第一篇:王敬群个人简历 - 江西师范大学心理学院
王敬群个人简历
王敬群,女,校心理教育中心副主任,副教授,应用心理学专业心理健康与咨询方向硕士生导师,省高校心理健康教育研究会副会长兼秘书长,省心理卫生协会常务理事。
近年来承担的课题如下:
1.2011-2013年,主持“高校心理咨询教师的督导模式研究”,江西省十二五社科规划项目 2.2011-2013年,主持“高校心理健康教育课程评价体系建构研究”,江西省高校人文社科研究课题
近年来发表的论文如下:
1.大学生自我怜悯问卷的修订及信效度研究,社会心理科学,2011.8 2.心理健康教育元评价研究,社会心理科学,2012.2 3.仪式与心理治疗,人大复印报刊资料·B4心理学,2012.10 4.从理论到实践:临床心理督导研究综述,江西广播电视大学学报2013.1
第二篇:江西师范大学心理学院13届中秋活动策划书范文
江西师范大学心理学院13届中秋活动策划书
一、活动背景:
新学校,新同学,来自五湖四海的13级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即,为了消解部分同学的思乡之情,也为了增进大家相互了解,挺高班级凝聚力,同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围,13级心理班特意为大家创造了一个交流沟通,展示才艺能力的活动,即中秋联谊活动。
二、活动目的:
增进13级同学间的了解,培养大家合作团队精神与班级凝聚力。
三、活动时间:
2013年9月20日(农历十六)晚
(具体时间另行通知)
四、活动地点:
桃李鼎
五、活动对象:
13级心理学院学生
六、活动准备:
(一)人员准备:班委提前统计参加活动的同学人数
(二)物品准备:糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。
七、活动流程:
(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解 环节介绍:在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话,该同学用方言大声复述出来,台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到,不要重复。
(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花 才艺 表演
环节介绍:此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒,待敲击声结束后荧光棒在谁手中,谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字,随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。
(三)进行第三个环节——谁是卧底
环节介绍:
游戏人数:最好7个游戏者,1个卧底,若干不明所以围观者,(玩家由主持人随机说学号来定。)
游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,两个人一样多的话,待定(就是保留),进行两人PK。
若有卧底撑到剩下最后两个人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。
(PS):选择词语的话要选择有关的词语好,比如胡子和眉毛,猪肉和牛肉等等
大部队获胜者有奖品奖励,如果卧底获胜就奖励孔明灯。
(四)备选游戏:抱成团,心有灵犀。
(五)最后环节——总结
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动,然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。
八、活动结束,全体撤离、清理场地
心理学院 13级心理班
二〇一三年九月十八日
第三篇:江西师范大学外国语学院团委学生会
江西师范大学外国语学院团委学生会 会议记录
学生会例会
●2011年10月9日
主持人:付婷
与会成员:团委谷声燕老师、学生会全体人员
记录者:金心悦
会议内容:
一、主席发言;
1、介绍学生会管理制度;
①考勤制度(两周一次全体例会,请假要交假条至分管主席处); ②责任到人制(每次活动要制作表格);
③组织活动相关制度:策划格式不得出错,在活动结束后一周内交总结至公邮; ④档案管理制度:各部门制作相应档案,档案统一由办公室管理;
2、介绍学生会总体情况及各社团情况;
①AR社社长发言:AR社与学生会保持紧密联系;
介绍社制;
彩虹周活动介绍;
②舞蹈队队长发言:是外院坚实后盾之一;
希望大家积极参与;
③话剧团团长发言:会参加各种校级和院级的比赛
招新将在参加在周三举行;
④礼仪队队长发言: 会进行不定期的训练;
⑤辩论团团长发言:旨在锻炼同学们的口头能力;
介绍常规活动;
⑥各部门部长做部门介绍及近两周工作汇报;
学习部:常规活动介绍;
部门刚9个人;
正在准备新老生交流会;
文艺部:主要负责外院各种文艺活动;
办公室:资料及档案的归纳和整理;
职协:将进行“青年文化创意大赛活动”;
纪检:负责例会及重大活动的考勤;
将出勤情况上传至邮箱;
外联:旨在增强外院与外界的沟通;
权益:不定期的下寝;
近期会进行第一次下寝及简报制作;
自律:与各班生活委员沟通;
主要工作为查寝和巡逻;
青协:校内活动主要是和学习部一起组织Special Corner活动;
校外主要活动为作为“凡星志愿者服务队”进行一系列的活动;组织:收集团委资料;
09级微博更新;
勤工:简单装饰会议室;
运动会协助其他部门的工作;
3、主席团自我介绍;
①付婷(执行主席):自我介绍及介绍其主要工作;
②李青(分管主席):分管女生部、勤工、文艺部;
③胡兴(分管主席):分管体育部、权益部、自律部;
④林梓(分管主席):分管学习部、办公室、外联;
⑤李琴(分管主席):分管青协、职协、纪检部;
⑥刘萃(分管主席):分管组织部、青信、宣传部;
4、学干自告奋勇进行自我介绍;
二、谷老师讲话;
1、寄语新成员;
①欢迎新成员,很高兴见到新面孔;
②团委学生会是一个大家庭,要做到团结和谐;
③进入学生会应摆正心态,对自己有更高的要求;
进入学生会有利于提高自己的综合能力;
以踏实做人,踏实做事为工作宗旨,态度决定成败;
④重视每一件小事,个人修养表现在小事上;
⑤注重基本的礼貌,如:进办公室要先敲门;
2、遵守规章制度;
①开例会一定要按时出席,如请假要按规定程序请;
②办活动将守时紧记于心,提前一点到场最好;
③强调纪律,不需发言时要安静,这是最起码的尊重;
3、工作是应注意的事项;
①一定要全面,态度要认真踏实;
②关注细节;
③希望大家积极参与,互相帮助;
④做事要积极主动,敢于承担,要细致;
⑤通知很重要,要认真看通知,发通知要一步到位;
⑥工作是要将心比心,要站在他人立场为他人考虑;
⑦通讯时注意内容;
4、学会平衡工作于学习;
①不仅要工作好还要学习好;
②学干可以向学长学姐学习;
5、加强修养,学会做人;
①做人低调;
②处理好多重身份的微妙关系;
③不怕吃亏才能得到锻炼,要不怕苦,不怕累;
④智商与情商并重;
⑤礼貌真诚待人;
6、寄予期望;
三、主席总结;
1、端正态度,少抱怨多做事;
2、强调会议纪律,不能玩手机或打瞌睡,要带本子纪律该记下的东西;
3、做事要全面;
4、学习与工作兼顾;
5、注重自身修养(如生活礼仪及对待老师的态度);
四、工作分配;
1、办公室:及时收集班干的信息并制表,制作通讯录并上传至公邮;
2、学习部:准备新老生交流会;
3、勤工:校学生会自习室有勤工岗位提供;
4、运动会:11月1日至3日;
学院本周进行报名,13号选拔,14号结束(望大家积极参与);组织部:负责看台卫生及饮用水,排工作表;
青协及权益:服务台;
勤工:工作餐,志愿者,饮水;
女生部:救护站;
宣传:展板,海报(进行海报征集大赛);
青信及学习:稿件,通讯,简报;
文艺部:啦啦队(招新要在本周内完成,人数30,部长解决服装问题);
外联:帐篷,横幅;
勤工,学习部,办公室,女生部,职协:轮流值班;
5、学干培训(文艺部,宣传部):考虑时间地点,决定内容(策划与总结);
第四篇:江西师范大学软件学院简介--2011年
江西师范大学软件学院简介
江西师范大学软件学院是2002年经省教育厅批准成立的公办二本学院,其学院性质与校内其他学院完全一致。学院设有“软件工程”本科专业、“管理科学与工程”一级硕士点和“工程硕士(项目管理领域)”专业学位点,招收研究生、本科生、专升本学生。其中“软件工程”本科专业是经国家教育部批准的全日制普通本科专业,学制四年,为国家统招计划性质,在本科第二批次录取,下设“软件技术”、“动漫设计与创意”、“软件测试”、“多媒体应用与开发”、“移动终端软件开发”、“商务软件应用与开发”、“嵌入式技术”等七大培养方向。该专业已连续获批省校两级人才培养模式改革创新实验区项目和学校特色专业建设项目。学院本科生在学完所需课程,达到培养要求毕业时,统一颁发江西师范大学本科毕业证并授予工学学士学位。学院现有在校生近2000余人。
学院现拥有6000多平米的专用教学、实验和办公场所,教学硬件条件国内一流,省内领先。学院现已建成24间软件工作室,专用于三年级学生进入工作室进行为期一年的软件项目开发。每间工作室拥有20座以上机位,可同时容纳500名学生进入软件工作室进行软件项目开发,接受“导师制下项目驱动”模式教学。学院建设有100座全液晶显示屏的高档通用机房,全天候免费向全院学生开放,专门用于本院学生进行课外学习和自主研发。学院电脑机位数累计逾800座。
学院建有高性能软件研发室、高性能软件测评室、高性能网络实验室、学术交流中心、学生科技活动中心、研究生专用机房、图书资料室等一系列教学科研设施,成为了融教学、科研、开发功能于一体的综合办学体系。
软件学院师资力量雄厚,现有专任教师29人,其中江西省教学名师1人,教授5人,副教授10人,博士后1人,博士4人;江西省中青年学科带头人2人,江西省骨干教师3人,全部教师均具有硕士以上学位,具备“能教学、能科研、能开发”的“三能”要求。
截止到2010年,学院已有200余篇文章被EI、SCI、ISTP三大检索机构索引;在国家核心期刊发表的论文连年翻番;获教改课题、省级人才培养模式创新实验区等项目合计41项,先后获得江西省科技进步二等奖1项,江西省高校科技成果二等奖1项,三等奖2项,江西省优秀教学成果一等奖2项、三等奖4项;
学院还长期与国内多家知名软件企业和大型企事业单位挂牌,建立了产、学、研和实训、实习基地。长年聘请国内外知名企业软件专家来院兼职并举办各种前沿技术讲座,提高学生的专业水准,拓宽学生的专业领域。学院现已建成一支专业精湛、结构科学、层次合理的学术科研梯队。学院办学成效显著,办学成绩骄人。学生先后获得国家、省级课外科技竞赛奖项300余项;获得中国青少年科技创新奖1项;2010年获“泛珠江三角洲大学生计算机作品赛” 省特等奖2项,一等奖1项,二等奖1项以及全国赛区银牌、铜牌各一枚;2010年获国家教育部举办的第三届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛决赛全国三等奖。以上成绩都为我省在同类赛事上的历史最好成绩。
学院连续6年以绝对优势获江西省电子电脑大赛软件作品赛第一名。学院学生累计开发各类应用软件项目800余项,除考研和考公务员的学生外,百分之七十以上的学生四年级在IT企业兼职兼薪。学生通过“全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试”约1000人,其中有30人通过系统分析师(可享受副高职称待遇)考试。2010年下半年,我院一次性有14人通过系统分析师考试,该数是全省通过总人数的一半,是全省所有其他高校通过总人数的两倍。学院多名本科生在全国二类期刊上发表论文;多名研究生在国家一流期刊发表论文。
学院先后荣获“全省党建创新三等奖”、“全省高校示范性党员活动室”、“全省思想政治工作创新三等奖”“全省五四红旗团委”“全省优秀社会实践服务队”等多项荣誉,今年又被学校推荐报
送“全国五四红旗团委”。
学院学生就业渠道广,可从事软件研发、软件维护、计算机教育、计算机系统集成、计算机应用技术研究、网站建设、计算机技术支持与咨询等多方面的工作。毕业生就业率均在95%以上,多年稳居全省同类院校前列,就业去向呈现多元化、高薪化、沿海化的发展趋势,学院已成为我省软件人才培养的重要基地。
第五篇:江西师范大学城市建设学院2015年学生创新科研成果总结
与时俱进求创新
锐意进取促成果
——城市建设学院2015年大学生创新学术科研工作总结
为大力推进建设创新型大学步伐,营造浓厚的创新科研学术氛围,依托“大众创业,万众创新”大背景,2015年我院秉承“崇尚科学,追求真知,锐意创新,迎接挑战”的宗旨,以培养学生创新精神和实践动手能力为目标,不断组织学生参加创新创业、学术科研等系列活动,为创新学术科研活动提供资金支持和后勤保障,努力搭建平台创造机会,使全院创新科研蔚然成风,既有效地提升了学生的能力,也较好地展现了学校的社会形象。
一、审时度势,领导有力,创新科研工作氛围不断优化
基于对创新驱动主题的深刻认识,如何与时俱进地迎接挑战,就成了摆在我院学生工作面前无法回避的课题。我院在深入思考,广泛调研的基础上,结合我院的专业特点,充分考虑到科技创新对培养我院学生专业素质的重要性,基于为广大学生“建设一个训练专业知识的平台,搭建一个施展才华的舞台,打造一条通往省级国家级科技创新竞赛的大路”的三点考虑,大胆地作出了走科技创新之路的前瞻性决策。
学院领导班子从组织管理、工作机制与模式、保障措施、奖励措施等方面(如:2014年建立了《城市建设学院本科生学术科研和素质拓展奖励办法》),对学院大学生科技创新工作做了详细的部署,以疏通师生交流渠道为着力点,搭平台、创机会,解放学生思想,打开学生思路,鼓励师生联动,以老带新。坚持“走出去,引进来”,大力鼓励学生走出学院去交流,同时聘请专业人士、资深专家来院指导。学院先后邀请到了中国科学院南京地理与湖泊研究所姚士谋教授、庐山特训营执行总裁尚龙勇等业内人士来院交流讲学。用思维的碰撞,擦出智慧的火花。
二、精心组织,安排得当,创新科研工作成果丰硕
在浓厚的氛围熏陶和影响下,学院全年创新科研硕果累累,各路开花。学院与省住建厅合作完成的《江西省新型城镇化发展质量评价指标体系(试行)》,获省委副书记、常务副省长莫建成,副省长郑为文批示,并全省推广施行;第十四届“挑战杯”中,1项获江西赛区一等奖;1项校级哲学社会科学类一等奖,6项校级哲学社会科学类三等奖;1项校级科技发明二等奖,2项校级科技发明三等奖。全年学院学生累计申报国家专利24项(下半年),其中19项已获批(其他5项在公示当中)。在第三届全国高校建筑与环境设计专业美术大奖赛中,我院学生获国家一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项,优秀奖2项;在江西省2015年大学生科技创新与职业技能竞赛中,代表学校参赛,获一等奖3项、二等奖1项、三等奖3项,并凭借优异成绩,使学校评到江西省“团体总分三等奖”,为学校争得荣誉。全年学生累计发表学术论文21篇,其中B类文章1篇、C类文章3篇;2016年大学生学术课题共申报50项(社科类42项、自然类4项、新技术类4项)。
三、广泛发动,科学管理,以创新学术科研带动学风 学院深刻认识到创新科研氛围与学风相辅相成的关系,沿着两个思路,精准发力,两翼齐飞,全力打造“研究型学院”。并充分利用新媒体工具,线上线下引导学生创新科研,打造资源共享平台,分门别类,做到个性化管理。灵活运用“头脑风暴”等管理学方法,促使学生老师自由交流。研究制定了一系列创新科研奖励措施,充分发掘学生潜能。
四、回顾过去,总结经验,扬长避短以利再战
学院为支持学校重点实验室的建设发展,将我院原一二楼移交给“国家单糖中心实验室”,客观上减少了学生工作的场所阵地(原部分场地安排在一楼),一二楼实验室的仪器24小时开机运转,噪音非常大(全天维持在70分贝以上)。在此种不利的硬件配套环境下,学院领导把握大局,真抓实干,不为困难找理由,只为困难想办法,全力为学生创设创新科研条件,悉心培育创新科研氛围,学院搭台,学生唱戏,在走科技创新之路的征程上留下了一串串坚实的足迹。全院上下,同心同德,群策群力,在2015年打开了学院创新科研工作的新局面。
回首过去的一年,成绩来之不易,但不足之处也有很多。学院的大学生创新工作与广大学子对高水平有质量的科技创新活动的需求还存在差距,与兄弟学院的有效做法与成绩还存在一些差距。大学生创新科研活动同学参与的普及面还有待提高;活动形式单一,活动层次有待提高;大学生科技创新缺乏有力的实践条件支撑,活动投入有待提高;大学生开展科技创新活动缺乏有效的科研方法,创新意识与科研素质还有待提高。
五、展望未来,充满机遇,翻开创新科研新篇章
新起点,新气象,展望2016年城市建设学院创新科研工作,学院深感责任重大,我们将有以下三方面的规划:
第一,大胆探索,整合力量,形成巨大合力;推动创新科研进支部、进社团,将各支部、各社团作为创新科研的前沿阵地,搞活支部,做强社团,汇聚创新科研正能量。
第二,拓宽领域,多点开花,注重个性化培养;正确引导学生开阔眼界、广泛发展,充分尊重学生发展意向,努力搭建平台,满足学生发展需求。
第三,加大投入,完善保障,不断提升优良创新科研条件;对创新科研的人力物力财力支持继续加强,没有最好,只有更好,不断改善硬件、软件条件,为同学创设舒适便捷的创新科研环境。
城市建设学院 2015年12月13日