早会互动小活动：说句感恩赞美的话

第一篇：早会互动小活动：说句感恩赞美的话

早会互动小活动：说句感恩赞美的话

早会互动小活动：说句感恩赞美的话在早会上，除了玩游戏调动大家的情绪、做操锻炼身体、喊口号激励外，还可以做感恩活动，通过感恩，能够让业务伙伴珍惜现有的的工作和生活，从内心深处调动积极性，如何营造感恩的氛围呢？试试下面的方法：

每人说一句感恩的话 每人说一句对不起的话 每人说一句最想说的话

每人说一句赞美的话(人排成队,前一个赞美下一个,依次)

这四种模式,跟据公司情况定,如果大家关系比较紧张用1.2,关系比较好用3.4,反之也可,就怕大家比较为难,视整体文化水平而定

用心沟通，感恩面对身边的人和事，一切困难都被会溶化掉。

第二篇：“说句心里话”感恩活动策划书

“说句心里话”感恩活动策划书

充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的“说句心里话”感恩活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动主题：

说句心里话感恩活动

二、活动目的：

我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；我们要学会感激——感激我周围的'一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的感恩传统，让感恩之风在理学飘荡。

三、活动时间：

12月13日晚七点

四、活动地点：

东区二教612

五、活动计划参加人员:

大一学生代表，飞梦全体成员

六、活动前期准备:

联系院学生会宣传部做好活动前的宣传工作（出板及板报），协调好演员的课程安排以及安排好参加的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频，有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师，感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的PPT。

七、活动流程策划：

1、主持人宣布活动开始；

2、播放感恩老师视频

3、现场互动（难忘的老师）

4、播放各班感恩父母视频

5、漫画欣赏

6、给父母发短信

7、现场互动（写出自己想对父母说的感恩的话做成签，现场抽取观众和签，抽取的观众读出所抽签内容）；

8、感恩诗朗诵

9、全体共唱《感恩的心》

10、活动总结

11、主持人宣布活动结束。

八、活动要求：

要求飞梦全体队员认真做好活动前的每项工作，确保活动的顺利召开。活动中，积极应对突发事件，维持好会场的秩序。活动后，积极调研，手机各班同学对此次活动的感想。

第三篇：南小斌感恩教育拜访话术

南小斌感恩教育演讲拜访话术

1． 不知道校长姓名的您好！请问您是校长，对吧？是。您好！我是南小斌感恩教育演讲团的，打扰您两分钟的时间，可以吗？

2． 知道校长姓名的您好！请问您是某某校长吗？

某某校长您好！我是我是感恩教育讲学团的，打扰您两分钟的时间，可以吗？

你们有什么事（用客户见证）

前两天，我们讲学团受到某某学校的邀请，做了一场感恩教育的演讲，主题是《不要让爱你的人失望》，演讲效果非常震撼人心，现场所有的人都感动的泪流满面，这次演讲主要是帮助学生戒除瘾，改变抽烟，喝酒，打架等恶习，改善家庭与学校的关系，老师与学生的关系，父母与孩子的关系。我们去过很多学校演讲，很多校长最头痛的是学生去黑网吧打网络游戏，有时一打就是几个小时，甚至几天，影响了学习成绩和身心健康，我也我们学校打网络游戏的多不多？还有学生不听老师教导，上课看小说，思想开小差，厌学的，逃课的，顶撞老师的，应该也不少，对吗？还有很多学生不理解父母的辛苦，总是抱怨父母做的不够，看到别人穿名牌衣服，自己也要求父母买，攀比心理特别严重，我也不知道我们学校有没有这种现象？

就算是我们的学生都没有这样那样的坏习惯和毛病，我们的老师通过音乐和心灵的对话，懂得感恩老师，感恩父母，激发学生内心的潜能，快速改变原有的自己，蜕变成为一个全新的自我。

反对意见：

1.我们没有这样的计划。

答：①某某校长，有一句是这样说的，计划没有变化快，最重要的是这次演讲活动能够建立一个和谐的校园，改善师生关系，改变学生的坏习惯，激发内在的潜能，快速提高学习成绩，所以，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

②某某校长，我理解你，凡事要计划，计划好了再行动，这样可以避免盲目的行动。我们去了很多学校都说要计划一下，有的计划下个学期再讲，甚至有些学校不接受我们，当我们去到他的兄弟学校演讲后，立刻给我们打电话，说要安排演讲，我们保证的是这次演讲效果绝对的震撼，我们演讲过几百个学校，我们对演讲非常的有信心，所以，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

2.我们都是教育局安排搞活动的。

答：①某某校长，我能够理解你，我也去过很多学校，很多校长都说教育局安排他们讲，他们就讲，毕竟这是一次大型的活动，你也知道，教育局的领导也有很多工作，也忙不过来，当很多校长对我们说NO的时候，我们就跑到很多民办学校演讲，因为民办学校比较灵活，可以自作主张，他们想要提高教学质量和学生的学习成绩，他们还想要提高学生的升学率，他们最重要的是想提高招生的影响力，所以他们也是抱着试试看的态度，没有想到的是演讲效果非常的震撼，现场老师，家长以及学生都感动的泪流满面，原来不负责任的老师，现在开始用心认真教书了，原来很多调皮的学生，现在也开始改变自己了。当很多公办的校长知道民办学校都安排演讲了，而且效果出奇的好，所以他们也开始预约安排演讲了。某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

②某某校长，你是一校之长，你有自己决策的权力，更何况感恩教育演讲是一次有意义的活动，教育部门也是很支持的，只是他们没有时间来组织安排这样的大型活动，并不是所有的活动都是教育局安排的，比方说：我们学校要搞一次演讲比赛，要搞一次运动会，都是由校长决定，所以，我们这次感恩教育演讲活动，是安排在星期一还是星期二？

3.我们不做感恩教育的演讲。

答：某某校长，我想请问你，之前有了解过感恩教育的演讲吗？（没有）那就对了，你之所以说不做是因为不了解。那好，给我两分钟的时间来介绍一下。（有了解）那你了解过那个老师？（彭成老师）

4.演讲费太贵了。

答：①某某校长，那你觉得多少不贵呢？那今天有一个免费的演讲，你就会安排吗？可是主讲老师是一个刚学演讲的人，效果没有保证，你还会安排吗？所以说，免费才是最贵，因为他耽误了你，老师和学生的宝贵时间，时间的价值远远超过了这一点点演讲费，你同意吗？所以，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

②某某校长，那你觉得多少不贵呢？那今天有一个免费的演讲，你就会安排吗？可是主讲老师在演讲的过程中推广课程，销售产品，而且演讲效果也没有保证，你还会安排吗？所以说，天下没有白吃的午餐，他们在演讲的过程中推广课程，销售产品，所带来的负面影响远远不止这一点点演讲费了，你同意吗？所以，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

7.演讲效果怎么样？（你们的老师演讲水平怎么样？）

答：有一句话，是骡子是马拉出来骝骝就知道了，我今天说得再多再好没有用，只有你和听众听到好，有用有效有帮助，那才是真的好，更何况我们承诺：如果你不满意可以一分不付，我们没有任何意见，并且我们还会送很多电子版的学习资料给贵校，所以你没有什么的风险，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

我们去过那么多学校演讲，没有那个学校说不满意的，那只能说明这个演讲很不错，有它的价值所在，我们学校演讲的话，效果一定会很震撼，现场听众绝对感动的泪流满面，我们承诺：如果你不满意可以一分不付，我们没有任何意见，并且我们还会送很多电子版的学习资料给贵校，所以你没有什么的风险，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

8.我们的老师也在给学生做感恩教育。

答：那效果怎么样？我去过一个学校，校长对我说，他们请过一个北京大学的教授来讲课，结果呢，教授讲的头头是道，下面的学生听的昏昏欲睡，我相信那不是你要的结果。我们的老师是通过背景音乐，心灵对话，现场互动，效果极具震撼，我说的再多再好没有用，只有我们演讲了，就会真的知道感恩教育的魅力。所以，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

9.你们有没有经过教育部门批准？

答：这个问题问的非常好，几乎所有的学校都会有这样的担心，担心我们公司是不是合法的，我们公司已经在长沙注册，并且与湖南教育电视台《快乐成长》栏目合作，合法性你就不用担心，我相信你最关心的应该是演讲的效果，我们敢于承诺，如果演讲结束，你不满意，可以一分不付，你也可以觉得值多少钱就付多少，我们绝对没有意见，所以你看安排在星期一还是星期二？

10.你们主要讲那方面的内容？

答：我们主要讲三个方面的内容：感恩父母，感恩老师，改变自己。

11.不感兴趣。

答：我知道你不感兴趣，要是感兴趣的话你早就找我们了，不感兴趣的原因也只有一个：那

就是不了解。那我们共同花几分钟来了解一下，没有问题吧。

我知道你不感兴趣，但我坚信你对提高学生的成绩和素质一定感兴趣，同意吗？那一个校长不希望自己的学生学习成绩好，尊重老师，感恩父母的？我们这次演讲就是帮助学校达成这一目标的，所以你看安排在星期一还是星期二？

不感兴趣那是正常的，感兴趣才是与众不同的，不感兴趣是对的，要是你很感兴趣的话那说明你一定很了解感恩教育了，一个人之所以不感兴趣，是因为他不了解，那接下来我们共同花几分钟来了解一下，了解了你决定不做对你也没有什么损失，如果有用有效，你没有了解，而别的学校了解并且照做了，那对你来讲是最大损失，你同意吗？现在学校与学校之间也是有竞争的，别的学校成绩提高了，而你的学校还在原地踏步，那就是落后，你同意吗？

12.没有时间。

答：①某某校长，没有时间就更要安排这次演讲了，时间都是抽出来的，②某某校长，假设你今天中奖100万，1000万要你去领奖，你有没有时间？肯定是有时间，时间都是挤出来的，关键是挤出来做什么？我们这次演讲帮助学生戒除网瘾，改变一些坏习惯，尊敬老师，关爱父母，它的价值绝对不亚于领奖，我相信，安排演讲的时间是没有问题的，那某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

③某某校长，你说没有时间是指你没有时间还是学生都没有时间？（如果是校长没有时间）你没有时间去做所有的事情，但是你有时间做最重要的事情，这次演讲能够帮助学生戒除网瘾，改变一些坏习惯，尊敬老师，关爱父母，非常的重要，所以你一定要腾出时间来安排本次演讲，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

13.很难组织。

答：是的，天下无难事，只怕有心人。我相信你我都是有心人。

14.学校没有经费。

答：我们可以解决所有的问题，唯独不能解决的是钱的问题。我也相信你担心的真的不是钱 的问题，担心的是演讲效果的问题，我们承诺：如果演讲你不满意，你可以一分不付。如果效果好的，家长都会自愿交纳演讲费，你相信吗？所以钱不是问题，某某校长你看这次演讲是安排在明天还是后天？

15.要和其他的校领导商量一下（我们要开会讨论一下）。

答：①某某校长，你说这次演讲需要跟其他校领导商量，可以看出你对这次演讲非常重视，只要本次演讲有意义，对老师，对学生有帮助，其他的校领导都会支持你举办感恩教育的演讲，要不这样，你现在就给他们打电话，叫他们到会议室，我帮你给大家介绍一下感恩教育，然后你再做定夺，你是一校之长，他们一定会支持你的决定，所以你看安排在星期一还是星期二？

②某某校长，这件事情你还需要跟其他的校领导商量吗？你是一校之长，你是最高决策者，他们最多只能给你建议，我们去了那么多学校演讲，都是校长决定的，没有那个学校是副校长说了算的，所以你只要你决定就可以了，你看是安排在星期一还是星期二？

第四篇：母亲节感恩活动总结

母亲节感恩活动总结

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月，母亲节来临之际，我校以“母亲节——倾听、倾情、倾诉”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动目的感谢母亲的养育之恩，为我们的母亲献上最诚挚的祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

三、活动时间：5月7日--5月12日

四、活动地点：周末在家里，周一至周五在学校。

五、活动内容：

(一)5月7日上午间操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业”:

(1)制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(2)做一件让父母开心的事情;

(3)和父母进行一次交心的谈话;

(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(二)5月12日上午间操时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动：

1.5月12日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

2.同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月12日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

4.5月9日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“感恩-母亲节””的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

六、深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月12日在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，5月13日把活动总结及有关材料交大队部。

七、活动总结：

本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：由于准备时间仓促，活动形式不够

多样化，所以在此基础上，我们可以在以后类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的.

第五篇：“感恩”教育活动总结

“感恩”教育活动总结

一学期来，在与学生及学生家长交流的过程中，发现有少数学生与自己父母存在矛盾，不理解父母。为了帮助学生提高认识，缓和少数学生与家长间的矛盾，理解父母的辛苦，学会感恩。我校开展了以“感恩”为主题的系列教育活动。

一、活动目的：

1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，我们做一名好学生好公民。

3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，我们的世界才变得如此温馨和美丽。

二、活动过程

1、“感恩”活动倡议。班干部广泛征求同学意见，编制感恩倡议。内容是：我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；培养家庭责任感，我们学会为家庭付出；学会关心身边的人和环境，我们做一名好学生好公民；在实践生活中学会分享，我们感悟生活的美。

2、召开“父爱、母爱、恩重如山”主题班会。

3、给父母写封信，汇报自己在校学习生活情况。请父母放心。

4、利用放假回家的机会，帮父母做力所能及的事。

5、在新年来临之际，每一位同学为自己的父母制作贺年卡，献上良好的祝愿。

三、活动效果。

通过系列活动的开展，学生进一步懂得了“ 感恩 ” 不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

通过学生给家长写“感恩信”，让学生们体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的每一笔钱的背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。在爱父母的“感恩教育”中，树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。

通过主题班会活动，学生感受到父爱、母爱的真诚和可贵。通过“真情告白”环节，学生表达了对顶撞父母的悔恨，不理解父母爱心的忏悔。同学们观看采集的“真情告白——家长的嘱托”的录象片后，心灵受到巨大的震撼。一个学生在给父母亲的信里这样写道：我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们！

自本次活动后，许多同学每次回家都能轻言细语与父母交谈，他们的变化让父母深感意外，其母亲打电话给班主任，感谢他们的教育。

总之，我校的“感恩”教育活动取得了良好的效果。