第一篇:初二年级致家长的一封信范文
致八年级(1)班家长的一封信
尊敬的各位家长,您好:
感谢您能在百忙中抽出时间来参加孩子的这次家长会,转眼间已经是八年级下学期了,在各位家长的密切配合下,老师们工作态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,使我班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,各项行为规范表现良好,学习和自我管理能力等各方面都在不断进步。在老师们的悉心教育,家长的正确引导,使我们班级形成了一个有凝聚力,纪律好、学风好的班级。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们年级老师将就下列问题与您共同探讨:
1、和孩子保持及时的沟通
就学习活动来讲,七年级时,教师讲得详细具体,指导得仔细周到,学生对老师的依赖性比较强。到了八年级,老师对学生自学能力要求比较高,老师讲的少,放手让学生自学的多,七年级的学习以记忆为主,八年级以理解和应用为主,所以每个学生都要根据实际情况,选择适合自己的学习方法,这样学生就必须具备一定的独立思维能力、较好的阅读理解能力和较强的分析综合能力。对于这种变化,一般孩子在短时间内很难适应,心情会很烦躁。如果不能及时校正,就会影响孩子的学习情绪,进而影响学习成绩,如果孩子学习成绩对比在七年级时下降的幅度太大,会给孩子带来更大的心理压力,使之陷于焦虑状态,例如以前在七年级都是班里的佼佼者,现在进入八年级,面临的是如林“高手”的激励竞争,中心也发生了转移,“尖子”可能不尖了。面对角色的转变,不同的学生有着不同的心态,家长应鼓励孩子以自己不懈的努力来找到属于自己的适当位置,调整孩子心态,帮助孩子正确面对,不要对自己失去信心。
在开学初,家长要及时和孩子沟通,了解他对老师、学习的认识和感受,有针对性地给孩子一些建议和意见。在交流的过程中,家长要要注意三点:
一是要创设宽松、和谐、愉悦、自然的交流环境,切忌搞得很郑重其事,很严肃,这样会使孩子很紧张,不愿坦露真情实感; 二是要重点听孩子倾诉,不要轻易插话或打断孩子的话,这样会对孩子产生误导;
三是要像朋友似的,以平等的心态、亲切的态度与孩子交流,如果孩子对新环境比较满意、比较适应,家长要予以鼓励,为之加油!如果孩子感到对新环境很不适应,在给孩子必要的安慰的同时,和孩子一起针对存在问题商讨解决的办法,给孩子一些乐于接受的意见和建议,切忌埋怨、指责,说一些伤孩子心的话,2、难能可贵平常心,适当的期望是对孩子将来负责。
家庭教育中的“期望”,通常是指家长对子女的期待和希望。心理学研究表明,家长会不会运用“期望”,可产生两种截然相反的情形。情形一 如果子女认为家长的期望符合自己的内心需求,适合自己的发展特点,认为有价值,且经过一定的努力能够实现期望目标,获得成功的满足,这时,家长的外在期望就能转化为子女的内在期望,形成追求目标的强大内驱力。
情形二 如果子女认为家长的期望不符合自己的内心需求,不适合自己的发展特点,且期望目标太高,几乎无法实现,那么,家长的期望就会走向反面,产生阻碍孩子发展,甚至摧残孩子成长的负效应。八年级阶段是孩子们充满梦幻,愿望多彩的时期,也是千千万万家长对孩子的期望之火熊熊燃烧之时。常言道,难能可贵平常心。因此,广大八年级生的家长必须从一开始就摆正自己的心态,正确地评估自己的子女,科学地预期孩子的发展趋势。我们认为,只要孩子身心健康,品行端正,具备一定的综合素质,将来能自立于社会,找到适合自身发展的人生坐标,就是家庭教育的成功。
但也有一点,平常心并不代表不要严格要求孩子,八年级也是学生习惯和习惯形成的关键时期,对孩子适当和严格的要求是很必要的。
3、以修德引领人生,懂法守法才能健康成才。
在现实生活中,家长忽略对子女做人的教育,重智轻德的现象还是带有一定的普遍性的。现在,有不少家长平时倒是很注重与老师保持经常的联系与沟通,但是,大多数家长往往只关心孩子每次考试的分数,在班级、年级所处的位置。很少有家长询问孩子在学校的思想品德表现,能不能积极参加学校所组织的各项活动和公益劳动,与同学能否和谐相处等等。说到底,他们关心的焦点和核心是孩子能不能成才,而忽略的问题是孩子能不能成人。在谈及成人与成才,有一位教育家曾说过,有的人是“人”"又有“才”,这就叫“人才”。做人是孩子的立身之本,要使孩子成才,就必须教孩子健康成人.这是家庭教育的核心,更是人生设计的根本。
4、需要各位家长配合的一些工作:
(1)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。(2)了解学校规定及要求: ①学生在校上课时间安排:
上午:开校门时间:6:10分,早读:6:10—6:40,放学时间11:20分
下午:开校门时间:1:40分,正式上课时间:2:00—5:20,放学时间5:20分, 晚上在家自习时间:7:10—8:40 ②学校严格规定:不准带与学习无关的东西如:手机、随身听、mp3等娱乐性工具和其他具有攻击性的物品进入学校。
③仪容仪表要求:所有学生必须仪表端庄大方。正常上课时间必须穿校服。注意发型,男生以理平头为标准,不能留长发,女生不能烫发,长发必须扎起。
④请假制度:如须请假必须家长亲自打电话
致
礼
班主任:吕宏雄
2017.6.2
第二篇:初二年级致家长的一封信(范文模版)
初二年级致家长的一封信
尊敬的各位家长,您好:
感谢您能在百忙中抽出时间来参加孩子的这次家长会,转眼间已经是初二下学期了,在各位家长的密切配合下,老师们工作态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,使我们年级的孩子们各方面均取得了不同程度的进步。各班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,各项行为规范表现良好,学习和自我管理能力等各方面都在不断进步。在老师们的悉心教育,家长的正确引导,使我们初二年级形成了一个有凝聚力,级风好、学风好的年级。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们年级老师将就下列问题与您共同探讨:
1、和孩子保持及时的沟通
就学习活动来讲,初一时,教师讲得详细具体,指导得仔细周到,学生对老师的依赖性比较强。到了初二,老师对学生自学能力要求比较高,老师讲的少,放手让学生自学的多,初一的学习以记忆为主,初二以理解和应用为主,所以每个学生都要根据实际情况,选择适合自己的学习方法,这样学生就必须具备一定的独立思维能力、较好的阅读理解能力和较强的分析综合能力。对于这种变化,一般孩子在短时间内很难适应,心情会很烦躁。如果不能及时校正,就会影响孩子的学习情绪,进而影响学习成绩,如果孩子学习成绩对比在初一时下降的幅度太大,会给孩子带来更大的心理压力,使之陷于焦虑状态,例如以前在初一都是班里的佼佼者,现在进入初二,面临的是如林“高手”的激励竞争,中心也发生了转移,“尖子”可能不尖了。面对角色的转变,不同的学生有着不同的心态,家长应鼓励孩子以自己不懈的努力来找到属于自己的适当位置,调整孩子心态,帮助孩子正确面对,不要对自己失去信心。
在开学初,家长要及时和孩子沟通,了解他对老师、学习的认识和感受,有针对性地给孩子一些建议和意见。在交流的过程中,家长要要注意三点:
一是要创设宽松、和谐、愉悦、自然的交流环境,切忌搞得很郑重其事,很严肃,这样会使孩子很紧张,不愿坦露真情实感;
二是要重点听孩子倾诉,不要轻易插话或打断孩子的话,这样会对孩子产生误导;
三是要像朋友似的,以平等的心态、亲切的态度与孩子交流,如果孩子对新环境比较满意、比较适应,家长要予以鼓励,为之加油!如果孩子感到对新环境很不适应,在给孩子必要的安慰的同时,和孩子一起 1
针对存在问题商讨解决的办法,给孩子一些乐于接受的意见和建议,切忌埋怨、指责,说一些伤孩子心的话,2、难能可贵平常心,适当的期望是对孩子将来负责。
家庭教育中的“期望”,通常是指家长对子女的期待和希望。心理学研究表明,家长会不会运用“期望”,可产生两种截然相反的情形。情形一如果子女认为家长的期望符合自己的内心需求,适合自己的发展特点,认为有价值,且经过一定的努力能够实现期望目标,获得成功的满足,这时,家长的外在期望就能转化为子女的内在期望,形成追求目标的强大内驱力。
情形二如果子女认为家长的期望不符合自己的内心需求,不适合自己的发展特点,且期望目标太高,几乎无法实现,那么,家长的期望就会走向反面,产生阻碍孩子发展,甚至摧残孩子成长的负效应。
初二阶段是孩子们充满梦幻,愿望多彩的时期,也是千千万万家长对孩子的期望之火熊熊燃烧之时。常言道,难能可贵平常心。因此,广大初二生的家长必须从一开始就摆正自己的心态,正确地评估自己的子女,科学地预期孩子的发展趋势。我们认为,只要孩子身心健康,品行端正,具备一定的综合素质,将来能自立于社会,找到适合自身发展的人生坐标,就是家庭教育的成功。
但也有一点,平常心并不代表不要严格要求孩子,初二也是学生习惯和习惯形成的关键时期,对孩子适当和严格的要求是很必要的。
3、以修德引领人生,懂法守法才能健康成才。
在现实生活中,家长忽略对子女做人的教育,重智轻德的现象还是带有一定的普遍性的。现在,有不少家长平时倒是很注重与老师保持经常的联系与沟通,但是,大多数家长往往只关心孩子每次考试的分数,在班级、年级所处的位置。很少有家长询问孩子在学校的思想品德表现,能不能积极参加学校所组织的各项活动和公益劳动,与同学能否和谐相处等等。说到底,他们关心的焦点和核心是孩子能不能成才,而忽略的问题是孩子能不能成人。在谈及成人与成才,有一位教育家曾说过,有的人是“人”"又有“才”,这就叫“人才”。做人是孩子的立身之本,要使孩子成才,就必须教孩子健康成人.这是家庭教育的核心,更是人生设计的根本。
4、需要各位家长配合的一些工作:
(1)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。
在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作
为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。
(2)了解学校规定及要求:
①学生在校上课时间安排:
上午:开校门时间:7:10分(学生一般7:20分前回校),早读:7:30—7:45,正式上课时间:7:45—11:50,放学时间11:50分(另外星期一7:15分前回校,7:20分升旗礼,11:55分放学)
下午:开校门时间:2:00分,午读:2:30—2:55正式上课时间:2:55—5:20,放学时间5:20分(另外星期五放学时间为:4:30分)晚上在家自习时间:7:30—10:00
②学校严格规定:不准带与学习无关的东西如:手机、随身听、mp3等娱乐性工具和其他具有攻击性的物品进入学校。
③仪容仪表要求:所有学生必须仪表端庄大方。正常上课时间必须穿校服,周六日自主着装,但要朴素大方。注意发型,男生以理平头为标准,不能留长发,女生不能烫发,长发必须扎起。
④请假制度:如须请假必须家长亲自打电话。
年级办公室电话:276261
2端州中学初二年级组
2013年3月14日
2013年八年级学生军训家长通知书
尊敬的家长:
为培养学生的自理能力,增强学生组织纪律观念和吃苦耐劳的精神,树立学生的国家安全意识,根据端州区教育局的要求,初二年级学生定于2013年3月25日——3月29日(为期一周)到肇庆市端州青少年军校军训,希望家长与学校密切配合,共同教育学生,把这次活动搞好。现将有关事项通知如下:
1、参加军训是中学阶段的重要教育活动,其活动内容要记入学生档案。
2、患有重大疾病的(如:心脏病、哮喘病、高血压等特殊病例者不宜参加军训,请提供医院医生证明或家长的请假条,不参加军训活动。
3、军训期间:学生要始终树立安全第一的思想,严格遵守《中学生日常行为规范》和肇庆市端州青少年军校的各项纪律要求,严格遵守肇庆市端州青少年军校作息时间,尊重青少年军校的教官。
4、严禁不文明行为和喝酒、吸烟等不良行为,不得带游戏机、扑克等玩具和贵重物品,以及过多零用钱,以免丢失。军训期间家长没有经过允许一律不得探视或把学生接走。
5、学生须带的用具:(1)、笔记本、笔,(2)、运动鞋、拖鞋,(3)换洗衣服,皮带(必带物品),(5)、洗漱用具(牙刷、牙膏、毛巾、杯子),(6)、常用药品。(蚊帐被席、枕头、水桶、衣架、餐具、军服等物品由军训基地提供,参训学生不需携带)。
6、军训费用:根据端州物价局和教育局、端州纠风办《关于中小学军训的》规定,五天共收住宿费120元,膳食费100元;另外,来回租车的费用20元,共240元。
5、具体安排:(家长请注意:出发和返回地点)出发时间:3月25日上午7:20分在学校升旗礼完毕后乘车出发。返回时间:3月29日下午4:30分左右回校,请家长到校接孩子。
感谢您的支持与配合!
肇庆市端州中学
2013年3月
第三篇:初三年级致家长的一封信
各位家长及同学:
本学期即将结束,为了让家长更好地帮助孩子顺利完成期末考试,并度过愉快的寒假生活,现将学校工作安排告知如下:
一、期末考试及相关时间安排:
1、一至九年级定于1月9日(星期四)、1月10日(星期五)进行期末检测。2、1月11日—1月16日学生在家休息。3、1月17日(星期五)早上,一至九年级学生返校,午餐后放学。放学具体时间安排如下:12:25一年级自接生放学,12:35二至六年级自接生放学,12:55七至九年级自接生放学,12:45校车统一发车,学生寒假开始。(说明:为避免交通拥堵,请自接学生家长准点到校接学生,不宜过早或过迟。)
二、新学期时间安排: 1、2月15日(星期六)学生报到注册; 2、2月17日(星期一)正式开学,校车正常接送。
三、注意事项:
1、注意出行安全。您或许会带着孩子外出旅游或度假,出行前请您花一点时间给孩子讲一讲出行安全注意事项。要教育孩子不单独行动,确需外出,应经过家长或者监护人的同意,最后离开自家房舍时一定要关闭水电、煤气;关闭门窗,锁牢防盗门,严防被盗。要教育孩子不到危险的地方去,不到偏僻无人的场所。出行要保管好自己的物品,不轻信陌生人,不接受陌生人的礼物和食品,不要让孩子脱离您的视线。
2、注意交通安全。近年来,交通事故频频发生,已成为威胁人们安全的一大杀手。孩子的天性活泼好动,自控能力又较差,请您教育并监护好孩子自觉遵守交通规则,注意交通信号,注意车辆动态,不到禁止通行的路段行走;不违反规定骑车,不骑快车、坏车,不玩花样;不在交通道路踩旱冰鞋;不乘坐超载、超速车辆和不符合运行规定的车辆。时刻不忘高高兴兴出行,平平安安回家。
3、防止火灾发生。请您教育孩子注意防火,不携带、不擅自使用火种;不超负荷、长时间用电,不违反规定用电;无家长在场的时候不擅自使用燃气具,对不了解性能和操作办法的电器和其他危险器具不摆弄、不使用;避免到危险的区域游玩,掌握必要的防火和自救知识。
4、注意饮食卫生。要求孩子不乱吃零食、不暴饮暴食,不吃劣质或变质的东西,防止疾病产生和食物中毒事件的发生。
家校携手 共育良材
——致学生家长的一封信
尊敬的家长:
您好!感谢你能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封信,感谢你一直以来对学校教育的鼎力支持。
转眼间,您的孩子进入毕业班已经三个月了,开学以来,全体教师心系学生,采取灵活多样的形式与学生交流思想,沟通心灵,缩短距离,增进理解。对学生在校期间的纪律进行约束,发现问题及时处理。现在,我们欣喜地看到,积极向上的氛围已经形成:上课迟到现象基本消失,中午秩序井然,同学们做作业或者休息,课堂上听讲认真,初三良好的开端,应归功于我们孩子的努力勤奋,归功于老师的无私奉献,更归功于各位家长同志的大力支持,是你们一声声的叮咛、一次次的激励感化了孩子,坚定了老师取得明年中考胜利的信念。尊敬的家长,希望您能结合孩子的情况给我们提出宝贵的批评和建议,这将更利于我们工作的改善和提高!并建议你在安全、品行、性格、学习等方面对孩子进行良好的教育和影响。
一、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。学生学习成才的动力更来源于家长的期望。家长要经常了解学生的学习情况、在学校表现情况,和学生共同制订具体可行的学习目标和学习安排。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,在学习上就会更用功,成才的希望更大。家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多地投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养成才。
二、充分认识到初三学习的关键性和紧迫性。家长要从生活上、心理上多关心孩子,有意识地培养孩子努力学习的意志品质和竞争意识,养成抓紧时间的好习惯。充分利用课内和课余时间,争取效率的最高化。
三、在学生的学习方面多与教师及时进行交流沟通。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,个别学生成绩不好不敢向家长汇报。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长可以到学校找班主任了解情况,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试结束后,家长们都要及时询问学生的学习情况、学生在校的表现情况,作为老师,也会尽可能的将学生的考试成绩与在校表现告之家长,以便帮助学生查缺补漏,以促进孩子的学习积极性,提高教育的实效。
四、不要过分娇惯孩子。面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来在社会中难以站稳脚跟。孩子的教育,是个系统工程,哪一个方面都不能忽视。初三的孩子大都还处在青春发育期之中,这是孩子由一个幼稚的孩童成长为一名勇担责任的成人的关键过渡期。这期间,特别需要家长保持清醒的头脑,在疏导的时候要细心、耐心,在纠正偏差的时候要有决心,有技巧,有恒心。
五、希望家长能充分认识到九年级的重要性、残酷性。督促孩子每天保证在家至少四小时的学习时间,周末不睡懒觉,保质保量的完成作业后,补习弱科,做好复习预习工作,多做课外练习,进行体育锻炼。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。谢谢您能将这封信读完,并请你签名后,让学生把反馈建议带回学校。再次感谢您对学校工作一贯的支持,祝您精神愉快,心想事成,家庭幸福!您的孩子能成为祖国的栋梁,家庭的骄傲!2010年11月 附
1、本次考试成绩优秀及进步学生名单:刘晓倩、韩保铎、贾荫鹏、黄亚非、高方浩、崔连杰、焦振、刘兴浩、马仁达、王丽等。
2、学习刻苦学生名单:除上述同学外,还有张媛媛、张珺玮、丁通、刘卓、范晓、王哲、李燕、石晨、贾玲玲、韩庆萌、刘若男等。上述同学每天能保证5小时左右的在家学习时间,在校能抓紧每一分每一秒,学习效率高,希望每位同学能向他们学习。
3、主动与老师保持联系的家长有:刘晓倩家长、张珂家长、闫敬宣家长、焦振家长、范晓家长、马善华家长、刘兴浩家长、高方浩家长、李燕家长、范宝惠家长、刘若男家长、王艺琳家长等。希望家长们能像以上这些家长一样常与老师联系沟通,向老师反映孩子在家的表现与学习情况,对孩子多鼓励多督促多帮助,帮助孩子在明年的中考中取得理想的成绩。
(请将您的建议等写在反面并签名,谢谢!)
第四篇:高一年级家长会致家长一封信
家校配合,共促成长
------给高一年级家长的一封信
尊敬的各位家长:
大家上午好!欢迎大家在百忙中来参加太谷(金谷)中学高一年级的第一次家长会!在此我们主要就高一入学以来同学中存在的问题与各位家长交流一下。
一、家长教育需要关注的学生中存在的主要问题及对策
(1)文明礼仪方面:少数学生不懂得起码的文明礼貌,不文明的脏话和骂人的语言脱口而出。有的同学有病有事不能及时向老师请假,个别学生甚至未经老师允许就擅自离校或不请假就直接不来学校。请各位家长平时注意对孩子做这些方面的正确引导。因为这些习惯和品质会影响到他的一生。
(2)少数学生把手机带入校园,发短信、发微信、上QQ等。我们想请各位家长配合学校的工作,不要让你的孩子再带手机和其他电子产品。这一点你们是完全可以控制的,我们想请各位家长认识到这些东西对学生的危害,他们把手机带到学校来,上课上自习期间上网发短信,玩游戏,严重影响了学习,上课不专心,上自习静不下心来。就是在家里面,也不要给他手机用,个别同学在晚上十二点以后听音乐、发短信、上网聊天,本来高中生学习任务重,时间紧张,都没有足够的休息时间,偏偏又让手机吸引了孩子的注意力,让他们没法安心学习,没法按时休息等。严重影响了学习,为此,我校开通了校讯通,既可以解决学生与家长交流的问题,又可避免学生沉迷于手机游戏,这一点希望在座的各位家长积极配合,利用好校讯通,共同帮助孩子们认真努力的学习。
(3)现在的孩子不愿意吃苦,个别同学做卫生懒得动,在学习上更为明显,上课不积极思考,作业自己不做,经常抄袭,更不要说自己学了,导致成绩无法提高。所以我们想请各位家长平时在家能够有意识的培养学生的吃苦精神,不要太娇惯,受点磨难、挫折对孩子的成长有好。(4)消费方面:少数学生零花钱过多,经常一下课往超市跑,相互请客。有的同学中午不去食堂吃饭,吃方便面、面包,到外面小摊就餐等,食品安全得不到保证。请各位家长控制好学生的零花钱,不能太多。
(5)安全问题:个别住宿同学周六休息时晚上回学校太晚,家长一定要嘱咐孩子早点回宿舍。交通安全中我们建议家长配合学校做好工作,尽量不要让孩子骑电瓶车上学。
(6)请假问题:学校要求家长必须亲自跟班主任或任课老师请假。
(7)要相信老师,与教师合作。当老师的,都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展,做梦都想着自己的学生们进步,成绩提高,个个成才。老师盼望每个孩子都能全面发展的心情与家长是一样的。请各位家长继续积极配合老师,加强与老师的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通,准确把握孩子学习动态。
(8)要正确认识分数的意义。有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数,而且还要引导孩子正确地对待考分,消除来自各方面的压力,让考试成绩成为孩子前进的动力。成绩单仅仅是学校给学生家长的一份成绩报告,而不是家长训斥或惩罚孩子的依据。
二、在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
(1)部分学生升入高中后不适应高中的学习节奏,学习方法,没有充分认识到高中学习与初中学习有很大的不同。
(2)部分学生学习目的性不够明确,学习方法较落后,效率较低。依然希望采用初中的学习习惯,等待老师盯、管、跟,造成学习的自主性较差,缺乏自觉性。
(3)少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
(4)现在有些班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
(5)部分同学很懒,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
(6)学生安于现状,没有竞争意识.
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、给家长教育孩子提几点建议
(1)做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。
(2)做一个监督型的家长。监督学习情况和思想状况。
(3)做一个细心的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象:没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。
(4)给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要做打麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(5)随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。
(6)教孩子先成人后成才。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我们一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。一个人才能有高低,但只要是一个好人,就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。因此,我们一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家长也重视这个问题,把培养孩子的做人理念放在首位。
因为缘份,我们将同行一路,今天这次家长会,算是我们的第一次家校携手吧!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,但相信随着彼此了解的深入,我们还会有更多的不同形式的交流,书信,面谈,电话都可以。在此深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!我们始终相信,付出终有回报,在各位家长的配合下,在全体师生的努力下,我们想孩子们一定能茁壮成长。
此致
敬礼
太谷(金谷)中学高一年级
2013年11月
第五篇:致高二年级家长的一封信
致高二年级家长的一封信
尊敬的各位家长:
您好!
转眼又是一年春节将至,我们高二年级组全体教师,向大家道一声:新年好!
高二年级是整个高中三年的中间阶段,是学生分科后学习定位及调整的重要阶段。本学期,高二年级始终贯彻姜校长在第一次教职工大会上提出的“自主管理、自主学习”的指导思想,把培养学生的学习自觉意识作为教学工作目标。高中部负责人李君副校长特别强调要:“严”字当头,真抓“实”干。
本学期除期末考试外,高二年级共举行了四次阶段性考试,分别是三次月考和一次期中联考。在学校的精心组织及学生的不懈努力下,各班级均涌现出一批成绩优异的学生,成为了班级学习骨干,对带动整个班级的学习起到了至关重要的作用。高二年级理科也涌现出如李非同、吴映涵、顾明雪、樊昕瑞、周家乐、吴婉汝、蔡佳辰、李洲辰等,文科如张宁哲、郑云翔、徐静怡、张晓彤、李慕彤等一批各科成绩均比较优异的学生,带动了整个年级的学习风气,为其他同学树立了好榜样!
校园文化生活丰富多彩,学生多方面特长得以展示。“没有好成绩不是北师大,只有好成绩也不是北师大”,一学期以来,我们在狠抓教学,提高学生成绩的同时,也积极开展各项文体活动。大的方面有体育节和艺术节。具体有田径运动会、篮球对抗赛、乒乓球比赛、体育节征文及演讲比赛、“探寻荆涂历史,挖掘大禹文化”远足暨登山比赛、“探寻荆涂历史,挖掘大禹文化”文史知识竞赛、12.9爱国演讲比赛、“学子杯”校园歌手大赛、“纪念红军长征胜利八十周年”大合唱比赛等,极大的丰富了学生的课余生活,展示了学生的特长。高二年级正以青春昂扬的步伐迈入崭新的2017,为下一学期更好地学习和生活打下良好的基础。
增强家校联系,构建更加和谐信任的家校关系。本学期,根据各班推荐及综合考量,我们年级重新组建了新一届家长委员会,推举了三位主任委员,分别是:胡雪松女士、李金慧女士、王小葆女士。建立了高二年级家长群(群号:338974883),目前群人数已达98人,还恳请各位家长积极入群,并通过我们的共同努力,及时沟通家校信息,传递家校共建正能量。高二年级组也将以更加开放的胸怀,积极采纳家长的合理意见,尽最大努力解决学校发展与家长日益提高的办学要求之间的矛盾,携手并进,共创未来!
寒假即将来临,孩子们在繁忙的学习间隙又将能获得一个难得的休息、调整、提高时机。在家家户户共度新年,共享天伦的时刻,我们却不能忘记给家长一点建议,希望家长减少应酬,多多陪伴孩子,了解孩子心声,督促完成作业,禁止孩子长时间玩手机、电脑。关键时刻的陪伴,胜过千万句责骂。良好的沟通交流是孩子成长所需的雨露。站好孩子高中时代这班岗,孩子发展路上少烦恼!
具体要求或提醒:
1.安全第一!寒假期间,请家长提醒孩子注意交通安全、饮食安全、用火用电安全、人身安全等。
2.完成作业,补缺补差。孩子的作业要检查签字,确保作业完成质量;孩子的薄弱学科、薄弱环节要针对性弥补,多一点付出,少一点疏漏。
3.约束孩子上网时间、行为及方式。假期不是监管真空,网络不是唯一活动空间和娱乐空间。
4.下学期开学安排:2017年2月13日下午学生报到,2月14日至15日进行高二年级开年第一考。
北京师范大学蚌埠附属学校高中部
2017年1月18日