老者·浅蓝色的泪(1200字)作文（精选多篇）

第一篇：老者·浅蓝色的泪(1200字)作文

精选作文:老者·浅蓝色的泪(1200字)作文

寂静的夜，宁息的海，蜿蜒的海岸，魁梧的礁石，无边无际的苍穹下，独独只剩下老者一人。海风拂过他饱经风霜的脸颊，像是在述说着一个悲沧、凄美的故事&& 题记

夜空中繁星烁烁，皎洁的月光倾吐下来，与蔚蓝的大海融为一体。海水涨潮，冰凉的海水拍击着他单薄的衣衫，夹带着些许腥味，凉飕飕的刺痛，让他不禁打了个颤栗。

墨黑的夜空中忽的闪过一条刺眼的蓝光。是流星啊，他想，唉，这世上又有一个人走了，这里已经够荒凉的了。他轻轻地叹气，两颗豆大般的晶莹的水钻顺着他枯黄姣瘦的额颊，滚落在金沙滩上，瞬间被金色的沙粒吮吸了&& 海风呜呜地吹着，像是在为老者哀伤。老者伫立不动，在遥远广阔的天际下，他就像一座雕塑。他凝望着深蓝的大海，他凝望着被月光照得雪亮的浪花朝着他扑打而来。他想起了今日早晨那个温馨的画面，但他永远无法相信他的老伴、女儿、孙子、女婿竟都在一天之内全部死去，他的心被疼痛抽空了，他在恨，他在责怪，他又在痛。

早晨，公鸡还未啼鸣，大家还沉浸在香甜的睡梦中时，老者的家门却一大早被敲得叮咚响，他疑惑不解，但还是迅速穿好衣服起来开门。他打开门，却看见女儿的一张笑脸，女儿亲昵地叫了声：爸！跟在她身后的女婿、孙子也连连叫了起来：爸！外公！老者听了，脸上露出了微笑，原来是女儿他们特地从北京赶回四川看自己了。老者看见女儿身后的女婿手上提着许多营养品，就佯装责备的语气说：真是的！回来就回来，还带这么多东西干嘛，以后再这样，我可是不让你进家门了啊！女儿还是甜甜的笑，说：好好好，爸，依你的就是了。老者连忙让老伴准备茶水，他对女儿他们说：晓琳，爸去给你们买菜做饭，马上就回来，你们在这喝口茶吧。这时，女婿从沙发上站起来了，对老者说：爸，还是我去吧！

老者挥了挥手，说：不用了，你路途奔波劳累辛苦，就休息一下，我去吧。说着，拿起菜篮就走，谁知，刚走了不一会儿，地震毫无前奏的就来了，路两边的房屋轰然倒下，他像是条件反射，丢下菜篮就往家跑。待他回到家时，这里已成了废墟，老者嚎啕大哭，伸手就去挖石头。他的双手出了血，他却还是奋力地挖。不久，他没力气了，颓废地倒下，晕了过去。醒来的时候，他已经到了海边。

一阵刺骨的海风将他从飘渺的思绪中猛地拉回，他惊醒了。他恨这场地震，带走了他所有亲人的生命，带走了他一生中最大的快乐：相伴他走过了六十多个春秋的老伴、善良可爱的女儿、老实忠厚的女婿，还有只有5岁的机灵的小孙子。他在责怪，责怪女儿他们为什么偏偏今天来，责怪为什么不是自己承受死亡。他在痛，亲人死亡的痛，将他撕扯的没有灵魂。

他支撑不住了，内心的痛在蔓延开来，他终究也倒下了，陪伴着一家人走了。海水将他淹没了，沙滩上还弥留着他最后一滴泪水&& 后记六年级:渝薇紫倾尘 篇一：材料作文范文 心若香茗

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

年轻人与一位老者饮茶，年轻人喝了一口茶说：“据我所知，茶叶在高温之中的形态与制作水平有着很大的关系。”老者说：“是的，炒制好茶需要在温锅中慢慢揉炒，长达数个小时，茶中香味慢慢聚集。而若要炒制粗茶，那就简单了，把锅加热，半个小时足矣。但这样的茶满是焦火之味，饮之索然无味。”年轻人若有所悟：茶道即人道。人们出生时都是平等的，但经过岁月的打磨之后，就成了形形色色的人，品性高低不同。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考立意：①好品性来自磨砺②成功的人需要岁月的沉淀与积累③欲速则不达 范文：

人道茶香

年轻人与老者饮茶，从茶道中悟出了人道。好茶需磨砺，宛若人生路。“人生是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人。”人生时平等，但在过河时，风浪的大小与流速却会有所不同。或许你的面前，风平浪静，一切如万物生命规律般平常。但是，你从中所学到的会有什么？

“千锤万凿出深山”，山石在锤打中，饱受痛苦。又经无数次的敲打，粉身碎骨。再经烈火焚烧，无数的锤炼，才终得一捧清白留于人间。诚然，石灰没有生命，但并不代表这些不算是一种磨砺。锻打，高温，烈火，这些磨难成就了石灰的清白。

有人说，诗是贬时最好。乍听起来，似一句无厘头的玩笑话。可现今，与那年轻人悟出的茶道相比，似乎颇有道理——如果不是被贬永州，何来柳河东传于后世的“永州八记”？倘若没有谪居的困顿，那“大庇天下寒士”的豪迈为何而出？假使李煜未成亡国之君，那如钩之日下的西楼上，谁来抒发剪不断的愁思?? 诗人遭贬，就像这茶叶在温锅中煣炒，过程固然痛苦，算是一种煎熬，而正是这种磨砺让诗人的心志更加坚强，让诗人的文笔更加尖锐。正如这茶香，愈加浓厚。

不曾蹚过小河的人，也是不能远渡重洋的人。海的那岸是梦想，海便是人生的磨砺。小河的砺炼是海洋的分解。过程很漫长，甚至很艰辛。“不积硅步，无以至千里。”同样，不经历细小的磨难，不受多重的锤炼，远渡人生的重洋，只会成为幻想。

孔子的弟子颜回一直为后人所称赞。聪慧、敏锐都是大众给予的评价。可有谁知，这聪慧是那“一箪食，一瓢饮，在陋巷”中磨砺而出的？如果说，颜回是一捧好茶，那么这陋巷便是温锅，饥寒便是那无情的煣炒。

人生是一口巨大的温锅，我们是被炒的茶叶。新摘的茶芽，片片鲜嫩，但只有经过漫长煣烘的茶叶，才会在沸水浸身的那一刹，清香四溢。茶道亦人道，人生似茶生。

眼愈多流泪愈加清明，心因饱受忧患愈加温厚。石灰愈烧愈纯净，茶叶愈煣愈清香。就像是气泡没有气的支持，终将幻灭，人生没有磨砺，终不能出彩。人道茶香，茶道人生。人生的磨砺是成功的道。人生多磨砺，人道茶愈香。

心若香茗，静听花开

香茗，历经长久揉炒，磨炼，方可制得。人生亦为如此，惟有拭去一份浮躁，增添一抹淡然，建议，在岁月的无尽中缓缓磨打，方可得岁月静好！

心若香茗，不浮不躁，守得一份淡然，磨得一份坚毅。才能兼有高雅品性，于人世间睥睨芸芸众生！

清代小说家陈白沙曾言：“日出东山时，我在观溟处！”鄙弃躁动、功利，于宁静山水间沉淀心境，净化着坚毅平和的新宇。勾勒出人生的缱绻柔长的水墨画。台湾作家林海音便是如此，在漫长幽渺的创作中，林先生赢得赞誉无数。如若凡人，在繁华的名利间，恐怕心灵早已躁动，品性早已付款，亦如那粗茶般，入口焦味满腔，索然无味。而林先生并非如此，于物欲横流中，亦如那恬淡静默的香茗般，不懈地揉炒，不懈地升华，愈久温炒，愈久幽香。因而，她的绵绵才学无尽的倾泻笔墨间，浸染了一世的祥和，平和了满宇的浮躁。于渺渺繁华间，浅淡了幽远绵长的一生！

拭去浮躁，潜心研究，淡雅如兰的林先生凭自己的潋滟才学彰显了自己坚毅祥和心性，——惊艳世人。

如若说淡然心弦的林海音是一幅山水画，于浮躁星宇中浸润着持久淡雅——长长久久！那么民国才子傅雷便如那浓艳分明的油彩画，于晦暗年华中挥斥着撼人躁动——点点滴滴！

“赤子孤独了，留给世人无尽晦暗，”傅雷，傲人才学，我们无处否认。他本该如同那星宇中炽热恒星，长久燃烧自己的光与热。可事实并非如此。当满腔才学背无视，当凛然正气被怀疑，这位不羁才子的心慌了，躁了。终不能始终如一，于混沌尘世秉住心性，静静磨炼，最终，惋惜的事以死来责斥这个荒芜的世界。我们终不能论述傅雷的死是幸或步行。但我知道，傅雷终是缺少那一份淡定，一份祥和。

古往今来，无数才子的傲人才学被忽视，品性被怀疑，但他们依旧守住平和之心，拭去那份不止的早点那个，于兵荒马乱年代，挥斥不朽的传奇！

心若香茗，静听花开，惟有如此，方可得现世安稳。

篇二：高二作文：蓝色随想

高二作文：蓝色随想

高二作文：蓝色随想

最爱蓝色，因为蓝色很温柔、很多情、很浪漫、很童话、很辽远、很简单??蓝，总能触动我心灵纯净而又温柔的一角。然后我们思绪千丝万缕随风而舞?? 最爱蓝色，因为蓝得很浪漫很童话，就像海的颜色。涓涓的细流本没有颜色。可等到它们汇聚入海便成了美丽的蓝色。因为包容，上帝赋予他最动人的色彩。望着晨而柔情种种时而激情澎湃的海，我已不知是它赋予蓝色灵性，还是蓝色给了它生命。

因为蓝色，因为大海，因为爱情才有了那个伤感的故事。当美丽的人鱼在夕阳斜照下闪着动人蓝色的海面上幻化成泡沫时，它明白了它的爱情也成了海上的泡沫，于是它的眼角划下了蓝色的珠子，那是人鱼的眼泪。最后人鱼的灵魂游离于大海飞溅的水珠浸湿了的空气里，就让大海用最浪漫最童话的蓝色拭干它的泪，抚慰它受伤的心灵。

最爱蓝色，因为蓝色很辽无很纯净，就像天空的颜色。其实天空是仙女们用一条条蓝色的丝带编织而成，否则它怎会那样辽无那样纯净？最喜欢傻傻地望着蓝蓝的天空，想一些不着边际的故事，那种感觉美好地像一个蓝色的梦。那么美的蓝色的天空，最怡人的是在秋天，在那个有点寂寥的季节。麦子割了，果子摘了，草也黄了，好像世界变大了，天空更空旷更辽远。这个时候最好一个个躺在黄黄的草地上，看着好大好大寂寥的天空，那种纯净的蓝色就好像一股子清流一直蓝进你的心窝里。那种感觉空悠悠的，像是承着白白的云触摸着最美的蓝色呤诵着：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”就让这份诗意的蓝凝固在时间的扉页，因为它纯净而又辽远。

最爱蓝色，因为蓝色很简单很干净就像心灵的颜色。你不需要火一样红色的心灵，因为那样贪欲太多，不要让贪欲如烈火一样燃烧。你不需要炭一样黑色的心灵，因为那样罪恶太重，不要让罪恶的路越走深。你只需要一颗蓝色的心灵，简单而又干净。

如果可以，我希望在蓝色的天空下，在蓝色的大海边，住在蓝色的屋子里，看春暖花开，这辈子，做蓝色的情人。

篇三：作文立意 2015作文二十题的审题立意

1、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓动她的热情是不够，还得教她如何锻炼腿部肌肉。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

秃鹫的角度：引导别人要根据其实际进行。不切实际的鼓动会酿成悲剧。狂躁的激情要不得。不要等悲剧发生了才反思。及时总结教训。

女巫的角度：不能偏听偏信，要有自知之明。认清自己。抵达目标、实现理想，光有头脑中的热情、胆量和勇气是不够的，更多的时候，还得从脚下的事情做起，从最基础的事情做起，努力锻炼“腿部肌肉”，不断提高自己跨越障碍、战胜困难的能力和水平。注重平时的锻炼积累，才能跨越障碍，取得成功。

2、请以“花开有声”为题，写一篇不少于800字的议论文。不得套作或抄袭。

【文题解析】：

这是一篇命题作文，题目“花开有声”运用了比喻的手法，是一种形象化的说法。这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物；“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻；“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程，也可以理解为最终美好的结果。

3、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树枝筑巢。这种被称为“铁树”的树枝不但十分坚硬，而且还生长着许多刺，使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上，巢建好后，雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草，防止幼雕被刺扎伤。随着幼雕的渐渐长大，雌雕开始撤去巢内的树叶、羽毛等物，让树枝的尖刺显露出来。巢变得没从前那么舒适了，幼雕纷纷躲到巢的边缘。这时，雌雕就逗引它们离开巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落，它们就拼命地扑打着翅膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了——它们开始飞行。阅读上述材料，请根据你的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：自主立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

材料内容可从三个角度思考。一是从雌雕如何教育引导幼雕的角度，雌雕保护、引导幼雕，从“防止扎伤”到“逗引出巢”，可以说明在不同的教育阶段，需要不同的方法。从“逗引出巢”可以看出，放手也是一种爱，是成长中必不可少的环节。所以，面对磨难，正确引导，才能使孩子得以成长；反之，一味溺爱，不肯放手，会使孩子失去发展机会，难以成才。二是从幼雕能够飞翔的角度，幼雕只有离开巢穴，向下坠落时发挥自己的潜能，才能展翅飞翔。告诉了我们：在成长过程中，需要勇敢面对挫折和挑战；生命在逆境中崛起，在困难中成长；生命不能拒绝困难和挑战。三是从雌雕和幼雕综合起来看，生命是在艰难和逆境中闪光的。

4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

水从高原流下，自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上，它越过浅滩，冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过无数水鸟的追逐，飞上湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，终于游上高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。

若干年后，一群登山者发现它还保持着游的姿态。一位年轻人感叹说：“这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死无憾。”一位老者叹息说：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向地追求，最后得到的只能是死亡。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

这是一则寓言性质的新材料作文。材料本身分为两部分：首段生动形象地叙述了这条鱼逆流而上的经过；

可以赞同老者既要有精神也要有目标的观点，因为一个人总是要仰望点什么，有目标才有方向，有目标才有动力，才能更坚强更执著，有目标也才可能有成功，才会走得更长更远。一个民族亦是如此，要学会仰望星空，才会有未来。再深入来看，我们每个人都有成功的机会，都有勇往直前的勇气，有时只是由于灵魂迷失，才失去了自我，从而导致最后的极端与失败。当然，我们还可以对老者缺少的献身精神进行分析与讨论等。

5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一位老人临终前将自己珍存多年的一件礼物送给了他的侄子，那是一个棒球，上面有波士顿棒球队全体队员的签名。年轻人将棒球视若珍宝。后来，他4岁的儿子很想玩这个棒球，却被他生气地制止了。他严肃地告诉孩子说：“我们不能碰这个棒球！永远不能碰！”孩子非常困惑：“为什么不能碰这个棒球呢？”他自然不可能对一个4岁的孩子讲解关于这个棒球的来历，只是说：“你看，这个棒球上面有签名呢！我们不可以拿上面签了名的棒球来玩。”几周之后，他儿子兴奋地问他：“爸爸，我们是不是可以玩棒球了？”爸爸想要重复他讲过多遍的话语，不想，孩子居然说：“我们现在可以玩了，我已经把上面的签名全都擦掉了！”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

（1）从成人的角度。棒球身上值钱的签名其实是一种负累，可以从“懂得越多，负累越重”的角度进行立意。（2）从小孩的角度。孩子将这些值钱的名字视若仇敌，在他看来，正是这些可恶的名字在妨碍着他滚动、投掷这个棒球，于是，他毅然将那些多余的东西涂掉了。可以从“童心无忌”“按照自己心灵的指引做事“等角度进行立意。（立意角度仅供参考，如有其他合理的立意也可）

6、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

很久以前，一个乞丐讨饭时遭到一条狗的攻击，于是，下次讨饭的时候，他便捡了一块石头带在身上。但这次他遭到了两条狗的攻击，虽有一块石头护身，还是被狗咬了。又一次讨饭的时候，他便带了两块石头，可这次他遭到了三条狗的攻击。再次讨饭的时候，他索性带了四块石头，这次他恰恰遭到了群狗的攻击。最后，他不得不背着一篓子石头去讨饭。

要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不得抄袭

【文题解析】： 1．转换思维方式，摆脱直线式思维模式。

2．换个角度想问题，勇于尝试新方法。

3．方法不对，量变不能实现质变。

（其他符合材料的立意亦可）

7、阅读下面的材料，根据要求作文。

有一黑人孩子，生于纽约贫民区。对于未来，他看不到什么希望。

一天，父亲递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲问。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你妈妈”。他这才点了点头：“我可以试一试”。他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。他来到地铁站，经过六个多小时的叫卖，终于卖出了这件衣服。

某天，父亲又递给他一件旧衣服：“这件衣服怎样才能卖到二十美元？”“怎么可能？它最多只值两美元”“你为什么不试一试呢？想想办法”父亲启发他。他请表哥在衣服上画了一只唐老鸭与一只米老鼠。他卖出了衣服，还多得了五美元的小费。

后来，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服。当《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来纽约作宣传时，他推开保安扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签了个名。他一声欢呼：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”通过现场竞价，一名商人以一千两百美元的高价收购了这件衣服。

回到家，父亲泪水横流，说：“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来，何况我们这些活生生的人呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”

二十年后，他的名字传遍了世界，他的名字叫——迈克尔·乔丹！

请根据你对以上文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

【文题解析】： 1.高贵的生命不卑微。如何让自己的人生高贵起来。

2.勇于尝试，会尝试。3.成功路上的奋斗。如何奋斗。

4.相信未来。生活并无完美，与其让生活带来更多的沮丧与抱怨，不如坚持着一份信念，相信通过努力可以让生活变得更好。

5.改变未来与改变自己。一个黑人父亲引导孩子三次以不同的价位卖掉衣服，可以从中得到的启发，一件衣服的价值是可以改变的，甚至可以有极大的改变。换言之，我们一个人的价值也是可以改

变的，而且可以有极大的改变！相信未来可以改变，从改变自己开始。

整体上，应该重点体会

“成功”在这个时代的特殊面貌，我们是否有更清醒的认知？

请以“成功的标准”为话题写一篇文章，说说自己的感悟或者相关经历。除诗歌外，文体不限，不得少于800字。

【文题解析】：

这是一道话题作文题。所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心，谈话内容，谈话由头写成的文章，便是话题作文。一般情况下，话题作文的要求只规定话题范围，而不限定作文的主旨。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。“成功”这个概念本来就是朴素的，它绝不专属于古今化装舞会里的虚荣皇后、名利战场上的得意赢家。今日的成功理应回到更接近其本义的位置上来，即在努力之后获得成就感、实现感。如此，向往成功就会从心底里尊重劳动，即使那劳动非常卑微；就会尊重创造，即使那创造未必能够致富；就会尊重自由，即使自由的代价是一无所有。

关于“成功的标准”，不同的时代，不同的阶层各不相同，或许每个人都有自己不同的答案。如成功就是要成为人上人，拥有地位和金钱。成功就是生活的健康、自由、快乐。名利的成功与人格的成功。永远的存在，持续的发展，才是成功。一个人通过自己的行为和努力，感受到了自己的力量，看到了自己的内心，就会获得美的成功愉悦。

⑥成功的标准不是私利，而是有利于他人和社会，人生高尚的追求和价值。等等考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用。

11、阅读下面的材料，按要求写一篇作文。

漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞让病毒或木马侵入他人电脑，从而在未被授权的情况下访问或破坏系统。扫描电脑，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其不出故障。那么我们的内心是否也需要扫描呢？

请根据你的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限：④文体特征明显；

⑤不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

电脑系统有漏洞，需要不断修复，人的心灵也一样。在每个人的生命旅程中，成见、猜疑、懦弱、浮躁、嫉妒、仇恨等都是心灵的漏洞，需要经常“扫描”和“修复”，这样才能使心灵变得越来越美好，使人生变得越来越美丽。心灵有漏洞不可怕，可怕的是明知有漏洞却不去修补。可围绕“修复心灵的漏洞”构思成文。以下思路供参考：

（1）不为“漏洞”所累，保持心灵纯净和健康。人们越来越重视自然环境的保护，却忽视了对自我心灵环境的保护。每个人的心灵原本都是鲜活纯净的，由于存在不同“漏洞”，而常常受到攻击，导致心灵存在这样那样的问题。心灵的纯净与健康关系一个人生命的品质，而保持心灵的纯净与健康需要对心灵“扫描”，从而进行修复和保护。

（2）构筑心灵防线，识别和抵制诱惑。事实告诉我们，心灵变化是由量变到质变、由渐变到突变的过程。在改革开放的今天，社会生活五彩缤纷，各种诱惑无处不在。面对形形色色的诱惑，保持清醒的头脑，常念“慎独”之经，常存“慎独”之心，严格自律，牢筑长堤，慧眼识别，自觉抵制，才能修复心灵“漏洞”。

（3）善于反省与解剖，修复心灵“漏洞”

金无足赤，人无完人。每个人的心灵都不同程度地存在一些“漏洞”，不断反省，自我检查，才能及时发现不足；勇于解剖自己，才能不断匡正自己的行为，从而健康成长。

（4）良好心态、果敢品质、进取精神等是修补“心灵漏洞”的最好补丁。既不能对“漏洞”视而不见，也不能对“漏洞”望而生畏。修复心灵的“漏洞”需要过程，也很困难。良好的心态，果敢的品质，进取的精神，有了这些，心灵的“漏洞”就会从有到无，从而确保心灵系统的完美与纯净。

12、阅读下面的文字，根据要求作文。

2014年11月26日上午，一段“瓜子哥牢骚不断被狂揍”的视频在网间热传。原来，11月24日，苏州一男子在公交车上大声嗑瓜子，并将瓜子壳直接吐在车厢内。一名身着西装的男子提醒他，让他注意场合。“瓜子哥”非但不听，还纠缠“西装男”，不断说“我和你什么仇什么冤”达数十遍，并扯坏“西装男”衣服，“西装男”终于忍无可忍，怒揍其十几拳。视频中未见有其他乘客劝阻“瓜子哥”嗑瓜子，也没看到有乘客拉开揍人的“西装男”。事件发生后，经警方调解，当事双方签订调解协议，“西装男”赔偿“瓜子哥”1oo元，“瓜子哥”答应不再纠缠。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。

【文题解析】：

“瓜子哥”角度：在公众场合要讲文明、守秩序。

不少乘客会在公交车上吃东西，尤其是早上和傍晚。早上，很多上班族因为来不及吃早饭，就边坐车边吃；傍晚，一些放学的学生由于肚子饿了，也会在公交车上吃东西。为了满足一己之需而影响

他人是不文明的行为。

“西装男”角度：劝阻人的错误行为要注意方法。

“西装男”出于公德心，劝阻“瓜子哥”吃瓜子的不文明行为，不但遭到了拒绝，反而被纠缠不休，最终采取暴揍手段，制止“瓜子哥”的纠缠不休。“西装男”本来是要维护公众利益，但因采取了错误方法，结果自己侵犯了对方合法权益。

在法治社会的今天，我们每个人都应当遵守法律法规，法律不许可的，即使出于公众利益目的，我们也不能做。“西装男”暴揍“瓜子哥”，教训没有公德心的“瓜子哥”，纵然这种举动很解恨，符合多数乘客的利益，但从法律角度说，“西装男”的揍人行为显然不对，伤害了“瓜子哥”的身体健康，侵犯了“瓜子哥”的合法权益。

“其他乘客”角度：维护社会文明公德，是每个公民的责任。

不文明行为绝迹于广大民众的共同谴责和制止之中。

综合角度：要减少社会上的不文明行为，既要加强教育，也要加大惩戒力度。

“西装男”暴揍“瓜子哥”，未必全因一时冲动，更多的可能是源于对不文明行为缺乏强有力的惩戒，被迫采取不当方式维权。“瓜子哥”在公交车上不停的吃瓜子，并不算侵权行为，最多只能算是市民低素质的不文明行为，公众只能予以道德谴责，并无其他办法。当公众的道德谴责和文明劝说没有效果时，只能任由“瓜子哥”耍无赖，继续我行我素。正是对“瓜子哥”的不文明行为缺乏强有力的制止措施，才逼得“西装男”奋起暴揍“瓜子哥”。要避免“西装男”暴揍“瓜子哥”事件再次发生，除了劝导“西装男”不要冲动，要依法维权之外，更重要的是完善相关法律法规，规范市民的行为，对于“瓜子哥”的不文明行为提供更多有效的制止渠道，比如允许公交车驾驶员要求不文明乘客下车，乃至把不文明行为认定为侵犯他人民事权益的行为，允许乘客依法维权，要求“瓜子哥”赔偿损失，而不是止于道德谴责。

13、阅读下列材料，按要求作文。

一位游客慕名前来拜访当地的一位智者。这位游客发现智者的房子只有一个房间，房间里除了琳琅满目的书籍以外，只有一张桌子和一把椅子，再无其他陈设。

“您的家具呢？”游客好奇地问。

“那您的呢？”智者反问。

“我的?我是来旅游的，只是一个过客而已。”

“我也是。”智者回答。

这则故事给了你怎样的启迪与感悟，请结合你的生活体验，联系社会实际，写一篇议论文或记叙文。

要求：立意自定，题目自拟，不要脱离材料内容与含义的范围，不少于800字。

【文题解析】：

审读这则材料，应抓住游客与智者两人的共性——“过客”——这一切入点来生发启迪与感悟，提炼出中心论点。目的决定了手段与过程。游客的目的是旅游，智者的目的是求知；一个是“风景”的过客，一个是“知识”的过客。单纯的目的，可以舍弃很多与此无关的外物，以免受其羁绊而分心。不管是游客，还是智者，他们都做到了返璞归真的单纯，挣脱了过多的物欲的桎梏，获得了生命的自由、愉悦与充实。由此，可以形成诸如以下这样的中心论点：⑴简单的生活，自由的精神；⑵挣脱物欲的束缚，追求心灵的丰富；⑶学会做人生的减法；⑷做生活的智者；⑸做一个潇洒的过客??

14、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的作文。

【文题解析】：

林清玄比喻中的“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要；而“镜子”，指的是每个人都要审视自己，勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子”切入题意，具体可写知识上的视野、心灵上的视野、国际视野、文化视野：可以写超越自我、走出个人狭小的天地；可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟：也可直接论述自己对“视野”的看法、见解。如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子”入题，可以由己及彼地洞察人生百态，借“镜子”探讨人性的弱点：爱听表扬话，听不进逆耳忠言；追求形式而忽略了实质，等等。像李世民的“铜镜”“人镜”“史镜”论，猪八戒照镜子的故事，《皇帝的新装》中皇帝照镜的故事等都可引用，但要用得恰到好处。

【优秀范文】

镜内·窗外

楼依琳

一镜一自己，一窗一世界。——题记

很难想象，若在早晨没有一束阳光透过窗子晒在被子上该如何苏醒；也很难想象，没有了那面镶嵌在墙上的镜子，偌大的房间里，手捧着毛巾牙刷该如何洗漱。失去了窗子和镜子，就好像失去了阳

下页 余下全文篇四：安徽省枞阳县钱桥初级中学高中语文 浅蓝色的眼作文素材

安徽省枞阳县钱桥初级中学高中语文 浅蓝色的眼作文素材

高一 sunny 头发浸透在水中，丝丝缕缕，在水波中荡漾。冰冷穿过发丝，浸进身体，我不觉微微一颤，抖落了头顶的几片树叶，抖落了满身的尘埃，都在这蓝光明灭的湖畔上飘着。阳光投射在水面上，星点的金光支离破碎，亦如我此刻的心。

他的眸子很蓝，在太阳下折射出五彩缤纷的色彩。在记忆里，他的学习很棒，不管哪门功课，都能让老师在密密麻麻的卷子上用红色勾勒出一个漂亮的一百。但是，那时的我，根本不认识他。

他坐在教室靠窗的一列，而我就坐在他不远的地方。一次上英语课，老师点我背课文。我痴呆在那里，眼睛不知该看哪。透过玻璃窗的阳光指引着我的目光。我顺着它，脑袋机械地扭过去，他的英语书打开着，我叹服我的视力。口水飞溅的停止的那一刻，我高傲地抬起头你，穿过英语老师的“啤酒盖”，看见她的目光是惊奇的，她自以为可以找一个最合情理的理由来批评一个成绩永远提不起来的中等学生，但是她又一次因我的幸运而目瞪口呆。他叫陌。不经意的回头，看到了他不冷不热的表情，我心里很不是滋味。正如他的名字，一样的陌生。下课后，我去问他，你是不是故意打开书同情我的。他用他蓝色的眸子直视着我，嘴角微微翘起，说“偶然罢了。” 我开始对这个奇怪的人感到兴趣了。每一次放学，他都是一个人走在静谧的下午，独来独往，似乎只有他一个人。我走上去与他招呼，他

第二篇：衣衫老者(800字)作文

精选作文:衣衫老者(800字)作文 冯骥才幼年时，家的对面有一条死胡同。常有外乡人或不熟悉路的小贩撞进死胡同，然后出来时每个人都一脸的懊丧，恨不得踢倒死胡同里那堵该死的拦路的墙。有一天，来了一位长衫老者，他进了死胡同，不久自然也返回来了。可是这位老者不同常人，他没有懊恼，而是掏出一支毛笔，一张纸，蘸墨写下四个大字此路不通，贴在了胡同口。从此，再也没有人误闯死胡同了。

是的，就是这简单的举动解决了困扰很多人的小麻烦，但是为什么长久以来就一直没有人想到这么去做呢？那位长衫老者想到了，去做了，于是成为受人敬佩的一个人。

其实，在生活中，并不缺少这样的长衫老者。有一次下课，我看见前排的两个同学与同桌在相互推诿一个纸团。我好奇地过去，想看看里面到底是什么。喂，别碰，里面包了口水！同桌提醒。啊？恶心死了！我一把抓起纸团，扔给前排同学。啊，我不要，我不要！前排同学也觉得恶心，又扔给了同桌。啊！同桌尖叫一声，又把纸团推给我。不要不要！我想再把纸团扔给别人，却不小心扔到了地上。a同学捡起了纸团。别拿！里面有&&嗨，这有什么&&他似乎满不在乎，扔掉不就得了。他边说边径直走到垃圾桶前，一扬手，这个被我们视为炸弹的纸团就这样去了它该去的地方。看着a同学走去的背影，我不禁心生内疚。是啊，这么简单的一个举动，我们为什么都没有想到呢？也许我们想的更多的是这张恶心的纸团会污损了我们的手，污损了我们的课桌，污损了我们的学习空间，而没有去考虑，如此推来扔去的，实际上是污损了大家的学习环境，更污损了我们自己的心灵。

在我们身边，这种类似长衫老者的举动其实并不少见。公交车上热心人为老幼病残让座，雨天里好心人为别人撑起一把伞，烈日下有心人义务铲除着扰民小广告&&这许许多多看似简单却又伟大的举动，利人利己，何乐而不为呢？就让我们从现在开始，做一位长衫老者那样受人敬重的人吧！五年级:于佳 篇一：众多模拟作文题

1.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)森林里，参天大树不屑一顾地瞥了柔弱的藤蔓一眼，轻蔑地说：“嗤!没出息的家伙!居然要攀附着别人生存!”

藤蔓微微一笑：“的确，我需要依靠别人，但那不是没出息的表现啊!你不也是要依靠土地、阳光、空气和水吗?”

参天大树满脸羞愧，在风中抖落了几片叶子。叶落归根，回报大地。

世界上的事物，总是相互联系着，相互依靠着的。山没有水，便缺乏了灵性；将军没有了士兵，又如何称其为将军?? 请以“依靠”为话题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内。自定立意，自选文体，自拟题目，不得抄袭。

2.生活需要有各种各样的投资。《青年生活》杂志开设了一个“话说投资”的栏目，旨在引导青年朋友健康生活。请你为这个栏目写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体不限。

3.阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在枫叶上

露珠红红地闪烁，在荷花上

露珠有着泪滴似苍白的透明。

„„

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

4.阅读下面的文字，根据要求作文。

喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？

请以“让心灵在 中憩息”为标题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③文体不限（诗歌除外）；④不少于800字。

5.请以“忍”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。

6.请以“知音难逢”为题目，写一篇命题文章。文体自选，不少于800字。

7．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)庄子做人处世的原则是“知其不可奈何而安之若命”，而孔子与之相反，“知其不可而为之”。你做人处世的原则又是什么呢? 请依据你的认识和理解，联系自身及社会生活实际，可以写你的经历，也可以谈谈你的感受或看法，写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭。

8．阅读下面的材料，按照要求作文。

一家调查公司关于幸福指数的调查显示：60岁以上的老人幸福指数最高，中年人次之，不少“80后”的幸福指数偏低，而最低的是中学生，竟然有71．3％的人感到不幸福或不太幸福。这一调查结果，引发了人们对幸福的思考。

请以“幸福在哪里”为标题写一篇文章，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于800字，不得抄袭。

9.阅读下面材料，根据要求作文。

一个衣衫破旧的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。可后来你听人说，他是一个骗子!一个年轻的腿部残疾者，走过一条崎岖不平的路，你走过去搀扶他一把，他把你一手甩开，还给你一个厌恶的眼神?? 同情心怎么了? 请以“同情心”为话题，写一篇文章，可以写自己的感受和体验，也可以发表看法。标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内，不少于800字。

10.以“行走”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于800字，不得抄袭。

11.阅读下面的文字，根据要求作文。

世间万事万物皆有度。待人处世要不要讲究“度”?有人说，讲究“度”是中庸、是圆滑，有人说，讲究“度”是智慧、是艺术；有人说，讲究“度”会影响效率，有人说，讲究“度’可促进和谐?? 请以“度”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选，所写内容必须在话题范围之内。

12.阅读下面的文字，按要求作文。

人自从出生之日起就步入了生活的旅程，有人是幸运的，因为他有一个好的家庭；有人却是不幸的，因为他的父母都是最普通的农民甚至有身体的残缺。但是，幸运与不幸并不代表着幸福或不幸福，生活的质量不单取决于先天的背景，还与后天的许多因素有关。会过生活的人就像高明的厨师，即使是极普通的原料也能调制出色香味俱全的饭菜来。生活究竟怎样过，学问很多。

以“生活可以这样过”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。不得套作，不得抄袭。

13.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)古罗马哲人赛涅卡说，人的生命如同寓言，不在于长短，而在于内容，有内容的生命自然是精彩的。进化学家达尔文说，自然界中包括人类在内的各种生命的存在本身就是一种精彩。对此，你又是如何看的呢? 请以“精彩的生命”为标题写一篇作文，可讲述故事，可抒发你的真情实感，也可阐述你的思想观点。

14.请以“超越”为题目写一篇作文。除诗歌外文体不限，不少于800字。

15.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。

人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

16.绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

17.请以“难题”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

18.请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

19.阅读下面文字，根据要求作文。

苏轼有诗云，“淡妆浓抹总相宜”。

中国画中，浓得化不开的工笔重彩和疏淡空灵的寥寥数笔，都可描绘美丽景象，都能显现艺术品质。

人生也是如此，可以“浓”得酣畅淋漓，也能“淡”得月明风轻。

请以“浓与淡”为话题写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见闻，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

20.读下面的文字，按要求作文。《士兵突击》是去年热播的电视连续剧。其中，许三多可以说是个“在卑微中伟大”的赤子。他“明明是个强人”，却“天生一副熊样”。他是一个很简单的人，却活得很精彩，活得很有意义。无疑，他是一个成功人士，因为他懂得珍惜机会。就像高连长说的那样“最重要的是先做好手上的事情，我这两天刚接触一个人。每做对一件小事就被他像救命稻草一样抓着。有一天我一看，好家伙，他抱着的已经是让我仰望的参天大树了”。试想，我们有几个人能像许三多那样做到这一点？

请以“做好手上的事情”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：1.题目自拟。2.立意自定。3.文体自选，但文体特征要鲜明。

21.请以“高举心中的那一盏灯”为标题，写一篇文章。

要求：(1)立意自定；(2)文体自选(诗歌除外)；(3)不要套作，不得抄袭；(4)不少于800字。

22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

成长的过程中总有着一些稚嫩、不成熟的地方，它是缺点，但里面也有着很多可贵的品质。无论是个人，还是民族、国家，甚至是整个人类，都是由稚嫩、不成熟走向成熟的。请你联系自己的生活体验与感受，以“走向成熟”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

23.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

我们都会出发，那是做人的一世、做事的一生推辞不了的。它是响应了心底的一个愿望，只要我们特别尊重自己的决定；或是响应了远处的一个邀请，只要我们有热情接受邀请。只要出发，就终究没有落空那回事，我们总会遇见隆重的庆典。

请写一篇文章，谈谈你生活中与“出发”有关的经历或你对“出发”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。

24.阅读下面一段文字，按要求作文。

田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，它们总是悄然绽放。其实，从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。

请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

25.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有首歌这样唱道：永远相信远方/永远相信梦想/希望是迷雾中还能眺望未来的窗/心酸酿成美酒/苦涩迎来芬芳/回头风里有歌/歌里有泪/泪中有阳光

请你联系自己的生活体验与感受，以“永远相信”为标题写一篇文章，自定文体（诗歌除外），不少于800字。

26.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

现代社会，各行各业都十分注重制定各种各样的标准。有人说，标准有利于选拔人才，有了统一的标准就有了客观的评价；有人说，标准不利于鼓励创新，标准不能沦于数字化、技术主义?? 请写一篇文章，谈谈你对“标准”的看法，或叙述生活中与“标准”有关的故事。自拟标题，自选文体，不少于800字。

27.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

人生需要设计，但构思不同，结果就会不一样。有的人生，按照自己的设计，苦心经营，成就了辉煌；有的人生，虽按照自己的设计，殚精竭虑，却一事无成，甚至令人不齿。有趣的是，有的人生，虽执著于自己设计，然而却成就了始料不及的另一方面的灿烂??这些现象，令人深思，给人启迪。

对于“人生与设计”，你有什么看法？或在生活中遇到过哪些与此有关的事情？请写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。

28.阅读下面文字，按要求作文。（60分）

人需要不断往前走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以审视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。

请以“回头”为题，自定角度，除诗歌外，文体不限，写一篇文章，不少于800字。

29.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

当今社会，商品要包装，演员要包装，企业要包装??无论什么不装饰一下美化一下就上不

了档次；可也有人说，东西还是自然的好，人还是质朴的好，买东西、找朋友、做事、做人，本色最珍贵最难得。

你对“本色和包装”又有什么认识、感悟？有过什么相关的经历吗？请写一篇文章，自拟题目，自定文体，不少于800字。

30.请以“奇迹源自

31.阅读下列文字，根据要求作文。

“节奏”《现代汉语，词典》的解释是：（1）音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象；

（2）比喻均匀的、有规律的工作、生活进程。

社会和自然中音乐的快慢缓柔、美术的韵律、文学的结构；工作的快慢、生活的频律、人生的起伏；山川的蜿蜒、自然的节律等等都是“节奏”的具体体现。

请以“节奏”为标题，写一篇不少于800字的文章。

【要求】：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。

32.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)自觉是一种可贵的品质，它是自身有所认识而产生的觉悟。但这种觉悟的形成不可能一蹴而就；一旦形成它的力量是很大的。自觉，在生活的各个领域，对自己、对他人，对国家、对集体，都是需要的。

请写一篇文章，谈谈你生活中与“自觉”有关的经历或你对“自觉”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。

篇二：高二参考作文

2012—2013作文参考题目（高

二、语文）

六、20．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

美国的西点军校在世界上名气很大，它不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养出无数商界精英。这所学校有许多优良的传统。比如，当军官派你去完成一项任务，但由于种种原因，你没有完成，当军官问你为什么时，如果你为自己辩解，说由于这样或那样的原因，导致自己没有完成任务，那就错了。你只能说：“报告长官，没有借口。”除此之外，你不能多说一个字。

对此，有人说，“没有借口”太没人情味了，太冷漠了；也有人说，“没有借口”，可以激起一个人最大限度的潜能。在人生中，不要把时间和精力花在寻找借口上，失败也好，做错事也罢，再美妙的借口，对事情的改变又有什么作用呢？

作为中学生的你，听到过一些借口吗？曾为自己找过借口吗？你对它有何感受和认识？ 请你以“借口”为话题，写一篇文章。

［要求］⑴立意自定。

⑵文体自选。（诗歌除外）

⑶题目自拟。

⑷不少于800字。

⑸不得抄袭。

六、(60分)24．阅读下面材料，根据要求作文。

一个衣衫破旧的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。可后来你听人说，他是一个骗子!一个年轻的腿部残疾者，走过一条崎岖不平的路，你走过去搀扶他一把，他把你一手甩 开，还给你一个厌恶的眼神?? 同情心怎么了? 请以“同情心”为话题，写一篇文章，可以写自己的感受和体验，也可以发表看法。标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内，不少于800字。

六、本大题60分。21.下面有两个作文题目，请任选其中一个写作。

1.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城

请以“追寻”为标题，自主确定立意，确定文体，写一篇不少于800字的文章。

2.中国自古有登高的文化传统。人登高处（山、楼、亭、台等皆可），极目远眺，感觉天高地迥，触发心中情思，或有“遍插茱萸少一人”之怀念，或有“一览众山小”之豪情，或有“独怆然而涕下”之失落，或有“高处不胜寒”之忧虑?? 请以“登高”为话题，可以记叙经历，可以抒发感想，或者发表议论，写作一篇不少于800字的文章。自定立意，自拟题目，自选文体。

六、本大题1小题，60分。

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有首歌这样唱道：永远相信远方/永远相信梦想/希望是迷雾中还能眺望未来的窗/ 心酸酿成美酒/苦涩迎来芬芳/回头风里有歌/歌里有泪/泪中有阳光

请你联系自己的生活体验与感受，以“永远相信”为标题写一篇文章，自定文体（诗

歌除外），不少于800字。

六、本大题1小题，60分。

24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过来，我就过去。”

世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。不同的人在处理相同的事情，用不同的方法去解决，其结果大不相同„„

请以“事情的难易与方法的变通”为话题，写一篇不少于800字的作文。立意自定，题目自拟，文体自选，要有真情实感，不得抄袭。

六、本大题１小题。（60分）

25、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

在生活中，商家为了满足许多消费者买东西时喜欢讨价还价赚优惠占便宜的心理，往往会将商品按一定比例打折。我们就处在这样一个消费主义盛行，价格战轮番上演的物质时代，人们似乎忘记了还有什么是不能打折的，忘记了还有许多宝贵的东西是我们无法贱卖的。

请结合“打折”这个词写你的经历、感受或见解。题目自拟，文体不限（诗歌除外），字数不少于800字。

五、作文(60分)

24、阅读下面的文字，根据要求作文。

世间万事万物皆有度。待人处世要不要讲究“度”?有人说，讲究“度”是中庸、是圆滑，有人说，讲究“度”是智慧、是艺术；有人说，讲究“度”会影响效率，有人说，讲究“度’可促进和谐?? 请以“度”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选，所写内容必须在话题范围之内。

七．作文（60分）26．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）．．．

常有人勉励青年要无所畏惧，做一个顶天立地的人；也有人教诲青年，人生在世，应当有所畏惧，谨言慎行；还有人说：畏惧与否取决于你的精神境界。

要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

篇三：材料作文范文 心若香茗

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

年轻人与一位老者饮茶，年轻人喝了一口茶说：“据我所知，茶叶在高温之中的形态与制作水平有着很大的关系。”老者说：“是的，炒制好茶需要在温锅中慢慢揉炒，长达数个小时，茶中香味慢慢聚集。而若要炒制粗茶，那就简单了，把锅加热，半个小时足矣。但这样的茶满是焦火之味，饮之索然无味。”年轻人若有所悟：茶道即人道。人们出生时都是平等的，但经过岁月的打磨之后，就成了形形色色的人，品性高低不同。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考立意：①好品性来自磨砺②成功的人需要岁月的沉淀与积累③欲速则不达 范文：

人道茶香

年轻人与老者饮茶，从茶道中悟出了人道。好茶需磨砺，宛若人生路。“人生是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人。”人生时平等，但在过河时，风浪的大小与流速却会有所不同。或许你的面前，风平浪静，一切如万物生命规律般平常。但是，你从中所学到的会有什么？

“千锤万凿出深山”，山石在锤打中，饱受痛苦。又经无数次的敲打，粉身碎骨。再经烈火焚烧，无数的锤炼，才终得一捧清白留于人间。诚然，石灰没有生命，但并不代表这些不算是一种磨砺。锻打，高温，烈火，这些磨难成就了石灰的清白。

有人说，诗是贬时最好。乍听起来，似一句无厘头的玩笑话。可现今，与那年轻人悟出的茶道相比，似乎颇有道理——如果不是被贬永州，何来柳河东传于后世的“永州八记”？倘若没有谪居的困顿，那“大庇天下寒士”的豪迈为何而出？假使李煜未成亡国之君，那如钩之日下的西楼上，谁来抒发剪不断的愁思?? 诗人遭贬，就像这茶叶在温锅中煣炒，过程固然痛苦，算是一种煎熬，而正是这种磨砺让诗人的心志更加坚强，让诗人的文笔更加尖锐。正如这茶香，愈加浓厚。

不曾蹚过小河的人，也是不能远渡重洋的人。海的那岸是梦想，海便是人生的磨砺。小河的砺炼是海洋的分解。过程很漫长，甚至很艰辛。“不积硅步，无以至千里。”同样，不经历细小的磨难，不受多重的锤炼，远渡人生的重洋，只会成为幻想。

孔子的弟子颜回一直为后人所称赞。聪慧、敏锐都是大众给予的评价。可有谁知，这聪慧是那“一箪食，一瓢饮，在陋巷”中磨砺而出的？如果说，颜回是一捧好茶，那么这陋巷便是温锅，饥寒便是那无情的煣炒。

人生是一口巨大的温锅，我们是被炒的茶叶。新摘的茶芽，片片鲜嫩，但只有经过漫长煣烘的茶叶，才会在沸水浸身的那一刹，清香四溢。茶道亦人道，人生似茶生。

眼愈多流泪愈加清明，心因饱受忧患愈加温厚。石灰愈烧愈纯净，茶叶愈煣愈清香。就像是气泡没有气的支持，终将幻灭，人生没有磨砺，终不能出彩。人道茶香，茶道人生。人生的磨砺是成功的道。人生多磨砺，人道茶愈香。

心若香茗，静听花开

香茗，历经长久揉炒，磨炼，方可制得。人生亦为如此，惟有拭去一份浮躁，增添一抹淡然，建议，在岁月的无尽中缓缓磨打，方可得岁月静好！

心若香茗，不浮不躁，守得一份淡然，磨得一份坚毅。才能兼有高雅品性，于人世间睥睨芸芸众生！

清代小说家陈白沙曾言：“日出东山时，我在观溟处！”鄙弃躁动、功利，于宁静山水间沉淀心境，净化着坚毅平和的新宇。勾勒出人生的缱绻柔长的水墨画。台湾作家林海音便是如此，在漫长幽渺的创作中，林先生赢得赞誉无数。如若凡人，在繁华的名利间，恐怕心灵早已躁动，品性早已付款，亦如那粗茶般，入口焦味满腔，索然无味。而林先生并非如此，于物欲横流中，亦如那恬淡静默的香茗般，不懈地揉炒，不懈地升华，愈久温炒，愈久幽香。因而，她的绵绵才学无尽的倾泻笔墨间，浸染了一世的祥和，平和了满宇的浮躁。于渺渺繁华间，浅淡了幽远绵长的一生！

拭去浮躁，潜心研究，淡雅如兰的林先生凭自己的潋滟才学彰显了自己坚毅祥和心性，——惊艳世人。

如若说淡然心弦的林海音是一幅山水画，于浮躁星宇中浸润着持久淡雅——长长久久！那么民国才子傅雷便如那浓艳分明的油彩画，于晦暗年华中挥斥着撼人躁动——点点滴滴！

“赤子孤独了，留给世人无尽晦暗，”傅雷，傲人才学，我们无处否认。他本该如同那星宇中炽热恒星，长久燃烧自己的光与热。可事实并非如此。当满腔才学背无视，当凛然正气被怀疑，这位不羁才子的心慌了，躁了。终不能始终如一，于混沌尘世秉住心性，静静磨炼，最终，惋惜的事以死来责斥这个荒芜的世界。我们终不能论述傅雷的死是幸或步行。但我知道，傅雷终是缺少那一份淡定，一份祥和。

古往今来，无数才子的傲人才学被忽视，品性被怀疑，但他们依旧守住平和之心，拭去那份不止的早点那个，于兵荒马乱年代，挥斥不朽的传奇！

心若香茗，静听花开，惟有如此，方可得现世安稳。

篇四：人教版选修《文章写作与修改》：1.3《学会沟通》同步练习及答案

4．阅读下面的文字，根据要求作文。

一个衣衫破旧的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，于是你心软了，给了他钱。可后来你听人说，他是一个骗子！

一个年轻的腿部残疾者，走过一条崎岖不平的路，你走过去搀扶他一把，他把你一手甩开，还给你一个厌恶的眼神?? 同情心怎么了？

要求：请以“真正的同情心”为话题写一篇文章，可以写自己的感受和体验，也可以发表看法。体裁自选，题目自拟，不少于800字。

【写作提示】 这是一道话题作文题，审题的难度不大。首先是对同情心的理解，同情心就是对处于不利境地的人们所持有的关心和爱护的立场，它是人们爱心的表现，是社会和谐的一个重要因素。但是仅仅这样理解还是不能很好地切合题意，我们必须依据材料的提示。

第三篇：泪优秀作文

泪优秀作文三篇

泪优秀作文 篇1

在岁月的记忆里，眼泪陪伴着我们，流淌的泪水瞬间，或快乐、或激动、或悲伤…那些流过的眼泪，就像生命里不可缺少点缀我们的人生。

总有一次流泪，是心底抹不掉的痛。

在一年的暑假中，我来到了充满自然气息的老家。我喜欢这喜欢这儿的一草一木，喜欢这儿的风土人情，最重要的是我喜欢住在这儿的小狗。

这只小狗是在邻居家要来的那天我见邻居家的大黄狗生了许多狗娃娃。我越看越喜欢，便找邻居要了一只小白狗。邻居到也没怎么在意，爽快地答应了。我给它取名叫“小希。”

小希刚来还有些害怕，一直在窝里不肯出来。过了一天，小希饿的“汪汪”直叫唤。我只好泡了一些牛奶装在奶瓶里。给它吸了起来，这样一来我就和小希混熟了。

小希越长大皮毛就越有光泽，身体也圆润了起来。有一天不知是什么原因，小希跑到了山上很久都没有回家。我的心里十分的担心，心想山上的小路复杂多样。很容易迷路，不知道它能否找到回家的路。

正当我想到山上去寻找小希时。它突然回来了，我看到它十分的激动，对它又搂又抱。它太聪明了。

可悲剧就这样悄然来临…那一晚不知怎么的。小希并没有回到属于它的房子。而是在外面转悠。后来，它居然满身血迹，腿一跛一跛的'显出很痛苦的样子。到了门口它一把倒在了门槛上。我看到它血红血红的毛。立刻小心翼翼的将它抱了起来。我细心照料了它一个晚上之后，它还是不幸的去世了。

小希去世后我很伤心，独自坐在房间里过了一会儿，站了起来看着镜子里眼睛红肿的自己。才意识到我对于小希我倾注了太多太多的情感，看着这么一个活泼机灵的小狗从我的生命中永远逝去。回想着与它相处的点点滴滴，心中划下了一道伤痕。这泪水包含了我的心酸与无奈，更多的是我对小希的感情。

以后在奶奶养了小狗的时候对小狗我都置之不理。我喜欢它们，但也害怕。害怕对它们倾注太多感情之后，它突然离开了我，我会伤心难过。

我知道世界上有许多种感情都会流出泪水。我最害怕伤心的泪水，我害怕它包含着心痛。这只小狗已在我的心中留下了一个深深的烙印，它就是最好的证明。

泪优秀作文 篇2

“不要啊！”“汪汪汪汪！”“不行!养狗影响你学习，必须送走。”“不要！呜呜呜！”我的哭喊声、大人的训斥声、小狗叫声一下子在家里混成一片，不明白情况的邻居纷纷伸出头看看，不知道这家发生了什么。

事情是这样的，我养了只泰迪狗，它浑身都是乌黑发亮的小卷毛，摸上去柔软舒服；眼睛有葡萄那么大小，看上去水灵灵的，总是好奇地看着主人；嘴巴小小的，总是发出呜呜的声音求人关注，还会歪头着在思考问题，逗你开心。我超级喜欢它，给它起名“黑米”，把它当成我最亲密的小伙伴。

好景不长，今天它就要被送走了，我怎么哀求大人都没有用，他们甚至都联系好了收养黑米的人家。起因是，周末的一天，爷爷奶奶在休息，他们每次醒的'时候就看见我和我妹在楼下遛狗，以为我没写作业，说了我也不听，于是就气愤难平向爸爸妈妈告状，说我玩狗丧志，要把黑米送人，爸爸妈妈也同意了。

知道他们的决定，我的心碎了一地，嗓子一瞬间变得酸痛，眼泪像断了线的珠子一样噼里啪啦往下掉。“为什么老是冤枉我？我明明作业都写完了，不是说作业写完了就能玩了吗？我只是遛遛狗，大人们说话都不算数的吗？”当天晚上，我带黑米来到了公园。我带着它跑步，走路，然后它趴在我腿上，仿佛知道要跟我离别了，乖乖的一声不吭。看着它趴在我的裙子上睡得好香好安稳，看着他软萌的样子，这一刻我的心仿佛裂开了，我真的非常不忍心把他送走。一个多月的相处，我早就当它是亲密的小伙伴了，一想到要送走它，就感觉像割去了心头的一块肉，不知道什么时候，我的脸上就又挂满了眼泪。接黑米的人来了，我把它轻轻地抱了起来。它看着我，我看着它，眼神里充满了依依不舍。

回到家里，我锁上我屋子的门，趴在桌子上，眼泪顺着我的眼眶，脸庞，流在了我的衣服上，泣不成声……

泪优秀作文 篇3

“觉得这年很长，许多湛蓝色的小花沿着理想守候在路旁，饱含着热泪，当秋已悄然挤入我的生活，那飘零的叶子，是否也试图透过斑驳或金黄诉说成长的沧桑……”

过惯了无忧无虑的生活，听惯了那萦绕耳旁赞扬的话语，曾一度成为老师的宠儿，于是，我便迷恋上了这片晴空。陶醉了……转眼上了高中，没有了老师们的“体贴关照”，没有了同学们的“众星捧月”，我迷惑了，仿佛失去了自我。

那节数学课上，老师公布了考试成绩，张雨欢：76分!我的脸上写满了惊愕，我不相信，在这次简单的测验中居然考了这么一点，当紧皱的眉间让“怀疑”徘徊时，一个声音告诉我：“怎么回事呢？别伤心，别丧气嘛？这次纯属发挥失常，下次会的。”

对呀，此话在理？

又一次，命运之神将“灾难”降临到我头上。

那天，我收到远方好友的贺卡，很别致，正当我看着好友写“青春该有淋雨的心情和读雪的夙愿，更该有不息的追求和信念”时，一个人告诉我，我考了80多分，课桌前的我故作平静，本能的将手伸进文具盒里，毫不在意的玩弄着，我不懂更不明白，为什么会这么做，只知道，我总是用莫名的东西把自己伪装起来，也许是因为不希望别人看见我狼狈的样子吧!每当这时好羡慕第一，多希望自己也能带上荣誉的花环，我把头埋了下去，失落和伤感涌上心头，只能躲在被人遗忘的角落里颤粟，抽泣，昨日的成功已变成了今天的梦，过去的一切都成飘忽不定的影子，最后一道防线也被冲垮了， 任泪水流淌……

再次面对低分，我没有往常的无奈也悲伤，因为我不愿意重复“第二次”眼泪，或许这个“第二次”就是无能的人做出的无能表现，少一些对自己的责备与埋怨，还会留下一些信心。

之后，一切都收敛为小心翼翼，我痛下决心，一切从头开始，努力，努力，最后的最后就是面对一大摞习题，一道道，一张张……于是，在桔黄色的台灯下又多了一个奋笔的身影。早上暖和的被窝里少了一个睡意缠绵的人。我承认现在我不喜欢数学，厌恶考试，但我绝对不能偏科，更不敢肯定继续做个好学生，不去丢任何人的脸，我不知道，更不敢肯定以后的.失败是不是接踵而来，那都不重要，因为我深深的知道，王安石的《游褒禅山记》中说过的话：“尽吾志而不能至者，可以无悔矣，其就能饥之乎？”只要我真正努力过，无论结果怎样。

最后，满意的卷子终于放在了我面前，我如愿以偿，出奇的是，我却一点也没有往日成功后的喜悦和对赞扬的渴望，我的的确确懂得了“生命不在于结果，而是灿烂于那满溢变更的生活过程中。”

我发现生活不相信眼泪，眼泪似乎很可笑，它乞求不到好运，只有勇敢地面对，奇迹才会在厄运中诞生。

当无名的烦恼袭来，当深深的失意困扰，当无知地被生活欺骗，我会解开心结，让那所谓的烦恼走出自己的世界，我会把一切的不如意寄托给一只断了线的风筝。——飞走。我会洗去生活的污垢，也许我会因此失去了色彩，但我却因此获得了一片空间，一片可以任自己描绘，一片完全属于自己的空间。

第四篇：泪(200字)作文

精选作文:泪(200字)作文

可能是悲伤可能是孤独

让着不知名的液体

缓缓流淌

从脸上掉落下来

打在心上

给了我一个哭泣的理由

人们叫它泪

每个人都拥有它，但

不顾一切的逃避它

因为它使人们内心的脆弱

使人们内心的惶恐

彻底暴露

忍受着孤独逃避着悲伤

可泪水从眼中溢出

其实哭泣并不是怯懦

而是勇敢

为何强忍泪水不敢释放

为何总要逃避，难道是

害怕为自己而活

何不让泪水肆意横流

痛痛快快地大哭一场

让一切从头再来

使嘴角上扬高二:姜雯议 篇一：最悲伤作文-泪

泪

木苦依伍木（柳彝）

四川凉山彝族自治州四年级小学生（12岁）

爸爸四年前死了。

爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。

妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。

那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，把我做的饭吃了，睡睡觉，就好了。

最后一句抄自课文，是“学为己用”的极佳范例！

篇二：关于眼泪的作文

关于眼泪的作文

在成长的道路上，我曾有无数滴晶莹的泪花。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。我寻找着最甜的那一滴，啊，找到了！

记得那是四年前发生的事，我刚上小学二年级。那一天，天空晴朗，万里无云，但妈妈却说今天有雨，非要我带上雨伞不可。我不耐烦地说：“天气这么好哪里有雨？”硬是任性地把雨伞重重地扔在了地上。妈妈的脸上露出了惊异的神情“妈妈有腰腿疼的毛病，别看今天天晌晴晌晴的，午后肯定有雨！”说着妈妈有些失望地站在门外。

谁知天有不测风云，在晚上放学的时候狂风骤起，豆大的雨点从天而降，我只好顶着大雨走出了教室。刚出校门口我就看见妈妈拿着雨伞来接我。妈妈看见我紧忙把伞撑在了我的头上，牵住了我的小手，一步一步向家走去。这一路上，我没有被雨淋湿一点，而妈妈却被淋成了落汤鸡。此时我在妈妈的旁边，泪水模糊了我的眼睛，我感到了她那无私的母爱。

眼泪是成长中必不可少的，它可以让你在泪花汇成的海洋里感受生活的真味和幸福！

泪水

已经是晚上了，像香港这样的大都市，夜晚才是它尽显繁华的时候，各色华丽的灯光交替着，早已淹没了月亮那几缕清冷、绝俗的光。目光触到桌面上的一幅画：画中美丽的女孩面向火车离去的方向，风吹起她的长发，吹起了她的泪花，然而她在微笑。不知怎么的，看着这女孩的泪，记忆深处的几朵花开了，我忽然间想起了很多泪。

那时我刚刚上一年级不久，一却不知道天高地厚的小伙子，每天好象有无穷无尽的精力。那天上语文课，大家又像一锅沸腾的热水，我们的老师，也是一个刚刚从师范毕业不久的小女孩，二十一二岁，没什么经验。面对吵闹的我们，无论他怎么叫喊都止不住，她竟一转身，冲出教室。不知所措的我们，面面相觑。以我为首的几个男同学报到老师办公室窗前，趴在窗上往里看：老师就在靠门的

开始还可以勉强听得清，可越往后她说什么我就听不清了，只知道她在我怀中无声的哭泣，眼泪和呼出的热气把我的胸前弄得一片湿热，我能感受到她身体最细微的颤动。良久，她才稍稍松开我，拢了一下散乱的头发，她的脸通红通红的，耳朵也是，我静静的看着他，怅然泪下。

往事如风，物换星移。那点点的泪光在我的记忆叶片上过来过去，晶莹剔透。我记起阳光在年轻女老师高高的发辫上跳跃；姗姗用她那眼眸将我注视„„

眼泪的力量

哭，有些人可能会嘲笑你，弱不禁风，但哭也是一种感情的宣泄，还对身体有益，能排出眼内的毒素。哭，还有一个最大优势，就是能帮我们排忧解难，转危为安。

谁都知道谭粼朦是我们班的“活宝”，没一个人敢欺负她，连一些调皮捣蛋的男生也敬她三尺，因为她有一个别具一格的特点，哈，那就是“哭”。有一次，班上著名的调皮鬼王浩又在课间和一些同学展开他所说的“火影忍者的战斗”。打着打着，打到了谭粼朦的座位旁，王浩双手一挥，竟把桌子上的书都弄到了地上。谭粼朦见了，并没有把书捡起来，而是使出了自己的“金豆豆”。同学们见了，都安静下来，只有王浩还得意地做了个“金鸡独立”的姿势。过了一会儿，他也感觉到了不对劲，转过身来，看到谭粼朦的眼睛正在“打

点滴”，又看着地上的书，恍然大悟，连忙把书捡起来，低头哈腰地说：“对不起，对不起!谭大姐，谭大妈，你别告诉老师，行不?”谭粼朦听了，破涕为笑，王浩这才松了口气。从此，王浩再也不招惹谭粼朦的东西了，所以她在班上一直平安无事，没被哪个男生打翻书桌，因为她有独特武器嘛!这独特武器不但对班上的调皮鬼有用，连老师都畏惧三分。

有一次，她在语文课上和同桌王玉讲话，被老师发现了，老师罚她们把自己的名字写一百遍。还说，如果写不好，晚上就不要回家了，写完了再回去。谭粼朦听了，忐忑不安。上课的时候，她们俩正在写自己的名字，我们也在写作业，突然，谭粼朦哭了。老师见了，过来问她怎么回事。她抽泣着说：“她叫王玉，名字只有九划，而我有四十五划。她都快写好了，我才写了几遍。”说完，她又放声大哭。老师见了，连忙说：“算了算了，这次就不罚你了，下次可别再犯错了。”谭粼朦听了，高兴极了!我说的不错吧?眼泪的力量真大啊!欢乐的眼泪

今天上午放学时，我安排了一项作业-----回家做一件自己的作品，下午根据教材要求，举行“当堂展示课”。

下午

小纸片，分别画了两副画。张雨走到讲桌前，举起

下页 余下全文篇三：泪水作文 泪水作文

甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。

——题记

······

一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩···苦笑

伸开手，接住泪。看着那粒小水珠···欢笑

那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想：终于该来的还是来了!人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降5度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华!最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到10，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了:“每个同学一封检讨明天交!”你说我们能说什么，悲哀啊!拿到考卷时，本已做好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在同学们心中，不至于在此丢人现眼。

下课后，我独自走到了绿地上，毫无姿态可言的坐下，任凭泪水席卷我的脸庞，他们放肆的滚动着，我不理，只有一个念头在我脑中，是该好好反省反省了。

以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼!” 一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是甜的吗?思忖片刻，我随即明白了。

篇四：泪——最悲伤作文

泪

柳彝

2015年6月20日

爸爸四年前死了。

爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。

妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，吃了我做的饭，睡睡觉，就好了。”

第五篇：一个青年人来到绿洲遇上一位老者材料作文

材料：

一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物。”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢，老者说：“你心里怎么想，眼里就会看见什么！”

作文：

以无暇的双眸看世界

一青年来到绿洲遇上一位老者。在他询问此地如何之时老者反问青年自己的家乡如何。年轻人“糟透了”的回答迎来的是老者“一样糟”的回复。而不久后询问相同情况的另一名青年在对自己家乡给予肯定回答以及表达出思念时，老者告诉他这里一样美好。旁人不解，老者云：“你心里怎么想，眼里就会看见什么！”

阅闭，我的第一反应是摘下眼镜，眺望远处。带着平和的心态，我第一次感受到教学楼那堪称黄金比例所散发出的庄严美；校门外马路上飞驰着的V6LE新型公交车女神般的飘逸美……

生活在繁忙的21世纪，我们，是否看到过身边的这些美呢？ 答案显然是：否。那老者说的对：心中的有色眼镜早已蒙蔽了我们的视神经。当一个人对某样事物产生抵触情绪时，他眼中所见的，就只有那堕入六道轮回中的一切丑恶；而反感一旦被替换成好感，换来的则是极乐净土。这不是阿Q的“精神胜利法”，而是化沙漠为绿洲的心灵浇灌。古代曾经有两考生一起进京赴考，路遇一出丧队伍。考生甲视棺材为不祥之兆，而考生乙则将其谐音画作“官”。金榜题名时，乙果然榜上有名，而甲名落孙山。也许，正式心态的不同导致了二人考场上的发挥吧！

于是，立刻有人欣欣然道：“那么，我们不妨整日乐视一切吧！”殊不知范文正公比之更高一筹。“不以物喜，不以己悲”，并非沙门弟子的他写下了这样一句“抛弃七情六欲来看世界”的话。然而，也正是这句话，告诉你我们何为真正的用眼方法。不带任何感情色彩，透视物象本质，有似佛教中领悟了：阿赖耶识“即生命根源一般。也许，有人会说这简直是疯子的想法——人不可能完全抛弃七情六欲。于此我只能无奈地笑笑：的确，不是每个人都能达到那个遥不可及的境界的。因此，以略带欣赏与喜悦之情的双目放眼自然，也许是最合适我们的方式。

也许，这就是人类最清澈的双目。

所以，摘下心中的墨镜，用心灵鸡汤润洗你的双眸。相信自己：这个世界会越看越美好。

随心而变

罗曼罗兰曾经说过：世界上不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。而我要说，那是因为缺少一颗保持乐观的心。

老者对前后两个青年的回答截然不同。绿洲还是绿洲，为什么对前者称是糟透了，而对后者却说是好极了？

绿洲不会改变，但是它会因不同的心态而变化成不同的样子。悲观者瞧什么都能生出悲伤，而乐观者看什么都能感觉出快乐！

因此，我们要保持着一颗乐观的心！

我们要热爱自己！

在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，都是这片天地不可缺少的一部分。也许你要说，面对整个地球，乃至浩瀚宇宙，我们微不足道；但是，在我们自己的世界里，我们就是全部！

黄美廉从小就患有脑性麻痹症，在别人看来她是一个可怜之人。医生断定她活不过6岁，大家都认为她没有了未来。但她却凭着坚强的毅力考上了大学。

“看自己所拥有的，不看自己所没有的！”说出了她对自己的热爱，也让人们看到了她的自信！热爱自己，让快乐常驻心中！

我们要热爱生活！

自小双目失明，两耳失聪且疾病缠身的海伦凯勒是一个坚强的女人！《假如给我三天光明》——他的代表作写出了她热爱生活的那颗诚挚的心。反观我们，便我们很是平凡，但我们起码有着健全的身体。我们能看见这个几秒的世界，我们能倾听到大自然的纯美音乐，我们能触摸到、感受到世界上的一切变化。能看，能说，能奔跑的我们还有什么理由去抱怨？

难道我们还不都幸福吗？能够健健康康的活着就是一种幸福，就是一种快乐！热爱生活，让快乐常驻心中！

我们要热爱世界！

《命运交响曲》是贝多芬一生最杰出的一部作品。它反映人类和命运搏斗而最终战胜命运，这也是他自己人生真实的写照。

在贝多芬意气风发之时，双耳的突然失灵，对于一个音乐家来说是莫大的不幸。然而他并没有就此消沉，他把一根细木棒咬在嘴里感受钢琴的振动；他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱、对真理的追求、对未来的憧憬。他坚信着“音乐可以是人类的精神爆发出火花！”热爱着世界的心使他在音乐的世界里坚定地走下去！

一曲慷慨激昂的《命运交响曲》，诠释者他那颗热爱世界的心，同时也幻化成一个声音盘旋在我们的心中：爱自己、爱生活、爱世界！

爱自己，爱生活，爱世界！正如老者所说：“你心里怎么想，眼里就会看见什么！”若我们的心中充满爱与希望，你会感受到世界的七彩，世界的绚丽！

心中的世界 同一片绿洲，不同的答复，更不同的是两名年轻人对家乡、对世界的看法。“你心里怎么想，就眼里就会看见什么！”言下之意，这个世界便是你心中的样子，这是一个你心中的世界。

心中的世界与严重的世界究竟有多大的关系？在曹孟德多疑的目光背后，是他心中一个让他极不信任的世界，演上一出梦中杀人的好戏，留下一个“宁负天下”的奸雄背影；在诸子百家绚烂各异的著作背后，是他们心中一个个或繁荣、或淡泊，或严苛、或随性的理想世界，历经岁月磨洗，仍能感触到心灵的碰撞。15年“恐韩”，27年“恐日”，国足沉陷于心中的梦魇难以自拔；9岁的“跳上月球”、14岁的大银幕之梦，让阿姆斯特朗与英格丽褒曼梦想照进现实。心中的那一方花草，改变着眼前的大自然；心中的那一缕阳光，吹散开眼前的阴霾。有多少现实中理所当然的事实与程序是我们悄悄滴在心中将其合理化，有多少现实中显而易见的美丽与丑陋是我们暗暗地在心中将其标准化，而这一切，我们却丝毫未决。

这不禁让我想到最近重又大热的星座学。说起是一门学问，实在勉强。那些被人们津津到来的星座性格解析、爱情速配、近日运势等，正式巧妙地利用了心理暗示的强大影响力。试想，当你早早被告知今日与朋友关系会有矛盾，那你必是心情抑郁，无精打采，而这又势必会让你更容易犯错。于是，我们的生活便会完全落入这玄乎有玄的星座论的掌握之中，陷入一种恶性循环。而终其本源，则是你早早交付出了控制心中世界的主动权，而这也同时改变了你眼中的世界，你真实生活着的世界。

非星座独然，天下事皆然。当你早早地在心里树上一更横杆，你变成为了那打开瓶盖却怎么也挑不出去的跳蚤，永远只在那一寸空间做着无止尽的跳跃，却挑不出过去的自己，跳不过心里的那道坎。而你眼中的世界便永远只会有一个瓶子那么大，你眼中的成功便永远只会有一个瓶子那么高了。

当然，心中的世界并不能完全决定眼中的世界。若把贝克莱“闭上眼睛就看不见悬崖”奉为教条，又不知会有多少人已在树荫下期待与兔子冲锋，有多少人把小苗硬生生地拉长。然而，也许正是把这个世界看得过于固定，才让年轻人对老者不同的回答产生疑惑。他并不明白，他在或不在，这片绿洲都是这般，他无法改变。但他爱与不爱，却更多的取决于他爱不爱他家乡这样的土地，爱不爱他心中的那个世界。

在这物欲横流的年代，纷繁复杂的事物总是萦绕在每个人的身旁。而怎样去面对这些或好或坏的事物，成为了人们心头难解的问号。

学会欣赏便是要人们以清醒的头脑去分辨，在事物中发现真善美，摈弃假恶丑。进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时，一个说“这里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我们不难理解，两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺，持批评态度；一个看到了花儿的美丽，持赞美态度。其实，她们各自也只看到了事物的一面，而忽视了另一面。在生活中，我们要注意全面地，科学地欣赏。就如带刺的玫瑰，我们既要看到它的娇艳美丽，也要看到它花杆上的刺，欣赏它的美丽芬芳，也要防刺扎手。

学会欣赏就多了一种感官，学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它，正确地去对待它。从事物中去学会提炼有助于自己的信息便是欣赏的意义所在了。老人说：“你要寻找什么，你就会找到什么。”这句话不无道理。因为生活中，我们多数人常凭自己的主观去观察事物，难免出现偏颇。如我们高三的学生，学习压力很大，常常要不分昼夜地苦读，弄得疲惫不堪，一个个怨声不断，整天喊着“悲哀”。殊不知生活并非如此单调乏味，难道你就不能感受到高三的生活正如农民们在繁忙的秋天，有一种收获的喜悦？难道你不为在高三能获取如此丰富的知识而自豪？生活中有许多人陷入了极端而走进误区。有的人因一时不顺心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平静而轻松的心态来对待事物。

学会欣赏，就要对待事物不偏不倚，抛弃绝对，把握尺度；学会欣赏就要遇事不慌，头脑清醒，不以感情用事；学会欣赏就要平心静气，宠辱不惊。不因一时之失而毁掉心中的梦想之城，不因暂时的成功而迷失前进的方向。用睿智去发现事物的美丽，用理智去对待事物的不足。

2)著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自己的心灵，相形之下，更显得可悲可怜。

有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀!没有笑容，没有追求，如果还乐此不疲，便成了一个最大的缺点或错误了。

懂得欣赏的人才会生活，才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来，断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的，根本不能称为艺术品，只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷，她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达，却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美，感受到了她的魅力。人们一看到她，内心就有一种莫名其妙的愉悦，这便是欣赏作用。

小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时，他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误，因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德，他所犯的错误与诚实比较起来，则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统，但不可否认，这一定给他的成长带来了影响。可见，懂得欣赏不仅给自己带来愉快，使自己的生活丰富多彩，还能够影响别人。

美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗？那么，学会欣赏吧!学会欣赏的人，走进玫瑰苑，见到的一定是鲜艳的色彩，闻到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荆棘满丛……

3)著名雕塑家罗丹说:“ 生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。”然而“ 金无足赤 , 人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化． 《安徒生童话》中有一个小故事: 一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活, 那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足, 结果一双纤细的长腿说成呆板, 高贵的气质说成自命不凡, 就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩, 单调极了。

我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路, 而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除。同样的阴云密布,敌人兵临城下，有的人只看到“黑云压城城欲摧”, 而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”。生活是一面公正的镜子, 以欣赏的眼光看待事物, 它就呈现美丽, 反之则呈现丑陋．纵然仁者见仁, 智者见智．但寻找美丽, 看待真实的眼光须是同样的。

学会欣赏, 要保持一个良好的心态去观察事物。当你的生活一片阴霾时, 还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗? 批判虽可以矫正, 但这种否定一切的处世方法, 并不是我们推崇的． 一株向日葵, 用欣赏的眼光看待它, 你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃, 然而, 当你戴着有色眼镜观察它时,它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎, 巴结谄媚的丑态毕露的写真。一弯小溪，以恬静的心态去欣赏它，你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。一首流行歌曲,专注的欣赏它, 你就会觉得自己在享受另类音乐的激情． 命运的交响;而你带着蔑视 , 斜起眼光看它时, 你会以为这是对音乐的亵渎, 对高雅艺术的侮辱, 甚至会骂道:“简直是靡靡之音.”

生命的色彩只会在欣赏的眼神中寻找契合, 所以摈弃那些偏见, 种种厌恶, 用欣赏的眼光看待这周围的一切, 才能沉淀出生活的原色.一个小女孩在玫瑰园中玩耍, 当她的母亲问她对这里的感觉时, 她回答是糟透了, 因为这里的玫瑰, 都有刺．而另一个小女孩则说:“上帝啊, 这些玫瑰是多么美丽！”在这个蕴涵浅显道理的事例面前, 聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧?