．正确处理理想与现实的关系

10．一段时间以来，因为对转基因技术的不同看法，方舟子和崔永元的“骂战”从去年9月延续至今，主要围绕吃了转基因食品是否对身体有害，会不会改变人的基因。有些专家呼吁对此争论需要理性对话。对于转基因科技的应用需要慎重和理性，说明了()①科学家不能完全预知对生物进行转基因改造，有可能导致何种突变而对环境和人造成危害 ②科技是人的有目的的社会实践活动，它不是纯粹的知识和技能的体系，而是渗透着价值的社会过程和社会事业 ③科技为创造人类的幸福，提供了空前无限的能力，是进行价值选择与价值创造的前提条件 ④科技关乎人类福祉，代表一种新的价值观和思维模式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11．一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸福的人”，一个幸福的人，是经过自己的劳动、奋斗为社会作出贡献的人，这说明()①一个人的幸福感越强证明他为社会作出的贡献越大

②一个人是否幸福与他对社会和他人的贡献有密切的关系 ③人们的价值标准和价值选择不同，就有不同的幸福观 ④实现人生价值要在个人与社会相互统一中去努力 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③

12．早期的储蓄罐是由陶土烧制而成的，一旦存满了钱，就要被人敲碎。如果有这么一只储蓄罐，一直没有钱投进来，一直保存到今天，它就可能成了贵重的古董。这给我们的价值观启示是()①最大限度地保存自己就是最大的价值 ②价值的实现是在社会关系中达成的 ③事物实现价值的方式和条件是多样的 ④价值的实现取决于事物的固有属性 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

13．看到一位老人跌倒，扶还是不扶？如今这个问题让人纠结。“老吾老以及人之老”是中国人的美德，但近年来曝光的多起助人为乐反遭讹诈的事件，让这一传统美德陷入了莫名的尴尬。上述事实说明价值判断()①具有导向性，对人们的行为具有制约、驱动作用 ②具有相对性，对同一事物人们会作出不同的判断 ③具有社会历史性，我们应学会与时俱进、因时而变 ④具有不确定性，每个人应根据自身实际作出判断 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

14．抢滩北上广，还是退居二、三线城市，始终是困扰年轻人就业去向的难题。大城市房价高、压力大但相对公平，充满机会；小城市生活宁静平和但因循守旧，缺少文化氛围。做出正确的选择，要懂得()A．任何对立的双方总是以同一作为存在的基础 B．抓住重点，集中力量解决主要矛盾 C．承认矛盾的特殊性是我们正确对待矛盾的前提 D．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

15．面对复杂问题和形势，我们必须“做最坏的打算，力争最好的结果”，这种“底线思维”方式引起人们的关注。其中蕴含的哲学道理是()①矛盾具有普遍性要求我们坚持两分法 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一 ④发挥意识的能动作用就可以克服困难 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

16． 2014年2月18日，全国未成年人思想道德建设工作会议指出：要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。

结合材料，运用价值观的导向作用，分析未成年人必须在核心价值观的沐浴下健康成长的缘由。答案(1)价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

(2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。未成年人在社会主义核心价值观的沐浴下会作出正确的价值判断和价值选择，在学习生活中取得成功。

(3)价值观是人生的重要向导。未成年人在社会主义核心价值观的沐浴下会选择正确的人生道路，实现人生价值。

17．山东自古就是道德圣地。为培育和践行社会主义核心价值观，山东省加快“美德山东”建设。正确对待以“孝、悌、忠、信”为主要内容的儒家传统“四德”，赋予其以新的基因、新的内涵，大力开展分别以“爱、诚、孝、贤”为核心的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德工程”建设，打造新时代的道德高地。同时，山东省着眼不断提高全省公民道德素质和社会文明程度，努力构建全省人民共同的精神家园，着力净化社会文化环境，集中整治道德领域的突出问题，努力打造山东道德建设的靓丽品牌。

运用生活与哲学中“价值判断与价值选择”的知识说明：在“美德山东”建设中，山东省是如何作出正确价值判断与价值选择的？

答案(1)必须发挥价值观的导向作用。价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。山东省在建设“美德山东”过程中，坚持了以正确价值观为指导。

(2)必须自觉遵循社会发展的客观规律。价值判断和价值选择具有社会历史性，山东省正确对待儒家传统，开展“四德工程”建设，自觉遵循了社会发展规律。

(3)必须自觉站在最广大人民的立场上。山东省着眼于提高全省公民的道德素质和社会文明程度，把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，作出了正确的价值判断和价值选择。

18、材料二 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。国家梦想由个体梦想汇聚而成，它通过实现个人权利与个人福祉来实现，它关注每一个公民个体具体梦想的实现，为个体全面的发展创造了可能，个人梦想又可以推动国家发展。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。(3)结合材料二，从处理个人与社会关系角度分析如何实现个人梦想。

①个人与社会是统一的，实现个人梦想要充分利用社会提供的各种物质条件和知识成果； ②要充分发挥主观能动性，努力发展才能，全面提高素质；

③坚持正确的价值观引导，坚定理想信念。正确处理个人与集体和社会的关系，在奉献中实现个人梦想。

全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展。(3)结合材料二，就如何全面深化改革提出两条方法论建议。

(3)一切从实际出发；具体问题具体分析；善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；坚持群众观点和群众路线。坚持用发展的观点看问题。(只要回答出其中两点即可)

19、飞船向空间站运人和物资，必须解决对接的难题，我国的起步比美俄晚了30年。美俄都采取直接的多次发射试验的方法解决，费用大。我国神舟八号与天宫一号的对接，是在地面做了117项试验，在多次的曲折之后，一次发射取得成功，而且是最难的智能自动对接。空间站建成后，美俄靠地面补给，代价大，我国拟利用植物、微生物的培养来生产食物、空气和水，建造一个天上江南。未来，中国要使人能到达深空的任何地方。

结合材料二，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，谈谈你对我国空间站建设历程的理解。（10分）

参考答案：

①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。我国空间站建设的交接、补给系统，既有普遍性的难题，也要自己独特的解决办法。（4分）

②在一场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性的东西，反之亦然。空间站的交接或补给系统，相对于我国的具体办法是普遍性的东西，相对于空间站的整体又是特殊性的东西。（4分）③坚持共性与个性的具体的历史的统一。我国要吸取美俄航天的经验教训，走中国式的空间站发展道路。（2分）

第三篇：高二期末政治答案

1-5 BCCAC6-10 ABBBB11-15 CCBBD

16-20 CBBDB21-25 BABAA 26-30 CBCBB 31-34 BDAD

35.①意识是客观存在的主观映像，物质决定意识。（2分）在当前，如何看待人生价值、如何选择职业、如何处理个人与他人的关系、如何在追求自身利益的同时不违背他人和社会利益的问题必须得到正确回答，因此，开展我们的价值观的讨论是当前经济社会发展的客观要求。（2分）

②人能够能动地认识世界。（1分）意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。（2分）通过大讨论，揭示人生价值的真谛，揭开社会发展的奥秘，做出正确的人生选择和价值判断。（1分）

③人能够能动地改造世界。（1分）意识对改造世界具有导向作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。（2分）形成科学的价值观，指导人们正确处理社会关系。形成高昂的精神可以催人向上，使人奋进。（1分）

36.①有的地方政府不注重实际行动，没有看到实践是认识的目的和归宿。（3分）

②真理是具体的有条件的，任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一。有的地方政府认为“人家怎么做，我们就怎么做”，错在照搬别人的做法，没有把他人的经验和本地的实际情况结合起。（3分）

③有的地方政府把他人的经验当成一劳永逸的事情，没有认识到认识具有反复性、无限性和上升性，没有认识到我们要在实践中不断追求和发现真理，在实践中不断发展和完善真理。（3分）

37.①矛盾分析法是认识和改造世界的根本方法。（2分）矛盾的普遍性、客观性要求我们正视矛盾，并提出正确的解决矛盾的办法。面对我国当前相关产业产能过剩的矛盾，提出化解产能严重过剩矛盾的指导意见。（2分）②矛盾的特殊性要求我们要具体分析行业特点，有针对性的开展产能过剩的化解工作。（2分）③主要矛盾对事物发展起决定作用，要善于抓主要矛盾。化解产能过剩中要大力调整产业结构，要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。（2分）④矛盾双方在一定条件下可以相互转化。要通过化解产能过剩来推动我国经济发展方式的转变。（2分）

38．① 创新推动社会生产力的发展。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。(2分）② 创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导.(2分）③ 创新推动人类思维和文化的发展。创新推动人类思维方式的变革。人类文化的发展是通过创新来实现的。(2分）

39.①社会存在决定社会意识，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。自给自足的小农经济限制了农业科技的发展，传统知识分子的守旧思想和传统农业的偏狭经验加剧了我国近代科技的衰微。（3分）

②生产关系对生产力具有反作用。上层建筑反作用于经济基础。自给自足小农经济的封闭性和封建统治阶级的相关暴政是中国近代科技走向落后的重要原因。（3分）③人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。近代中国知识分子忽视劳动生产者的主体地位，不善于向劳动群众学习，是中国近代科技落后的重要因素。（3分）

④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。封建专制思想和对古代先贤的盲目崇拜，禁锢了人们的科技创新精神和科技进步。（3分）

衡水市第二中学2013—2014学第二学期末考试

高二政治试题参考答案

1-5 BCCAC6-10 ABBBB11-15 CCBBD

16-20 CBBDB21-25 BABAA 26-30 CBCBB 31-34 BDAD

35.①意识是客观存在的主观映像，物质决定意识。（2分）在当前，如何看待人生价值、如何选择职业、如何处理个人与他人的关系、如何在追求自身利益的同时不违背他人和社会利益的问题必须得到正确回答，因此，开展我们的价值观的讨论是当前经济社会发展的客观要求。（2分）

②人能够能动地认识世界。（1分）意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。（2分）通过大讨论，揭示人生价值的真谛，揭开社会发展的奥秘，做出正确的人生选择和价值判断。（1分）

③人能够能动地改造世界。（1分）意识对改造世界具有导向作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。（2分）形成科学的价值观，指导人们正确处理社会关系。形成高昂的精神可以催人向上，使人奋进。（1分）

36.①有的地方政府不注重实际行动，没有看到实践是认识的目的和归宿。（3分）

②真理是具体的有条件的，任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一。有的地方政府认为“人家怎么做，我们就怎么做”，错在照搬别人的做法，没有把他人的经验和本地的实际情况结合起。（3分）

③有的地方政府把他人的经验当成一劳永逸的事情，没有认识到认识具有反复性、无限性和上升性，没有认识到我们要在实践中不断追求和发现真理，在实践中不断发展和完善真理。（3分）

37.①矛盾分析法是认识和改造世界的根本方法。（2分）矛盾的普遍性、客观性要求我们正视矛盾，并提出正确的解决矛盾的办法。面对我国当前相关产业产能过剩的矛盾，提出化解产能严重过剩矛盾的指导意见。（2分）②矛盾的特殊性要求我们要具体分析行业特点，有针对性的开展产能过剩的化解工作。（2分）③主要矛盾对事物发展起决定作用，要善于抓主要矛盾。化解产能过剩中要大力调整产业结构，要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。（2分）④矛盾双方在一定条件下可以相互转化。要通过化解产能过剩来推动我国经济发展方式的转变。（2分）

38．① 创新推动社会生产力的发展。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。(2分）② 创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导.(2分）③ 创新推动人类思维和文化的发展。创新推动人类思维方式的变革。人类文化的发展是通过创新来实现的。(2分）

39.①社会存在决定社会意识，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。自给自足的小农经济限制了农业科技的发展，传统知识分子的守旧思想和传统农业的偏狭经验加剧了我国近代科技的衰微。（3分）

②生产关系对生产力具有反作用。上层建筑反作用于经济基础。自给自足小农经济的封闭性和封建统治阶级的相关暴政是中国近代科技走向落后的重要原因。（3分）③人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。近代中国知识分子忽视劳动生产者的主体地位，不善于向劳动群众学习，是中国近代科技落后的重要因素。（3分）

④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。封建专制思想和对古代先贤的盲目崇拜，禁锢了人们的科技创新精神和科技进步。（3分）

衡水市第二中学2013—2014学第二学期末考试

高二政治试题参考答案

第四篇：高二政治期末总结

高二政治期末总结

高中部 霍学敏

时光飞逝，转眼间高二下学期即将接近尾声。在校领导和同事们的关心支持下，新学期我得到了新的进步，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对本学期的情况汇报如下：

本学期，我按照教学大纲的要求，顺利完成了教学任务。相比上学期上刚入职时，感觉自己的教学水平和课堂组织能力有所进步。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。鉴于学生们在平时学习中出现的问题，比如书本知识不懂查找，或根本不知道相关知识点在哪里的情况，我在本学期教学过程中采取了督划、助归纳、背诵、小测的形式。课堂上，每讲一个知识点，都要求学生当场在课本上划下来，对于可能出现的问答题，要求学生在要点边上标注序号，并将可能出现的问法，要学生在旁边写明。并在课下，让课代表检查学生书本的标注情况。而每一堂课上的知识点，都要求学生在下一节课之前要背诵下来。这样，既保证了学生对书本知识结构的了解，也使学生对一些问题的解答和组织有了更清晰的认识，更方便学生在考试时，能够取得满意的成绩。

在课堂教学中，我采取边教边练的形式。本学期，学生人手一本《全品》。当我详细讲解完知识点，并结合具体事例，帮助学生理解之后，便会引导大家看《全品》中相关知识点的题目，当场检查学生对知识的掌握情况。我还注重学生分析、组织的能力的培养。本学期的知识点，经常会与案例分析相结合来考，而在平常的练习中，我会有意识地将分析的机会留给学生，并将该案例的处理权力交由学生，让学生根据所学知识，来当一回法官。这既有利于学生分析能力的培养，也有利于学生语言组织能力的提高。而老师需要适时地引导、补充，纠正，在这一过程中，既是与学生一起解题，更是帮助学生又一次地复习知识。

三、虚心请教其他老师。在教学中，我在对于各个章节的学习上都积极征求 1 宋老师的意见，学习她教学的方法。同时，经常听宋老师的课以及其他学科老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业。学生交上来的作业，我都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

五，认真准备学业水平考试。本学期初便确立学考复习目标，针对理科四班，每节课上课内容以学考知识为主，考前进行了模拟考试，成绩比较理想。希望学考成绩也能满意。

本学期，我还讲了一次公开课。得到了几位老师的指导。每次都受益匪浅。其他教师对我的指导都是最宝贵的经验。

与上学期相比，我已经有了两年的教学经验。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间全身投入到教育教学工作中。通过这几个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。

完成了一学年的教学，在摸索中，我学到了不少知识。首先，我懂得了，要将枯燥的知识讲得生动，需要鲜活的事例；其次，要想课堂上学生有活力，需要给学生表现的机会；再者，要让学生在互动中掌握知识，还需适时地引导和回归课本，等等。一学期下来，我学习了，我进步了；在接下来的教学工作中，我将继续努力学习，继续争取进步。

第五篇：高二政治期末答案

高二政治期末答案

1---5CBDCD6----10CDACC11---15DACDB

16----20CBADC21---25CCACA26---30CBDBA

31【答案】（1）表1说明1978年我国农村和城市的居民收入分配基本上呈现平均主义状况。表2说明2000年以后，特别是2010年我国城乡居民贫富差距较大。（2分）

（2）针对材料一我国城乡居民贫富差距较大的情况，国家运用法律、政策等手段更多地关注社会的公平发展，积极推进收入分配制度改革，进一步理顺分配关系，缩小贫富差距，构建社会主义和谐社会。（4分）

（3）①完善分配制度，着力提高低收入者收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入，努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。（3分）②要坚持初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平的原则。（3分）③建立健全社会保障制度，加大财政对社会保障的投入。提高各类社会保险标准，提高公共服务与社会救助水平，让低收入人群众享受优质公共服务与及时社会救助。（3分）

32【答案】(1)①材料中对艾滋病疫情的认识坚持了一分为二的观点，说明矛盾是普遍存在的。(3分)②“当前我国艾滋病流行形势依然严峻，防治任务还十分艰巨”表明事物发展的道路是曲折的，要正确对待艾滋病的防治工作。(3分)③“预防为主、防治结合”的要求抓住了事物的主要矛盾，坚持了两点论和重点论的统一。(3分)

(2)①我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，对人民负责是政府工作的基本原则。(3分)②开展艾滋病预防与控制工作是政府履行组织社会主义文化建设和提供社会公共服务职能的重要体现。(3分)③我国政府尊重和保障人权，通过实施艾滋病预防与控制工作保障公民的生存权和发展权。(3分)

33①文化与经济相互交融。重视教育事业，有利于提高劳动者素质，推动浙江省经济建设的发展。（3分）

②教育是文化传播的重要途径，也是影响文化发展的重要因素，是人类特有的传承文化的能动性活动，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。（4分）

③教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，是社会主义精神文明建设的重要内容。（3分）