促进生态文明 共建美丽中国(共5篇)

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第一篇:促进生态文明 共建美丽中国

促进生态文明 共建美丽中国

——2013年4月22日“世界地球日”国旗下讲话稿

老师们、同学们:

今天是2013年4月22日,对于地球上的每一个人都是一个特殊的日子——第44个世界地球日,今年的主题为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”。

世界地球日活动起源于美国。1969年,美国民主党参议员盖洛德.尼尔

森提议,在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。根据尼尔森的提议当时

25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯・海斯形成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想,并得到很多学生的支持。

1970 年4 月22日,全美有2000多万人,约1万所中小学,2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动。他们举行集会、游行和其他多种形式的宣传活动,高举着受污染的地球模型、巨幅图画和图表,高呼口号,要求政府采取措施保护环境和资源。为此,美国国会也在这一天休会,让议员们回到各自的代表区参加宣讲会。纽约市长下令繁华的曼哈顿第五大道不得行驶任何车辆,数十万群众在这里集会,呼吁人们创造一个清洁、简单、和平的生活环境。全美三大商业网和公共广播系统对活动情况作了报道。

首次“地球日”活动是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动,也是二战以来美国规模最大的社会活动。这次活动标志着美国环保运动的崛起,促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施,并有力地推动了世界范围内资源和环境保护事业的发展。

1972年联合国人类环境会议在斯德哥尔摩召开,1973年联合国环境规划署的成立,国际性环境组织――绿色和平组织的创建,以及保护环境的政府机构和组织在世界范围内的不断增加,地球日都起了重要的作用。随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明:自1860年有气象仪器观测记录以来,全球年平均温度升高了0.6摄氏度,最暖的13个年份均出现在1983年以后。

20世纪80年代,全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿,而到了20世纪90年代,这一数字上升到2.11亿。目前世界上约有40%的人口严重缺水,如果这一趋势得不到遏 制,在 30年内,全球55%以上的人口将面临水荒。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝,而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。

1990 年4 月22日,世界各地组织大型环保活动,共有140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动,活动的重点是全球整体环境 的改善。它使人们更加清醒地认识到,地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。这项活动得到了联合国的首肯。其后,每年的4月22日被定为“世界地球日”。

中国从20世纪90年代起,每年4月22日都举办世界地球日活动。地球对于我们每个人都只有一个,它是我们赖以生存之地,我们每一个人都理应爱护她,保护她,珍惜她。

人类只有一个地球,我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不了的依赖性,需要地球源源不断地提供植物和动物的食物,需要有足够厚度的大气层,来保护人类不受过高成过低气温,以及过量紫外线的伤害,需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在,而没有了绿色,这一切岂不成了无本之源,好比毛长在皮子上,没有了皮,毛又咋生根?绿色锐减,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构。据统计,全世界每年有2000万公顷森林横遭盲目砍伐。但是,常言说的好,人无远虑,必有近忧,居安思危,要防患于朱然。我们怎么能够等到头上见不到日月星辰,满目酸雨纷纷,脚下洪浪滔天,汪洋恣肆,人间无处不飞沙,等到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”时,才悔不当初呢?

让我们迎接挑战吧!只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,我们完全难够保护好我们的地球,保护好我们自己的家园!来,伸出你的手,让我们都行动起来!

赵勇富

2013年4月22日

第二篇:建设生态文明 共建美丽中国

共建生态文明 建设美丽中国

古人云;‚落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色‛、‚日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川‛、‚不知庐山真面目,只缘身在此山中‛等等都是大美中国自然美景的真实写照。

列夫托尔斯泰曾如此定义‚幸福‛那就是和大自然在一起,看着她,和她说话。优美的环境,其实也是看不见的财富。

一、建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。党的十八大报告独立成篇系统论述‚推进生态文明建设‛。首次将生态文明建设纳入政治建设、经济建设、文化建设、社会建设五位一体的总体战略布局。这是我们党对中中国特色社会主义理论体系的传承与创新。是面友资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形式做出的科学判断和重大决择。认真学习贯彻落实党的十八大精神,深刻领会生态文明建设精神实质。对于进一步弘扬生态文化以,促进绿色发展,建成美丽中国,走向生态文明新时代具有重要的实践指导意义。

二、冰冻三尺非一日之寒,太多的肇事者反而使得环境污染事件成了一件‚找不到责任人的公共事故‛。面对种种环境污染事件,要从根源上预防,以防其阻碍生态文明建设,影响美丽中国的建设。还得从以下几个方面着手治理。

第一、总书记强调‚环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境,要像对待生命一样对待生态环境。对破坏生态环境的行为,不能手软,不能下不为例‛。环境保护严起来,企业才会有压力,有动力强化创新驱动。实施技术改造,走节能环保绿色发展的道路。护住绿水青山最好的办法就是通过技术创新在,不断提高生产力水平,转变经济发展方式。

第二、李克强总理在2015政府工作报告中强调‚环境污染是民生之患,民心之痛,要铁腕治理。‛、治理环境污染要政府、社会、企业‚三驾马车‛并驾齐驱。才能使我国的环境保护事业不只是‚纸上谈兵‛,而是真正落到实处,真正惠及公众和企业,惠及社会和国家。

第三、牢固树立‚保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力的理念‛。积极探索在发展中保护,在保护中发展的环境保护新道路。脱离经济发展抓环境保护是‚缘木求鱼‛,离开环境保护搞经济发展是‚竭泽而渔‛。故‚正确的经济政策就是正确的环境政策‛。

第四、牢固树立‚保护生态环境要从污染源头着手的理念‛。抓环境治理,必须从源头改善生态环境。开展‚净空、净水、净土‛专项整治,扎实推进大气、水体、土壤等污染治理。改善人居环境,提升城市功能。

第五、牢固树立‚保护生态环境要坚持走绿色低碳循环可持续发展道路的理念‛。切实用生态文明建设主导经济建设、引领城乡发展、带动经济效益、牵引产业发展。

第六、加强领导干部环境问责制。靠实领导责任,从思想上引起高度重视。和从严治党一样,要抓住领导干部这个‚关键少数‛,将生态环境指标纳入干部政绩考核体系,而且对于重要指标可以采取一票否决制。

三、为建设生态文明,共建美丽中国。着力从以下三个方面加强组织领导保障落实。

第一、加强组织领导责任,党和政府要从思想上高度重视。领导干部要以上率下,示范带动,做到表率引领。党委、政府主要负责人要增强责任意识和担当意识,以身作则、以上率下,一级抓一级、一级带一级,层层抓落实。环保部门也要发挥好承上启下的作用。在上级党委、政府的正确领导下,积极组织落实好各项工作任务,向下安排部署好各项工作任务。

第二、加强监督体系,监督问责要跟进。总书记指出‚监督人民也有责任。人民有责任有义务发履行监督的权利‛。充分发挥网络等新媒体的作用,畅通监督渠道,鼓励群众参与监督;同时积极发挥媒体的舆论监督作用。体现监督的‚存在感‛。

第三、加强宣传教育,宣传教育要盯紧。利用好电视、广播、报纸等传统媒体宣传我国的相关环境保护政策、法律法规等;环保部门可制作宣传保护生态环境的册子,环保袋等会同相关部门做到100%发放到户;在街道的宣传栏上以漫画、文字的形式做好宣传;利用好政府交通要道上的滚动屏,做好宣传;力争做到建设生态文明的理念深入人心,妇孺皆知。宣传要达到‚祛除个人置身事外的‘看客’心态‛。

杜牧在《阿房宫赋》中写道:‚秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也‛。破坏生态环境人人都是受害者,建设美丽中国人人都是受益者。

***

第三篇:共建生态文明 共创美丽家园

倡生态文明 美丽凉州主题班会教案

羊下坝镇中心小学一年级

活动一:观看生态破坏图片

活动二:学生演讲倡导生态文明,共同保护环境

我们知道,随着社会的进步,科技的发展,今天,我们人类已经成功征服了自然,成为了这个美丽星球上生物界的绝对霸主。然而,在我们无比骄傲和引以为豪地生存在地球的同时,我们不应该忘记尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,否则,我们必将面临可想而知的灾难!

本来,认识到生态文明建设的重要性,从而为建立一个可持续发展的绿色集约性人居环境服务,这是一个极其容易明白的道理,但是,由于方方面面的原因,直到现在,还有许多让人不得容忍的现象和行为在发生。比如,森林被称之为地球之肺,起着净化空气、保护土壤等等作用,然而,在我们的身边,乱砍滥伐、破坏森林的行为并不鲜见;工厂里的污水、烟雾随意排放,甚至有些黑心工厂,为了躲避检查,独辟蹊跷用高压水泵把污水硬性压入地下,造成严重的地下污染;没有节制地乱开采地下矿石,造成一定的污染、混乱和安全隐患;水作为万物之源,也同样受到了不同程度的污染和浪费,我们看到,许多以前清澈长流的江河溪流,不是严重污染就是干涸不见了,等等。

同学们,您们想过没有,其实,像我们所看到或拥有的一条条宽阔的公路,一栋栋美丽的高楼大厦,一辆辆精美豪华的小车一样,现代化社会里的一切,都可以说是以毁掉资源、破坏环境和打破生态平衡作为代价的。像这些为了满足我们人类欲望而过度开发、随意破坏的现象,可以说,每天都在发生着,这让我们赖以生存的地球不堪重负,痛苦呻吟!我们所面临的生态危机,从来没有像现在这样严重过!同学们,是为了满足我们自身的惬意舒服,继续让自己为所欲为、不加约束,还是来个紧急刹车,转变观念,学会过上绿色、低碳、环保、可持续发展的生活,我们人类正走到了生死抉择的十字路口。对于这个问题,需要引起我们每个人的深思、重视和严肃对待!需要我们刻不容缓地去坚决面对和及时处理!对于这个问题,我们真的再以不能逃避和装作视而不见了!因为我们退无可退!同学们,对于这个问题所带来的不良后果,我们伤不起啊!

可喜的是,生态文明建设已经引起了全世界范围的重视。今年的党的,更是把生态文明建设上升到国家意志的战略高度和突出地位,纳入中国特色社会主义事业建设中的总体布局。这些都是我们的福音!我们又有什么理由不紧紧跟上,为生态文明建设贡献力量呢!

我们生活的凉州,原本就是个山清水秀、风景如画,空气清新、绿色宜居的地方。这里的一山一水、一草一木,构成了我们美丽、舒适、环保的天然生命乐园。服务于家乡的生态文明建设,是我们每个人义不容辞的义务!我们应该从现在、从此刻行动起来,贡献自我的力量!我们知道,我们的家园是我们美丽可爱的祖国版图的一部分,建设好它,做好了它的生态文明建设,就是为祖国建设和祖国的生态文明建设贡献了力量!活动三:小结

我们是民族的未来、国家的希望,我们没有理由逃避现实、拒绝承担!同学们,老师们,让我们记住:生态文明建设,我们在进行!也请我们记住:生态文明建设,让我们从自我做起、从小事做起,从身边做起,从点滴做起!

2017年10月17日

第四篇:推进生态文明建设共建美丽中国

2015年中考时政热点专题

推进生态文明建设 共建美丽中国

1、教学目标:(1)知识目标:引导学生关注、分析我国的环境问题,认识实施可持续发展战略的必要性;(2)能力目标:能结合实际、联系教材,运用所学知识理解、分析时政热点;

(3)情感态度和价值观目标:培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力,增强爱科学的情感,增强历史使命感,自觉肩负起振兴中华的历史责任。

2、教学重难点:

1、重点:认识我国的环境资源的形势,感悟推进生态建设,建美丽中国的迫切性和重要性。

2、难点:在日常生活中,为建设美丽中国做的贡献。

3、教学过程:

一、创设情境,话题切入:

由霍尊的雾霾版卷珠帘导入,激发学生学习的积极性。

二、活动探究、热点分析: 第一环节:考点链接。

1、学生回顾与本专题相关的教材知识点,并记忆。重点是强调国家角度、企业角度、个人角度的做法。

?

1、环境方面、资源方面的基本国情。?

2、造成环境破坏和污染的原因。?

3、资源形势严峻的原因。?

4、环境问题的危害。

?

5、要坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观、落实保护环境和合理利用资源、节约资源的基本国策、实施可持续发展战略,使经济建设与环境保护协调发展。

?

6、国家角度:①贯彻落实科学发展观,实施可持续发展战略,坚持保护环境和合理利用资源的基本国策;

? ②加大执法力度,严厉打击破坏环境和浪费资源的行为; ? ③加大对公民的宣传教育,提高人们的环保意识和节约意识; ? ④健全法律法规,严格依法办事。

? 企业角度:①树立环保意识,增强法制观念; ? ②坚持经济发展与环境保护相结合的原则; ? ③加强对工业污染的治理力度。? 个人角度:①树立可持续发展观念,积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。? ②学习环保科学文化知识,提高环保意识和节约意识。

? ③从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,如:节约用水用电、不浪费纸张、不用或少用一次性物品、垃圾分类回收等。

? ④积极参加环保的公益活动,同破坏环境和浪费资源的行为作斗争。

2、教师检查指导,并作适当补充。第二环节:时政快报。

1、时事政治:

(1)2014年7月28日,六部委公布了《大气污染防治行动计划实施情况考核办法实施细则》,这是对今年4月国务院颁布的被视为“最严格”治霾考核办法的补充和细化。(2)2014年11月19日,国务院办公厅印发《能源发展战略行动计划(2014--2020)》。(3)2015年1月1日,新《环境保护法》正式实施。

(4)2015年4月15日,北京遭遇13年来最强沙尘暴,局部地区能见度小于1公里。

2、看时政快报,并结合“APEC”会议的相关材料,学生思考:(1)上述信息说明了什么?

答:说明党和国家重视环保问题,重视生态文明。

(2)你认为北京和其他许多地区出现大面积雾霾、沙尘暴天气的原因是什么?对我们有什么危害?

答:原因:汽车尾气的排放;工业废气;建筑工地的扬尘;露天烧烤;焚烧秸秆等。

危害:①加剧自然灾害的发生;②威胁生态平衡;③危害人们的身体健康;④直接制约着我国经济和社会的可持续发展。

(3)有人认为:解决这些问题是国家和环保部门的事情,与我们中学生无关。你认为怎样呢?

你觉得你应该做?

学生回答,教师补充。

第三环节:中考真题

1、(2014·山东威海)李克强总理强调:雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起了红灯,我们要向对贫困宣战一样,坚决向污染宣战,这表明:(B)A.经济发展了,环境问题就会迎刃而解

B.要正确处理好人口、资源、环境与经济发展逐渐的关系

C.先抓好经济建设,再治理环境污染

D.解决环境污染问题是当前工作的重中之重

2、(2014·内蒙古呼和浩特)良好的生态环境是人和社会持续发展的基础。党的十八大报告将生态文明建设列入了经济社会发展的战略布局,大力推进生态文明建设:()①体现了坚持以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观

②说明我们已清醒地认识到经济建设应服从于资源、环境保护

③是中国特色社会主义的根本任务

④有利于推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路 A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

3、(2014·吉林)为响应教育部《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,某中学通过开展相关活动落实通知精神。下列做法符合这一通知精神的有:()①每班安排节电管理员

②值周班级做好分担区的清扫工作

③组织以“水是生命之源”为主题的班会

④校团委发出“不浪费一粒粮食”的倡议

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4、(2014·湖南衡阳)2013年10月以来,一场猝不及防的雾霾袭击了从杭州到南京再到繁华的上海滩,从长江三角洲蔓延至全国近半国土,此次雾霾共波及25个省份100多个大中型城市,全国平均雾霾天数创52年之最。这说明:()①自然资源很难满足人类的需要

②我们应以实际行动保护环境

③我国环境形势严峻

④空气污染是人类未来面临的最大的生存危机

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

5、(2006年山东省中考试题)一张令人汗颜的罚单

到达德国港口城市汉堡,公派的驻地同事为我们接风洗尘。同事看到大家饥饿的样子,就多点了些菜。这一餐很快就结束了,还有三分之一没有吃掉,剩在桌面上。

出门没走几步,餐馆里就有人叫我们:“是谁的东西落下了?”刚才邻桌的几个白人老太太也追出来,说我们吃剩的菜太多了,太浪费了。

“我们吃饭买单,剩多少,关你老太太什么事?”同事阿桂站出来说。听到这话,为首的老太太马上掏出手机拨打电话,叫来了社会保障机构的工作人员。

问清情况后,这位工作人员开出了50马克的罚单,并郑重地对我们说:“需要吃多少,就点多少!钱是你自己的,但资源是全社会的,世界上有很多人还缺少资源,你们不能够也没有理由浪费!”

------(摘自《教师博览》)

(1)当前,在日常生活中还存在着不少浪费资源的现象。请你观察生活,至少列举出3种现象。

答:浪费资源的现象: 改进的措施:

①使用一次性筷子。

①用竹筷或勺子来代替。②洗完手后不关水龙头。

②在水龙头前挂上提示语。③“长明灯”现象。

③根据光线明暗来开关。④矿泉水瓶当垃圾扔掉。

④废品回收,物尽其用。⑤吃剩的馒头、饭菜倒掉。

⑤根据饭量来购买。⑥作业本只用一面。

⑥号召大家双面用纸。

(2)结合我国国情说明“钱是你自己的,但资源是全社会的”这句话包含的道理。(7分)

答:①我国资源短缺,人均占有量少,节约资源意识不强,浪费现象严重,资源形势严峻,制约了我国经济社会的发展。(2分)②面对严峻的资源形势,在现代化建设中,必须坚持保护资源的基本国策,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,实现可持续发展。(3分)③勤俭节约是中华民族的传统美德,生活富裕了,也不能浪费资源。节约光荣、浪费可耻,要增强节约资源的意识。(2分)(3)生活中,为了节约资源,人们想出了许多好办法,如生活垃圾分类回收、使用节水龙头等。针对节约资源,你有什么好的创意?请说出一个,与大家分享。(2分)答:①使用节能灯(或声控灯)。②循环用水:用淘米洗菜的水浇花。③用太阳代替其他能源。④用竹篮代替塑料袋。

7、【2014?咸宁】材料一:2013年9月27日,教育部下发《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,决定从2013年秋季开学起,在全国各级各类学校和幼儿园开展节粮节水节电活动。材料二:2014年4月24日,十二届全国人大常委会第八次会议通过的修订后的环保法规定,企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物,将受到严厉处罚。

阅读以上材料,结合《思想品德》九年级全一册的有关知识回答:(1)上述材料体现了我国坚持哪些基本国策与发展战略?(4分)答:节约资源、保护环境和合理利用资源;可持续发展战略。(3分)

(2)哪些国情决定我国必须开展节粮节水节电活动和严厉处罚违法排污行为?(6分)答:①我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源短缺;②我国环境污染和生态破坏严重。(或生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。)(2分)

(3)为履行节约资源、保护环境的义务,我们应养成什么样的生活习惯?(6分)

答:随手关灯;及时关闭水龙头;没吃完的饭菜不随便泼掉;不乱扔垃圾;不随地吐痰;不用一次性碗筷......(评分说明:答出两点,意思相同或相近,言之有理,均可给满分2分)学生回答,教师根据学生回答的实际情况来讲解。帮助学生分析解题的思路,做好指导工作。第四环节:中考预测 1、2014年8月4日,北京市正式对外发布《北京市高污染燃料禁燃区划定方案(试行)》,根据方案,未来6年的时间里,将有越来越多的高污染燃料与物质退出北京的历史舞台。这一举措:①符合节约资源、保护环境的基本国策

②不利于北京的经济社会发展

③会严重影响市民的生产与生活

④有利于建设环境友好型社会

A.②③

B.③④

C.①④

D.②④ 2、2014年7月16日,为了贯彻落实《国务院关于加快发展节能环保产业的意见》和《国务院关于印发大气污染防治行动计划的通知》,推动节能环保产业发展,防治大气污染,做好政府机关及公共机构购买新能源汽车工作,五部委联合制定了《政府机关及公共机构购买新能源汽车实施方案》(以下简称《方案》)。这一《方案》的出台:①能彻底解决我国能源短缺的问题

②是既利当前又利长远的重大举措

③有利于缓解资源环境瓶颈制约

④有利于转变经济发展方式,走可持续发展道路

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

3、国家环境保护“十二五”规划提出,到2015年国家环境保护的目标是:主要污染物排放总量显著减少;城乡饮用水水源地环境安全得到有效保障,水质大幅提高;重金属污染得到有效控制......,要实现上述目标,我们必须()①坚持保护环境的基本国策

②坚持实施可持续发展战略

③以环境保护为中心,把环境保护放在最突出的位置

④树立保护和改善环境也是保护和发展生产力的观念

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

4、“向污染宣战成了发自广大群众内心的强烈呼声”,“把治理污染作为一场像战胜贫困一样的重大战役”。这样的信心来自()①改革开放来,我国经济发展,综合国力显著增强

②党的正确领导,始终代表人民的根本利益,让人民共享经济社会繁荣发展的成果

③民族自信心与自豪感的增强

④社会主义制度的优越性 A.①②

B.①③④

C.③④

D.①②③④

5、材料一:2014年11月6日,一则刊登在《滨州日报》以及“云滨州”新闻媒体上的新闻迅速成为市民热议的话题。11月5日晚间,市重污染天气应急指挥部、市公安局联合发布公告称,11月6日至11月12日,每日0时至24时,滨州市机动车在主城区和城乡结合部区域内道路,将实行单双号限行措施,旨在保障北京APEC会议期间的空气质量。材料二:滨州市副市长王瑜说,近年来,我市把生态文明建设放在突出位置,围绕“天更蓝、地更绿、水更清”的目标,努力建设“美丽滨州”,让广大市民看到绿色、闻到花香、听到鸟鸣,提升滨州市民的幸福指数。

(1)请你为“APEC蓝”设计2条宣传标语。

(2)结合材料,请回答为什么要把“生态文明建设放在突出位置”?(3)列举滨州市注重生态文明建设的重大举措。(4)建设美丽中国(滨州),是我们共同的责任和荣耀。为此,作为中学生的你能做些什么?

(1)①地球是我家,环保靠大家;②保护环境就是保护人类自己!;③保护环境,人人有责;④创绿色环境,迎美好未来;⑤打造一方净土,共享一片蓝天;⑥大地需要绿色,人类心灵需要绿色;⑦绿色深呼吸,阳光好滋味;⑧生命来源自然,健康来自环保;⑨文明贵在一言一行,环保重在一点一滴;⑩别让地球上最后一滴水成为人类最后一滴眼泪等。(2)党和政府为什么把推进生态文明建设,努力建设美丽中国摆在更加突出地位?

答:①从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻;②严峻的人口、资源、环境形势,已经严重制约我国经济和社会的可持续发展;③推进生态文明建设,是全面建成小康社会的需要;④大力推进生态文明建设,是贯彻落实科学发展观、加快实现经济发展方式转变、实施可持续发展战略的要求,有利于节约资源、保护环境,促进经济社会又好又快发展;⑤推进生态文明建设,是履行大国责任的表现。(3)国家角度。(4)个人角度。

三、学生谈收获和感悟。

四、结束语:

观看视频:水知道答案。

第五篇:共建生态文明 打造美丽天津征文

共建生态文明 打造美丽天津

————《生态文明教育课》观后感

在今天的班会课上,老师组织我们观看了一节《生态文明教育课》,短短的一堂课,让我受益匪浅。

这堂课让我知道了我们生活中的每一个习惯都和生态有着千丝万缕的联系,比如我们看演唱会或是演出时挥舞的荧光棒,在用后经常被随处丢弃,殊不知里面的液体是有毒性的,一旦流出不仅会对人体造成伤害,而且会对环境造成污染;化工厂的废弃物排放到河里,会造成河水的污染,河里的小鱼将无法生存……我们在饭店使用的一次性筷子,又要多少棵大树呢?一次性塑料袋和餐盒又要释放多少污染物呢?家长吸的烟和大量汽车尾气又要让我们的肺让我们的天空变黑多少……由此可见,保护环境,倡导低碳生活,传播城市生态文明,迫在眉睫!

建设生态文明,保护自然环境还要靠我们大家。自觉自律,从自我做起,从身边做起,从生活的点滴做起,树立生态价值观、增强生态忧患意识,承担生态责任,弘扬生态文化、播种生态环保意识、播种城市生态文明;我们要引领我们的家人、同学、朋友,以及身边的所有人,一起维护和创建我们这个城市的生态环境,同住一个城,同爱一个家;我们要呼吁全社会的人们行动起来,在改造环境的同时,要尊重和爱护环境,不能随心所欲、为所欲为,因为破环境的同时,也伤害了我们人类自己,增加了我们人类自己的生存环境危机,破坏了人类生存环境的可持续发展……我们是新世纪的小主人,爱护环境、维护环境,传播生态文明理念,我们责无旁贷!

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