我与春天的故事

第一篇：我与春天的故事

我 与 春 天 的 故 事 系 列 活 动

策划书

主办：船山学院2010级团学会主席团

2011年4月x日

南华大学船山学院2010级团学分会“我和春天的故事”系列活动策划书

我和春天的美丽誓言

春天是喜，春天是福，春天是我们一起走过的岁月，春天有我们一起走过的痕迹，春天还有我们不曾实现的梦想，春天更是我们努力的方向。让我们把誓言，一个一个兑现，那将是美好的诞生！

春天来了，带着对新的一年的期盼，它走进了我们的心，走进了我们的世界。在这新的一年里，我们把众多的希望寄托给了春天。是春天，让我们对这新的一年有了新的认识和等待，是春天让我们对这新的一年有了希望和期望。在这多情的岁月里，是春天，给了我们不同的爱恋和幸福，让我们挥挥手，向春天说声：“你好！”

在春天，我们撒下了第一棵种子，它带着我们的希望在土里萌芽，生长；在春天，我们唱起了青春的歌，它为我们奏响了优美的交响乐；在春天，我们露出了新的一年里第一个微笑，它悄悄的把我们的幸福收藏；在春天，我们说出了第一个约定，它说，这个季节里，你们一定要幸福！

春天，给了我们许多幻想，所有的过去，在这一刻，变成美丽的回忆。所有的东西，在未来的空间里，变的珍贵。春天说，“我要把你们的友谊变成铁打不变的，我要把你们的爱情变成崇高无尚的，我要让大家的生活远离烦恼，我要把所有的快乐抛向人间。我要让所有的种子都享受发芽生长的乐趣！”于是，我们每天都要经历日出和日落，我们要习惯起南华大学船山学院2010级团学分会“我和春天的故事”系列活动策划书 早贪黑去工作，为了自己的生活，更加幸福，更加美满。我说，我和春天有个约定。我要让自己在春天里一直保持着微笑，我要让自己在春天里一直活泼开朗，我更要让自己在春天桃花开的时候，变成一个美丽的新娘。然而，这都是梦，我的一个梦。在这个美丽的春天里，我会跟随春姑娘的脚步，让自己每天都开开心心的。

春天点了点头，笑笑说：“我相信，你一定能做到。要在春天花开的时候，展现你最美丽的一面，你是我们的骄傲。”想到这里，我也笑了，这是我一生中最骄傲的幻想。春姑娘，会看着我出嫁，她会一直陪着我到地老天荒，哪怕没有未来没有以后，其实，这已经是未来和以后了。未来在春天的脚步下变得更好更可爱，我们的期望和希望永远都不会落空，这就是我们的誓言。我们要为了彼此，守护好自己的承诺。春风吹走我们所有的不快乐，春雨滋润着我们天真单纯的心灵。春天的太阳暖洋洋的告诉大家，这就是幸福。白云万里，心旷神怡，让我们放开心去想象吧，让我们敞开心去歌唱吧，让我们闭上眼睛去祷告吧，世界就在我们睁开眼的下一秒中变得美好，眼前，是想不到的世外桃源，心里是甜不腻的爱情宣言，这就是人生。是我，和春天两个人的约定！

南华大学船山学院2010级团学分会“我和春天的故事”系列活动策划书

系列活动之

主办：2010级学生分会主席团

2011年4月x日

南华大学船山学院2010级团学分会“我和春天的故事”系列活动策划书

一、活动背景

我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩！在此，为了展示我们大学生的精神风采，加强团学会内部的交流，培养团学会成员的团队意识，“增进和睦、促进团结”，又基于我们2010级团学会有大批羽毛球爱好者，我们特将在团学会内部举办羽毛球比赛活动。

二、活动目的

通过这次羽毛球比赛活动，一方面提高团学会成员的综合素质和必要的技能；另一方面在活动开展中培养团学会成员的团队意识，增进部门内部成员的了解和默契，以及各部门间的了解和沟通，使部门间、部门成员间和睦、团结；同时在活动中各成员相互交流，相互学习，共同提高。在欢快，热烈的气氛中，增进团学会成员间的了解，增进团队凝聚力。

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三、活动对象

10级的各位老师,2010级全体团学会成员（12个部门及主席团）、记者团、广播站、勤工助学中心组成16个参赛队，由10级老师组成老师队，共17个队。

四、主办单位

2010级分学生会主席团

五、承办单位

2010级学生分会体育部 2010级学生分会宿管部 2010级分团委组织部 2010级分团委宣传部

六、活动时间

宣传时间： 比赛时间：

七、活动地点

南华大学船山学院新校区操场

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八、活动流程 1.前期准备：

a.活动宣传：张贴海报、口头通知、开会通知等形式（宣传部负责）；

b.由主席团成员邀请10级各老师参加比赛，组成辅导员队；

c.宿管部负责羽毛球活动场地的布置； d.由主席团准备比赛器材；

e.参赛队员表格及比赛安排表格的制作由主席团助理负责； 2.中期开展：

a.由宿管部维持场地纪律，由体育部负责比赛记录及统计；

b.比赛时由王晨毅及记者团的同学进行拍照； c.比赛时由组织部对参赛的队员进行核实，严谨比赛时换人； 3.后期事项： a.由老师颁奖； b.整理活动的相关资料；

C.总结活动经验;

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九、比赛规则：

1.严格按照羽毛球比赛的规则进行比赛，将会有专业学生裁判进行评分。

2.比赛进行三局两胜制，安球积分，每一球为1分。共11分，先达到满分者为胜。

3.比赛开始前，双方猜拳或抓阄的形式决定发球权，赢者有权向另一方发球。4.发球员可自选发球区进行发球。5.比赛开设男单、女单、混双三项比赛。6.团学会12个部门、记者团、广播站、勤工助学中心及主席团共16个队分别进行初赛、八强赛、四强赛、半决赛、决赛，比出冠军，之后由冠军队和辅导员队。

十、活动细则：

1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施。

2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行。3.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。

4.活动如遇天气、场地等因素的影响需要改变，南华大学船山学院2010级团学分会“我和春天的故事”系列活动策划书 则另行通知；

十一、经费预算：

1.活动宣传材料： 20元 2.矿泉水： 35元*2箱=70元 3.比赛用工作证： 2元*20张=40元

4.证书及奖金 ：200元*3人=600元 150元*3人=450元 100元*3人=300元

共计:1500元

南华大学船山学院2010级团学分会“我和春天的故事”系列活动策划书一等奖

二等奖三等奖9

系列活动之

主办：2010级学生分会主席团

2011年4月x日

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一、活动目的

阳春三月，万物复苏，大地一片新绿，空气中弥漫着醉人的花香，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进我们10级团学会同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时，这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。春游是一项团体性活动，因此还可以锻炼团学会的组织能力与协调能力，加强同学间的合作意识和能力，使得我们10级团学会更加具有凝聚力和向心力。

二、活动对象

2010级团学会副部长以上干部及老师助理（共69人），10级全体老师

三、活动地点

衡阳雨母山

四、活动时间

2011年4月x日

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四、活动流程

1.前期准备：

a.开会讨论，征集意见，确定参加人数及春游形式（烧烤或野炊）；

b.由王永驹、徐翔、石斯尧、张麒先期前往雨母山考查环境并预定场地；

c.对参加人员进行分组（各分主席带领自己分管的部门为一组，老师助理与老师一起）； d.做好活动前的安全教育； e.食物自带，准备好垃圾袋； 2.活动开展：

早晨8:30在校门口集合，9:00集体乘车出发，赴雨母山（车程约3公里，10分钟左右车程），9:30到达后停车休整，后依之前的分组组队出发游玩，11:30左右集合用午餐（中餐自带），13:00-16:00为节目时间（节目待定），16:30集合16:40乘车返回。时间安排：8:30 左右集合

9:00 左右乘车出发

9:30 左右到达

10:15 右活动开始 16:30 左右集合

南华大学船山学院2010级团学分会“我和春天的故事”系列活动策划书 16:40 左右乘车返回

3.后期事项：

a.整理场地、打扫垃圾； b.整理活动的相关资料； c.总结活动经验

五、注意事项：

1.路上和活动时注意安全。2.坚决服从安排。

3.所有人员带齐有效身份证件。

4.不在公共场所乱丢果皮纸屑，不攀折花木。5.自由活动时不做危险游戏。6.不暴饮暴食，注意饮食安全。

7.所需物品：自带食物（烧烤材料）、饮用水、相机、应急药品（自备）、雨伞（防备）。8.关于本次活动的未尽事宜，将另行通知。

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六、活动经费预算

往返车费： 700元

场地费等费用：20元*75人=1500元

共计：2200元

船山学院2010级团学分会 2011年4月1日

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第二篇：我与故事

别样的小城,拥有别样风味;别样的人生,富有别样的经历;而别样的我,却充满着别样的故事。―题记

花开花落,我的人生如莲花的开没;云起云涌,我的故事如仙鹤般飞过!苦读十年,十年苦读,只为那一朝的寂寞,那是可怕而又兴慰的寂寞!激动的我,不由得荡起往事的沉没......三年酷署,酷署三年,积压了千多个日日夜夜的我,终于到了展翅飞翔的时刻!往事如烟,却又历历在目,难以忘怀.高一的我,刚刚脱去满身童稚,怀揣着对未来的憧憬,对未来的向往,满心欢喜的跨入高中的殿堂~那个我久久向往的天堂!在我的视野里,一切都那么新奇,两只黑色的眼球总被吸引,绝不放过一切!一片细小的绿叶,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放过!好想把自己化为一张厚实宽阔的网络,将它们一一掬入怀中,细细品味,仔细观摩.秋风吹过,金色的枫叶随处飘落,厚厚的密密的铺了一地,暖暖的映出秋色!他们悄悄躲入我的怀抱,藏进我的心窝!呵~真想化为一片枯叶,甘愿悄悄陨没!我很快乐,快乐的我!秋天静静走过,那寒冷慢慢降落!他生生的把快乐剥夺.叶,轻轻陨落,不再拥有那可爱的绿色,甚至连那丝丝淡黄也难以找寻!留下的,只有满身青褐,婉如被黑夜所包裹,再无半点亮色.一次次的考试,就象一把把钢刀,深深的将我的胸膛插破!......不知有多少涕泪,曾为此划落.一阵寒风吹过,全身的汗毛都竖起来,不禁打了个颤~好冷!再度拾捡那枯叶,才知时光已然远去,欢笑也随风落没.惜日里那童真的我呢?那个满怀幸福的我呢?隐藏了,消失了,还是沉默了?心如死灰的我,再无半点激情,更无半点星火!有的只是一片黑暗,有的只是层层寂寞!经历哀愁的我,好似静静的没落!高二,苦涩的高二,青涩的自我!不知有多少时刻想要放弃,可却又不舍!因为:''不经炼狱的苦楚,何以美妙的生活!'' “黑云压城城欲摧,甲光向金鳞开.''乌黑的阴云挤满心头,压得透不过气来,好似身体即将崩溃,心理即将溃乱,再也没有半点气力!整日埋没在书海里的我,抬目四望,难觅欢笑,悠悠愁愁的我!整日飞驰,如那奔腾千里的野马,决心超越自我!在这炎炎夏日,处处一片燥热,难觅半点清凉!心也随之激荡,与那攀升的温度相和!昂扬起斗志,只为今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧书而过!那困顿的双眼,常常给我折磨,不知道被它袭击了多少次?有时被重重击倒,在那冰凉的书桌上埋没;有时与之相抗,直至东方出现丝丝亮色!......辛劳铸就高三的底色,默默演义着我的故事,畅想着我的生活!一切都在此刻沉默,没有言语,只有故事里别样的我!

第三篇：春天的故事作文：我心中的春天

春天的故事作文：我心中的春天

春天来了，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫声，像清脆的音乐。

春天也来到了我们的校园，我像平常一样，蹦蹦跳跳地跑进了美丽的学校。

进了校门，看到学校里的每一处风景似乎都焕然一新。小草们发出又细又嫩的小芽，似乎正在说：我要长大，我要长大！

前些天，在我们的校园里似乎很少看见花，但是，一旦开花，就开得那么美丽，那么鲜艳。这些姹紫嫣红的花朵组成了一个花朵团队，好像在等着蜜蜂来亲吻它们。

这不，下了一场雨，花朵上有了点点露珠，好像雨点儿留下的泪水。春天的风，可不像冬天的寒风那么刺骨。春天的风，虽然风中有点儿凉，可凉中带着暖，吹上去舒服极了。春天的水，翠绿翠绿的，像一面绿色的镜子，又像一块无瑕的翡翠，美丽极了。

田野里，空中那花花绿绿的东西就是风筝，那些放风筝的孩子们，笑得那么开心，跑得那么愉快！

公园里，柳树又发出了嫩芽，柳树姑娘也甩开长长的头发，微笑着迎接春天。杨树上虽没有叶，但坠满了毛茸茸的穗子，像无数条毛毛虫在树上荡球千。

到处是绿绿的新芽，到处是五彩缤纷的花儿，显得春天更加淘气，更加活泼！

今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春风，暖暖的阳光，暖暖的心情春天总是暖暖的！

第四篇：我和少先队员的故事-野百合的春天

野百合的春天

有人说辅导员就像小草，虽然平凡，却能用它的本色给大自然以无限的生机，而我，更愿意是那春风细雨，为了美丽的花朵，默默地用爱心滋润孩子们那纯洁的心灵。

2009年9月，我担任了学校的少先队辅导员工作，学校里82%的学生都是外来务工子女和留守儿童，以前都是在电视里了解认识的留守儿童，但如今他们却真真实实的也出现在了我的生活中。然而却有这样一个留守儿童，让我感受到了一个大队辅导员的重任与自豪！他就是———马祥瑞！

2012年9月新生报到的一天，我校一年级新生来了一名特殊的孩子，这名学生由于在小时候发高烧而落下了轻微的脑瘫，致使双腿严重变形以至于不能正常独立行走，面对孩子母亲真切的恳求，校长最终还是答应了孩子妈妈的入学请求。

马祥瑞正常入学了，但是实际情况却远远不是我们想的那么简单，这名学生在上课时一言不发，老师怎么问都是低着头不语，甚至在上课时经常尿裤子，引得全班同学议论纷纷，这严重影响到了正常的教学秩序，后来在教室外陪读孩子的母亲告诉我们：由于孩子行走困难走哪里都要大人抱着，常年又都和爷爷呆在家里，这使得孩子产生了自卑消极的心理，不愿意和任何人说话，但作为妈妈，非常希望孩子能享受到和正常孩子一样的待遇...听了孩子母亲的讲述后，我陷入了沉思，这样的孩子面对生活上的不便和外界的歧视，内心是怎样的寂寞和忧伤.....作为一名大队辅导员，我突然意识到自己肩上的责任是如此重大，我悄悄地告诉自己，要走进他的心灵，帮助他健康成长。

面对马祥瑞的孤僻、不合群，我嘱咐所有的任课老师们要在课堂上要多多帮助他，同时我上课的时候总是刻意把最简单的问题交给他回答，以增加他的自信心。下课了，我扶着他的双手鼓励他要多练习行走，学习中我还组织学生结成对子鼓励帮助他，渐渐的孩子变了，上课也主动开始举手了，下课的时候会看到他不在拒绝同学了。

为了使孩子的母亲不用天天守在教室外，能腾出时间既能在外打工挣钱减轻家里的负担，又能照顾到孩子，我在本校开展了一次“学雷锋，从我做起”的少先队活动。全校各个年级组成“学雷锋”志愿者小队，每个课间都有三个学生来照顾他，如搀扶他上厕所，帮助他练习走路„„，这让所有的孩子们感受到了帮助与被帮助的快乐。

在课余时，我还经常对马祥瑞进行心理辅导，帮助他能正确认识和接纳自己。记得在一次谈话中我问他：“马祥瑞，你最大的梦想是什么？”只见他清澈的眼睛里闪过一丝泪光，他小声地说：“妈妈每天都要抱着我来去学校，我多希望妈妈不用这么辛苦”看着懂事的马祥瑞，我不由得把他抱在了怀里，轻声说：“放心吧，孩子。老师一定会帮助你的！”我把马祥瑞的情况向校长做了汇报，校长听后说：“一定要圆孩子的这个梦！”在今年“六一”儿童节时，在我校组织开展的“圆你小小梦想”活动中，我校的校长亲自为他送了一台轮椅。马祥瑞和妈妈相拥喜极而泣。马祥瑞的妈妈说，非常感激学校和全体

师生所做的这一切，是学校让她的孩子生活在了阳光里，是我们全体师生的爱心改变了孩子，给了他们希望，给了他们春天！

第五篇：春天的故事

春天的故事

小燕子唱着欢快的歌，在天空中自由自在的遨游着，感受着春天带来的一切，小花们舒展出漂亮的花朵，小草们茁壮的成长，孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了，给孩子们带来了无限的惊喜。

校园里的小花们争奇斗艳，你瞧，那梅花开得多旺盛啊，这不时让我想起了我们课文中学得《早》，是啊，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早，我们也要学梅花，学鲁迅，学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长，你瞧，他们多绿呀！在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍，他们多么的天真。你瞧，他们在放风筝呢！快看，那只猫头鹰形的风筝飞的最高。春天给大地添上了一片绿色，春天让大地复苏了，春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑！

我爱春天，但我更爱春天的故事。五年级:马云可