自考03706 思想道德修养与法律基础 章节模拟 练习

第一篇：自考03706 思想道德修养与法律基础 章节模拟 练习

第 二 章 倾注对祖国的忠诚与热爱

一、单项选择题

1.下列不属于爱国主义最基本的内容的是（）。A.爱故土 B.爱人民 C.爱国家 D.爱社会主义

2.热爱人民是爱国主义的（）。A.基本内容 B.最低标准 C.集中表现 D.内在属性

3.（）被誉为“中华民族之魂”。A.民族主义 B.共产主义 C.集体主义 D.爱国主义

4.作为一种优良传统，（）始终以其巨大的凝聚力和向心力，维护了祖国的独立和统一。A.爱国主义 B.艰苦奋斗 C.人道主义 D.集体主义

5.中华民族伟大的民族精神的核心是（）。A.科学主义 B.集体主义 C.爱国主义 D.国际主义

6.（）是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。A.集体主义 B.爱国主义 C.社会主义 D.艰苦奋斗

7.新时期爱国主义的主题是（）。A.构建社会主义和谐社会 B.为人民服务

C.维护祖国的统一

D.建设和发展中国特色社会主义

8.现在我们所处时代的时代主题是（）。A.改革与创新 B.竞争与合作 C.和平与发展 D.交流与进步

9.（）要求每一个爱国者都必须保持清醒的政治头脑，自觉坚持四项基本原则，坚决抵制和反对来自“左”和右两个方面的错误干扰。A.新时期的集体主义 B.新时期的爱国主义 C.新时期社会主义道德 D.新时期的理信念

10.现阶段我国社会的主要矛盾是（）。A.资产阶级与无产阶级之间的矛盾。B.资本主义同社会主义之间的矛盾。

C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。D.落后的生产与先进的社会制度之间的矛盾。

11.发展中国特色社会主义，必须坚持（），确保祖国现代化建设的社会主义性质和方向。A.改革开放 B.党的领导 C.社会主义道路 D.四项基本原则

12.发展中国特色社会主义，必须牢牢把握（）这个中心，集中力量发展社会生产力。A.经济建设 B.社会主义 C.爱国主义 D.改革开放

13.贯穿中国历史发展的一条主线是（）。A.爱社会主义 B.爱国主义 C.爱人民 D.爱国家

14.坚持爱国主义与（）的统一，是新时期爱国主义的基本特征。A.爱中国共产党 B.爱共产主义

C.爱人民 D.爱社会主义

15.下列关于培养爱国情感，保持民族自尊和自信说法错误的有（）

A.培育强烈的爱国情感，就需要“懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。B.培育强烈的爱国情感是否定我们的缺点和失误。C.培育强烈的爱国情感是要以科学的态度对待历史。D.培育爱国情感，是报效祖国的基础。

二、多项选择题

1.下列关于爱国主义科学内涵说法正确的是（）。

A.爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任。B.爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。

C.热爱故土山河是爱国主义的重要内容，热爱人民是爱国主义的集中表现。D.热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

2.爱国主义之所忠诚、所热爱的祖国，是（）组成的社会共同体。A.国土 B.国民 C.国家 D.社会

3.爱国主义的优良传统包括（）。A.维护祖国统一，促进民族团结 B.抵御外来侵略，捍卫国家主权 C.开发祖国河山，创造中华文明 D.心系民生苦乐，推动历史进步

4.爱国主义的历史作用包括（）。

A.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 B.爱国主义是推动我国社会历史进步的巨大力量 C.爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉 D.爱国主义是个人成功的基础

5.关于新时期爱国主义的主题说法正确的是（）。

A.新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义

B.发展中国特色社会主义必须把握经济建设这个中心，集中力量发展社会生产力 C.发展中国特色社会主义，必须坚持四项基本原则 D.发展中国特色社会主义，必须坚持改革开放

6.新时期爱国主义的基本特征包括（）。A.爱国主义与爱社会主义的统一

B.爱国主义与拥护中国共产党领导的统一

C.爱国主义与参与经济全球化的统一

D.爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一

7.下列选项中关于培养爱国情感，保持民族自尊和自信正确的是（）

A.强烈的爱国情感表现在拥有忠于祖国的赤子之心，把自己的事业和祖国的命运紧密联系在一起。B.我们个人的利益要永远服从于人民和祖国的需要。C.培育爱国情感，是报效祖国的基础。

D.只有深深地爱着自己的祖国，才能无私地为祖国作出贡献。

8.在新时期，做一个忠诚坚定的爱国者应该做到（）。A.培育爱国情感，保持民族自尊和自信 B.维护民族团结，促进祖国统一

C.努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务 D.坚持闭关锁国，以保持中国的传统

9.关于确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一，说法正确的是（）。A.要在政治上同党中央保持一致，全面执行党的基本路线。B.以爱国主义精神为主，学习科学文化知识为辅。C.在处理国际关系问题上按照统一的标准来执行。D.要对西方的意识形态渗透保持高度警觉。

10.在和平年代，爱国行动主要体现在日常的学习和工作之中，体现在各种具体而细微的事情当中，它指的是（）。

A.刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。B.确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一。C.积极投身社会实践，逐步从学国主义走向共产主义。

D.按照自己的主观愿望，选择工作岗位，为祖国的建设奉献力量。

三、简答题

1.简述爱国主义的科学内涵。

2.简述新时期爱国主义的基本特性。

3.如何弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神？

4.我们要成为新时期忠诚坚定的爱国者，应该如何做?

四、论述题。

1.试述新时期爱国主义的主题。

2.试述坚持爱国主义与爱社会主义的统一是新时期爱国主义的基本特征。

答案部分

一、单项选择题 1.【正确答案】 D 【答案解析】 参见教材37页。2.【正确答案】 C 【答案解析】 参见教材37页。3.【正确答案】 D 【答案解析】4.【正确答案】【答案解析】5.【正确答案】【答案解析】6.【正确答案】【答案解析】7.【正确答案】【答案解析】8.【正确答案】【答案解析】9.【正确答案】【答案解析】10.【正确答案】【答案解析】11.【正确答案】【答案解析】12.【正确答案】【答案解析】13.【正确答案】【答案解析】14.【正确答案】【答案解析】参见教材36页。参见教材40页。参见教材42页。参见教材42页。参见教材44页。参见教材51页。参见教材47页。参见教材46页。参见教材47页。参见教材46页。参见教材50页。参见教材47页。

A C B D C B C D A B D

15.【正确答案】 B 【答案解析】 参见教材53页。

二、多项选择题 1.【正确答案】 ABCD 【答案解析】 参见教材36-39页。2.【正确答案】 ABC 【答案解析】 参见教材37页。3.【正确答案】 ABCD 【答案解析】 参见教材39-41页。4.【正确答案】 ABC 【答案解析】 参见教材41页。5.【正确答案】 ABCD 【答案解析】 参见教材44页。6.【正确答案】 ABCD 【答案解析】 参见教材47页。7.【正确答案】 ABCD 【答案解析】 参见教材52-53页。8.【正确答案】 ABC 【答案解析】 参见教材52页。9.【正确答案】 AD 【答案解析】 参见教材55页。10.【正确答案】 ABC 【答案解析】 参见教材55-56页。

三、简答题 1.【正确答案】 爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

(1)爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。(2)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。(3)热爱人民是爱国主义的集中表现。

(4)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

2.【正确答案】(1)爱国主义与爱社会主义的统一。(2)爱国主义与拥护中国共产党领导的统一。(3)爱国主义与参与经济全球化的统一。(4)爱国主义与弘扬民族精神的统一。(5)爱国主义与弘扬时代精神的统一。3.【正确答案】 弘扬和培育民族精神，就要立足发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持古为令用、洋为中用，以我为主、为我所用的原则，批判地继承中国古代优秀的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，不断丰富民族精神的时代内涵，并使其内化为个人的精神品质，树立民族自尊心和自豪感，为祖国的繁荣富强、人民的富裕安康贡献自己的力量。4.【正确答案】（1）培育爱国情感，保持民族自尊和自信。（2）维护民族团结，促进祖国统一。

（3）努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。

①刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。②确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一。③积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。

四、论述题。(1).【正确答案】 在新的历史时期，我国人民经过几十年的艰苦奋斗，特别是30年的改革开放，确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位，我国的经济、政治、文化、社会事业取得了巨大成就，人民生活有了普遍提高，我国已经初步成为繁荣昌盛的社会主义国家。但是，我国目前仍处于社会主义初级阶段，与发达国家相比，生产力发展水平还比较落后，社会主义制度还不完善，封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力的影响还将长期存在。因此，逐步摆脱贫穷落后，把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，已经成为今天全国各族人民的共同愿望。这就从总体土指明了在整个社会主义初级阶段我国强国富民的必由之路，规定了新时期爱国主义的主题——建设和发展中国特色社会主义。

1.发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量发展社会生产力。这是由现阶段我国社会的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。

建设和发展新时期的社会主义就是一个中心两个基本点。就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。这是由现阶段我国的社会的主要矛盾所决定的。我们现在尽管有不同阶级存在，存在一定的程度的剥削，但阶级矛盾已经不是现实社会的主要矛盾。现实社会的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

2.发展中国特色社会主义，必须坚持四项基本原则，确保祖国现代化建设的社会主义性质和方向。3.发展中国特色社会主义，必须坚持改革开放。坚持改革开放的同时还要坚持四项基本原则所以构成一个中心，两基本点。(2).【正确答案】 坚持爱国主义与爱社会主义的统一，是新时期爱国主义的基本特征，是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

（1）社会主义是一种先进的社会制度，用社会主义取代资本主义，是人类历史发展的必然。

（2）中国选择社会主义制度，是中国近现代历史发展的必然，是中国人民长期艰苦奋斗的结果。中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

（3）实践证明，改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义的道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国际实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

第二篇：自考《思想道德修养与法律基础》模拟试卷(六)

《思想道德修养与法律基础》模拟试卷

（六）及部分答案

一、单选题

1．公安机关依法对部门治安事件和交通事故的调解属于（B）

A．司法调解B．行政调解C．人民调解D．自行和解

2．社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德（A）

A．以为人民服务为核心B．对社会行为的调节是非强制性的C．起源于人先天具有的某种良知和善良意志

D．对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响

3．法律从创制.实施到实现的全过程，称为（D）

A．法律程序B．法律适用C．法律执行D．法律运行

4．下列选项中，不属于刑事诉讼当事人的是（A）

A．犯罪嫌疑人B．被告C．受害人D．原告

5．建设和发展中国特色社会主义必须牢牢抓住（A）中心，集中发展社会生产力。

A．经济建设B．道德建设C．民主建设D．城市建设

6．在我国的国家机构中，各级人民法院属于（C）

A．立法机关．执法机关C．司法机关D．法律监督机关

7．社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非.善恶.美丑的界限，是社会主义（B）的重要组成部分。

A．道德B．核心价值体系C．法律体系D．政策

8．依法治国的主体是（B）

A．立法机关 B人民群众C．执法机关D．司法机关

9．古代先贤主张“仁者爱人”，强调“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”这些都体现了中华民族传统美德中的（C）

A．求真务实，敬重诚实守信B．勤劳勇敢，追求自由解放

C．乐群贵和，强调人际和谐D．励志自强，崇尚精神境界

10．个人通过辛勤的劳动为社会做出贡献，也是自己事业有成，这说明了（D）

A．不实现个人抱负，就不会创造社会价值

B．实现自我价值是因，创造社会价值是果

C．社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

11．时代精神的核心是（A）

A．改革创新B．理论创新C．制度创新D．科技创新

12．下列哪项体现了爱国主义精神（D）

A．“以服务人民为荣，以背离人民为耻”B．“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”

C．“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”D．“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”

13．行政机关依法制定规范性法律文件的行为属于（C）

A．非行政行为B．具体行政行为C．抽象行政行为D．行政执法行为

14．在下列各种规范中，体现社会成员的共同利益，靠社会舆论.人的内心良知保障实施的规范是（C）

A．法律规范B．政策规范C．道德规范D．宗教规范

15．协调自我身心关系正确的是（B）

A．只要有健康的心理就是一个健康的人

B．一个人自觉的调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境

C．大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因

D．社会环境的影响，这是产生心理问题的内因

16．渴望充裕平安的物质生活，追求文明健康科学的生活方式。这是（A）

A．生活领域中的理想信念B．职业领域中的理想信念

C．道德领域中的理想信念D．社会领域中的理想信念

17．在人生旅途中，既可能遇到顺境，也可能遇到逆境。对待顺境的正确态度是（B）

A．麻痹大意，得意忘形B．居安思危，自制自励

C．怨无尤人，自暴自弃D．玩事不恭，虚度光阴

18．因故意违反合同约定造成对方损失的案件，当事人承担法律责任的原则是（A）

A．过错责任原则B．过错推定原则C．公平责任原则D．无过错责任原则

19．当代大学生身处改革开放和现代建设的关键时期，要求他们应该树立（B）的人生态度。

A．苦大仇深B．积极进取C．小心翼翼D．大义凛然

20．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（B）。

A．自然属性是人的本质属性B．社会属性是人的本质属性

C．自然属性和社会属性都是人的本质属性D．自然属性和社会属性都不是人的本质属性

21．根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的价值追求是（C）。

A．依法治国B．执法为民C．公平正义D．服务大局

22．民法上设有担保物权，下面不属于担保物权的有（C）。

A．质权B．抵押权C．所有权D．留置权

23．法是一种强制性质的行为规范，司法机关对违法犯罪的人判处徒刑并交付收监执行，这体现了法的（D）。

A．评价作用B．预测作用C．教育作用D．制裁作用

24．对已经发生法律效力的判决.裁定，无权按照审判监督程序提出抗诉的主体是（A）。

A．当事人B．人民检察院C．上级人民法院D．最高人民法院

25．（B）已经成为社会选人.用人.评价人的基本尺度。

A．德才兼备.以才为先B．德才兼备.以德为先

C．德才兼备.不分先后D．智体兼备.以智为先

26．在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互相帮助，扶危济困，助人为乐。这是我国现代社会提倡的（A）。

A．社会公德的要求之一B．家庭美德的要求之一C．职业道德的要求之一

D．环境道德的要求之一

27．我国目前已形成了以（A）为核心的法律体系。

A．宪法B．民法C．刑法D．经济法

28．在我国现阶段，社会主义道德建设应该以（B）。

A．个人主义为原则B．集体主义为原则C．实用主义为原则D．享乐主义为原则

29．《仲裁法》属于（A）的范畴。

A．程序法B．经济法C．刑法D．行政法

30．子女不可忘记报答父母的养育之恩，要对老人尊重体谅和爱护。体现了（B）领域中道德的重要内容。

A．职业道德B．家庭美德C．社会公德D．婚恋道德

二、多选题

31．可以向全国人大提出法律议案的有（ACD）。

A．人大主席团B．每个人大代表C．30名以上代表联名D．最高人民法院

32．理想信念的特征主要包括（ABC）。

A．思想性实践性B．时代性阶级性C．多样性共同性D．崇高性迷惑性

33．加强家庭美德建设的重要意义有（ABCD）。

A．增进个体人生的幸福B．创造和睦的邻里生活

C．提高生活情趣和道德情操D．有利于人类社会的健康发展

34．人们在进行自我道德修养的时候，要注意正确的途径。下面属于完善道德品质的修养方法有（ABD）。

A．省察克治B．陶冶情操C．闭门修行D．慎独自律

35．社会主义核心价值体系的基本内容包括（ABCD）。

A．社会主义荣辱观B．马克思主义指导思想C．中国特色社会主义共同理想

D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

36．下列选项中，体现了高尚的婚姻恋爱道德的有（ABCD）。

A．彼此真实真诚，自愿为对方承担责任B．“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”

C．“强权统治绝对不会成就爱”D．真正的爱要把淫荡的东西赶得远远的37．国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。公务员职务分为领导职务和非领导职务。下面属于领导职务层次的有（AD）。

A．国家级正职B．主任科员C．巡视员D．乡科级正职

38．下列选项中，属于心理健康表现的有（ABD）。

A．自我评价客观B．善于与别人相处C．经常处于焦虑状态不能自拔

D．具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力

39．下列选项中，属于我国行政法基本原则的有（ABC）。

A．行政和理性原则B．程序正当性原则C．行政合法性原则D．罪责刑相适应原则

40．传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全。除此之外，全新的国家安全观还应当包括（BCD）。

A．人身安全B．经济安全C．科技安全D．文化安全

三、简答题

41．简述社会主义核心价值体系的内涵。

42．简述职业道德规范的含义和特点。

43．简述我国经济法的基本原则。

44．简述坚定社会主义共同的理想信念。

45．简述宪法规定的公民的基本权利。

四、论述题

46．联系实际论述依法治国的基本方略与以德治国的关系。

47．论述爱国主义的历史作用。

第三篇：思想道德修养与法律基础 模拟五

《思想道德修养与法律基础》模拟卷五

一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）48％

1、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

2、经济全球化等同于政治、文化一体化。

3、集体利益高于个人利益是社会主义集体主义原则所提倡的。

4、共产主义理想，解决不了当前的实际问题；理想理想，有利就想，前途前途，有钱才图。

5、婚姻自由既包括结婚自由也包括离婚自由，所以，离婚不会引起过错责任的承担。

6、法律的首要目的是在于制裁违法行为。

二、案例分析32％

1、这是一个大一新生在作业中的叙述：“在读高中的时候，我就已经对大学充满了期待与憧憬。由于高中枯燥的生活和沉重的课业负担，对于大学的一切已知的和未知的生活都觉得是那么的完美无缺。大学生活应该是轻松自由的，绚烂多姿的，课业负担应该不存在，选修必逃，必修选逃，考试60分万岁，多一分浪费。课余时间超多，可以自己自由支配，各种社团应有尽有，只要你喜欢，什么都可以参加。可以到处去玩，可以谈恋爱……总之，和高中相比，大学就是天堂。可是，进大学才一个多月，我就体会到了以前在我的生活中很少出现的感觉，心理憋得慌，快乐不起来，连最喜欢的足球运动都提不起精神。进大学后我感到自己把事情搞得一塌糊涂，好象什么事情都不顺利，上课跟不上老师的思路，作业题大部分都不会做，高中时的优越感跑得一点不剩，考试60分都不确定能否拿到，逃课更是想都不敢想。以前在家时，除了学习其他事情一概不用自己操心，家人全权代劳，自己不懂得料理自己的生活，也不喜与人沟通。到了大学，发现周围的同学懂得很多东西，会玩、会学、会生活，而自己则像一个不到10岁的孩子似的无知，处处不如人，很孤独、很痛苦、很自卑。我常常疑惑地问自己：这就是我想要的大学生活吗？我该怎么办？”

请根据该同学的诉说，回答以下问题：

（1）该同学出了什么问题？是哪些原因造成的？

（2）对该同学提点建设性的意见，以帮助他找到大学生活美好的感觉。

（3）结合该同学的事例，谈谈你进入大学后的情况，你是如何来适应大学生活的？

2、2010年春节前夕，一名网友在河南一家网站贴出一则题为“为了春节回家过年，郑州求租女友”的帖子，内容如下：“因为各种原因，求租女友回家过年，容貌尽量不要太随意，身高165cm以上，性情温顺，学历不要太低(免得谈吐俗气)，年龄在21至24周岁之间，要求是河南人，从事正当的工作，有不良前科者免谈。

有意者本人提供往返汽车费用，过年期间家里亲人送的红包1000元钱以内归自己，如有超出或贵重物品请主动上缴。

过年期间的一切食宿免费，本人腊月二十九启程回家，目的地是河南南阳，聘用时间从腊月二十九开始，结束日期正月初八或初九，聘金为每日350元(如不满意可酌情再议)。

联系方式：鉴于时间关系，请有意合作者尽快与本人取得联系，可在本帖留言，并请把照片等相关资料一并奉上(非诚勿扰)。”

帖子发出后，引来不少女性的“追捧”，不少人主动“应征”。网友“lengchan”跟帖说道：“本人24岁，身高1米68，长相对得起观众，大专学历，从事广告行业……如果可以请给我联系吧。”

“潜液鸿影”说：“我的一些条件达不到要求可以吗？我想试一下。”

也有不少网友不“买账”，发帖让这位楼主亮个相，把照片贴出来，让大家看看到底长啥样，让应征者也能看到楼主的“庐山真面目”，好有个参考。也有“应征”者表示“工资”太低。

对此，发帖人说，很感谢坛子们的支持，他不敢发照片是为了隐私安全，怕受骚扰。帖子上的条件是他本人经过深思熟虑的，不符合条件的美女们抱歉了……他也是出于无奈，家中父母之命不敢抗，不然立马就有相亲的“危险”……（来源：《法制日报》，2010年2月10日）

问：该租友合同是否有效？面对这样的租友帖子大学生应如何应对？

三、论述题 20％

1、联合国教科文组织曾提出要“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。请联系实际谈谈“四个学会”对于大学生成才的意义。

《思想道德修养与法律基础》模拟卷五参考答案

一、运用所学理论、知识辨析下列观点（先判断对错，再说明理由）

参考答案要点：

1、对。我们所处的时代是一个知识爆炸、信息爆炸的时代，知识更新的速度越来越来快，一个人只有学会学习才能跟上时代的发展。如果说以前的文盲是指不识字的人，那么未来的文盲则是没有掌握获取知识的能力，没有学会怎样学习的人。

2、错。经济全球化与政治一体化、文化一体化在本质上是截然不同的概念。经济全球化是指跨国经济活动、跨国经济组织、跨国经济规则普遍化的客观发展趋势。这个客观发展趋势对于发展中国家而言，既是一个发展的机会，同时，又是一个经济、政治、文化等方面的挑战。政治、文化一体化是指政治制度和文化价值观的单一化、同一化和无差别化。其实质就是西方大国在经济全球化加快发展的条件下，利用其经济和军事优势，采用经济、政治、文化，甚至军事的手段，阻挠世界各国政治和文化的多样性选择和发展，推行全球政治制度和文化价值观念的全盘西化。显然，经济全球化与政治、文化一体化有着本质的不同。

3、对。社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。在实际生活中，个人利益和集体利益难免会发生矛盾。社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益作出牺牲。集体主义要求个人为集体作出牺牲并不是任意的、无限度的，集体主义也尊重和保护正当的个人利益，只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体利益作出牺牲。社会主义集体主义之所以强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了最终维护个人的根本利益。

4、错。这是典型的“实惠论”，这是对理想的误解。理想的实现是一个过程，理想的实现具有长期性、曲折性、艰巨性，解决不了当前问题并不能否认共产主义理想。事实上，共产主义理想是结合中国基本国情提出来的，是中华民族的共同理想，和当前的实际也息息相关，当前实际问题的解决有利于共产主义理想的早日实现，共产主义理想的实现也为正确解决当前实际问题指明了方向。真正的理想，前途并不是和金钱直接挂钩的，大学生应该树立崇高的理想信念，作为自己成才成长的精神动力和前进方向。

5、错。（1）婚姻自由原则，目的是维护公民的婚姻自主权，但绝不是对婚姻家庭不负责任的借口。

（2）夫妻之间有互相忠实、互相尊重的法定义务，如果婚姻因其中一方的过错而导致破裂引起离婚，则离婚可能引起过错责任的承担。（3）当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：重婚的；与他人同居的；实施家庭暴力的；虐待、遗弃家庭成员的。有过错方应当向无过错方支付赔偿金。

6、错。法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。

二、案例分析

1、参考答案要点：

（1）该同学的问题是比较典型的新生适应不良症。主要原因有：对大学生活缺乏真正的了解，对大学生活期望过高，过于理想化，对大学生活中可能出现的问题和挑战缺乏足够的心理、能力准备；自我定位不合理，不合理的比较，心理落差较大；自我认识偏差，挫折承受力不足。

（2）该同学应调整好自己的心态，通过与老师、学长学姐的交流来真正了解大学生活，尽快确立新的追求目标，重新给自己定位，通过学习和实践树立自己的信心，通过投入丰富的大学生活找到快乐的感觉。

（3）结合以上事例来谈自己的感受，对自己做一个合理的分析。

2、参考答案要点：该租友合同无效，人身不可以成为法律关系的客体。从道德上，不鼓励这种所谓善意的欺骗父母、亲友的行事方式。此外，大学生面对这样的租友帖子千万小心，不可冒然应征，以免陷入骗局，危及自己的人身、财产安全。

三、论述题

1、参考答案要点：1996年“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文组织提交的一份报告,该报告的核心内容是提出了“教育的四大支柱”的新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕四种基本学习能力来重新设计、重新组织。这四种学习能力是：学会认知(learning to know)——目的是使学生学会如何学习，即掌握认知的手段，而不在于知识本身。学会做事(learning to do)——使学生具有在一定的环境中工作的能力，这种能力是包括如何对待困难、解决冲突、组织管理和承担风险等多方面的综合能力。学会共

同生活(learning to live together)——使学生学会设身处地去理解他人，从而消除彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪，和周围人群友好相处，并且从小就要培养学生具有为实现共同的目标与计划而团结合作的精神。学会生存(learning to be)——为适应社会的迅速变革与发展，应使学生学会掌握自己命运所需的基本能力，即思考、判断、想象、表达、情绪控制和社会交往等方面的能力。这些能力既是个人为完善自身的个性所需要的，也是作为社会成员发挥自主性和首创精神进行革新与创造的保证。“四个学会”对大学生成才的意义（联系实际来谈。）

第四篇：自考《思想道德修养与法律基础》三、简答题

复习资料

说明：根据考试样卷的题型总结出可能出现的题目。（把教材各章后的思考题、自考题典、历年考试真题、模拟试题分门别类的总结在一起）同时做好记号模拟卷出现一次记一个▲，考试真题出现一次记★。如★2010.7这样做的意义在于▲多的题目基本上就是重点难点，要特别加以注意，★题是考试题库里的题有可能再考，一定要记住！

三、简答题（▲模拟试题★考试真题）

绪论和结束语

1、简述社会主义核心价值体系的基本内涵。▲

社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？

简述社会主义核心价值体系的内涵。▲

2、什么是人生的责任和使命？

3、简述当代大学生的历史使命。★2010.1

当代大学生承担的历史使命。

4、简述“四有”的含义。

5、简述“四有”的内在关系。

简述“四有”的内在联系。

第一章

6、简述理想信念的基本特点。

简述理想信念的基本特点和基本类型。★2009.1

简述理想信念的基本类型。★2009.47、简述理想与信念的关系。

什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？

8、为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念？

9、什么是社会主义信念？▲

10、简述坚定社会主义共同的理想信念。▲

为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念？

为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？

11、理想信念在人生实践中起着哪些重要作用？

简述理想信念在人生实践中的重要作用。

理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？

简述理想、信念的含义和理想信念在人生中的作用。★2009.10

理想信念对大学生成才意义？

理想的作用是什么？

12、与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有哪些显著特点？

简述与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有的显著特点。

13、简述中国特色社会主义共同理想的基本内容和伟大意义。

中国特色社会主义共同理想包含哪些基本内容？

14、什么是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系？1

简述中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

15、简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。

16、个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系？请结合当前许多大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？

联系实际论述当代中国大学生应如何把个人理想信念与社会的理想信念统一起来。★2010.4（论述）

如何认识个人理想与社会理想的关系？

17、在确立理想信念的过程中，应该注意哪几方面问题？

简述在确立理想信念的过程中，应该注意的问题。

18、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

19、为什么说理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性？

为什么说追求理想必须艰苦奋斗？

20、如何走出理想追求中的两个误区？

21、怎样正确看待理想与现实的关系？

如何认识理想与现实对立统一关系。

简述理想与现实的关系。★2010.7

第二章

22、什么是爱国主义？简述爱国主义的基本内容。▲

怎样全面理解爱国主义的科学内涵？

简述爱国主义的科学内涵。★2008.10

简述爱国主义的含义和基本要求。★2010.423、中华民族的爱国主义优良传统主要表现在哪些方面？

中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容？

简述中华民族爱国主义优良传统的基本内容。★2009.424、论述爱国主义的历史作用。▲

简述中华民族爱国主义的历史作用。▲

新时期我国爱国主义的主题是什么？

简述爱国主义的历史作用和新时期爱国主义的主题。★2009.1025、新时期爱国主义的基本特征有哪些？

新时期爱国主义有哪些基本特征？★2009.726、为什么说爱国主义与爱社会主义是统一的？

27、什么是中国特色社会主义道路？

28、为什么说爱国主义与拥护共产党是统一的？

29、为什么说经济全球化背景下，爱国主义并没有也不会过时？

30、在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现哪两种错误倾向？

31、简述民族精神的含义和中华民族伟大民族精神的内容。

32、在现时代，我们应该怎样弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神？▲

33、弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神有什么意义？

34、《反分裂国家法》对于解决台湾问题，完成祖国统一大业有哪些具体表述？

35、当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务？

大学生作为忠诚爱国者，在自觉维护国家利益方面基本要求？

当代青年如何以实际行动和贡献履行爱国义务？★2010.10

第三章

36、简述人生观的含义和基本内容。

37、简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。★2010.4★2010.7

为什么说人生目的在人生观中居于核心地位？

当今社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？

38、当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的？在社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？▲

为什么说为人民服务的人生目的是科学、高尚的人生目的？★2008.10 当代大学生为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？★2010.1039、树立积极进取的人生态度有何现实意义？▲

40、顺境和逆境对人生有何不同的影响？

41、怎样正确对待人生的顺境和逆境？

42、什么是人生的自我价值和社会价值？

43、人生的社会价值和自我价值的关系如何？

简述人生的社会价值和自我价值的关系。▲

人生自我价值、社会价值具有怎样关系？▲

为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

44、如何评价人生的社会价值？

45、为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的？

46、简述实现人生价值所需要的条件和方法。

简述实现人生价值的条件和方法。★2009.7

实现人生价值的主观条件有哪些？

试述当代大学生如何实现自己人生价值？

47、在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然之间的关系？

48、在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些？

身心健康的标准是什么？怎样科学协调自我身心关系？

49、在人际交往中，应该遵循哪些基本原则？▲

人际交往中正确的认知模式是什么？▲

培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

50、人际关系在人生中的意义是什么？

51、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？

52、竞争与合作是什么关系？

53、什么是友谊？它是如何获得和发展的？

54、如何正确认识处理个人与社会关系？

第四章

55、道德是如何起源的？

简述道德起源的科学解释。▲

56、道德产生的条件是什么？

在马克思主义看来，道德产生的条件有哪些？★2010.157、什么是道德的本质？道德的功能？什么是道德的调节功能？

道德本质、功能？

58、什么是道德的社会作用及其表现？

简述道德的社会作用。

什么是道德的社会作用？道德的社会作用主要表现在哪些方面？★2009.4 道德的社会作用主要表现在哪些方面？★2010.459、简述道德的历史发展过程。

60、简述道德发展的规律。

61、道德进步的主要表现是什么？

62、简述中华民族优良道德传统。

63、我国社会主义道德建设的现实要求是什么？

64、简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应？▲

65、简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调？

66、简述社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接？

67、简述社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心？

68、简述社会主义道德建设为什么必须以集体主义为原则。

社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？

69、社会主义集体主义原则的基本内涵是什么？

简述社会主义集体主义原则的基本内涵。

社会主义集体主义科学内涵？★2009.170、坚持集体主义应该反对的是什么？

71、社会主义集体主义原则的道德要求是什么？为什么？

72、简述社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点？

73、什么是“荣辱”？ 什么是“荣辱观”？

简述荣辱和荣辱观的含义。★2010.774、什么是社会主义荣辱观及其意义？

75、社会主义荣辱观的科学内涵是什么？

社会主义荣辱观（八荣八耻）？

76、简述如何树立社会主义荣辱观？

第五章

77、什么是道德规范？

78、简述公民基本道德规范的内容。▲

简述公民基本道德规范的主要内容。★2008.10

怎样认识、实践公民基本道德规范具体要求？

79、提出和倡导公民基本道德规范的意义是什么？

在社会主义道德建设中，为什么要提出和倡导公民基本道德规范？★2010.1080、什么是公共生活？

81、当代社会公共生活有哪些主要特点？

82、什么是公共秩序？

83、公共生活为什么需要公共秩序？

84、有序的公共生活对社会发展的意义是什么？

85、什么是社会公德？

简述社会公德的特点。

社会公德有哪些内容？

简述社会公德的含义和特点。★2009.7

社会公德基本特征和主要内容？

86、简述遵守社会公德的意义。

简述公民自觉遵守社会公德的意义。▲

简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。

简述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的重要意义。★2009.1087、遵守网络生活中道德要求的重要意义?

88、什么是职业和职业道德？

89、职业道德有哪些主要特点？

简述职业道德规范的含义和特点。▲

90、职业道德的主要内容是什么？

简述职业道德的基本要求。★2009.1

什么是职业道德的主要内容和要求？

如何理解社会主义职业道德基本要求？

91、简述加强职业道德建设的意义。

92、怎样提高职业道德素质？

93、什么是爱情？

什么是真正的爱情？

94、爱情有哪些基本特征？

95、恋爱有什么道德要求？

男女恋爱中的基本道德要求是什么？

96、什么是婚姻和家庭？

97、简述家庭美德的含义及其主要内容。▲

婚姻家庭道德的主要内容有哪些？

98、为什么要加强家庭美德建设？

99、什么是个人品德？如何正确理解个人品德的含义？

100、良好个人品德的基本要求是什么？

良好道德品质的基本范畴是什么？

101、良好个人品德是如何形成的？▲

102、道德品质与道德行为的关系？

103、简述良好个人品德形成的意义。

104、简述道德修养的含义。

105、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？

106、简述道德修养的途径和方法。▲

结合自身实际，谈谈如何进行自我修养。

107、简述慎独的含义。

108、简述“贵在立志”

第五篇：《思想道德修养与法律基础》自考重点复习资料

03706 思想道德修养与法律基础

第一章：坚定科学的理想信念P12-35

理想：指人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值

观在奋斗目标上的集中体现。

信念：指人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

理想信念的基本特点具有思想性与实践性、时代性和阶级性、多样性与共同性

马克思主义信仰或理想信念具有4个特点：①现实性 ②科学性 ③崇高性 ④健全性

理想信念的基本类型：根据人的社会生活的领域将理想信念大体划分为四个类型：

生活领域、职业领域、道德领域、社会领域 的理想信念

中国特色社会主义是我们共同的理想信念：

1、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

2、坚定走中国特色社会主义道路的信念

3、坚定对党的领导的信任

大学生在确立自己的理想信念时，应该注意以下几个方面：

1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来

2、把个人的理想与社会的理想信念结合起来

3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择

正确认识和处理追求理想过程中的问题：①充分认识理想实现过程的 长期性、曲折性、艰巨性②正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区

第二章：倾注对祖国的忠诚与热爱P36-58

什么是爱国主义？

答：爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱

2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容

3、热爱人民是爱国主义的集中表现

4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求

爱国主义的优良传统

1、维互祖国统一，促进民族团结

3、开发祖国山河，创造中华文明

2、抵御外来侵略，捍卫国家主权

4、心系民生苦乐，推动历史进步

爱国主义的历史作用

1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜

2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量

3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉 新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色社会主义

新时期爱国主义的基本特征：

1、爱国主义与爱社会主义的统一

2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一

3、爱国主义与参与经济全球华的统一

4、爱国主义与弘扬民族精神的统一

5、爱国主义与弘扬时代精神的统一

大学生应履行的爱国义务

1、刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的本领

2、确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一

3、积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义

第三章：科学把握人生的方向和道路P59-84

人的本质不是单个人的所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。

人生目的是人生观的核心，是人生实践活动的总目标。人生目的决定走什么样的人生道路、持什么样的人生态度、选择什么样的人生价值标准。

人生态度：指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

人生价值：指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义 用为人民服务的人生目的指引人生方向：作为新时代的大学生，在改革开放的浪潮中，在市场经济的冲击下，在知识经济的挑战中，大学生应终身尊奉和践行为人民服务的人生目的。

①培养和树立为人民服务的人生目的是党和人民对大学生的要求和期待

②是大学生成长成才的内在要求

③是抵制各种错误人生观影响的有力武器

积极进取的人生态度①能促进人生目的的达到 ②有助于人生价值的实现 ③能调整人生道路的方向 在创造社会价值中实现自我价值：

1、选择与社会主导价值观一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱。

2、自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件。

3、进行有意识、有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径。

保持身心健康的途径和方法：①树立正确的人生观，养成积极的人生态度

②参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质

③学习心理健康知识，掌握心理调适方法

④注重与他人的交往，建立良好的人际关系

第四章：弘扬社会主义道德P85-119

道德的主要功能：①调节②认识

道德的社会作用：①道德能够直接影响经济基础的形成、巩固和发展

②道德对其它社会意识形态的存在和发展有着重大的影响

③道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

④道德有利于保障人们正常的生活交往

⑤道德能够保护或破坏一定阶级的政冶统治

道德发展的规律：随着社会生产方式的发展不断进步，道德有其自身发展的想对独立性，道德进步是一个曲折前进的历史过程。

建立社会主义道德体系的现实要求:与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

中华民族传统美德的主要内容：①爱国奉献，以天下为已任

②勤劳勇敢，追求自由解放

③求真务实，敬重诚实守信

④励志自强，崇尚精神境界

⑤德性修养，重视躬行慎独

我国社会主义道德建设为什么要为人民服务为核心：

① 为人民服务是社会主义经济基础和政冶制度的客观要求

② 为人民服务是社会主义本质特征的集中表现，是社会主义市场经济健康发展的基本要求

③ 为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一

社会主义集体主义原则及其基本内涵：①强调集体利益和个人利益的辩证统一

②强调集体利益高于个人利益

③强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神④发扬融入集体合力的丰富个性和自觉创造精神

社会主义集体主义的道德要求：

最高层次 共产党员、先进分子应达到的目标（全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公）

较高层次 具有较高道德觉悟的人们应达到的目标（公私分明、先公后私、先人后己）

基本要求 对公民最基本的道德要求（公私兼顾、不损公肥私）

荣辱观 是人们对荣辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。

学习和践行社会主义荣辱观：

①重视荣辱，树立荣辱意识②明荣辨耻，掌握科学内涵③趋荣避耻，贵在践行

第五章：格守道德规范 涵养良好品德120-163

提出和倡导公民基本道德规范的意义：①公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求

②公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括

③公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育

公共生活的特点:①活动范围的广泛性 ②交往对象的复杂性 ③活动方式的多样性④活动结果的相关性 社会公德的特点：①基础性②全民性③相对稳定性

社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网

在社会公共生活中自觉遵守社会公德：

社会公德作为社会公共生活中最起码、最基础的行为准则，与广大人民的切身利益密切相关，要求每个社会成员自觉遵守。

① 遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件

② 遵守社会公德是作为有道德的人的最基本要求

③ 社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，是展示精神文明发展形象的“窗口”

社会公德是社会主义道德的基础，每个公民应当在社会生活中增强社会公德意识，自觉遵守社会公德，使社会主义道德建设更好更快地发展。

大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任

① 应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者

② 应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识：：如参加公益事业等

③ 应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小

事中培养。

职业道德的特点：①规范性和专业性 ②可操作性与准强制性 ③相对稳定性和连续性

爱情的特征：爱情具有平等互爱性、专一性和排他性、强烈持久性、纯洁严肃性

良好个人品德的基本要求：

正直无私、忠诚守信、友爱善良、勇敢进取、敬业好学、勤劳节俭、谦虚谨慎、遵纪守法、文明礼貌。个人品德的形成：个人品德是在社会的生活环境中潜移默化、逐步形成的，是在长期的道德实践中不断追求和经过长时期的行为积累，并受个体心理的影响才能完成。

① 个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约

② 个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践

③ 个人品德的形成过程包括多种心理成分的相应发展

良好个人品德形成的意义：①良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求

②良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求

道德修养的途径①认真学习.提高道德认识 ②勤于实践.加强道德行为训练 ③严格要求.完善道德品质

第六章：弘扬社会主义法治精神P165-183

依法治国的基本要求：①维护社会主义民主政治 ②公民在法律面前一律平等 ③树立宪法和法律的权威 树立法律权威的要求：①必须以宪法和法律作为指导和规范自身社会活动的基本准则

②要维护法制的稳定、统一和尊严

③要严格依法办事，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

依法治国与以德治国的关系：①依法治国是最根本的治国方略

②以德治国与依法治国属于不同的范畴

③以德治国与依法治国相互促进

党的领导、人民当家作主与依法治国的关系：①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证②人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求

③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

社会主义法治理念的本质要求：①反映社会主义先进生产力的发展要求④维护马克思主义的指导地位②体现人民民主专政的国体⑤结合实际，从中国国情出发③坚持共产党的领导地位⑥改革创新，与时俱进 社会主义法治理念的内涵：①依法治国 是社会主义法治的 核心内容

②执法为民 是社会主义法治的 本质要求

③公平正义 是社会主义法治的 价值追求

④服务大局 是社会主义法治的 重要使命

⑤党的领导 是社会主义法治的 根本保证

法律思维：法律思维是按照法的原理、立法精神和法律原则，分析法律问题的习惯和思想取向。

法律程序：法律程序是人们进行法律行为所必须遵循或履行的法定的时间或空间上的步骤和形式，是实现实体权利和义务的合法方式和必要条件。

证据的特征：合法性、客观性、关联性

社会主义法律思维方式：①权利义务相统一②重证据③讲程序（重要特征）

国家安全的概念：指国家的主权和领土完整、国体和政体的稳固、国家的统治机能与作用、涉及国家和全体人民的重大利益不受威胁、侵害和破坏。

全新国家安全观：经济安全（国家安全的基础）、生态安全、文化安全、科技安全、社会公共安全

第七章：学好法学基础理论P184-208

法的概念、法律规范的概念：

1、法是由国家制定或认可的并由国家强制力保障实施的体现统冶阶级意志的规范体系。

2、法的本质和特征是：①法是体现统治阶级意志的规范

②法是由国家强制力保障实施的社会规范

③法是受社会物质生活条件决定的社会规范

法的作用：社会作用（调整社会关系的作用）、规范作用（反映了法的手段和目的的关系）

（规范作用包括：指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、制裁作用）

法的基本构成要素可分为 规范、原则、概念和技术（法律规范是法构成要素的主要部分）

法律规范的种类：①授权性规范、义务性规范和禁止性规范 ②强行性规范和任意性规范

我国社会主义法律的本质：我国社会主义法律

①是阶级性和人民性的统一②具有先进性和科学性③是建设中国特色社会主义事业的制度保障 我国 法的渊源的特点：

①制定法是我国法的基本渊源 ②特别行政区法律是我国法的渊源 ③习惯法在我国法的渊源中意义很小 我国法律体系的构成：我国社会主义法律体系就是以我国宪法为基础，由各个部门法组成的有机联系的、和谐统一的整体，可分为实体法和程序法。

① 实体法主要包括：宪法和其他与宪法相关的法律、行政法、经济法、民商法、刑法

② 程序法是规定保障权利和义务实现的程序方面的法律规范

法律适用：①主体是司法机关 ②按照法定程序进行的活动 ③法律适用过程或结果以国家强制力为后盾

第八章：熟悉我国基本法律制度P209-259

国体：人民民主专政制度是中华人民共和国的国体，决定了国家的性质，居于中国政冶制度多层次结构中的核心。

政体：人民代表大会制度

宪法的特征：

① 宪法的内容不同于一般法律。它涉及国家和社会生活最根本、最重要的问题

② 宪法具有最高的法律效力和最大的权威性，是一切国家机关、社会组织和全体公民的最高行为准则 ③ 宪法在制定和修改程序上的要求更加严格

宪法的基本原则：人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法治原则、民主集中制原则、坚持党领导原则。

我国公民的基本权利：

平等权、政冶权利和自由、人身自由权、宗教信仰自由、社会经济权、文化教育权、特定人的权利

我国公民的基本义务：维护国家统一和各民族团结、遵守宪法和法律、保守国家秘密、维护祖国安全.荣誉和利益、依照法律服兵役和参加民兵组、依法纳税

行政法：调整行政关系的法律规范的总称

经济法：调整国民经济运行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称

民商法：民法和商法的简称

知识产权法：调整在创造.使用.转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生社会关系的法律规范总称 刑法：统冶阶级为维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志以国家名义颁布的，规定与刑罚的法律

规范的总称