库 坑 小 学 消 毒 制 度

第一篇：库 坑 小 学 消 毒 制 度

库 坑 小 学 消 毒 管 理 制 度

一、学校环境卫生消毒制度。

1、校内各教室，组室每天值日生，每周大扫除。每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

2、校保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害”工作。

3、如发现校外、社区有类似“非典”、“禽流感”传染病病例，全校各部门按照“防非”、防治禽流感时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。

4、如发现班内类似“流感”的现象，则校卫生室负责监控，并做好相应的消毒措施。

5、食堂工作人员按食堂卫生规定的要求，做好消毒工作。

6、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。

二、个人卫生消毒制度。

1、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带独用茶杯。

3、学校洗手设施及时放置消毒肥皂或洗手液。

4、学校洗手设施配置做到每班有二个以上水龙头。

第二篇：库坑小学学生伤害事故处理制度

库坑小学学生伤害事故处理制度

为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。

第一条 在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。

第二条 学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。

第三篇：14-15库坑小学工作总结

有德 进取 快乐

——库坑小学学期工作总结

春的脚步在走近，又是一年孕育希望的季节，一个学期又将逝去。过去的一学期里，我校库坑小学全体教职工在陈少华校长的带领下，继续秉承“服务·奠基”的办学理念，勤勤恳恳，兢兢业业，勤劳务实，从德育工作、教学工作、安全工作、少先队工作等方面出发，为培养有德、进取、快乐的学生而努力奋斗，并较好地完成了各项工作。现将本学期我校各项工作总结如下：

一、德育：突出重点，注重实效

本学期从学期初工作计划出发，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的有德之人。

（一）、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为此，我校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依 1 据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。各班通过建立家长QQ群的方式加强了与学生家长沟通交流的频率及便利，为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

（二）、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期对卫生、两操、课桌椅、眼保健操、黑板报、红领巾佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出文明班级及每月评出文明示范班和文明示范生，起到表扬一批、激励一批的作用。

5、为保障良好的校园环境，我校本期开展了校园禁止零食活动，有效地改善了学生乱丢乱扔的不良习惯，是校园环境也得到了净化。

（三）、加强活动育人

学校德育处坚持每月一个主题活动，主题活动坚持认真拟定活动方案、认真组织实施，认真总结得失。做到活动宣传到位、师生参加积极、活动效果明显、社会影响良好。如，九月开学结合“弘扬和培育民族精神月”，我校各班开展了入学教育，规范了学生日常行为，并结合“教师节”进行了以《感谢师恩》为主 2 题的主题班会及黑板报评比。十月以爱国主义教育为主题开展了一系列相关活动。包括“祝福祖国，幸福你我”为主题的黑板报比赛新队员入队宣誓仪式、观看了爱国主义影片。十一月以纪律、法制、安全教育为主题，组织各班开展了法制主题班会，与此同时以十一月份第四个星期日是感恩节为契机，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。本学期还组织我校学生参加了新区科技创新大赛和“德育故事比赛”，并收获数个奖项。通过这样的比赛给我校学生提供了一个更高展示平台，学生各方面的能力得到了较好的煅炼。

（四）、其他工作

1、家庭教育工作

本学期十月份，我校分两个阶段成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90％以上。在家长会上，上课老师以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、开展家访活动。

11月26日下午放学后，全校五十多名教师共分成22个小组，在学校行政、党员教师的带领下，走访了88个家庭，家访活动受到了家长和社会的一致好评。

3、健康、环境教育

在本学期，校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够把垃圾扔到指定的垃圾点。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。

二、教学：务实、进步、和谐

过去的一个学期里，教学处在上级教育部门与学校校长的正确领导下，从新课标出发，围绕学校教学中心工作，积极开展各项教学活动，经过全体师生的共同努力，顺利完成了各项预定任务。

（一）、严抓教学，注重整改

秉承“为了学生的学而教”的理念进行备课。根据平时的抽查与期末的总检，老师们都认真做好备课工作，基本达到学校要求。

本又调入了九位新教师,青年教师采用手写备课，要求教师能在课前把课前准备工作、教学重点、难点环节进行事先设计，有的教师对于每个年级的教案，每一篇都非常认真的对待，对于教学工作的安排井井有条，在备课数量一节不落的前提下，还能做到超前备课。有的教师教案写得非常认真，还在课后写了课后的反思。三年以上教师采用电子备课，安排了教科研组长定期检查，教学处抽检，基本达到要求。但也存在教师备课针对性不强，写教案为了应付检查的情况，部分教师认为写教案的负担比较重，个别教师教案写得不够认真，有的教师没有备到当前上课的内容，甚至有的上课后才来补教案。

作业环节是评价教学效果的重要环节，这一年来，教学处非常重视对教师布置、批改的检查，通过不定期的抽查与学期的中期及期末的总检，总体情况比较好，教师批改认真，作业批改都做到了及时，作业进度做到了年级统一。

单元检测作为教师实时掌握学生一段时间来的学习效果，非常必要，教学处进行不定期抽检，对送检的老师进行面谈，及时跟进、了解各班、各科任的教学情况，根据存在问题作出及时纠正指导。总体情况良好，出现个别老师不及时组织检测，或检测后没有及时录入成绩系统，对后进生跟踪不够。

（二）、致力教研，建设科组

教研工作是教学处提高教学质量的理论基础和有效手段，在学校办学理念的指引下，我们以“立足教师发展，促进教师学习，激发内驱力，发挥主动性，让教育科研成为老师的一种习惯”作为教师专业发展理念。

结合学校实际，把教科研活动与科组活动有机融合在一起，学期初制订好本学期活动计划，每两周一次活动，每次活动提前一周做好准备工作，明确时间、地点、形式，准备好相关资料，落实好上课（中心发言）人，确定研讨主题。活动的形式有：集体备课、听课、集中评课、网上评课、专家指导、观摩研讨、同课异构等。各位教师在学科教研组这个团队中，完成上课、评课，通过一次又一次的讨论，一次一次的磨课，学校教研氛围越发浓厚。

在此项工作中，语文科组开展得比较到位，各项工作科学有效。每一次的教研活动，都是一种反思与学习。小讲座中，刘小蔚老师的《群文阅读教学策略》印发全体语文教师对当下着手的阅读教学存在问题的反思与探讨，并整理出一些 4 解决方法。杨梦梅老师的《小学国学教学方法》让大家看到了中国优秀传统文化新的、有趣的教学方式，当中新式的诗词教学方法令大家有柳暗花明之感。

在新区教育科学研究管理中心的大力支持下，学校三个课题《以信息技术手段促进青年教师教学能力提高的研究与实践的校长策略研究》、《小学美术教学评价改革的研究》、《开放性练习对中低年级学生思维能力的影响》于2014年9月胜利开题。

（三）、勤教力学，自我提升

一个学校的青年教师能否迅速成长是学校后继发展的一个重要指标，本，教学处把培养青年教师，帮助青年教师提高课堂教学水平作为工作的一个重点开展。

青蓝工程师徒结对是我们培养青年教师的主要方法。本，我们共有九位新教师调入，教学处根据全体教师的教学实际，安排了九对教师结对，通过师徒之间的教学交流，新教师较好地角色转换。

除此之外，教学处极力争取让老师们走出校门，去学习新的理念，新的方法。如外派刘玉等六位老师赴珠海参加全国小学语文“深化教学改革，彰显新锐举措”创新课堂观摩研讨会；杨梦梅等10位老师参加了在深圳大学举办的小学国学高峰论坛。吴光明、廖振辉两位老师到上海华东师范大学参加了 “龙华新区中小学名师高级研修班”为期两周的学习；邓育雄、刘俊全、叶敏、许美新四位老师到肇庆参加“成就与挑战”两岸三地数学教育与小学数学课堂教学创新成果研讨峰会，进行了为期三天的学习；杜菁、廖育珠、吴婉君、张妍、陈春惠、曾振强等六位老师去河源参加高考英语改革背景下小学英语课堂教学深化改革的趋势与对策观摩研讨活动；从老师外出归来的心得体会看来，这些学习令他们受益匪浅，不仅增长了见识，也为几位新老师的教学指明了方向。

（四）、深化特色，培养兴趣

本学期我校继续为打造我校书法特色而努力。在书法老师李志锦及书法教育小组老师们的带领与指导下，在全体师生的共同努力下，每月坚持组织学生的硬笔考核、作业评比、田字本、描红本检查等一系列的活动。学生的书写水平有了明显的进步，大部分学生书写的习惯变好了，态度也端正了。并相继在“健康龙 5 华现场书法比赛” “规范字比赛”等活动中揽获一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖等殊荣。10月李志锦老师承担“龙华新区书法观摩课”其撰写的论文也在书法报发表。

第二课堂的大面积开展成为我校素质教育的主阵地。组建了书法、管乐、田径、舞蹈、美术等20个兴趣小组。丰富多彩的第二课堂活动充分调动了教师的创造性，也让学生们喜而好学，丰富了学生的校园生活，充分挖掘了学生的潜能。

体艺方面，我校成功举办了“库坑小学十二届运动会”“师生广播体操比赛”“四年级足球赛”“五六年级篮球赛”等活动。求真务实开展“两操”活动，让学生达到运动效果，努力创建“深圳市阳光体育先进学校”。同时，各兴趣小组过去的一学期也为学校争光不少。在11月份“龙华新区田径运动会”中，我校取得总团体第四名的好成绩，其中李文浩获男子跳高第一名；黄锶雅获女子铅球第一名；周耘峰获男子铅球第二名；胡志飞获男子60米第二名。学生作品参加 “健康龙华书画比赛”、“龙华新区科技节科幻画比赛”、“七彩阳光书画比赛”中也取得了优异的成绩。在12月份“龙华新区小学生现场技能比赛中”，我校学生获得二等奖3名，三等奖2名，优秀奖1名。在“龙华新区第三届青少年创新科技大赛”中，学校获得三等奖3名。在龙华新区现场作文比赛中摘得一等奖1名，二等奖1名。在“2014中国童话创作大赛”中，摘得金奖1个、银奖2个、铜奖3个及优秀奖4个。

（五）、快乐童年，你我共享

为了提高学生学习的积极性和主动性，同时丰富学生的课余生活，各科组开创了许多学科特色鲜明同时充满趣味的学生活动。如语文科组的教师节送祝福活动、推普周活动、读书节系列活动金牌小主持人暨才艺大赛；数学科组的“发挥想象，奇妙创造（数学绘画创作大赛）活动”和“我是小主编（数学手抄报创作大赛）”；英语课组的跳蚤市场活动。丰富多彩的活动为学生学习之余提供了各种乐趣，同时也为学生提供了一个挑战自我，展现自我的好机会。

三、安全保卫：校园安全，防治结合

安全保卫处始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。

（一）、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

（二）、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，本学期我校把门卫管理工作作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，力求门卫管理做到制度化、规范化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生安全，确保学校财产和师生生命安全，全面强化安保第一道防线建设。

3、值日教师提前10分钟到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

4、签订责任书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

（三）、加强教育，增强意识。

１、利用国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。

2、学期初，经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

3、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。

4、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”，加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过安全教育周、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

5、开展紧急疏散演练。9月9日下午第三节课，在一阵阵警报声中，开展紧急疏散演练。

6、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

（四）、健全机制，完善应急预案。

1、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

2、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

总之，一年来我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

四、少先队：明天，从今天开始

本学期我校少先队大队部在德育处的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。

（一）、加强少先队辅导员队伍建设。

开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

（二）、继续做好少先队常规工作

1.每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”的奖牌，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选优秀班级的依据之一。

2.做好新队员入队工作。10月13日大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——庆祝建队65周年暨新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

3.规范学校升旗仪式，以少年习惯说为主题，讲身边的事，宣扬身边的好习惯，要求爱国主义教育就要教育孩子们从身边的小事做起，从养成良好的习惯开始做起。

4.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，与教学处的书香驿站相结合，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。

（三）、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修 养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“尊敬师长”、“做个懂礼好少年”、“传统佳节我知道”“文明礼仪知识”“安全记心中”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，班级文化建设取得了很大的进步。

（四）、积极开展形式多样的活动

1.高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“推普周”“庆祝建国65周年”、“纪念建队65周年”、“ 感恩节” “纪念一二·九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机，结合主题开展了各种生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。

2.切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育 本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。在2013年12月的交通安全教育活动月中，开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动，有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。组织开展了“防艾禁毒从我做起”活动，通开展主题班会对学生进行防艾禁毒教育，增强防艾、禁毒、拒毒意识，使队员们深刻地认识到毒品带给我们的只有灾难和毁灭，对我们的生活会产生巨大的危害，活动中队员们纷纷表示一定要珍爱生命，远离毒品。3.扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质

本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，配合开展校级相关学科的兴趣小组活动，如书法、美术、音乐、舞蹈、英语、体育、电脑等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。

4．积极参加上级组织的各项比赛，并取得优异成绩。如：组织六年级的学生参加新区的“德育故事比赛”活动，在比赛中六（1）中队的冯淼同学喜获小学组的一等奖；组织学校美术兴趣小组的学生参加节水环保绘画比赛，多名队员的作品获奖；参加区科技节，组织了一批队员参加了科技小发明作品展及科技绘画展。通过参加活动，增加了队员们展现自我的机会，同时也给我校的许多少行先队员提供了一个更大的平台，促进学生的全面发展。

五、学校后勤与校务公开工作

在经费的使用上，学校勤俭办学，压缩开支，把经费使用放在迫在眉睫的紧事、要事上，并发挥民主理财小组的作用，做好财务的监督运行，定期进行财务公开。本学期我校进行校园硬件设施安全整改，合理使用教育附加费专项资金对校门内小广场地面及排水管道进行改造更新、黄伟雄楼西侧外墙翻新等，不仅改善了办学条件，而且消除了隐患。主要整合改造了学校广播系统；对学校校园文化进行全面升级，书香氛围营造与书法特色展示有效结合，既节约资金和空间更使用校园文化建设更具特色。还有一些完美装修工程正在实施当中，使学校的办学条件进一步提升。

六、不足：反思今日，奋斗明天

对于处于发展初期的我校，每一年都是新的，每一年都在改变。在过去的这一学期里，我们学校从德育、教学、安全到少先队，每一项工作都取得了不小的成绩，每一位老师都付出了艰辛的汗水。这令人感到欣慰。当然，我们走过的每一个脚印，除了看到荣誉，还要反思我们的不足。

这一学期，德育工作开展得井然有序。班主任在朱雷主任的带领下，认真落实每一项工作，努力管理好自己的班级。但是，因为我校教师年轻化严重，一部 11 分年轻教师的班级管理能力有待提高，学生的行为习惯有待改善，集体荣誉意识有待提高。

教学工作是我校的中心工作。本学期教学处各项工作也是开展得如火如荼，书法特色教育与书香校园建设成效比较明显，教师业务水平也提升不少。但是，存在部分教师教学热情不高，自我提升不积极的现象，同时学生活动的开展也存在考虑欠周到，宣传不够到位的现象。

安全工作在邓育雄主任的带领下，在大家的共同努力下，我们度过了平安而幸福的一学期。但是我们不能松懈，仍要继续做好防治措施。

时间的脚步总是马不停蹄。即将过去的这一学期里，我们奋斗了，我们付出了，我们也收获了。但是，作为每一个怀揣梦想的库小人，追梦的脚步是不会停止的，让我们反思今日的得失，共筑学校明日发展美丽而羞涩的梦！

深圳市龙华新区库坑小学

二零一五年一月十五日

第四篇：XX小学消毒制度

XX小学消毒制度

对晨检中发现的生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行到学校卫生室隔离，并立刻通知其家人及时送到正规医院就诊。并督促学校清洁消毒人员对该班课室采用含氯消毒剂空气消毒。

一、消毒原则

公共场所的预防性措施应以清洁为主，消毒的意义有限。

非甲型H1N1流感流行区的公共场所是安全的，平时注意加强通风，保持好环境卫生，不需专门针对甲型H1N1流感开展消毒工作，按已有法规即可。

甲型H1N1流感区的公共场所除加强通风，保持好环境卫生外，需对重点部位以及人员活动频繁的室内地面消毒。

对学校课室、教师办公室及学校室场，在每周六日进行全方位消毒。平时放学后对课室进行消毒。如某一班级出现有流感症状的学生病例，学校将对该班课室进行早午晚消毒。

二、消毒对象

周六日对学校内的全部室场进行消毒，平时周一至周五对课室及教师办公室为主。

三、消毒方法

对物体表面进行消毒时，我校选用清洗、擦拭、喷雾和浸泡的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为500毫克／升--1000毫克／升，作用时间应不少于30分钟。卫生间、厨房和居住的房间要经常打扫，卫生洁具可用有效氯含量为500mg／L。如确定公共场所为甲型H1N1流感的疫点，应按照疫点消毒的方法进行消毒处理。

XX小学

2009年8月30日

第五篇：小学校园消毒制度

ⅩⅩ小学校园消毒制度

为有效防止疾病传播，预防疫情的发生和蔓延，加强校园安全工作的规范管理，确保全校师生生命财产的安全，学校安全工作领导组会议根据学校的实际情况，决定对校园进行定期或不定期消毒，并修订本制度。

一、疾病防疫工作由疾病防疫工作领导组办公室牵头组织实施，校园消毒防毒等工作由总务处组织实施。

二、疾病预防的措施

1、普及各类流行病的预防知识，提高师生员工的自我防范意识。

2、建立快速反映和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行疾病不在校园内蔓延。

3、加强日常监控工作，开展好晨检工作，发现病例及时报告，采取措施有效地预防和控制，切断传播源。

4、做好主管部门和相关部门的疫苗注射工作。各教学班必须按要求做好政策宣传工作，发放宣传单。

三、校园消毒工作

（一）、非传染病流行期：

1、在日常工作中，注意开门、窗进行通风，保持空气对流。

2、每学期开学前一周，组织人员对教室、功能室、专用教室、办公室、厕所进行消毒。

3、不定期地利用下午放学后的时间，组织人员对教室进行消毒，并关闭门窗，第二天打开教室门窗通风。

4、消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。

5、教室及室外场地的消毒由总务处根据需要组织专人实施。

6、垃圾堆放场地是重要的污染源，应作为室外消毒的重点。每两周必须进行一次消毒。

7、厕所消毒由总务处组织人员不定期地负责实施，但每月不能少于一次。

8、不定期地做好灭蚊蝇工作，减少疾病传播。

（二）、传染病流行期：

1、每天消毒，对教室、专用教室、办公室、厕所、用从卫生防疫部门购买的消毒药物进行喷洒消毒。关闭至第二天早上打开教室门窗通风。

2、教室橱柜、课桌椅用从卫生防疫部门购买的消毒药物进行消毒。

3、消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。

ⅩⅩ小学

“平安校园”创建工作领导组

2015年3月