第一篇:师风师德学期教育工作会议简报
师风师德学期教育工作会议简报
8月14日,在xx小学,全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议隆重召开。市教育局xx局长做重要讲话。全市三(市)县、六区的教育局长、直属学校校长、教育局各科室人员共计200人参加了会议。
会议由教育局常务副局长xx主持,市教育局张新山局长做了重要讲话。他强调指出,从8月下旬至10月中旬,是全市“师德师风建设年”的整改落实阶段。各地各校一定要把握关键,突出重点,全面开展整改落实工作;要强化领导,讲究方法,师德师风建设力求实效。各地各校“一把手”必须履行第一责任人的职责,在层层抓落实上下功夫,扎扎实实地把整改措施和目标落到实处,努力取得看得见、摸得着的实际成果。
对于新学期的教学工作,张新山局长也提出了明确的工作要求。他指出:学习贯彻全教会精神,全面实施《规划纲要》,是当前和今后一个时期教育工作的中心任务。各地教育行政部门和学校要深刻领会全教会精神和《规划纲要》所提出的深化教育改革发展的战略思想、科学理念和总体要求,进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。
全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议,为全市师德师风建设工作的深入开展奠定了基础,为新学期的教育教学工作指明了方向。
第二篇:师德师风教育活动简报
八德乡中心学校
简 报
【第十二期】
八德乡中心学校
2015年10月26日
强化师德师风
创建优秀教师队伍
根据学校工作计划的安排,八德乡中心学校党支部开展了多种多样的师德师风学习教育活动。使全体教师在党的群众路线教育实践活动中更进一步得到统一思想,提高认识,进一步提升学校、教师的社会形象,建设一支能够担当起教书育人为重任的、让人民满意的教师队伍,促进教育质量和办学水平的不断提高,争创人民满意的学校。
于2015年10月26日召开了师德师风教育大会,会上,学校彭昌盛强调:本次教学活动坚持以党的十八大精神及相关政策法规为准绳,以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点,全面贯彻党和国家的教育方针,以师德师风带动校风学风,促进教育教学质量再上新台阶,从而推动学校各项工作开创新局面。
会议一致认为,每一位教师都应该要有忧患意识,都应该要有主人翁精神,都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来;要以高度的责任心,脚踏实地把事情做细,把事情做好,让学校放心,让家长满意,也让自己满意。
八德乡中心学校
简 报
【第十二期】
八德乡中心学校
2015年10月26日
强化师德师风
创建优秀教师队伍
根据学校工作计划的安排,八德乡中心学校党支部开展了多种多样的师德师风学习教育活动。使全体教师在党的群众路线教育实践活动中更进一步得到统一思想,提高认识,进一步提升学校、教师的社会形象,建设一支能够担当起教书育人为重任的、让人民满意的教师队伍,促进教育质量和办学水平的不断提高,争创人民满意的学校。
于2015年10月26日召开了师德师风教育大会,会上,学校彭昌盛强调:本次教学活动坚持以党的十八大精神及相关政策法规为准绳,以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点,全面贯彻党和国家的教育方针,以师德师风带动校风学风,促进教育教学质量再上新台阶,从而推动学校各项工作开创新局面。
会议一致认为,每一位教师都应该要有忧患意识,都应该要有主人翁精神,都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来;要以高度的责任心,脚踏实地把事情做细,把事情做好,让学校放心,让家长满意,也让自己满意。
第三篇:师德师风专题整治警示教育简报
(2017年第4期)
沿河土家族自治县淇滩镇初级中学(党支部)2017年10月20日
开展师德师风专项整治教育、筑牢思想防线
为进一步加强对党员领导干部和职工的师德师风教育,增强法制纪律观念和廉政风险意识,为深入贯彻落实上级有关文件精神。学校党支部书记杨树组织全体教职工学习了沿教发(2017)358号关于《沿河土家族自治县教师师德师风突出问题专项整治活动方案》的通知,沿教发[2017]268号关于《开展全县教育系统党风廉政建设警示教育活动》的通知精神。通过学习加强了学校党员领导干部和教职工的廉洁自律意识,纯洁党员领导干部和教职工的思想,筑牢党员领导干部和教职工拒腐防变的思想道德防线,努力营造“领导清正、学校清廉、政 1 治清明”的良好环境。
在会上王朝兵校长传达了全县校长会上的重要讲话精神和要求;同时对学校党风廉政建设及当前工作作了相关安排。并强调:全体教职工要把好思想关、欲望关、权力关、小节关、约束关“廉政五关”,克服攀比心态、特殊心态、侥幸心态“三种心态”,牢固守住思想底线,做“为民、务实、清廉”的表率。
第四篇:师德师风集中教育活动简报
梁原学区北片师德师风集中教育活动
简报
第一期 2012年12月28日
根据教育局和学区安排,我片决定从2012年12月28日开始到2013年3月31日结束,集中利用三个月时间开展一次师德师风集中教育活动。
具体内容如下:
第一阶段,宣传动员(12月28日至2013年1月10日)
(1)组织准备。成立活动领导小组,制定活动方案。⑵宣传发动,组织学习《关于印发师德师风集中教育活动实施方案的通知》(梁学字〔2012〕77号)文件。
第二阶段,学习自查(1月11日—2月28日)。
结合期末工作总结和测评,集中利用一周时间,扎实开展学习、自查、评议活动。
第三阶段,集中整改(3月1日—3月20日)。全体教职工要针对查找出的问题,认真制定整改计划,建立整改台账,及时进行整改提高。
第四阶段,总结测评(3月21日—3月31日)。对师德师风集中教育活动进行全面总结,向全体教职工进行通报,向学区写出报告。
第五篇:师德师风学习教育活动简报
栏杆镇师德师风学习教育活动
(各校分校集中)
根据《栏杆镇教育系统2012年暑期师德教育活动实施方案》,我镇各校从2012年8月18日至19日,在各校进行集中学习,开展师德教育活动。
本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳,以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点,全面贯彻党和国家的教育方针,以师德师风带动校风学风,促进教育教学质量再上新台阶,从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展:
18日各校在办公室召开了全体教师座谈会,认真学习了《栏杆镇教育系统2012年暑期师德教育活动实施方案》,老师们一致认为,每一位教师都应该要有忧患意识,都应该要有主人翁精神,都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来。要以高度的责任心,脚踏实地地把事情做细,把事情做好,让学校放心,让家长满意,也让自己满意。教师们都表示,要从看问题的高度,从专业的深度,从精神的维度三个方面不断提升自己,加强师德修养,充分展现教师应有的风范。
师德教育活动过程中,要求教师们认真思考四个问题:为什么选择教师这一职业?又为什么选择在本校这个地方从事这一职业?既然选择教师工作,是否认同教师职业的核心价值观和共同愿景?围绕着学校的共同远景,自己又打算如何当好一名教师?
教师们认为,以上四个问题,层层深入,直接切入了师德学习和修养的关键与核心。抓住了这“四个问题”,就抓住了师德建设的目标和方向,回答了这“四个问题”,既回答了教师的责任良知问题,又回答了学校发展的动力问题。