我最喜爱的职业

第一篇：我最喜爱的职业

有人说，当一名老师多好呀，可以天天和孩子们在一起天天年轻，是啊，所以老师就是我最喜欢的职业了，我要当的老师可不是一般的老师，而是一名外国的汉语老师,一名被一群金黄色头发蓝色眼睛的学生围着讲故事的老师。

或许有人会问我为什么喜欢做老师而且是一名外国的汉语老师。呵呵，这当然会有原因的，我要这群洋学生更了解我们中国，要他们知道火药是我们中国人发明的，要他们知道指南针其实也是我们发明的；我要向他们讲述林则徐是如何烧鸦片的，我要向他们讲述我们中国人是如何被日本人欺负又如何反抗的。不知道从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指。慢慢地我开始佩服我自己，因为我知道这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为它的伟大让我不知道自己能不能实现，能不能做的很好！但是我不怕因为我知道世上没有人类做不到的，看我们中国的历史就知道了。当然，这只不过是其中一个我喜欢它的原因，这职业很伟大，但是我并没有这么伟大，我还是有私心的。其实我也很想到外国发展，体验外国的生活，接受外国的高等教育，感受异域的风土人情。当然最好就是在那里找一个漂亮的姑娘组成一个小家庭幸福地过这辈子。

听到这里也许有人会说我崇洋。并不是这样的，虽然我自私，但是我并不是只为了自己的。有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道理。曾经我很讨厌日本，后来有个朋友跟我：“讲既然你讨厌日本那你就要把日本的高科技学会用来发展自己国家的不足之处，而不是光讨厌就行了，要是有本事的话日本一个小小的国家算的了什么呢？”说的很对啊！在教别人的同时自己也应该要学到知识，而想学到别人的知识最好的渠道就是到别人的“家”慢慢地体会慢慢摸索了。

可惜的是，我现在的资格还不够啊。要知道想到外国做老师首先需要的是一口子流利的英语，虽然在外国上汉语课是用汉语的，但是作为一个好老师，除了上课教学之外还需要跟学生们交流谈话，所以英语是很重要的。即使学英语对我来说是一件非常非常难的事，但是每当我想起这个职业的时候，我都会充满动力去学英语。我愿意为了这个职业，为了这个梦想，用所有的时间去学好英语：我愿意为了这个职业，为了这个梦，用尽所有的精力去学好英语。

虽然，现在，阴差阳错，我进入了一所职业学院，所学的专业与教师这职业没有任何关系。但在以后只要有机会我决不会放弃。我深知自己离“老师”有多远，但只要有努力，就会有希望。

职业是人生必不可缺少的，无论什么职业都有他的用处，72行行行出状元。人们在自己职业中也可以得到许多快乐，设计师最快乐的时候不就是看见自己设计的东西被人采用吗！模特儿最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样希望看到自己的学生能把自己所教的牢牢记住并能学有所用！

第二篇：我最喜爱的职业

6.我喜爱的职业

我的梦想是当一名人民教师，这也是我最喜欢的职业。爷爷是一名人民教师，深受爷爷的影响，我从小就渴望当一名人民教师。当然，十几年的学生生涯，让我爱上并习惯了校园生活，我喜欢学校的宁静，喜欢学校的热情和活力，在校园里漫步，增加了几分闲情逸致，在学校看书增加了几分诗情画意。在学校里和同学们天天说地，让我的生活更加的丰富充实。

我常常幻想着我作为一名人民教师，站在讲台上望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，给我的学生传授我的生平所学的时候，我会很感到莫大的幸福和满足。当我和自己的学生交往时，我会觉得自己充满活力；当我可以帮助自己的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自己的学生一起成长时，我会有很巨大的满足感……

我认为老师对学生的爱是非常伟大的。当我成为一名老师时，我会肩负起自己伟大的使命感和责任感，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。我要成为一名和学生平等对待的好老师。我希望我不仅能够交给他们文化知识，而且更重要的是交给他们做人的道理，培养他们良好的品德。

第三篇：我最喜爱读书

我最喜爱读书

东关小学

六、（六）班史佩东

书是全人类的营养品，读书能使人进步，所以，我非常喜欢读书。

只要一有时间，我就读书。每天晚上睡觉前，我也要捧起书津津有味地读一读。一个学期，我就能读上好几本厚厚的书。我为什么喜欢读书呢？这里面还有一个小故事呢！我刚上一年级时，妈妈就给我买了许多书让我读。可是，每当翻开那厚厚的书，两眼盯着那没有生命的方块字时，我总是大喊，没意思。为此，妈妈绞尽脑汁，想尽了一切办法，但我还是不喜欢读书。

一天，放学回到家，我看见桌上放着一本装订精致的书——《格林童话》。因为我最喜欢听童话故事了，所以我欣喜若狂，但不变的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照样还让妈妈念给我听。

妈妈先念了《勇敢的王子》，接着又给我念《魔鬼的三根金发》，我认真地听着，刚听到精彩的地方，妈妈却停了下来，要我自己去看。虽然我不愿看，但我又太想知道故事的结果了，于是就硬着头皮自己看了下去。看了一个故事后，觉得自己看比妈妈读更有意思一些，所以又接着看了一个又一个故事。这些故事很引人入胜，读到有趣处，我哈哈大笑；读到惊险处，我不禁为主人公捏了一把汗；读到伤心处，我为主人公的不幸而流泪；仿佛就像我自己的经历似的。从那以后，我喜欢读书了。

现在，我认为读书是我最快乐的、最有趣的事儿。前不久，我又让妈妈给我买了一套《笑猫日记》，作者杨红樱阿姨，用她那颗富有童真的心，写出了我们孩子的心声，揭示出了我们童年所缺少的最珍贵的东西。我从里面还懂得了一些做人的道理，知道了动物也有情感和自己的尊严，所以我们不能捕杀动物。

书是知识的宝库、精神的源泉；书是我最亲密的伙伴，它伴随着我成长，给予我知识。读书是我生活中不可缺少的一部分。

第四篇：我喜爱的职业

我喜爱的职业

我喜爱的职业，也可以说是我的理想，因为现实总是与理想相违背，你现在或者是将来的职业有可能不是你最初最喜爱的职业，有时我们选择默默地放在心底，当做一门兴趣爱好。室内设计师就是我最理想的职业。

从小喜欢画画，喜欢幻想的我，有时没时看各种室内设计的杂志、书，感觉每栋房子的设计都是承载着某一个人的梦想，每一种设计风格都是有故事的沉淀，所以才那么迷人、那么闪耀。每个国家有不同的设计风格，我喜欢西方设计的自由、散漫但又不失美感；我也喜欢东方设计的工整、对称，似乎一切都有讲究，是百年来艺术文化的传承，散发着古香古气的韵味。室内设计就是要把每一份作品当成家来对待，构建既舒适又温暖的家。

其实，你认真想想，人体大脑对缤纷的室内设计永远都觉得不够。如果你对房子多一二眼关爱的眼神，改造的心情就会蠢蠢欲动，住在自己喜欢的房子里，望着自己喜欢的颜色，喜欢的设计，你的心情会舒畅很多。设计师就是把你的想法一五一十地展现在你面前，给你快乐，给你梦幻。作为一名设计师，当看到你的作品散落在每一个家庭，也会很有成就感。所以设计既给别人带来了快乐，又给自己带来了快乐，这就是这份职业带给我最大的吸引力。

每个人都有自己喜爱的职业，每个职业都有它璀璨的地方，令我 们敬佩。老师的无私奉献、医生的救死扶伤、消防员的最美逆行……还有无数个平凡但无私的职业，默默奉献，不求回报，一直坚守在自己的工作岗位，不管未来如何，我们只管向理想的职业奋斗，如果最后没有从事自己最喜爱的职业，也不要气馁，生活总是向前走，不要待在原地伤叹。

第五篇：我喜爱的职业

我喜爱的职业

今天我说话的题目是我喜爱的职业。

我喜爱的职业是——当一名人民教师，站在讲台上，教书育人。说起这个喜爱的由来，还要回到我小的时候。在我上小学时，我的二姑、老姑都是小学教师，她们每天上学时带着我，使我很有安全感；有时中午有机会去到教研室，能和那么多老师亲密接触，我又很有成就感；而每次搞活动时看见她们忙碌而从容的身影，又总能在我心里激起一种羡慕而自豪的情感，羡慕的是她们可以在前面指挥一切，使得一切都井井有条，自豪的是指挥的人是我的姑姑，我可以每天和她们一起上学，回家后还可以再见面。瞧，这就是一个小孩子的简单心理。正是这种幼稚的情感在我心里生根发芽，越长越大，最终使得我在高三填报志愿时，义无反顾地选择了辽宁师范大学。

在大学时，我充分利用学习时间，主动完成各科学业，不断从各方面提高自己的能力，时刻为将来可以成为一名优秀的教师而努力。因为我深深地懂得，要想教给别人知识，首先自己要懂得很多。在这种精神支配下，我的进步很快。在教育实习时，我以深厚的知识和优良的教态获得“优秀实习生”的殊荣。

说老师是人类灵魂的工程师，这话一点也不为过。一个孩子，在成长过程中最先接触的是他们的父母。然后接触最多的就是老师了：幼儿园、小学、初中、高中、大学……父母工作忙的孩子就连假期也要送到托管班！俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。孩子们每天长时间地和老师们呆在一起，耳濡目染，受老师的影响一定很大。所以，教师这个职业的重要性是不言而喻的。为人师表，率先垂范，都是对教师职业道德的一种概括。

当然，教师是非常辛苦的。且不说每个学生都要关心到是多么的劳心劳神，单单是课堂上的传道授业解惑就够受的了，时间一长，嗓子多半会出现一些问题，咽炎就是教师职业病的一种。不过辛苦是辛苦了点儿，当教师的收获还是最让人自豪的：桃李满天下，广受尊重。一个合格的教师给学生的影响是极其深刻的，好老师令学生终生难忘。

我喜爱教师这一职业，我愿以百倍的努力，学习各种知识，提高自己的能力，早日成为一名正规的教师