第一篇:东城小学排名
2016年北京东城区小学顺序排名 东城区一流一类小学顺序排名(共3所)1.府学小学;2.史家小学;3.景山学校
东城区一流二类小学顺序排名(共6所)1.光明小学;2.汇文第一小学(原丁香小学);3.和平里九小;4.和平里四小;5.黑芝麻胡同小学;6.一师附小
东城区二流一类小学顺序排名(共11所)1.西中街小学;2.灯市口小学;3.崇文小学;4.分司厅、和平里一小、北官厅(已合并);5.培新小学;6.东交民巷;7.史家小学分校;8.板厂小学;9.景泰小学;东城区二流二类小学顺序排名(共6所)1.地坛小学;2.东四九条小学;3.东师附(与和平里四小联合招生);4.曙光小学;5.前门小学;6.美术馆后街小学
第二篇:北京西城、东城中学排名
新东城区、新西城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类中学排名与幼升小的关系!转载信息,仅供参考!
提要:1。高中排名 2。初中排名(内容在3页29楼)3。中学排名与幼升小的关系
第一部分:高中排名
这个排名的高中部分完全依据近两年各学校的中考录取分数线和2009年、2010年高考600分以上考生比例、一本线、二本线、三本线比例进行综合后做出的排名。
新东城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类高中排名(共14所)一流一类排名:(共2所)
1.北京二中(原东城区市重点,示范高中)
2.北京五中(原东城区市重点,示范高中)
这两所高中高考有约41%~52%的文理科学生分数达到、超过600分,每所学校都有15~25名的学生达到可以进入清华、北大等中国顶尖大学的录取分数线。每所学校有不超过8名学生可进入美国TOP50强大学。
一流二类排名:(共1所)
北京汇文中学(原崇文区市重点,示范高中)
达到、超过600分的学生比例在30%左右,有10个左右的学生可以达到进入清华、北大等顶尖名校的分数。有不超过5人可进入美国TOP50强大学,其中有3人进入美国TOP20强。
二流一类排名:(共6所)
1.171中学、东直门中学(原东城区区重点,示范高中)
2.景山学校(原东城区市重点,直升校、示范高中)
3.166中学(原东城区区重点,示范高中)
广渠门中学(原崇文区区重点,示范高中)
4.55中学(原东城区市重点,示范高中)
这6所中学达到、超过600分学生的比例较高,每所中学达到顶尖大学录取分数线的学生均有多人。
二流二类排名:(共5所)
1.65中学(原东城区普通校)
2.22中学(原东城区普通校)
50中学(原崇文区区重点,示范高中)
3.109中学(原崇文区区重点,示范高中)
11中学(原崇文区区重点,示范高中)
这类中学一本线人数超过区平均水平,有部分中学可出现几位600分考生。新西城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类高中排名(共20所)一流一类排名:(共4所)
1.北京四中(原西城区市重点、示范高中)
2.北师大实验中学(原西城区市重点、示范高中)
师大二附中(原西城区市重点、示范高中)
3.北京八中(原西城区市重点、示范高中)
这四所中学文理达到、超过600分学生的比例约为48%~73%,有10%~40%可以达到清华、北大等国内顶尖大学录取分数线。四中进入美国TOP20强大学的人数约35人,其中进入美国TOP10强大学的人数约10人;师大实验中学进入美国TOP50强大学的人数在80人左右。
一流二类排名:(共2所)
1.师大附中(原宣武区市重点、示范高中)
2.161中学(原西城区市重点、示范高中)
这两所中学达到、超过600分学生的比例约为30%左右,有约10名学生可以达到北大、清华等顶尖高校的录取分数线。
二流一类排名:(共7所)
1.13中(原西城区区重点、示范高中)
2.35中(原西城区区重点、示范高中)
15中(原宣武区市重点、示范高中)
3.铁二中(原西城区区重点、示范高中)
4.156中学(原西城区普通中学)
西城外国语(原西城区外语特色的市重点学校、示范高中,需要加试,每年75%以上学生进入清华、北大、人大等一流大学,不知如何安排它的排名顺序,只能暂放此处)
5.14中(原宣武区区重点、示范高中)
这7所中学中每所达到、超过600分的人数比例较高,每所中学均有多人可以达到顶尖大学录取分数线。
二流二类排名:(共7所)
1.3中(原西城区普通中学)
2.159中(原西城区普通中学)
3.44中(原西城区普通中学)
4.66中(原宣武区区重点,示范高中)
5.回民中学(原宣武区市重点,示范高中)
6.育才学校(原宣武区区重点,直升校,示范高中)
7.31中(原西城区普通中学)
这类中学一本线人数超过区平均水平,有部分中学可出现几位600分考生。原西城区的特殊中学(1所):
月坛中学:以日语教学为特色,中考录取分数线进不了二流二类中学排名,但每年一本线超过75%,有一定比例学生进入清华、北大、人大,出国留学人数较多,主要目的地国是日本,考入早稻田大学、东京大学等日本知名大学不乏其人,不知如何排名,只能当成一所特殊学校处理。
第二部分: 初中校排名
新东城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类初中校排名(共19所)一流一类排名:(共2所)
1.5中分
2.2中分
一流二类排名:(共3所)
3.171
东直门
汇文
二流一类排名:(共7所)
4.22中
5.25中
54中
景山
文汇中学
6.166中
前门外国语
二流二类排名:(共7所)
7. 27中
8. 165中
9. 65中
10.55中
11.125中
196中
12.50中
新西城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类初中校排名(共23所)一流一类排名:(共5所)
1. 13分
三帆(师大二附中)
2. 北师大实验中学分校
北京4中初中部
北京8中初中部
一流二列类排名:(共5所)
1.北师大附中
15分
14分
35中
161中
二流一类排名:(共6所)
4.13中
铁二中
156中
5.西城外国语
8中分校
6.14中初中部
二流二类排名:(共7所)
7. 3中
西城实验学校
8. 159中
9. 44中
10.31中
66中
回民中学
第三篇:金乡县东城小学
金乡县东城小学
清理整治“吃空饷”问题自查自纠情况报告
根据县纪委、县组织部、县教体局的要求,我校对“吃空饷”问题进行了认真自查,没有发现“吃空饷”问题。现将具体情况汇报如下:
一、我们高度重视“吃空饷”问题清理整治自查自纠工作,成立了由校长李胜利同志为组长的清理整治“吃空饷”问题的自查自纠工作领导小组,负责清理整治“吃空饷”问题的自查自纠工作的领导和指导。经过认真自查,没有发现“吃空饷”问题。不存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销及其他形式的“吃空饷”问题。
二、主要做法
(一)规范管理,建立机制。为有效防止和杜绝“吃空饷”现象发生,根本在机制,关键在责任。我校领导高度重视,自觉加强管理制度建设,制定《东城小学关于清理财政供养“吃空饷”人员方案》,做到清理目标明确,机构健全,人员到位,措施得力。
(二)多管齐下,防患未然。我校从制度入手加强管理,积极落实部门职能责任,建立了相应的责任分担机制。
三、建议意见
(一)加大管理力度。我校设置日常监督举报电话,欢迎并鼓励举报人员。接受社会监督,确保此项工作常抓不懈。
(二)抓住关键环节。坚决杜绝拿着工资福利不干事的行为,切实加强考核监督。
金乡县东城小学 2013年7月
第四篇:小学排名
小学排名
所谓好小学,主要是指教师资源好,小升初的时候学生去向好,还有学校长年积累形成的教学风格、拥有的社会资源及学校硬件条件也好。而好学校往往又形成良性循环,学校名气大,很多家长想把孩子送入该校,学校就可以收高额赞助费或结下很多社会关系,好的教师很愿意到名校任教,学校也可以在招生时选拔好的生源,从而始终保持竞争优势。
排名如下:
1、实验二小(西城)——没有中关村1、3小那么名声在外,但实际是非常好的学校;1909年建校,提倡素质教育,快乐教育,教学质量也非常好;家长要配合学校做很多事情,很辛苦。分为一年级部、二年级部和本部三个校区,配有校车。除片内和共建单位,每个入这个学校的孩子都很有背景;网上曾有段子说:某开发商看中西城一块地,想搞开发,但几经公关搞不定,最后找到实验二小一位老师,这位老师开个家长会,问题最后得到解决(注:该段子只是夸张流传,形容学生背景。实际想入实验二小的教师得具有相当经验,通过竞争才能择优录用)。该校学生小升初入西单的实验中学与北京四中的比例较高。入学“挤头指数”为10++。
2、中关村一小(海淀)——知名学校,地处中关村高科技园区核心地带。1998年创办寄宿部(空指),2003年新建天秀部(北五环外),由最初的一处校址发展成为一校三址。因为学校太有名气,以致周围的片内二手房高得离谱。以下是学生自己评论:“教学质量超好,课业负担不算太重,可能在期末考试时功课会紧一些,课外活动:全校每学期都去劳技中心做手工,也经常去春游什么的,每年还会举行联欢会、运动会、跳绳比赛、宇航杯数学竞赛等等”。入学“挤头指数”为10+。2007年入学,曾有人在亲子酷网上转让寄宿部(空指)名额(8月初的样子,多出的名额,转让费3~4万),很快被别的家长定走。
3、北师大附小(海淀)——依托北师大,采用先进教育理念,教育资源极佳,在国内外有一定影响的实验性、示范性学校,位于北京师范大学院内,招收师大子弟和划片。小学头三年作业不多,后三年小升初看家长的追求,师大子弟可直接入三帆中学(师大二附中),老师对学生的要求也比较高,学生小考试100分算正常,90多分则要求学生要多努力,但总体来说,没有中关村三小压力那么大。入学“挤头指数”为10+,片外赞助费8~12万不等,看关系程度。
4、中关村三小——1981年由一小分出,和一小很多地方类似。本校与中关村一小挨着,建有万柳分部,硬件设施很好。如果你的孩子逻辑思维不错,又能适应作业强度的话,把孩子送到三小肯定能训练得很具有竞争力。三小要求学生1、2年级必须养成写字的良好习惯,所以留有很多写字的作业,三年级开始需要写作文,老师会加强好词好句好文的朗读和背诵;奥数更不用说,是三小的强项,还有围棋班,也有其他很多兴趣班。三小的学生小升初去向很好,09年文科高考状元出自该校,路线图:中关村三小101中学香港中文大学。入学“挤头指数”为10+。
5、史家小学(东城)——比较有名的小学,也是北京东部最好的小学,重视英语,离二中较近,口碑好,新校(在朝阳门内)硬件很好、是小学高年级部,老校(在史家胡同)是一、二年级,学校参与外事活动的机会很多。共建单位有外交部,民航,在FESCO名单内,外交部的子女入学也需要考试,入取比例为30~40%,FESCO子女入取比例小于等于10%,在亲子酷网中有往年史家入学考试题的交流。09年片外和非共建单位的赞助费为6万,当然不含托关系的费用。如果说北京“东富西贵”,那么实验二小是“领导”的孩子多,史家小学是有钱人家的孩子多。入学“挤头指数”为10+。
6、府学小学(东城)——位于东城府学胡同,校园古色古香。学习抓得紧,老师培养孩子的思路和方向比较清晰,可以形容为东城的中关村三小,奥数很有名,许多老师都在外面讲奥数课,小升初升入重点中学的比例在东城区应该最高。从生源讲,家长都很注重教育,孩子素质都比较高,每年有一门体育课,如轮滑、空竹、乒乓球等,每周一最后一节是兴趣小组,每班40-50人。2007年以前,还公开考试选拔,现在只招片内、共建单位和条子生,FESCO属于共建单位,子女可以参加考试,09年录取率在20%多一点,2010年考的孩子应该多一些。入学“挤头指数”为10,据称片外赞助费为6万左右。
7、北京小学(宣武)——位于长椿街,是北京最好的寄宿小学,走读部也招一小部分学生。寄宿教育特色鲜明,在北京小学的毕业感言上,可以找到这样共同的话:“通过寄宿,我学会了生活自理;通过寄宿,我学会了学习自主;通过寄宿,我学会了行为自尊。我懂得了许多做人的道理,学会了与人为善,懂得了宽以待人,不但自己快乐,也给周围的朋友们带去了许多的快乐。我还学会了健康自强。。”北京小学毕业的孩子虽然在成绩上不如中关村一、三小,但在自理能力、自我管理方面明显比较强。上这所学校没什么诀窍,就是找关系、花钱,入学“挤头指数”为10+。
8、景山学校小学部(东城)——创办于1960年,是一所专门进行中小学教育改革的实验学校,是全国重点学校,是联合国教科文亚洲教育革新计划联系中心之一。1983年9月,邓小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。” 景山学校采用“五、四、三”学制,即小学五年,初中四年(小学到初中直升),高中三年(初中1个班直接上,但需考试),小学语文、数学全部使用学校自编的实验教材。该校是有高干子弟,但没传说中的那么多,片外送进来的非富即贵倒是真的,孩子能入该校是身份的象征。中学的竞争力没有海淀、西城名校那么强,但这里的一些学生家长也没希望孩子一定要考上名牌大学,有的高中以后就送到国外读书去了,或者不愁孩子大学毕业以后能否找好工作。入学“挤头指数”为10++。
9、育民小学(西城)——位于复兴门,前身是中央财政部子弟学校。今年11月1日,刚刚在人民大会堂举办了建校50周年校庆活动。学校是全国唯一的小学超常儿童教育试验基地,学校超常儿童教育已有10多年历史,取得丰硕成果。毕业的前3届学生,全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。学校全部实行小班化教学。以提高学生个体受教育的充分程度,以利培养学生的创新精神和实践能力。如果你发现自己的孩子比较聪明,有些超常的话,可以上个“思维兴趣班”(不少是奥数题目),每年3月至4月报名。育民提供了一个公平的平台,自认为超常的孩子都可以参加考试,在亲子酷网里有关于育民超常班及考试题目的交流,有心的家长应该提前准备了。入学“挤头指数”为9+。
10、中关村二小(海淀)——是素质教育与应试教育平衡的比较好的一个学校,奥数没有中关村三小拼的那么凶,但部分学生奥数成绩也不差;学校开展英语特色教学已经8年,绝大部分学生已达到了英语口语3级以上水平,个别学生英语口语达到7级水平,相当于英语专任教师的口语水平,有的同学还达到了公共英语2级水平。中关村二小曾承办上地实验小学(现已脱离二小)、合并成府小学、承接华清嘉园配套小学后(已分别是二小分校),2009年9月,硬件很好的百旺校区已开始招生。孩子如果外语很好可以尝试报考该学校,具有一定优势,入学“挤头指数”为9。
11、人大附小(海淀)——人民大学子弟小学,2005年迁入北京西北部超大社区世纪城,校园很好,教学质量、教育理念也很好,毕业学生除人民大学子弟外、入人大附中无明显优势,这几年扩招的厉害,在校学生已经达到了4000人。学校生源不错,父母都是大学生的比例很高。在校学生上奥数班、各种英语班、音乐班的不少,家长对孩子的投入大,都为了小升初有好的去向,已形成氛围。片外孩子入该校,找到渠道的话,估计得交赞助费10~12万,入学“挤头指数”为10。
12、育才学校小学部(宣武)——学校硬件很好,位于明清两代皇家园林先农坛内,校园内古建筑群金碧辉煌,苍松翠柏高大挺拔。学校算是12年建制学校,小学、初中、高中可以一体连读,缺点是宣武区好的重点中学少。在中科院指导下,承担国家级科研课题《小学超常儿童创造思维发展追踪研究》,招收“儿童教育实验班”,就是超常儿童班,北京所有适龄儿童都可以参加选拔考试,很像育民的超常班,超常班的孩子将来毕业时很多可以去八中这样的重点中学,在亲子酷网里有育才超常班的考题交流。入学“挤头指数”为9。
13、黄城根小学(西城)——西城区除实验二小与育民之外最好的小学,位于四中对面,体育课都在四中的操场上进行。虽说进四中也得择校,但进四中的比例也不小。共建单位有北大医院、解放军出版社等。2008年入学最关键的时刻(6月),黄小的校长因经济问题(乱用择校费、共建单位赞助费)被抓,使那年托关系的家长倍受煎熬;中关村三小原校长同样问题2007年年底出的事,家长可知孩子入小学的“水”有多深。入学“挤头指数”为9。
14、光明小学(崇文)——原市属重点小学,现分三址办学(南院、北院寄宿部、城南分校),学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育(足球)项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”,注重素质教育,学生相对轻松。名气比较大,小升初抓的不狠。在FESCO名单中,需参加考试,赞助费3万左右。入学“挤头指数”为8。
15、北大附小(海淀)——北京大学子弟学校,新盖的教学楼非常漂亮,奥运开幕式《歌唱祖国》原唱杨沛宜小朋友就读该校,教学质量不错,人文环境较好。除北大子弟及片内生源外,对外公开招生,08年以前赞助费为6万,09年赞助费为8万。如果家长没有关系,但经济能力不错,可以报考该学校。但家长要注意报名时间,一般为每年3月,3月底截止(视报名人数)。并让孩子提早做些准备,入学“挤头指数” 为 8。
以下学校不再排名,但都是比较难进的学校:
和平里四小(东城)、和平里九小(东城)、奋斗小学(西城)、宏庙小学(西城)、翠微小学(海淀)、二里沟小学(海淀)、石油附小(海淀、英语教育有特色)、育新小学(海淀、西三旗)、七一小学(海淀)、育英小学(海淀)、上地实验小学(海淀、原属中关村二小)、芳草地(朝阳、招收国际儿童)、花家地实验小学(朝阳、望京)、朝阳实验(朝阳)、崇文小学(崇文,寄宿,外交部子女多)、北京第一实验小学(宣武)
以下是教学质量不错,口碑比较好的学校。有一些也不太好进,有一些孩子通过考试,交赞助费也可以上,家长可以重点关注:
东城区:丁香胡同小学(很好的学校,相对难进)、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学(小升初成绩不错;奥运女孩,林妙可所在学校)、曙光小学、和平里第一小学 西城区:三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小 海淀区:清华附小、羊坊店一小、海淀实验、五一小学、铁道附小、万泉小学(近些年有进步)
朝阳区:朝阳外国语实验(有民办性质,但抓的严,小升初好)、劲松第四小学、白家庄小学(望京有分校)、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小
崇文区:板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学 宣武区:宣师一附小、康乐里小学、半步桥小学、宣武回民小学
第五篇:2016东城小学安全工作总结
2016东城小学安全工作总结
认真贯彻落实省、市、区教育主管部门关于加强学校安全工作的有关文件精神,扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作,落实“依法治校、安全第一、预防为主”的方针,大力推进“平安校园”创建,从健全组织机构、制定规章制度、创新安全教育、扩充监控设备、开展综合治理、定期安全排查等方面着手,认真落实学校安全工作的各项措施,健全和规范校园安全保卫工作机制,形成安全管理网络,提高师生员工的安全意识和自我防范能力,保证学校良好的教育教学秩序和学习、生活环境,努力创建“平安校园”。
一、加强领导、完善制度、形成网络
我校十分重视安全工作,形成了郭丽东校长总揽全局、分管副校长任雄意统一协调,安全办牵头,各部门共同参与、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。学校完善了安全工作领导小组,在此基础上又充实了学校安全工作小组。安全办新调进了陈佳妮老师,由原来的两人扩充到了三人,使安全办充满生机和活力。安全办内制定了相关的工作职责、明确了各自工作任务。按照市、区两级主管部门对学校安全工作的要求,结合我校实际,制定了《东城小学安全办周行事历》,明确了各责任人的职责和各项工作完成的时间,增强了安全办的工作效率和突发事件的反应速度。制定“平安校园”创建实施方案,并纳入全年安全工作计划中;制定和完善各项规章制度及工作预案,如《保安人员八条职责强调》、《学校保安巡逻制度》、《门卫管理制度》、《安全排查制度》、《学校车辆停放制度》、《门卫岗位职责》、《消防安全管理制度》、《学生路队制度》《重大事件紧急处置预案》、《消防灭火紧急疏散预案》等。定期召开安全工作会议,排查直饮水机、学生管理、食品安全、校园环境等方面存在的问题,分析安全工作现状,提出整改措施,保证创建工作有计划、有步骤的开展,使创建“平安校园”工作真正落到实处。
二、认真检查,督促整改,扼杀萌芽。
组织相关人员,对学校涉及安全的各个方面进行排查,具体工作如下:
1.学校保安每天检查教学楼内及各班教室门窗关锁情况并报安保处,安全办定期检查监控设备情况,对不能正常工作的摄像头和主机及时做出整改,现监控设备运转正常使用。
2.检查办公楼、综合楼的用电、防火、防盗情况,督促教职工注意安全用电和防火安全,防盗安全。
3.经常检查学校厕所、围墙砖、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处是否在安全隐患。
4.检查了教学楼内消防设施、疏散标志、安全通道等,每周检查灭火器是否压力正常,并及时更换,目前灭火器全部正常、数量符合要求,放置正确。疏散通道畅通。5.会同总务处易雨萌老师及体育组唐阳春老师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损,不存在安全隐患。
6.教育学生杜绝吃“三无食品”。
7.检查了电脑室、各班教室内的班班通线路,裸露的明线和接头已经全部处理并套管,教室有220v电源的讲桌都贴上了安全警示标语,无安全隐患。8.能够做好预防传染病的工作。
9.对学校周边环境的情况进行摸底调查,并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧;校门口仍存在无证经营的流动商贩。
10.每次放长假的时候,都要强调交通安全等工作。确保学生安全离校。
三、明确目标、责任到人、严格管理
在校长室的领导下,对照创建标准,认真落实创建 “安校园”的各项措施,提高预防、控制和处置能力,并进一步强化安全工作责任制。与各部门主任、年级组长,班主任,楼道值班教师等,层层签订安全工作目标管理责任书,做到一级对一级负责,实行“谁主管谁负责、谁在岗谁负责” 和“一岗双责”的安全工作责任制和责任追究制。安全办采取常规性和突击性相结合的办法对学校安全进行全方位检查,对重点目标、要害部位进行全天候检查,通过检查,发现问题,研究对策,消除隐患。楼道口、食堂、校门口等重点场所有专人负责,确保学生安全;门卫人员实行巡逻制度,杜绝学生在围墙边购买“三无食品”。安全办还认真实施“安全小卫士值”日制度,值日学生分工明确,按时到岗,认真巡查,并做好值日记录填写班级扣分表,杜绝了课间学生活动的危险行为;年级组长参与学校安全管理工作,做好了楼道口值日教师上岗情况登记和课间学生安全行为的教育和管理,确保创建“平安校园”工作的顺利开展。
四、加大投入、注重技防、突出人防
区教文体工作局从保安公司聘请了5名专职保安人员配给我校,保安人员制服齐全,安保器材有配橡胶棒、钢叉、强光电筒、电棒等,9月份学校又添置了对讲机等安保器材。学校消防设施设备、灭火器材配备齐全,所有场所均有消防安全标志,消防通道、水路畅通,60多只灭火器全部有效,每两年更换一次粉末。学校在各重要部位安装了视频监控系统,在门卫室、三号楼和食堂共有3台监控主机,共42个摄像头,对发生的异常事件可记录、可调阅。
在注重技防的同时,安全办对安全管理实行严把关口、全员参与、全面覆盖。一是严把校门进出关,杜绝学生随意进出校门,杜绝社会闲杂人员和非公务车辆进入校园。二是牢固树立校园安全人人有责的意识,全体教职员工人人都是安全责任者和管理者,营造群策群力共创平安校园,互助互爱同筑和谐家园的氛围。三是校园值日,定时定点,做到腿勤、耳明、眼快,全天候、全覆盖,不留安全死角,不留安全隐患,把安全事故扼杀在萌芽状态,坚决杜绝安全事故发生。
五、创新教育、优化环境、追求实效
本着坚持预防为主,坚持正面教育的原则。结合小学生的身心特点,开展多层次、多形式的安全教育和法制教育活动。通过班会、广播站、黑板报、国旗下的讲话、演讲比赛、知识竞赛、《告全体同学及家长书》等形式进行安全法制教育,强化安全法制意识。每学期还请八字门出所副所长丁亚平同志等来校作安全法制专题讲座、专题报告;学校还举办了远离网络教育活动,对全体师生进行“拒绝暴力,千人签名”的安全教育活动;在11月的“全国交通安全日”我们还请白石岭交警大队的同志的同志来校作《道路交通安全法》的专题讲座;每年都组织学生进行消防演练、紧急疏散演练,大力宣传和提倡尊重生命、热爱生命、保护生命、生命至上的安全文化;加强师生防灾减灾的安全意识,提高逃生、自救、互救的能力。10月份安全办进一步树立“安全第一,预防为主”,“源头遏制,过程监管”的意识。创新安全教育,推进学校安全教育信息化建设,从“本周抓拍”与“安全教育微电影”入手,积极开展各类安全知识的教育与宣传,并利用微信、网站等平台,把安全教育推向学生家庭及社会,做到学校、家长、社会,三位一体的安全教育。
六、存在的问题及下一步的工作打算
学校安全工作虽然取得了一定的成绩,但仍存在一些问题与不足,主要表现在:
1.维护学校安全稳定的预警工作水平有待进一步提高。2.处理突发问题的能力和经验还不够。3.学校生均面积不足,课间及放学楼道拥挤。
随着学校周边住宅小区的不断增多,学校安全工作的难度越来越大,形势仍比较严峻,我们一定要在思想上高度重视,进一步加大投入,以积极的姿态,主动介入问题,开展工作。在郭校长的领导下,坚持预防为主、防治结合的原则,通过加强教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,提高安全保卫工作的水平。
安全办将继续努力,不断学习先进经验,不断改进工作方法,积极探索学校安全工作的新路子、新办法,把我校的安全稳定工作推上新台阶,为构建和谐社会、促进和谐发展作出应有的贡献。
东城小学安全办
2017年2月15日