第一篇：中考名句总复习
第一部分：中考名句集锦
（一）记忆性默写：
1． 红军不怕远征难，万水千山只等闲。2． 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。3． 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。4． 国破山河在，城春草木深。5． 烽火连三月，家书抵万金。6． 感时花溅泪，恨别鸟惊心。7． 白头搔更短，浑欲不胜簪。
8． 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。9． 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。10． 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。11． 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。12． 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。13． 海内存自己，天涯若比邻。14． 无为在歧路，儿女共沾巾。
15． 落红不是无情物，化作春泥更护花。
16． 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。17． 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。18． 会当凌绝顶，一览众山小。
19． 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。20． 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。21． 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。22． 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。23． 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。24． 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。25． 三年羁旅客，今日又南冠。26． 无限山河泪，谁言天地宽？ 27． 毅魄归来日，灵旗空际看。28． 斯是陋室。惟吾德馨。29． 苔痕上阶绿，草色入帘青。30． 谈笑有鸿儒，往来无白丁。31． 无丝竹之乱耳。无案牍之劳形。32． 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。33． 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。34． 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。35． 千嶂里，长烟落日孤城闭。36． 人不寐，将军白发征夫泪。
37． 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。38． 夕阳西下，断肠人在天涯。
39． 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。40． 沉舟侧畔钱帆过，病树前头万木春。41． 相见时难别亦难，东风无力百花残。42． 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。43． 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。44． 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。45． 江山代有才人出，各领风骚数百年。46． 曲径通幽处，禅房花木深。47． 山光悦鸟性，潭影空人心。48． 万籁此俱寂，但余钟磬音。49． 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。50． 山中无甲子，寒尽不知年。51． 人而无信，不知可也。
52． 金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。53． 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。54． 清水出芙蓉，天然去雕饰。55． 数风流人物，还看今朝。
56． 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。57． 待到山花烂漫时，她在丛中笑。58． 零落成泥碾作尘，只有香如故。59． 万里赴戎机，关山度若飞。60． 朔气传金柝，寒风照铁衣。61． 将军百战死，壮士十年归。62． 足蒸暑土气，背灼炎天光。63． 力尽不知热，但惜夏日长。64． 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。65． 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。66． 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。67． 了却君王天下事，赢得生前身后名。68． 大漠孤烟直，长河落日圆。
69． 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。70． 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。71． 种豆南山下，草盛豆苗稀。72． 晨兴理荒秽，带月荷锄归。73． 衣沾不足惜，但使愿无违。74． 潮平两岸阔，风正一帆悬。75． 海日生残夜，江春入旧年。
76． 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。77． 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
78． 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。79． 但愿人长久，千里共婵娟。80． 素湍绿潭，回清倒影。
81． 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。82． 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。83． 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。84． 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。85． 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。86． 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。87． 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。88． 有朋自远方来，不亦乐乎？ 89． 人不知而不愠，不亦君子乎？ 90． 温故而知新，可以为师矣。91． 学而不思则罔，思而不学则殆。92． 知之为知之，不知为不知。是知也。93． 敏而好学，不耻下问。
94． 默而识之，学而不厌，诲人不倦。95． 三人行，必有我师焉。
96． 择其善者而从之，其不善者而改之。97． 让暴风雨来得更猛烈些吧。
98． 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。99． 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。100．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。101．纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。102．山回路转不见君，雪上空留马行处。
103．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 104．无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。105．剪不断，理还乱，是离愁。
106．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
107．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。108．政通人和，百废具兴。109．不以物喜，不以己悲。
110．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。111．叫嚣乎东西，隳突乎南北。112．苛政猛于虎也。
113．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
114．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷往反。115．游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。116．会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。117．天下苦秦久矣。
118．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。119．天时不如地利，地利不如人和。120．得道者多助，失道者寡助。
121．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。122．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
123．昨夜西风凋碧树。独上西楼，望尽天涯路。124．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。125．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。126．采菊东篱下，悠然见南山。
127．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。128．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。129．小大之狱，虽不能察，必以情。130．一鼓作气，再而衰，三而竭。
131．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。132．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。133．然后知生于忧患，而死于安乐也。134．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。135．受任于败军之际，奉命于危难之间。136．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。137．自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
138．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。139．何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。140．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。141．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。142．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。143．兴，百姓苦；亡，百姓苦。
144．临风一唳思何事？怅望青田云水遥。145．若待上林花似锦，出门俱是看花人。146．长江悲已滞，万里念将归。
（二）理解性默写
1．生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《<论语>》六则》中孔子的话是：择其善者而从之，其不善者而改之。2．人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：不以物喜，不以己悲。
3．宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词，除《水调歌头·明月几时有》外，请写出你最喜欢的连续的两句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4．新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是政通人和，百废具兴。（用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写。）
5．以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫做“得道者多助，失道者寡助”。（选用《<孟子>二章》中的名句）
6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”（用《白雪歌送武判官归京》的名句回答）你还知道的其他诗人描写雪景的诗句吗？纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（或写出至少一句带“雪”的著名诗句，课内外均可）
7． 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？
8．上级任命郑兴为厂长，拯救濒临倒闭的工厂。人们说郑兴是“受任于败军之际，奉命于危难之间。”。（用《出师表》中的名言填空）（’98中考南京题）.李洁的爸爸，在商场濒临倒闭的时候，被上级任命为总经理，人们都李洁的爸爸是“受任于败军之际，奉命于危难之间。”（用《出师表》中名句回答）9．温家宝总理在今年“两会”结束答记者问时，引用毛泽东同志长征时期所写《忆秦娥·娄山关》词中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他不畏艰难、勇往直前的雄心壮志。我们可以联想到唐代诗人杜甫《望岳》中的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”
10．那些具有崇高的人格美的古典诗文，长期熏陶着人们的精神品格。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧患意识和爱国深情，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。
11．在《赤壁》一诗中，诗人感慨英雄成败的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
12．李商隐的《无题》中，用两个比喻句表达对亲人的无限思念，这两个句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（也常用来歌颂人民教师的奉献精神。）
13．同样是表达思念之苦的，李清照在《醉花阴》中的名句是：莫道不消魂_，帘卷西风，人比黄花瘦。
14．《渔家傲》中，描写塞外自然景致的语句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。15．夏完淳的《别云间》中，与陈毅的“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”有异曲同工之妙的句子是：毅魄归来日，灵旗空际看。
16．浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。崔颢登上黄鹤楼，写下了“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”；王湾在北固山下吟咏“乡书何处达？归雁洛阳边”；马致远面对夕阳，一句“夕阳西下，断肠人在天涯。”满蕴着思乡的泪水。
17．一轮明月寄托着李白浪漫的情怀，请默写出《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《宣州谢朓楼饯别校叔书云》中借月抒怀的句子：
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(《宣州谢朓楼饯别校叔书云》)18．中秋佳节，小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的《水调歌头·明月几时有》中选出合适的两句推荐给他：但愿人长久，千里共婵娟。
19．某人到即将倒闭的企业任总经理，首次职代会上发言：“我受任于败军之际，奉命于危难之间，希望公司上下一心，共渡难关。”(用《出师表》中的句子)20．登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪迈气概。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)21．韩愈描写早春景色的名句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
22．王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
23．战争、瘟疫也无法阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”（用刘禹锡的诗句填空）
24．由“四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”你一定能想到《岳阳楼记》中两个千古名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
25．任写两句（指相连的两句）古诗词中描写雨的诗句：随风潜入夜，润物细无声。26．任写两句（指相连的两句）古诗词中抒写乡愁的名句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
27．《游山西村》中流传最广的名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。28．《己亥杂诗》中作者表明自己虽然辞官但仍关心国家命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
29．《登鹳雀楼》中激励人们上进的有名诗句是：欲穷千里目，更上一层楼。30．根据你的实践，从《论语》中选择一条适合你的学习方法（写其原句）：温故而知新，可以为师矣。
31．读书时，既需要字斟句酌的精读，又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张的那样：好读书，不求甚解。
32．《沁园春 雪》中：山舞银蛇，原驰蜡象化静态为动态，描写了我国北方壮丽的雪景。33．陈胜最能表达他的雄心壮志的名句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！
34．在《钱塘湖春行》中，写出早春禽事的两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。35．《出师表》中总结西汉兴旺经验的语句是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。36．人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：二者不可得兼，舍生而取义者也。
37《曹刿论战》中“取信于民”指的是：小大之狱，虽不能察，必以情。
38陶渊明饮酒中表达悠然自得，超然物外的思想情趣的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
39．《出师表》中，写国势危急时，朝廷内外为“追先帝，报陛下”而竭尽忠诚的两句是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
40．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
41．我们在感叹现代教育的飞速发展，社会上人才辈出，新人涌现的时候，常用清朝赵翼的《论诗》中的诗句来形容：江山代有才人出，各领风骚数百年。
42．用以勉励年轻人珍惜大好时光，以免年老时悲伤的句子：少壮不努力，老大徒伤悲。（莫等闲，白了少年头，空悲切）
43．古诗词中表现作者思念家乡的句子很多，例如：举头望明月，低头思故乡。44．《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》中表意与之相近的文句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
45．我们在探究问题时，常会出现扑朔迷离的情况，如继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
46．〈醉翁亭记〉所写的景色与“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”同一季节的句子是：佳木秀而繁阴。
47．人们常用〈观书有感〉中的诗句：问渠那得清如许，为有源头活水来来比喻只有不断学习，才能达到新境界。
48．王维《使至塞上》描绘出一幅塞外夕照图的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。49．《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青 50．李商隐的〈夜雨寄北〉中设想日后与友人欢聚景象的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
51．今年3月16日，温家宝总理答中外记者问时，就海峡两岸问题时，引用了 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。同时就领导干部和人民群众的关系时说“水能载舟，亦能覆舟”，让我们想到干部要做到范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
第二篇：中考古诗文名句默写复习
教学目标：
1、了解中考常见题型，掌握应对方法。
2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。教学重点：
1、拓宽思路，掌握方法。教学安排：一课时 教学过程：
导语：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。
一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。
二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。(出示幻灯片)相关链接一：
《课程标准》对古诗词的阅读要求是：
诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文80篇。
对古诗词阅读的评价建议是：
评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。教学大纲的要求是：
诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。相关链接二：
中考语文对古诗词的考查：
1、积累默写，2、古诗词赏析。体现于“积累与运用”板块。（三名：名篇、名段、名句）
三、根据题型，把握考点：了解中考古诗文默写的常见题型及示例。（1）对接型默写：要求直接按课文原句填写上句或下句。示例：默写：
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）
（2）理解型默写：采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。示例：古诗文默写：
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： “黄发垂髫，并怡然自乐。”
（3）运用型默写：设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。示例：古诗文默写：
我国信息产业起步晚，发展快，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）
（4）开放型默写：提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。示例：
《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
四、根据题型，把握应对方法。
认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。
五、实战演练：做全国中考题，试着分析题型及应对方法。练习一：（2005年青岛市）
1、登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）(2007年吉林省新课标区)1.在下面的田字格中端正地书写名句。（书写1分，每句1分）(1)窈窕淑女，君子好逑。（《诗经•关雎》）练习二：(2007年浙江宁波市)1.古诗文填空。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（2）东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”与此有异曲同工之妙。
（3）诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负，抒发建功立业情怀的诗句，请写出连续的两句：愿将腰下剑，直为斩楼兰。练习三：(2007年盐城)1.根据提示默写填空（1）《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(2007年湖北省潜江、仙桃、江汉油田)2.按要求填空（4）面对人生中成功的欢乐与失败的痛苦，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样,拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。练习四：（2005年邵阳市）
1、我国古诗词中有不少含“春”字的句子，请自选一句写出来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2007年福建省宁德市）
2、古诗词中，含有“雨”的句子很多，我能写出其中一个完整的句子： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(2007年济宁市)
3、写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
六、小试牛刀：
假如我是中考命题者，根据常见题型每种题型各出一道题，并阐明考查侧重点是什么。提示：
1、古诗文中的主旨句、哲理句、运用修辞的句子考查机率较大；
2、书上的赏析点评之语可作理解型默写的题干；
3、同一个句子可以有不同的考查角度。
七、火眼金睛：
假如我是中考阅卷者，请判断下列答案的正误，若有错，请改正。按照提示，在下列横线上默写古诗文。
1、不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。（自缘身在最高层）
2、乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（乱花渐欲迷人眼）
3、李商隐在《无题（相见时难别亦难）》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是：“相见时难别亦难，东风无力百花残。”（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。）
4、苏轼《水调歌头•明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子, “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。（但愿人长久，千里共婵娟。）
5、在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中“三人行，必有我师焉”已给了我们正确的答案。（择其善者而从之，其不善者而改之。）
6、请写出一句描写春天的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）（或：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）
（明确：出错原因各不相同。1是误背，2是写错别字，3、4是理解错误，导致筛选错误，5是理解出错，导致筛选迁移应用都出错，6也是理解出错，导致筛选出错。）背诵小窍门：分类巧记忆，全面深理解。总结：
对于中考古诗文名句默写的复习应该做到： 全面复习，了解题型，掌握方法，巩固练习。结语：工欲善其事，必先利其器。希望同学们做好充分的准备，迎接中考，迎接人生的挑战！
八、布置作业：
1、完成练习。
2、参考老师的分类整理，自己对古诗文名句进行归纳整理。
3、诵读课外名句，扩大积累量。长城中学语文组彭滢
二OO七年十一月二十六日
第三篇：中考复习名言名句
初中名言名句复习资料
劝学篇
1、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
<<论语·学记>>
2、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
<<论语·学而 >>
3、它山之石，可以攻玉。
4、温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。<<论语>>
5、读书百遍，而义自见。
<<三国志· 魏书>>
6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
唐·韩愈<<进学解>>
7、尽信书，则不如无书。
<<孟子·尽心下>>
8、吾生也有涯，而知也无涯。
<<庄子·养生主>>
9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
宋·陆游
思乡篇
1、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
唐·崔颢<<黄鹤楼>>
2、明月有情应识我，年年相见在他乡。
清·袁牧<<随园诗话>>
3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
宋·王安石<<泊船瓜州>>
4、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。
唐·白居易<<长相思>>
5、举头望明月，低头思故乡。
唐·李白
道德篇
1、君子坦荡荡，小人常戚戚。
<<论语·学而>>
2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
<<论语·子路>>
3、由俭入奢易，由奢入俭难。
宋·司马光<<训俭示康>>
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
三国·诸葛亮<<诫子书>>
5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
<<三国志·蜀书·先主传>>
6、为者常成，行者常至。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
战国·屈原<<离骚>>
8、千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
清·郑板桥<<竹石>>
9、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
于谦<<咏石灰>>
10、大丈夫宁可玉碎，不为瓦全。
11、生当为人杰，死亦为鬼雄。
宋·李清照<<夏日绝句>>
12、已所不欲，勿施于人。
<<论语·颜渊>>
13、知无不言，言无不尽。
宋·苏轼<<衡论>>
14、满招损，谦受益。
15、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
唐·刘禹锡<<秋词>>
16、谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。宋·苏轼<<浣溪纱>>
诚信篇
1、人而无信，不知其可。
2、君子一言，驷马难追。
3、信言不美，美言不信。
4、言必信，行必果。
5、轻诺必寡信，多易必多难。
6、人无信不立，友无信不挚，家无信不睦，校无信不兴，国无信不宁。
友谊篇
1、但愿人长久，千里共婵娟。
宋·苏轼<<水调歌头>>
2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
宋·柳 永<<凤栖梧>>
3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
唐·王 维<<渭城曲>>
4、待到重阳日，还来就菊花。
唐·孟浩然<<过故人庄>>
5、浮云游子意，落日故人情。
唐·李白<<送友人>>
6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
唐·李白<<赠汪伦>>
7、海内存知己，天涯若比邻。
唐·王勃<<
8、海上升明月，天涯共此时。
唐·张九龄<<望月怀远>>
9、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
唐·白居易<<琵琶行>>
10、峰回路转不见君，雪上空留马行处。
唐·岑参<<白雪歌送武判官归京>>
12、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
唐·李白<<望天门山>>
13、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
唐·李白
14、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
唐·李商隐<<夜雨寄北>>
爱国篇
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
宋·文天祥<<过零丁洋>>
2、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
宋·陆 游<<十一月四日风雨大作>>
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
宋·陆 游<<示儿>>
4、商女不知亡国恨，隔江犹唱<<后庭花>>
唐·杜牧<<泊秦淮>>
5、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
清·徐锡麟<<出塞>>
6、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
清·秋 瑾<<对酒>>
7、西北望长安，可怜无数山。
宋·辛弃疾
8、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
宋·文天祥<<扬子江>>
9、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
唐·王昌龄<<出塞>>
10、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
宋·范仲淹<<岳阳楼记>>
11、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
唐·杜甫
12、天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武
1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
三国·魏·曹操<<步出厦门行>>
2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
唐·李白<<行路难>>
3、好风凭借力，送我上青云。
清·曹雪芹<<红楼梦>>
4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
清·龚自珍<<已亥杂记>>
5、莫道桑榆晚，为霞尚满天。
唐·刘禹锡<<酬乐天咏老见示>>
6、有志不在年高，无志空活百岁。
清·石玉昆<<三侠五义>>
7、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
唐·黄 巢<<不第后赋菊>>
8、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
唐·王 翰<<凉州词>>
9、会当凌绝顶，一览众山小。
唐·杜甫<<望岳>>
哲理篇
1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
宋·苏轼<<水调歌头>>
2、不塞不流，不止不行。
唐·韩愈<<原道>>
3、尺有所短，寸有所长。
战国·屈原<<卜居>>
4、不入虎穴，焉得虎子。
5、当局者迷，旁观者清。
6、近朱者赤，近墨者黑。
7、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
8、穷则变，变则通，通则久。
9、城门失火，殃及池鱼。
10、欲穷千里目，更上一层楼。
唐·王之涣<<登鹳鹊楼>>
11、前事不忘，后事之师。
12、蓬生麻间，不扶自直。
汉·王允<<论衡>>
13、凡事豫则立，不豫则废。
14、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。
苏麟<<断句>>
15、智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。<<史记·淮阴侯列传>>
16、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
17、塞翁失马，安知非福。
18、江山代有才人出，各领风骚数百年。清·赵翼<<论诗>>
19、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋·陆游<<游山西村>> 20、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。唐·杜牧<<赤壁>>
21、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唐·刘禹锡
写景篇
1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
唐·白居易<<忆江南>> 2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
宋·苏轼<<惠崇<春江晚景>>> 3.野火烧不尽，春风吹又生。
唐·白居易<<赋得古原草送别>> 4.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。5.夜来风雨声，花落知多少。
6.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。7.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。8.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。9.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
10.罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
苏轼<<食荔枝二首>> 11.明月几时有，把酒问青天。
12.树木丛生，百草丰茂。秋风萧索，洪波涌起。
13、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
14、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
唐·王勃<<滕王阁序>>
16、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
17、明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
第四篇：中考作文总复习
中考作文总复习这篇关于四川成都2012年中考作文题目：走过那一个拐角，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。(60分)
要求：(1)要有真情实感；(2)自定立意，自选文体(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)不得抄袭、套作；(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
这篇关于四川眉山2012中考作文题目：沿着你走过的路，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
从下面两道题中，任选一题作文。
(1)题目：《沿着你走过的路》
(2)阅读下面材料，按要求作文。
一人请教禅师，说有人暗里想用刀子捅他，该怎么办？禅师拿起一把斧子把它扔向天空。斧子被扔出去后掉在了地上。禅师问：“你听到了天空喊疼的声音吗？”
那人说：“斧子没有伤到天空，怎么会疼呢？”
“斧子为什么伤不到天空呢？”禅师问。那人不知怎么回答。
禅师继续说：“斧子扔得再高，也触及不到天空的皮毛，那是天空很高远，很辽阔。如果一个人有天空般宽阔的心胸，别人就是再向他放暗箭，捅刀子，也无法伤及他的心灵。”那人低头看了看地上的斧子，又抬头望了望高远蔚蓝的天空，心里豁然开朗。
要求：①文体自选(诗歌除外)；②若选择(2)题，把握材料主旨，自拟标题写作，切忌对材料进行续写、扩写或改写。③不能抄袭或套用！④文章不要少于600字。⑤文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。
这篇关于浙江丽水2012中考作文题目：向目的地进发，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
根据要求作文。
带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋„„
以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求：(1)将题目抄写在答题纸上；(2)不限文体(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
这篇关于浙江温州2012年中考作文题目大全：向前走，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
根据要求作文。(60分)
走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。
总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„
请以“向前走”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于16行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
以上题目都属于励志类
第五篇：中考语文总复习
中考总复习之说明文和议论文阅读知识
说明文
说明文是以说明为主要表达方式旨在客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、特征，或阐述事理。
说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。
解题类型大体有以下几种：
1、概括说明对象及其特征
2、分析说明方法及其作用。
3、理解说明文语言的准确性。
4、回答说明的顺序及结构方式。
一说明文分类
1根据说明对象不同来分：
抽象事理说明文－－事理说明文旨在讲明事因、物因； 具体事物说明文－－事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。2根据表达方式分
⑴平实性说明文－－语言平实。
⑵文艺性说明文（科学小品）－－语言生动。
考点一：说明对象
考查类型： “这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”
对策：①看说明文说明文标题；②事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可 如果题目是个比喻等形象化的说法，说明对象须写出它的本体；说明对象应该是陈述语气，不能用设问。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了…… 1 的……(对象加内容)考点二：说明对象的特征
类型
1、直接找出说明事物的特征的句子
对策： A、看题目 B、在首段中找 C、抓关键词句 类型
2、概括说明事物的特征
对策：局部分析，综合概括。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 二说明文方法
常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
1、举例子：具体明确地说明了事物的××特点。
2、分类别：条理清楚清晰地说明了事物的××特点。
3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点。
4、列数字：具体准确地说明该事物的××特点。
5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点
6、下定义： 科学准确地揭示说明对象本质特征。
7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，生动准确，增强说服力。考点
三、说明方法
类型
1、直接回答文章或段落的说明方法
对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。类型
2、文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？ 对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。说明方法的作用：方法+关键词+具体说明内 容。
三说明文顺序
说明文有三种说明顺序：
⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多用于在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分析：（1）由概括到具体（2）由主要到次要（3）由原因到结果
（4）由整体到部分（5）由现象到本质（6）由特点到用途 考点
四、说明顺序
类型：：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
对策：答题格式，文使用了××的说明顺序对××加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。四说明文语言
说明文语言特征：准确性（基本特点）；生动性（多指文艺性说明文）说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。
“比较”“几乎”“相当” “之一”“最”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。“经科学家研究”，“资料表明”等 ：表明信息的来源，增强说明内容的可信度，体现语言的科学性，准确性。
考点
五、说明语言
类型
1、加点字词有何作用？
对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：准确（生动形象）说明了事物××的特征或事理。类型
2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，或不符合实际，或绝对化。
类型
3、限制性词语能否删去？
对策：（1）表态（不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型
4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。
类型
5、指示代词的含义
类型：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分，找出后代入原句中，读读看是否合适。五说明文结构
说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
六其他考点
考点之
六、概括信息
类型：概括提炼相关信息 对策 ： ①提取要点，直接找到有关中心句。
②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。
③综合归纳。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。
考点
七、文段作用
类型：说明某段或某句的作用 对策：这种题目答题的角度有二：
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用；增加文章趣味性，吸引读者作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
考点
八、概括某段说明内容 类型
1、直接找出文中的中心句。
对策：在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。类型
2、概括文段的中心句。
对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
议论文
议论文以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张一种文体。议论的三要素：论点、论据、论证。
一论点 ：对所论述的问题所持的观点、主张。（解决需要证明什么）
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。1文章提出中心论点的方式： ①、文章标题点明中心论点； ②、文章开头提出中心论点； ③、文章结尾归纳出中心论点；
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕„„展开论述。2识别或提炼中心论点、分论点：
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。对策：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中的，分析论据，加以概括。
二论据：用来证明论点的材料、依据。（解决用什么证明）
1论据的类型：
①事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）
②道理论据（社会科学理论、自然科学的定义、公理，名言警句，俗语谚语等）论据要真实、可靠，有代表性；论据与论点的关系是证明与被证明关系。2分析论据的类型和作用：
答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明 与被证明的关系。规范性答题格式如下：
这是„„论据，在文中起着证明„„（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）3概括论据内容。
力求简洁、准确并切合论点。4补充论据。
做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，（2）、补充论据要注意表述切合论点。
三论证：用论据证明论点的过程和方法。（解决怎样证明）
论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。1论证方法作用。
①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举„„（概括事例）具体有力地证明了„„（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的深刻有力地证明论点，使论证概括深入，有说服力。格式：使用了道理论证的论证方法，深刻有力地论证了„„了观点，从而使论证更有说服力。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，证明了„„的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将„„和„„加以比较，突出强调了„„的观点。
2分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出„„的结论；（2）、重复或强化„„的中心论点；（3）、发出„„的号召或劝勉人们„„；（4）、补充论证了„„。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
四、议论文结构
⑴一般形式：①引论（提出问题）；②本论（分析问题）；③结论（解决问题）。⑵类型：①总分式：Ⅰ总分总；Ⅱ总分；Ⅲ分总。②递进式。③并列式。
五议论文的语言
严密性、准确性、、逻辑性、生动性。
六论证方式：立论和驳论
关于驳论文：
批驳对方的三个突破口：
①直接驳论点。例：《有钱就幸福吗？》《严师未必出高徒》
②通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。例：《中国人失掉自信力了吗》 ③通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点。例《驳“金钱万能”》
整理于2012年3月
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