有关幸福的600字初中作文幸福其实很简单

第一篇：有关幸福的600字初中作文幸福其实很简单

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初三了，空闲，是很难得的。清晨，我们将头埋进“中考真题”堆中，再一抬头便满天繁星点点。正是这样，体育课才显得弥足珍贵。

烈日下，坐在操场林荫道旁的长椅上，看着光在树叶的遮挡下在地上印出一块一块好看的光斑；闪闪烁烁的，像是梦的碎片一般晶莹剔透。伸出手想要采撷一片却发现它早已被捧在我的手中，心中的满足感油然而生。

姑娘们坐在长椅上三五成群有说有笑；有的腿上摊着一本未做完的数学题，嘴上叼着一支笔思考问题，方久，似有所悟，草草写上几笔便又陷入深思得到灵感时是幸福的啊！

初三了，初中生活的种种早已不似当年那抓着青春大把挥霍的当初。从当初那一道道简单的数学运算进化到现在满黑板的“三函”“二函”是多么的不易。在这一路走来的日子里我们留下了青春的印迹，也嗅到了幸福的气息。

我们踉踉跄跄地跨过坎坷来到这里，拥有了曾经从未想过的知识，增长了才干，懂得了品味生活，这青春，我无悔！

也就如现在，手捧一杯奶茶品味的闲适生活在我们看来是奢侈；而现在我们所渴望的，莫过于解开一道题目所带来的惊喜。有人说我们变得容易满足；有的人却说满足我们很难。现在的我们以苦作乐，在这漫漫无边无际的学海中亦是找得见乐趣，看得见幸福。

我们常感叹时间如白驹过隙，恍惚间，一步跨过了三年。即将毕业，充斥在心头中的不知是毕业的哀愁还是迎接新学期的兴奋。只是回忆这三年，往事历历在目，那满满的幸福与成就感油然而生。

幸福其实很简单，它只隐藏在由苦与痛所伪装的花瓣中。如带刺的玫瑰，它虽有刺的保护，甚至会因为荆刺而伤害自己；但----那玫瑰的美是挡不住的。故懂得欣赏玫瑰的人无视荆与刺；而懂得幸福的人自然忘记了苦于痛。

思绪已汇成河，满满洋溢着幸福和热情。只愿以后的人生路上呵，你与我的幸福，都能来得再容易些。

第二篇：其实幸福很简单

其实幸福很简单——读《童年》有感

今年暑假，我如饥似渴地享受着“书籍这种风味独特的精神食粮”，其中让我爱不释手的是高尔基的《童年》。这本书深深地触动了我的心灵，让我受益匪浅。

在我的记忆中，童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的。而阿廖沙的童年是不幸的，是痛苦的，是不堪回首的。我庆幸，我在父母爱的沐浴中成长；我愤怒，痛恨俄国当时社会的黑暗；我同情，一个本该快活的孩子却要承受这么多的痛苦；我佩服，阿廖沙在如此艰难和恶劣的环境下坚强地活着。

阿廖沙是高尔基《童年》中的主人公，他的童年是悲惨的。先是丧父，后是丧弟，后来遭到了外祖父毒打。外祖父家败落后，他的母亲也离开了他，离开了人间。

要知道，阿廖沙经历这一切时，他还是一个孩童，本该无忧无虑地长大，感受着童年的欢乐，可是上天并没有给他这个机会，反而让他承受了许多孩童都无法承受的痛苦，但阿廖沙没有倒下，而是坚强地面对困难，用乐观的心态去度过他的童年。他给人的印象是很坚强的，但他的内心却是很无助的，他渴望爱，渴望幸福，他想回到父亲未过世之前的日子，一家人团圆的快乐，这也许就是他心中渴望的幸福吧？

那我们呢？是父母的掌上明珠，是家中的小宝贝，可是我们就从未满足过，从未觉得幸福过。只要遇到一点点困难或不开心的事就怨天尤人，悲观失望。甚至有时还要无理取闹地跟父母要这要那的，一旦父母不愿意，我们就会变本加厉地闹腾，直到父母同意为止。我们这些当“小皇帝”“小公主”的，追求的物质越来越高，父母为我们所做的越来越多，可我们扪心自问，这样真的幸福吗？直到看了《童年》这本著作后，现在我明白了，这样做真的太不应该了，真是太过分了。

当我们吵着闹着要父母带我们去旅游时，可否想过，一些孤儿们正期望着与他们的父母团聚，不再孤孤单单的，他们就感到很幸福了；当我们不厌其烦地要父母买漂亮的学习用具时，可否想过，一些贫困山区的学子们，正期望着有完整的学习用具，不再缺尺子少笔的，他们就感到很幸福了；当我们一个劲地挑食时，可否想过，一些受灾的儿童正期望着有瓦遮头，有粮温饱，不再挨冻受饿的，他们就感到很幸福了。

比起千千万万受苦受灾的人，我们已经很幸福了。一觉睡醒，发现自己尚在人间，就比在这天死去的人幸福十倍；一月过来，发现自己三餐足够，衣物够暖，就比在这个月失窃遇难的人幸福百倍；一年过来，发现自己亲人健在，家庭团圆，就比在这年丧亲的人幸福千倍。我们有何不满足，有何抱怨的？只要我们能够开开心心，健健康康地过好每一天，我们就很幸福了。其实幸福就是那么简单！

感谢《童年》，它告诉了我们要努力求知，不怕困难；感谢《童年》，它告诉了我们要珍惜今天，期待明天；感谢《童年》，它告诉了我们要积极乐观，开心生活。

第三篇：幸福其实很简单

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幸福其实很简单

曾经有一首歌中唱到：“幸福在哪里？朋友啊告诉你，它不在月光下，也不在温室里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里。”幸福，是每个人毕生所追求、向往的。教师也例不外，可是一些教师整日身心疲惫、心力交瘁，整天忙忙碌碌、无所思索，为追求高分、不顾学生死活，他们谈何幸福！我认为，教师培育着祖国的下一代，是一种幸福；受学生与家长的信任和爱戴，是一种幸福；受同行的敬重，也是一种幸福……教师的幸福写在学生作业本上，盛在学生满意的答卷上，堆在家长充满谢意的脸上。

做为一名教师，首先要知道，教育的真谛到底是什么？我认为是：让学生获得知识的同时得到快乐、得到幸福。用积极、乐观的人生态度，矢志追求人生成功的幸福。教师的幸福从理解与尊重中来，从仁爱与豁达中来，从沟通与合作中来，从反思与研究中来。学生是很单纯的，我们要熟悉他们，就要进入他们的小小世界。所以我在和学生接触的过程中，十分注意了解学生的语言，并在适当的时候，适当的运用学生的语言。学生喜欢听的歌，我也试着去听；学生喜欢的电视节目，我也争取去看；学生喜欢收集的东西，我也收集一点，在课余时间可以和他们讨论一下。这样我和学生之间就有了一定的共同语言，师生间的距离一下子拉近了，学生对老师多了一份亲切，少了一份陌生，这时我是最幸福的。

教师要善待自己，要有一个平和的心态，随着时代的需要调整好自己教师的角色。教师还要学会从自己的职业中寻找人生的乐趣，你

既然选择了这一职业，就应该努力把它变成事业，进入角色，在教育教学中获得乐趣。要在教育活动和日常生活中真实地感受情绪并恰好地控制情绪，保持乐观积极的心态，不将不愉快的情绪带入课堂，迁怒学生；不以“独立枝头为傲”，应以“桃李缤纷满天下”为乐。当我们把教书育人变成一种事业的时候，即使疲惫写在脸上，我们也会感觉到幸福如雨后的阳光清新而舒服。

转眼间，我参加工作已经十四年了。在这十几年里，我与学生朝夕相处，这种幸福感在我的心里扎根并且不断地滋长着。

就在今年5月的一个早上，我刚踏入校门，“老师，生日快乐！”黄一凡离我很远就喊道。我一楞，哦，今天是我的生日。我怎么就给忘了呢？没有办法，最近事情太多，让我有些疲惫。那么学生怎么知道我的生日呢？我有些纳闷：“你是怎么知道老师的生日的啊？”黄一凡大声的对我说：“老师咱们全班同学都知道，你的生日就写在门口的粘贴栏里，你的照片下面啊。”哦，我恍然大悟，近期学校把每位教师的照片和个人简介都公布在了学校粘贴栏里。没想到学生记得我的生日。随后，我回敬了她一句：“谢谢你，老师真开心！”心情顿感舒畅。原来，学生对我这个老师还是挺挂念的。“丁零零……”上课铃响了，我快步走进教室。哇，班里的黑板上赫然写着“祝曲老师生日快乐，永远开心”。我站在黑板前无法迈步，满眼的泪花，我真的被这些孩子感动了。“老师，给你。”转过身看到赵阳同学正拿着贺卡。“我不是说过，不许花钱给老师买东西吗？”“老师这是我亲手做的”他自豪的说。“真漂亮，老师很喜欢，谢谢你！”他的小脸顿时红

了。赵阳同学，是我班里的一名很普通的学生，学习成绩很不理想。但我从未歧视过他，总是在鼓励他，以致于他的学习有那么一丁点的上升，我都当成“大事”在班里表扬。上次考试竟然考了70分。出于对后进生的奖励，我送给了他一套三角尺，很小的奖励，竟然让他怀着感激的心情送我一份礼物。真没想到，在我三十二岁生日的早晨，我收到的第一个礼物，竟是赵阳同学亲手制作的，心理不免有些窃喜，脸色露出了开心的笑容。“老师，给您……”“老师，这是我的……”“还有我的……”几乎全班同学把贺卡塞到我的怀中。打开看后，一句句祝福的心里话都表露了出来。“老师，生日快乐！我会好好学习，再不惹你生气了。”“老师，希望你永远年轻、漂亮！”“老师您辛苦了，生日快乐啊！”……这一句句真诚的祝福，我看在眼里，暖在心里，我感觉我是全世界最最幸福的人，因为我有着学生的祝福！

回想起2010年，我由于怀孕生产，与学生分离近一年之久，然而休假的那段时间里，学生以及家长的短信电话频繁涌入，令我感动许久，我产后第一天上班，学生蜂拥而至，抱着我说：“老师我们真想你。”我心里感动着、幸福着;回想起学生为我过教师节，他们顽皮地争着坐在我的腿上，为我捶背按摩，“没大没小”给我诉说着心事；孩子用稚嫩的语言写给我的信，家长饱含深情的感谢信等等，太多美好的回忆，太多温馨的短信，太多关怀的电话，这就是幸福。细细回味，在我执教的过程中，微笑过，哭泣过，感动过，彷徨过。在不断地总结分析中，我找到了属于自己的幸福，我的幸福就是学生的牵挂和祝福。

然而幸福不会从天降，更不会自己找上门来。我们应该在平常的工作中找寻幸福和快乐……当学生在路上看见你时那一句稚嫩的“老师好”难道不让我们觉得幸福吗？当班上的学生围绕在你身边对你说“老师，你真漂亮”难道不让我们觉得幸福吗？当家长因为孩子的进步对你说“老师，谢谢您，为了孩子您费心了！”难道不让我们觉得幸福吗？当毕业班的学生毕业后专程来校看望你时，难道不让我们觉得幸福吗？工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。

做一名幸福的教师，一定是有所追求、热爱生活的。他们需要懂得享受教育带来的幸福。满怀理想憧憬，带着对生活的热爱和激情，才能感受教育的快乐。当自己在一种幸福的状态下工作、生活，就会发现我们的工作是快乐的，我们面对的学生是可爱的，我们是幸福的。

幸福其实很简单，它就在我们身边，我们每天都和孩子们朝夕相处着，这其中的酸甜苦辣都会充满着幸福。我就是一名幸福的人民教师，每天经营着阳光下最灿烂的事业，我会在自己的三尺讲台上耕耘每一天，收获每一天，成长每一天，快乐每一天，幸福每一天！让我们收获成果，享受幸福，做幸福快乐的好老师吧！

第四篇：幸福,其实很简单

幸福，其实很简单

“人无完人，金无足赤。”世界上没有十全十美的人，但世上也没有同样叶脉的树叶。没有两个一模一样的人，人生的经历也都不是一帆风顺的。为什么有人喜欢有人忧呢？

人生如戏，每时每刻都有意想不到的事情发生。你认为幸福是什么？是金钱？是好成绩？也许你正在埋怨自己的长相，家庭的贫困和成绩的平凡，可是，你有没有曾想过换个角度试试，也许正是这些让你讨厌的地方，会成为你幸福的来源。

河马在动物中不算漂亮，甚至有些丑陋。当一位河马小姐在看到河中自己的影子时，便开始抱怨自己的丑陋。一天，当小鸟停在她身上玩耍时，知道了她的忧愁，于是，他对河马说：“小姐，你真漂亮！”“别笑话我了，那些羚羊才漂亮呢！你看它们，蹦跳的多么优雅啊!”小鸟说：“你知道它们为什么奔跑吗？”“哈哈，是为了好玩儿吧。”“不，不，它们是在逃跑，一些食肉动物正在追捕它们，小姐，你这儿天天生活的安安静静，这难道不是你的幸福吗！”“可，那长颈鹿呢？”“看看它们喝水时担惊受怕、难受的样子，你经历过吗？”河马小姐思考了一会儿，“没有什么让我害怕过！”“这就对了，河马小姐，这就是你的幸福呀！”河马小姐马上释然了，她不再抱怨自己的长相，她在水里安闲自在地生活着。

幸福，是快乐的源泉。幸福，是简单的。一种微不足道的小事就可以使别人幸福。小孩子可以为得到一块而感到幸福。幸福，也就是爱的传递，多给予他人一些关心和爱护，也就收获了一份幸福。

有一种好的心态，就有了幸福；调整好自己的心态，保持乐观豁达，也是一种幸福。

幸福如大树，拦下骄人的阳光；幸福如甘露，滋润干涸的心田；幸福如海洋，使人可以尽情地畅游其中；幸福如书籍，让人久久地沉寂其中。

幸福，其实很简单！

第五篇：其实幸福很简单

中考满分作文700字：其实幸福很简单

幸福是什么?在鱼儿的眼中，幸福是有一汪清澈的泉水，在水中遨游;在鸟儿的眼中，幸福是一片湛蓝的苍穹，让它随意拍对着翅膀呼吸空气。抬头的幸福，踮起小小的脚尖，少女的幸福，便是在这少女的年华，去享受世界的美好。触手可及的就在我们的指尖，停留在手上划过的往往是幸福，其实幸福真是太简单了!

儿时幸福你是四月里闲适的阳光，父亲依偎在老屋前，四月的天却如此的飘泊，而母亲却在我的身旁。四月的阳光下，幸福在指尖，我抬头望见母亲，幸福就在她的眼中，就在他悠雅的歌声中，幸福就随着那歌声，笑声，揉揉洒洒，吹遍整个四月天，幸福就在我们向往的终点。五月的阳光并不灼热，却先燃了一颗心，就像奔腾的骏马。幸福不就是甜甜蜜蜜的或是青春的活力。只有那32秒比作所有的动力，摆动双臂抬高大腿，幸福竟来的如此匆忙。哦!到达终点的那一刻，五月的天此时饱含了全部的呼喊，为自己一生的信念奋斗，那么属于自己的清风之声就在脚下，幸福只在少年的指尖，足下，行走!

在热气氤氲中，我的双眼渐渐朦胧，南瓜粥的清香味道弥漫了我整个身心，那幸福的味道是那外婆的土灶台的味道，其实幸福很简单，在那土灶台的味道中我品味了幸福的味道，在喧嚣中，幸福就是那安静的滋味;在记忆中，幸福就是那属于自己的每一个冬至;在弱小者眼中，幸福就是一片爱的阳光;在乞食者心中，幸福就是那一块甜美的奶酪，在每一个人眼中幸福都是不一样的美丽，简单。幸福的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩，所以幸福真的很简单!

我常想：“一个人可能永远无法明白自己的幸福其实只在指尖行走。”幸福其实从来就是这么简单，从来都不曾远离我们。我们总是这样匆匆走过每一道风景线，忘记去欣赏，忘记去感受，只是我们一味地在追求那遥不可及的那份幸福，却忽略了身旁的指尖幸福。其实学习很累，但是我们依然能够享受幸福，真的，幸福其实很简单。阳光漫步每一天，幸福就停留每一秒，就在此刻我觉得幸福其实真的很简单!