有一个人,可以得罪

第一篇：有一个人,可以得罪

有一个人,可以得罪

世上只有一个人可以得罪。你给她脸色看，你冲她发牢骚，你大声呵斥她，甚至当着她的面摔碗，她都不会记恨你。原因非常简单，因为她是你的母亲。

黄昏后，―咚咚咚…….‖

当近乎砸门般的敲门声在楼道里响起时，我知道，隔壁那对小夫妻又要上演一场争吵大戏了！

半年多来，挑起争端的总是那个男人。而争执的理由都是些鸡毛蒜皮的琐事：―我没带钥匙，为什么半天才开门？我的拖鞋呢？上面全是灰，难道你没看到吗？把遥控器给我，天天看磨磨唧唧的韩剧，烦死了……‖

真正烦恼的，其实是男人。既然是男人，当然也包括我的老公。他在单位是个不高不低、不大不小的中层干部，在家里总会摆出一副干部做派：―我不喝纯净水，给我沏茶！拜托，能不能把音响开小点？耳朵都震聋了！怎么又是糖醋鱼？我告诉过你多少次了，要少放糖！‖

这些颐指气使的话，几乎每天都要在我的耳朵里过一遍。可除了喜欢摆臭架子外，老公还真没别的毛病。吵过几架后，我想想实在是无聊，便懒得再吵，心下暗暗琢磨：既然住在一个屋檐下，哪有舌头不碰牙的？再说人无完人，凑合着过吧。

所以，吵吵闹闹的婚姻一维持就是五六年。可后来，我去了几趟老公的单位，竟然发现老公是那样的随和、大度，堪称绝对完美的―没脾气‖先生—–对领导，阳光灿烂；对下属，春风满面；就连对门卫和勤杂工，也是笑容可掬！

难道，男人天生具有双面性格？这种疑惑一直困扰着我。

直到有一天，一阵急促的敲门声想过后，隔壁门开了，出人意料的是，我没有听到那个男人习惯性的质问，却听到他惊讶地叫起来：―妈，你怎么来了？真是的，你来也不给我打电话，我好去接你…..‖

原来是男人在老家当教师的母亲来了。她关上门，把儿子拦在楼道里。接下来，我听到了一段最真实的母子对话——

母亲问：―你怎么在家一个样，在外面又一个样？‖

男人沉吟了几秒钟，幽幽地说：―妈，我累…….‖

母亲责怪他：―支撑着一个家过日子，谁不累？可再累，也不应该对小慧喊，不应该由着性子挑三拣四。‖

小慧是那个那人的妻子。男人苦笑了一下，说：―在外面，是为了工作。我跟老板喊，老板会辞了我;我跟客户喊，生意就谈不成了。我要挑同事的毛病，他们就会在背后说我的坏话。没办法，我只能当老好人！妈，要是回到家再这样处处只能说好，我会疯的！‖

听到这儿，我的心不由一颤。也许，男人说得对，在单位上班，要看上司的脸色，要和颜悦色地与同事相处，得罪了谁，都有可能会收到一双―小鞋‖。只有回到家里，才能卸下面具，做一回毫无掩饰的自己。

不料，那个男人的母亲又开口了。听完她的一番话，我终于下定决心，要和老公谈谈。

晚上，等老公下班后，我跟他说起了隔壁母子谈话的事。

老公漫不经心地应了一声：―他母亲是怎么说的？‖

他母亲说，如果你得罪了老板，失去的只是一份工作；如果你得罪了客户，失去的不过是一份订单；如果你得罪了老婆，有可能会失去一个家，还有一辈子的幸福。至少，你得罪了老婆一天，就有可能会一个月吃不上热乎乎的饭菜。‖我认真地说。

老公不禁愣住了，怔怔地看着我。看着老公发怔的样子，我想笑，可没笑出来。因为那个男人的母亲接下来还说了这样一段话：―为了这个家，你谁也不能得罪。但有一个人你可以得罪。那就是你妈妈。你要烦了，累了，想骂人了，不管什么时候，千万别对老婆喊，就给妈打个电话吧。妈听，妈愿意听。‖

在我转述完最后一句话后，我的老公良久无语。

是的，世上只有一个人可以得罪。你给她脸色看，你冲她发牢骚，你大声呵斥她，甚至当着她的面摔碗，她都不会记恨你。原因非常简单，因为她是你的母亲。

第二篇：一个人可以一无所有

中国梦在我心中

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

梦想是什么？在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在无腿青年李卫眼里，梦想是考上大学学习美术。梦想是从不言弃，努力拼搏的精神支柱。

他们的梦相虽平凡，但这也正是每一个中国人的梦。一个中国人的梦想虽是平凡，但是千千万万个中国人的梦却不平凡，这些千千万万的中国人们的梦汇集在一起就是中国梦！

国家富强、民族振兴、人民幸福，是中国梦的基本内涵，我们伟大祖国的脉搏正随着这梦想的逐步实现而有力的跳动！

我们怀揣中国梦，一步一步走来，终于成为了现实；这一个个梦想最终都变成了现实，这是因为我们怀揣梦想，有梦想就会有奇迹！中国梦承载着中华儿女的无限憧憬，无数个体的期待和不懈奋斗终将汇聚成中华民族前进的不竭动力，带领着有数千年文明的华夏古国再度崛起，傲然屹立在世界的东方！

少年是充满激情的时代，也是梦想绽放的年代，我们要焕发激情，挖掘潜能，努力实现自己的梦想。让我们的青春在梦想中不断成长，让我们的生命在实现中国梦的伟大征程上绽放光彩！

中国梦是大家的梦，是祖国的梦，把你的梦、我的梦串在一起，串成我们共同的梦，串成一个“中国梦”。

第三篇：爱一个人可以多久

爱一个人可以多久

一直在心里想着这一句话，爱一个人可以爱多久？是一生？还是一瞬？爱一个人，到底可以爱多久，需要多久，才会在想起时，不再心痛？需要多久，才会在想起时，不再流泪呢？

爱一个人，到底可以爱多久？忘记一个人，到底要到什么时候？不知道在多年后，不知道那时再想起你时，会不会心痛。这种痛能持续多久。

如果爱时，能全身心的投入爱一次，如果不再爱时，就完全的放弃，如果在爱走远时，就义无反顾的离去，那有多好。可是，为什么在远去的路上，要时时的回头？为什么在爱结束时，却还要时时回忆？为什么会有爱来过，为什么爱会走远……

爱一个人，是用心还是用泪，爱一个人，是用一生还是用一瞬？天长地久到底是什么？是一生的相守，还是一生的守候？如果一生也等不到那誓去的爱，如果一生那爱也不会回头，那么，那爱还是天长地久吗？ 仍然相信天长地久，一生的守候，或许也不会等待到爱回头，可是因为有了等候，因为有了漫长的的时间去怀念，那么即使在多年后，再回想从前，还会有一份属于旧时的回忆与期待。

爱过，就有过天长地久。如果在多年后，心底深处还有一份属于自己的天空，心底深处还有一份属于年轻时的爱，还会生出一份柔情与感动，那爱，也就是天长地久了。

爱过，就不管爱多久……

第四篇：有哪些心理小常识可以快速判断一个人的性格

有哪些心理小常识可以快速判断一个人的性格？

电影花园

03-18 17:55 286赞

踩我们平时形容一个人的时候，会经常使用类似“这个人性格开朗”，“他很平易近人”，“他脾气暴躁”之类的语言，那么在心理学里面是怎么形容一个人的性格的呢？在心理学里，主要以“大五”（the Big Five）这五个特质维度，来形容一个人几乎所有可以被形容的特质，而这5个特质里面又各有6个方面。这五个特质维度分别为：外向程度亲和程度责任意识对体验的开放程度情绪稳定性1.外向程度外向程度又分为两种，人际外向程度和性情外向程度。人际外向程度热情：对人们展现出自己热情的一面乐群：喜欢跟别人在一起而非独处独断性：愿意发出声音而非保持沉默性情外向程度活力：喜欢快节奏的生活或者运动追求刺激：喜欢追求刺激的事物积极情绪：能够体验积极的情感“外向性来表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。这个维度将社会性的、主动的、个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。这个方面可由两个品质加以衡量：人际的卷入水平和个人的活力水平。前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，而后者反映了个体个人的节奏和活力水平。外向的人喜欢与人接触，充满活力，经常感受到积极的情绪。他们热情，喜欢运动，喜欢刺激冒险。在一个群体当中，他们非常健谈，自信，喜欢引起别人的注意。内向的人比较安静，谨慎，不喜欢与外界过多接触。他们不喜欢与人接触不能被解释为害羞或者抑郁，这仅仅是因为比起外向的人，他们不需要那么多的刺激，因此喜欢一个人独处。内向人的这种特点有时会被人误认为是傲慢或者不友好，其实一旦和他接触你经常会发现他是一个非常和善的人。”（来自百度百科，经过校对）从运动喜好的选择方面来看，外向的人一般喜欢参与团队体育，比如足球、篮球等，而内向的人一般会参加类似跑步之类的个人运动，当然这个不是绝对的。在图书馆或者咖啡厅，外向的人一般喜欢坐在大厅或者非静音区域，而内向的人比较喜欢坐在图书馆的内部或者其他没有人打扰的地方。这一部分是因为外向的人其实往往不容易受外界影响，不容易变的敏感，而内向的人有时候对外界会更为敏感。例如外向的人在听到同一段干扰的声音（比如别人的对话）之后，他们可能自然就把这个声音过滤掉了，而内向的人可能对这个声音的反应会更大一点，会因此受到更多的干扰，所以在感觉影响学**状态的情况下，内向的学生自然就去图书馆或者咖啡厅的角落深处寻找更安静的座位了。类似地，外向的人更容易去寻求刺激（比如飙车之类），而内向的人较为保守，这主要是因为他们大脑中感受到的刺激量是不一样的。外向的人可能开180码才会觉得紧张，而内向的人开130码就已经觉得很紧张了，所以便不会再开快了。因此，外向的人往往更喜欢冒险，因为他们大脑结构的耐受性较好。2.亲和程度（也称宜人程度）随和程度主要包括以下六个方面：信任程度：信任他人的程度坦率程度：交流较为直接、坦率、真挚利他程度：愿意为他人的利益着想顺从程度：倾向于听从别人的安排或者建议谦虚程度：对他人保持谦虚的态度心软程度：容易受别人的感情影响做事“宜人性考察个体对其他人所持的态度，这些态度一方面包括亲近人的、有同情心的、信任他人的、宽大的、心软的，另一方面包括敌对的、愤世嫉俗的、爱摆布人的、复仇心重的、无情的。这里所说的广义的人际定向范围。宜人性代表了“爱”，对合作和人际和谐是否看重。宜人性高的人是善解人意的、友好的、慷慨大方的、乐于助人的，愿意为了别人放弃自己的利益。宜人性高的人对人性持乐观的态度，相信人性本善。宜人性低的人则把自己的利益放在别人的利益之上。本质上，他们不关心别人的利益，因此也不乐意去帮助别人。有时候，他们对别人是非常多疑的，怀疑别人的动机。对于某些职位来说，太高的宜人性是没有必要的，尤其是需要强硬和客观判断的场合，例如科学家、评论家和士兵。” 一个有意思的调查研究了美国数位总统和州长的宜人程度，结果显示，这些美国总统和州长事实上都不是那么的宜人。另外，有学者对人们的亲和程度和其收入做了一个统计，结果显示，对于男性来说，亲和程度越高，其收入往往越低；而对女性来说，亲和程度对收入的影响非常非常小，尽管也是成反比，但其影响几乎可以忽略不计。3.责任意识责任意识包含以下6个方面，分别是：能力自信：对自己能力自信条理程度：做事情有条理使命感：对任务感到有自己应尽的责任追求成就：喜欢追求自己的目标和抱负自律程度：能够很好的约束自己深思熟虑：做事情比较谨慎“尽责性指我们控制、管理和调节自身冲动的方式，评估个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机。它把可信赖的、讲究的个体和懒散的、马虎的个体作比较。同时反映个体自我控制的程度以及推迟需求满足的能力，冲动的个体一般不会获得很大的成就。谨慎的人容易避免麻烦，能够获得更大的成功。人们一般认为谨慎的人更加聪明和可靠，但是谨慎的人可能是一个完美主义者或者是一个工作狂。极端谨慎的个体让人觉得单调、乏味、缺少生气。”（来自百度百科，已校对删减）组织心理学的实验中表明，责任意识强的人，往往做任何事情都更为优秀，因为他们对于问题有一种使命感。比如对于一个较为枯燥的任务，很多人可能马虎一下就混过去了，但是责任意识强的人，往往会把任务做好。同样在组织心理学中，责任意识强的人往往比其他人学**的更快，因为他们对于事物都特别留心，抓住一切机会学**。4.对体验的开放程度想象力：想象力丰富且对人生有期盼审美意识：能够品鉴艺术和美感尝鲜程度：愿意尝试新事物思考程度：好奇心；为求知欲而思考价值观：价值观采取包容态度思路开阔：愿意思考不同的可能性“开放性描述一个人的认知风格。对经验的开放性被定义为：为了自身的缘故对经验的主动寻求和对事物的理解，以及对陌生情境的容忍和探索。这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。封闭性的人讲求实际，偏爱常规，比较传统和保守。开放性的人适合教授等需要价值理论思考的职业而非过分看重金钱，封闭性的人适合警察、销售、服务性职业等。”5.情绪稳定程度（又称神经质程度）焦虑程度：是否容易紧张、敏感、忧虑敌意：对事物是否容易生气或害怕自我意识：是否过度关注自我抑郁：是否容易感到内疚或者悲伤冲动：是否无法克制自己的冲动脆弱：在遭受压力时是否无法在行动上应对压力。“神经质反映个体情感调节过程，反映个体体验消极情绪的倾向和情绪不稳定性。高神经质个体倾向于有心理压力，不现实的想法、过多的要求和冲动，更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节、应对能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静。”（百度百科，已校对）神经质的程度其实有很大一部分是受遗传影响的，而人们一生的幸福感水平，经过心理学家的研究，也在很大程度上跟父母的幸福感水平相类似。但这不表示本身幸福感水平低的人，就没有办法感受更强的幸福感。长期的实验研究表明，人们的情绪稳定程度是随着年龄的增长逐渐好转的，也就是说人们的心理状态是越来越好的。人们的抑郁、焦虑等心理问题，主要受三大因素影响，一是先天的生理遗传因素，二是后天的环境因素，三是自身的后天的认识因素，即我们怎么去思考一件事情。这3个因素往往相互作用，对人们是否抑郁、焦虑产生影响。例如，有些带有更可触发的抑郁基因的人，在长期的压力下，会变得抑郁，而在无压力的情况下，就算带有潜在的抑郁基因，也不会抑郁。同时，也有些携带对抑郁抵抗力较强基因的人，就算在长期的压力下，也比常人更难以产生抑郁症状。抑郁的成因，主要是由于在长期的压力下，大脑中的血清素(serotonin）分泌的更少，而血清素少的人，会更感抑郁。维生素B可以有效增强大脑中血清素的分泌量，因此香蕉常常被称营养学家称为“快乐食物”。有些抗抑郁的药物，也是通过抑制血清素的再吸收(re-uptake)，来达到保持大脑中血清素含量的目的。但是药物总是有副作用的，心理学的实验表明，对于抑郁或者焦虑的人，通过改善认知的方法，可以有效地缓解抑郁和焦虑症状，即：通过改变自己对处境或者困难的看法，可以有效地缓解抑郁和焦虑症状。除了以上介绍的“大五”，有些心理学家觉得可以简单地把人分成两类:他们通过大数据的相关性方法把人分成了两大类，即A类人格和B类人格（这里不是说血型的哈~）。A类人格主要表现在喜欢为目标而奋斗、喜欢竞争、做事有计划、较为主动，但也更容易表现出不耐烦。B类人格主要表现在喜欢享受平淡的生活、较为闲适、更为放松。这种二分法总体而言的确与很多人的观察相符合，当然也有可能过度简单了。21评论非典型肺言

02-16 22:34 256赞

踩1.双手喜欢交叉放在胸前的，拘束，防备心理较重，不是太自信。2.讲话时候眼神飘忽不定，习惯性说谎，或者言不达意。3.第一次或初次见面逢人喜欢说认识认识谁的，一般能力不怎么样。4.喜欢逢人赞美别人的，多两面派，人后说人好话的多留意，一般爱给人留面子，心胸开阔。5.对自己抠门的人对别人一般不会慷慨。6.嘴不饶人心地善，心不饶人嘴上甜，嘴甜之人藏迷奸，心善之人能之言，宁交一个抬杠的鬼，也不要一个嘴甜的贼。58评论希朴羊

心理自媒体

11-24 21:25 23赞

踩20世纪50年代，Friedman和Rosenman通过长期的研究，提出有两种人格类型，分别为A型和B型。典型的A型人格包含两个显著特征：极高的竞争驱动力和紧迫的时间观念。他们性格急躁、缺乏耐性。雄心勃勃，成就欲高，上进心强。为了获取胜利而不断与时间赛跑。对于A型人格的个体而言，悠闲自在的生活是无法忍受的，他们总是催促他人的行动，催促他人做得快些、说得快些，或者干脆越俎代庖，替别人把话说完，替他人将任务完成。由于长期处于快节奏和高压力的生活状态下，A型人格的个体其身体内部的生理平衡状态受到影响，为了维持平衡状态，A型个体需要常常做出应激反应，长此以往导致身体病变。在20世纪心理学的一次纵向研究中，结果显示，257位患有冠心病的男性患者中，A型人格的人数是B型人格人数的两倍多。B型人格的个体的显著特点是，性格不温不火，举止稳妥，对自己的工作和生活常常感到很满足。B型人格的个体喜欢平静满步调的生活，喜欢需要思考和耐心的工作。相对于A型人格的个体而言，B型人格的个体属于较平凡之人。在一项对冠心病患者的调查研究中，结果显示B型人格的患者的人数只占全体患者的三分之一。由此可见，B型人格的个体通常可能比A型人格的个体的身体健康状况更佳一些。如果你身边的朋友表现出很强的上进心，而且性格急躁，基本可以认定为A型人格。相反，则是B型人格。3评论尾生19

12-09 11:17 238赞

踩1说话声音缓慢的人，大多属于性格内向的人。这种性格的人，天生善良，遇事表现比较文弱。他们说话很注重别人的感受，怕自己的话语会伤害到别人，所以用缓慢的语气加以试探别人对他（她）的语言的反应。这种性格的人，比较有依赖xing。交朋友会付出真心实意。2说话声音洪亮的人，大多属于性格开朗的人。这种性格的人心胸开阔，遇事豁达，不喜欢斤斤计较。这种性格的人比较容易相处。3说话喜欢小声嘀咕的人，大多属于那种当面不说背后乱说的性格。这种人最大的特点就是爱议论别人。这种人不好相处，因为他们议论别人的性格很难得到朋友的信任。4说话拖拖拉拉废话连篇的人，大多属于迂腐没有正确观点的人。这种性格的人，把时间都浪费在没有意义的说话中，不知道去做有意义的事情。是不懂珍惜的人。5说话干脆利落的人，多数属于急xing子，是事业型的性格。这种性格的人，说话办事讲究效率，不喜欢拖泥带水。这种性格的人，办事效率高，更容易赢得别人的尊敬。6有些人说话爱抱怨，他们多属于玩世不恭，愤世嫉俗的性格。似乎什么事什么人都是错的，全天下都辜负了他（她）。这种性格的人太喜欢怨天尤人，却不知道在自己身上找原因。7说话毕恭毕敬的人，城府较深，情绪不外化，让人很难了解他（她）的内心。这种性格的人常对别人怀有戒备心理，但是如果相处久了，这种性格的人更容易成为交心的挚友。8说话文质彬彬的人，比较有知识有内涵，个人素质相对较高，这种性格的人，自尊心也很强，和他们说话要特别小心，如果说话太随意，可能会伤到他们的自尊心。9说话尖酸刻薄的人，最大的特点就是喜欢用自己的带有刺激xing的语言去伤害别人的自尊，以让别人难受为快乐。这种性格的人，不会有真正的挚友，人际关系相对沉寂。24评论IN陕西

02-18 21:30 231赞

踩32个动作教你看懂微表情读心术【导读】什么是微表情读心术，微表情”一闪而过，通常甚至清醒的作表情的人和观察者都察觉不到。微表情可以从动作中能看出一个人表情和不自信，一起来看看32个微表情读心术吧。微表情”一闪而过，通常甚至清醒的作表情的人和观察者都察觉不到。在实验里，只有10%的人察觉到。比起人们有意识做出的表情，“微表情”更能体现人们真实的感受和动机。虽然人们会忽略“微表情”，但是人的大脑依然受其影响，改变对别人表情的理解。所以如果某人很自然地表现“高兴”的表情，且其中不含有“微表情”，就能断定这人是高兴的。但是如果其间有“嗤笑”的“微表情”闪现，就算你没有刻意去察觉，你会更倾向于认为这张“高兴”的面是“狡猾的”或“不可信的”。32个动作教你看懂微表情读心术 1.单肩抖动——不自信2.注视对方眼睛——撒谎中（为了看看自己的把戏是否得逞）3.中断眼神交流——不代表撒谎（回忆中）4.回答时生硬的重复问题——典型谎言5.抬起下巴——十分尴尬

6.揉鼻子——掩饰真相（男人的鼻子里的海绵体在撒谎时容易痒）7.眼睛向左看是在回忆,向右看是在思考谎话,8.惊讶表情超过一秒就是假惊讶9.男人右肩微耸一下就是在说假话10.当不能倒着将事情回忆一遍，那么事情肯定是编造的11.用手抚额头-----表示羞愧，表示思考12.瞳孔放大-----恐惧，性欲13.话语重复声音上扬——撒谎

14.肢体阻抗向后退一步，表示刚说的话不可信15.抿嘴经典的模棱两可的动作16..摸脖子人撒谎的时候会摸脖子，典型的强迫行为17.纵火与强奸本质是相同的，都属于宣张自己的力量18.撒谎的时候没有与之相对应的表情，往往没有任何表情19.在学校越受欢迎的学生越会撒谎20.手一直摩挲，一种自我安慰的姿态，当你不相信自己的在说什么的时候，使自己安心们说谎的时候会摸脖子，这是个经典的动作。21.当真正的凶手看到被害者照片的时候，会表现出恶心、轻蔑甚至是害怕。但绝对不会是吃惊。22.要是有人要将要实施血腥的罪行，就会出现这样的表情：眉毛朝下皱紧，上眼睑扬起，眼周绷紧23.亮出中指（fuck的手势），这是象征性的还有特定意识的下意识手势，充满敌意。24.鼻孔外翻，嘴唇紧闭---生气25.下巴扬起，嘴角下垂，自责26.眉毛向上，拉紧，恐惧27.当你不相信自己在说什么的时候，就会摩挲自己的双手来使自己安心。28.如果先突然大声说话，然后再用手猛拍桌子，这是对可怕事情反应的手势时间差。如果是真的发火，这两个动作会同时进行。29.提高右边的眉毛，表示你很疑问。30.嘴唇左边向撩起，邪笑。31.按摩额头或是摸耳垂，表示紧张。32.用手放在大腿上，紧张时我们也会不自觉地双手放在大腿上来回摩擦，试图平缓自己的紧张。15评论多一嘴

05-17 09:51 5赞

踩本人港大研究生，完全不同意所有的回答。简直放屁。我们换一种角度来说：通过多看你一眼就知道你的性格，一眼就知道你要干什么，那么岂不是现实生活中每个案件都能随便破，还要刑警干什么？还要研究测谎仪？别看太多什么神探夏洛特，什么lie to me。什么基本演绎法，什么肢体语言法。这些都是建立在实验上的。我来解释解释心理学这门学科吧。心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础（所以很大比分专业的人，毕业后都是心理咨询师，或者考公务员。）研究领域发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。比较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。认知心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。性别心理学：研究男性与女性之间的差异，探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各种因素对性别差异的影响。社会心理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导行为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。文化心理学：研究文化对人类行为的作用。进化心理学：研究人类在历史长河中各种进化方式对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择方式。临床心理学：主要研究心理健康和心理疾病。学前儿童心理学：学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。行为心理学：研究有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合犯罪心理学：研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科说白了，心理学的作用：

1、描述发生的事情。

2、解释发生的事情。

3、预测将要发生的事情。

4、控制将要发生的事情。的确心理学可以预测一些东西，但是预测的结果是根据千千万万个实验标本来实现的。心理学是科学，是一门以实验为基础的学科。并不是一个个体的细微动作就能够看清这个个体的本来面目，或者这个动作就代表了所有人做这个动作的根本目的。不是这样的。这些动作的最根本原因是大脑，是大脑控制着你，你才会这样做，就跟这些附图一样，他们不是动态图，但是大脑却觉得是动的。楼主如果想知道某个人的性格，既然你对她感兴趣。为什么不深入了解一下呢？日久见人心嘛。评论瓦二二

11-30 19:42 26赞

踩字如其人，眼睛是心灵的窗口，目光飘动心机重，语速快的人开朗活跃，说话抖腿自私，小动作多不是紧张就是装，嘴甜多心狠，嘴臭多心善，喜欢翻白眼是蔑视性人格。最后一个是观察发现的，女生化妆着重化哪部分说明性格偏重问题，眼妆精致的性格多安静善观察，唇妆艳丽的多口才好，耳环花心思的多善于聆听性格温柔。8评论鸢记

11-22 17:04 109赞

踩内向型（I）：

1.享受待在家中，经常是一个人独处，喜欢阅读、写作、思考或休息。

2.只有少数亲近的朋友或者认识的人很少。

3.不太多话，或者是突然在短时间内说一大串话，然后就累了。

4.通过一个人度过安静的时光以自我充电。

5.参加社交活动时，习惯于早到早退。

外向型（E）：

1.喜欢和一大群朋友或认识的人参加定期的社交活动。

2.喜欢将时间花在外头，因为那里有很多机会与人们互动。

3.喜欢说很多话。

4.从社交互动中取得能量。

5.倾向于最后一个离开社交活动。

直觉型（N)：

1.喜欢使用暗喻、类比和图文来沟通。

2.很少满意于事物的现况，总是努力改进世界。

3.偏好思考、阅读、谈论未来、发现新事物和了解生命的可能性。

4.不太擅长于实际的事情，例如使账本收支平衡；偏好执行想象式的工作，如：写对仗工整的诗，或创造一个伟大的概念。

5.喜欢抽象式的幽默，例如双关语。

感觉型（S）：

1.喜欢在沟通中引用现成的可看见的具体事实、统计数字和概念。

2.接受生活的表面价值，并且相信“你所看到的就是你所拥有的”。

3.偏好思考、阅读、谈论：实务的、具体的和“当下”的题材。

4.擅长于生活中的细节和务实面，对于梦想家们谈论的遥不可及的题材并不太感兴趣。

5.喜欢实际的喜剧，通常是务实的笑话、尴尬的失误和闹剧。

情感型（F）：

1.喜欢谈论关于感觉、感情关系和个人的话题。

2.避免争端和激烈的辩论，因为不希望任何人的感觉被伤害。

3.当人们需要情感支持时，他/她可以马上知道。

4.必须在一段谈话结束时，觉得对方喜欢并支持他/她，同时认为双方会因有过沟通而变得更亲近。

5.对热忱、风度好的人印象特别好。

思考型（T）：

1.看起来有点疏离和没有感情，同时似乎对与他人在情感层面的互动不太感兴趣。

2.喜欢有激发性和有争议性的辩论，以练习分析性的思维，并不会以私人的态度看待这些讨论。

3.特别擅长发现人们任性的时候。

4.往往希望确定：交谈中已经交换了有价值的信息，且沟通的深层目的已经达到了。

5.喜欢聪明的人。

知觉型（P）：

1.喜欢在沟通中快速地切换话题。

2.总是改变计划，你永远不知道他/她什么时候会出现。

3.通常都会迟到。

4.往往有些邋遢或杂乱无章（也许从其他人的眼光看来）。51评论铃铃哥

05-12 00:25 1赞

踩我知道的一点是通过动作来判断的。站着和你聊天的时候，对方的脚尖不是朝向你，那么说明对方想逃离，对你说话的内容不感兴趣。聊天的时候双手交叉于胸前，说明对方存在戒备心理。坐着聊天的时候，身体微微前倾，表示对你讲的内容感兴趣。还有其他，比如交流的时候眼神飘忽，东张西望，表示不认真，这个我们基本都懂的。评论apoid

03-30 16:15 11赞

踩现在微表情很火，也是从细节判断出一个人。可以看一下《lie to me》1.当一个人在假笑的时候，眼角是没有皱纹的。不信，你自己照镜子看看！2.当一个人对你撒谎的时候，会有更多的眼神交流，来判断你是否相信他的谎言。千万不要以为对方对你含情脉脉，轻易上当。3.人在真正发怒的时候会突然大声说话，同时伴随强烈的肢体语言。如果二者有时间差，则是假装的。而且真正的愤怒眼睑会上扬，嘴唇抿的比较厉害。看到这种表情，千万不要继续浇油，以免后果不堪设想。4.当一个人说类似“我怎么会知道？！”这样的话时，如果眉毛上扬，表示他就是知道答案。5.如果在提到某个人的时候不直呼其名，而使用代词，如“那个人”的时候，这种在语言上拉开距离的做法，通常是厌恶、试图隐瞒的表现评论

第五篇：有这样一个人

1013班7号汪红华

有这样一个人

——读《班主任》有感

在求学路上，总有这样一个人，不惧艰辛，一点点消除矛盾，像一盏引航的灯，指引我们走上正确的道路，而又无怨无悔。

印象中的班主任总是能适时的了解我们需要的是什么，然后给我们很大的自由发展空间，就像是好朋友那样，可以倾诉心事，也可以得到师生间的亲密的友谊。然而在刘心武的《班主任》，却给了我们在特定的时期师生之间的矛盾冲突。

作为一个班主任，不能只看重某一方面，而是要站在集体的角度去看待,所以，在事关班集体的事情上就得很注意的去权衡利弊，寻求最佳解决的途径。

在每个人心中，对于班主任有着不一样的看法。而在刘心武的《班主任》中，也有不同的典型人物。

作为团支书的谢惠敏，是个具有上进心而又敏感的学生，对于很多事情都有自己独特的见解，但容易受政治思想影响，认为《牛虻》是落后书籍，同时，她是具有传统劳动人民的耿直性格，坚持“绝不能让贫下中农损失一粒麦子”的信念，让同学把偷偷带走的麦穗送回去。她很关心班上同学的思想动态的发展，所以对于宋玉琦的加入才会很反感。

而作为班里的干部石红，在家里认真读书氛围的熏陶下，对所谓的禁书有自己的看法，觉得《青春之歌》、《牛虻》等是带劲的书。但由于比较缺乏独立自主，有些关于班集体的事还是要依靠班主任张老师决定，对于宋玉琦的加入也能欣然接受。

对于“新文盲”宋玉琦，由于家庭原因，自小缺乏教育，缺乏起码的政治觉悟，知识水平也比同龄人低，但对于一切正常的体育活动都不再行，而且拥有严重的资产阶级思想，却又有“哥们儿义气”，对自己的偷盗行为也没有深刻认识，理所应当地认为不应该看所谓的黄书，而这一切的缘由皆是由“四人帮”造成的。

作为班主任张老师，他不会因为是差生是有案底的学生就排斥，也有信心要去把他引上正轨，对于尹老师的顾忌也不以为然，坚定立场，努力做好班主任的工作。对于那些在“四人帮”的误导下走入歧途的孩子是既心疼又深感无力，没办法在思想上扭正误区，把那些错误的思想感化掉，例如，谢惠敏单纯的崇拜一切用铅字新排印出来的东西，用虔诚的态度膜拜“帮文”，把对于图书的界限认定为在阶级允许的范围的才是正当的书，一切禁书都是黑书、黄书。所以对一些有积极进取的书，只因没有正式出版就认为是黄书，在思想上受到一定的禁锢。而张老师却始终无能为力，无法改变她那严重的阶级理论，只能尽量的指引她，试图传授些真正的文学知识。

因此，班主任不仅仅只是传道授业解惑，更重要的是要注重思想教育，努力培养出真正的社会主义接班人。