我与党的故事

第一篇：我与党的故事

我与党的故事

序

十多年前，我在自己家乡一个小镇的小学里为了自己的理想而苦苦打拼，还记得当时在学校组织的“纪念红军长征胜利七十周年演讲比赛”中获得全校一等奖时的莫大荣耀，但那时对于党的理解还仅仅限于身边最最亲密的党员——爷爷的言传身教。十多年后，我在汉中灿烂的夏日里，写这篇“我和党的故事”的征文。

锦绣十年，我由小镇来到了美丽的汉中，三年后即将完成我的大学学业，一程风雨一程歌；

成长十年，由对党的懵懂无知到即将成为党组织中光荣的一员，一串脚印，一路感慨。

在庆祝我们伟大的党九十五岁华诞之际，我想借此宝贵的机会谈谈党对自己的影响，谈谈自己对党的认识，或许不够深刻，或许杂乱无章，但这确实是我作为一名想成为党员的人的心声。

生命犹如一首乐章，是党，告诉我，怎样才能让它成为华彩，怎样才能让它无怨无悔„„

“非典”协奏曲

13年前的那段往事，让我至今记忆犹新。它给了我一段特殊的生命体验，也给了我一个进一步了解党的契机，对我影响颇深。2003年4月，“非典”这个原本十分陌生的词如同那灿烂的春天一样“铺天盖地”的闯进了我们的生活。大街上少了车水马龙，商场里没有了人头攒动，雪白的口罩遮住了春天的面容——这就是“非典”肆虐时京城的真实写照。仿佛在一夜之间，我们原本从容、平静的生活被“非典”这个奇怪而可怕的客人给打乱了。学校停课了，好多同学都“逃亡”了，可谓人心惶惶。更可怕的是，我们班出现了一个疑似病例，学校决定对我们全班进行隔离！简单收拾了东西，我们住进了学校精心安排的“隔离楼”。舒适的条件难挡我们恐惧的心情，大家觉得世界末日就要来了！

在那段人人自危的日子里，我们的党员却处处身先士卒；虽然“隔离区”空间有限，但是我们时时能感受到，党的关爱就在身边！“隔离区”中的党支部是我们坚强的领导核心，而学校里的领导和老师们也没有忘记我们。

身边的党员在感染着我，通过广播和电视等媒体，我还被战斗在“抗典”一线的党员们的事迹深深感动着。冲在一线的，是我们的白衣天使，特别是白衣天使中的党员们。他们为了挽救一个个濒临死亡的生命，舍弃了休息，舍弃了亲情，甚至舍弃了生命。他们的事迹让我一次又一次潸然泪下，触景生情。在民族危难之时，我们的党员冲在了最前列。是他们，用辛劳的工作、惊人的毅力甚至宝贵的生命，挺起了中华民族不屈的脊梁！“非典”这首特殊的协奏曲让我更深刻地认识了我们的党员，认识了这个光荣的组织，我要加入党组织的愿望更加强烈了。我告诉自己：我要努力成为党组织的一员，在国家和党需要的时候，义无反顾的去奋斗，去贡献自己的光和热，去实现自己的人生价值！

“先进性教育”交响曲

经过积极地争取，我终于成为了一名光荣的共青团员，为自己的大学生活增添了一抹色彩。我们学校和我们团支部按照“规定动作做到位，自选动作有创新”的要求，从自身实际出发，将先进性教育活动开展得丰富多彩、有声有色：

忘不了，《任长霞》《牛玉儒》带给我的强烈震撼。他们的事迹让我感动，他们的崇高品格更让我肃然起敬；

忘不了，支部讨论会上同志们的积极发言，怎样践行“为人民服务”的宗旨，如何在新时期发扬党的优良作风，大家重温党的经典文献，又紧密联系实际，让经典焕发出了勃勃生机；

忘不了，宁静的夜里，在灯下认真地写先进性教育笔记。薄薄的一本笔记，写下的，是三个月来的所行所感，沉淀的，是一份厚重的心情；

忘不了，在学生团支部经验交流会上一位老师的发言，他语重心长的说，我们每一个预备党员都应该庆幸自己能参与这场活动。我们可以骄傲地对后人讲述，我们有过这样一段光荣的学习经历，我们应当感谢时代，感谢党。

在我的党员之路刚刚起步的时候，先进性教育活动犹如一首交响曲，震撼了我的思想和心灵，它告诉我，以后的路应该怎样走„„

“时代”进行曲

九十五年，历史长河弹指一挥间，而我们的党却由稚嫩日趋走向成熟。时代的车轮滚滚向前，进入新时期后，党的步伐越来越坚实、有力。就让我列举几个足印与大家共同回味吧，让我们一起用历史见证辉煌。

1997年7月，太平山下，紫荆花在飘扬的红旗下怒放，中华民族百年的耻辱在香江之畔得以洗涮，炎黄子孙共叙着一个古老的神话。

1998年炎夏，洪魔肆虐神州大地。在一次又一次的紧要关头，从总书记到每一个普通党员，用自己的实际行动高扬着党的旗帜，让洪魔望而却步，让人民重归家园！

从2004年雅典奥运会上中国队历史性的突破到2005年中国载人航天的再一次成功，从“三个代表”重要思想的提出到“八荣八耻”的出台，一切的一切，都在用铁的事实诉说着中国的日趋强大，诉说着我们党的英明领导。

逝去的旋律犹在耳畔，进行的节奏动人心弦，未来的乐章更加充满魅力。相信在党的指引下，我将来能够无愧于“党员”这一光荣的称号，成为一个有益于祖国和人民的人，与党的辉煌旋律一路同行，在自己的生命旅程中，演奏出更加华彩的无悔乐章！

──谨以此杂感献给建党95周年

第二篇：我与党的故事征文比赛

采编部关于：“ 我与党的故事”征文大赛策划书

活动背景

中国共产党的诞生，开辟了中国历史发展的新时代，使中国革命的面貌焕然一新。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史

活动目的为了丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色、增强爱国主义情感。让我们与祖国同在，与党同在，从校园文明做起！使自己的人生更加辉煌壮丽、有所成就、有所作为，积极主动地按照党员的标准严格要求自己，来吧朋友们，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园！用笔写下自己与党的故事，没有精妙的文字，却会让大家感动于你们的真挚。用朴实的语言、动人的细节，记录你我身边党的故事吧！

活动时间：

2011年3月 10日起，截止2011年3月 25日

主办单位

东北农业大学大学生有线广播电台

征文名称：

《 我与党的故事》

活动对象：

东北农业大学全体同学

征文要求；

1、征文题目自拟，话题范围之内即可。

2、征文体裁为；杂文、散文、诗歌、小说均可。

3、内容要健康向上、积极进取，文章要紧扣主题、言之有据。

4、文章字数原则限定于1000-4000字之间，诗歌在8行以上。

5、A4纸打印稿，正标题三号黑体，正文四号仿宋体。在作品正标题下写明：院

系、班级、作者姓名及联系方式。

5、征文要求必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。投稿说明：

1、所有推荐作品均需上报电子稿和书面稿。电子稿发送至:***@163.com,书面稿送至：东北农业大学大学活动中心广播台办公室。收稿截至日期：2011年3月25日

2、参赛作品均不退回，请自留底稿。

3、联 系 人：高思宇 龙天天联系电话：******

为了使活动更顺利的举行，特详细说明各部门分工： 采编部：

负责书写策划书。为了让本次活动取得更好，更有影响力的效果，要书写明了，清晰，策划分工仔细的方案，并交到台长团。

播音部：

利用中午或晚间的空余时间向全校同学“我与党的故事“的征集作品，并说明征文要求等详细规定。

宣传部：

负责制作、张贴海报、板报。要宣传到校内。3月1日13之前务必完成宣传工作。

人力资源部：

仔细审核活动中的每一个细节，做好活动中的记录。活动结束后认真整理活动过程，做出总结，并存档。

外联部：

做好活动前的外联工作，为活动的顺利开展做好准备。接待询问的每一位同学，记录他们所提出的问题和要求。

办公室：

负责活动中的一切用具，搞好活动秩序，对活动中可能出现的问题要及早防范处理，制定好应急预案，活动后整理所有工具。

2011年3月6日

第三篇：孙骞骞 我与党的故事

我与党的故事

孙骞骞

“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛苦为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善了人民的生活......” 小时候就是在这些歌声的陪伴下成长。除了《没有共产党就没有新中国》，姥姥还经常唱《唱支山歌给党听》这首歌来给我听，并时不时的告诫我要爱党爱国，报党报国。小学的时候，学校每季度都会组织同学们看爱国电影。一百来人挤在小小的教室，老式放映机咔咔地响着，我们在里面随着电影的高潮欢呼呐喊，浑然不觉闷热，童年的我们被那些抗日电影深深吸引。《鸡毛信》《地道战》《地雷战》这些经典电影中，中国共产党同志们的英勇爱国的表现经常会在梦中呈现。电影中经常会出现一句台词：“同志们，跟我上！”，然后就看到成千上万的英勇的革命战士冲锋向前，浴血奋战。

上了初中，在历史书中，被八女投江，狼牙山五壮士的英雄壮举所感动，为平型关大捷所振奋。八路军是共产党领导的军队，虽然我们的八路军战士没有先进的武器，没有充足的物资供给，但是在艰苦的条件下，中国共产党人依旧能够在抗战中出其不意，利用游击战，围城打援等战术打败敌人。八路军更是和普通群众紧密联系在一起，成立抗日根据地，有了民兵组织同仇敌忾打击日伪军。共产党领导的八路军是人民的军队。国共合作以及敌后战场的开辟，确保了抗战的最终胜利。没有共产党的大度与智慧，国共合作也许会早早破裂，敌后战场的开辟更是牵制大量日军。也是在初中，我加入了共青团。我知道共青团是领导先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的地方，是中国共产党的有力助手和后备军。

高中的时候，个别很优秀的同学开始加入中国共产党。这个时候我才对党有了深刻的理解。知道了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

上了大学，身边有了更多的学生党员。我感觉自己离党员很近了，为了争取早日加入党组织，将来做一个对社会有用的人，我在大一第一学期，就递交了入党申请书，大二参加入党积极分子培训，大三成为预备党员，大四成为正式党员。这四年来严格要求自己，期间担任过班级干部，组织过社团活动，参加过社会实践，一直在不断的进步，不断的加强自己的能力。时刻以身边的党员为榜样，改正缺点与不足，完善自我。我深知党员必须是要有真本事的，必须是具有正义感与良心，具有先进思想，具有超强的业务能力与学习能力，具有让人信服的优点的人。他们具有责任感与使命感，是领导人民走上富裕，国家富强的领路人。

优秀的中国共产党在90多年的历程中，从带领人民打败侵略者，推翻封建社会，建设社会主义社会到改革开放，小康社会，和谐社会，使我国走上了独立自主，富强民主的快速发展之道。“百尺竿头，更进一步”，我们深知实现共产主义任重而道远，但共产党人会一如既往地朝着目标迈进！我也将积极投身社会事业的洪流中，贡献自己的一份力。

第四篇：我与故事

别样的小城,拥有别样风味;别样的人生,富有别样的经历;而别样的我,却充满着别样的故事。―题记

花开花落,我的人生如莲花的开没;云起云涌,我的故事如仙鹤般飞过!苦读十年,十年苦读,只为那一朝的寂寞,那是可怕而又兴慰的寂寞!激动的我,不由得荡起往事的沉没......三年酷署,酷署三年,积压了千多个日日夜夜的我,终于到了展翅飞翔的时刻!往事如烟,却又历历在目,难以忘怀.高一的我,刚刚脱去满身童稚,怀揣着对未来的憧憬,对未来的向往,满心欢喜的跨入高中的殿堂~那个我久久向往的天堂!在我的视野里,一切都那么新奇,两只黑色的眼球总被吸引,绝不放过一切!一片细小的绿叶,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放过!好想把自己化为一张厚实宽阔的网络,将它们一一掬入怀中,细细品味,仔细观摩.秋风吹过,金色的枫叶随处飘落,厚厚的密密的铺了一地,暖暖的映出秋色!他们悄悄躲入我的怀抱,藏进我的心窝!呵~真想化为一片枯叶,甘愿悄悄陨没!我很快乐,快乐的我!秋天静静走过,那寒冷慢慢降落!他生生的把快乐剥夺.叶,轻轻陨落,不再拥有那可爱的绿色,甚至连那丝丝淡黄也难以找寻!留下的,只有满身青褐,婉如被黑夜所包裹,再无半点亮色.一次次的考试,就象一把把钢刀,深深的将我的胸膛插破!......不知有多少涕泪,曾为此划落.一阵寒风吹过,全身的汗毛都竖起来,不禁打了个颤~好冷!再度拾捡那枯叶,才知时光已然远去,欢笑也随风落没.惜日里那童真的我呢?那个满怀幸福的我呢?隐藏了,消失了,还是沉默了?心如死灰的我,再无半点激情,更无半点星火!有的只是一片黑暗,有的只是层层寂寞!经历哀愁的我,好似静静的没落!高二,苦涩的高二,青涩的自我!不知有多少时刻想要放弃,可却又不舍!因为:''不经炼狱的苦楚,何以美妙的生活!'' “黑云压城城欲摧,甲光向金鳞开.''乌黑的阴云挤满心头,压得透不过气来,好似身体即将崩溃,心理即将溃乱,再也没有半点气力!整日埋没在书海里的我,抬目四望,难觅欢笑,悠悠愁愁的我!整日飞驰,如那奔腾千里的野马,决心超越自我!在这炎炎夏日,处处一片燥热,难觅半点清凉!心也随之激荡,与那攀升的温度相和!昂扬起斗志,只为今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧书而过!那困顿的双眼,常常给我折磨,不知道被它袭击了多少次?有时被重重击倒,在那冰凉的书桌上埋没;有时与之相抗,直至东方出现丝丝亮色!......辛劳铸就高三的底色,默默演义着我的故事,畅想着我的生活!一切都在此刻沉默,没有言语,只有故事里别样的我!

第五篇：我与故事3[范文]

我与故事

重庆一考生

丰富指数：☆☆☆☆

深刻指数：☆☆☆☆

文采指数：☆☆☆☆

创新指数：☆☆☆☆

生活有了故事，就像图画上了色彩五彩斑斓；心灵有了故事，就像漂泊的鸟儿有了归宿；人生有了故事，就像航船挂起了风帆。故事让生活精彩，故事让心灵高尚，故事让人生绚烂。

聆听一则故事，就有一种感动。一个人静静地散步在公园，花香扑鼻而来，我尽情地享受着春天给我带来的快乐。忽然，一对老夫妇进入了我的视线，他们相互依偎着，双双时常绽出灿烂的笑容，他们开心地在说些什么？我有意靠了上去，装着心不在焉，却用心听他们的对话：

——还记得我们结婚的时候吗？仿佛就在昨天，这一晃就是五十年了。

——这些年我们经历的风雨实在太多，我们俩都撑过来了。我有时想，如果没有你，我能走到今天吗？

——呵呵，也是的。两个人撑一个家，总比一个人撑要容易得多呀。

多么家常的语言，又多么幸福的人生感受。在聆听中，我不只是为他们五十年来相濡以沫的恩爱而感动，也听懂了关于婚姻家庭的哲理。

聆听一则故事，让我懂得温暖。一个年轻的妈妈，搂着尚幼的女儿坐在公园里的长椅上，妈妈正在讲着动听的故事，女儿听得专心致志。时不时地，母女的对话传进我的耳朵。

——乌龟走得太慢了，它一定会输的。——你认为兔子一定会赢吗？

——是的。兔子比乌龟跑得快多了呀！

女儿很得意地回答着妈妈的问话。妈妈笑着抚摸着女儿的小脸蛋。——可你知道吗？那兔子看到乌龟落在自己身后好远好远，就想，我睡一会再跑也能跑过乌龟。结果呀„„

——妈妈我知道了，兔子睡懒觉老不醒，结果就是乌龟先到了终点。听了女儿这样讲，妈妈忍不住亲了女儿一口。

——宝贝真聪明。你一定不会做爱睡懒觉的兔子，对吗？

女儿点着头应着妈妈。这时，妈妈的脸上洋溢着骄傲与自豪的快乐。妈妈以故事浇灌孩子的心灵，孩子如花朵一样，正在烂漫地开放。而我，在母女的对话中，感到了一种特别的温暖。

聆听一则故事，就有一种收获；聆听一则故事，就有一种享受；聆听一则故事，就有一种快乐。

是呀，这缤纷的故事，美好的生活，都是由一个又一个的故事构成的。我们时时地聆听别人的故事，也许，我们自己的故事也在被别人聆听。因此，我们不但要做一个会用心聆听的人，还应该做一个会创造美丽动听的故事的人，当别人聆听到我们的故事时，也会因此而感动，因此而快乐！

满分揭秘

文章中写了两个来自生活中的故事。但作者并非直接讲述这两个故事，而是以故事的聆听者的角度来转述，这样，就巧妙地把“我”与“故事”结合起来了，体现出标题中“我”与“故事”的关系。作者所选用的两个材料都来自生活，具有自然的生活气息，也体现了“生活中有许多故事”的题目暗示。在叙述故事中，作者还特别只截取人物有关主题的语言，所以显得不枝不蔓，精练利索。

考场绝招

细心观察，得于生活。文章中所写的两个材料是作者在公园里采来的素材。一对相濡以沫的老年夫妻，一对温馨的母女。走进公园，这样的画面随处可见。也因此，感觉素材的真实性。

分镜描写，思维清晰。文章里的两个画面非常清晰，作者采用移步换景的方式，将两个画面相对独立，这是采用了分镜头描写的效果。但是，读来并不觉得两个素材有分离感，这因为两个素材都来自公园，而在写第二个材料时，作者还有意在用了衔接句。

有叙有议，揭示意义。作者不但能主要通过“聆听”来对人物语言进行具有特征的描写，而且在“聆听”之后，能对所听的内容作出自己的评价，从而揭示了所叙述内容的意义所在。如果说叙需要观察能力的话，议则需要作者的思想。(李锡琴)