北大学生自述保研

第一篇：北大学生自述保研

北大学生自述：一只保研猪的“祥林嫂生活”

在6个面试官最后一轮英文问题的狂轰滥炸之后，我的保研面试宣告结束。

走出面试的考场，长长地舒了一口气，给最好的朋友打电话。朋友在电话那边笑着说，你以后终于不用再念叨了，你的“祥林嫂生活”终于结束了。

心里一惊，仔细回想自己这一个月的生活，确实颇有祥林嫂遗风。

9月是一道分水岭，出国、保研、考研、工作，几乎所有的大四人都面临抉择。对于一部分人，“保研”几乎是以迅雷不及掩耳之势闯入生活的。有的人甚至是在递交申请材料的前几天突然得知自己有保研资格，于是慌慌张张从考研和找工作的阵地上撤回来，投入新的战斗。

而对于一直以来都以“保研”为目标的同学来说，在变幻莫测的保研场上，他们的压力似乎更大一些。

我属于边缘人，介于这两类人之间。暑假，估摸出自己大概能拿到学校的保研资格，心中一阵暗喜，四处查找目标学校。在无数次用“2008免试研究生”为关键字进行网络搜索，逐字逐句阅读了各校长长的保研要求之后，最终还是锁定了本校。原因很简单，现在就读的学校本来就不错，并且，据师兄师姐的经验，保本校会容易一些，至少在信息获取上比外校学生有利，面试时也能少几分胆怯。

暑假过后，学院免试读研的通知正式下达，“保研”作为核心要务，开始全面“搅乱”我的日常生活。先是实习请假，开始准备材料。从学长那搜罗了3份以往保研学生的个人陈述，摊放在桌子上仔细研究，最后发现都不适合自己，顿感心烦意乱。搜罗各类证书的时候，又由衷感叹“奖”到用时方恨少，叹大学3年竟然没有好好发一篇论文。花两天时间敲完一份1000多字的个人陈述后，开始着手找导师写推荐信。放眼望去，直觉老师对自己似乎都不是很熟，于是再叹大学3年居然没有深入地和专业课老师交流过。后悔！

提交完保研申请表、个人陈述、学习成绩单、导师推荐信、英语四六级成绩单等一大堆保研材料之后，是复试资格审核。但对于“保研族”来说，那事实上并不漫长的3天却度日如年，如坐针毡。

没有出复试名单，无心复习，更无心干其他的事。闷得慌，于是天天上BBS的星座版研究自己的星座运势。“今日将有贵人相助，所想之事马到成功”“今日如在公众场合可能会出糗，切不可不懂装懂”„„曾经不屑一顾的星座运势，在这个非常时期竟被俺奉为行动指南。任何“迷信”都可能在这个时候乘虚而入，有同学开始玩塔罗牌，更有甚者竟然还花几元钱为自己的QQ买了一身据说叫做“鸿运当头”的 QQ秀衣服。最后大家一致确定，都是闷得慌，无聊得慌，集体被保研“虐”了。

“保研族”常常会聚集在一起长谈，叹学校保研的残酷，然后互相安慰，“连你都还担心还让不让我们活了”“你要是保上了就报告(请吃饭)全宿舍，看在饭的份儿上也一定要保上”。最文雅的女生有时候也会嘀咕文科生咋那么命苦，保研名额咋那么少。这时候，似乎之前传说的那种同学之间的微妙关系都不存在了，更多的是“同在一条船上”的感觉。

出复试名单之后，是比大学的“考试周”还要可怕的一星期。天天泡在自习教室或者图书馆，路上碰到个同年级的熟人就脱口而出“你几号面”，在临近复试的几天开始升级为“你几号超升”。各种“保研经”、“面经”(面试经验的简称)也开始在BBS上“泛滥”，“保研版”跻身十大热门版面。室友晚上做梦都梦到和保研相关的种种事情，前天是保上了，今天的梦又没保上，醒来谈得似乎很开怀，但即使是旁观者，都能体会到其内心的脆弱。

我则开始不断地给家人和朋友打电话，自习归来的晚上，一打就是大半个小时。朋友说，一直都是你在说，你都不给我开口说话的机会了。发现自己的过分后，突然明白，电话也只是发泄，关于保研的种种问题，自己其实已经想得很清楚，只是希望能找个人倾诉而已。而倾诉对象从保研的朋友圈开始扩散到一般朋友，总是同样的问题喋喋不休，“祥林嫂”的雅号由此而来。

正式复试那一天倒远没有想象中的紧张，在宿舍里为是否需要穿正装的问题讨论了半天，最后匆匆出门。20分钟面试时间，中文和英文夹杂着问，几个专业问题和综合问题，似乎并不是很难。

面试结束了，心平静了许多。静下来思考这一个月“祥林嫂”般的生活，发现在这个“保研”成潮流的校园里，保研的心理多少有一些被我们无意识地夸大了，以至最后甚至显得有些“悲壮”。也许只是自尊心和“面子”在作怪，希望享受保研成功后学弟学妹给我挂上“牛人”的标签；也许只是对外面世界的恐惧，希望还能有两年或者3年读研的缓冲期，心中无限渴望学校能像当年高考录取时一样再爱我一次。也许，更多的是我们自己都说不明白的理由。

“祥林嫂”、“保研猪”、“被保研虐了”、“面试都是纸老虎”，无论曾经在深夜想到过多少个必须保研的理由，无论最后成功与否，在这些我们创造和使用过的新鲜词语中，还是刻下过一道“保研”的痕迹，它关乎我们的成长和成熟。

第二篇：保研 个人自述.

优秀应届本科毕业生申请推荐免试攻读北师大硕士研究生

个 人 自 述

姓名：本科就读学校及专业：大学汉语言文学专业

申请攻读专业：中国古代文学最感兴趣的研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学

尊敬的老师，您好！我叫、、、、、、来自、、、、、、大学！虽然我出

生在世代农民之家，但我从未忘记追求知识。从上初中伊始，我就被我们古老而深邃的民族

文化——尤其为文学所陶醉，为古人的智慧折服。到高中，我选择了自己感兴趣的文科，继

续追随着先哲的脚步。三年后，我报考了、、、、、、大学文学院的汉语言文学班。开始了我追

求文学理想的又一段征程。“逝者如斯乎，不舍昼夜。”在大学的几年，我并没有浪费光阴，研读了许多与古代文学相关的书籍，积累了深厚的文学基础知识。但还是有大量的古籍未来

得及一览；还有许多的知识点理解不到位，对先哲的文学思想及主张尚未有真正属于自己的认识。对于博大精深的中国文学，对于其中所蕴含的精湛的思想内涵。实属“心向往之。”

如果我有幸进入、、、、、、大学文学院继续学习，我将再接再厉。

学术背景及研究工作

本人自入、、、、、大学以来，以优异的成绩完成了学院所开课程。在老师的引导下研读中

国古代文学方面文献资料。另外，本人还在课余时间阅读了语言学，哲学，史学等方面的一

些书籍。曾为、、、、、、老师整理论文《、、、、、、文学综述》的资料。并在多方面得到了普布老

师的指导，让自己的科研素养得到了提升。历年来，我在西藏大学校报上发表了《盘活自己》、《论生活》、《落叶》等文章。今年，、、、、、、大学举行“校训征集活动”，我撰写的校训“弘

德励志，博学笃行，格物致知，安邦新民”及其解释说明入围优秀奖，并发表在校报上。我自2010年当班长以来，与班上同学互帮互助，我曾帮助我们班上的少数民族同学学习古代

汉语，协助他们掌握中国古代文学常识。并开展了“、、、、、、、等课外实践活动。我和同学们

都受益匪浅。

攻读研究生阶段学习和研究计划

首先是关于学习方面的计划，主要有以下几点：

1．任何伟大的建筑，都是从打下扎扎实实的基础开始。做学问亦然。因此，这阶段我会研读大量的文集，努力做到与古人对话，神交古人。

2.在第一阶段的基础上，尝试着解决一些问题，学以致用，如文献的校对、核实等。另

外，在夯实基础的前提下，积极配合导师完成各项任务，并在导师的指导下，真正提高自己的科研能力，争取为所钟的学科贡献力量。

3．让自己朝着“专而博”的方向发展，知识具有高度的相通性，现代著名学者、作家钱钟书先生就曾讲过，学习的要诀在于“打通”。打通古今，打通中外。因此，在攻读硕士研究生阶段，我会尽自己最大努力朝这方面迈进。

其次是关于研究方面的计划。

谈到研究，我对先秦诸子的哲思及其魏晋文人精神境界很有兴趣。对于现代人，似在面临着一种难以自脱的精神困境，而这种困境的出现，恰是当代人缺乏玄远的思考和魏晋文人那种精神境界的表现。但这只是本人一厢情愿的看法，若需有更加确切的见解，还得下深功夫。更希望得到导师指点迷津。

毕业后就业目标

研究生毕业后，我希望能继续攻读古代文学博士研究生。让自己在古代文学方面的研究更加专精，然后能进入文学研究机构或高校工作，并奋力弘扬我国优秀的传统文化。当然，自己须得不断地学习。实际上，搞文学研究，尤其是古代文学，需要循序渐进，是个长期积累的过程，要有历史学家范文澜先生“板凳甘做十年冷，文章不写一句空”的精神。对于自己终生的目标，虽不敢言“为往圣继绝学。”但亦属心向往之。

申请者签名：日期：年月1日

第三篇：保研个人自述

个人自述

本人于2009年9月考入北京科技大学机械学院，经过一年半的基础课学习，以优异的成绩进入物流工程专业，三年总成绩排名专业第四，荣获“国家二等奖学金”、“国家四等奖学金”、“威士炉三等奖学金”，以及北京市级“优秀团员”、校级“三好学生”“优秀团干部”“优秀学生干部”的称号。

研究能力上，我善于题灵活运用软件和理论分析相关问。在《物流信息系统开发技术》的课程中，我设计的WMS软件，博得老师和同学们的高度评价。我能够熟练应用AutoCAD，AutoInventer等制图软件，喜欢用乐龙软件进行仿真设计。我一直很注重理论与实践的联系，2012年9月，我在西南物流中心进行为期两周的实习，了解物流中心的运作流程，并针对书库提出合理规划布局等相关建议。

在科技创新方面，我积极参加各种比赛。喜欢动手实践，曾两次参加北京科技大学机器人大赛，负责全部机械工作包括地盘，机构设计，轮系设计以及后期全部制作。在2011年的北京科技大学智能车校内赛中，我所带领的“捍卫者2011”以三次分站赛最快速度进入决赛，并最终夺冠。车身结构设计独特，实现摇头加激光的双突破，校内赛罕见，担任队长的经历也使我沟通交流、团队协作能力大为提升。2012年9月进入机器人校队，准备进一步学习。参加2012年“凯盛开能杯”第五届全国大学生节能减排大赛，我们的项目“地沟油制环保生态漆”获得全国三等奖，比赛过程中，大量文献的查阅和实地考察以及项目申请书、文献综述、最终论文等各种文档资料的撰写为以后从事科学研究提前积累了一些经验。另外，在大学期间，我积极参加学生工作。我曾担任机械工程学院09级年级长，工作的经历使我拥有很强的责任心和集体荣誉感，组织能力得到锻炼，并能合理的分配好学习和工作时间。在繁忙的学习中，我注重对身体素质的培养，在校内蛙泳接力赛和排球赛中分别取得第一、第三的成绩，在年级杯篮球比赛中和班级同学一起获得第三名的好成绩。

如果有幸进入北京航空航天大学，在努力学好有关课程的同时，我会多向导师请教，同师兄师姐交流学习，努力发掘自身潜力，提高专业水平。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和发展动态，提高英文运用能力，争取在国内外优秀期刊上发表论文。勇于探索，开拓创新，希望在科学的道路上有更多收获。

第四篇：保研 个人自述

个人自述

我叫**，女，共青团员，来自于**省**市，现就读于**大学**学院**专业。

学术背景

大学三年我主修了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。等专业课程，在。。。。。。。。等方面都打下了比较扎实的专业基础，大学前三年的平均成绩是。。分，专业排名。。。，并顺利通过了英语四六级。在知识的学习过程中，我对于。。领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入。。大学。。专业继续深入学习。

科研工作

1.2010年，我参与了。。。。。。。。。。

2.2010年05月至今，我。。。。。。。。。。。

3.4.科研学术兴趣

结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在。。。。。领域中。。。。。。。。方向继续深入学习。

研究生学习计划

在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到课题组的团队中，参加定期研讨会，多向师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论文。毕业后，我会继续从事电子控制方向的研究，争取在这个领域有所建树。

其他方面

1.在大学里，我注重综合能力的培养，曾担任班级学习委员，通过开展各种活动，帮助学习上有困难的同学，并取得了较好的成效，也锻炼了自己的能力。

2.我积极的参与到志愿者活动中，多次参加了“无偿献血”、“图书馆志愿者”等活动，增强了自己的责任心与使命感。

第五篇：保研个人自述

应届本科毕业生申请专项推荐免试攻读西南大学硕士研究生

个 人 自 述

姓名： XX 本科就读学校及专业： 西北农林科技大学食品科学与工程专业

申请攻读专业： 农产品加工及贮藏工程 最感兴趣的研究方向：现代食品加工理论与技术

尊敬的老师，您好！我叫XX，是西北农林科技大学食品科学与工程专业的学生。在本科三年中，我学习成绩优异，三年总成绩位居专业XX名。学术基础扎实，在学好本专业课程的同时，我还广泛阅读各种书籍，努力使自己在专业方面达到“宽口径、厚基础”。同时，我有着浓厚的科研兴趣，积极帮助老师做一些科研项目。

食品科学是我最热爱的专业，西北农林科技大学食品科学与工程专业是省级特色专业。在老师的指导下，我积极参加特色专业建设点的各项活动，提升自己的专业素养。我申请攻读的专业是农产品加工及贮藏工程，方向是现代食品加工理论与技术。这是因为现代食品加工理论与技术是我很感兴趣的一个专业方向，而且在西南大学有许多专门研究现代食品加工理论与技术的很权威的专家、教授，我相信在这里我一定可以在学术研究上更上一个新的阶段。

同时在大学期间，我担任过班级团支部书记等职务。有了一定的沟通能力与协作能力。我十分希望可以进一步学习现代食品加工理论与技术的理论知识，并更期待能在研究生期间，将一些在书本上学到的知识转化为实践中的技能。

我在攻读研究生阶段我的初步的学习和研究计划是：

1.在研究生阶段，阅读中外文献会构成我的整个研究生涯的基础。专业知识是构成专业能力的基本前提，能尽可能深入了解我的专业领域。因此在研究生阶段我最重要的事情就是大量的阅读专业文献，了解最前沿的动态。

2.我认为作为一个研究生，与本科生最大的一个区别是研究生的科研水平很高。本科生在一定程度上属于奠定理论基础的阶段，而研究生任务中心则应该是科研。因此在研究生阶段我会更多地参与科研项目，提升自己的科研水平。科研项目可以是自己感兴趣的，也可以是跟随自己的导师研究而进行的，那样的话老师可以给予更多的指导和帮助。

3.英语也是我研究生学习的一项重要内容。在日益全球化的今天，英语已经作为一个基本技能而应该为每一个研究生所掌握。而我自己的英语水平还需继续提高，尤其是对于英语口语的练习。

以上只是我根据自己对研究生的了解给自己制定的一个暂时、粗略的计划，等我真正进入研究生学习和研究时，我会随着实际情况加以转变和修改。总之在研究生期间我会更加严格要 求自己，参加科研，掌握研究方法，提升研究能力，并在综合素质方面前面提升自己。

研究生毕业之后，根据我的实际能力，将会选择从事专业领域方面的科学研究，使自己学到的知识发挥出最大的用武之地。如果有机会也希望能够继续深造，攻读博士学位或出国深造。

以上是我的个人自述，希望老师给我一个机会！

申请者签名：

年 月 日

日期：