第一篇：课外古诗词阅读
课外古诗词阅读
早梅 齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
【2012年四川省成都市】
1.在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。不畏严寒，傲然独立(清丽脱俗，素雅高洁)。
2.诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。
将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”，显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性。
晚春 韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注释】①杨花，诗中指柳絮 【2012年江苏省宿迁市】
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。2.请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。
阙题 刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。
【注释】①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失 ②每：每当 【2012年江苏省南京市】
1.白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 幽(请用诗中的一个字概括)。
2.诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香，表现出环境的清静(优美宜人)。
田家 郑獬(xiè)
田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思 ②残照：夕阳 【2012年浙江省温州市】
1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ 明 ”字尽现田园清朗的意境。2.云本无知，诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？ 蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。
过湖 俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
【2012年浙江省丽水市】
1.诗中有画发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落抬头望去，远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。
2.景中有情古人云：“诗以情为主，景为宾情哀则景哀，情乐则景乐”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? 愉悦、快乐
野池 王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
【2012年浙江省嘉兴市】
1.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水满溢(满)，植物丰茂(茂盛、果实丰硕)的景象。
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？ 作者对自由、闲适生活的向往之情。
约客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【2012年广东省梅州市】
1.对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是(C)A.早春
B.暮春 C.夏季
D.秋季
2.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是(B)A.前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。
C.第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
1.【解析】江南立夏后进入阴雨连绵的季节，约四十天，叫黄梅天。
2.【解析】“闲敲棋子”这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁和怅惘。咏路 邹浩
赤路如龙蛇，不知几千丈。出没山水间，一下复一上。伊予独何为，与之同俯仰？
【注释】①邹浩，宋代学者、诗人诤臣，敢直谏遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔本诗便写于被朝廷逐放岭南期间 ②赤路：炎荒之路 ③伊：句首语气助词 【2012年山东省东营市】
1.诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？
特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路(或人生之路、进谏之路等)。
2.本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？
①表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；②表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。
塞下曲 李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
【注释】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人 【2012年江苏省泰州市】
1.诗的一、二两联表现了边塞生活单调、清冷的特点
2.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：①“抱”字是拥抱，怀抱的意思②生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象③表现了将士们心系战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦④而用“枕”则不能达到这个效果。
3.全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题? ① a.戍边将士渴望建功立业 b.边塞生活的艰苦c.对家乡、亲人的思念； ②化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。
赠从弟 刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
【2012年四川省南充市】
1.三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？
第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔。2.全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？
象征手法，全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。
鸟鸣涧 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【2012年山东省临沂市】
1.诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？
诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境。
采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
【2012年江苏省连云港市】
1.结合诗句，概括采莲女的形象特点。从“采莲”看出勤劳，从“芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”“闻歌”，看出活泼。
2.从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。
用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美，描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景(拟人手法，花也有情，朝向采莲女争相开放，似与人争艳)
采桑子 晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
【2012年山东省德州市】
1.这首词从字数上看，属于 小令 ；从创作风格上看，属于 婉约 派。
2.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？ 西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。3.这首词抒发了作者怎样的思想感情？ 叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。
秋夜曲 张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
【注释】①张仲素，中唐诗人其诗多为乐府歌词 ②漏水：漏壶(古代计时工具)滴水 【2012年山东省潍坊市】
1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。
①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长；②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；③深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？ 表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。
城东早春 杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。
【注释】①上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安 【2012年浙江省衢州市】
1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
早春的城东，景色清新，柳枝还未泛清，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。2.诗人想像了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？ 突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。
望月有感 白居易
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【注释】：①世业：世代传下的产业②羁旅：犹漂泊③寥落：冷落④干戈：本是两种武器，这里指战争⑤九秋：秋天 【2012年四川省凉山州】
1.请指出诗歌的颈联有哪些意象？影、雁、根、蓬。
2.“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。
“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁，形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意 “九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草，表达了作者对故乡和亲人的相思之情深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情
谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注释】①劳歌：送别歌 【2012年江苏省无锡市】
1.诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。
用“红”对“青”，色彩鲜艳，红叶与青山相映成趣(或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣)。
2.用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。写了凄黯(凄清)之景，表达了诗人伤感、惆怅的情感。
秋夜山居 施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月
【注释】①素机：织布机 ②野客：离乡在外的游客 【2012年浙江省台州市】
1.诗歌首句“ 去雁 ”一词点明了时令属“秋”。2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现(意对即可)。
过山农家 顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【2012年陕西省】
1.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。
2.伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。2.后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？
“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。
雨后池上 刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
【注释】刘攽(bān)，庆历六年进士，曾助司马光修《资治通鉴》 【2012年广东省肇庆市】 1.诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？ 形象地写出了雨后后池水平静、明净(清澈)的状态。
2.三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？垂杨、荷叶春季。
咸阳值雨
温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
【2012年湖南省岳阳市】
1.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。
“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。2.这首诗运用了怎样的表现手法？
诗人运用了虚实结合的表现手法诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景示例二：诗人运用了联想的表现手法诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。
送灵澈上人 刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
【2012年湖北省恩施自治州】
1.用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。
暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，如千里跫(qióng)音，若有若无。
2.这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感? “独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【注释】唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗 【2012年山东省滨州市】
1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 湍急 的特点。
2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】此诗作于杜甫草堂 【2012年江苏省镇江市】 1.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？ 燕子衔泥筑巢，鸳鸯在恬然静睡。
2.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？
色彩明丽，充满生机，柔美和谐，笼统和看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【2012年湖南省株洲市】
1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？春风、柳条、藤蔓、黄莺。2.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。这两句运用了拟人的手法，移情于物，表达了诗人依依惜别之情。
天净沙·春
白朴
山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。【注释】①帘栊：指帘子的窗户②飞红：花瓣飞舞，指落花 【2012年江苏省南通市】
1.画线句展示了一幅风和日丽、和煦明媚、春意盎然的美丽画面。
2.马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？
马致远《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了再明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。
译文：山绿了，阳光暖了，吹起和煦的春风。楼阁上少女凭栏眺望，高卷起帘栊。院子里杨柳依依，秋千轻轻摇动，院外有飞舞的春燕，啼喈的黄莺，小桥之下流水潺潺，落花飞红。
行香子·树绕村庄
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【注释】①陂(bēi)塘：池塘 ②飏(yáng)：飞扬，飘扬 【2012年四川省泸州市】
1.填空：这首词随作者的春游(游览)顺序或游踪展开景物描写，作者笔下的景色具有色彩明丽、生机勃发或欣欣向荣的特点。
2.这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。
这首词语言简洁，极少修饰；如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动，有色有声；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【2012年广西桂林市】
1.对这首诗的内容理解不当的一项是(D)A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。
B.“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。
C.“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
D.“肯将衰朽惜残年”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。2.对这首诗赏析不当的一项是(C)A.“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。
B.“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。C.颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。D.表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。
1.【解析】诗句的意思是要为朝廷除去弊端，怎么肯顾惜自己这衰朽之躯的残年呢？ 表示为了革命正直上的弊端而不顾惜自己的老命的决心，活是赞扬老人对国家忠心耿耿并对有积弊进行昂扬斗志。
2.【解析】这一联，景阔情悲，蕴涵深广，作者原是抱着必死的决心上表言事的，如今他立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰险，自料此去必死无疑看见颈联没有隐去了诗人的自我形象。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【2012年云南省曲靖市】
1.对本诗赏析有误的一项是(B)A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八” B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情 C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂 D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美
2.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
长安街上，绵绵细雨滋润着大地远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。
1.【解析】B项中“律诗”应为“绝句”，主题是对早春的喜爱和赞美之情。
湖上寓居杂咏十四首(其二)
姜夔
湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃 轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝
【注释】①姜夔(kuí)：宋朝著名诗人 ②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般 【2012年浙江省湖州市】
1.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？ 2.向往自然，追求宁静(或“闲适”“愉悦”“沉静”等)。2.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述 展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。
《登岳阳楼》与《望洞庭》
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
望洞庭 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【注释】①潭面：指湖面 ②镜：古人的镜子用铜制作、磨成 【2012年江苏省盐城市】
1.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析 同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽。
异：①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净 ②从语言风格上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美③从手法上看，杜诗虚实(实景与想象)结合，而刘诗设喻巧妙或：杜诗运用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。2.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？
《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。
《送人之松江》与《别董大》
送人之松江
俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 【注释】①袂：袖子诗中“分袂”是分别的意思 【2012年浙江省杭州市】
1.《送人之松江》所写送别的季节是 秋季，《别董大》所写送别的季节是 冬季。2.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪，后诗通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。
第二篇：课外古诗词
一《龟虽寿》
①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是： 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已
二《过故人庄》
① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：②借树、山来表现夏景的诗句是： ③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
④写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。
⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
三《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子： ⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。
⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性，潭影空人心。
⑦表明入寺时间的句子：清晨入古寺，初日照高林。
四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①正面写诗人的愁绪表达对友人深切同情和怀念之情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
五《夜雨寄北》
① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： ③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：④后来成为离情的代用语的词是： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
六《泊秦淮》
①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：②鞭打统治者沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ④表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。七《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
① 诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： ②说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：③给人以哲理性启迪的名句是： ④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是： ⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：⑥表现诗人沉思形象的句子： ⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ”这两句诗表示慨叹：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
八《过松源晨炊漆公店》
① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；
②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
九《如梦令•常记溪亭日暮》
① 写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
② 表现对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
③ 写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
⑤起承上启下的诗句是： 兴尽晚回舟。
十《观书有感》
①表现作者哲理性思考的句子是：②我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是： ⑦富有哲理的句子是：⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是： ⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：问渠那得清如许？为有源头活水来。
一、《繁星》、《春水》
1．冰心原名（谢婉莹），是著名的（小说家）、（诗人）、（散文家）、（儿童文学家）。2．冰心于l923年发表的两部诗集是（繁星）、（春水），创作上受到印度诗人（泰戈尔）的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有（郭沫若）、（徐志摩）等，他们的代表作分别有（天上的街市）、（再别康桥）等。
4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，（行为的果子结得愈小）”。
5．冰心早年艺术上，追求“（满蕴着温柔，微带着忧愁）”的境界，她的诗也具有这些特点。
6．“春江水暖鸭先知”是（宋）朝（苏轼）的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人 在廊下，书在膝上（拂面的微风里），（知道春来了）。”
7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊（是梦中的真），（是真中的梦），是回忆时含泪的微笑。”
8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，(人们只惊慕她现时的明艳)!然而当初她的芽儿，(浸透了奋斗的泪泉)，洒遍了牺牲的血雨。”
9．冰心的诗中洋溢着(爱)的哲学。
10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《斯人独憔悴》、《去国》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《小桔灯》。11．冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》等。
12．冰心是(小诗)派的代表诗人，这些诗特点是(短小)、(形式自由)、(富含哲理)。13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有（爱国）、（维新思想）的海军军官家庭。14．作者以“冰心”为笔名，在《我的文学生活》一文中，作了说明：一来是（笔画简单好写）；二来是（莹字的含义）。
15．冰心的小诗创作源于印度诗人（泰戈尔）的《飞鸟集》。
16．《繁星》是冰心的第（一）部诗集，诗集收入诗人（1919年冬）至（1921年秋）所写小诗（164）首，最初发于北京的《晨报副刊》。
17．冰心的主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》，散文集《冬儿姑娘》、《归来之后》、《冬儿姑娘》等。
18．《春水》收入诗人在（1922年3月）至（6月）所写的小诗（l82）首。
19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于（母爱）、（童真）、（自然）的见解。20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? 繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬（爱的哲学）著称。22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为（繁星格）、（春水体）。
23．《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
二《伊索寓言》
1．《伊索寓言》是一部（寓言故事集）。相传伊索是公元前6世纪（埃塞俄比亚（黑人奴隶））人，善于讲（动物故事）。现存的《伊索寓言》，是（古希腊）、（古罗马）时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是（动物故事），少部分以（受欺凌的下层平民）或（奴隶）为主人公。动物寓言部分广泛采用（拟人）手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的（狡猾），狮子的威猛，山羊的（怯懦），都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。4．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？
文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。5．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的（残暴和蛮横。告诉人们对恶人千万不能心慈手软）。
（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们（做好事也要看对象，以免上当受骗）。（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们（遇事应多加思索，才不会受骗上当）。
（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明（任何事物都有自己的规律性，不可违背规律）。
（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑（吹牛说大话）。（6）、《骆驼与宙斯》批评（贪得无厌）。
6．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示（蕴含的道理）。
第三篇：课外古诗词
课题: 课后十首古诗
学习目标：理解默写十首古诗 学习重难点：重点诗句掌握 学习指导：
《龟虽寿》
①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：____________,____________,____________，__________。
②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：__________,__________,___________，__________。
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：_________,________,__________，_________。
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：_________,________,__________，_________。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：_________,________,__________，_________。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： _______________。
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：_________,________,__________，_________。
⑧配乐所加与内容无关的句子是： ______________，______________。⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： ______________，_____________。
⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：_________,________,__________，_________。
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：_________,________,__________，_________。
《过故人庄》
① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：______________，______________。
②借树、山来表现夏景的诗句是：______________，______________。③描写乡村秀丽景色的诗句是：______________，______________。④写出农家劳动生活的句子是：______________，______________。⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：______________，______________。
《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：______________，______________。
②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：______________，______________。
③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：______________，______________。
④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：______________，______________。⑤被誉为千古名联的句子：______________，______________。⑥写景的句子是：______________，______________。
⑦表明入寺时间的句子：______________，______________。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①表达对友人深切同情的诗句是：______________，______________。②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：______________，______________。
③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：______________，______________。
《夜雨寄北》
① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：______________，______________。
② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：______________，______________。
③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：______________，______________。
④后来成为离情的代用语的词是：______________，______________。⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：______________，______________。
⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：______________，______________。
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：
______________，______________。
《泊秦淮》
①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：______________，______________。②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：________，__________。
③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：______________，______________。
④表现作者忧国忧民的一句是：______________，______________。⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：______________，______________。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
①诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：______________，______________。
②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是______________，__________。
③给人以哲理性启迪的名句是______________，______________。④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：______________，______________。
⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：______________，______________。
⑥表现诗人沉思形象的句子： ______________。
⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“__________，_________。”这两句诗表示慨叹。
《过松源晨炊漆公店》
①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是______________，______________。
②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：______________，______________。
《如梦令•常记溪亭日暮》
① 写瞬间美的享受的句子是：______________，______________。② 表现对往事的回忆的句子是：______________，______________。③ 写回舟迷路的句子是：______________，______________,_______,_______，______________。
④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：______________，______________。⑤起承上启下的诗句是：______________。
《观书有感》
①表现作者哲理性思考的句子是：______________，______________。②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：
______________，______________。③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：______________，______________。
④成语“源头活水”的源出句是：______________，______________。⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：______________，______________。
⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：______________，______________。
⑦富有哲理的句子是：______________，______________。
⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：______________，______________。
⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：______________，______________。
⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：______________，______________。
1、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是______________，______________。
2、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是______________，______________。
3、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是______________，______________。
4、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是______________，______________。
5、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是______________，______________。
6、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是 ______________，______________。
7、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是______________，______________。
8、《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是______________，______________。
9、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是______________，______________。
10、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是______________，______________。
11、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是______________，______________。
12、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是______________，______________。
13、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是______________，______________。
14、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是______________，______________。
15、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是______________，______________。
16、《如梦令》中写回舟迷路的句子是______________，______________。
17、《西江月》中用互文的方法写景的句子是______________，______________。
18、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是______________，______________。
19、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的_________，________,_______，_________。
20.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是______________，______________。
21.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是______________，______________。
22.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他______________，______________。
23、《论语》十则中关于学与思关系的一则是____________________，_________________。
24、《次北固山下》一诗的名句是______________，______________。
25、《钱塘湖春行》一诗的颈联是______________，______________。
第四篇：课外古诗词诵读
课外古诗词诵读
（二）（展示）
初一（18）班
一、学习目标
知识与能力：
1、掌握有关文学常识；
2、感受诗中作者所表达的思想感情；
3、有感情地朗读诗歌，准确背诵并默写诗歌。过程与方法：
1、引导学生体会诗歌的意境美，体会不同的秋情，感受诗歌的语言美；
2、品味语言，领会诗歌中字词的表达妙处。情感态度与价值观：
启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
二、教学过程
（一）导入
悲秋是古诗词的常见主题，比如说杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，再比如柳永《雨霖铃》中的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，但是今天这首诗一反常态，不写悲秋，而写爱秋，那就让我们一起来看看诗人刘禹锡是如何爱秋的，有请第十组的同学为我们展示《秋词》。
（二）作者和背景介绍
1、刘禹锡
刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳人。唐代著名的诗人，文学家和进步的思想家。祖籍中山（今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名，世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”，推崇备至。他的诗歌，传诵之作极多。有《刘梦得文集》。
《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的。反映了他虽励精图治、锐意改革而遭受打击，却毫不气馁，仍保持着高昂的进取精神。
2、李商隐
李商隐（813—858），唐代诗人。字义山，号玉溪（谿）生、樊南生。怀州河内（今河南沁阳）人。开成（唐文宗年号，836—840）进士，曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之病。他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行十六，故并称为“三十六体”。有《李义山诗集》。
这首诗选自《玉溪生诗》卷三，是李商隐留滞巴蜀（今四川省）时寄怀长安亲友之作，是诗人写给对方的复信。因为长安在巴蜀之北，故题作《夜雨寄北》。在南宋洪迈编的《万首唐人绝句》里，这首诗的题目为《夜雨寄内》，意思是诗是寄给妻子的。他们认为，李商隐于大中五年（851）七月赴东川节度使柳仲郢梓州幕府，而王氏是在这一年的夏秋之交病故，李商隐过了几个月才得知妻子的死讯。现传李诗各本题作《夜雨寄北》，“北”就是北方的人，可以指妻子，也可以指朋友。有人经过考证认为它作于作者的妻子王氏去世之后，因而不是“寄内” 诗，而是写赠长安友人的。
3、陆游
陆游（1125—1210年），南宋爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，诗风豪迈、气魄雄浑，近似李白，故有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等数十个文集传世。
陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。
4、谭嗣同
谭嗣同（1865.3.10—1898.9.28），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政。公元1898年（光绪二十四年）谭嗣同参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅33岁，为“戊戌六君子”（谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第）之一。
潼关，在今陕西潼关县北，关城临黄河，依秦岭，当山西、陕西、河南三省要冲，历来为军事重地。《潼关》是谭嗣同14岁时写的一首诗，当时他随父亲到甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，写下此诗。
（三）诗意及赏析和主旨
1、《秋词》
自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽，晴空万里。一只仙鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情飞向万里晴空。
这首写秋的诗爽朗明快，表现了诗人积极乐观的心境。前两句是议论，运用对比手法，直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
2、《夜雨寄北》
你问我什么时候回去，我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客听着绵绵夜雨，我是多么寂寞，多么想念你！
本诗表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情，抒发了盼望北归团聚、共叙别情的美好心愿。诗歌结构设计精妙，创意十足。从空间上看，此地巴山——彼地西窗——此地西山，往复对照；从时间上看，今宵——他日——今宵，回环 对比。诗人把巴蜀之地的秋雨夜景与思念的愁绪结合起来写，抒情达意丝丝入扣。
3、《十一月四日风雨大作》
我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
4、《潼关》
自古以来高云簇拥着这座古城，清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散。黄河流过广阔的平野犹嫌拘束，秦岭山脉进入潼关（以西）便突兀而起，争奇斗险。
这首诗运用了拟人的修辞，赋予云以人的动作“簇拥”，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。
（四）课外延伸
狱中题壁 谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
人物典故 ——剑胆琴心
在浏阳乃至中国的历史上，维新志士谭嗣同都是一个顶天立地的伟丈夫，他为戊戌变法慷慨赴义的壮举感召日月。但很多人都不知道，谭嗣同从少年时代起，就有“剑胆琴心”的雅号。在才常路的“谭烈士专祠”里，曾经有一幅谭嗣同摄于南京的照片，那年他32岁，外穿月白色长衫，内着玄色武士装，左手叉腰，右手持剑，浓眉俊目，闪闪似电，有一种立如山岳、傲视死神的凛然正气。谭嗣同短暂的一生中，两剑三琴陪伴他度过了不少苍茫岁月。
（五）作业布置
1、收集整理自己学过的关于写秋的诗句。
2、背诵诗歌四首
3、选一首诗歌，写一篇300字左右的赏析。
第五篇：五年级课外古诗词
五年级《课程标准》规定优秀诗文背诵篇目 泊船瓜洲（宋）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。凉州词（唐）王之焕
黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。凉州词（唐）王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
出塞(sài)（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！
芙(fú)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
别董大（唐）高适(shì)千里黄云白日曛(xūn)，水风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
绝句（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江畔(pàn)独步寻花
（唐）杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚(yǐ)微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
枫桥夜泊（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
塞下曲（唐）卢纶
月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。
浪淘沙（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ)自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
乐游原（唐）李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
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