九八四年全国高等学校招生统一招生语文试题

第一篇：九八四年全国高等学校招生统一招生语文试题

九八四年全国高等学校招生统一招生语文试题

一、现代文部分（40分）

（一）请把相应的汉字写在拼音下面。（4分）

1.Ｚｈｕóｚｈòｎｇ ｚｈｕāｈǎｏ ｔǐｚｈì ｇǎｉｇé

2.Ｂìｘū ｙáｎｓù ｃáｉｚｈèｎｇ ｊìｌǜ

（二）下边列举的鲁迅的作品里，有哪几篇是小说？请在不是小说的篇名前的括弧里打“×”，并在小说篇名前边的括弧里用阿拉伯数字标出它们发表的先后次序。（2分）（）《记念刘和珍君》（）《药》（）《拿来主义》（）《祝福》

（）《“丧家的”“资本家的乏走狗”》（）《为了忘却的记念》（）《阿Q正传》（）《狂人日记》（）《<呐喊>自序》

（三）下边一共有四个论断，请在正确的论断后边的括弧里打“√”号，错误的打“×”号。（每题1分，答错倒扣1分，不答不给分。）

1.朱自清的《荷塘月色》和孙犁的《荷花淀》都描写了荷花，它们都是写景的散文。（）2.郭沫若的《甲申三百年祭》和姚雪垠的《虎吼雷鸣马萧萧》都写到了李自成这个历史人物，但前者是学术论著，后者是文艺作品。（）

3.《威尼斯商人》中的夏洛克，《守财奴》中的葛朗台，《死魂灵》中的泼留希金，都是资产阶级剥削者的典型。（）

4.《樱花赞》、《百合花》、《花城》、《南州六月荔枝丹》、《杨树》等作品都写到了花草树木，但它们的文体各不相同，表达方式都不一样。（）

（四）仔细阅读下边几段文字，然后答题。本题一共包括11个小题，按顺序原文中加红或画线的词句相对应。凡选择题一律在正确答案后边的括弧中打“√”号。每题只准打一个“√”，否则不给分。（30分）

现在我们可以根据有力的证据断言：人类一切部落，在野蛮社会以前是蒙昧社会，正如我们知道在文明社会以前是野蛮社会一样。人类历史的起源相同，经验相同，进步的历程相同。①

在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时，各种社会制度，因为与人类的永恒需要密切相关，都是从少数原始思想的幼苗发展出来的，也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度，这些发明与发现综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。②

我们把陶器的出现作为野蛮社会开始的标志，因为人类必须先有村居生活，而且必须在简单的技术已经达到相当进步的水平之后，才有可能制造陶器。⑤在人类的进步过程中，制陶术的出现为改善生活开辟了一个新纪元。

近代文明是在野蛮阶段的各种发明、发现和制度的基础上建立起来的，而且大量吸取了野蛮阶段的种种成就。不管文明人的成就多么卓越伟大，都不能使我们低估或无视人类野蛮阶段所完成的事业。⑥要知道，野蛮阶段的人类已经创造并享有了文明的一切要素，只有使用文字一项是例外。文字的使用是文明阶段开始的一个最准确的标志。认真地说来，没有文字记载，就没有历史，也没有文明。

随着发明和发现的产生，随着制度的发展，人类的心灵也必然因之而愈来愈开豁，人类的脑子也在逐渐变大，尤其是大脑部分。在蒙昧阶段，人们要从一无所有的环境里想出最简单的发明是极其困难的；在这样一种原始的生活条件下要发现任何可资利用的物质或自然力量也是极其困难的。因此当时人类心智发展之迟缓是不可避免的。要把这样一些蒙昧初开，野犷难驯的人组织起来，形成一个社会，当然也是十分困难的。毫无疑问，最早的发明项目、最早的社会组织，是最难于产生的，因此从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是最长的。⑦

人类发展进度比率的问题同人类文化各阶段的相对长度直接有关。人类发展的速度自始至终是循着几何级数递增的，虽不是严格遵守这个规律，但基本上是如此。这一点不仅曾为历史事实所证明，而且从理论上说，也不可能遵循其它的规律。⑧因为每当人类获得一项准确的知识之后，就变成了进一步获得新知识的动力，就这样一直推进到极其错综复杂的现代知识。因此，虽然人类在最早一个阶段的进步速度最慢，在最近一个阶段的进步速度最快，可是我们如果就这两个阶段的成就同全部成就关系来估量，则最早一个阶段的成就的相对量可能是最大的。我们认为下边这种看法有可能会得到公认，那就是：人类在蒙昧阶段的进步，就其对人类整个进步过程的关系而言，要大于野蛮阶段的进步；同样，人类在整个野蛮阶段所取得的进步要大于其后整个文明阶段的进步。⑨

人类文化上的这些阶段的相对长度是多少？这也是一个值得研究的问题。虽然不可能作出精确的估计，但不妨试求其近似值。根据发展速度按几何级数递增的理论，蒙昧阶段的时间自然要比野蛮阶段为长，而野蛮阶段要比文明阶段为长。如果我们假定人类生存在地球上的时间已有十万年，那么我们至少要把六万年划归蒙昧阶段。按照这样的分配，人类中最先进的一部分⑩竟花去五分之三的时间生活在蒙昧阶段。余下的时间里，要把两万年——即五分之一——划归野蛮阶段的初期。给野蛮阶段的中期和晚期留下一万五千年，文明阶段就只剩下五千年左右了。

人类经历蒙昧阶段的时间比此后的全部经历还要长，而文明阶段所占据的时间只不过是人类历史的一小片段。这个结论在人类学上是极其重要的。(11)①按照作者的观点，人类社会的发展应该按顺序分为哪几个阶段？

②左边画线的这句话的意思是：

a.人类出于同一祖先，因此有同样的需要和心理。（）

b.同一个种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理。（）c.人类所有种族在相似的情况下，其需要和心理是相同或类似的。（）

d.在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的，而具体的需要在相同的条件下只能是近似的。（）

③这一段有两个“其”字。第一个“其”指代的是___________________，第二个“其”指代的是____________________。④这里的“相对量”和“比率”的意思是：

a.“相对量”指不同阶段文化发展相对成就的大小，“比率”指不同阶段发展速度的比较。（）b.“相对量”指不同阶段文化发展相对成就的大小，“比率”指这些成就的量的比例。（）c.“相对量”指不同阶段文化成就的相对重要性，“比率”指不同阶段在发展过程中所占的时间。（）

d.“相对量”指不同阶段文化成就在数量上的比较，“比率”指不同阶段在发展过程中所占的时间。（）

⑤作者把陶器的使用作为野蛮社会开始的标志，是因为： i.ii.⑥在这两句话里，作者只提到野蛮阶段和近代文明的联系，没有提到蒙昧阶段，是因为： a.近代文明的发展与蒙昧阶段的文化并没有联系。（）b.蒙昧阶段无文化成就可言。（）

c.野蛮阶段的文化成就比蒙昧阶段更重要。（）d.近代文明与野蛮阶段有直接继承关系。（）⑦这一段的意思是：

a.发明、发现的产生，社会制度的建立，是野蛮阶段的开始，而在蒙昧阶段，这一切都是很困难的，所以蒙昧阶段特别长。（）

b.发明、发现的产生，社会制度的建立，都开始于蒙昧阶段，但由于从无到有是非常困难的，所以蒙昧阶段特别长。（）

c.在蒙昧阶段，人类无发明、发现和制度可言，而这三者是野蛮社会开始的必要条件，因此，二者之间有一段相当长的间隔时间。（）

d.通过蒙昧阶段发明、发现和建立制度的困难，说明原始人智力发展迟缓的原因。（）⑧这里所说的“理论”，文中有没有解释？如果有，请你在有关的句子下面画上横线；如果没有，请你用一两句话简要地解释一下（写在下边）。⑨作者提出这样的看法是因为：

a.蒙昧阶段最长，野蛮阶段次之，文明阶段最短。（）

b.蒙昧阶段取得进步所付出的劳动量最大，野蛮阶段次之，文明阶段最少。（）c.人类早期成就是以后发展的动力和基础。（）d.人类智力的发展比具体成就更重要。（）

⑩这里作者为什么要说“人类中最先进的一部分”？光说“人类”行不行？为什么？ 这个结论之所以重要，是因为：

a.它告诉我们今天的文明是无数代祖先无声无息孜孜努力的结果，我们应该认识创业的艰难。（）b.它证明人类历史起源相同，经验相同，进步速度也相同。（）

c.它纠正了多年来流行的看法，使我们对人类发展的规律有清晰的认识，鼓舞我们进一步改造自然、改造社会的信心。（）

d.它确认人类社会是由低级向高级发展，而且在发展速度方面按几何级数递增这一规律。（）

二、文言文部分（30分）

（一）解释下列各句中加红的字。

1.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。（）2.相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（）3.故不战而强弱胜负已判矣。（）

4.秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。（）

5.秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵与璧而秦不与城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。（）

（二）下面列出中国古代文学家十二人和古典文学作品十二篇，请把每一位唐代作家和他的作品分别用线条连起来。（画错倒扣分）

陶渊明

琵琶行

欧阳修

六国论

韩愈

阿房宫赋

陆游

桃花源记

杜牧

石钟山记

辛弃疾

中山狼传

王勃

捕蛇者说

杜甫

杜少府之任蜀州

宋濂

师说

李白

闻官军收河南河北

马中锡

梦游天姥吟留别

贾谊

孔雀东南飞

（三）给下面的文言文加上标点。

霍光为人沉静详审长才七尺三寸白皙疏眉目美须髯每出入下殿门止进有常处郎仆射窃识视之不失尺寸其资性端正如此初辅幼主政自己出天下想闻其风采殿中尝有怪一夜群臣相惊光召尚符玺郎郎不肯授光光欲夺之郎按剑曰臣头可得玺不可得也光甚谊之明日诏增此郎秩二等众庶莫不多（推崇）光。

（四）用现代汉语翻译下面画横线的语句。

戴进，锻工（锻炼金属制作首饰的工匠）也，为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工。进亦自得，以为人且宝贵传之。一日，于市见熔金者，观之，即进所造，怃然自失。归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈（粮食）？意将托此不朽吾名耳。今人铄吾所造亡所爱，此技不足为也。将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及儿、妇人御（使用）耳。彼惟煌煌是耽（沉溺），安知工苦？能徙智于缣素，斯必传矣。”进喜，遂学画，名高一时。1.直倍常工

2.吾瘁吾心力为此，岂徒得糈？ 3.不朽吾名 4.子巧托诸金 5.斯必传矣

三、作文（50分）

（注意：写在试卷上，每字占一格，标点符号也写在格内。要字迹清楚，卷面整洁。）

有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改、讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。要求做到观点明确，有所分析，有真情实感。

一九八四年全国高等学校招生统一考试语文试题答案及评分标准注意：评分一律给整分，不要出现小数。

一、现代文部分（40分）

（一）［4分］答案 1.着重抓好体制改革 2.必须严肃财政纪律 评分说明

每小题2分，没有写出相应汉字或书写有错误的，每错一个字扣1分，每小题扣满2分为止。

（二）［2分］答案（2）《药》、（4）《祝福》、（3）《阿Q正传》、（1）《狂人日记》 评分说明

四篇小说都选对者得1分，次序都排列对者得1分。

（三）［4分］答案

1.（×）2.（√）3.（×）4.（×）评分说明

每答对一个得1分，答错一个倒扣1分，扣至0分为止。

（四）［30分］ 答案及评分说明

①蒙昧、野蛮、文明［2分］ ②c.［3分］

③i.人类社会的每一个发展阶段［2分］ ii.各个阶段人类文化

答对一处得1分，概念表述不全不给分，第二个“其”字的答案中把“发展”也写进去的不给分。④a.［3分］

⑤i.现有村居生活［2分］ ii.技术达到相当水平

两点全对者得分，答出要点即可，不要求语言表述完整。⑥d.［3分］ ⑦b.［3分］

⑧从“因为每当人类”至“极其错综复杂的现代知识。”［3分］ “因此”以下画线者不给分。⑨c.［3分］

⑩不行，因为人类各种族的发展并不平衡，这里指的是已经进入文明阶段的种族。［3分］ 答案中指出“最先进的一部分”的含义（已进入文明阶段）的，可得满分，只答出各民族发展不平衡的（例如“现在世界上还有原始部落”等），得2分。(11)d.［3分］

二、文言文部分（30分）

（一）［5分］答案

1.背（）2.违背、背弃3.失败4.依仗、凭借5.承担、担负

每小题一分。第三小题，如对三个“负”字有不同的解释，不给分。

（二）［5分］ 答案

王勃 杜少府之任蜀州 李白 梦游天姥吟留别 杜甫 闻官军收河南河北 韩愈 师说 杜牧 阿房宫赋

每答对一个作家及其作品得一分。如果画出非唐代作家，每个倒扣一分，扣完为止。

（三）［10分］ 答案

霍光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。评分说明“美须髯”、“端正如此”、“风采”之后必须标句号，“臣头可得，玺不可得也”必须加引号，以上四处标错一处，扣一分。

其他处要求断句正确。错两处扣一分；漏标、错标各算一处。

（四）［10分，每小题2分］ 答案

1.价钱比一般工匠的产品高出几倍。（“直”、“倍”译错各扣一分。译为“高出一倍”也不算错）2.我竭尽自己的心思制作这种东西，哪里只是为了换饭吃？（前半句和后半句各一分）3.使我的名不朽。（“不朽”的使动用法没译出，不给分）4.你的巧妙的技艺放在金银首饰上

5.则（就）必然能流传后世。（“斯”译为“则”、“就”均可）

三、作文（50分）一类卷40—50分

1.考生能够针对试题上提供的情况，联系自己和周围同学的现状展开议论，但不要求面面俱到。2.考生应对自己的观点有所分析，并注意到层次之间的内在联系。

3.材料要与观点一致，而且应在表述方面和观点有机结合；文章应有真情实感。4.语言要求：用词准确，行文流畅。

凡符合上述要求者为一类卷，以45分为基准分，再酌情增减。

一类卷中思想内容有创见或语言简洁、鲜明、生动者，可获得满分或接近满分。二类卷30—39分

观点正确但不够全面，有所分析但缺乏深度，条理清楚但较粗疏，语言通顺，偶有病句；凡符合以上情况者为二类卷，以35分为基准分。

二类卷中有某一方面与一类卷准较接近者，酌情加分；某一方面缺点较显著者，酌情减分。加减分不得超过本类评分的幅度。三类卷20—29分

凡出现下列缺点之一者为三类卷，以25分为基准分： 1.观点不明确；

2.罗列材料，基本上无分析； 3.材料不能说明观点； 4.内容空泛，空话套话较多； 5.语言不通顺。

考生作文在其他方面有可取之处者，酌情加分；兼有两项以上缺点者酌情减分。加减分不得超过本类评分的幅度。四类卷19分以下

凡属以下情况之一者，得分不超过19分： 1.文不对题；2.与文体要求不符； 3.文理不通；4.全文不足三百字。

以上各类卷确定得分数后，再根据下列各项扣分： 1.未拟题目者扣2分；

2.错别字满三个扣1分，重现者不计； 3.标点错误较多或模糊不清者酌扣1—2分；

4.字迹潦草，款式不当，卷面不整洁者酌扣1—2分。说明

1.凡认为思想观点有错误或有其他严重问题的试卷，应提交评卷领导小组研究处理。2.对于没有写完的作文，评分不能“一刀切”，应视其具体情况，参照评分类别，酌情处理。

第二篇：一九八一年全国高等学校统一招生语文试题

中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉

一九八一年全国高等学校统一招生语文试题

（理工农医类考生做第一题、第二题、第三题、第四题；不做附加题。文史类考生做第一题、第二题、第三题、第四题；集中全力把这几道题做好之后，行有余力，再做附加题。附加题给分，并计入总分）

一、拼音组词、文学常识（10分）

1.用汉语拼音方案把“哄”字三个不同的读音拼出来（注意：必须标出声调符号），填在圆3分）哄（1）（）____________

（2）（）___________

（3）（）____________

2.文学常识填空（7分）

（1）祥林嫂是鲁迅的小说《》里的人物。

（2）长篇小说《子夜》的作者是________。

（3）话剧剧本《雷雨》的作者是_________。

（4）《九歌》是战国末期楚国伟大诗人

（5）我国第一部纪传体通史《

（6》中的名句。

（7）《窦娥冤》的作者是元代的___________

（8）《红楼梦》的作者是清代的。（9）蒲松龄著有短篇小说集《（10（11的作品。

（12的作品。

1.8分）

纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，因为在这里，秋天是人生易老的象征，杀悲凉，因为那他的《秋 赋》一定会是另外一种内容，另外一种色调。

2.12分）

是最不名誉的一件事，每一个有志气的青年交朋友，谈恋爱，都要先看对方是不是觉悟了的。趣味相投的青年人见面谈不到三句话就要考问彼此的“人生观”；他们很干脆地看不起那些自认还“没有人生观”的人，虽然对于“人生观”这东西他们自己也还说不出个所以然来。„„

在那时，“觉悟”与“不觉悟”的，如同黑白一样分明。鄙夷权势，敝屣尊荣，不屑安闲，对于那些抱着臭老鼠而沾沾自满的家伙只觉得可怜，掉臂游行于稠人广座之中，旁若无人地发议论，白眼看天，意若曰：“你们这一套值得什么，我有我的人生观！”这是“觉悟者”的风格。诚然这不免是“幼稚”罢？然而何等可爱！”事实上也正是这些“幼稚”的人

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们，冲锋陷阵，百炼成钢，在近二十年的中国历史上写下了光焰万丈的诗在那时，没有这样的青年：听他的议论，头头是道，看他的行事，世故深通，一则曰“这是应付环境”，再则曰“为了生活，不得不然”，真人面前说假话，放一个屁也要“解释”出一番道理里；你说他是“罗亭”么，他没有罗亭那样热情坦白，说他是“阿Q”么，他比阿Q多些洋气，多会一套八股，多懂若干公式。而尤其不凡的，他会批评二十多年前的年轻人：幼稚！当然，他是老练的；可是也老练得太可怕了！

„„

我想起这一切，真有点惘然，我并不愿意无条件拥护二十多年前那种“幼稚”，然而我稚”的年轻人所缺乏的。不怕幼稚，所不怕者，倒是这一点欠缺！

解释：

（1）投：

（2）鄙夷：

（3）敝屣：

（4）沾沾自满：

（5）掉臂：

（6）稠人广座：

（7）诚然：

（8）世故：

（9）阿Q：

（10）惘然：

3.6分）

回答问题：

（1（224分）

1.给下边这段文字加上标点，并解释加红字的词语。（12分）

宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝

解释下边的词语：

（1）或：（2）诸：

（3）弗：（4）以：

（5）丧：（6）不若：

2.解释下边这段文字中加红字的词语，并翻译带横线的句子。（12分）

呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

解释下边的词：（1）族：（2）复：

（3）递：（4）得：

（5）鉴：（6）使：

用现代汉语翻译下边的句子：

（1）使六国各爱其人，则足以拒秦

（2）秦人不暇自哀，而后人哀之

四、作文（40分）

仔细阅读下边这篇短文，写一篇读后感。

毁 树 容 易 种 树 难

毁树容易种树难。

作文题：读《毁树容易种树难》

文史类考生附加题（10分，计入总分）

绝湘水中济船破皆游其一腰千钱重是以后曰何不去之不应摇其首有顷益怠且死何以货（钱）为又摇其首遂溺死 解释下边的词：

1.绝：

2.腰：

3.有顷：

4.怠：

5.且：

一九八一年全国高等学校统一招生语文试题答案

第（1（1（2）ｈǒｎｇ,（3）ｈòｎｇ

组成词语或短句的答案从略，参考全日制十年制初中语文课本第二册《多音多义字表》182页。

第（2）题

（1）《祝福》

（2）茅盾

（3）曹禺

（4）屈原

（5）《史记》 司马迁

（6）范仲淹 《岳阳楼记》

（7）关汉卿

（8）曹雪芹

（9）《聊斋志异》（或《聊斋》）

（10）莎士比亚

（11）契诃夫

（12）莫泊桑

二、语体文阅读的填空、解释、问答

第（1）题（下边加红的是应填的字）

缤纷 应接不暇

不是„„而是 标志（填“标记”、“标识”也对）

肃杀 时令（或“节令”）

《秋声赋》

第（2）题

（1）投：投合，合，合得来。

（2）鄙夷：轻视，鄙视，藐视，看不起。

（3）敝屣：看成象破鞋一样，极端看不起。

（4）沾沾自满：自以为了不起的样子。

（5（6）稠人广座：大庭广众，人多的场合。

（7）诚然：的确，实在的。

（8

（9）阿Q：鲁迅小说《阿Q

（10

第（3）题

（1）

（2第（1

（1

（2）诸：之于。（解释为“于”也算对。）

（3）弗：不。

（4）以：拿，或“将”、“把”。

（5）丧：丧失，失去。

（6）不若：不如。

第（2）题（12分）

解释：

（1）族：灭族，杀死合族（或“全族”）的人。（解释为“灭”、“消灭”也算对）

（2）复：又，或“再”。（3）递：交替。（解释为“传递”、“顺着次序传下去”、“更递”也可以）

（4）得：能，能够。（解释为“可以”也算对）

（5）鉴：鉴戒，借鉴。（或“以„„为镜子”）

（6）使：让，叫。

翻释：

（1）假使六国的君主都各自爱护他们的人民，那就完全能够抵抗秦国。

（2）秦人（或“秦朝的统治者”、“秦朝”、“秦王朝”、“秦朝皇帝”）来不及为自己哀叹，而让后人来为他（或“他们”）哀叹。

四、作文（略）

文史类考生附加题

标点：

遂溺死。

解释：

1.绝：渡，横渡。

2.腰：腰中围着。

3.有顷：一会儿。

4.怠：疲倦无力。

5.且：将，将要。

第三篇：2013普通高等学校招生全国统一考试

2013普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）

语文试题 详解

第Ⅰ卷（选择题 共３６分）

一、（１８分，每小题３分）

1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A、衣着（zhuï）果脯（fǔ）给（gěi]养揆情度（duï）理

B、蟊（máo）贼呵（hē）护湍（tuān）急模棱（léng）两可

C、载（zài）体供（gîng）认涔（cén）涔呱（guā）呱坠地

D、愠（yùn）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殒身不恤（xù）

【答案】B

【解析】A(jǐ)养——①所需物质和食物、饲料、燃料等的储备。②供给军队人员的主食、副食、燃料和军用牲畜的饲料等的统称。揆情度理kuí qíng duï lǐ——揆：估量揣测；度：猜想。按照情和理估量，推测。C、呱呱坠地gū gū zhuì dì——形容婴儿出生或事物问世。D、角（jué）色。殒身不恤yǔn shēn bú xù——殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。[出自]鲁迅《记念刘和珍君》

2、下列词语中，没有错别字的一组是

A、松驰 回溯 卫戍皇天后土B、辨认 影牒 荣膺残羹冷炙

C、豆蔻 聘礼 修葺金壁辉煌D、城阙 编纂 恻隐亭亭玉立

【答案】D。

【解析】【A、松驰（弛）B、影牒（碟）C、金壁辉煌（碧）】

3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。

（3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。

A、熏陶青云直上为而B、熏染青云直上为而

C、熏陶扶摇直上为所D、熏染扶摇直上为所

【答案】C。

【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A、走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。

B、芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

C、蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。

D、“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的历史，剧中主要角色均有历史原型。

【答案】C。

【解析】A、“还是左拐”后的逗号应为分号。因为句子涉及“走到走到跨过”三种情况。

B、冒号连用错误。

“一个句子中不能出现两个冒号”这条规则是有条件的！

原因：冒号我们都知道要管到句号为止。但如果出现两个冒号，则要有两个句号（或句子末尾符号如叹号等）与之对应。如果没有则结构不清了。

厂长宣布：根据新情况制定二项新规定：一是不得带快餐盒进厂，二是工作期间不得串岗。（第一个冒号要管到句号，第二个冒号也要管到句号，那么这个句号就用了两次，所以还得加一个句号；但是两个句号连用又没有这个用法。所以要去掉一个冒号。

冒号都有相对应的句子终了符号。

如，子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓?”

第一个冒号与问号对应，第二个冒号与句号对应。

D、“血战长空”是电视剧的名字，应该用书名号。

5.下列各句中，没有语病的一项是

A、女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。

B、教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。

C、当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。

D、俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。

【答案】D、【解析】A、双重否定不当。应该为“没被我例举的还有不少”或“被我漏举的还有不少”。B、选购指挑选购买（商品），即通过对商品的比较，从中挑选出自己需要的商品进行购买。自主指自己作主，不受别人支配。可见“自主”修饰“选购”显得多余。也许有学生会认为生活用品包含了床上用品。实际上床上用品指摆放于床上，供人在睡眠时使用的物品，包括被褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊帐等。而生活用品是生活中常用的一些物品的统称，例如牙膏，脸盆，衣架等。C、“五年以后”比“两年后”忘得多是自然而然的事，体现不出递进，二者应该换个位置。

6、下列关于名著的表述，不正确的一项是

A、孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后，曾皙的发言得到了老师的赞许。（《论语》）

B、小说主人公大卫的母亲改嫁后，继父对大卫的管教近乎残忍，强迫他挂着写有“小心！他咬人！”的纸板牌，并把他送到伦敦的寄宿学校。（《大卫?科波菲尔》）

C、在金陵十二钗正册中，王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。”（《红楼梦》）

D、堂吉诃德沉迷于骑士小说，忍不住要去行侠仗义。他四处冒险，上演了很多闹剧。他大战风车，以致连人带马摔在地上，折断了长枪。（《堂吉诃德》）

【答案】B（有一次当继父用鞭子打大卫的时候，大卫把他的手咬伤了。这一下他把大卫监禁了五天，之后又送到一所寄宿学校。大卫在这所学校里受尽了屈辱和摧残。一开始，校长秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上挂了一块写有“当心他，他咬人”的告白牌，之后他又无数次地忍受校长的鞭打。这就是大卫人生的开端。可见B项判断不当，既然是校长让大卫挂着纸板牌，那“并把他送到伦敦的寄宿学校”就错的离谱了）

争鸣：D答案也有不正确之处。“长枪不是摔在地上折断的”。应是“长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上”。相关内容见《堂吉诃德》第八章“骇人的风车奇险中唐吉诃德的英勇表现及其他”附相关情节：

这时他们发现了田野里的三十四架风车。

唐吉诃德一看见风车就对侍从说：

“命运的安排比我们希望的还好。你看那儿，桑乔?潘萨朋友，就有三十多个放肆的巨人。我想同他们战斗，要他们所有人的性命。有了战利品，我们就可以发财了。这是正义的战斗。从地球表面清除这些坏种是对上帝的一大贡献。”

“什么巨人？”桑乔?潘萨问。

“就是你看见的那些长臂家伙，有的臂长足有两西里（西班牙里程单位，简称为西里，一西里为5572．7米）呢。”唐吉诃德说。

--------

“您看，”桑乔说，“那些不是巨人，是风车。那些像长臂的东西是风车翼，靠风转动，能够推动石磨。”

唐吉诃德说：“在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死的搏斗。”

说完他便催马向前。侍从桑乔大声喊着告诉他，他进攻的肯定是风车，不是巨人。可他全然不理会，已经听不见侍从桑乔的喊叫，认定那就是巨人，到了风车跟前也没看清那是什么东西，只是高声喊道：

“不要逃跑，你们这些胆小的恶棍！向你们进攻的只是骑士孤身一人。”这时起了点风，大风车翼开始转动，唐吉诃德见状便说：

“即使你们的手比布里亚柔斯（希腊神话人物，又称埃盖翁，据说有五十个头、一百只手。）的手还多，也逃脱不了我的惩罚。”

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他又虔诚地请他的杜尔西内亚夫人保佑他，请她在这个关键时刻帮助他。说完他戴好护胸，攥紧长矛，飞马上前，冲向前面的第一个风车。长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上。桑乔催驴飞奔而来救护他，只见唐吉诃德已动弹不得。是马把他摔成了这个样子。

“上帝保佑！”桑乔说，“我不是告诉您了吗，看看您在干什么？那是风车，除非谁脑袋里也有了风车，否则怎么能不承认那是风车呢？”

“住嘴，桑乔朋友！”唐吉诃德说，“战斗这种事情，比其它东西更为变化无常。我愈想愈认为，是那个偷了我的书房和书的贤人弗雷斯通把这些巨人变成了风车，以剥夺我战胜他而赢得的荣誉。他对我敌意颇深。不过到最后，他的恶毒手腕终究敌不过我的正义之剑。”“让上帝尽力而为吧。”桑乔?潘萨说。

桑乔扶唐吉诃德站起来，重新上马。那匹马已经东倒西歪了。他们谈论着刚才的险遇，继续向拉皮塞隘口方向赶路。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7-9题

病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它进入细胞后，灾难就来了。

所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。实际上这并不容易。病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范畴级广。

一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

当病毒进入细胞，它就开始回2013年高考试题——语文（江西卷）解析版

第四篇：成人高等学校招生全国统一考试范文

成人高等学校招生全国统一考试 报考条件

高起专、高起本：应、往届中专、职高和高中毕业生及同等学历者。

专升本：已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。

(一)拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。

(二)在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。

(三)报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。

(四)卫生部办公厅、教育部办公厅、国家中医药管理局办公室发布关于对成人高校医学门类专业考生报名资格审查工作的补充通知。按照《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》的有关要求，该通知对成人高校医学门类专业招生的考生报名资格审核工作提出以下意见：

一、考生报考成人高校医学门类专业除符合《教育部关于做好全国成人高校招生工作的通知》附件中规定的报名条件外，还须符合下列要求：

1、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学专业的人员必须已取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书，或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。

2、报考护理学专业的人员原则上须取得省级卫生行政部门颁发的护士执业资格证书。

3、报考医学门类其他专业的人员必须是在职卫生、医药行业技术人员。

4、考生所报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

二、报名资格审核工作由各省(区、市)卫生行政部门指定机构审核。审核机构应于当地成人高校招生报名前，以适当方式向社会公布办公地点、办公时间、联系方式、工作程序以及其他有关事项。

三、报名前，考生须到有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构领取并填写《全国成人高校医学门类专业考生报名资格审核表》，由所在单位核准并加盖公章后，报有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构审核，各级成人高校招生办公室根据审核意见为考生办理报名手续。

对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生，其毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请慎重填表报志愿。

(五)身体健康；符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人。

报考材料

1、身份证明。身份证及相应复印件，如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并应迅速补办身份证，以不耽误考试。[1]

2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。

3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。

报考费用

各地成人高考报名费用都不一样，而且历年或许都会有变化，各位考生可以进入各省教育考试院进行详细查询。

成人高考教材

购书时应到大书店购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。[1]

一般而言，高中起点升本、专科的教材由人民教育出版社、高等教育出版社、海南出版社，还有人大出版社和成教出版社等出版，专

升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社、海南出版社等出版。总的来说，如果上辅导班的话，高中起点的[2]教材用人民教育出版社和海南出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢？最好用高教版和海南出版社的教材。

报名时间

成人高考报名从2007年开始实行网上报名，此举标志着成人高考步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。成人高考网上报名一般在每年的8月中旬至9月上旬，随后，考生要到各区县指定地点进行现场确认，现场确认需要带网报号及身份证件，毕业证原件，复印件。外地考生需要带暂住证。10月中旬的一个双休日参加全国统考。成人高考网上报名期间，考生登录各省市区教育考试院网站报名时，除要填写个人信息、选报志愿学校 和专业外，还要同时完成网上缴费，才算完成了全部网报手续。如果考生未按规定网上缴费，其报名无效，随后也将无法参加场确认和统一考试。

考试时间

2013年全国成人高校招生统一考试时间为10月26日、27日。[3] 含金量

自从26年前国家教育部出台：允许社会各界人士和在校生参加全国成人高考，满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。享受国内高等教育的方式有多种，成人高考只是其中的一种。

单纯的从成人高考文凭含金量上面来讲他是仅次于普通高等教育（高考）和自考。

成人高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从成人高考学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是考生提高素质的国家级大考，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。在一些人眼里，成人高考文凭含金量和学习过程要大打折扣，而忽视了成人高考带来的学习成果。看下数据：2011年全国成人高考报名人数超340万，不正是显示了成人高考强大的生命力？2011年高考人数为933万，近三分之一。

第五篇：成人高等学校招生全国统一考试

成人高等学校招生全国统一考试

成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高职（高专）三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

一、成考介绍

成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为两种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。

二、成考教材

一般而言，高中起点升专（本）科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，海南出版社，还有人大出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。据了解，如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢？最好用高教版和海南出版社的教材。

三、授课方式

成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。

函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。

脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。从2008年起成人高等教育已经停止招收脱产生。

四、报名时间

成人高考报名从2007年开始实行网上报名，此举标志着成人招考步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。此举标志着山东省成人招考步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。

一般在每年的8、9月份。2010年北京报名时间8月15日0：00至8月28日24：00，报名确认时间：9月3日至7日。北京2009年的报名时间，为：8月15-28日网上报名，9月3-7日现场确认。[1]2011年报名时间8月15日至28日，现场确认时间：9月2日至6日2010年8月8日至9日组织在京招生的成人高校进行网上咨询。

各区县均设报名点，现场确认需要带网报号及身份证件，毕业证原件，复印件。外地考生需要带暂住证。10月中旬的某周末开考。8月15日至28日报名期间，考生登录全国各省市教育考试院网站报名时，除要填写个人信息、选报志愿学校 和专业外，还要同时完成网上缴费，才算完成了全部网报手续。如果考生未按规定网上缴费，其报名无效，随后也将无法参加现场确认和统一考试。标准化试卷

（一）考试科目 2005年成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。] 高中起点升本科：理科：语文数学（理）外语物理化学文科：语文数学（文）外语历史地理

高中起点升专科：理科，医学，中医：语文，数学（理），外语文科，司法警官学院：语文，数学（文），外语

专科起点升本科： 政治，外语，专业课（大学语文，艺术概论，高数一，高数二，民法，教育理论，生态学基础，医学综合(专升本)。）其它统考科目不实行标准化考试。

（二）试卷

1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上，试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上，二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式，试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方，就会白白丢分。

2、标准化考试：同一科目试卷不分卷，答案直接填涂在答题卡上。

学历认可

2005年成人高校仍停止免试招生第二专业专科学历教育学生，考生需参加成人高校招生全国统一入学考试，录取人数纳入招生学校当年招生计划总数。

中国自考成考学历将被加拿大认可。我国教育部与加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》，已经生效，这是我国在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。

协议签署后，留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可，学分换算将逐渐形成统一标准。而且，以前在原则上并不认可的自考、成考学历，在通过加拿大相关机构的评估之后将逐渐得到认可。

成考学历有专科学历和本科学历。本科学历的，达到一定的条件也可以申请成人学士学位。

部分专业基础课考试科目

根据教育部《关于调整全国成人高等学校招生统一考试部分专业基础课考试科目的通知》[教学司(2005)5号]的精神，从招收2006级成人高校学生起（考生2005年10月考试、2006年春季入学），教育部对成人高校招生统一考试科目的部分专业基础课调整如下：

1、取消高中起点升专科（高职）考试科目中的《医学综合》、《中医综合》、《监狱(劳教)基础》、《公安专业基础》等4门专业基础课考试，所有报考高中起点升专科(高职)的考生，均只考语文、数学、外语三门公共课。

2、专科起点升本科考试科目中的民法专业基础课考试改由教育部考试中心组织命题。

3、专科起点升本科考试科目

经管类：政治、外语、高等数学2（经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类等六个一级学科）理工类：政治、外语、高等数学1法学类：政治、外语、民法 文史中医类：政治、外语、大学语文艺术类：政治、外语、艺术概论教育学：政治、外语、教育理论农学：政治、外语、生态学基础医学：政治、外语、医学综合4、高中起点升本科考试科目

文史类：语文、数学、外语、史地理工类：语文、数学、外语、理化

成人高考报名条件

高中起点升专科、本科：应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。专科升本科：已取得国民教育系列专科及以上文凭者。成人高考的历史

成人高考制度是一项重要的高校入学考试制度，其历史可分为”文革“前和”文革“后两个时期。”文革“前成人高等学历教育的主要形式是大学函授教育和夜大教育，此外，还有独立设置的函授学院和广播电视大学等机构。函授和夜大，均由学校单独招生。其他业余高等学校的招生，实行单独招生或联合招生，广播电视大学招生则由创办广播电视大学的省、市自行办理。”文革“后，特别是党的十一届三种全会以后，我国成人教育事业发展迅猛。招生工作大体经历了从学校单独招生，省、自治区、直辖市统一招生，到全国统一招生的发展历程。1986年，原国家教委对各类成人高等学校实行全国统一招生考试，是根据我国国情采取的一项重大举措，它遏制了社会上一段时期内出现的乱招生、乱办班、乱发证的”三乱“现象，有效地提高了新生的入学质量，促进了成人高教事业健康而有序的发展。全国廷议招生制度，作为成人高等教育招生的一项基本制度，从1986年起一直沿用至今，走过了20余年的历史。