第一篇：英语沙龙策划(小学活动课)
“动物园里学英语”英语沙龙
一、活动意义
通过这次的英语沙龙，让孩子认识到学习英语的重要性（掌握了英语这门语言能让我们在将来更好地为祖国服务），在课堂教学过程中，利用简单、生动、活泼、趣味性强的英语游戏激发学生的兴趣，促进学生积极主动地参与各项英语学习活动。
二、人员分配
四、活动流程
1、授课环节（2*15′）
通过动物图片教师一次教授孩子们五个动物单词，一共进行两轮然后采用不同的方式带领孩子们记住这五个动物单词：
①听数字，读单词；教师出示单词卡片或直接指向某个单词，然后说出—个数字(最好为1--5)，要求学生读该单词的次数与教师说的数字相同。
②看图片，说单词；教师首先拿出画有图片，同学们根据图片说出代表该动物的英语单词，随着时间的推移，教师的速度加快，看同学们是否能跟上。
2、游戏环节——萝卜蹲坑（2*20′）
首先将全班分为*组，每组5个人，在每个组内五个同学分别代表第一环节中所学五个动物单词中的一个动物。分组就绪后，教师首先说出一个动物单词（比如说，tiger），代表该动物的同学就要向下蹲，并说“tiger蹲tiger蹲，tiger蹲玩lion蹲”，则代表lion的同学就要开始往下蹲，并说“lion蹲lion蹲，lion蹲玩**蹲”。如此循环。
第一轮结束后，再从新教授同学们新的五个动物单词，采用与第一轮类似的形式展开第二轮。
3、歌曲环节（备选）
如果时间充足，则教授同学们一首简单的英文歌。（可以自创）
比如：问—答形式，老师说：“老虎老虎怎样讲？”学生答：“老虎老虎 tiger。”老师只要按照一定的音调唱出来就可以。
4、总结（10′）
带领同学们最后将所学的英语单词再读一遍，检验同学们今天所学的知识内容，并鼓励同学们今后快乐轻松地学习英语单词。
五、注意事项
1.助教老师一定要维持教室的纪律
2.在授课环节中要调节课堂的气氛，带动所有的孩子进入学习的状态 3.在授课过程中，老师尽量引入一些简单的英语单词和句子（比如：boys and girls；sit down；You are clever：等）4.游戏环节要首先说清楚规则，游戏过程中，注意维持秩序 5.控制好活动的各个环节的时间，各环节的时间规定允许有所调整，如果时间充足可以教孩子们一首简单的英文歌。6.老师的总结要有感染力和启发性
第二篇：英语沙龙策划方案
12月27日“迎新年”英语沙龙策划方案
1.时间：2012年12月27日（星期四）下午6：30-8：30
2.地点：xxx单位食堂四楼
3.目的：通过本次活动丰富我院职工业余生活，营造学习英语的良好氛围，放松心情，结交朋友。
4.要求：只以英语交流，不允许讲中文。
5.主题：Merry Christmas and Happy New Year!
6.参加人员：
本院英语爱好者（主要是2012新进人员）、部分**大学MpA学员、新东方国际学校、**灿烂英语培训机构以及夏恩英语培训机构外籍教师等总人数约80人。
7.活动主持：
8.活动安排：
1.VCR（或ppT介绍圣诞节、新年），音乐声中主持人登场；
2.主持人简要介绍活动情况，引出圣诞节主题。每桌邀请1-2名观众介绍圣诞节或新年（同时发奖品）；
3.欣赏节目（英文歌曲、英文诗朗诵、印度舞、骑马舞等）
4游戏：
（1）Copy不走样（一组6人，第一个人用肢体语言表演所看到卡片上的内容，然后依次表演给下一个人看，以最后一个人说对图片内容为胜。玩3-4次）
（2）两人三足踩气球（男女搭档，保护自己的气球，想法设法踩别人的气球）
（3）让在场所有人在卡片上写下一句新年的祝福，并与大家分享。
5.听音乐跳舞（音乐准备）
9.活动准备：
1、礼品：毛绒玩具、蛋糕毛巾等
2、食品：点心、茶、咖啡等
2、材料：圣诞树、气球，纸、水彩笔等
第三篇：英语沙龙活动策划
英语沙龙活动策划
地点：蛟湖旁
时间：4月8号6:00—7:30
主题：复活节之夜—单身派对“meet someone in romance ”
参与人数:15到20人
活动流程：
准备：
参与人员到场，发蜡烛，放背景音乐，水，杯子。垫子，（曹易陪聊）（阿哥唱歌）
Part1：
1、主持人开场白，以问答形式介绍来宾，作为游戏前热身。规则介绍（包括游戏介绍，划分小组，）。进入游戏—60秒不NG2、惩罚措施：抽签决定。如：背女生跑一圈。经典对白。。
Part2：
国王游戏：
主持人过渡语
Part3:
画鸡蛋。介绍蛋 互送蛋。
Part4：放灯，写英语心愿 结束。
第四篇：英语沙龙策划
第八届英语沙龙活动策划
———英语电影原声配音比赛
一、活动背景：在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述已逐渐成为普通大众日常生活最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。
二、活动目的：为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力，配合我校提高教学质量的工作，校学生会特举办英语沙龙暨英语原声电影配音比赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术。
三、主办单位：*****学生会
四、承办单位：*****学生会学习部
五、活动主题：Your Voice , We Enjoy
六、参赛人员：09,10级学生
七、活动时间：报名时间：3月14日—3月24日
初赛时间：3月27日
复赛时间：4月3日
决赛时间：4月16日
八、活动地点：初赛：6教3楼复赛：报告厅决赛：***
九、报名地点：校学生会办公室
十、报名方式：
（1）每队的人数可根据剧情组队（不超过5人）。
（2）选手自行选择电影片段（要有中英文字幕，画面清晰，内容健康），可以有自己的创
新（改编台词搞笑配音等），可以以演奏乐器形式配乐，也可以播放电影原声CD作为背景音乐。
（3）每支队伍要有自己的队名，口号。
（4）片长不得超过5分钟。
（5）语言：英语。
（6）以自愿报名为原则。
十一、前期安排：
a)活动宣传：
i.给二级学院学习部部长开会，下达通知
ii.联系宣传部制作海报、宣传板
iii.联系广播站进行宣传
b)进入决赛的队长将队伍名单（队名、成员姓名、年级班级、性别、联系方式）以电子邮件的方式发到邮箱xuexibu_happy@126.com
c)通知各队伍队长开会，会议内容为关于比赛注意事项及抽签决定队伍号码及出 场
顺序、活动流程等，并安排各队伍自行安排啦啦队（25人左右）； d)联系两名主持人、及礼仪
e)将整理后的参赛选手的信息发给主持人以及信息部部长，并通知其协助制作PPT； f)邀请评委团和嘉宾，并确定评审团及嘉宾名单（团委老师、英语老师、学生会主席
等）；
g)申请教室,并购买证书奖品
h)4月15日组织各参赛队伍和工作人员进行彩排；
i)4月16日工作人员准备布置场地的工具以及比赛所需物品。
十二、活动流程
初赛：1.比赛选手自己准备一段英语电影的台词朗读、不超过三分钟，按报名顺序上台表演 2.由评委选出15组选手进入复赛
复赛：
1、要求参赛者用英语进行自我介绍1min [考察参赛者的基本表达能力]
2、选手配音表演时间3min3、[选手表演自己准备好的电影独白或其中一幕的配音或相关朗诵阅读等,无需准备录像录影,只需在表演前说出相关出处]
4、评委打分，选出8组(可以包括以个人为单位的)进入决赛；决赛暨英语沙龙颁奖晚会：
1.前期准备：
①制作海报、宣传板宣传（其中包括决赛选手介绍）
②通知决赛选手上传个人信息（姓名、院系班级、照片、座右铭）存放到办公室电脑桌面 ③申请教室，邀请评委，联系主持人、礼仪④制作决赛PPT
⑤制作决赛评分表，准备小纸条、笔、计算器、照相机 ⑥打印奖状
⑦中午12点选手彩排⑧下午布置会场，调试音响 ⑨自律委负责维持秩序 2.环节设置：
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）后期工作：
在我校广播电台，相关网站和校报上发布活动新闻信息及活动结果，要求新闻内容必须强调出此次活动的目的、意义以及达到的效果，并附有照片图像资料。
主持人开场白，介绍出席嘉宾，评审人员、比赛规则与评分细则；
参赛队伍依次进行自我介绍 第一环节：电影配音 第二环节：才艺展示 第三环节：俚语闯关
英语老师点评，期间由工作人员统计分数（用时5分钟）； 主持人公布比赛结果，并由评委老师为获奖队伍颁奖；
主持人宣布比赛结束，感谢到场评委嘉宾以及各参赛选手；宣布比赛正式结束，工作人员合影留念；
十三、注意事项
1.比赛的流程规则必须在赛前全面详细的通知参赛队伍中去； 2.每只队伍须在赛前搞好各自的口号助威形式； 3.注意比赛过程需保持现场安静； 4.每个队伍表演前啦啦队喊口号助威。
十四、附录 1.评分细则电影配音
（1）音质音色：语音语调标准语速适中，语言清晰流利（25分）（2）内容：内容健康，主题突出，衔接连贯（15分）（3）感情指数：表现力强，对白富有感情，能够充分体现人物的性格特点和心理特征（30
分）
（4）创新指数：题材新颖，富有创意，形式多样（20分）（5）跟拍程度：10分 注：
A.能背诵台词的酌情加分（2-5分，但总得分不得超过100分）； B.选手的表演时间如超过规定时间（5分钟），则规定按照过每分钟扣1分计，以此累加
总分；
C.每队选手的得分为所有评委评分的平均分。俚语闯关
比赛时由主持人说出俚语内容，要求选手在主持人说出“开始”后，参赛选手抢答方式对该俚语释义。答题要求：选手在10秒钟将俚语翻译成汉语。
翻译正确者获得相应积分，翻译错误者或未能在规定时间正确翻译适当给予惩罚。若主持人说出开始10秒后，所有参赛选手都没有意向回答，则更换狭义俚语进行抢答。2.报名表
第八届英语沙龙报名表
3.评分表格
奖项设置：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名
最佳才艺奖、最佳表现奖、最佳台风奖、最佳潜力奖各1名
活动预算：
各奖项奖状10张（办公室有）
学院优秀组织奖奖状3张（15元）气球200个（40元）彩带40根（30元）评委用笔10支（10元）水10瓶（10元）胶带（4元）条幅（100元）
奖品：一等奖U盘（50*2=100元）二等奖英语四级辅导书(30*4=120元)三等奖杯子 合计：565元
(20*6=120元)优秀奖 笔记本(8*2=16元)学习部 2011年3月5日
第五篇：英语沙龙策划方案
英语沙龙策划方案
一、活动背景：
加强同学们的口语水平，要敢说，要会说，联系说正宗的英语，掌握练习口语能力的正确方法。
二、活动目的：
（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；
（2）提高同学听说英语的能力；
（3）使同学更大胆的说英语；
（4）开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础；
（5）为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件和环境。
三、活动主题：
每期一个主题，通常是一个单词或一句话。
四、活动对象：
英语沙龙所有成员，特邀指导老师，所有爱好英语的同学。
五、地点和时间：
（1）地点：1号楼104功能室
（2）时间：每周四中午12:40
六、场地布置 ：
置与主题相符合的ppt
七、活动宣传 ：
第一步：策划部写出详细活动策划书，宣传部以海报的形式做好宣
传工作，并以飞信或电话等形式通知所有部员或嘉宾。
第二步：学习部邀请指导老师，策划部申请场地，准备一切器材
八、活动流程：
（1）指导老师上与本星期相关内容的课
（2）将到场的人分成几组，每组都由部员或英语专业的同学带领，进行交流与讨论。
（3）邀请老师与同学互动，在场的同学可以与老师进行交流与互动，自由提问。
（4）邀请活动实践部长进行检查。
九、注意事项 ：
1.在活动中注意安全
2.活动结束后，整理好教室卫生。
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